Proyecto Festival de Lectura 2016

PROYECTO FESTIVAL DE LECTURA 2016 A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SOR ANA DE LOS ANGELES

1) Primer Primer número: número: Palabras Palabras alusivas alusivas al al festival festival de lectura lectura a cargo cargo de la profesora Julitsa Margarita Morales Cadillo. 2) Participan Participantes: tes: Primer Primer grado grado de de primaria primaria (lecturas (lecturas)) 3) Participan Participantes: tes: egundo egundo grado grado de de primaria primaria (lecturas (lecturas)) !) Participan Participantes: tes: "e "ercer grado grado de primaria (lectura (lecturas) s) OBJETIVO GENERAL

Poner al alcance de los ni#os los medios adecuados $ suficientes para %acer posible los %&bitos lectores 'ue desarrollen la capacidad de disfrutar el placer de la lectura pues se considera 'ue esta es una %erramienta imprescindible para el aprendiae* lo cual se enmarca como como b&si b&sica ca para para acce accede derr a la soci socied edad ad del del cono conoci cimi mien ento to $ la cultura. OBJETIVO ESPECÍFICO

− Proporcionar estrategias para 'ue los ni#os desarrollen %abilidades

de comprensi+n lectora $ formar lectores capaces de desenvolverse con ,-ito en &mbito escolar $ fuera de ,l. −  mpliar $ actualiar las colecciones de libros infantiles* recursos de informaci+n $ e'uipamiento para permitirles cumplir su papel como puertas de acceso a la sociedad del conocimiento. − Meorar la presencia $ la valoraci+n social del libro* la lectura $ las bibl biblio iote teca cass a trav trav,s ,s de camp campa# a#as as de difu difusi si+n +n $ comu comuni nica caci ci+n +n** eventos $ celebraciones. FUNDAMENTACIÓN

Para conseguir %&bitos lectores en los ni#os $ +venes* es decir 'ue estos lean por propio gusto* por placer $ no solo por obligaci+n* se %an de dar otras circunstancias 'ue la biblioteca puede propiciar* pero no controlar en su totalidad* el paso de la lectura relacionada al elogio $ el tiempo libre* representa un salto cualitativo en el 'ue tie tienen nen un papel pel fun fundame damen ntal tal el ento entorn rno o fami famililiar ar $ el apo$ po$o institucional. /l desaf0o es conseguir 'ue los alumnos formen parte acti activva de la comu comuni nida dad d de lect lector ores es $ escr escrititor ores es** capa capace cess de enfrentarse con ,-ito al mundo escolar $ laboral. a$ 'ue tener en cuenta 'ue* para los ni#os $ ni#as* los adultos 'ue los rodean son un

modelo de lectura* a'uellos a los 'ue les preguntan las dudas* los meores transmisores de afectividad a trav,s de las lecturas* los meores conseeros $ el meor apo$o. /s mu$ importante contar cuentos a los ni#osas desde mu$ temprana edad $a 'ue: estimula el desarrollo de su incipiente lenguae oral el ni#o puede leer las im&genes de un cuento* e-presando lo 'ue ve* interpretando los distintos elementos de las im&genes* %aciendo %ip+tesis de los 'ue puede suceder despu,s* etc.* como paso previo a toda lectura comprensiva de un te-to se identifica con los problemas de los personaes de los cuentos $ los encuentra en ellos la soluci+n a sus conflictos favorece el conocimiento espacio4temporal* donde sucede* en 'u, lugar* 'ue sucede antes* 'ue sucede despu,s* etc. /l cuento acercara al ni#o a la lectura* un ni#o 'ue se %a$a aficionado desde pe'ue#o a los cuentos tendr& un ma$or inter,s por  descifrar lo 'ue dicen los libros. 5e su entusiasmo $ placer nacer& su amor por la literatura. DESCRIPCIONES DE ACTIVIDADES

1. Comenar& con relatos de cuentos orales* para lograr un acercamiento a los libros de forma progresiva* empeando por  contar: cuentos m0nimos cuentos de nunca acabar* cuentos acumulativos* cuentos de animales* cuentos maravillosos. 2. 6nvitar a los ni#os a narrar $o leer %istorias en vo alta* utiliando un micr+fono. 3. /scuc%aran grabaciones de cuentos $ ver&n pro$ecciones de diapositivas. !. Participar de funciones $ representaciones en directo 'ue inclu$an lecturas de poes0as* dana* canciones* programas teatrales* musicales* etc.* en el &mbito de la biblioteca.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

FECHA

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

DURACIÓN

LUGAR

27182819 Participantes: 4 Primer
estival de lectura 2819

Comprensi+n de lectura Comprensi+n de lectura

4 "ercer
18:38 4 12:38

6nstituci+n /ducativa or   na de los ;ngeles

6nstituci+n /ducativa or 18:38 4 11:38  na de los ;ngeles 6nstituci+n /ducativa or 11:38 4 12:38  na de los ;ngeles 6nstituci+n /ducativa or 12:38 4 13:38  na de los ;ngeles