Proses Sensori Dan Persepsi

PROSES SENSORI DAN PERSEPSI MA PSIKOLOGI Oleh ; Sumiati, SKp. MSI

TUJUAN Setelah mengiuti p!"#e# pem$ela%a!an, maha#i#&a mampu men%ela#a m en%ela#an' n' (. Penge!tian p!"#e# #en#"!i ). Penge!tian pengamatan *.  Alat+alat tu$uh tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i #en#"!i -. at"!+/at"! ang mempenga!uhi p!"#e# #en#"!i 0. Gangguan mental a!ena /at"! p!"#e# #en#"!i te!ha1ap pe!ilau 2. Penge!tian pe!#ep#i 3. Ma4am+ma4am pe!#ep#i 5. Gangguan pe!#ep#i 6. Sa!at aga! in1i7i1u 1apat menga1aan pe!#ep#i (8. P!"#e# te!%a1ina pe!#ep#i

TUJUAN Setelah mengiuti p!"#e# pem$ela%a!an, maha#i#&a mampu men%ela#a m en%ela#an' n' (. Penge!tian p!"#e# #en#"!i ). Penge!tian pengamatan *.  Alat+alat tu$uh tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i #en#"!i -. at"!+/at"! ang mempenga!uhi p!"#e# #en#"!i 0. Gangguan mental a!ena /at"! p!"#e# #en#"!i te!ha1ap pe!ilau 2. Penge!tian pe!#ep#i 3. Ma4am+ma4am pe!#ep#i 5. Gangguan pe!#ep#i 6. Sa!at aga! in1i7i1u 1apat menga1aan pe!#ep#i (8. P!"#e# te!%a1ina pe!#ep#i

Penge!tian P!"#e# #en#"!i 9 P!"#e# #en#"!i a1alah p!"#e# ma#una !ang#ang melalui alat in1e!a e "ta :#e!e$!al emu1ian em$ali melalui #a!a/ m"t"!i# 1an $e!ahi! 1engan pe!$uatan

PROSES SENSORIK 

RANGSANG

MOTORIS

INDERA

OTAK

PER
PEN AMATAN PENGAMATAN 9 P!"#e# #en#"!i 1i#e$ut %uga pengamatan, aitu ge%ala mengenal $en1a+$en1a 1i #eita! 1engan mempe!gunaan alat in1!a 9 Pengamatan te!%a1i pa1a #aat #timulu# :!ang#angan mengenai in1!a 1an mengha#ilan e#a1a!an 1an pii!an 9 P!"#e# a&al 1a!i pengamatan 1i#e$ut  perhatian, #e1angan p!"#e# ahi! 1i#e$ut persepsi ang mene$a$an ita mempunai penge!tian tentang #itua#i #ea!ang ata# 1a#a! pengalaman ang lalu

Lanjutan…

9 Pe!#ep#i me!upaan $entu pengalaman ang $elum 1i#a1a!i #e$elumna #ehingga in1i7i1u $elum mampu mem$e1aan 1an melauan pemi#ahan apa ang #e1ang 1ihaati 9  Apa$ila pengalaman te!#e$ut telah 1i#a1a!i #ehingga in1i7i1u #u1ah mampu mem$e1aan 1an melauan pemi#ahan anta!a #u$%e 1an "$%e 1i#e$ut apersepsi 

Lanjutan….

9 Dalam pengamatan ang 1iutamaan a1alah ualita# $uan uantita# "$%e. Se4a!a p#i"l"gi pe!$e1aan $en1a ang 1iamati $e!#i/at ualitati/, 1engan ti1a menga$aian p!"#e# /i#i"l"gi. Se4a!a p#i"l"gi #iap #e#e"!ang 1alam #itua#i itulah ang aan mem$e!i a!ti 9 ="nt"h; Se4a!a /i#i"l"gi# %a!a anta!a pu!&"e!t"+ %aa!ta u!ang le$ih -88 m, ita !a#aan %auh a!ena 1imana pun memilii %a!a tetap aitu -88.888 m

Lanjutan….

9 Se4a!a p#i"l"gi#, %a!a -88 m 1apat memilii a!ti 1eat maupun %auh. Memilii a!ti 1eat apa$ila ang $e!a1a 1i %aa!ta a1alah "!ang ang $e!a!ti $agi "!ang ang a1a 1i pu!&"e!t", mi#alna "!ang ang 1i#aangi atau 1i4intai. Se$alina, apa$ila ang $e!a1a 1i %aa!ta a1alah "!ang ang 1i$en4i atau ti1a 1i#enangi aan memilii a!ti %auh.

Lanjutan…..

9 Se4a!a /i#i"l"gi#, in1e!a me!upaan alat pene!ima !ang#ang ang 1ip!"#e# "leh "!gan+"!gan tu$uh lain ang 1i$a&a e "ta, #e1angan #e4a!a p#i"l"gi# ang penting a1alah e#an ang telah te!%a1i #etelah 1itemuan #itua#i ang $e!a!ti $agi #u$%e 9 P!"#e# pengamatan :pene!apan atau pe!#ep#i melalui * p!"#e#, aitu' (. P!"#e# /i#i, #timulu# mengenai alat in1!a ). P!"#e# /i#i"l"gi#, Stimulu# 1ite!u#an "leh #a!a/ #en#"!i e "ta *. P!"#e# p#i"l"gi#, p!"#e# 1alam "ta #ehingga in1i7i1u mena1a!i apa ang 1ite!ima "leh alat in1!a

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i Rang#ang :#timulu#

Pene!ima :Re#ept"!

Pe!a#aan :Sen#iti7ita#

(. =aaha

mata

Penglihatan

). Sua!a

telinga

Pen1enga!an

*. Pana# 1ingin Kulit 1an teanan

Pe!a$aan

-. Ga#

hi1ung

Pen4iuman

0.
li1ah

Penge4apan

MATA Te!%a1ina p!"#e# pengamatan #$$' Sum$e! 4ahaa  "!nea :(  a>u"# hum"! pa1a ame!a "uli ante!i"! :)  pupil :*  a>u"# hum"! pa1a ame!a "uli p"#te!i"! :- len#a !i#talina :0  "!pu# 7it!eum :2  !etina :3  ne!7u# "ptiu# :5 "ta :6  te!%a1i e#a1a!an 1an e#an+e#an apa ang telah 1ilihat

Mata  A1a tiga $entu pengamatan melalui in1!a mata, aitu' (. Pengamatan &a!na, te!1i!i 1a!i &a!na 1a#a! :me!ah, uning 1an $i!u 1an &a!na ang mempenga!uhi pe!a#aan e%i&aan ="nt"h' &a!na hi%au 1an $i!u mem$e!i #ua#ana tenang 1an &a!na "!ange menim$ulan #ua#ana !iang Buta warna, aitu in1i7i1u ang ti1a 1apat mem$e1aan &a!na #atu 1engan &a!na ang lainna. Buta warna me!upaan elainan ang 1i$a&a #e%a lahi! #ehingga #ampai #aat ini $elum 1apat 1i#em$uhan. Pene$a$ $uta &a!na a1alah ti1a a1a atau u!ang #empu!nana alat ang $e!/ung#i untu mem$e1aan &a!na pa1a !etina ang 1i#e$ut cones

Lanjutan…..

). Pengamatan $entu' aitu $en1a te!lihat $ulat, l"n%"ng, !un4ing, u$u# 1an $al" *. Pengamatan !uang' Meliputi tempat 1an %a!a:mi#.
Telinga Di 1alam telinga te!1apat 1ua !e#ept"! #en#"!i untu pen1enga!an 1an e#eim$angan. P!"#e# pengamatan #ua!a melalui tiga $agian telinga, aitu (. Telinga $agian lua! : Acusticus externus #e$agai tempat pene!ima #timulu# ang te!1i!i 1a!i 1aun telinga :auricle 1an #alu!an telinga lua! :meatus acusticus eksterna.
?.

Lanjutan

). Telinga $agian tengah :acusticus meialis, $e!/ung#i mene!u#an #timulu# e telinga $agian 1alam, te!1i!i 1a!i' + tulang+tulang pen1enga!an :Occicula meialis; aitu tulang ma!til : os. !alleus, tulang lan1a#an :os incus 1an tulang #anggu!1i :os stapes + Salu!an u1a!a 1a!i telinga :tuba eustahius" + Salu!an telinga $agian 1alam :meatus acusticus internus"

Lanjutan…. *. Telinga $agian 1alam :acusticus internus me!upaan !e#ept"! #a!a/ pene!ima !ang#ang #ua!a ang $e!$entu labirin, te!1i!i 1a!i ' + La$i!in tulang #alu!an $e!$entu tulang, $e!i#i  perilim#e + La$i!in mem$!an $e!i#i enolim#e + ="4lea, ang te!1i!i 1a!i #4ala 7e#ti$uli $agian ata# $e!i#i pe!ilim/e, #4ala me1ia $agian tengah $e!i#i en1"lim/e 1an #4ala timpani $e!i#i pe!ilim/e + Mem$!ana $a#ali# + O!gan 4"!ti ang te!1apat !e#ept"! pen1enga!an

P!"#e# pengamatan #ua!a 9 Sum$e! #ua!a + au!i4ula  meatu# a4u#ti4u# e#te!nu# menggeta!an mem$!an timpani  mengge!aan tulang+tulang pen1enga!an' malleu#, in4u# 1an #tape#  menggeta!an pe!ilim/e 1alam #ala 7e#ti$uli 1an #4ala timpani menggeta!an en1"lim/e pa1a #4ala me1ia  menggeta!an mem$!ana $a#ali#  me!ang#ang #el+#el $e!am$ut  "!gan 4"!ti e "ta  emu1ian ita men1enga! 

Pe!ilau #e#e"!ang 1apat 1ipenga!uhi "leh $uni atau #ua!a 9 Men1enga! lagu+lagu ma!# mem$uat ita men%a1i #emangat 9 Men1enga! lagu+lagu 1ang1ut mem$uat ita ingin $e!%"get 9 Men1enga! lagu+lagu #l"& mem$uat ita me!a#a tenang

Kulit 9 Kulit me!upaan in1!a #timulu# meani :!a$a 1an tean, pana#, 1ingin 1an ne!i. Menu!ut ha#il penelitian tiap !a#a mempunai tempat ang $e!$e1a+$e1a pa1a ulit ita. Ra#a pana#, 1ingin, ne!i 1an teanan ti1a te!1apat pa1a #atu tempat 1i ulit ita

Ma4am+ma4am !e#ept"! pa1a ulit $.

&. '. (. ).

%orpus culla tactus 1a!i mei#ne!, te!1apat pa1a papila te!utama pa1a pu4u $i$i!, pu4u %a!i 1an pailla mamae. Rang#angan ang 1ite!ima a1alah ta4til :!a$aan %orpus culla ru##ini , te!1apat pa1a $ata# #u$4uti# :$a&ah ulit 1an 4"!ium :ulit %angat, !ang#angan ang 1ite!ima a1alah pana# %orpus cula bullo iea krausa. Te!1apat pa1a 4"!ium. Rang#angan ang 1ite!ima a1alah 1ingin %orpus cula lamellasa pacceni , te!1apat 1i #u$4uti# te!utama 1i u%ung %a!i ang $e!/ung#i untu me!a$a $en1a Ran*san*an n+eri ; te!1apat pa1a u%ung+u%ung #a!a/ :reseptor  ang te!1apat pa1a hampi! #elu!uh %a!ingan tu$uh

@i1ung 9 In1!a pem$au ang te!1apat pa1a mu"#a :#elaput len1i! hi1ung hana 1apat 1i!ang#ang "leh ga# 9 Sa!a/ ang mene!ima !ang#ang pem$au, aitu' a. Ner,us ol#actorius, !ang#anganna a1alah &angi+&angian, $en#"l, li#"l 1an ga# ang $u!u $. Ner,us tri*eminus, !ang#anganna a1alah mina au putih, ampe!, l"!"/"!m 1an ethe!  
Li1ah 9 Re#ept"! penge4ap te!leta pa1a epigl"ti#, palatum, /a!ing, papila /ungi/"!mi# 1an 4i!4um 7allate li1ah. Li1ah hana 1apat $e!/ung#i apa$ila Batna $e!$entu la!utan 9 Ma4am+ma4am !ang#ang ang 1ite!ima "leh li1ah aitu' mani#, a#in, a#am 1an pahit. Ra#a ang lain me!upaan "m$ina#i 1a!i eempat !a#a te!#e$ut 9 Pe!ang#ang pa1a in1!a penge4ap a1alah #emua $en1a ang 1apat la!ut

Lanjutan…

L"a#i epeaan pa1a li1ah' $. Pucuk liah; 1apat me!a#aan #emua !a#a, te!utama a#in 1an mani# &. -epi liah, te!utama !a#a a#in 1an a#am '. Pan*kal liah, te!utama !a#a pahit (. Pun**un* liah, !elati/ u!ang 1apat mene!ima !ang#ang !a#a =ampu!an !a#a lain te!1apat pa1a palatum :tea aitu 4ampu!an !a#a a#am, pahit, mani# 1an a#in 1an /a!ing 4ampu!an empat !a#a te!#e$ut

 Alat+alat tu$uh ang  Alat+alat ang mem$antu mem$antu p!"#e# #en#"!i

at"!+/at"! ang mempenga!uhi p!"#e# #en#"!i P!"#e# #en#"!i aan $e!lang#ung 1engan $ai apa$ila memenuhi /at"!+/at"! $e!iut ini' (. Kea1aan in1!a ang #ehat 1an #empu!na ang aan mempenga!uhi e#empu!naan p!"#e# #en#"!i ). Pe!hatian ang te!tu%u pa1a "$%ena ang memu1ahan pe!#ep#i 1an apa$ila pe!hatian u!ang aan mengganggu "n#ent!a#i #ehingga p!"#e# #en#"!i ti1a #empu!na *. Rang#angan ang #angat lemah ataupun #angat uat aan mengganggu p!"#e# #en#"!i# -. Sa!a/ 1an pu#at #a!a/ 1alam ea1aan $ai 1an #ehat

Gangguan mental a!ena /at"! p!"#e# #en#"!i te!ha1ap pe!ilau  A1a 1ua %eni# gangguan gangguan mental ang 1apat mempenga!uhi pe!ilau ai$at penimpangan p!"#e# #en#"!i (. O#ila#i :aunan te!%a1i a!ena pe!hatian atau pengamatan ang mu1ah $e!alih #ehingga mene$a$an e#an ang #elalu $e!u$ah ). Illu#i, te!%a1i a!ena e#alahan pe!#ep#i #ehingga te!%a1i e#alahan e#an. Dalam illu#i te!%a1i e#alahan pengamatan ="nt"h' Pa1a #aat $e!%alan 1i egelapan, a1a 1aun pi#ang ang patah, te!lihat #epe!ti #"#" "!ang %ahat

Pene$a$ te!%a1ina illu#i (. Kea1aan /i#i, a1apun pene$a$ !ang#angan ang eli!u, mi#alna ita $e!4e!min 1i 1epan 4e!min 4em$ung maa 1i!i ita elihatan gemu ). Ke$ia#aan mempe!4aai #uatu "$%e ang #e!upa, mi#alna te$angan p"h"n pi#ang 1ii!a maat *. @a!apan+ha!apan te!tentu #ehingga menim$ulan $e!$agai p!a#anga, -. Ti1a a1ana anali#i# te!ha1ap e#an ang 1ite!ima 1an a1ana e#an #e4a!a e#elu!uhan

@alu#ina#i + @alu#ina#i te!%a1i apa$ila $# mempunai e#an te!tentu tentang #e#uatu, pa1ahal 1alam enataanna ti1a te!1apat !ang#angan apapun atau ti1a te!%a1i #e#uatu apapun atau $entu e#alahan pengamatan tanpa "$%eti7ita# pengin1!aan 1an ti1a 1i#e!tai #timulu# /i#i ang a1euat + @alu#ina#i 1apat 1i%umpai pa1a "!ang #ait pana#, ma$u, te!ena !a4un te!tentu 1an pen1e!ita p#i"#i# te!tentu + @alu#ina#i 1apat $e!upa penglihatan maupun #ua!a

Kamu/la#e 9 Kamu/la#e te!%a1i apa$ila 1alam #uatu "$%e ang 1iamati 1i$uat #e1emiian !upa #ehingga !ang#anganna mene!upai !ang#ang lata! $elaang 9 ="nt"h' + Tenta!a $e!$a%u hi%au, untu mene#uaian ea1aan hutan #ehingga 1a!i e%auhan te!lihat #epe!ti #ema+#ema + Tenta!a 1i 1ae!ah pa1ang pa#i! memaai $a%u 4"lat, untu mene#uaian 1engan &a!na pa1ang pa#i! ang e4"lat+4"latan

PERSEPSI 9 Penge!tian pe!#ep#i' a1alah p!"#e# peng"!gani#a#ian, penginte!p!eta#ian te!ha1ap !ang#ang ang 1ite!ima "leh "!gani#me atau in1i7i1u #ehingga me!upaan #e#uatu ang $e!a!ti 1an me!upaan ati7ita# ang integ!ate1 1alam 1i!i in1i7i1u :
Lanjutan…

Dengan 1emiian pe!#ep#i 1apat 1ia!tian #e$agai p!"#e# 1ite!imana !ang#angan melalui pan4a in1!a ang 1i1ahului "leh pe!hatian #ehingga in1i7i1u mampu mengetahui, menga!tian 1an menghaati tentang hal ang 1iamati, $ai ang a1a 1i lua! maupun 1i 1alam 1i!i in1i7i1u

Ma4am+ma4am pe!#ep#i  A1a 1ua ma4am pe!#ep#i' $. External perception, aitu pe!#ep#i ang te!%a1i a!ena a1ana !ang#angan ang 1atang 1a!i lua! 1i!i in1i7i1u &. Sel#perception, aitu pe!#ep#i ang te!%a1i a!ena a1ana !ang#ang ang $e!a#al 1a!i 1alam 1i!i in1i7i1u. Dalam hal ini ang men%a1i "$%e a1alah 1i!ina #en1i!i

Gangguan pe!#ep#i :1i#pe!#ep#i 9 Di#pe!#ep#i a1alah e#alahan atau gangguan pe!#ep#i 9 Pene$a$ ' + Gangguan "ta a!ena e!u#aan "ta, e!a4unan, "$at halu#in"geni + Gangguan %i&a, #epe!ti em"#i ttt ang 1apat mengai$atan ilu#i, p#i"#i# ang 1apat menim$ulan halu#ina#i + penga!uh lingungan #"#i" $u1aa' #"#i" $u1aa ang $e!$e1a menim$ulan pe!#ep#i $e!$e1a atau "!ang ang $e!a#al 1a!i #"#i"$u1aa ang $e!$e1a

Ma4am+ma4am gangguan pe!#ep#i (. @alu#ina#i :maa halu#ina#i a1alah pen4e!apan :pe!#ep#i  tanpa a1ana !ang#angan apapun pa1a pan4ain1!a #e#e"!ang, ang te!%a1i pa1a ea1aan #a1a! $angun 1a#a!na mungin "!gani, /ung#i"nal, p#i"ti ataupun hi#te!i :ma!ami# I#i halu#ina#i a1alah tema halu#ina#i 1an inte!p!eta#i pa#ien tentang halu#ina#ina, #epe!ti mengan4am, menalahan, eagamaan, menghinaan, e$e#a!an, #e#ual, mem$e#a!an hati, mem$u%u atau hal+hal ang $ai

Jeni#+%eni# halu#ina#i 9 @alu#ina#i penglihatan :halu#ina#i "pti 9 @alu#ina#i pen1enga!an :halu#ina#i au1iti/au#ti 9 @alu#ina#i pen4iuman :hal. Ol/at"!i 9 @alu#ina#i gu#tat"!i : @alu#ina#i penge4ap 9 @alu#ina#i tatil :halu#ina#i pe!a$a 9 @alu#ina#i ine#teti :halu#ina#i ge!a 9 @alu#ina#i 7i#e!al : @al alat tu$uh $agian 1alam 9 @alu#ina#i hipnag"gi :halu#ina#i te!%a1i #e$elum ti1u! 9 @alu#ina#i hipn"p"mpi : halu#ina#i te!%a1i #e$elum $angun ti1u!

Lanjutan….

). llu#i' a1alah inte!p!eta#i ang #alah atau menimpang tentang pene!apan :pe!#ep#i ang #e$ena!na #ungguh+#ungguh te!%a1i a!ena a1ana !ang#ang pa1a pan4a in1!a Se4a!a #ingat ilu#i a1alah pe!#ep#i atau pengamatan ang menimpang   ="nt"h'
Lanjutan…. *. Depe!#"nali#a#i' ialah pe!a#aan ang aneh tentang 1i!ina 1an pe!a#aan $ah&a p!i$a1ina #u1ah ti1a #epe!ti $ia#a lagi, ti1a menu!ut enataan atau "n1i#i pat"l"gi# ang #e#e"!ang me!a#a $ah&a 1i!ina atau tu$uhna #e$agai ti1a nata ="nt"h ' + Pe!a#aan $ah&a 1i!ina #epe!ti #u1ah 1i lua! $a1anna + Pe!a#aan $ah&a ai ananna $uan epunaanna lagi -. De!eali#a#i ialah pe!a#aan aneh tentang lingungan 1i #eita! 1an ti1a menu!ut enataan #e$ena!na :mi#; #egala #e#uatu 1i!a#aan #epe!ti 1alam mimpi

Lanjutan….

0. /an**uan somatosensorik paa reaksi kon,ersi ' Se4a!a ha!/iah #"ma a!tina tu$uh 1an #en#"!i a!tina meani#me neu!"l"gi# ang te!li$at 1alam p!"#e# pengin1!aan 1an pe!a#aan. Ja1i #"mat"#en#"!i a1alah #uatu ea1aan menangut tu$uh ang #e4a!a #im$"li menggam$a!an a1ana #uatu "n/li em"#i"nal   ="nt"h' + Ane#te#ia + Pa!e#te#ia + Gangguan penglihatan atau pen1enga!an + Ma!"p#ia + Mi!"#pia

Lanjutan….

2. /an**uan psiko#isiolo*ik  ialah gangguan pa1a tu$uh ang 1ipe!#a!a/i "leh #u#unan #a!a/ ang $e!hu$u$gan 1engan ehi1upan :ne!7u# 7egitati/ 1an 1i#e$a$an "leh gangguan em"#i Gangguan ini mungin te!%a1i pa1a' + Kulit + Ot"t 1an tulang + Alat pe!na/a#an + Jantung 1an pem$uluh 1a!ah + Alat pen4e!naan + Alat emih + mata

lanjutan…

3. Agn"#ia; a1alah eti1a mampuan untu mengenal 1an menga!tian pe!#ep#i, $ai #e$agian maupun t"tal #e$agai ai$at e!u#aan "ta

Sa!at aga! in1i7i1u 1apat menga1aan pe!#ep#i (. A1ana "$%e O$%e + #timulu#  alat in1!a :!e#ept"! Stimulu# $e!a#al 1a!i lua! in1i7i1u :lang#ung mengenal alat in1!a atau !e#ept"!  1an 1a!i 1alam 1i!i in1i7i1u :lang#ung mengenai #a!a/ #en#"!i ang $ee!%a #e$agai !e#ept"! ). A1ana Pe!hatian #e$agai langah pe!tama untu menga1aan pe!#ep#i *. A1ana alat in1!a #e$agai !e#ept"! pene!ima #timulu# -. Sa!a/ #en#"!i #e$agai alat untu mene!u#an #timulu# e "ta, 1a!i "ta 1i$a&a melalui #a!a/ m"t"!i# #e$agai alat untu menga1aan !e#p"n#

P!"#e# te!%a1ina pe!#ep#i Pe!#ep#i melalui tiga p!"#e# aitu' (. P!"#e# /i#i  "$%e  #timulu# !e#ept"! atau alat in1!a ). P!"#e# /i#i"l"gi# Stimulu#  #a!a/ #en#"!i#  "ta *. P!"#e# p#i"l"gi#+++ P!"#e# 1alam "ta #ehingga in1i7i1u mena1a!i #timulu# ang 1ite!ima Ja1i #a!at untu menga1aan pe!#ep#i pe!lu a1a p!"#e# /i#i, /i#i"l"gi# 1an p#i"l"gi#

Se4a!a $agan 1apat 1igam$a!an #$$; O$%e

Stimulu#

Re#ept"!  

Ota Sa!a/ #en#"!i Sa!a/ m"t"!i

Pe!#ep#i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i

 Alat+alat tu$uh ang mem$antu p!"#e# #en#"!i