Reflexiones SEP

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¿De qué manera las actividades de esta semana te permitieron avanzar en el desarrollo de tu proyecto? Hay muchas formas de poder afrontar nuestras actividades, y e so implica ser organizado y tener la capacidad de administrar adecuadamente el tiempo que tenemos, nuestros recursos (personales como materiales e información). Si no sabes lo que quieres, ¿Cómo podrías avanzar? Es importante que tengas claro cuál es tu objetivo, a donde quieres llegar y hacia dónde quieres posicionarte. A partir del aprendizaje de conceptos, principios principios y explicaciones, que no no han de aprenderse en forma literal, sino identificando identificando las características definitorias y las reglas que las estructuran. El aprendizaje previo es necesario para comprender los significados de la información, para establecer relaciones entre la nueva información y los conocimientos previos, implica una elaboración y construcción personal.

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¿Cuáles fueron las principales dificultades que se presentaron en el desarrollo de las actividades? El problema sobreviene cuando esas tareas son de cierta magnitud e impacto. O cuando retrasamos las cosas por sistema. O porque un mosca pasa delante de nosotros. Porque el retraso de ciertas tareas provoca un efecto dominó en otras de mañana o pasado. Tal vez mucho más importantes. Pero los retrasos son inherentes al trabajo diario. No siempre se puede cumplir con el plan previsto. A veces porque calculamos mal el tiempo que nos lleva algo. A veces por que ocurren imprevistos o incluso urgencias. Otras veces porque dependemos de otros y no está en nuestra mano terminar algo previsto para hoy… Hay que entender que no siempre se puede cumplir el plan previsto. Pero siempre hay que cumplir con una parte (esencial) del plan previsto.

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¿De qué manera manera las actividades que realizaste permitieron favorecer o fortalecer las competencias competencias  profesionales que se establecen establecen en este módulo? módulo? Analizar mejor las tareas requeridas en los trabajos y determinar qué habilidades se requieren para cada tarea y con qué frecuencia deben aplicarse. Comparar las competencias que identifique con las de otros compañeros. Esto me ayuda a identificar nuevas competencias que no había tomado en cuenta. Sintetizar las competencias en una sola frase que me describa. Y analizar mis habilidades y personalidad con esta frase y saber si realmente me describe. Identificar también aquellas en que destaco y que me sean de utilidad para mejorar la eficiencia de otros trabajos.

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¿En qué nivel de desempeño consideras que realizaste tus actividades de la semana: Experto, Capacitado, Aceptable, Aprendiz, Requiere Apoyo, No evaluable?, ¿por qué? Experto pues considero que para este momento que nos encontramos en el penúltimo nivel de esta etapa media de nuestro recorrido académico ya he aprendido y desarrollado muchísimas características, capacidades y competencias que me facilitan en g ran medida el poder desarrollar mis actividades.

Además tengo una elevada motivación que es el obtener mi certificado esto me hace rendir al máximo cada minuto que dedico a mis tareas y lecturas. Y existe multitud de claves que me ayudan a desarrollar hábitos para un estudio más eficaz y así lograr mejores resultados académicos. Las técnicas de estudio que suelo seleccionar tie nen mucha influencia en mi rendimiento académico, sobre todo en c ada actividad, o cada tipo de evaluación, cada quien en cada momento requiere un determinado método de estudio acorde a sus necesidades y en lo personal considero que las encontré.

Análisis