Rancang Bangun Bel Sekolah Otomatis Berbasis Arduino Uno (2)

RANCANG BANGUN BEL SEKOLAH OTOMATIS BERBASIS ARDUINO UNO Handaya Tri Utomo 1, Slamet inardi !, i"in A#$% Kri%tiana & 1,2

Program Studi Sistem Komputer, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Narotama Surabaya. 1

handayatrigmail.!om

Abstrak

"el listrik merupakan salah satu peralatan yang banyak digunakan disekolah. Salah satu !ontohnya adalah digunakan untuk mengetahui #am pela#aran telah berakhir, $aktunya istirahat dan $aktunya pulang sekolah dengan mengetahui banyaknya bunyi bel listrik. Selama ini !ara yang digunakan untuk membunyikan bel listrik masih menggunakan tenaga manusia, !ara i ni masih dirasa kurang e%isien dan kurang kurang e%ekti%. e%ekti%. &ari gambaran gambaran masalah masalah diatas, diatas, penulis penulis menemukan menemukan ide untuk untuk membuat membuat bel sekolah yang bisa beker#a se!ara otomatis. otomatis. "el sekolah sekolah tersebut tersebut menggunakan menggunakan microcontroller 'rduino Uno sebagai sebagai pemprosesnya pemprosesnya dan ditambah ditambah dengan dengan beberapa beberapa komponen tambahan seperti ()& 1*+2, 1*+2, keypad  push push Button, Button, module -) &S1/ &S1/0 0 dan dan S& card card shield .)ara .)ara menginputmenginput-kan kan #ad$al #ad$al bel sekolah otomatis ini adalah dengan memasukkan program #ad$al bel sekolah kepada microcontroller 'rduino Uno. Uno. &alam program #ad$al bel sekolah otomatis ini terdapat 2 mode, yaitu mode #ad$al utama dan mode #ad$al u#ian. &imana pada setiap mode memiliki #ad$al bel sekolah yang berbeda. Untuk mode #ad$al utama adalah #ad$al pela#aran sekolah seharihari dan mode #ad$al u#ian adalah #ad$al pela#aran saat u#ian sekolah. &an !ara ker#a bel bel sekolah otomatis ini adalah dengan menentukan mode mode #ad$al #ad$al yang yang akan akan diguna digunakan kan terlebi terlebih h dahulu dahulu,, setela setelah h itu bel sekola sekolah h akan akan beker# beker#aa se!ara se!ara otomatis untuk mengakti%kan atau membunyikan bel sekolah sesuai mode #ad$al bel sekolah yang telah dipilih. Kata Kun!i 3'rduino Uno , "el Sekolah, Module Sekolah, Module -) -) &S1/0 '

(enda)$l$an "erkem "erkemban bangny gnyaa ilmu penget pengetahu ahuan an dan teknologi saat ini semakin banyak memberikan kemu kemuda daha han n dala dalam m kehi kehidu dupa pan n sehar sehari iha hari ri.. &imana &imana segala segala hal yang yang banyak banyak ditera diterapka pkan n ilmu pengetahuan dan teknologi dengan mesin atau ataupu pun n elek elektro troni nika ka,, sehi sehing ngga ga peke peker# r#aa aan n manusia dapat diker#akan dengan mudah tanpa harus membuang tenaga dan dapat memper mempersin singka gkatt $aktu. $aktu. "erbag "erbagai ai alat alat rumah rumah tangga hingga alat ker#a kantor menggunakan alat alat elektr elektron onik ik sehing sehingga ga peker# peker#aan aan manusi manusiaa #auh lebih ringan dan mudah. Sebaga Sebagaii salah salah satu satu !ontoh !ontoh peman% peman%aat aatan an microcontroller 'rdu 'rduin ino o Uno yang yang diman%aatkan sebagai pengkontrol bel sekolah otom otomat atis. is. &eng &engan an adan adanya ya siste sistem m ini ini dapa dapatt memuda memudahka hkan n dalam dalam hal membun membunyik yikan an bel seko sekola lah h saat saat $akt $aktu u bela bela#a #arr dimu dimulai lai,, $akt $aktu u istirahat dan $aktu pulang sekolah. Sedangkan bagi guru yang bertugas piket untuk

memb membun unyi yika kan n bel bel seko sekola lah h akan akan mera merasa sa kere kerepo pota tan n untu untuk k sela selalu lu memb membun unyi yika kan n bel bel sekolah yang dirasa kurang e%isien $aktu dan tenaga tenaga.. Permasal Permasalaha ahan n terseb tersebut ut dapat dapat diatas diatasii deng dengan an peng pengko kont ntro roll bel bel seko sekola lah h otom otomat atis is dengan dengan menggunaka menggunakan n sistem pengakti%an pengakti%an bel seko sekola lah h se!a se!ara ra otoma tomati tiss mengg enggu unaka nakan n microcontroller 'rduino Uno. Salah satu kemudahan yang dimiliki oleh bel sekolah otomatis ini adalah sistem pengkontrolan #ad$al pengakti%an bel sekolah, dengan menginputkan #ad$al bel sekolah ke microco microcontr ntrolle ollerr 'rdu 'rduino ino Uno, Uno, maka maka se!a se!ara ra otomatis bel sekolah akan akti% se!ara otomatis sesuai inputan #ad$al bel sekolah yang telah diprogram, sehingga guru yang bertugas piket untuk membunyikan membunyikan bel sekolah sekolah tidak perlu lagi selalu membunyikan membunyikan bel sekolah sekolah se!ara manual.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.





R$m$%an Ma%ala) "erdasarkan dari latar belakang yang telah dikemukaka dikemukakan, n, maka rumusan rumusan masalah masalah dalam penelitian ini, yaitu3 1. "agaimana meran!ang sistem bel sekolah yang dapat akti% atau memb membun unyi yika kan n bel bel sek sekolah lah se!a se!ara ra otoma tomattis deng dengan an mengg enggun unak akan an microcontroller 'rduino 'rduino Uno4 2. "agaimana proses implementasi bel sekolah otomatis4 Bata%an ma%ala) &alam peran!angan peran!angan dan pembuatan pembuatan alat alat ini, ini, terd terdap apat at bebe bebera rapa pa pemb pembata atasa san n masalah, antara lain3 1. Sistem ini mengunakan microcontroller arduin arduino o uno sebaga sebagaii pengelola data perintah. 2. &esain alat masih sebatas pada prototype. prototype. /. 5odul-) yang digunakanadalah type &S1/0. 6. erda erdapa patt 2 mode mode dala dalam m bel bel seko sekola lah h otomat otomatis is ini, ini, mode mode utama utama dan mode u#ian. Sist Sistem em ini ini mema memaka kaii !atu !atu daya daya dari dari P(N P(N sehing sehingga ga bila bila ada pemada pemadaman man listri listrik, k, maka maka sistem dan rangkaian tidak bisa ber%ungsi. T$*$an

u#ua u#uan n dari dari pemb pembua uatan tan alat alat atau atau sistem ini adalah3 1. Untuk meran!ang dan mengaplikasikan sistem kontrol #ad$al bel sekolah menggunakan arduino uno. uno. 2. Untu ntuk mera meran n!ang !ang seb sebuah uah alat alat yang yang mampu melakukan komunikasi dengan perangkat lain 7'rduino dengan 5odul -) &S1/08 untuk mengakti%kan bel sekolah se!ara otomatis. Untuk Untuk dapat dapat men!ip men!iptak takan an alat, alat, yang yang dapat dapat memban membantu tu mering meringank ankan an guru guru yang yang bertug bertugas as piket untuk membunyikan bel sekolah. sekolah.

Man+aat

'dapun 'dapun man%aa man%aatt yang yang dihara diharapk pkan an dari dari penuli penuliss dengan dengan ter!ip ter!iptan tanya ya bel sekola sekolah h

/. &apat &apat men!ipt men!iptaka akan n inovasi inovasi baru yang yang bisa berman%aat bagi penulis dan masyarakat umum. 5an%aat bagi masyarakat umum 1. &apa &apatt merin meringa gank nkan an peke peker# r#aa aan n guru guru yang yang bertugas piket untuk membunyikan bel sekolah. 2. &apat mengurangi tugas guru dalam hal

membunyikan bel sekolah.

Landa%an Teori (enelitian Terda)$l$ &ala &alam m mela melaku kuka kan n pene peneli liti tian an ini, ini, penulis menggunakan beberapa a!uan pada penelitian sebelumnya. 9al ini dimaksudkan untu untuk k meni menimb mban ang g ting tingka katt e%ek e%ekti% ti%ita itass dan dan produktivitas dalam pembuatan ran!ang bangun bel sekolah otomatis menggunakan microcontroller 'rduino 'rduino Uno. Pene Penellitia itian n yang ang dila dilak kukan ukan oleh leh :iguno :egig, :egig, 5ahasis$a Universitas 'hmad &ahl &ahlan an pada pada tahu tahun n 201 2011 yang yang ber# ber#ud udul ul ;s?2@ '=>s?2@ mikrokontroler yang digunakan adalah #enis '=>S?2 dan "uAAer 12 volt volt yan yang digu igunaka nakan n seba sebag gai tand tandaa pergantian $aktu kegiatan bela#ar bela#ar menga#ar. menga#ar. Penelitian yang dilakukan oleh Bhora Putr Putraa Pra Pratama tama,, 5aha 5ahasi sis$ s$aa Univ Univer ersi sittas Pembangunan Nasional ;Ceteran@ pada tahun 2011 2011 yang yang ber#ud ber#udul ul ;-an!a ;-an!ang ng "angun "angun Dam &igital &igital 5enggu 5enggunak nakan an -) &engan &engan 'larm 'larm "erb "erbas asis is 5ikr 5ikrok okon ontr trol oler er@@ meto metode de yang yang diguna digunakan kan adalah adalah menggu menggunak nakan an rangka rangkaian ian -) sebagai penghitung $aktu dan #am digital sebagai interface nya. interface nya. Pene Penellitia itian n yang ang dila dilak kukan ukan oleh leh 5ah%ud ri Buna$an, 5ahasis$a Universitas 5uhamm 5uhammadi adiyah yah Suraka Surakarta rta pada pada tahun tahun 2011 2011 ber#udul ;Peren!anaan dan Pembuatan "el anda Pergantian 5ata Pela#aran &i Sekolah "erba "erbasis sis '5E '5EB' B' 1*@ prototype bel tanda tanda pergantian mata pela#aran ini diran!ang menggunakan mikrokontroler '5EB' 1*. Ard$ino Uno R& 'rdu 'rduin ino o uno uno meru merupa paka kan n single-board yang dibuat dibuat untuk untuk keperl keperluan uan mikrokontroler yang





source hardware). hardware). 'rduino 'rduino uno software uno software terdiri terdiri dari compiler bahasa bahasa pemograman standar dan sebu sebuah ah boot boot loader loader yang yang diekse dieksekus kusii dalam dalam microcontroller .

'mega/2= ini memiliki /2 kb dengan 0,? kb digu diguna naka kan n load loadin ing g %ile %ile.. 'meg mega/ a/2= 2= #uga #uga memi memili liki ki 2 kb dari dari S-'5 S-'5 dan dan 1 kb dari dari EEP-<5 7"oard 'rduino, 201?8. LCD 1-! ()&, ()&, adal adalah ah sebu sebuah ah pera peraga ga krist kristal al !air !air. Prinsip Prinsip ker#a ker#a ()& ()& adalah adalah mengat mengatur ur !ahaya yang ada, atau nyala (E&. &ibandingkan dengan seven segment, banyak orang yang lebih suka memakai ()& karena pemakaian daya yang sangat rendah, selain itu #uga karena #umlah karakter yang ditampilkan semaki semakin n banyak banyak.. 'dapun 'dapun bentuk bentuk %isik %isik ()& 1*+2 seperti pada gambar 2.

Bambar 1. 9ard$are 'rduino Pada Pada gamb gambar ar 1 dapa dapatt dili diliha hatt Board 'rdu 'rduin ino o uno uno meru merupa paka kan n sebua sebuah h mini minimu mum m sistem yang terdiri dari microcontroller 'tmel 'tmel =bit 'C'C- dan beberapa komponen pendukung untuk ntuk mem% mem%as asil ilit itas asii pemro emrog grama raman n dan dan berhubungan dengan rangkaian lain. 9al terpen terpentin ting g dari dari sebuah sebuah board 'rduino adalah susunan pin susunan pin yang tersusun sesuai standar, yang memung memungkin kinkan kan sebuah sebuah boar 'rduino dapat dapat board d 'rduino diga igabungkan dengan beberapa papan rangkaian rangkaian lain yang menggunakan menggunakan standar pin 'rdu 'rduin ino o yang yang kemu kemudi dian an modu modull ters terseb ebut ut dikenal sebagai shields sebagai shields.. Se!ara Se!ara official sebuah sebuah sistem sistem 'rdu 'rduin ino o meng menggu guna naka kan n seri seri 'tmel 'tmel 'tme 'tmega ga 'C-, C-, yang yang se!ar se!araa khus khusus us adala adalah h 'meg mega= a=,, 'meg mega1 a1*= *=,, 'meg mega/ a/2= 2=,, 'mega12=0, 'mega2?*0 'mega2?*0 dan chip chip tersebut dikelo dikelompo mpokan kan men#ad men#adii dua %rekue %rekuensi nsi ker#a ker#a yaitu =59A pada tegangan tegangan ker#a /./ Volt &) dan 1*59A pada tegangan ker#a ? Colt Colt &). Pada dasarnya dengan adanya boot bootlo load ader er 'rduin 'rduino o memung memungkin kinkan kan sebuah sebuah microcontroller diprog diprogram ram melalu melaluii koneks koneksii US" ( Uniersal Uniersal !erial Bus ) dengan sebuah I) ("ntegrated ("ntegrated #ircuit) #ircuit) interface interface US". Pada seri board board $iecilim $iecilima a, $eumilanoe, $eumilanoe, dan Uno terdapat 16 digita digitall pin "%& (input (input-ou -outpu tput), t), dimana * diantaranya dapat digunakan untuk menghasilkan pulsa termodulasi 7P:58 dan * buah analog input. 'in terseb tersebut ut terdap terdapat at diba dibagi gian an atas atas boar oard mela melalu luii header header female konekt konektor or dengan #arak #arak pin pin standar 0.10In!h

Bambar 2.()& 1*+2 &ari &ari gamb gambar ar 2.da 2.dapa patt diper diperlih lihat atka kan n kon%igurasi penyemat ()& yang terdiri dari 1* penyemat, yang masingmasing penyemat mempun mempunyai yai %ungsi %ungsi yang yang berbed berbedab abeda eda.() .()& & 1*+2 1*+2 terdir terdirii dari dari dua bagian bagian utama. utama. "agian "agian pertama merupakan panel ()& sebagai media penampil in%ormasi dalam bentuk huru%angka dua baris, masing ingmasing ing baris bisa menamp menampung ung 1* huru% huru%ang angka. ka. "agian "agian kedua kedua meru merupa paka kan n sebu sebuah ah siste sistem m yang yang dibe dibent ntuk uk deng dengan an mikr mikrok okon ontr trol oler er yang yang dite ditemp mpelk elkan an dibalik panel ()&, yang ber%ungsi mengatur tampilan in%ormasi serta mengatur komunikasi ()& ()& 1*+2 1*+2 deng dengan an mikr mikrok okon ontro trole lerr.dia .diata tass di#elaskan bah$a data inputan pada ()& yang berupa = bit data 7&0&8 diterima terlebih dahulu dahulu di dalam mikrokontrole mikrokontrolerr dalam ()& yang yang bergun bergunaa untuk untuk mengatur mengatur data input an an sebelu sebelum m ditamp ditampilka ilkan n dalam dalam ()&. ()&. Selain Selain itu #uga dilengkapi dengan input an an E, -:, dan -S yang yang digu diguna naka kan n seba sebaga gaii peng pengen enda dali li mikrokontr mikrokontroler oler.. Pada proses proses pengiriman pengiriman data





-S1 data yang dikirim adalah kode 'S)II yang ang ditam itampi pilk lkan an.. &emik emikia ian n pula pula saat saat pengambilan data, #ika -S0 data yang diambi diambill dari dari modul modul merupa merupakan kan data data status status yang me$akili aktivi ivitas tas modul ()&, sedangkan saat -S1 maka data yang diambil meru merup pakan akan kode kode 'S) 'S)II dar dari data data yang ang ditampilkan 7Kadir 'bdul, 201/8. Mod$l RTC DS1&./ eal ime #lock atau sering disebut disebut #uga -) merupakan salah satu komponen elektronika akti% yang dapat menyimpan data tanggal dan $aktu di dalamnya. &ata $aktu ini sering kali digunakan untuk membuat sebuah alat pen#ad$alan terpadu atau hanya sekedar #am digital. Modul -) &S1/0 merupakan ser serial ial modu modull $ak $aktu yang yang meny menyed edia iaka kan n in%orm in%ormasi asi detik, detik, menit, menit, #am, #am, hari, hari, bulan bulan dan tahun. &apat beroperasi dengan %ormat $aktu 26 #am maupun maupun 12 #am ampm. ampm. &S1/0 &S1/0 #uga #uga memiliki rangkaian deteksi tegangan drop dan se!a se!ara ra otom otomat atis is akan akan berg bergan anti ti ke bate batera raii !adangan.

Bambar 2. Modul 2. Modul -) -) &S1/0 &ari &ari gamb gambar ar /.di /.dipe perli rliha hatk tkan an bent bentuk uk %isi %isik k dari dari modul -) &S1/0. &S1/0. &an berikut berikut adalah %itur%itur dari modul -) &S1/0 3 1. -eal -eal im imee )lo! )lo!k k 7-) 7-)88 meng menghi hitu tung ng detik, menit, #am, tanggal,hari, bulan dan tahun valid sampai tahun 2100. 2. -am ?*byte, non volatle untuk menyimpan data. /. 2 #alu #alurr ser serial ial interface 7I2)8. interface 7I2)8. 6. &utput gelombang kotak yang diprogram. ?. *utomatic power-fail detect and switch. switch. *. Kons Konsu umsi msi aru arus hanya anya ?00m ?00m' ' pada ada baterai internal . . 5ode dengan oscillator running . =  t 60G 60G) ) i

Untuk memba!a data tanggal dan $aktu yang tersimpan dimemori modul -) -) &S1/0 dapat dilakukan melalui komunikasi serial I2). &an untuk tuk !ara pemba!aan modul -) &S1/ &S1/0 0 bero berope pera rasi si seba sebaga gaii slae slae pa pada bus I2). )ara 'kses pertama mengirim sinyal start di ikuti deice deice address address dan alamat alamat sebuah sebuah register yang yang akan diba!a. diba!a. "eberapa "eberapa register dapat diba!a sampai stop condition dikirim75uhammad Syah$il, 20168. Mod$l T0.!.SD :C02 C020 0S& S& 1*P 1*P adal adalah ah sebu sebuah ah modul suara yang dapat mem memutar %ile ber%ormat $av dan '&6 dengan memba!a memo memory ry mi!ro mi!ro S& card . &an :C020S :C020S& & 1*P 1*P meru merupa paka kan n sala salah h satu satu solu solusi si untu untuk k memb memba! a!aa data data dari dari memory memory mi!ro mi!ro S& S& card untu untuk k memu memuta tarr musi musik. k. "ent "entuk uk %isi %isik k dari dari :C020S& 1*P diperlihatkan pada gambar 6.

Bambar 6. 6. :C020S& 1*P &ari &ari gamb gambar ar 6.da 6.dapa patt di#e di#ela lask skan an :C020S& 1*P mempunyai 1* Pin atau kaki dan dan seti setiap ap pin pin memp mempun unya yaii %ung %ungsi si yan yang berbedabeda. Pada :C020S& 1*P output yang yang dike dikelu luar arka kan n adal adalah ah audi audio o dan dan dapa dapatt langsung dihubungkan ke speaker pasi%. &an berikut adalah %itur%itur dari :C020S& :C020S& 1*P 3 1. &apat memba!a memo memory ry micr micro o S& hingga kapasitas 2 B". 2. Se!ara otomatis dapat mengidenti%ikasi %ile audio. /. &apa &apatt men menyimp yimpan an hing ingga ?12 %ile %ile audio. 6. &apa &apatt memb memba! a!aa %ile %ile aud audio io '&6 '&6 ?. 5emp 5empun uny yai %un %ungsi gsi data data ope operasi rasi2 2





1. 2. /. 6. ?.

($%) B$tton

Bambar ?. Push "utton Pada gambar ?. &apat dilihat +eypad  push push button adalah perangkatsakla perangkatsaklar r sederhana yang ber%ungsi untuk menghubungkan atau memutuskan aliran arus listrik dengan sistem ker#a tekan unlock 7tidak mengun!i8. Sistem ker#a unlock disini berarti saklar akan beker#a sebagai deice penghubung deice penghubung atau atau pemutu pemutuss aliran aliran arus arus listri listrik k saat saat tombol tombol ditekan dan saat tombol tidak ditekan 7dilepas8, maka maka sakl saklar ar akan akan kemb kembal alii pada pada kond kondis isii normal. Sebagai deice penghu penghubun bung g atau atau pemutus, push button hany hanyaa memi memili liki ki 2 kond kondis isi, i, yait yaitu u >?8.

Peng Pengum umpu pula lan n &ata &ata 'nal 'nalis isaa Sist Sistem em Pera Peran! n!an anga gan n Sis Siste tem m Pemb Pembu uatan atan 'la 'lat U#i )o )oba 'lat

(en#$m2$lan Data Pada penelitian ini, penulis menggunaka menggunakan n metode metode pengamatan pengamatan dan studi kasus yang dilakukan dilakukan dilingkunga dilingkungan n sekolah. sekolah. &ari hasil pengamatan pengamatan yang telah dilakukan, dilakukan, penulis mendapatkan suatu s uatu permasalahan yang mun!ul dilapangan, yaitu selama ini !ara yang diguna digunakan kan untuk untuk membun membunyik yikan an bel bel sekola sekolah h masih menggunakan tenaga manusia, !ara ini masih dirasa kurang e%isien dan kurang e%ekti%. &ari &ari perm permas asal alah ahan an ter terse sebu but, t, kemu kemudi dian an diguna digunakan kan sebaga sebagaii bahan bahan ka#ian ka#ian dan analisa analisa untuk untuk men!eg men!egah ah masala masalah h yang yang sama sama timbul timbul dikemudian hari. Anali%a Si%tem &ala &alam m per peran!a an!an ngan gan bel sek sekolah olah otom otomat atis is ini, ini, dipe diperl rluk ukan an sebu sebuah ah input data berupa sinyal digital yang berasal dari keypad atau push button. Kemu Kemudi dian an data data input an an ters terseb ebut ut akan akan dipr dipros oses es oleh oleh microcontroller 'rduino dan sistem akan melakukan perintah untuk merubah mode #ad$al bel sekolah. &an untuk memasuk sukkan input-a input-an #ad$al bel sekolah lah yang baru, dilakukan dengan menuliskan algoritma #ad$al algoritma #ad$al bel sekolah yang berupa codd coddin ing g ke dalam microcontroller 'rdu 'rduin ino. o. erda erdapa patt dua dua mode mode #ad$ #ad$al al bel bel sekolah dalam bel sekolah otomatis ini, yaitu mode #ad$al utama dan mode #ad$al u#ian. Sete Setelah lah inpu inputt yang yang bera berasa sall dari dari keypad%push buttonakan buttonakan memproses sebuah perintah untuk menentuk tukan mode #ad$ ad$al yang akan digu diguna naka kan n dan dan bel bel seko sekola lah h otom otomati atiss akan akan men# men#al alan anka kan n mode mode #ad$a #ad$all ters terseb ebut ut untu untuk k men menentu entukk kkan an kapa kapan n sa#a sa#a $akt $aktu u untu ntuk mengakti%kan atau membunyikan bel sekolah. (eran3an#an Si%tem &esa &esain in sist sistem em yang ang di buat uat oleh leh penulis merupakan gabungan perangkat yang sudah ada, seperti seperti !ontoh !ontoh tegangan tegangan listrik dari P(N.





Bambar *.
&esain Sis Sistem

"el

Sekolah

Pada gambar gambar 1.digambar 1.digambarkan kan sebuah desain sistem sistem bel sekola sekolah h otomat otomatis is dan gabuna gabunagan gan rangkaian berupa tegangan listrik P(N. Pada gambar 1.desain sistem tersebut tersebut mempunyai mempunyai kekurangan, yaitu pada saat program sedang berlangsung dan tibatiba listrik yang bersumber dari P(N padam, maka semua peoses akan berhenti dan akan ber%ungsi kembali #ika listrik menyala.

Ha%il Dan (em4a)a%an Peng Pengu# u#ia ian n alat alat dila dilaku kuka kan n untu ntuk mengetahui apakah alat yang telah diren!anakan beker#a dengan baik atau tidak. Pengu#ian sistem yang dilakukan oleh penulis adal adalah ah modu modull micro microkon kontr trolle ollerr 'rduino 'rduino uno, l!d l!d 1*+2 1*+2,, -) &S1/ &S1/0 0 dan dan modu modull audi audio o :C020S& :C020S& 1*P. 1*P. Untuk komunikasi komunikasi modul modul arduino uno dapat dilakukan dengan satu unit komputer atau laptop. laptop . Untuk pengu#ian pengu#ian -) &S1/0 dapat dilakukan dengan membuat #am digital.

Bambar =. -angkaian ()& 1*+2 Pada Pada gambar gambar =. 5erupa 5erupakan kan gambar gambaran an dari dari rangkaian l!d 1*+2 dengan arduino uno. &an dima dimana na bah$ bah$aa l!d l!d 1*+2 1*+2 akan akan digu diguna naka kan n sebaga sebagaii penamp penampil il #am digita digitall atau inter% inter%a!e a!e dari bel sekolah otomatis.

Bambar >. -) &S1/0 Pada Pada gambar gambar >. 5erupa 5erupakan kan gambar gambaran an dari dari rangkaian -) &S1/0 dengan arduino uno. &an dimana -) &S1/0 yang akan digunakan sebagai penghitung $aktu pada bel sekolah otomatis.

Bambar 10. -angkaian :C0202S& Bambar . 9asil Pengu#ian 'rduino Pada Pada gamba ambarr . &apa &apatt dike diketa tah hui bah$ bah$aa

Pada Pada gamb gambar ar 10.m 10.mer erup upak akan an gamb gambar aran an dari dari rangkaian :C020S& dan arduino uno. &an







sekolah otomatis berupa audio atau suara bel sekolah.

Bambar 11. "el Sekolah
bel sekolah otomatis ini terdapat 2 mode bel sekolah, yaitu mode #ad$al utama dan mode mode #ad$ #ad$al al u#ia u#ian. n. &an &an terda terdapa patt ? push butt button on yang ber%ungsi untuk untuk mensetting mensetting nilai nilai dari dari #am digit digital al pada pada bel bel sekol sekolah ah otomatis. abel 1. Dad$al D ad$al "el Sekolah

Pada Pada table table 1.adal 1.adalah ah #ad$al #ad$al bel sekola sekolah h yang yang diinpu diinputk tkan an kedalam kedalam arduin arduino o uno

sekola sekolah, h, tidak tidak lagi membun membunyik yikan an bel sekolah se!ara manual. Sehingga dapat memperingan tugas guru yang bertugas memb membuy uyik ikan anm men enga gakt kti% i%ka kan n bel bel sekolah. 2. 5empermudah dalam hal membun membunyik yikan anmen mengak gakti%k ti%kan an bel sekolah, karena #ad$al bel sekolah suda sudah h di inpu inputk tkan an keda kedala lam m bel bel sekol sekolah ah otom otomati atis. s. Sehi Sehing ngga ga bel bel sek sekolah olah akan akan se!a se!ara ra otom tomatis atis berbunyi sesuai dengan #ad$al bel seko sekola lah h yang yang tela telah h di inpu inputk tkan an kedalam bel sekolah otomatis. Saran Untuk Untuk penge pengemba mbang ngan an lebih lebih lanjut lanjut maka penulis memberikan saran ang sangat berman!aat dan dapat membantu penemp penempurnaa urnaan n bel sekolah sekolah otomas otomas untuk untuk masa ang akan datang, aitu :

1. Serin Sering g ter#a ter#adi di nya nya error error saat mod modul ul audio audio $tv020 $tv020sd sd untuk untuk memba! memba!aa %ile %ile audio audio pada memory micro micro S&, sehingga sehingga dapat diperbarui diperbarui dengan menggu menggunak nakan an modul modul mp/ shield shield yang yang !ara !ara peng penggu guna naan anny nyaa akan akan lebih lebih mudah mudah dan %itur %itur%it %itur ur yang yang dimiliki nya lebih banyak. 2. ampilan inter ter%a! %a!e bel sek sekolah yang yang dirasa dirasa kurang kurang lebar lebar,, karena karena hany hanyaa mema memaka kaii l!d l!d 1*+2 1*+2 dapa dapatt diperb diperbaru aruii dengan dengan menggu menggunak nakan an layar oled yang hasil tampilannya akan lebih lebar dan lebih halus dan ta#am seb sebagai inter%a r%a!e ata atau





# $engan *larm Berbasis Mikrokontroler Mikrokontroler @, Surabaya3 Univer Universita sitass Pemban Pembangun gunan an Nasion Nasional al ;Ceteran@. Kadir, 'bdul 201/. ; 'anduan 'raktis Mempelaari *plikasi Mikrokontroler Mikrokontroler dan dan 'emr 'emrog ogram raman an Me Meng nggu guna naka kan n *rduino@, *rduino@, Logyakarta3 Logyakarta3 Penerbit 'ndi. 5ah%ud 5ah%ud,, ri Buna$a Buna$an. n. 2011. 2011. ; 'erencanaan dan 'embuatan Bel anda 'ergantian Mata 'elaaran $i !ekolah Berbasis *M/0* 12 @, @, Surakarta3 Surakarta3 Universitas Universitas 5uhammadiyah Surakarta. 5uhammad, Syah$il. 2016. ; 'anduan Mudah !imula !imulasi si 3 'rakte 'raktekk Mikr Mikrokontr okontrole oler r *rduino@, *rduino@, Logyakarta3 Logyakarta3 Penerbit 'ndi. -iyan iyanto to,, Sigit igit,, dkk dkk. 200 200. ; &B&"+*, !/4!& $*4 *+U*&@, Logyakarta3 Penerbit Braha Ilmu. -usmadi, &edy. 1>>?. ; Menggenal +omponen /lektronika@ /lektronika@, "andung3 Penerbit Pionir Daya. :igun iguno, o, :egig egig.. 201 2011. ; &tomat &tomatisas isasii Bel !eko !ekola lah h Berb Berbas asis is Mikr Mikrok okon ontr trole oler r *56s78@, *56s78@, Logya ogyaka kart rta3 a3 Univ Univer ersi sita tass 'hmad &ahlan.

Rancang Bangun Bel Sekolah Otomatis Berbasis Arduino Uno (2)

Recommend Documents