control de lectura de la novela el niño con el pijama de rayasDescripción completa
Prueba del libro "El niño con el pijama de rayas" de John BoyneDescripción completa
Trabajo para alumnado de 4º de ESO acerca de la película El niño del pijama de rayas
prueba para 3º básico
Descripción: prueba para 3º básico
Descripción completa
y
Descripción: trabajo libro El niño con el pijama de rayas literatura
Descripción: Breve análisis del libro "El niño con la Pijama de Rayas" desde una perspectiva del desarrollo humano.
Descripción: adaptación dramática
Descripción: .
Descripción completa
Full description
Descripción: Para avanzar. Fecha de entrega: miércoles 25 de marzo. Trabajo en parejas
Descripción completa
personajes novela el niño con el pijama de rayas
Evaluaciòn Un Duende a Rayas
Descripción: CUANTOS SABES DE IPV6
REPASO PRUEBA EL NIÑO DE PIJAMA A RAYAS I responde las siguientes preguntas: 1-¿Por qué le disgusta tanto a Bruno cambiar de casa? (3 ptos) porque iba a dejar a sus amigos en Berln !-¿"ué di#erencias aprecia Bruno entre su casa de Berln $ su nue%o&ogar? (3 ptos) 'os tamaos de las casas casas la de Berln era m*s grande grande en ausc&+it, no &aba personas caminando ni con%ersando en la calle 3-¿Por qué ara la sir%ienta de.ende al padre de Bruno cuando el nio lo critica por &aberlos lle%ado a/usc&+it,? a/usc&+it,? (3 ptos0) Porque Porque el padre de Bruno la &aba tratado mu$ bien &ace unos aos cuando ella &aba llegado a su casa -¿Por qué la abuela se marc&a #uriosa tras su %isita a la #amilia? (3ptos0) Porqu orque e no no le le gus gusta taba ba el trab trabaj ajo o de de su su &ij &ijo o 20- escribe bre%emente c4mo era la casa de Bruno en Berln0 5rande de 2 pisos muc&as &abitaciones $ rincones sin ser e6plorados por Bruno 70- ¿Por qué se marc&an marc&an Bruno $ su #amilia de all? all? Por moti%os de trabajo trabajo de su pap* 80- ¿"ué descubre Bruno desde la %entana de su &abitaci4n en /usc&+it,? 9na granja; que era un campo de concentraci4n de 4mo %esta la gente detr*s de la alambrada? 9>on Pijama; 0- ¿>4mo llamaba Bruno a su &ermana? escribe algunos rasgos de su car*cter0 @onta loca la &ermana era inAuenciada por los adultos 10- ¿"ué asignaturas consideraba Cer 'is,t #undamentales para la educaci4n de Bruno $ de 5retel? 'a &istoria ¿Por qué no le gusta a este pro#esor la literatura? porque la encontraba inser%ible 110- ¿"ué sabes de Damuel? "ue era un nio judo de aos que &aba nacido la misma #ec&a que Bruno solo s olo que D&muel naci4 en Polonia 1!0- ¿Por qué decide Bruno pasar al otro lado de la alambrada? Para a$udar a D&muel a buscar a su pap* 130- ¿"ué sucede .nalmente? D&muel $ Bruno mueren en las c*maras de gas
10- ¿>rees que el padre de Bruno descubre lo que le su cedi4 a su &ijo? Di al ao después descubri4 que Bruno &aba pasado por debajo de la reja donde se juntaba con D&muel 120- /porta tu opini4n sobre la lectura0 El libro me pareci4 bueno $a que narraba la &istoria de dos nios que %i%an realidades mu$ distintas $ aun as #ueron amigos
Selección Múltiple: Marque cn una ! la alternati"a crrecta# $% pt ca&a una' %# ()u*l e+ la re+pue+ta que ,retel le &a a Brun cuan& -+te pre.unta pr qu- +e lla/a0Auc1"i23 el lu.ar &n&e "i"en4 a) /uc&%i, era el apellido del #undador de la granja que se encontraba tras la alambrada0 b) /uc&%i, era el nombre de la #amilia que %i%a antes en esa casa0 c) /uc&%i, era el seud4nimo de El Furias0 d) /uc&%i, era el santo $ sea para poder ingresar al sector de prisioneros0
5#()u*l era la cinci&encia que ten6a S1/uel cn Brun 7 &e l cual -+te que&ó a+/8ra&4 a)/mbos tenan una cicatri, en la cabe,a0 b)'a &ermana de D&muel se llamaba 5retel igual que la de Bruno0 c)/mbos nacieron el quince de abril de mil no%ecientos treinta $ cuatro0 d)/ $ >
9#()u*l ue la re+pue+ta que le &i Pa&re a Brun cuan& -+te le pre.untó qui-n eran la+ per+na+ que e+ta8an al tr la& &e la ala/8ra&a4 a)Eran granjeros que trabajaban para el ejército de la naci4n0 b)Era un grupo de personas e6tranjeras0 c)Eran personas que estaban en#ermas $ por eso necesitaban estar aisladas0 d)Esas no eran personas al menos no son lo que se entiende por personas0
;#(
a)>uando Bruno se encontraba e6plorando Pa%el tu%o que rescatarlo pues se ca$4 a un po,o0 b)Bruno tu%o un accidente en su columpio $ Pa%el le cur4 sus &eridas0 c)Pa%el tu%o un accidente en la cocina $ Bruno lo au6ili40 d)>uando Bruno decidi4 escaparse de casa Pa%el le aconsej4 que no lo &iciera0
=#()u*le+ eran la+ a>cine+ &e Brun4 a)>a,ar mariposas0 b)E6plorar0 c)'eer libros de #antasa $ a%enturas0 d)B $ >0
?#(En qu- //ent Brun l.ra "er a S1/uel pr pri/era "e2 +in que l+ +epara+e la ala/8ra&a4 a)>uando el teniente Gotler lle%a a D&muel a casa de Bruno para que limpiaseen la cocina los %asos de la madre de Bruno0 b)>uando 5retel $ Bruno deciden traspasar la alambrada para espiar aquellugar e6trao0 c)>uando D&muel se escapa del campo $ se esconde en la &abitaci4n de Bruno0 d)Hinguna de las anteriores0
@#()u*l ue la i&ea que tu" Brun 7 que ca/8iar6a +u &e+tin4 a)ecidi4 irse solo a Berln una maana0 b)ecidi4 ingresar a una escuela militar para menores0 c)/l cometer una tra%esura #ue en%iado a un re#ormatorio0 d)ecidi4 ingresar a escondidas al campo %estido igual que D&muel