PROJETO JOGOS MATEMÁTICOS

PROJETO JOGOS MATEMÁTICOS Ana Cristina e Lilene

OBJETIVOS DO PROJETO 

Objetivo Geral: – Estimular o processo cognitivo dos discentes na disciplina de Matemática para os sétimos e oitavos anos do Ensino Fundamental, no que tange a contextualização dos conceitos.

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Objetivos Específicos:

- Reverter o índice de aproveitamento dos alunos, visando v isando o aumento das competências e habilidades necessárias à aprendizagem, principalmente na geometria. - Estimular o raciocínio lógico-pragmático do discente; - Mostrar a aplicabilidade dos conceitos demonstrados;

JUSTIFICATIVA JUSTIFICATIVA 

A ingua inguage gem m mat atem em tic ica, a, co com m se seu u c ig igo o pr pr prio io,, a er erra ram ment nta a mai ais s precisa de que o homem dispõe para estruturar pensamentos, descrever o mundo e comunicar idéias. Proporcionar aos alunos o domínio dessa ferramenta é um dos grandes desafios enfrentados pela escola. Há um ponto sobre o qual a concordância entre os educadores vem crescendo: o problema da matemática – sua aura de dificuldade e o baixo desempenho dos alunos – deve-se principalmente a um modo tradicional de ensinar que se baseia na memorização de fórmulas e procedimentos, sem a preocupação com os significados e conteúdos que eles expressam.

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O ensino de Matemática tem sido percebido por muitos alunos como algo monótono, em que o professor transfere conceitos fundamentais através de aulas tediosas e maçantes.

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Acreditamos que a utilização de materiais concretos, lúdicos e da tecnologia na pedagogia moderna auxilia e contribui para a eficácia do aprendizado do aluno que, através do simples “brincar”, não apresenta limites, antes encontrados dentro da sala de aula em certas matérias, ou seja, permite ao aluno evoluir segundo seu próprio ritmo.

PÚBLICO ALVO 

Alunos dos sétimo, oitavos e nonos anos do Ensino Fundamental.

Jogos Utilizados Xadrez  Tangram  Damas  Dominó  Pega-Varetas  Sudoku  Jogos Geométricos  Geoplano 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia: saberes FREIRE, necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

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CHRISTOFOLETTI, D. F. A. O jogo de xadrez na educação matemática in http://www.efdeportes.com/e http://www.efd eportes.com/efd80/xadrez.htm fd80/xadrez.htm http://www.efde portes.com/efd80/xadrez.htm Acesso em 20/12/2006 GRANDO, R. C. O jogo e a matemática no contexto da sala de aula. Editora Paulus, 2005;