PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK) ORIENTASI REALITA
DISUSUN OLEH : 1. RISKA DESTRIANA PERMATASARI
P27220011 195
2. RIZKI FITRIYANI
P27220011 196
3. ROBBY ARGO WENANG SAPUTRO
P27220011 197
4. ROHMAN
P27220011 198
5. ROSITA AGUS SETYARINI
P27220011 199
6. SANTI NIRMAWATI
P27220011 200
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEPERAWATAN 2013/2014
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK)
ORIENTASI REALITA
Topik
:
Terapis
:
Sasaran
:
A. LANDASAN TEORI 1. Pengertian 2. Tanda dan Gejala 3. Indikasi B. TUJUAN 1. Tujuan Umum Tujuan umum yaitu klien mampu mengenali orang, tempat, dan waktu sesuai dengan kenyataan 2. Tujuan Khusus a. Klien mampu mengenal nama-nama perawat b. Klien mampu mengenal nama-nama klien lain c. Klien mampu mengenal nama-nama rumah sakit d. Klien mampu mengenal nama ruang tempat dirawat e. Klien mampu mengenal waktu dengan tepat f. Klien mampu mengenal tanggal dengan tepat
C. KRITERIA ANGGOTA KELOMPOK DAN PROSES SELEKSI
1. Kriteria Anggota Kelompok a. Pasien halusinasi. b. Pasien yang tidak mengenal dirinya. c. Pasien salah mengenal orang lain, tempat dan waktu
2. Proses seleksi a. Berdasarkan observasi prilaku sehari-hari pasien yang dikelola oleh perawat. b. Berdasarkan informasi dan diskusi mengenai prilaku pasien seharihari sertakemungkinan dilakukan terapi kelompok pada pasien tersebut dengan perawatruangan. c. Melakukan kontak pada pasien untuk mengikuti aktivitas yang akan dilakukan
D. STRUKTUR KELOMPOK Tempat Pelaksanaan : Waktu Pelaksanaaan : Jumlah anggota
:
E. PEMBAGIAN TUGAS TERAPIS 1. Leader
:
2. Co Leader
:
3. Observer
:
4. Fasilitator
:
F. PEMBAGIAN PERAN TIM TERAPIS 1. Leader a. Menyusun rencana terapi aktivitas kelompok b. Mengarahkan kelompok sesuai tujuan c. Memimpin jalannya terapi aktivitas kelompok dengan tertib d. Memotivasi anggota untuk aktif selama kegiatan terapi aktivitas kelompok e. Menetralisir masalah yang mungkn timbul pada saat pelaksanaan 2. Co Leader a. Membantu leader mengoraganisasikan kelompok b. Menyampaikan informasi dari fasilitator ke leader atau sebaliknya c. Mengingatkan leader jika kegiatan menyimpang 3. Observer a. Mengobservasi respon klien b. Mencatat perilaku klien selama dinamika kelompok c. Mencatat semua proses yang terjadi dan melaporkannya 4. Fasilitator a. Memfasilitasi media dalam kegiatan terapi aktivitas kelompok b. Mengatur jalannya aktivitas kelompok c. Membantu kelompok berperan aktif d. Berperan sebagai role model bagi klien selama proses aktivitas kelompok e. Mengantisipasi masalah yang akan terjadi
G. SETTING TEMPAT 1. Terapis dan klien duduk bersama dalam lingkaran
2. Ruangan nyaman dan tenang
H. METODE 1. Dinamika Kelompok 2. Diskusi dan tanya jawab
I. ALAT 1.
Papan nama sejumlah klien dan perawat yang ikut TAK
2.
Spidol
3.
Bola tenis
4.
Tape recorder,
5.
kaset “dangdut”
J. PROGRAM ANTISIPASI Program antisipasi pada waktu TAK berlangsung ketika klien: 1. Meninggalkan tempat aktivitas tanpa seijin terapis, 2. Berperilaku kasar, 3. Membuat kegaduhan dan, 4. Tidak kooperatif, maka kami akan menghentikan sementara aktivitas TAK, lalu memanggil nama klien untuk memberi peringatan dan kemudian memberi arahan kepada klien agar tetap mengikuti kegiatan TAK sampai akhir kontrak di iming- imingi hadiah jajan.
K. PELAKSANAAN KEGIATAN 1. SESI I ( TAK Orientasi Realitas Orang ) a. Tahap Pre orientasi 1) Memilih klien sesuai indikasi 2) Membuat kontrak dengan klien 3) Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan b. Tahap Orientasi 1) Salam terapeutik 2) Evaluasi/Validasi 3) Kontrak waktu, tujuan, peraturan c. Tahap Kerja 1) Terapis membagikan papan nama untuk masing-masing klien 2) Terapis meminta masing-masing klien menyebutkan nama 3) Terapis meminta klien memperkenalkan diri 4) Terapis menjelaskan peraturan tape recorder akan dinyalakan, saat music terdengar bola tenis akan dipindahkan dari satu klien ke klien yang lain, saat music dihentikan klien sedang memegang bola tenis menyebutkan nama, asal dan hobi klien d. Tahap Terminasi 1) Evaluasi 2) Tindak lanjut
3) Kontrak yang akan datang 2. SESI II ( TAK Orientasi Realitas Tempat ) a. Tahap Pre orientasi 1) Memilih klien sesuai indikasi 2) Membuat kontrak dengan klien 3) Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan b. Tahap Orientasi 1) Salam terapeutik 2) Evaluasi/Validasi 3) Kontrak waktu, tujuan, peraturan c. Tahap Kerja 1) Terapis
menanyakan
pada
klien
nama
rumah
sakit,
ruangan.Terapis memberikan reinforcement kepada setiap klien yang mampu menjawab 2) Terapis menjelaskan peraturan tape recorder akan dinyalakan, saat music terdengar bola tenis memegang bola tenis menyebutkan nama, rumah sakit dan nama ruangan 3) Ulangi langkah tersebut sampai semua klien mendapat giliran 4) Terapis memberikan reinforcement kepada setiap klien 5) Terapis mengajak klien keliling dan menjelaskan setiap ruangan dan fungsi ruangan yang ada d. Tahap Terminasi 1) Evaluasi
2) Tindak lanjut 3) Kontrak yang akan datang 3. SESI III ( TAK Orientasi Realitas Waktu ) a. Tahap Pre Orientasi 1) Mengingatkan kontrak pada klien peserta sesi II TAK orientasi realita 2) Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan b. Tahap Orientasi 1) Salam terapeutik 2) Evaluasi/Validasi 3) Kontrak waktu, tujuan, peraturan c. Tahap Kerja 1) Terapis menerangkan kegiatan yang akan dikerjakan 2) Terapis akan menghidupkan tape recorder, saat music te rdengar bola tenis akan dipindahkan daarri satu klien ke klien yang lain, saat music dihentikan klien yang sedang memegang bola tenis akan menjawab petanyaan terapis tentang tanggal, bulan, tahun, hari dan jam saat itu. Ulangi kegiatan sampai semua klien mendapat giliran 3) Terapis memberikan reinforcemen kepada setiap klien d. Tahap terminasi 1) Evaluasi 2) Tindak lanjut
3) Kontrak yang akan datang
L. EVALUASI DAN DOKUMENTASI 1. SESI I : TAK Orientasi Realitas Orang ( Kemampuan mengenal orang lain ) Nama klien No
Aspek yang dinilai
1
Menyebutkan nama klien lain
2
Menyebutkaan nama panggilan klien lain
3
Menyebutkan asal klien lain
4
Menyebutkan hobi klien lain
Petunjuk : a. Tulis namapanggilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien b. Untuk setiap klien, beri penilaian tentang kemampuan klien mengetahui nama, panggilan, asal, dan hobi klien lain. Beri tanda ( V ) jika klien mampu dan tanda ( X ) jika klien tidak mampu. Dokumentasi Dokumentasikan pada catatan proses keperawatan tipa klien Contoh : klien mengikuti TAK orientasi realitas orang. Klien mampu menyebutkan nama, nama panggilan, asal, dan hobi klien lain di sebelahnya. Anjurkan klien mengenal klien lain di ruangan
2. TAK II : Orientasi Realitas Tempat ( Kemampuan mengenal tempat di Rumah Sakit ) Nama klien No
Aspek yang dinilai
1
Menyebutkan nama rumah sakit
2
Menyebutkan nama ruangan
3
Menyebutkan letak kantor perawat
4
Menyebutkan letak kamar mandi dan WC
5
Menyebutkan letak kamar tidur
Petunjuk : a. Tulis namapanggilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien b. Untuk setiap klien, beri penilaian tentang kemampuan klien mengenal tempat-tempat di ruang rawat dan nama rumah sakit. Beri tanda ( V ) jika klien mampu dan tanda ( X ) jika klien tidak mampu. Dokumentasi Dokumentasikan pada catatan proses keperawatan tipa klien Contoh : klien mengikuti sesi II, TAK orientasi realitas tempat. Klien mampu menyebutkan nama ruangan dan letak kamar tidur yang lain belum mampu. Orientasikan klien dengan tempat-tempat di ruangan.
3. TAK III : Orientasi Realitas Waktu ( Kemampuan mengenal waktu )
Nama klien No
Aspek yang dinilai
1
Menyebutkan jam
2
Mentebutkan hari
3
Menyebutkan tanggal
4
Menyebutkan bulan
5
Menyebutkan tahun
Petunjuk : a. Tulis nama panggilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien b. Untuk setiap klien, beri penilaian tentang kemampuan klien mengenal waktu, hari, tanggal, bulan, dan tahun. Beri tanda ( V ) jika klien mampu dan tanda ( X ) jika klien tidak mampu. Dokumentasi Dokumentasikan pada catatan proses keperawatan tipa klien Contoh : klien mengikuti sesi III, TAK orientasi realitas waktu. Klien mampu menyebutkan tanggal dan hari, tetapi yang lain belum mampu. Orientasikan klien terhadap waktu secara intensif.
M. PERINCIAN PEMBIAYAAN No
Nama Barang
Banyak
Harga Satuan
Jumlah
Jumlah
