MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL Nº 02
CENTRO TÉCNICO PRODUCTIVO “SAN MARCOS”
FAMILIA PROFESIONAL MÓDULO CICLO
: :
DURACION
HOSTELERÍA Y TURISMO
ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANADERIA : BASICO :
300 HORAS
FECHA DE INICIO
:
FECHA DE TÉRMINO
:
N# DE CLASES
:
3$ SESIONES
N# PR%CTICA PRE PROF&
:
!$ SESIONES
TURNO
0 DE AGOSTO DEL 20!" 2! DE DICIEMBRE DEL 20!"
:
MA'ANA( TARDE Y NOCHE
CETPRO
: “SAN MARCOS”
DRE
: LIMA
PROFESOR
: LIC&
UGEL: Nº 02
DURACIÓN : 300 HORAS FECHA DE INICIO: . !"
0 . 0 . !"
UNIDAD DE COMPETENCIA
FECHA DE TÉRMINO: 2! . !2
MODULO OCUPACIONAL
Elabora diversas variedades de panes a partir de la elección de materias primas e insumos, dosifcándolos según órmula, utilizando maquinarias, equipo y utensilios necesarios para realizar el amasado, ormado de piezas, ELABORACIÓN DE ermentación, cocción, Enriado; embolsado y almacenamiento de acuerdo a los parámetros PRODUCTOS DE PANADERÍA técnicos y las normativas sanitarias demostrando el cuidado del medio ambiente; así también valorando la utilidad de la legislación vigente; de manera proactiva y
DURACION
300
FECHA DE INICIO : 0 . 0 . !" CAPACIDADES TERMINALES
FECHA DE TÉRMINO
: 2! . !2 .
CRITERIOS DE EVALUACION
#dentifca, maquinarias, equipos, utensilios, aplicando las normas de seguridad e $igiene !condiciona el área de (elecciona y mane"a maquinaria, equipos, $erramientas e traba"o del taller insumos para elaborar productos de panadería #dentifca la calidad de la $arina según sus características )rganolépticas Elabora panes suaves y Elabora panes suaves, aplicando técnicas directas e, saborizados identifcando el punto elástico de la masa etermina porcenta"e de levadura a utilizar de acuerdo al Elabora panes crocantes tipo de pan Elabora panes crocantes, aplicando método indirecto, y regionales controlando temperatura y tiempo de $orneo Elabora panes especiales -ealiza el proceso de elaboración de panes especiales
y embolsados
Elabora panes sucedáneos y multicereales Elabora panes dulces y $o"aldrados
!plica técnicas de panifcación en la producción de panes embolsados .ontrola parámetros de temperatura, $umedad y tiempo de ermentación !plica técnicas de elaboracion con sucedáneos en los productos con panadería )rganiza las áreas de traba"o, producción y utiliza equipos en la elaboración panes dulces .
-econoce los tipos de panes $o"aldrados y sus técnicas de preparación
HORA S %& 'oras *+ 'oras *+ 'oras *+
*+ 'oras *+
DURACIÓN : 300 HORAS FECHA DE INICIO : 0 . 0 . !" !"
FECHA DE TÉRMINO : 2! . !2 .
ESPECIFICOS
COMPLEMENTARIOS
E8 T<889: El taller y sus características (eguridad9 importancia 'igiene9 .lases #mportancia
E71/5 M<49<85 Equipos9 clasifcación, usos /ateriales9 .lases #mportancia .onservación de materiales E"ercicios operativos
I57/5 6 P<<69@<: :a 'arina9 .aracterísticas, valoración organoléptica y unciones :a sal9 .aracterísticas y unciones El agua9 .aracterísticas, p' e inuencia en las masas
N/9<5 6 S796<6 2inalidad .lases #mportancia (e>alización O9<; 6 8< P9/67?? .ostos f"os .ostos variables
E8 M9?<6/ 6 T9<<=/ 6erspectivas del Entorno
B576< 6 18/ <écnicas de búsqueda de empleo
L58 L</9<8 !spectos legales de la relación
ORGANI+ACIÓN DEL MÓDULO CETPRO
:
(!? /!-.)(
:
E:!@)-!.#)? E 6-)A.<)( E 6!?!E-B!
REGION
:
:#/!
UGEL
:
4& MODULO :A?E( ! C#E-?E( DURACIÓN
:
*44 ')-!(
HORAS P&P&P
: *44 $rs : 84 ')-!(
HORARIO
:
MÓDULO
APRENDI+A *E !E
UNIDADES DID%CTICAS UD 0! )-=!?#I!?) E: J-E! E <-!@!H)
!E
UD 02 6!?E( E(6E.#!:E(
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UD 03 6!?E( .-).!?
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UD 0$ 6!?E( (A.E!?E)( M /A:<#.E-E!:E(
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UD 0" 6!?E( ')H!:-!)( M @)::E-#! UD 0 E/6-E?#?#E?<) M =E(<#)? E/6-E(!-#!:
.<?F N
!.
HORAS
!2
3" 3"
3" 3"
AGOSTO ! 2 0 , 0 ,!" AL !0 , 0 ,!"
SEPTIEMBRE 3 K ! 2
3
K
OCTUBRE ! 2
3
K
!2 , 0 ,!" AL 2" , 0 ,!" 2 , 0 ,!" AL !2 , 0 ,!" !K , 0 ,!" AL 2 , 0 ,!" 03 , !0 ,!" AL !, !0 ,!" ! ,
3" !
02 ,
CAPACIDADES TERMINALES
!condiciona el área de traba"o del taller Elabora panes suaves y saborizados Elabora panes crocantes y regionales Elabora panes especiales y embolsados Elabora panes sucedáneos y multicereales Elabora panes dulces y $o"aldrados !plica técnicas de /ar0eting, ormas de inserción laboral y autoempleo IV&, CONTENIDOS BASICOS: CAPACIDADES
!condiciona traba"o
el
área
Elabora panes suaves y saborizados
K&!& APRENDI+A*ES ESPECIFICOS #dentifca, maquinarias, equipos, utensilios, aplicando las de normas de seguridad e $igiene (elecciona y mane"a maquinaria, equipos, $erramientas e insumos para elaborar productos de panadería #dentifca la calidad de la $arina según sus características )rganolépticas Elabora panes suaves, aplicando técnicas directas e, identifcando el punto elástico de la masa
VALORES
ACTITUDES
S/86<96<6
!ctitud positiva y de participación activa en las labores encomendadas .ompromiso de actuar con actitud emprendedora, de lealtad e integridad en el traba"o -espeto a la dignidad de las personas y a sus deberes y derec$os in$erentes !ctitud pro activa, tolerante y de compa>erismo
H/9<6;
!ctitud de veracidad en el traba"o
R51/5<86<6 H/546<6 R514/
VI&, E*ES TRANSVERSALES: !&, !utoestima 2&, .uidado del medio ambiente
VII&, ORGANI+ACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS DEL MODULO: ORGANI+ACIÓN DE UNIDADES DID%CTICAS:
MÓDULO
APRENDI+A*E
UNIDAD DID%CTICA
ETAPAS MOTIVACIÓN PROPORCION A INFORMACIÓ N DESARROLLA PR%CTICA DIRIGIDA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS O TRANSFEREN CIA EVALUACIÓN
ACTIVIDAD espertar el interés de los participantes mediante la observación de dierentes clases de preparados 6resentación de los dierentes equipos, utensilios e insumos según su uso, características y mantenimiento )rganización de las dierentes áreas del taller ?ormas de seguridad e $igiene #dentifcación y solución de problemas
(e tomarán en cuenta las intervenciones orales
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION: :a evaluación será permanente :a nota mínima es %* y má3ima &4 :a asistencia es a un N45
MÉTODOS TÉCNICAS /uestra iálogo emostración
DURACIÓ N
Estudio dirigido
*L min
inámica de grupo E3posición )bservación espontánea
84 min
Evaluación de #nicio Evaluación de 6roceso Evaluación 2inal
%L min
KL min
*4 min
I-&,
? &E71/5: #nstrumentos de medida .ostalillos para separar masas 6apel manteca .uc$aras de madera /arcadores -odillos Harras @roc$as Espátulas para decorar /angas de tela y descartables @oquillas para decoración
6& I57/5 / M<49<85: 'arinas :evaduras /e"orador /anteca !ceite comestible :ec$e (al !zúcar granulada !zúcar impalpable 2rutas secas y conftadas
.ortadores de fguras 6orta tortas de plástico y cartón .olorantes cuc$illos .acerolas de dierentes tama>os Estacas @oleadoras 6inceles !lfleres 2uentes y bande"as varias para colocación de productos en E3posición Esencias 'uevos 2rutas rescas .$ocolate (aborizantes @icarbonato =lucosa =oma tragacanto !gua /aicena .$u>o
"""""""""""""""""""""""""""""""""" #IC. S(&AI, A##E)S ESPIN)-A $)CENTE
#IC. (#IA SANTA ANA /#)ES $)CENTE
"""""""""""""""""""""""""""""""""" #IC.E#I-ABET*, /#)ES I0EA $)CENTE
"""""""""""""""""""""""""""""""""""" #IC. (#I) CESA *(A'AN SA'IENT) $)CENTE
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA DEL MODULO N# 0! CETPRO : SAN MARCOS DRE : :#/! UGEL : ?F 4& MODULO : ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANADERA UNIDAD DIDACTICA : )rganización del
APRENDI+A*ES ESPECIFICOS
•
•
•
•
!condiciona el área de traba"o •
CONTENIDO CONOCIMIENTOS
O9<; 68 T<889 6 P<<69@< #ndumentaria Jreas o correcta /aquinaria o :impieza y Equipos y o acondicionamiento utensilios del taller .aracterísticas o Equipos, materiales 6rocesos o e insumos operatividad de I57/5 maquinarias
#ndumentaria #nsumos de aseo .aracterísticas Atilización
PROCEDIMIENTOS
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES
HORA S
(elecciona los utensilios, equipos e insumos para el !condicionamiento del área de traba"o
Atiliza los productos de limpieza de acuerdo a las normas de $igiene y seguridad establecidas
E"ecuta la limpieza de acuerdo a las normas de $igiene establecidas, aplicando procedimientos de limpieza y desinección adecuada R
istribución de equipos, $erramientas y utensilios
:impieza y acondicionamien to del taller
)pera con responsabilidad la maquinaria
V<8/95 A?44765 : -esponsabilidad E=5 49<595<85 : !utoestima .uidado del /edio !mbiente M6/5 M<49<85 : 6izarra acrílica, mota, plumones, 6apelógraos, $o"as de costo, maquinarias, equipos multimedia E549<4< 4/6/8?< : /etodología activa,
%&
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA DEL MODULO N# 02 CETPRO : SAN MARCOS DRE MODULO : ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANADERÍA PROFESOR : L?& *ULIO CESAR HUAMAN SARMIENTO CAPACIDADES
APRENDI+A*ES ESPECIFICOS
#dentifcación de las .aracterísticas de la /ateria prima e insumos
Elabora panes suaves y saborizados
#dentifcación del /étodo directo !plicación de cada una e las etapas del 6roceso de elaboración
: :#/!
UGEL : ?F 4& UNIDAD DIDACTICA: 6anes Especiales FECHA : %&Q41Q&4%+ al &+Q41Q&4%+ DURACIÓN : *+ $oras
CONTENIDO CONOCIMIENTOS
INSUMOS DE PANADERÍA: H<9<& .aracterísticas, unciones, valoración )rganoléptica I57/5& .aracterísticas, 2unciones M4/6/ 69?4/: Centa"as R esventa"as P9/?5/ 6 E8</9: R escripción de etapas R iagrama de u"o
PROCEDIMIENTOS #dentifca las cualidades y características de la $arina como materia prima E insumos
#dentifca la calidad de la $arina según sus características )rganolépticas
ACTIVIDADES
!plica cada una de las etapas del proceso de elaboración de panes Especiales
#dentifca el punto Elástico de la masa
HORA S
Elaboración de 6anes suaves9 6an de yema 6an caracol, coliza, carioca
.onoce venta"as y desventa"as del método irecto
M<5<:
#dentifcación del R .aracterísticas punto R 6unto gluten Elástico de la masa
CRITERIOS DE EVALUACION
*+
Elabora panes especiales, aplicando técnicas directas e identifcando el punto elástico de la masa
Elaboración de panes saborizados .ebolla, aceituna "amón y queso
V<8/95 A?44765 : 'onestidad :ealtad en el traba"o E=5 49<595<85 : .uidado y conservación del medio ambiente M6/5 M<49<85 : 6izarra acrílica, plumones, balanza, cocina, $orno, batidora, rodillos, moldes, tazas medidoras, insumos E549<4< 4/6/8?< : /etodología activa,
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA DEL MODULO N# 03
CETPRO : SAN MARCOS DRE : :#/! MODULO : ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANADERA PROFESOR : L?& *ULIO CESAR HUAMAN SARMIENTO FECHA $oras
CAPACIDADES
APRENDI+A*ES ESPECIFOCOS
CONTENIDO CONOCIMIENTO S
PROCEDIMIENTOS
•
L<679<5:
•
Elabora panes crocantes
S54< HACCP: 6untos .ríticos 6untos críticos
: ?F 4& UNIDAD DIDACTICA : 6anes .rocantes : &8Q41Q&4%+ al %&Q48Q&4%+ DURACIÓN : *+
•
-econoce tipos de levadura y porcenta"es a Emplear !plican método indirecto para la elaboración de panes tradicionales
/onitorea los puntos de riesgo en cada etapa el proceso
UGEL
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES
HORA S
etermina Elaboración de porcenta"e de panes de levadura a utilizar corteza de acuerdo al tipo de pan
Elaboración de panes crocantes Elabora panes tradicionales, aplicando método indirecto, controlando temperatura y tiempo de $orneo
*+
Elaboración de variedad de panes de las principales regiones del 6erú
V<8/95 A?44765 : -espeto
: SAN MARCOS
DRE : :#/!
UGEL
: ?F 4&
MODULO : ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANADERA Embolsados PROFESOR : L?& *ULIO CESAR HUAMAN SARMIENTO *+ $oras
CAPACIDADES
APRENDI+A*ES ESPECIFICOS
#dentifcación de parámetros de temperatura, $umedad y tiempo de 2ermentación
Elabora panes especiales y embolsados
!plicación de las etapas del proceso de elaboración de 6roductos de bollería #dentifcación de tiempo y temperatura de $orneo
UNIDAD DIDACTICA : 6anes FECHA
: %KQ48Q&4%+ al &1 Q48Q&4%+ DURACIÓN
CONTENIDO CONOCIMIENT OS
PROCEDIMIENTOS
#dentifca parámetros de temperatura, $umedad y tiempo de ermentación
P<949/5 R 'umedad R
!plica proceso de elaboración de diversos productos de bollería
P9/?5/5 6 8</9 R Etapas de elaboración R iagrama de u"o
.ontrola parámetros de tiempo y temperatura de 'orneo
E8 /9/ R
CRITERIOS DE EVALUACION
.ontrola parámetros de temperatura, $umedad y tiempo de ermentación
ACTIVIDADES
Elaboración de productos especiales de 6ascua
V<8/95 A?44765 : -esponsabilidad, empatía E=5 49<595<85 : !utoestima .uidado del medio ambiente M6/5 M<49<85 : 6izarra acrílica, plumones, balanza, cocina, $orno, batidora, moldes, mangas, boquillas, insumos E549<4< 4/6/8?<: /etodología activa, traba"o grupal
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA DEL MODULO N# 0$ CETPRO
: SAN MARCOS
DRE
: :#/!
UGEL
HORA S
Elaboración de productos de bollería
Elaboración de @izcoc$os
!plica cada una de las etapas del proceso de elaboración de productos e bollería
:
: ?F 4&
*+
MODULO : ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANADERÍA UNIDAD DIDACTICA : 6anes (ucedaneos y multicereales PROFESOR : L?& *ULIO CESAR HUAMAN SARMIENTO FECHA: 4*Q%4Q&4%+ al %N Q%4Q&4%+ DURACIÓN : *+ $oras
CAPACIDADES
CONTENIDO
APRENDI+A*ES ESPECIFICOS
CONOCIMIENTOS
#dentifcación de :os principales métodos para elaborar productos de panadería
Elabora panes sucedáneos y multicereales
!plicación de las etapas del proceso de elaboración de 6roductos de panadería #dentifcación de sistemas modernos de panifcación7
M4/6/5 6 P<Q? /asa directa o método directo .aracterísticas
/étodo de ermentación liquido /étodo continuo (istemas rápidos de panifcación
ACTIVIDADES
HORA S
PROCEDIMIENTOS
#dentifca parámetros de temperatura, $umedad y tiempo de ermentación
2&,M4/6/ 51/=< / 69?4/
CRITERIOS DE EVALUACION
.ontrola parámetros de temperatura, $umedad y tiempo de ermentación
Elaboración de productos de bollería
Elaboración de @izcoc$os
!plica proceso de elaboración de diversos productos de bollería
!plica cada una de las etapas del proceso de elaboración de .ontrola parámetros de productos tiempo y temperatura e bollería de 'orneo
*+ Elaboración de productos especiales de 6ascua
V<8/95 A?44765 : -esponsabilidad, empatía E=5 49<595<85 : !utoestima .uidado del medio ambiente M6/5 M<49<85 : 6izarra acrílica, plumones, balanza, cocina, $orno, batidora, moldes, mangas, boquillas, insumos E549<4< 4/6/8?<: /etodología activa, traba"o grupal
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA DEL MODULO N# 0" CETPRO MODULO y bollería
: SAN MARCOS DRE : ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANADERÍA
: :#/!
UGEL : ?F 4& UNIDAD DIDACTICA : 6anes 'o"aldrados
FECHA: %8Q%4Q&4%+ al 4&Q%%Q&4%+ DURACIÓN
PROFESOR : L?& *ULIO CESAR HUAMAN SARMIENTO CAPACIDADES
APRENDI+A*ES ESPECIFICOS
#dentifcación de insumos para la elaboracion de masas $o"aldradas
Elabora panes dulces y $o"aldrados
Elaboración de 6anes de $o"aldrados
#dentifcación de insumos para la elaboracion de masa de @olleria
CONTENIDO CONOCIMIENTOS MASAS HO*ALDRADAS FERMENTADAS aS -ealización de la masa bS Empaste cS 6legado dS 2ermentación CARACTERÍSTICAS9 Aso de :evadura El plegado se $ace con * vueltas sencillas y & vueltas dobles
MASA DE Elaboración de 6roductos de @olleria BOLLERIA aS-ealización de la masa bS 2ermentado cS encimado dS$orneado
PROCEDIMIENTOS
#dentifca parámetros de temperatura, $umedad y tiempo de ermentación
CRITERIOS DE EVALUACION
.ontrola parámetros de temperatura, $umedad y tiempo de ermentación
!plica proceso de elaboración de diversos productos de bollería
!plica proceso de elaboración de diversos productos de bollería .ontrola parámetros de tiempo y temperatura de 'orneo
!plica cada una de las etapas del proceso de elaboración de productos e bollería
: *+ $oras
ACTIVIDADES
HORA S
elaboración de productos $o"aldrados elaboración de anis$, croissant, -osca de canela Elaboración de productos especiales de 6ascua elaboración de Encimado con pasta de c$irimoya, crema pastelera c$ancay 6anetón
V<8/95 A?44765 : -esponsabilidad, empatía E=5 49<595<85 : !utoestima .uidado del medio ambiente M6/5 M<49<85 : 6izarra acrílica, plumones, balanza, cocina, $orno, batidora, moldes, mangas, boquillas, insumos E549<4< 4/6/8?<: /etodología activa, traba"o grupal
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA DEL MODULO N# 0 CETPRO MODULO
: SAN MARCOS DRE : :#/! : ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANADERÍA
UGEL : ?F 4& UNIDAD DIDACTICA : =estión Empresarial y
2ormación :aboral
PROFESOR : L?& *ULIO CESAR HUAMAN SARMIENTO
FECHA
: 4K Q%%Q&4%+ al 48Q%%Q&4%+ DURACIÓN
: %1 $oras
*+
CAPACIDADES
APRENDI+A*ES
2ormas de inserción :aboral
!plica técnicas de /ar0eting, ormas de inserción laboral y autoempleo
6lan de negocio
/ar0eting y comercialización
CONTENIDO CONOCIMIENTOS
PROCEDIMIENTOS
F/9<5 6 I59? L</9<8 R .oncepto de mercado de traba"o R <écnicas de búsqueda de empleo R !spectos legales de -elación laboral
Elabora y aplica instrumentos para #dentifcar ormas de inserción laboral
T??<5 6 <9J4 R efnición de mar0eting R 6rocesos básicos de mar0eting R Estrategias de mar0eting
!plicando técnicas de /ar0eting en la venta de los productos
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADE S
#dentifca las dierentes ormas de inserción :aboral
Cisita a empresas, para su inserción laboral Elaboración del plan de negocio
V<8/95 A?44765 : -espeto
!plica estrategias de mar0eting para la venta de sus productos
!plica estrategias de Centas para comercializar sus productos
HORA S
%1