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Colegio Santo Tomás de Las Acacias
Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: ________________________________ Curso: _____ Fecha: ________ Objetivo: Identificar elementos principales de un texto Poético. Interpretar textos poéticos. Lee el siguiente texto y responde las preguntas marcando la letra correspondiente en la hoja de respuesta: EL VIEJO TOMAS PAREDES
Para alegrar la reunión, Con el permiso de ustedes, Les voy a contar el cuento el viejo Tomas Paredes! "om#re rico por demás $ de %ortuna cerrada: cerrada: &ucho campo, muchas vacas $ mucha plata enterrada! enterrada! Cuando 'uer(a comer Sus vacas no esta#an #uenas! Para comer carne gorda )oltea#a vacas ajenas! orm(a de un solo ojo Para so*ar más #arato $ no sal(a a pasear +Por no gastar los apatosPara lavarse la cara .spera#a 'ue lloviera $ escri#(a apuntes .n unas hojas de higuera! Al /nal de un arroyo, Pues no 'uer(a dar nada, Por no dar un grito %uerte Lo llevó la correntada
I-. COMPRN!I"N LC#OR$ 1. La expresión: “Dorma de un solo ojo!" en la cuarta estrofa" si#nifica $. dorma po%uito tiempo &. dorma un ratico con un ojo ' lue#o con el otro (. )nicamente cerraba un ojo para dormir D. dorma con los ojos abiertos *. +e#)n el texto" para poder lavarse la cara" el viejo ,omas Paredes $. esperaba %ue lloviera ' se diri#a a la duc-as &. iba al arro'o (. esperaba %ue dejara de llover D. esperaba %ue lloviera . /l texto anterior $. est0 escrito en estrofas" de cuatro versos cada una &. est0 escrito en p0rrafo" de cuatro versos (. est0 escrito en prosa ' dividido en p0rrafo D. est0 escrito en prosa ' dividido en estrofas . Podra decirse %ue en la tercera estrofa" el autor %uiere expresar %ue ,om0s Paredes $. tomaba prestada la vaca ajena para comer" mientras la su'a se en#ordaba para poder compartirla &. era tan taca2o %ue por no comerse las vacas su'as" se robaba la de los vecinos (. le #ustaba tanto la carne %ue le tocaba pedirle prestado a los vecinos una %ue otra vaca D. era mu' #eneroso" pues comparta las vacas #ordas con los vecinos m0s cercanos 3. Los textos poéticos emplean diferentes recursos para describir el mundo de forma -ermosa ' rtmica. $l#unos de esos recursos o fi#uras literarias son $. comparación" met0fora" cuento &. comparación" f0bula" -ipérbole (. comparación" met0fora" -ipérbole D. comparación" f0bula" poesa 4. De acuerdo con el texto" ,om0s Paredes $. era un -ombre de edad" con enorme ri%ue5a" pero taca2o &. era un joven" con enorme fortuna ' mu' taca2o (. era un -ombre viejo" de poca fortuna ' mu' taca2o D. era un -ombre viejo" con muc-a fortuna ' mu' #enerosa 6. /n los dos primeros versos de la cuarta estrofa: “Dorma de un solo ojo 7 para so2ar m0s barato8!" puede afirmarse" %ue el autor -i5o uso de una fi#ura literaria" donde intenta exa#erar los comportamientos taca2os de ,omas Paredes. /ste recurso se llama $. comparación &. -ipérbole (. met0fora D. personificación
9. /l tema central al %ue se refiere el poema es $. el amor &. la pere5a (. la fortuna D. la avaricia 1. /n el anterior texto" el se#undo ' el cuarto verso de cada estrofa riman entre s" por%ue $. se -acen una comparación entre los versos. &. finali5an con sonido similares" 'a %ue contienen las mismas vocales ' consonantes. (. se -acen exa#eraciones mediante la comparación. D. se refiere a un mismo asunto. 11. $ partir del contenido del texto" podemos pensar %ue $. la -istoria contada sucede en un espacio rural &. la -istoria narrada sucede en un sitio urbano (. la -istoria se desarrolló en un lu#ar cerrado D. la -istoria sucedió en un desierto de (olombia 1*. $l final de la -istoria en verso $. el viejo ,om0s Paredes no #ritó en el arro'o &. al viejo ,om0s Paredes se lo llevó la corriente" por a-orrarse un #rito (. el viejo ,om0s Paredes muere a causa de su #enerosidad D. el viejo ,om0s Paredes se a-o#a por no saber nadar
II-. s%ruc%ura de& %e'%o #(%u&o: N)mero de *ersos: Numero de es%ro+as: Numero de rimas: $sonan%e ;solo riman las vocales< Consonan%e ;es cuando todas las letras de la )ltima slaba coinciden.< Libre ;no “contienen rima!<
,ab&an%e &(rico:
III-. Figuras Li%erarias Iden%i+ica en &os siguien%es *ersos u +igura &i%eraria es/ ya sea me%0+ora/ hi1rbo&e/ com1aración o 1ersoni+icación. $=>racias a la vida %ue me -a dado tanto. ?e dio dos luceros" %ue cuando los abro" perfecto distin#o lo ne#ro del blanco.
&= Dame la mano ' dan5aremos@ dame la mano ' me amar0s. (omo una sola flor seremos" como una flor ' nada m0s.
(= (aen los sue2os %ue crecieron en la primavera.
D. La vi ' dibujé una sonrisa de or eja a oreja.
/= /l mar es bello" pero a veces se enoja.
A= La luna es como un plato con %ueso.
> = La tierr a l o est 0 esper ando con su cor a5ón abi ert o