Razonamiento matematico todo tipo de problemasDescripción completa
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Ejercicios de 5to de Secundaria - PamerDescripción completa
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Descripción: RAZONAMIENTO MATEMATICO NOS AYUDA A SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
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RAZONAMIENTO MATEMATICO NOS AYUDA A SOLUCIONAR LOS PROBLEMASDescripción completa
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Descrição: RAZONAMIENTO MATEMATICO
EJERCICIOS PARA DESARROLLAR EL RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO EN LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA.Full description
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Segundo Año
TEMA: ANALOGÍAS Y DISTRIBUCIÓN ANALOGÍAS OBJETO DE LA ANALOGÍA Una analogía numérica, propuesta como problema tiene por objeto; averiguar la capacidad de las personas para descubrir Relaciones operacionales entre determinados números que se les proporcionan como datos, y que una vez encontrada y razonando en forma análoga debe ser aplicada la búsqueda del término medio que siempre se desconoce
ESTRUCTURA DE UNA ANALOGÍA !n una analogía siempre se busca un medio y las operaciones entre los e"tremos deben de dar como resultado a su respectivo medio, por eso es que los medio medios s siem siempr pre e van van entr entre e paré parént ntes esis is,, cara caract cter erís ísti tica ca que que a su vez vez diferencia a las analogías, de las distribuciones numéricas
CLASES DE ANALOGÍAS #l igual que para las la s series numéricas, no e"iste un criterio para clasificar las analogías; sin embargo, si no atenemos a su estructura, puede Ud ver que $ay % tipos de analogías& 'imples y (omplejas
Analogías Simpls 'e caracterizan por poseer únicamente % filas, la primera de las cuales actúa como dato, mientras que en la segunda está el término medio buscado !n este caso las relaciones operacionales a las que nos referimos, y válidas en este caso, son las operaciones de& adici)n, sustracci)n, multiplicaci)n, radicaci)n y divisi)n, ya sean ellas solas o combinadas entre sí, entre los e"tremos y que nos deben dar da r como resultado a sus respectivos medios
M!"o#o # Sol$%i&n # $na Analogía !n realidad no e"iste un *étodo #bsoluto para resolver una analogía +lo mism mismo o suce sucede de con las las dist distri ribu buci cion ones es, , pues puesto to que que las las rela relaci cion ones es e"istentes entre sus e"tremos y de diferentes tipos
Razonamiento Matemático Matemático
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Segundo Año
!sco !scoge gemo mos s como como resp respue uest sta a a aque aquell medi medio o que que sea sea resu resuel elto to de la -peraci)n más simple entre los e"tremos, mejor dic$o, a aquella relaci)n que&
'( (ontenga el menor número posible de operaciones ya mencionadas como admisibles y.o que& (onten enga ga el meno menorr númer número o posi posible ble de repe repetic tici) i)n n de una una mism misma a )( (ont operaci)n !jemplo& /allar 0"1 en& 23 25
A*
+%2 +" 46
45 43
B*
%2
C*
27
D*
48
E*
42
Rsol$%i&n: 9iferencia de e"tremos : medio 23 45 : %2 25 43 : " Rpta " : 48 !l ejemplo anterior tiene otras respuestas, respuestas, con relaciones relaciones operacionales operacionales que cumplen con dar el medio, pero $emos escogido la operaci)n más simple que $ayamos encontrado; es decir, lo que nos da como resultado " : 48
Analogías Compl+as #quellas que constan de 2 filas, en la tercera de las cales se encuentra el medio buscado