PSICOLOGÍA Ps. Masha Isabel Gálvez Vigo
01 01-02
Primer día de clase de un profesor https://www.youtube.com/watch?v=gG8icHfUcQI&t=25s https://www. youtube.com/watch?v=gG8icHfUcQI&t=25s
TEMA TEMA N° 01: 01: Aspectos Generales de la psicología - Defi Defini nici ción ón.. - Objetivos Objetivos de la psicolo psicología. gía.
PROPÓSITO PROPÓSITO DE LA CLASE CLASE DEL TEMA TEMA N° 01:
INTRODUCCIÓN
Situación N 01 °
Unos pasajeros sentados cerca de nosotros nos preguntó sobre nuestra profesión, y le dijimos que éramos psicólogos que vamos para unas consultorías sobre el estudio del comportamiento del consumidor, y clima organizacional de una empresa. Asimismo, vamos a una conferencia referida a la aplicación de la neurociencia en el campo educativo y deportivo. A lo que reaccionó abriendo sus ojos y comenzaron a reírse de forma nerviosa. ¡Dos psicólogos! “No sabia que
los psicólogos estuvieran interesados en esas cosas y relacionados con otras profesiones”. He de tener más cuidado con lo que digo.
Situación N 02 °
A la salida de una conferencia psicológica una estudiante aborda a uno de los ponentes para solicitar un consejo personal, diciendo:
“Mis padres se oponen a que estudiara psicología o que me dedique a trabajar durante toda mi vida en una institución mental o de ser una psicóloga en una empresa u otra entidad. Mis padres están seguros de que la mayoría de los psicólogos trabajaban con gente peligrosamente trastornada y no quieren pasar sus vidas preocupados por mi seguridad”.
WORCHEL, S. Y SHEBILSKE, W. (1998) Psicología: Fundamentos y Aplicaciones. Pagina: 5.
EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA FILOSOFÍA ANTIGUA
HERACLITO (540 al 480 A.C.) “Todo fluye, todo cambia, nada permanece”
«NADIE PUEDE BAÑARSE DOS VECES, EN LAS MISMAS AGUAS DE UN RÍO…»
SÓCRATES (470 – 399 A.C.) La verdad existe y que dicha verdad está en el mundo interno de cada persona.
CONÓCETE A TÍ MISMO Método Clásico de la Psicología La Introspección
PLATÓN (427 - 347 A.C.) Teoría de las Ideas: Clases de Conocimiento • DOXA: Conocimiento Sensible (Natural - Material) • EPISTEME: Conocimiento Método Racional “El alma está encerrada en el cuerpo y que ambos son de distinta naturaleza, pero que nuestras ideas o actividades mentales, dependen del alma que es eterna”.
ARISTÓTELES (384 - 322 A.C.) Padre de la Psicología en la Filosofía Antigua 3 clases de almas para las 3 clases de seres vivos: Alma vegetativa para las plantas (nutrición-crecimientoreproducción); Alma vegetativa-sensitiva (conocimiento sensitivo, locomotoras)
para los apetitivo,
animales facultades
Alma vegetativa- sensitiva racional (entendimiento, voluntad libre) para los hombres.
Pero alma y cuerpo siempre están juntos y no separados .
• «Y es que la naturaleza no hace nada en vano, y entre los animales, el hombre es el único que posee la palabra.»
Por lo tanto:
LA FILOSOFÍA • Dio cimientos lógicos de la ciencia; adquirir conocimiento del mundo natural. • Ideas de la forma en adquirir conocimiento: EMPIRISMO – RACIONALISMO (lógica y razón). • Ideas relativas entre: MENTE – CUERPO.
MEDICINA
PSICOLOGÍA
El primer encuentro ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA? Es trascendental
DEFINICIONES DE PSICOLOGÍA La psicología se define como el estudio de la conducta y los procesos mentales”.
“
COON, Dennis. (2005) Fundamentos de Psicología. Pagina: 12.
La psicología se define como el estudio científico del comportamiento humano y animal. Comportamientos Manifiestos: acciones y respuestas observables; y Comportamiento cubiertos: son actividades internas privadas. (pensar, recordar entre otras). COON, Dennis. Psicología., 8va edición. 1999. Página 2
DEFINICIÓN DE LA PSICOLOGÍA LA PSICOLOGÍA Es el estudio científico (objetivo de la ciencia es describir, predecir y explicar los hechos) de la conducta (acciones observadas y/o inferidas como imágenes mentales) y las aplicaciones que surjan de ese conocimiento. WORCHEL, S. Y SHEBILSKE, W. (1998) Psicología: Fundamentos y Aplicaciones. Pagina: 54
De acuerdo con la revisión de las precedentes definiciones concebiremos la definición de psicología: Davis, Stephen F. Palladino Joseph J. (2008) Psicología. Pagina: 3
“…como la ciencia del comportamiento y los procesos mentales”.
OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA
OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA 1. DESCRIBIR Se basa en la manera típica en la elaboración de un registro detallado de observaciones del comportamiento. ¿Qué sucede cuando se lesiona el lado derecho del cerebro? Aquí se requiere de una descripción rigurosa del comportamiento.
GERRIG, R. y ZIMBARDO, P. (2005) Psicología y Vida. Pagina: 5 al 8.
2. COMPRENDER O ENTENDER Significa que podemos determinar las causas de un comportamiento. ¿Por qué los jóvenes se muestran más apáticos al ver dibujos animados que los niños?
OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA 3. PREDECIR
4. CONTROLAR
Es la capacidad para pronosticar de forma precisa el comportamiento.
Significa alterar las condiciones que influyen en el comportamiento de manera predecible.
Ejemplo: Se predice que el Sr. Ramírez sufrirá menos perturbaciones de los ritmos cardiacos si vuela hacia el este a temprana hora.
Ejemplo: Si la psicóloga sugiere cambios en la ubicación al sentarse de los niños para que no hagan bulla y lo logra, ha ejercido el control.
TEMA N° 02: Relaciones de la psicología con los perfiles profesionales - FODA. - Perfiles profesionales.
PROPÓSITO DE LA CLASE DEL TEMA N° 02:
Caso Representativo:
LEGSON KAYIRA Era un africano pobre que vivía en Malawi y fue visitado por unos misioneros americanos, los cuales le dieron un libro de Abraham Lincoln. Él se enamoró de los ideales de Lincoln y decidió ir a estudiar a Estados Unidos.
LEGSON KAYIRA
No tenía dinero, así que decidió caminar 3,000 millas hasta El Cairo y luego tomar un avión e ir a EE.UU. Tenía 17 años. Tomó sus 25 dólares ahorrados de toda la vida y empezó a caminar. Recorridas las primeras 100 millas se le acabó el dinero y empezó a comer frutos silvestres, hasta que cayó envenenado al suelo, casi muerto.
LEGSON KAYIRA ...Lo salvaron unos aborígenes, quienes lo curaron con hierbas. Kayira se quedó trabajando en su tribu, con lo que pudo acumular más comida para seguir su viaje. Y así, después de un año de travesía, parando, trabajando y avanzando de nuevo, llegó a Uganda.
LEGSON KAYIRA Allí fue a una biblioteca y encontró un catálogo de una universidad en Vermont. Le escribió una carta al rector de dicha universidad contándole que había caminado ya 1,000 millas y pensaba caminar 2,000 más, y que quería una beca para poder estudiar en su universidad.
LEGSON KAYIRA El rector, impresionado, le mandó una carta de respuesta con la beca solicitada. Legson siguió caminando, pero no tenía pasaporte ni dinero para el pasaje. Sin embargo, en el camino se encontró con gente que lo ayudó a obtener el pasaporte.
LEGSON KAYIRA
Los alumnos de la universidad en Vermont ya se habían pasado la voz sobre el propósito de Legson e hicieron una colecta para su pasaje. Después de 2 años, y de caminar 3,000 millas, llegó a El Cairo y luego a Vermont.
LEGSON KAYIRA
Legson hizo su carrera, luego su maestría y, finalmente, su doctorado. Ahora es profesor de una universidad en Inglaterra y un fabuloso escritor que ha contribuido al mundo con sus obras.
LA VOCACIÓN Uno de los momentos claves para comprender la historia de una persona es precisamente el que corresponde al
descubrimiento y el cultivo de su vocación. En tanto, nunca es una impostura.
La vocación, entonces, se observa indirectamente mediante su expresión en el comportamiento, y se expresa directamente a través de la personalidad. VARGAS, Ricardo. (2005). Proyecto de vida y planeamiento estratégico personal . Página: 399 - 400
LA VOCACIÓN ¿Qué significado puede atribuirse a la expresión tengo vocación por…?
Significa que la persona se siente atraída, inclinada o llamada por una poderosa
fuerza interna que la impulsa a seguir un camino que la conduce a su realización. La persona con autentica vocación no actúa, por ejemplo, como arquitecto, constructor o albañil sino que precisamente es arquitecto o es constructor.
LA VOCACIÓN ES UN: VOCACIÓN HUMANA El término vocación por la Real Academia Española, en su Diccionario de la Lengua Española (1992), define la palabra vocación como: “Inclinación a cualquier estado, profesión o carrera”
Comúnmente los diccionarios definen la vocación como la “inclinación natural que una persona siente por una profesión, un arte o un estado o género de vida”.
LA VOCACIÓN ES UN: • Producto Psicológico porque la vocación surge por un proceso de aprendizaje (adquisición de nuevos conocimientos). • Producto Social porque se adquiere y resulta moldeada e influenciada por la cultura de los grupos humanos y sociedad a las que pertenece el hombre. • Producto Espiritual porque refleja la cultura, los valores y las virtudes del individuo, los que a su vez no hacen sino proyectar su medio social.
FODA Es una técnica que permite diagnosticar cuatro aspectos básicos:
• F ortalezas • O portunidades • D ebilidades • A menazas
Fortaleza
Oportunidades
Se considera fortaleza a la existencia de una capacidad en condiciones de ser aplicado para alcanzar los objetivos y concretar los planes.
Las oportunidades son aquellos factores positivos que se generan en el entorno y que, una vez identificados, pueden ser aprovechados.
Debilidades Se refieren a todos aquellos elementos, actitudes que constituyen barreras para lograr nuestro desarrollo o alcanzar las metas deseadas.
Amenazas Requieren de un examen atento y lúcido del entorno. Son situaciones negativas, externas, que pueden atentar contra uno, por lo que llegado el momento, puede ser necesario diseñar una estrategia adecuada para poder sortearlas.
FODA PERSONAL FORTALEZAS: Compromiso. Empatía. Optimista. Responsable. Perseverante. Organizado(a).
OPORTUNIDADES: Hacer línea de carrera. Apoyo familiar. Que me ofrezcan conocer de aspectos tecnológicos de calidad.
Análisis Interno
Análisis Externo DEBILIDADES:
AMENAZAS:
Impaciente. No me gusta arriesgarme . Ser desordenado(a). No me decido con facilidad.
Mucha competencia Cierta dependencia económica Que me exijan el uso de la tecnología y no saberlo.
PERFIL PROFESIONAL Concebimos perfil profesional con el conjunto de rasgos y capacidades que permiten que alguien sea reconocido por la sociedad como “tal” profesional, pudiéndosele encomendar tareas para las que se le supone capacitad o y competente.
Hawes G., Corvalán O. Construccion de un perfil profesional (2005). Pág. 13
PERFIL PROFESIONAL Caben al respecto dos lecturas: (a) el perfil profesional como conjunto de rasgos identificadores de competencias en un sujeto que recién recibe su título o grado que corresponde al “profesional básico”.
(b) El perfil profesional como caracterización de un sujeto que se ha desempeñado en la profesión durante un tiempo razonable, que permite calificarlo como “profesional experto”.
Hawes G., Corvalán O. Construccion de un perfil profesional (2005). Pág. 13
DOMINIO DE COMPETENCIAS Un dominio de competencias se describe como el conjunto de capacidades de diversa naturaleza que se conjugan en el profesional de manera tal que le habilitan para desempeñar un rol específico: el profesor - enseñar; el médico - diagnosticar; el arquitecto - diseñar; el administrador - gestionar.
Hawes G., Corvalán O. Construccion de un perfil profesional (2005). Pág.
PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO PERSONAL
El PLANEAMIENTO involucra todas aquellas acciones que determinan los objetivos para el futuro y los medios apropiados para conseguirlos. El planeamiento también considera los objetivos, las acciones, los recursos y la implantación, así como los pronósticos del futuro y el presupuesto.
VARGAS, Ricardo. Proyecto de vida y planeamiento estratégico personal . Perú. 2005. Pág. 89 al 92
PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO PERSONAL La ESTRATEGIA es un vocablo que se origina en el arte de dirigir las operaciones militares. El planeamiento estratégico puede definirse como el proceso administrativo de desarrollar y mantener una relación viable entre los objetivos y recursos y las cambiantes del entorno. Esta es una definición técnica que resulta aplicable al ámbito organizacional, pero que también sirve como punto de partida para comprender que la vida humana también y debe planificarse con sentido estratégico.
¿QUÉ ES PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO PERSONAL? Ideas que reflejan la esencia del planeamiento estratégico personal: • Es una filosofía de vida representada por los valores y principios que animan la existencia humana, y que orientan las grandes decisiones existenciales así como las opciones del día a día. • Es una cultura que engloba paradigmas, actitudes, creencias y formas de actuación que posibilitan un sentido de prevención para enfrentar las contingencias de la propia vida. • Es un hábito de vida que al ponerlo en práctica cada día configura nuevos patrones de actuación que ayudan a moldear la propia personalidad.
Proyecto de vida: DEFINICIÓN Una filosofía, una cultura, un proceso, una técnica p ara p r o y ec tar el fu tu ro mediante la formulación y realización de relación con las los o bjetiv os d e v id a en condiciones del entorno. Vargas(2005)
In v o l u c r a a c c i o n e s , l o s p r o n ó s t ic o s d e l f u t u r o y e l p r e s u p u e s t o a u s a r .
Para realizar mi proyecto de vida, debo tener en cuenta:
1
Es plasmar
VISIÓN Expresión de las aspiraciones personales empoderadas
UNA AMBICIÓN PERSONAL Implica
Se logra mediante :
Objetivos de largo plazo
DESEOS
OBJETIVOS Se logrará
A LARGO PLAZO
2
MISIÓN
PLANIFICACIÓN
A CORTO PLAZO
-ACADEMICA -AFECTIVA -SOCIAL -LABORAL -FAMILIAR
Conjunto de ACTIVIDADES
TAREAS
En función IDEAL PROPUESTO
IMPORTANCIA DEL PROYECTO DE VIDA Actuar con sentido de previsión. Explotación realista de los propios recursos. Orientar las decisiones y acciones. Mejora de la autoestima. Genera un compromiso con la visión de futuro. Conciencia de la propia individualidad. Construir el futuro con mayor solidez. Descubrir el sentido de la vida.
