P O L IC I A
N A C IO N A L
DE L PE RU
D IR E C C IO N D E E D U C A C IO N Y D O C T R IN A
R E G L A M E N T O D E E D U C A C IO N F ÍS I C A Y
A RM AP O L DE L
S IS T E M A E D U C A T IV O
2010
I N D I C E R E G L A M E N T O
D E
E D U C A C IÓ N
F ÍS ÍS I C A
Y
A R M A P O L
D E L
S IS T E M A E D U C A T IV O
I.
T ÍT U L O I D I S P O S I C IO N E S G E N E R A L E S
II.
C A P ÍT U L O I C O N C E P T O S G E N E R A L E S (A R T . D E L 1 º A L 4 º)
III.
C A P ÍT U L O II D E L O B J E T O , F IN A L ID A D , C O N T E N ID O Y A L C A N C E (A R T . D E L 5 º A L 8 º )
IV .
C A P ÍT U L O III B A S E S L E G A L E S ( A R T . 9 º)
V.
T ÍT U L O II D E L A O R G A N I Z A C IÓ N
V I.
C A P ÍT U L O I D E L A D I V IS IS I O N D E E D U C A C I O N F I S I C A Y A R M A P O L D E L S E P N P . (A R T . D E L 1 0 º A L 1 4 º )
V I I. I.
C A P IT U L O II DE
LOS
DEPART AMENT OS
DE
E D U C A C IO N
DEL SEPNP (A R T . D E L 1 5 º A L 1 9 º ) V I II II .
T I T U L O II I D E L A E D U C A C I O N F I S IC IC A E N E L S E P N P
IX .
C A P IT U L O I C A R A C T E R IS T IC A S
X.
( A R T . D E L 2 0º A L 25 º)
C A P I T U L O II
2
F IS IC A
Y
ARM APOL
D E L AS E S C U E L A S D E FO R M A C IO N E N L A E S C U E L A D E O F IC IA L E S (A R T . D E L 2 6 º A L 2 8 º ) XI.
C A P IT U L O III E N L A S E S C U E L A S T É C N IC O -S U P E R I O R ( A R T . D E L 2 9 º A L 3 1 º )
X I I. I.
C A P IT U L O IV EN LA EC AEPO L
X I II II .
(A R T . D E L 3 2 º A L 3 8 º )
C A P IT U L O V E N L A E S U P O L ( A R T . D E L 3 9 º A L 4 3 º)
X IV .
C A P IT U L O V I E N E L IN A E P (A R T . 44 º A L 4 5 º )
XV.
T IT U L O I V E L A R T E M A R C I A L P O L IC I A L ( A R M A P O L )
X V I.
C A P IT U L O I C A R A C T E R IS T IC A S
X V II.
( A R T . D E L 4 6º A L 5 2 º)
C A P IT U L O II E N L A E S C U E L A D E O F IC I A L E S
X V III.
EN EL SEPN P
(A R T . D E L 5 3º A L 5 4 º)
C A P IT U L O III E N L A S E S C U E L A S T É C N IC O -S U P E R I O R (A R T . D E L 5 5 º A L 5 7 º )
X IX .
C A P IT U L O IV E N L A E C A E P O L (A R T . 5 8 º)
XX.
T IT U L O V A C T I V I D A D E S D E P O R T I V A S
X X I.
C A P IT U L O I D E L A S A C T I V I D A D E S D E P O R T IV A S E N E L S E P N P ( A R T .5 9 º A L 6 0 º )
XXII.
T IT U L O V I F IC H A S D E C O N T R O L .
X X III.
C A P IT U L O I
3
D E L A S F IC H A S D E S E G U IM IE N T O F IS IC O ( A R T . D E L 6 1 º A L 6 2 º) X X IV .
C A P IT U L O II D E L O S P L A N I L L O N E S D E R E N D I M IE N T O F IS IC O ( A R T .6 3 º )
XXV .
C A P IT U L O III D E L A S T A B L A S D E E V A L U A C IO N
Y R E N D I M IE N T O F IS IC O ( A R T . D E L
64º AL 66º) XXVI.
T IT U L O V II D E L A R E G L A M E N T A C IÓ N D E L A S D I F E R E N T E S P R U E B A S F IS IC A S A E V A LU A R S E E N E L S E P N P .
X X V II.
C A P IT U L O I P A R A E L P R O C E S O D E A D M IS IÓ N A L A S E S C U E L A S D E F O R M A C I O N P N P . (A R T . 6 7 º A L 7 1 º )
X X V I II II .
C A P IT U L O II P A R A L A E S C U E L A D E O F IC IA L E S P N P (A R T . 7 2 º A L 7 6 º )
X X IX .
C A P IT U L O III P A R A L A S E S C U E L A S T É C N IC O -S U P E R I O R P N P (A R T .7 7 º A L 8 1 º )
XXX .
C A P IT U L O IV P A R A L A E S C U E L A S U P E R I O R D E P O L I C ÍA (A R T . 8 2 º A L 8 6 º )
4
R E G L A M E N T O D E E D U C A C IÓ N F ÍS IC A Y A R M A P O L D E L S IS T E M A E D U C A T IV O T IT U L O I D IS P O S IC IO N E S G E N E R A L E S
L a E d u c a c ió n F í s ic a y A R M A P O L , p o r s u i m p o r t a n c i a y n e c e s i d a d e n e l S is t e m a com o
E d u c a t iv o
a s ig n a t u ra s
r e c r e a t iv a s , Profesores e s p e c i a l id a d
son de
de de
l a P o li c í a N a c i o n a l d e l P e r ú carácter
o b l ig a t o r io ;
c o m p l e m e n t a r ia s ,
E d u c a c ió n
de
a cuerdo
F í s ic a al
la s
la s
n iv e l d e
que
con
enseñ anza
p a r a la e n s e ñ a n z a d e A R M A P O L , d e p o r t e s y
c o n s id e r a d a s
a c t iv i d a d e s
m is m a s
c o le g ia d o s
serán
serán
grado y
d e p o r t iv a s d i r ig i d a s
a c a d é m ic o
t é c n ic o s
en
y
por la
c a p a c ita d o s
r e c r e a c ió n .
C A P IT U L O I CONCEPTOS
A r t . 1 º
L a E d u c a c i ó n F í s ic a e s u n a s p e c t o d e la un
c o n ju n t o
m e t ó d ic a
de
a c t iv i d a d e s ,
p e r m it e
u t i li z a n d o p a r a e l lo A r t . 2 º
G E N E R A L ES
La
E d u c a c ió n
al
cuya
hom bre
e d u c a c ió n q u e c o m p r e n d e
p r á c t ic a
lo g r a r ,
s i s t e m á t ic a ,
la
unidad
r a c io n a l y
b i o - s i c o - s o c i a l,
e j e r c i c io s f í s ic o s , d e p o r t e s y r e c r e a c ió n .
F í s ic a r e a li z a
en
program ada
que
f o r m a c ió n ,
c a p a c i t a c ió n ,
el
SEP N P
el persona l de
es la
to d a PN P
e s p e c ia l iz a c ió n ,
en
a c t iv id a d lo s
f í s ic a
n i v e le s
p e r f e c c i o n a m ie n t o
de : e
in v e s t ig a c i ó n . A r t . 3 º
L a s a s ig n a t u r a s d e E d u c a c i ó n F í s ic a y A R M A P O L e n e l S E P N P s e d e s a r r o ll a r á n
m e d ia n t e
la
t e o r ía
y
la
p r á c t ic a ,
teniendo
co m o
c o m p l e m e n t o la G i m n a s i a B á s i c a . A r t . 4 º
E l d e p o r t e y l a r e c r e a c i ó n e n e l S E P N P , s e r á n n o r m a d a s p o r r e g la s e s p e c i f ic a s ;
ge ne rand o
v a lo r e s ,
s o l id a r id a d
d is c e n te s a tr a v é s d e u n a s a n a c o m p e t e n c ia .
5
e
in t e g r a c ió n
en
lo s
C A P IT U L O
II
D E L O B J E T O , F IN A L ID A D , C O N T E N ID O Y A L C A N C E
D E L O B J E TO
A r t . 5 º
E s t a b l e c e r l o s p r i n c i p i o s , n o r m a s y p r o c e d i m i e n t o s g e n e r a le s p a r a la m ás
a lt a
p r e p a r a c ió n
d e t e r m in a n d o c o n t ro l
de
b i o - s ic o - s o c ia l d e
lo s
d is c e n t e s
del
SE PN P ,
e l p la n e a m ie n t o , o r g a n iz a c i ó n , d i r e c c i ó n , e je c u c i ó n y
la s
a c t iv i d a d e s
de
E d u c a c ió n
F í s ic a ,
A R M AP O L
y
a c t iv i d a d e s e x t r a c u r r ic u l a r e s .
D E L A F IN A L ID A D
A r t . 6 º
E s t a b le c e r a c a d é m ic a s
n o rm a s y
y
p r o c e d i m ie n t o s
extra
c u r r ic u l a r e s ,
a
a p lic a d a s f in
de
a
la s
prepa rar
a c t i v id a d e s
s is t e m á t ic a
y
m e t ó d ic a m e n t e a l o s d i s c e n t e s d e l S E P N P .
D E L C O N T E N ID O
A r t . 7 º
C o m p re n d e
d i s p o s i c io n e s
g e n e r a le s
que
r ig e n
a c a d é m ic a s
y e x t r a c u r r ic u la r e s , e n e l S E P N P .
la s
a c t i v id a d e s
DEL ALCANCE:
A r t . 8 º
E l R e g l a m e n t o a l c a n z a a l a O f ic in a C e n t r a l d e A d m i s ió n ( O C A ) y a t o d o e l p e r s o n a l p e r t e n e c ie n t e a l S E P N P .
6
CA PITULO
II I
BASES LEGALES: A r t . 9 º
S e f u n d a m e n t a e n l o s s i g u ie n t e s d is p o s i t i v o s l e g a le s . a.
C o n s t it u c ió n P o l í t i c a d e l P e r ú , d e l 0 8 D I C 1 9 9 3 ·
b.
Ley
de
P r o c e d i m ie n t o s
A d m in i s t r a t i v o
G eneral
N °
2744 4,
del
237 33,
de l
10ABR2001 c.
L e y G e n e r a l d e E d u c a c ió n N ° 2 8 0 4 4 , d e l 2 8 J U L 2 0 0 3 .
d.
Ley
U n i v e r s it a r ia
y
sus
m o d i f ic a t o r ia s ,
Ley
N °
09DIC1983. e.
Ley G eneral del D eporte.
f.
L e y d e C r e a c ió n d e l a P N P N ° 2 4 9 4 9 , d e l 0 6 D I C 1 9 8 8 .
g.
L e y d e l a P N P N ° 2 7 2 3 8 , d e l 2 1 D I C 1 9 9 9 y s u M o d if ic a t o r i a , L e y N° 28078, del 04SE T200 3.
h.
Ley
del
R é g im e n
del
Personal
de
la
P N P,
N °
28857,
de l
N°
29356 ,
de l
27JUL2006. i.
Ley
de
R é g im e n
D is c i p l i n a r io
de
la
P N P,
1 4 M A Y 2 0 09 . j .
DS N °
0 0 8 - 2 0 0 0 - I N , d e l 0 4 O C T 2 0 0 0 , R e g la m e n t o G e n e r a l d e
la P N P , y s u M o d i f i c a t o r i a , D S N ° 0 1 9 - 2 0 0 3 - I N , d e l 1 9 D I C 2 0 0 3 . k.
RD
N ° 3 5 1 7 - D G P N P / D I N S T , 0 6 A G O 9 2 ( A p r u e b a e l R e g la m e n t o
d e E d u c a c ió n F í s ic a y A R M A P O L d e l a P N P ) l.
RD
N °
0 7 6 6 .1 9 9 3 -D G P N P /D I N S T ,
19ABR 1993,
Aprueba
el
M a n u a l d e A r t e M a r c ia l P o li c i a l ( A R M A P O L ) m .
RD
N°
3 6 5 4 - 1 9 9 7 -D G P N P - E M G - S is te m a
P o li c i a l.
D E F IN IC IÓ N D E T É R M IN O S (A N E X O 0 1 )
7
N a c io n a l
de
Salud
T IT U L O
II
D E L A O R G A N IZ A C IÓ N
C A P IT U L O D E L A D IV IS IÒ N
A r t . 1 0 º
I
D E E D U C A C I O N F IS I C A Y A R M A P O L
L a D i v i s i ó n d e E d u c a c ió n F í s i c a y A R M A P O L d e p e n d i e n t e d e l a S u b D i r e c c ió n
A c a d é m ic a
de
la
D IR E D U D
PN P
t ie n e
por
m is i ó n ,
p l a n if ic a r , o r g a n i z a r , c o o r d in a r , s u p e r v is a r y e v a lu a r e l c u m p l i m ie n t o d e la s a c t iv id a d e s a c a d é m i c a s d e E d u c a c ió n F í s ic a y A R M A P O L co m o
la s
a c t iv i d a d e s
extra
c u r r ic u l a r e s ,
d e p o r t iv a s ,
así
r e c r e a t iv a s ,
t a b la s d e r e n d i m ie n t o f í s i c o p a r a d is c e n t e s y A d m is i ó n d e l S E P N P . A r t . 1 1 º
La
J e fa tu ra
de
la
D i v is i ó n
de
E d u c a c ió n
F í s ic a
S E P N P t e n d r á c o m o s e d e c e n t r a l la D I R E D U D
A r t . 1 2 º
y
A R M APO L
del
PN P.
L a D i v is i ó n d e E d u c a c i ó n F í s i c a y A R M A P O L c o n v o c a r á e n e l m e s d e e n e r o a l o s j e f e s d e l o s D e p a r t a m e n t o s d e E d u c a c i ó n F í s ic a d e l S E P N P p a r a l a c o o r d i n a c i ó n , e la b o r a c i ó n d e l o s p la n e s c u r r ic u l a r e s y e x t r a c u r r ic u l a r e s ,
de
la s
a s ig n a t u r a s
de
E d u c a c ió n
F í s ic a g
y
A R M A P O L . A r t . 1 3 º
La
D iv is ió n d e E d u c a c ió n F í s ic a y A R M A P O L d e la D I R E D U D P N P
estará a
cargo
d e l O f ic i a l S u p e r i o r d e
S e r v ic i o m á s a n t ig u o
de
la
e s p e c i a l id a d , q u i e n t e n d r á a s u c a r g o d o s ( 0 2 ) A s e s o r e s , u n o ( 0 1 ) d e E d u c a c i ó n F í s ic a y u n o ( 0 1 ) d e A R M A P O L . A r t . 1 4 º
La
D iv is ió n d e E d u c a c ió n F í s ic a y A R M A P O L d e la D I R E D U D P N P
p r o g ra m a r á
c u rs o s
de
C a p a c it a c i ó n ,
E d u c a c ió n F í s ic a y A R M A P O L .
8
S e m in a r i o s
y
Fórum
de
C A P I T U L O II DE LOS
A r t . 1 5 º
DEPARTAME NTOS
D E E D U C A C I O N F IS IC A Y A R M A P O L
L o s D e p a r t a m e n t o s d e E d u c a c ió n F í s i c a de
la
D i v i s ió n
de
E d u c a c ió n
F í s ic a
y
y AR M A PO L A R M AP O L
d e p e n d e rá n
del
SE PN P
y
o r g á n i c a m e n t e d e la s U n i d a d e s A c a d é m ic a s d e s u s e c t o r . A r t . 1 6 º
L o s D e p a r t a m e n t o s d e E d u c a c ió n F í s ic a y A R M A P O L e n e l S E P N P , e s t a rá n
a c a r g o d e l O f ic i a l S u p e r i o r d e s e r v ic io s m á s a n t ig u o d e l a
e s p e c i a l i d a d , q u i e n c o o r d in a r á c o n l a U N I A C A d e s u e s c u e l a , p a r a e l c u m p lim ie n t o h o r a r io s ,
de
planes
n o m b r a m ie n t o
a s ig n a t u r a s
de
a c t iv i d a d e s
y de
E d u c a c ió n
program as, docen tes F í s ic a
c o m p l e m e n t a r ia s :
R e c r e a c ió n ; e n c a s o d e n o
y
s í la b o s ,
de
la
e s p e c ia lid a d
A R M AP O L,
G im n a s i a
e la b o r a c ió n
así
de
la s
de
la s
D e p o r te s
y
com o
B á s ic a ,
de
c o n t a r c o n e l lo s s e n o m b r a r á u n O f i c i a l
P N P a s e s o r a d o p o r u n p r o f e s i o n a l d e la e s p e c i a l id a d . A r t . 1 7 º
L o s D e p a r t a m e n t o s d e E d u c a c i ó n F í s ic a y A R M A P O L y e v a lu a r á n P la n i ll o n e s
s u p e r v is a r á n
la s F ic h a s d e S e g u i m ie n t o F í s ic o , l o s T e s t d e E n t r a d a , de
S e g u i m ie n t o
F í s ic o
A nua l de
los
d is c e n t e s
del SE P
PNP. A r t . 1 8 º
L o s D e p a r t a m e n t o s d e E d u c a c i ó n F í s ic a y A R M A P O L d e l S E P P N P , tendrán
un
d e b ié n d o s e
r e g is t ro
de
d e p o r t is t a s
s o b r e s a l ie n t e s
de
su
sec tor,
r e m i t i r a la D i v is i ó n d e E d u c a c i ó n F í s i c a y A R M A P O L d e
la S D A C A D I R E D U D P N P . A r t . 1 9 º
L o s D e p a r t a m e n t o s d e E d u c a c ió n F í s i c a y A R M A P O L d e l S E P N P , a l f in a l i z a r c a d a a ñ o a c a d é m ic o r e m i t i r á n a l a D I R E D U D P N P a t r a v é s d e la U N I A C A d e s u s e c t o r e l i n f o r m e f in a l d e l o s l o g r o s , d i f ic u l t a d e s y s u g e r e n c i a s d e l a s a s i g n a t u r a s d e E d u c a c i ó n F í s ic a y A R M A P O L y d e la s a c t i v i d a d e s e x t r a c u r r ic u l a r e s .
9
T IT U L O LA
ED UC ACION
II I
F IS IC A
EN
C A P IT U L O
EL SEPNP
I
CARACTERISTICAS
A r t . 2 0 º
L a E d u c a c ió n F í s ic a e n e l S E P N P , e s t a r á o r ie n t a d a a l d e s a r r o l lo d e la s c u a l id a d e s ,
destrezas
p e r f e c c i o n a m ie n t o
y
h a b i l id a d e s
n e u r o m u s c u la r
y
d el
p e r s o n a l,
c a r d io v a s c u l a r ,
así
com o
te n ie n d o
el
com o
o b j e t iv o l a f o r m a c i ó n d e h á b i t o s p a r a l a p r á c t ic a r a c i o n a l y c o n t i n u a . A r t . 2 1 º
L a e n s e ñ a n z a a p r e n d iz a j e d e c u m p l im ie n t o
de
lo s
la E d u c a c ió n F í s ic a e n e l S E P N P p a r a e l
o b j e t iv o s ,
te n d r á
com o
m edio
in d is p e n s a b l e
lo s
e j e r c i c i o s f í s i c o s , d e p o r t e s y r e c r e a c i ó n , a f in d e l o g r a r u n b u e n e s t a d o d e s a l u d y u n d e s a r r o l l o f í s ic o c o m p l e t o . A r t . 2 2 º
L a a s ig n a t u r a d e
E d u c a c i ó n F í s ic a e n e l S E P N P
s e d e s a r r o ll a r á
en un
h o r a r io d e c u a t r o ( 0 4 ) h o r a s p e d a g ó g i c a s s e m a n a l e s d iv i d i d a s e n d o s ( 0 2 ) s e s io n e s d e d o s ( 0 2 ) h o r a s a la s e m a n a , p r e f e r e n t e m e n t e e n la s ú l t im a s h o r a s d e c la s e s . A r t . 2 3 º
E l h o r a r io
a s ig n a d o
a
d i s t r ib u i d o
en
a lt e rn a
fo r m a
la
a s ig n a t u r a con
la
de
E d u c a c ió n
a s i g n a t u ra
de
F í s ic a
d e b e rá
A R M A PO L,
por
s e r ser
m a t e r ia s q u e d e m a n d a n e s f u e r z o y g a s t o s d e e n e r g í a s . A r t . 2 4 º
E l h o r a r io
a s ig n a d o
a
la
a s ig n a t u r a
de
E d u c a c ió n
F í s ic a ,
por
n in g ú n
m o t iv o d e b e r á s e r u t ili z a d o p a r a o t r a s a c t i v i d a d e s . A r t . 2 5 º
L a c la s e s d e n i v e la c i ó n p a r a l o s d i s c e n t e s q u e s e e n c u e n t r e n c o n b a j o r e n d im ie n t o f ís ic o - t é c n i c o s e r á n p r o g r a m a d a s p o r lo s D e p a r t a m e n t o s d e E d u c a c i ó n F í s ic a y A R M A P O L d e c a d a c e n t r o d e f o rm a c ió n d e l S E P N P .
1 0
C A P IT U L O
II
D E L A S E S C U E L A S D E F O R M A C IO N E N L A E S C U E L A D E O F IC IA L E S
A r t . 2 6 º
M e d ia n t e
la
im p o r t a n c i a
a s ig n a t u r a de
lo s
de
E d u c a c ió n
e je r c ic io s ,
enseñ arán
lo s
r e g la m e n t o s
d e p o r t iv o s ,
s is t e m a s
de
F í s ic a
dep ortes
y
h a rá
r e c r e a c ió n ;
f u n d a m e n t a le s ,
e n t r e n a m ie n t o
se
a s i m is m o
o r g a n iz a c ió n
f í s ic o ,
r e g la s
conocer
de
de
la se
e ventos
s e g u r id a d
y
p r i m e r o s a u x i li o s . A r t . 2 7 º
L a a s i g n a t u r a d e E d u c a c i ó n F í s ic a s e d e s a r r o l la r á e n u n h o r a r i o d e c u a t r o (04)
horas
p e d a g ó g ic a s
se m anales
d iv i d id a s
e n
do s
(02)
s e s io n e s ,
u t il i z a n d o e l t ie m p o n e c e s a r i o p a r a l a p r á c t i c a d e p o r t iv a , c o n s i d e r á n d o s e para
su
e v a lu a c ió n
la s
pruebas
d e
10 0
m t s . p la n o s ,
barras
(v a r o n e s ) ,
a b d o m i n a l e s ( d a m a s ) , 1 0 0 0 m t s . p l a n o s y n a t a c ió n 2 5 m t s . A r t . 2 8 º
L a G i m n a s i a B á s i c a c o m o c o m p l e m e n t o d e la s a s ig n a t u r a s d e E d u c a c i ó n F í s ic a
y
A R M AP O L
se
d e s a r r o l la r á n
p r e fe r e n t e m e n t e
en
e l h o r a r io
de
5 : 4 5 a 6 : 3 0 h o r a s , d e l u n e s a v i e r n e s . S e e je c u t a r á e n f o r m a c ió n m a s i v a a p l ic á n d o s e
e je r c ic i o s
en
s e r ie
a
p ie
f ir m e
y
c on
d e s p la z a m i e n t o s ;
lo s
m i s m o s q u e s e r á n c o n y s in a r m a s .
C A P IT U L O
III
E N L A S E S C U E L A S T E C N IC O -S U P E R IO R
A r t . 2 9 º
M e d ia n t e
la
a s ig n a t u r a
de
E d u c a c ió n
F í s ic a
se
h a rá
conocer
la
im p o r t a n c i a d e l o s e je r c i c io s f í s i c o s , d e p o r t e s y r e c r e a c i ó n ; a s im i s m o s e enseñ arán
lo s
r e g la m e n t o s
d e p o r t iv o s ,
s is t e m a s
de
f u n d a m e n t a le s ,
e n t r e n a m ie n t o
o r g a n iz a c ió n
f í s ic o ,
r e g la s
de
d e
ev entos
s e g u r id a d
y
p r i m e r o s a u x i li o s . A r t . 3 0 º
L a a s i g n a t u r a d e E d u c a c i ó n F í s i c a s e d e s a r r o ll a r á e n u n h o r a r i o d e c u a t r o (04)
horas
p e d a g ó g ic a s
se m anales
d iv i d id a s
e n
do s
(02)
s e s io n e s ,
u t il i z a n d o e l t ie m p o n e c e s a r i o p a r a l a p r á c t i c a d e p o r t iv a ; c o n s i d e r á n d o s e para
su
e v a lu a c ió n
la s
pruebas
d e
10 0
m t s . p la n o s ,
barras
a b d o m i n a l e s ( d a m a s ) , 1 0 0 0 m t s . p l a n o s y n a t a c ió n 2 5 m t s .
1 1
(v a r o n e s ) ,
A r t . 3 1 º
L a G i m n a s i a B á s i c a c o m o c o m p l e m e n t o d e la s a s ig n a t u r a s d e E d u c a c i ó n F í s ic a
y
A R M AP O L
se
d e s a r r o l la r á n
p r e fe r e n t e m e n t e
en
e l h o r a r io
de
5 : 4 5 a 6 : 3 0 h o r a s , d e lu n e s a v ie r n e s , e j e c u t á n d o s e e n f o r m a c ió n m a s iv a ; a p l ic á n d o s e
e je r c ic i o s
en
s e r ie
a
p ie
f ir m e
y
c on
d e s p la z a m i e n t o s ,
lo s
m i s m o s q u e s e r á n c o n y s in a r m a s .
C A P IT U L O
IV
EN LA ECAEPOL
A r t . 3 2 º
M e d ia n t e
la
a s ig n a t u r a
de
E d u c a c ió n
F í s ic a
se
h a rá
conocer
la
im p o r t a n c i a d e lo s e j e r c i c i o s f í s ic o s , d e p o r t e s y r e c r e a c i ó n , c u y a p r á c t ic a s i s t e m á t ic a ,
r a c io n a l
y
m e t ó d ic a
p e r m i t ir á
al
p a r t ic i p a n t e
m e jo r a r
su
d e s e m p e ñ o e n la f u n c i ó n p o l ic i a l. A r t . 3 3 º
La
a s ig n a t u r a
de
E d u c a c ió n
F í s ic a
en
lo s
C u rs o s
de
C a p a c it a c i ó n
y
E s p e c i a l i z a c i ó n e s c o l a r i z a d o s e r e a l iz a r á c o n u n t o t a l d e t r e s ( 0 3 ) h o r a s p e d a g ó g i c a s s e m a n a le s , d e b i é n d o s e A r t . 3 4 º
c o n s i d e r a r e n e l P l a n C u r r ic u l a r
E l p e r s o n a l d e J J . O O . y P P . S S . , p a r a l a e v a lu a c i ó n d e l a a s ig n a t u r a d e E d u c a c i ó n F í s ic a e s t a r á n a g r u p a d o s
e n o c h o (0 8 )
-
C A T E G O R IA "A "
d e 2 1 a ñ o s h a s t a lo s 2 5 .
-
C A T E G O R IA "B "
de 26 años
-
C A T E G O R I A "C "
d e 3 1 a ñ o s h a s t a lo s 3 5 .
-
C A T E G O R I A "D "
d e 3 6 a ñ o s h a s t a lo s 4 0 .
-
C A T E G O R IA "E "
d e 4 1 a ñ o s h a s t a lo s 4 5 .
-
C A T E G O R IA "F "
d e 4 6 a ñ o s h a s t a lo s 5 0 .
-
C A T E G O R I A "G "
d e 5 1 a ñ o s h a s t a lo s 5 5 .
-
C A T E G O R IA “H ”
de 56 años a
1 2
h a s t a lo s 3 0
m ás
c a t e g o rí a s :
A r t . 3 5 º
Las
p ru e b a s
a
e v a lu a r s e r á n
1000
m t s . p la n o s
y
25
m t s . n a t a c ió n
de
a c u e r d o a l a s t a b la s q u e s e a d j u n t a n . A r t . 3 6 º
En
lo s
c u rs o s
unidades
de
C a p a c it a c ió n
e s p e c i a liz a d a s ,
la s
y
E s p e c i a l iz a c i ó n
e v a lu a c i o n e s
p ro g ra m a d a s
serán
de
por
la s
a
la s
acu erdo
c a r a c t e r í s t ic a s p r o p i a s d e c a d a u n id a d . A r t . 3 7 º
E l c u m p l im ie n t o d e l o s p l a n e s y p r o g r a m a s a s í c o m o la e v a l u a c ió n d e l a s a s ig n a t u r a s U N IA C A
y
de
E d u c a c ió n
F í s ic a
d e l D e p a r ta m e n t o
y
de
AR M AP O L
E d u c a c ió n
e s ta r á n
F í s ic a
y
a
c a rg o
de
la
ARM AP O L
de
la
ECAEPOL. A r t . 3 8 º
E n la s
u n i d a d e s P N P , p a r a e l c u m p l i m ie n t o d e
p la n e s y
p ro g ra m a s d e
E d u c a c i ó n F í s ic a y A R M A P O L a l n o c o n t a r c o n u n o f ic ia l d e s e r v i c io s
de
la e s p e c ia l id a d , s e c o n t r a t a r a p e r s o n a l p r o f e s i o n a l e n E d u c a c i ó n F í s ic a y un
T é c n ic o
qu e
ostente
el
grado
de
c in t u ró n
ne gro
en
un a
de
la s
e s p e c i a l i d a d e s d e A r t e s M a r c ia l e s , p a r a e l A R M A P O L .
C A P IT U L O V EN LA ESUPOL
A r t . 3 9 º
M e d ia n t e
la
a s ig n a t u r a
de
E d u c a c ió n
F í s ic a
se
h a rá
conocer
la
im p o r t a n c i a d e lo s e j e r c i c i o s f í s ic o s , d e p o r t e s y r e c r e a c i ó n , c u y a p r á c t ic a s i s t e m á t ic a ,
r a c io n a l
y
m e t ó d ic a
p e r m i t ir á
al
p a r t ic i p a n t e
m e jo r a r
su
d e s e m p e ñ o e n la f u n c i ó n p o l ic i a l. A r t . 4 0 º
L a a s i g n a t u r a d e E d u c a c i ó n F í s i c a s e d e s a r r o ll a r á e n u n h o r a r i o d e c u a t r o (04) horas m í n im o ,
p e d a g ó g ic a s
s e m a n a le s
considerándo se
30
com o
m in u t o s
de
m á x im o ,
dos 02
horas
te o r ía ,
u t i li z a n d o
el
com o t ie m p o
n e c e s a r io p a r a la p r á c t ic a d e p o r t iv a y r e c r e a t iv a . A r t . 4 1 º
P a r a la e v a l u a c i ó n d e l a a s ig n a t u r a d e E d u c a c i ó n F í s i c a , lo s p a r t i c i p a n t e s e s t a r á n a g r u p a d o s e n s ie t e ( 0 7 ) c a t e g o r í a s :
-
C A T E G O R IA "B "
de
2 5 a ñ o s h a s t a lo s 3 0 .
-
C A T E G O R I A "C "
de 31 años
1 3
h a s t a lo s 3 5
-
C A T E G O R I A "D "
d e 3 6 a ñ o s h a s t a lo s 4 0 .
-
C A T E G O R I A "E "
d e 4 1 a ñ o s h a s t a lo s 4 5 .
-
C A T E G O R IA "F "
d e 4 6 a ñ o s h a s t a lo s 5 0 .
-
C A T E G O R I A "G "
d e 5 1 a ñ o s h a s t a lo s 5 5 .
-
C A T E G O R IA “H ”
de 56 años a
m ás
N o s e c o n s i d e r a l a c a t e g o r í a “ A ” , p o r n o h a b e r p a r t ic i p a n t e s m e n o r e s d e 25 años
A r t . 4 2 º
L a s p r u e b a s a e v a lu a r s e r á n 1 0 0 0 m t s . p la n o s , fuerza
b r a q u ia l
y
fuerza
a b d o m in a l
de
2 5 m t s . n a t a c ió n lib r e ,
a cue rdo
a
la s
ta b l a s
que
se
adjuntan. A r t . 4 3 º
E n lo s c a s o s d e p a r t ic ip a n t e s q u e s e e n c u e n t r e n im p e d id o s f í s ic a m e n t e de
r e a li z a r
esfuerzo
E d u c a c i ó n F í s ic a un
t r a b a jo
f í s ic o
se rán
e xon erado s
de
la
a s ig n a t u r a
de
p r e v io in f o r m e d e la S a n i d a d P N P , d e b i e n d o p r e s e n t a r
a p l ic a t iv o
po r
cada
e v a l u a c ió n ,
cuya
nota
m á x im a
será
la
m í n i m a a p r o b a t o r ia .
C A P IT U L O V I E N E L IN A E P
A r t . 4 4 º
M e d ia n t e
la
a s ig n a t u r a
de
E d u c a c ió n
F í s ic a
se
h a rá
conocer
la
im p o r t a n c i a d e l o s e je r c i c i o s f í s ic o s , d e p o r t e s y r e c r e a c i ó n , c u y a p r á c t ic a s i s t e m á t ic a ,
r a c io n a l
y
m e t ó d ic a
p e r m i t ir á
al
p a r t ic i p a n t e
m e jo r a r
su
d e s e m p e ñ o e n la f u n c i ó n p o l ic i a l. A r t . 4 5 º
L a a s i g n a t u r a d e E d u c a c i ó n F í s i c a s e d e s a r r o ll a r á e n u n h o r a r i o d e c u a t r o (04)
horas
p e d a g ó g ic a s
se m anales
c o n s i d e r á n d o s e 3 0 m in u t o s d e t e o r í a .
1 4
d i v i d id a s
e n
do s
(02)
s e s io n e s ,
T I T U L O IV
E L A R T E M A R C I A L P O L I C I A L (A R M A P O L ) E N
EL SEPNP
C A P IT U L O I CARACTERISTICAS A r t . 4 6 º
E l A R M A P O L e s l a f u s i ó n d e la s A r t e s M a r c i a le s t r a d i c io n a le s c o n s i s t e n t e e n ( d e f e n s a , a t a q u e , r e d u c c i ó n , r e g i s t r o , c o n d u c c i ó n y t é c n i c a s p o li c i a le s , u s o d e l g r il le t e y v a r a d e l e y ) q u e c o a d y u v a r á n a
l a f o r m a c i ó n in d iv id u a l
m e d ia n t e
h a b i lid a d e s ,
e l d e s a r r o l lo
de
la s
c u a l id a d e s
f ís i c a s ,
q u e p e r m it a n a l d i s c e n t e p r o t e g e r s u v id a y
de
destreza s
lo s d e m á s c o n r e s p e t o
ir r e s t r i c t o a lo s D e r e c h o s H u m a n o s p a r a e l m e j o r c o m e t id o d e s u m i s ió n . A r t . 4 7 º
La
e n s e ñ a n z a - a p r e n d i z a je
c u m p l im ie n t o e je r c ic io s
de
sus
f í s ic o s ,
g r ill e t e s
y
vara
o b j e t iv o s
té c n ic a s de
del
le y ,
de
A R M APO L tendrá
co m o
redu cción,
en
el
m e d io
r e g is t r o ,
p e d a g ó g ic a m e n t e
SEP N P
p a ra
el
i n d i s p e n s a b le
lo s
con du cción,
com pue stos,
uso
para
de
lo g r a r
d e s t r e z a s e n e l c a m p o d e la d e f e n s a p e r s o n a l . A r t . 4 8 º
L a a s ig n a t u r a d e l A R M A P O L e n e l S E P N P s e d e s a r r o l l a r á e n u n h o r a r i o de
c u a tr o
s e s io n e s
(0 4 ) de
horas
do s
(02)
p e d a g ó g ic a s
s e m a n a le s
h o r a s , p r e f e re n t e m e n t e
d iv i d id a s en
la s
en
ú l t im a s
do s
(02)
ho ras
de
clases. A r t . 4 9 º
E l h o r a r i o a s i g n a d o a l a a s ig n a t u r a d e l A R M A P O L , d e b e r á s e r d i s t r ib u i d o e n f o r m a a l t e r n a c o n l a a s i g n a t u r a d e E d u c a c i ó n F í s ic a p o r s e r m a t e r ia s q u e d e m a n d a n e s fu e r z o y g a s to d e e n e r g ía .
A r t . 5 0 º
E l h o r a r io
a s ig n a d o
a
la
a s ig n a t u r a
d e l A R M A P O L , p o r n in g ú n
m o t iv o
d e b e r á s e r u t i l iz a d o p a r a o t r a s a c t iv i d a d e s . A r t . 5 1 º
La
enseñanza
personal de
la
de
la
PN P
a s ig n a t u r a
del
A R M APO L,
y p e r s o n a l C iv i l q u e
e s ta rá
o s t e n te n e l g ra d o
a
c a rg o
p o r
d e c in t u r ó n
n e g r o e n u n a d e l a s e s p e c i a l i d a d e s d e A r t e s M a r c ia l e s . A r t . 5 2 º
L a a s ig n a t u r a d e l A R M A P O L s e d e s a r r o ll a r á e n l o s n iv e le s y
c a p a c it a c ió n ,
c la s e s
deberán
to m á n d o s e
com o
d e s a r r o l la r s e
G I M N A S I O ).
1 5
base en
e l M anual de
a m b ie n t e s
d e f o r m a c ió n
A RM APO L.
adecuados
Las
(DO JO -
C A P I T U L O II E N L A E S C U E L A D E O F IC I A L E S
A r t . 5 3 º
L a a s ig n a t u r a d e l A R M A P O L , s e d e s a r r o l la r á e n f o r m a o b l ig a t o r ia e n t r e s niveles: B á sico
: I, I I y II I.
I n t e r m e d io
: I y
A v a n z a d o
: I, I I, II I y I V ,
II .
P R IM E R A Ñ O N iv e l B á s ic o I
: I Se m estre
N iv e l B á s ic o I I
: II S e m e s tr e
S EG U N D O A Ñ O N iv e l B á s ic o I I I
: II I S e m e s t r e
N iv e l I n t e r m e d i o I
: I V S e m e s t re
T ER C E R A Ñ O N iv e l I n t e r m e d i o I I
: V S e m e s t re
N iv e l A v a n z a d o I
: V I S e m e s tr e
C U A R T O A Ñ O N iv e l A v a n z a d o I I
: V I I S e m e s t re
N iv e l A v a n z a d o I I I
: V I II S e m e s t r e
Q U IN T O A Ñ O N iv e l A v a n z a d o I V A r t . 5 4 º
: I X S e m e s tr e .
L a s e v a l u a c io n e s s e r e a l i z a r á n d e a c u e r d o a l d e s a r r o ll o d e la i n s t r u c c ió n s i g u i e n d o lo s l i n e a m i e n t o s e s t a b l e c i d o s e n e l s í la b o .
A r t . 5 5 º
L o s c a d e t e s p a r a e l a p r e n d i z a je d e l A R M A P O L d e b e r á n p r e s e n t a r s e c o n JUDO G UI
DE
LO NA
CO LO R
d e p e n d i e n d o d e l l u g a r d e l a p r á c t ic a .
1 6
BLA NC O ,
s a y o n a ra s
o
z a p a t i l la s ,
CA PITULO EN LAS
A r t . 5 6 º
ESCUE LAS
I II
T E C N IC O -S U P E R IO R
L a a s ig n a t u r a d e A R M A P O L s e d e s a r r o ll a r á d u r a n t e t o d o e l p e r í o d o d e f o r m a c i ó n d e l a l u m n o , r ig i é n d o s e a l o e s t a b l e c i d o e n e l M a n u a l y S í la b o d e A R M A P O L , d e s a r r o l lá n d o s e e n t r e s ( 0 3 ) n iv e l e s s i e n d o lo s s i g u i e n t e s : N iv e l B á s i c o I y I I . N iv e l I n t e r m e d i o N iv e l A v a n z a d o P R IM E R A Ñ O N iv e l B á s ic o I :
I S em estre
N iv e l B á s ic o I I :
II S em estre
S EG U N D O A Ñ O N iv e l I n t e r m e d i o :
I II S e m e s t r e
T ER C E R A Ñ O N iv e l A v a n z a d o : A r t . 5 7 º
I V S e m e s t re
L a s e v a l u a c io n e s s e r e a l i z a r á n d e a c u e r d o a l d e s a r r o l l o d e la i n s t r u c c ió n s i g u i e n d o lo s l i n e a m i e n t o s e s t a b l e c i d o s e n e l s í la b o .
A r t . 5 8 º
L o s a lu m n o s p a r a e l a p r e n d iz a j e d e l A R M A P O L d e b e r á n p r e s e n t a r s e c o n JUDO G UI
DE
LO NA
CO LO R
B LAN CO ,
s a y o n a ra s
o
z a p a t il la s ,
d e p e n d i e n d o d e l lu g a r d e l a p r á c t ic a .
C A P IT U L O
IV
E N L A EC A E P O L
A r t . 5 9 º
En
lo s
c u rs o s
u n id a d e s
de
C a p a c it a c ió n
e s p e c ia l iz a d a s
se
y
E s p e c i a li z a c i ó n
i n c l u ir á
la
p ro g ra m a d a s
a s ig n a t u r a
a c u e r d o a la s c a r a c t e rí s t ic a s p r o p i a s d e c a d a u n i d a d .
1 7
de l
por
la s
AR M AP O L
de
T IT U L O V
A C T IV ID A D E S D E P O R T IV A S
C A P IT U L O I D E L A S A C T I V ID A D E S D E P O R T IV A S E N E L S E P N P
A r t . 6 0 º
Las
a c t iv id a d e s
d e p o r t iv a s
se
l le v a r á n
a
cabo
en
el
SEP NP
con
la
s i g u ie n t e f r e c u e n c i a :
A r t . 6 1 º
(a)
U n d í a s á b a d o d e c a d a m e s e n h o r a r i o d e la m a ñ a n a .
(b)
O l im p i a d a s
: M í n im o u n a v e z a l a ñ o
( c)
C am peonatos
: M í n im o d o s v e c e s a l a ñ o
(d)
Torneos
: M í n im o d o s v e c e s a l a ñ o
Los
D e p a rta m e n to s
de
P ru e b a
E d u c a c ió n C l á s ic a
F í s ic a
e je c u t a r á n
la
m is m a q u e
c o n s i s t ir á e n : C a r r e r a d e
d e n o m in a d a
p o l ic ia l c o n p is t o l a o r e v ó lv e r 2 5 m t s .
1 8
y
A R M A PO L T R IA T L O N
p ro g ra m a rá n
y
P O L IC IA L ,
la
3 , 0 0 0 m t s ., N a t a c ió n
50
m t s . , t ir o
T IT U L O V I F IC H A S D E C O N T R O L Y T A B L A S D E E V A L U A C I O N
C A P IT U L O I D E L A S F I C H A S D E S E G U I M IE N T O F ÍS IC O
A r t . 6 2 º
E l u s o d e l a s f i c h a s d e s e g u i m i e n t o f í s ic o y / o b i o - a n t r o p o m é t r i c a s e n e l SE PN P se deb erá
a p l ic a r á a
l le n a r
lo s
l o s d i s c e n t e s p o r e l t it u la r d e
da tos
s o l ic it a d o s ;
lo s
m is m o s
la a s ig n a t u r a , q u ie n qu e
ob rarán
en
e l
D e p a r t a m e n t o E d u c a c i ó n F í s ic a , p a r a s u c o n t r o l y a c t u a li z a c i ó n s u c e s i v a d u r a n t e s u f o r m a c i ó n , c a p a c i t a c ió n , e s p e c i a l i z a c i ó n , p e r f e c c i o n a m i e n t o e in v e s t ig a c i ó n c i e n t í f ic a ( A n e x o 0 2 ) . A r t . 6 3 º
El
uso
de
a p l ic a d a s
la s
f ic h a s
de
s e g u im ie n t o
t é c n ic o
de
A R M APO L,
s e rá n
a l p e r s o n a l d e c a d e t e s y a lu m n o s p o r e l d o c e n t e r e s p o n s a b l e
d e l a a s i g n a t u r a , c o n la f in a li d a d d e l l e v a r u n c o n t r o l d e l a v a n c e t é c n i c o .
(A n e x o 0 2 )
C A P I T U L O II D E L O S P L A N IL L O N E S D E R E N D IM IE N T O F IS IC O
A r t . 6 4 º
L o s p l a n i l l o n e s d e r e n d i m ie n t o
f í s ic o s e r á n e la b o r a d o s p o r lo s J e f e s d e
lo s D e p a r t a m e n t o s d e E d u c a c i ó n F í s ic a y A R M A P O L , d e l a s E s c u e l a s d e F o r m a c i ó n , c o n l a f in a l id a d d e l le v a r u n a e s t a d í s t ic a d e l a v a n c e f í s i c o y la n i v e l a c i ó n e s p e c i a l c o m p l e m e n t a r i a a l o s d e b a jo r e n d i m i e n t o f í s i c o .
1 9
CA PITULO D E L A S T A B L A S D E E V A L U A C IO N
A r t . 6 5 º
Las
t a b la s
ES U PO L
de
e v a lu a c i ó n
c o n t ie n e n
c a p a c id a d
f ís ic a
c u a t ro
de
lo s
del
I II D E L R E N D IM IE N T O F IS IC O
r e n d i m ie n t o
(04)
p ru e b a s ,
d is c e n t e s
del
f í s ic o que
p a ra
la
m e d ir á n
SE PN P ,
la s
EO , la
ETS
y
a p t it u d
y
m is m a s
que
se
p r o m e d ia r a n . S ie n d o la n o t a O N C E ( 1 1 ) d e a p r o b a c ió n A r t . 6 6 º
P a ra
el
P ro c e s o
de
A d m is ió n ,
se
c o n s id e r a n
c u a tro
p ru e b a s
f í s ic a s
siguientes: VA R O N ES
:
1 0 0 m e t r o s p l a n o s , f le x i ó n d e b r a z o s e n l a
b a r r a,
1 0 0 0 m e t r o s p l a n o s y n a t a c ió n 2 5 m e t r o s l ib r e s .
D AM AS
:
1 0 0 m e t r o s p la n o s , a b d o m in a le s e n 0 1 m in u t o , 1 0 0 0 m e t r o s p l a n o s y n a t a c ió n 2 5 m e t r o s l ib r e s .
L o s p o s t u l a n t e s q u e o b t u v ie r a n n o t a s m e n o s q u e u n o ( 0 1 ) e n c u a l q u i e r a d e l a s p r u e b a s f í s i c a s a e v a lu a r s e , s e r á n e l im in a d o s a u t o m á t ic a m e n t e d e l proceso.
(A n e x o 0 3 )
2 0
T IT U L O V II
D E L A R E G L A M E N T A C IO N D E L A S D I F E R E N T E S P R U E B A S F ÍS I C A S A E V A L U A R S E E N E L S E P N P
C A P IT U L O I P A R A E L P R O C E S O D E A D M IS IO N A L A S E S C U E L A S D E F O R M A C I O N P N P
A r t . 6 7 º
P R U E B A D E 1 0 0 M T S . P L A N O S ( D A M A S – V A R O N E S )
1.
S e c o rr e r á
p o r c a r r il e s
2.
L a s t e n d i d a s s e r á n e n s e r ie s d e a c u e r d o a l a d i s p o n i b i li d a d d e c a r r ile s .
3.
Du rante
la
carrera
el
p o s t u la n t e
d ebe rá
m anten erse
en
su
c a r r il ,
caso
c o n t r a r io s e r á c a u s a l d e e l im i n a c i ó n d e l p r o c e s o y c o n n o t a d e c e r o ( 0 0 . 0 0 ) 4.
S ó l o s e l e p e r m i t ir á c o r r e r c o n z a p a t ill a s o c o n z a p a t o s d e c l a v o .
5.
S o la m e n t e e l p o s t u la n t e
p o d r á in c u r r i r e n u n a ( 0 1 ) p a r t i d a f a l s a , s ie n d o
d e s c a l i f ic a d o e n l a s e g u n d a ( 0 2 ) p a r t i d a f a ls a , c o n n o t a d e c e r o ( 0 0 : 0 0 )
A r t . 6 8 º
1.
P R U E B A D E A B D O M IN A L
(D A M A S )
P o s i c i ó n i n i c ia l : d e c ú b i t o d o r s a l c o n b r a z o s y p i e r n a s e x t e n d i d a s , p ie s j u n t o s s u j e t a d o s p o r l o s t o b il l o s .
2.
E s t a p r u e b a c o n s is t e e n
f le x i o n a r e l t r o n c o , h a s t a t o c a r c o n
la s
m ano s
la
p u n t a d e l o s p i e s , r e t o r n a n d o a la p o s i c i ó n i n i c i a l. L a p r u e b a s e r e a l iz a e n u n ( 0 1 ) m in u t o . 3.
No
se
c o n t a b i li z a r á
la
f le x i ó n
de
p ie r n a s ,
agarrarse
la s
p ie r n a s ,
ayuda rse
t o c a n d o e l p i s o o n o t o c a r la p u n t a d e l o s p ie s .
A r t . 6 9 º 1.
P R U E B A D E F L E X I O N D E B R A Z O S – B A R R A S ( V A R O N E S ) P o s ic ió n
i n i c ia l : t o m a
d i re c t a
o
in d ir e c t a
en
la
b arra
f i ja
co n
lo s
b razo s
y
p i e r n a s e x t e n d id a s , n o d e b i e n d o t o c a r e l p i s o . 2.
S e i n ic ia r á l a p r u e b a a brazos
h a s ta
qu e
el
la o r d e n d e l J u e z d e C o n t r o l , d e b ie n d o f le x i o n a r lo s m entón
pase
e l n iv e l
de
la
p o s i c i ó n i n ic i a l y e j e c u t a r t a n t a s v e c e s c o m o p u e d a .
2 1
b a r ra ,
re g r e s a n d o
a
la
3.
P o r n i n g ú n m o t iv o e l p o s t u l a n t e d e b e r á o s c i la r e l c u e r p o , d o b l a r o c r u z a r la s p ie r n a s m ie n t r a s e j e c u t a s u e x a m e n .
4.
En
todo
m om ento
e l p o s t u la n t e
deberá
m antener
lo s
brazos
t o t a lm e n t e
e x t e n d id o s y f le x io n a r a a l m o m e n t o q u e s u b e e l c u e r p o . 5.
E l p o s t u la n t e t e n d r á s o l o u n a o p o r t u n i d a d
p a r a e je c u t a r l a p r u e b a .
A r t . 7 0 º P R U E B A D E 1 0 0 0 M E T R O S P L A N O S ( D A M A S – V A R O N E S ) 1.
S e r e a liz a e n t e n d i d a s d e v e i n t e ( 2 0 ) p o s t u l a n t e s c o m o m á x im o , d á n d o s e in i c i o e n e l lu g a r i n d i c a d o , p o r e l ju e z d e p a r t id a .
2.
E l o r d e n d e l le g a d a s e r á c o n t r o l a d o c o n l a e n t r e g a d e f ic h a s n u m e r a d a s a l c r u z a r l a m e t a , p a r a l u e g o f o r m a r e n o r d e n c o r r e l a t iv o d e l le g a d a , f r e n t e a la m e s a d e c o n t r o l , p a r a e l r e g i s t r o d e l t i e m p o c o r r e s p o n d i e n t e .
3.
E l p o s t u la n t e q u e a b a n d o n e
la p r u e b a u o b s t a c u li c e a l c o m p a ñ e r o , s e r á
d e s c a l if ic a d o c o n n o t a d e c e r o ( 0 0 : 0 0 ) A r t . 7 1 º P R U E B A D E N A T A C I O N 2 5 M T S - L I B R E S ( D A M A S – V A R O N E S ) . 1.
L a p r u e b a s e t o m a r a e n s e r i e s d e s e i s ( 0 6 ) , e n o r d e n d e li s t a .
2.
L o s p o s t u l a n t e s s e p r e s e n t a r a n a la p r u e b a c o n r o p a d e b a ñ o d e c o lo r n e g r o , d e u n a s o la p ie z a .
3.
L a p a r t i d a s e e f e c t u a r a d e s d e l a p l a t a f o r m a d e la n z a m i e n t o ( P o d i u m ) d e s u r e s p e c t iv o c a r r il , e n c a s o d e n o h a c e r l o n o s e le p e r m i t ir á a l p o s t u l a n t e r e n d i r la in d i c a d a p r u e b a .
4.
L a p a r t i d a s e e f e c t u a r a e m p l e a n d o d o s t i e m p o s l a v o z d e l is t o s y e l s o n i d o d e l s i lb a t o .
5.
E l p o s t u la n t e
deberá
t o c a r la
pared
al m om ento
que
l le g u e
a
la
m eta,
d e b ie n d o s a l ir y m a n t e n e r s e a l a a l t u r a d e s u r e s p e c t iv o c a r r il. 6.
D u r a n t e la e j e c u c ió n d e l a p r u e b a , n o p o d r á s u je t a r s e d e lo s a n d a r iv e l e s , de
la
c a n a le t a ,
ta m p o c o
c a m in a r
ni
darse
i m p u ls o
en
el
p is o ,
de
c o m e t e r s e c u a l q u i e r d e e s t a s i n f r a c c i o n e s s e r á e l im i n a d o d e l p r o c e s o c o n la i n d i c a c i ó n ( N S N ) n o s a b e n a d a r .
C A P I TU L O II P A R A L A E S C U E L A D E O F IC IA L E S P N P
A r t . 7 2 º P R U E B A D E 1 0 0 M T S . P L A N O S ( D A M A S – V A R O N E S ) 1. S e correrá
p o r c a r r ile s
2 . L a s t e n d id a s s e r á n e n s e r i e s d e a c u e r d o a l a d is p o n i b i li d a d d e c a r r il e s .
2 2
3 . D u r a n t e la c a r r e r a e l c a d e t e d e b e r á m a n t e n e r s e e n s u c a r r i l , c a s o c o n t r a r io s e r á c a u s a l d e e l im i n a c i ó n d e l p r o c e s o y c o n n o t a d e c e r o ( 0 0 . 0 0 ) 4 . S ó l o s e l e p e r m it ir á c o r r e r c o n z a p a t il la s o c o n z a p a t o s d e c l a v o . 5 . S o la m e n t e
el
cad ete
pod rá
in c u r r ir
en
una
(01 )
p a r t id a
f a ls a ,
s ie n d o
d e s c a l i f ic a d o e n l a s e g u n d a ( 0 2 ) p a r t id a f a ls a , c o n n o t a d e c e r o ( 0 0 : 0 0 )
A r t . 7 3 º P R U E B A D E A B D O M I N A L E N E L P L A N O I N C L I N A D O ( D A M A S )
1 . P o s ic ió n
i n ic i a l :
de
c ú b it o
do rsal
con
b razo s
y
p ie r n a s
e x t e n d id a s ,
p ie s
ju n t o s s u j e t a d o s p o r la a r g o l la d e l p l a n o i n c l in a d o . 2 . E s t a p r u e b a c o n s i s t e e n f le x i o n a r e l t r o n c o , h a s t a t o c a r c o n l a s
m a n o s la
p u n t a d e l o s p i e s , r e t o r n a n d o a la p o s ic i ó n i n i c i a l. L a p r u e b a s e r e a l iz a e n u n ( 0 1 ) m in u t o . 3 . N o s e c o n t a b i l iz a r á l a f le x i ó n d e p i e r n a s , a g a r r a r s e l a s p i e r n a s , a y u d a r s e t o c a n d o e l p i s o , e l p la n o i n c l in a d o o n o t o c a r la p u n t a d e l o s p i e s . A r t . 7 4 º
P R U E B A D E F L E X I O N D E B R A Z O S – B A R R A S ( V A R O N E S ) 1 . P o s i c i ó n i n ic i a l : t o m a d i r e c t a o
i n d i r e c t a e n l a b a r r a f ija c o n
lo s
braz os
y
p i e r n a s e x t e n d id a s , n o d e b i e n d o t o c a r e l p i s o . 2 . S e in i c i a r á la p r u e b a a l a o r d e n d e l J u e z d e C o n t r o l , d e b i e n d o f le x i o n a r lo s b r a z o s h a s t a q u e e l m e n t ó n p a s e e l n iv e l d e
la b a r r a , r e g r e s a n d o a
la
p o s i c i ó n i n ic i a l y e j e c u t a r t a n t a s v e c e s c o m o p u e d a . 3 . P o r n in g ú n m o t iv o e l c a d e t e d e b e r á o s c i la r e l c u e r p o , d o b l a r o c r u z a r la s p ie r n a s m ie n t r a s e j e c u t a s u e x a m e n . 4. En
to d o
m om ento
el
c a d e te
d eberá
m antener
lo s
brazos
t o ta lm e n t e
e x t e n d id o s y f le x io n a r a a l m o m e n t o q u e s u b e e l c u e r p o . 5 . E l c a d e t e t e n d r á s o lo u n a o p o r t u n i d a d 6. Los
Jue ces
d ic t a rá n
a
la
m esa
p a r a e je c u t a r l a p r u e b a . de
c o n t ro l
el
n úm ero
de
f le x i o n e s
c o r r e c t a m e n t e e je c u t a d a s p o r e l C a d e t e e v a lu a d o .
A r t . 7 5 º
P R U E B A D E 1 0 0 0 M E T R O S P L A N O S ( D A M A S – V A R O N E S ) 1.
S e r e a l iz a e n t e n d i d a s d e v e i n t e ( 2 0 ) c a d e t e s c o m o m á x i m o , d á n d o s e i n i c i o e n e l l u g a r i n d ic a d o , p o r e l j u e z d e p a r t id a .
2.
E l o r d e n d e l le g a d a s e r á c o n t r o l a d o c o n l a e n t r e g a d e f ic h a s n u m e r a d a s a l c r u z a r l a m e t a , p a r a l u e g o f o r m a r e n o r d e n c o r r e l a t iv o d e l le g a d a , f r e n t e a la m e s a d e c o n t r o l , p a r a e l r e g i s t r o d e l t i e m p o c o r r e s p o n d ie n t e .
3.
El
c a d e te
que
a ba ndon e
la
prueba
d e s c a l i f ic a d o c o n n o t a d e c e r o ( 0 0 : 0 0 )
2 3
u
o b s t a c u l ic e
al
com pa ñero,
s e rá
A r t . 7 6 º
P R U E B A D E N A T A C I O N 2 5 M T S - E S T I L O C R O W L ( D A M A S – V A R O N E S ) . 1.
L a p r u e b a s e t o m a r a e n s e r i e s d e s e i s ( 0 6 ) , e n o r d e n d e li s t a .
2.
L o s c a d e t e s s e p r e s e n t a r a n a la p r u e b a c o n r o p a d e b a ñ o d e c o l o r n e g r o , d e u n a s o l a p ie z a .
3.
L a p a r t i d a s e e f e c t u a r a d e s d e la p l a t a f o r m a d e la n z a m i e n t o ( P o d i u m ) d e s u r e s p e c t iv o c a r r i l, e n c a s o d e n o h a c e r l o n o s e l e p e r m i t ir á a l c a d e t e
rendir
la i n d i c a d a p r u e b a . 4.
L a p a r t i d a s e e f e c t u a r a e m p l e a n d o d o s t ie m p o s l a v o z d e l is t o s y e l s o n id o d e l s i lb a t o .
5.
E l c a d e t e d e b e r á t o c a r la p a r e d a l m o m e n t o q u e ll e g u e a la m e t a , d e b i e n d o s a l ir y m a n t e n e r s e a l a a lt u r a d e s u r e s p e c t i v o c a r r il .
6.
D u r a n t e la e j e c u c i ó n d e la p r u e b a , n o p o d r á s u j e t a r s e d e lo s a n d a r iv e l e s , d e l a c a n a l e t a , t a m p o c o c a m i n a r n i d a r s e i m p u ls o e n e l p is o , d e c o m e t e r s e c u a l q u i e r d e e s t a s i n f r a c c i o n e s s e r á e l i m in a d o d e l p r o c e s o c o n l a i n d i c a c i ó n (NSN ) no sabe nadar.
C A P I T U L O I II P A R A L A S E S C U E L A S T E C N IC O - S U P E R IO R
A r t . 7 7 º
PNP
P R U E B A D E 1 0 0 M T S . P L A N O S ( D A M A S – V A R O N E S ) 1.
S e co rrerá
2.
L a s t e n d id a s s e r á n e n s e r ie s d e a c u e r d o a la d i s p o n i b i li d a d d e c a r r il e s .
3.
D urante
la
p o r c a r r ile s
carrera
e l a lu m n o
(a )
debe rá
m anten erse
en
su
c a r r il ,
caso
c o n t r a r i o s e r á c a u s a l d e e li m i n a c i ó n d e l p r o c e s o y c o n n o t a d e c e r o ( 0 0 . 0 0 ) 4.
S ó lo s e l e p e r m it ir á c o r r e r c o n z a p a t i l la s o c o n z a p a t o s d e c l a v o .
5.
S o la m e n t e
e l a lu m n o
(a )
p o d r á i n c u r r ir e n u n a
( 0 1 ) p a r t id a
f a l s a , s ie n d o
d e s c a l i f ic a d o e n l a s e g u n d a ( 0 2 ) p a r t id a f a ls a , c o n n o t a d e c e r o ( 0 0 : 0 0 )
A r t . 7 8 º
P R U E B A D E A B D O M IN A L
1.
P o s ic ió n
in i c i a l :
de
(D A M A S )
c ú b i to
do rsal co n
braz os
y
p ie r n a s
e x t e n d id a s ,
pies
ju n t o s s u j e t a d o s p o r l o s t o b i ll o s . 2.
E s t a p r u e b a c o n s i s t e e n f le x i o n a r e l t r o n c o , h a s t a t o c a r c o n l a s
m a n o s la
p u n t a d e l o s p i e s , r e t o r n a n d o a la p o s ic i ó n i n i c i a l. L a p r u e b a s e r e a l iz a e n u n ( 0 1 ) m in u t o . 3.
N o s e c o n t a b i l iz a r á l a f le x i ó n d e p ie r n a s , a g a r r a r s e la s p i e r n a s , a y u d a r s e t o c a n d o e l p i s o o n o t o c a r l a p u n t a d e l o s p ie s .
2 4
A r t . 7 9 º
P R U E B A D E F L E X I O N D E B R A Z O S – B A R R A S ( V A R O N E S ) 1.
P o s i c i ó n in i c i a l : t o m a d i r e c t a o i n d i r e c t a e n la b a r r a f ija c o n l o s b r a z o s y p i e r n a s e x t e n d id a s , n o d e b i e n d o t o c a r e l p i s o .
2.
S e i n i c ia r á la p r u e b a a la o r d e n d e l J u e z d e C o n t r o l, d e b ie n d o f le x i o n a r l o s b r a z o s h a s t a q u e e l m e n t ó n p a s e e l n iv e l d e
la b a r r a , r e g r e s a n d o a
la
p o s ic ió n i n ic ia l y e j e c u t a r ta n t a s v e c e s c o m o p u e d a . 3.
P o r n i n g ú n m o t iv o e l a l u m n o d e b e r á o s c i la r e l c u e r p o , d o b l a r o c r u z a r l a s p ie r n a s m ie n t r a s e j e c u t a s u e x a m e n .
4.
En
to d o
m om ento
el
a lu m n o
d e b e rá
m antener
lo s
b ra z o s
to t a lm e n t e
e x t e n d id o s y f le x io n a r a a l m o m e n t o q u e s u b e e l c u e r p o . 5.
E l a lu m n o t e n d r á s o lo u n a o p o r tu n i d a d
6.
Los
Jueces
d ic t a r á n
a
la
m esa
de
p a r a e j e c u t a r la p r u e b a . c o n t ro l
el
núm ero
de
f le x io n e s
c o r r e c t a m e n t e e je c u t a d a s p o r e l C a d e t e e v a lu a d o .
A r t . 8 0 º P R U E B A D E 1 0 0 0 M E T R O S P L A N O S ( D A M A S – V A R O N E S ) 1.
S e r e a l i z a e n t e n d id a s d e v e in t e ( 2 0 ) a l u m n o s ( a s ) c o m o m á x i m o , d á n d o s e in i c i o e n e l l u g a r i n d ic a d o , p o r e l j u e z d e p a r t id a .
2.
E l o r d e n d e l le g a d a s e r á c o n t r o la d o c o n la e n t r e g a d e f ic h a s n u m e r a d a s a l c r u z a r l a m e t a , p a r a l u e g o f o r m a r e n o r d e n c o r r e l a t iv o d e l le g a d a , f r e n t e a la m e s a d e c o n t r o l , p a r a e l r e g i s t r o d e l t i e m p o c o r r e s p o n d i e n t e .
3.
E l a l u m n o ( a ) q u e a b a n d o n e la p r u e b a u o b s t a c u l i c e a l c o m p a ñ e r o ( a ) , s e r á d e s c a l i f ic a d o c o n n o t a d e c e r o ( 0 0 : 0 0 )
A r t . 8 1 º P R U E B A D E N A T A C I O N 2 5 M T S - L I B R E S ( D A M A S – V A R O N E S ) . 1.
L a p r u e b a s e t o m a r a e n s e r i e s d e s e i s ( 0 6 ) , e n o r d e n d e li s t a .
2.
L o s a lu m n o s ( a s ) s e p r e s e n t a r a n a l a p r u e b a c o n r o p a d e
b a ñ o d e c o lo r
n e g r o , d e u n a s o la p ie z a . 3.
L a p a r t i d a s e e f e c t u a r a d e s d e la p l a t a f o r m a d e la n z a m i e n t o ( P o d i u m ) d e s u r e s p e c t iv o c a r r il , e n c a s o d e n o h a c e r l o n o s e
l e p e r m it ir á a l a l u m n o
(a)
r e n d i r la i n d i c a d a p r u e b a . 4.
L a p a r t i d a s e e f e c t u a r a e m p l e a n d o d o s t ie m p o s l a v o z d e l is t o s y e l s o n id o d e l s i lb a t o .
5.
E l a lu m n o
(a) debe rá
to c a r
la
pared
a l m om ento
que
lle g u e
a
la
m eta,
d e b ie n d o s a l ir y m a n t e n e r s e a l a a l t u r a d e s u r e s p e c t iv o c a r r il. 6.
D u r a n t e la e j e c u c i ó n d e la p r u e b a , n o p o d r á s u j e t a r s e d e lo s a n d a r iv e l e s , d e l a c a n a l e t a , t a m p o c o c a m i n a r n i d a r s e i m p u ls o e n e l p is o , d e c o m e t e r s e c u a l q u i e r d e e s t a s i n f r a c c i o n e s s e r á e l i m in a d o d e l p r o c e s o c o n l a i n d i c a c i ó n (NSN ) no sabe nadar.
2 5
C A P IT U L O IV P A R A L A E S C U E L A S U P E R I O R D E P O L IC I A
A r t . 8 2 º
1.
P R U E B A D E A B D O M IN A L
P o s ic ió n
i n ic i a l : d e
c ú b i to
PNP
(D A M A S - V A R O N E S )
do rsal con
b razos
y
p ie r n a s
f le x i o n a d a s ,
p ie s
ju n t o s s u j e t a d o s p o r l o s t o b i ll o s . 2.
E s t a p r u e b a c o n s i s t e e n f le x i o n a r e l t r o n c o , h a s t a t o c a r c o n l a s
m a n o s la
p u n t a d e l o s p i e s , r e t o r n a n d o a la p o s ic i ó n i n i c i a l. L a p r u e b a s e r e a l iz a e n u n ( 0 1 ) m in u t o . 3.
N o s e c o n t a b i l iz a r á l a f le x i ó n d e p ie r n a s , a g a r r a r s e la s p ie r n a s , a y u d a r s e t o c a n d o e l p i s o o n o t o c a r l a p u n t a d e l o s p ie s .
A r t . 8 3 º P R U E B A D E 1 0 0 0 M E T R O S P L A N O S ( D A M A S – V A R O N E S ) 1.
S e r e a l i z a e n t e n d id a s d e v e i n t e ( 2 0 ) p a r t ic i p a n t e s c o m o m á x i m o , d á n d o s e in i c i o e n e l lu g a r i n d ic a d o , p o r e l j u e z d e p a r t id a .
2.
E l o r d e n d e l le g a d a s e r á c o n t r o la d o c o n la e n t r e g a d e f ic h a s n u m e r a d a s a l c r u z a r l a m e t a , p a r a l u e g o f o r m a r e n o r d e n c o r r e l a t iv o d e l le g a d a , f r e n t e a la m e s a d e c o n t r o l , p a r a e l r e g i s t r o d e l t i e m p o c o r r e s p o n d ie n t e .
3.
E l p a r t ic i p a n t e
que
ab an don e
la
prueba
u
o b s t a c u l ic e
al com pañ ero
(a),
s e r á d e s c a l i f ic a d o c o n n o t a d e c e r o ( 0 0 : 0 0 )
A r t . 8 4 º P R U E B A D E N A T A C I O N 2 5 M T S - L I B R E S ( D A M A S – V A R O N E S ) . 1.
L a p r u e b a s e t o m a r a e n s e r i e s d e s e i s ( 0 6 ) , e n o r d e n d e li s t a .
2.
L o s p a r t ic i p a n t e s s e p r e s e n t a r a n a l a p r u e b a c o n r o p a d e b a ñ o
d e c o lo r
n e g r o , d e u n a s o la p ie z a . 3.
L a p a r t i d a s e e f e c t u a r a d e s d e la p l a t a f o r m a d e la n z a m i e n t o ( P o d i u m ) d e s u r e s p e c t iv o c a r r il , e n c a s o d e n o h a c e r l o n o s e l e p e r m i t ir á a l p a r t ic i p a n t e r e n d i r la i n d i c a d a p r u e b a .
4.
L a p a r t id a s e e f e c t u a r a e m p l e a n d o d o s t ie m p o s l a v o z d e l is t o s y e l s o n id o d e l s i lb a t o .
5.
E l p a r t ic i p a n t e
debe rá
to c a r la
pared
al m om ento
que
l le g u e
a
la
m eta,
d e b ie n d o s a l ir y m a n t e n e r s e a la a l t u r a d e s u r e s p e c t iv o c a r r il. 6.
D u r a n t e la e j e c u c i ó n d e la p r u e b a , n o p o d r á s u j e t a r s e d e lo s a n d a r iv e l e s , d e l a c a n a l e t a , t a m p o c o c a m i n a r n i d a r s e i m p u ls o e n e l p is o , d e c o m e t e r s e c u a l q u i e r d e e s t a s i n f r a c c i o n e s s e r á e l i m in a d o d e l p r o c e s o c o n l a i n d i c a c i ó n (NSN ) no sabe nadar.
2 6
A r t . 8 5 º
P R U E B A D E F L E X I O N D E B R A Z O S – P L A N C H A S ( V A R O N E S ) 1.
P o s ic i ó n
i n i c ia l
de
c ú b it o
v e n t r a l,
m an os
p a r a le la s
a
la
a lt u r a
de
lo s
h o m b r o s a p o y a d a s e n e l p is o , b r a z o s y p ie r n a s e x t e n d i d a s y p i e s ju n t o s . 2.
S e in i c i a r á l a p r u e b a a l a o r d e n lo s
brazo s
o m ó p la t o s
al
m á x im o ,
to q u e n
la
del Jue z de
re g r e s a n d o
c in t a
y
a
la
e je c u t a r
C o n t r o l , d e b ie n d o
p o s ic i ó n ta n t a s
i n i c ia l
veces
hasta
co m o
fle x io n a r qu e
lo s
pue da.
Su
d u r a c ió n s e r e a l iz a r á e n U n ( 0 1 ) m i n u t o . 3.
P o r n i n g ú n m o t iv o d e b e r á o s c i la r e l c u e r p o o d o b l a r la s p i e r n a s o c r u z a r la s p i e r n a s m i e n t r a s e j e c u t a l a p r u e b a .
A r t . 8 6 º
P R U E B A D E F L E X I O N D E B R A Z O S – P L A N C H A S ( D A M A S ) 1.
P o s ic i ó n
in i c ia l
hom bros
y
de
r o d i l la s
c ú b it o
v e n t r a l,
a poy ad as
e n
m an os el
p is o ,
p a r a le la s brazos
a
la
a lt u r a
e x t e n d id o s ,
de
lo s
p ie r n a s
f le x io n a d a s y p i e s j u n t o s s i n t o c a r e l p i s o . 2.
S e i n i c ia r á la p r u e b a a la o r d e n d e l J u e z d e C o n t r o l , d e b i e n d o f l e x i o n a r l o s brazo s
a l m á x im o ,
r e g re s a n d o
a
la
p o s ic ió n
i n ic ia l h a s t a
que
e je c u t a r
t a n t a s v e c e s c o m o p u e d a . S u d u r a c ió n s e r e a li z a r á e n U n ( 0 1 ) m i n u t o . 3.
P o r n i n g ú n m o t iv o d e b e r á e x t e n d e r o c r u z a r la s p i e r n a s , t o c a r l a p u n t a d e lo s p ie s e l p i s o m i e n t r a s e j e c u t a s u e x a m e n .
2 7
(A N E X O 0 1 )
DEFINICION D E T E R M IN O S
2 8
D E F IN I C I O N E S D E T E R M IN O S
A c t iv i d a d e s d e p o r t iv a s :
M e d io s c o n l o s q u e s e c u e n t a p a r a la r e a l iz a c i ó n d e u n a a c t iv i d a d , e q u i p o s y e n t o r n o
A g il i d a d :
C u a l i d a d f í s i c a q u e d e p e n d e d e la b u e n a c o o r d in a c ió n y d e la d e s t r e z a . F a c u l ta d d e c a m b i a r r á p i d a m e n t e l a p o s ic ió n d e l cuerpo.
A p t i t u d :
C a p a c id a d p a r a r e a l i z a r s a t i s f a c t o r i a m e n t e u n a t a r e a o d e s e m p e ñ a r u n c a rg o
C AC :
C u r s o A v a n z a d o p a r a C a p it a n e s .
C am peonatos:
C e r t a m e n d e p o r t i v o n e t a m e n t e c o m p e t it i v o q u e s e c a r a c t e r iz a p o r la p a r t ic i p a c i ó n d e t o d o s c o n t r a t o d o s , p u e d e r e a liz a r s e e n u n a o d o s r u e d a s
C la s e d e n i v e l a c i ó n :
A v a n c e a c a d é m ic o t i e n e c o m o o b j e t o h o m o g e n iz a r l o s a v a n c e s a c a d é m ic o s .
C O EM : C o o r d i n a c ió n :
C u r s o d e O f i c ia l d e E s t a d o M a y o r E s c u a n d o s e r e a l iz a c o n f a c il id a d d e t e r m i n a d o s e j e r c i c io s q u e r e q u i e r e n d e v a r io s m o v i m ie n t o s o a c c i o n e s s u c e s i v a s r e la c i o n a d a s e n t r e s i , m a s o m e n o s r í t m ic a s .
C ross C ountry:
c a r r e r a s d e a v e n t u r a a c a m p o t r a v ie z a .
D id á c t ic a
R e l a t iv o a l a e n e n s e ñ a n z a ( p r o p i o a d e c u a d o p a r a e n s e ñ a r o instruir)
D O JO
Á r e a e s p e c i a l p a r a la p r á c t ic a d e la s a r t e s m a r c i a l e s
E j e r c ic i o s e n s e r ie :
S e c u e n c i a s d e m o v i m i e n t o s r e p e t i d o s s i s t e m á t ic a m e n t e c o n e l o b j e t o d e e le v a r u n r e n d i m ie n t o
El D eporte
E s u n ju e g o c o n r e g la s , q u e c o n t ie n e d e s t r e z a s m á s c o m p l e j a s q u e l o s e j e r c ic i o s y s u d u r a c ió n e s m u c h o m a y o r
E x t r a c u r r ic u l a r
A c t iv i d a d e s c o m p l e m e n t a r i a s
2 9
F i c h a s d e s e g u i m ie n t o :
S i s t e m a d e s e g u i m i e n t o o e v a l u a c i ó n , e v a l u a c ió n , c o n t r o l , i n f o r m a c i ó n y p u b l i c i d a d s u p e r v i s a d o p o r u n c o m it é d e s e g u i m ie n t o
F i s io lo g í a :
Q u e e s t u d i a e l f u n c i o n a m ie n t o d e lo s ó r g a n o s .
F le x ió n :
E s e l m o v im i e n t o e n q u e u n m ie m b r o o s e g m e n t o a p r o x im a s u s d o s e x t re m o s .
Fue rza:
F a c u l t a d d e v e n c e r u n a r e s is t e n c i a i n d e p e n d i e n t e m e n t e d e l t ie m p o e m p l e a d o . M i e n t r a s m a y o r s e a l a f u e r z a , m a y o r s e r á la r e s is t e n c i a q u e s e p u e d e v e n c e r .
G im n a s i a B á s ic a .
E s la f o r m a m á s e m p le a d a e n e l m a r c o d e la g im n a s i a g e n e r a l, p r i m e r e s l a b ó n p o r l o q u e d e b e p a s a r t o d a p e r s o n a q u e s e d e d i c a a p r a c t ic a r l a c u l t u r a f í s ic a y e l d e p o r t e .
H ig i e n e :
Q u e d e f ie n d e la i n t e g r i d a d d e l o r g a n is m o p o r l a a c c i ó n preventiva.
I n t e n s id a d d e u n E j e r c ic i o : E s e l m a y o r o m e n o r g r a d o d e e s f u e r z o q u e r e a li z a m o s p a r a e f e c t u a r d ic h o e j e r c i c i o . L a i n t e n s i d a d d e l e je r c i c i o e s m í n im a , c u a n d o e l e f e c t o d e l a g r a v e d a d o r e s i s t e n c i a ( p e s o ) a v e n c e r e s t a a t e n u a d o y p u e d e r e a l i z a r e je r c i c i o s s i n dificultad. M o v im ie n t o A r t ic u la r :
E s e l a u m e n t o d e la c a p a c i d a d d e d e s p l a z a m i e n t o d e l o s s e g m e n t o s a r t ic u l a r e s .
M o v i m i e n t o s G i m n á s t ic o :
E j e r c ic i o e n q u e s e m u e v e d e t e r m i n a d a s a r t ic u l a c i o n e s y
lo s
m ú s c u l o s t r a b a ja n . O lim p i a d a s :
E v e n t o s im p o r t a n t e s p a r a c e l e b r a r d i f e r e n t e s t ip o s d e d e p o r t e s y c o m p e t ir s a n a m e n t e e n d i v e r s a s d is c i p l i n a s , m o m e n t o s d e c o m p l e t a u n i ó n e i n t e g r a c ió n
Pe dago gía:
Q u e i n t e g r a l a o p t im a e n s e ñ a n z a .
P R O M A C IP O L :
P r o g ra m a
de
M a e s t r ía
en
A d m in i s t r a c ió n
en
C ie n c i a s
P o l ic i a l e s . P s i c o lo g í a :
Q u e e x p l i c a l o s m ó v i le s m e n t a le s d e n u e s t r o m o v i m i e n t o s y la s r e a c c i o n e s m u t u a s d e la m e n t e y e l c u e r p o .
3 0
R e c r e a c ió n
U t il iz a c ió n d e l t ie m p o li b r e , d i v e r s i ó n p a r a e l a l iv i o d e l a s p e r s o n a s , e n c o n t r a n d o p l e n o g o c e e n la a c c i ó n m is m a y l ib e r a d o d e t o d a e x i g e n c i a , r e s p o n d ie n d o l a s n e c e s i d a d e s q u e a s i e n t e e l h o m b r e e n t o d a s la s e d a d e s d e s u v i d a
S e n t id o d e T r a s l a c i ó n :
E s lo q u e s e r e f ie r e a l m o v i m ie n t o y l a a p t i t u d d e l c u e r p o c o n c a m b io d e l
S e n t id o E s t á t i c o :
l u g a r y t ie m p o .
E s l o q u e s e r e f ie r e a l m o v i m ie n t o y l a a p t i t u d d e l c u e r p o e n e l m is m o l u g a r y t ie m p o .
T e c n o ló g ic a :
C o n j u n t o d e l o s c o n o c i m ie n t o s p r o p i o s d e u n o f ic i o m e c á n i c o o a r t e i n d u s t r ia l
To rneos :
C e r t a m e n d e p o r t iv o q u e s e r e a l iz a m e d i a n t e l a e l i m i n a c i ó n s i m p l e , e n u n a s o l a r u e d a y p o r e lim in a c ió n d o b l e
V e lo c i d a d d e r e a c c i ó n :
E s la e s f e r a d e lo s a c t o s d e r e f l e j o s d e l c u e r p o e n f o r m a n a t u r a l o v o l u n t a r io s q u e s e a d q u ie r e n m e d i a n t e u n e n t r e n a m ie n t o .
3 1
(A N E X O 0 2 )
F IC H A S D E S E G U IM IE N T O F IS IC O
3 2
(A N E X O 0 3 )
TA B LA S D E E V A L U A C IO N F IS IC A
3 3
T A B L A S D E E V A L U A C IÓ N D E L R E N D I M IE N T O F ÍS IC O D E L S E P P N P I.
T A B L A S D E A D M IS IÓ N 1.
PARA VARO NES EO PNP REG ULAR.
2.
PARA VARO NES
3.
P A R A D A M A S E O P N P R E G U L AR .
4.
P A R A D A M A S E O P N P E G R E S A D A S U N IV E R S I T A R IA S .
5.
PARA
6.
PARA VARO NES EGR ESADO S DE
7.
PARA DAM AS ETS PNP REG ULARES.
8.
PARA D AM AS ETS PNP EG RE SAD AS
E O P N P E G R E S A D O S U N IV E R S IT A R IO S .
VARO NES ETS PNP R EGULAR.
3 4
IN S T IT U T O S S U P E R I O R E S .
D E IN S T IT U T O S S U P E R IO R E S .
II.
TABLAS
DE
E V A L U A C IÓ N
E N
EL
N IV E L
DE
F O R M A C IO N - E O
VARONES Y DAM A S REGULAR: 9.
P A R A V A R O N E S D E L P R IM E R A Ñ O - I
SEM ESTRE.
1 0.
P A R A V A R O N E S D E L P R IM E R A Ñ O -II
SEM ESTRE.
1 1.
PARA VARO NE S DEL SEG U NDO
-III
1 2.
P A R A V A R O N E S D E L S E G U N D O A Ñ O -IV
1 3.
P A R A V A R O N E S D E L T E R C E R A Ñ O -V S E M E S T R E .
1 4.
P A R A V A R O N E S D E L T E R C E R A Ñ O -V I
1 5.
P A R A V A R O N E S D E L C U A R T O A Ñ O -V II
1 6.
PARA VARO NE S DEL C UAR TO
1 7.
P A R A V A R O N E S D E L Q U IN T O A Ñ O -IX C IC L O .
AÑO
SEM ESTRE. S E M E S TR E .
SEM ESTRE. SEM ESTRE.
A Ñ O - V I II S E M E S T R E
1 8.
P A R A D A M A S D E L P R IM E R A Ñ O -I S E M E S T R E .
1 9.
P A R A D A M A S D E L P R IM E R A Ñ O -II S E M E S T R E .
2 0.
PARA DAM AS DEL SEG U NDO
2 1.
P A R A D A M A S D E L S E G U N D O A Ñ O -IV S E M E S T R E .
2 2.
PARA DAM AS DEL TERCER
A Ñ O -V S E M E S T R E .
2 3.
PARA DAM AS DEL TERC ER
A Ñ O -V I S E M E S T R E .
2 4.
P A R A D A M A S D E L C U A R T O A Ñ O -V II S E M E S T R E .
2 5.
P A R A D A M A S D E L C U A R T O A Ñ O -V III
2 6.
P A R A D A M A S D E L Q U IN T O A Ñ O -IX S E M E S T R E .
3 5
A Ñ O -III S E M E S T R E .
SEM ESTRE.
PN P
III.
TABLAS
DE
E V A L U A C IÓ N
EN
EL
N IV E L
DE
F O R M A C IÓ N
E G R E S A D O S U N I V E R S I T A R I O S – V A R O N E S Y D A M A S . 2 7.
P A R A V A R O N E S C U A R T O A Ñ O -V II S E M E S T R E .
2 8.
P A R A V A R O N E S C U A R T O A Ñ O -V III S E M E S T R E .
2 9.
P A R A V A R O N E S Q U IN T O A Ñ O -IX S E M E S T R E .
3 0.
P A R A V A R O N E S Q U IN T O A Ñ O -X S E M E S T R E .
3 1.
P A R A D A M A S C U A R T O A Ñ O -V II S E M E S T R E .
3 2.
P A R A D A M A S C U A R T O A Ñ O -V III S E M E S T R E
3 3.
P A R A D A M A S Q U IN T O A Ñ O -IX S E M E S T R E .
3 4.
P A R A D A M A S Q U IN T O A Ñ O -X S E M E S T R E .
3 6
E O .P N P -C IC L O
IV .
E S C U E L A S T É C N I C O S U P E R I O R P N P V A R O N E S Y D A M A S – M O D A L I D A D REGULAR 3 5.
P A R A V A R O N E S -I S E M E S T R E .
36.
P A R A V A R O N E S - II S E M E S T R E .
37.
P A R A V A R O N E S - III S E M E S T R E .
3 8.
P A R A V A R O N E S -IV
3 9.
P A R A D A M A S -I S E M E S T R E .
40.
P A R A D A M A S -II S E M E S T R E .
41.
P A R A D A M A S - III S E M E S T R E
4 2.
P A R A D A M A S -IV S E M E S T R E .
SEM ESTRE.
3 7
V.
E S C U E L A S T É C N I C O S U P E R I O R P N P V A R O N E S Y D A M A S – M O D A L I D A D E G R E S A D O S D E IN S T IT U T O S S U P E R I O R E S 4 3.
P A R A V A R O N E S -I P E R ÍO D O .
44.
P A R A V A R O N E S - II P E R Í O D O .
45.
P A R A V A R O N E S - III P E R Í O D O .
46.
P A R A D A M A S -I P E R ÍO D O .
47.
P A R A D A M A S -II P E R ÍO D O .
48.
P A R A D A M A S - III P E R ÍO D O .
3 8
V I.
ESUPOL PNP M A E S T R I A E N A D M IN IS T R A C I O N Y C I E N C IA S P O L IC IA L E S 4 9.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M AND ANTES
PNP
DE
36
A
40
F IS IC O
AÑO S-
PARA M AYO RE S
I
A Ñ O -M A E S T R IA -
F IS IC O
PARA M AYO RE S
V A R O N E S . 5 0.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M AND ANTES
PNP
DE
41
A
45
AÑO S-
I
A Ñ O -M A E S T R IA -
F IS IC O
PARA M AYO RE S
V A R O N E S . 5 1.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M AND ANTES
PNP
DE
46
A
50
AÑO S-
I
A Ñ O -M A E S T R IA -
F IS IC O
PARA M AYO RE S
V A R O N E S . 5 2.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O
Y C O M A N D A N T E S P N P D E 3 6 A 4 0 A Ñ O S - I A Ñ O - M A E S T R IA - D A M A S . 5 3.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PARA M AYO RE S
Y C O M A N D A N T E S P N P D E 4 1 A 4 5 A Ñ O S - I A Ñ O - M A E S T R IA - D A M A S . 5 4.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PARA M AYO RE S
Y C O M A N D A N T E S P N P D E 4 6 A 5 0 A Ñ O S - I A Ñ O -M A E S T R IA -D A M A S . 5 5.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M ANDA NTES
PN P
DE
36
A
40
F IS IC O
AÑO S-
PARA M AYO RE S
II
A Ñ O - M A E S T R IA -
F IS IC O
PARA M AYO RE S
V A R O N E S . 5 6.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M ANDA NTES
PN P
DE
41
A
45
AÑO S-
II
A Ñ O - M A E S T R IA -
F IS IC O
PARA M AYO RE S
V A R O N E S . 5 7.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M ANDA NTES
PN P
DE
46
A
50
AÑO S-
II
A Ñ O - M A E S T R IA -
F IS IC O
PARA M AYO RE S
V A R O N E S . 5 8.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O
Y C O M A N D A N T E S P N P D E 3 6 A 4 0 A Ñ O S - II A Ñ O -M A E S T R IA -D A M A S . 5 9.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PARA M AYO RES
Y C O M A N D A N T E S P N P D E 4 1 A 4 5 A Ñ O S - II A Ñ O -M A E S T R IA -D A M A S .
3 9
6 0.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PARA M AYO RE S
Y C O M A N D A N T E S P N P D E 4 6 A 5 0 A Ñ O S - II A Ñ O -M A E S T R IA -D A M A S .
C U R S O D E O F IC IA L D E E S T A D O M A Y O R (C O E M ) 6 1.
T A B L A D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
COM ANDAN TES
PNP
DE
36
A
40
F IS IC O
AÑO S-
I
PARA M AYO RES
S E M E S T R E -C O E M -
V A R O N E S . 6 2.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M ANDANTES
PNP
DE
41
A
45
F IS IC O
AÑO S
- I
PARA M AYO RE S
S E M E S T R E -C O E M -
V A R O N E S . 6 3.
T A B L A D E E V A L U A C IO N D E R E N D I M IE N T O F IS IC O Y
COM ANDAN TES
PNP
DE
46
A
50
AÑO S
PARA M AYO RE S
- I S E M E S T R E -C O E M -
V A R O N E S . 6 4.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M ANDANTES
PNP
DE
51 A
M ÁS
F IS IC O
AÑ O S
PARA M AYO RE S
-I S E M E S T R E - C O E M -
V A R O N E S . 6 5.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
COM ANDAN TES
PNP
DE
36
A
40
F IS IC O
AÑO S
PARA M AYO RE S
- I S E M E S T R E -C O E M -
D A M A S . 6 6.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
COM ANDAN TES
PNP
DE
41
A
45
F IS IC O
AÑO S
PARA M AYO RE S
- I S E M E S T R E -C O E M -
D A M A S . 6 7.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M ANDANTES
PNP
D E
46
A
50
F IS IC O
AÑ O S -I
PARA M AYO RE S
S E M E S T R E -C O E M -
D A M A S . 6 8.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
C O M A N D A N T E S
P N P
D E
51
A
M Á S
F IS IC O
A Ñ O S -I
PARA M AYO RE S
S E M E S T R E -C O E M -
D A M A S . 6 9.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M ANDANTES
PN P
DE
V A R O N E S .
4 0
36
A
40
F IS IC O
AÑ O S -
II
PARA M AYO RE S
S E M E S T R E -C O E M -
7 0.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
COM ANDANTES
PNP
DE
41
A
45
F IS IC O
AÑO S
- II
PARA M AYO RE S
S E M E S T R E -C O E M -
V A R O N E S . 7 1.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M ANDANTES
PN P
DE
46
A
50
F IS IC O
AÑO S
- II
PARA M AYO RE S
S E M E S T R E -C O E M -
V A R O N E S . 7 2.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
COM ANDANTES
PNP
DE
51 A
MÁS
F IS IC O
AÑOS
PARA M AYO RE S
- II S E M E S T R E - C O E M -
V A R O N E S . 7 3.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M ANDANTES
PN P
DE
36
A
40
F IS IC O
AÑO S
- II
PARA M AYO RE S
S E M E S T R E -C O E M -
D A M A S . 7 4.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M ANDANTES
PN P
DE
41
A
45
F IS IC O
AÑO S
- II
PARA M AYO RE S
S E M E S T R E -C O E M -
D A M A S . 7 5.
T A B LA D E E V A L U A C IO N D E R E N D IM IE N T O Y
CO M ANDANT ES
PNP
D E
46
A
50
F IS IC O
A Ñ O S -II
PARA M AYO RE S
S E M E S T R E -C O E M -
D A M A S . 7 6.
T A B L A D E E V A L U A C I O N D E R E N D I M IE N T O F IS IC O Y
CO M ANDANTES
PNP
D E
51
A
MÁS
A Ñ O S - II
PARA M AYO RE S
S E M E S T R E -C O E M -
D A M A S .
C U R S O A V A N Z A D O P A R A C A P IT A N E S (C A C ) 7 7.
T A B LA
DE
E V A L U A C IO N
DE
R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PARA
C A P IT A N E S P N P D E 2 6 A 3 0 A Ñ O S C O R R E S P O N D IE N T E A L C A C .
7 8.
T A B LA
DE
E V A L U A C IO N
DE
R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PARA
C A P IT A N E S P N P D E 3 1 A 3 5 A Ñ O S C O R R E S P O N D IE N T E A L C A C .
7 9.
T A B LA
DE
E V A L U A C IO N
DE
R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PARA
C A P IT A N E S P N P D E 3 6 A 4 0 A Ñ O S C O R R E S P O N D IE N T E A L C A C .
4 1
8 0.
T A B LA
DE
E V A L U A C IO N
DE
R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PAR A
C A P IT A N E S P N P D E 4 1 A 4 5 A Ñ O S C O R R E S P O N D IE N T E A L C A C .
8 1.
T A B LA
DE
E V A L U A C IO N
DE
R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PARA
C A P IT A N E S P N P D E 4 6 A M Á S A Ñ O S C O R R E S P O N D I E N T E A L C A C .
82
T A B LA
DE
E V A L U A C IO N
DE
R E N D IM IE N T O
F IS I C O
PAR A
C A P IT A N E S P N P D A M A S D E 2 6 A 3 0 A Ñ O S C O R R E S P O N D I E N T E A L C AC
8 3.
T A B LA
DE
E V A L U A C IO N
DE
R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PARA
C A P IT A N E S P N P D A M A S D E 3 1 A 3 5 A Ñ O S C O R R E S P O N D I E N T E A L CAC.
8 4.
T A B LA
DE
E V A L U A C IO N
DE
R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PARA
C A P IT A N E S P N P D A M A S D E 3 6 A 4 0 A Ñ O S C O R R E S P O N D I E N T E A L CAC.
8 5.
T A B LA
DE
E V A L U A C IO N
DE
R E N D IM IE N T O
F IS IC O
PARA
C A P IT A N E S P N P D A M A S D E 4 1 A 4 5 A Ñ O S C O R R E S P O N D I E N T E A L CAC.
8 6.
T A B LA
DE
C A P IT A N E S
E V A L U A C IO N PNP
DAM AS
DE
A L C A C .
4 2
DE 46 A
R E N D IM IE N T O M ÁS
AÑOS
F IS IC O
PARA
C O R R E S P O N D IE N T E
