Descripción: resumen de preguntas prueba el niño de pijama a rayas
control de lectura de la novela el niño con el pijama de rayasDescripción completa
Prueba del libro "El niño con el pijama de rayas" de John BoyneDescripción completa
Trabajo para alumnado de 4º de ESO acerca de la película El niño del pijama de rayas
prueba para 3º básico
Descripción: prueba para 3º básico
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y
Descripción: trabajo libro El niño con el pijama de rayas literatura
Descripción: Breve análisis del libro "El niño con la Pijama de Rayas" desde una perspectiva del desarrollo humano.
Descripción: adaptación dramática
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Descripción: Para avanzar. Fecha de entrega: miércoles 25 de marzo. Trabajo en parejas
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personajes novela el niño con el pijama de rayas
Evaluaciòn Un Duende a Rayas
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PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN El niño con el pijama de rayas" Nombre:___________________________________________________ Fecha: Puntaje total: 30 puntos Puntaje obtenido: Nota: I responde las siguientes preguntas: 1-¿Por qué le disgusta tanto a Bruno cambiar de casa? (3 ptos.) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2-¿Qué diferencias aprecia Bruno entre su casa de Berlín y su nuevo hogar? (3 ptos.) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3-¿Por qué María, la sirvienta, defiende al padre de Bruno cuando el niño lo critica por haberlos llevado a Auschwitz? (3 ptos.) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4-¿Por qué la abuela se marcha furiosa tras su visita a la familia? (3 ptos.) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5-Resume el encuentro entre Bruno y Shmuel, haciendo hincapié en los temas sobre los que trata su primera conversación. (3 ptos.) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ II.- Encierra la alternativa correcta. 2 ptos. 1.- ¿Sobre quién trata la historia del libro y qué edad tiene? A) Bruno; 9 años. B) Gretel; 15 años. C) Shmuel; 9 años. D) Bruno; 7 años. E) Shmuel; 10 años. 2.- ¿Por qué razón la familia del (la) protagonista tiene que mudarse de Berlín a Aushwitz? A) Por necesidad. B) Por dinero. C) Por el trabajo de la madre. D) Por el trabajo del padre. E) Escapando de la guerra. 3.- ¿Qué cualidad de Bruno lo llevó a encontrarse con Shmuel tras la cerca? A) Ser despistado. B) Sus deseos de interactuar con los otros. C) Su curiosidad. D) Su amistosidad. E) Su cólera. 4.- ¿Por qué razón Bruno se encuentra donde se encuentra? A) Por ser pobre. B) Por ser mal estudiante. C) Por ser niño. D) Por ser judío. E) Por sus privilegios.
5.- ¿Qué sensación le provoca a Bruno el conocer la vida que lleva Shmuel en el campo de concentración? A) Quiere ayudar a su amigo a escapar. B) Se siente igual a Shmuel. C) Bruno se siente torpe. D) Siente que su vida no vale nada. E) Siente un profundo contraste entre su comodidad y la vida de Shmuel. 6.- ¿En qué consiste la relación establecida entre Shmuel y Bruno? A) Se hacen amigos. B) Se dan cuenta que son hermanos. C) Son conciudadanos. D) Son confidentes. E) Poseen un origen racial común. 7.- ¿Por qué razón Bruno se pasó al lado de la cerca en que estaba Shmuel? A) Deseaba conocer a la familia de Shmuel. B) Creía que al otro lado había un mundo inexplorado. C) Porque lo hacía constantemente. D) Para saludar a quien le había contado tantas cosas. E) Para despedirse pues se volvía a Berlín con su familia.