________________________________________________________________________________
LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO. CORTE DE CABELLO CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS. ONDULACION. DECOLORACION Y TINTURACION.
LIC. JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA TURNO: TARDE
HORARIO: 2.00PM – 6:45PM
________________________________________________________________________________
ORGANIZACIÓN MODULAR
I.- INFORMACION GENERAL CETPRO DRE UGEL – PROFESORA
HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA :
:
FAMILIA OPCION PROFESIONAL OCUPACIONAL
ESTETICA PERSONAL
PELUQUERIA
CICLO FORMATIVO
MODULOS
HORAS
LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO
198
CORTE DE CABELLO
300
CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS
198
BÁSICO
ONDULACIÓN
126
DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN
300
TOTAL
1122
________________________________________________________________________________
ORGANIZACIÓN MODULAR
CETPRO – DRE UGEL PROFESORA
HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA
: :
Formación Especifica 60%
Formación complementaria 10%
Práctica Profesional 30%
Total horas
LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO
120
18
60
198
CORTE DE CABELLO
180
30
90
300
CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS
120
18
60
198
78
12
36
126
180
30
90
300
NOMBRES DEL MÓDULO
ONDULACIÓN DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN.
Total de horas 1122
________________________________________________________________________________
MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO
________________________________________________________________________________ REFERENTE EDUCATIVO
: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
CETPRO DOCENTE
M DUL O
DURACI N
LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO
198
HORAS Capacidades Terminales
. Aplica las normas de atención al cliente.
Criterios de evaluación
Organiza el servicio a Brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento capilar.
Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente.
Emplea las técnicas básicas de acondicionamiento capilar de manera eficiente.
Describe el procedimiento y explica las normas utilizadas para recibir, brindar y concluir el servicio. En situaciones simuladas, interpreta e identifica el servicio solicitado por el cliente, tomando en consideración los requerimientos y expectativas de este. Constata con el cliente, que el servicio a brindar responda a los requerimientos y expectativas.
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento y masaje capilares más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.
Describe el proceso de higiene capilar, e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características del cabello y cuero cabelludo. Describe el procedimiento de higiene capilar y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Explica y efectúa el reconocimiento del tipo y características del cabello y cuero cabelludo. Explica los criterios de selección y elige el champú u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar. Describe el proceso de acondicionamiento capilar e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cabello y cuero cabelludo. Explica los criterios de selección y elige el reacondicionado u otro producto cosmético afín, en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar. Identifica
los
procedimientos
y
técnicas,
efectúa
el
12
24
42
42
________________________________________________________________________________
Elabora costos y presupuestos
descaspado, cepillado, e higiene capilar. Explica y realiza el acondicionamiento capilar sobre el cabello y cuero cabelludo. Conoce y realiza el estado de productos Realiza el presupuesto para el servicio a brindar
18
Practica pre profesional 60 TOTAL DE HORAS
REQUERIMIENTOS MINIMOS 1.- Infraestructura
Se cuenta con un aula taller.
2.- Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, etc
Mesas
Sillas
Lavatorios
Espejos
Estantes
Vitrina
198
________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA FECHA
HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO N° HORAS: 198 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. : 13/03/17 AL 28/04/17 :
:
UNIDAD DE COMPETENCIA EFECTUA LA LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO DEL CABELLO Y CUERO CABELLUDO APLICANDO DIFERENTES TECNICAS, TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS DEL CONTROL DE CALIDAD, SEGURIDAD E HIGIENE ELABORANDO COSTOS Y PRESUPUESTOS.
MODULO OCUPACIONAL
DURACIÓN
LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO
198 HORAS
________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA MÓDULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
DRE: PIURA
N° HORAS:
198
CAPACIDADES TERMINALES Aplica las normas de atención al cliente.
UGEL : PIURA
FECHA: 13/03/17 AL 28/04/17
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
HORAS 12
Describe el procedimiento y explica las normas utilizadas para recibir, brindar y concluir el servicio.
En situaciones simuladas, interpreta e identifica el servicio solicitado por el cliente, tomando en consideración los requerimientos y expectativas de este. Constata con el cliente, que el servicio a brindar responda a los requerimientos y expectativas.
24 Organiza el servicio a Brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene Acondicionamiento capilar.y
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
Clasifica y explica las técnicasy ymasaje los productos de higiene, acondicionamiento capilarescosméticos más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación.
Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.
Describe el proceso de higiene capilar, e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características del cabello y cuero cabelludo.
42 Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente.
Describe el procedimiento de higiene capilar y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Explica y efectúa el reconocimiento del tipo y características del
cabello y cuero cabelludo. Explica los criterios de selección y elige el champú u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar 42
Emplea las técnicas básicas de acondicionamiento capilar de manera eficiente.
Describe el proceso de acondicionamiento capilar e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cabello y cuero cabelludo.
________________________________________________________________________________ Explica los criterios de selección y elige el reacondicionador u otro producto cosmético afín, en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar. Identifica los procedimientos y técnicas, efectúa el descaspado, cepillado, e higiene capilar. Explica y realiza el acondicionamiento capilar sobre el cabello y cuero cabelludo.
Elabora costos y presupuestos PRACTICA PRE PROFESIONAL TOTAL
Conoce y realiza listado de productos. Realiza el presupuesto para el servicio a brindar.
18 60 198
________________________________________________________________________________ DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA:JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
DRE: PIURA FECHA: 13/03/17 AL 28/04/17
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL
UGEL : PIURA
198
APRENDIZAJE
Aplica las normas de Técnicas de protocolo atención al cliente. aplicadas en la atención al
cliente.
Cliente. Definición. Tipos. Características.
Normas, Técnicas y observación con el cliente.
Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento capilar.
Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento y tendencias. Composición química. Propiedades. Características. Recomendaciones para el cuidado. Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo.
CONOCIMIENTO
CONTENIDO PROCEDIMIENTO
Técnicas de protocolo en la
Aplica las normas de atención ,
atención al cliente.
requerimientos y expectativas del cliente
El cliente: Definición, tipos y características.
Describe el procedimiento y explica las normas utilizadas para recibir, brindar y concluir el servicio.
En situaciones simuladas, interpreta e identifica el servicio solicitado por el cliente, tomando en consideración los requerimientos y expectativas de este. Constata con el cliente, que el servicio a brindar responda a los requerimientos y expectativas.
Normas y técnicas de atención al cliente Hebra capilar Composición química propiedades y características
CRITERIO DE EVALUACION
Realiza el diagnóstico de la hebra capilar
Características fisiológicas. Cuero cabelludo, tipos Identifica las
Explica y efectúa las operaciones y las condiciones necesarias para brindar el servicio. Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento y masaje capilares utilizando las medidas de seguridad en su aplicación.
________________________________________________________________________________ Recomendaciones para el y características características y tipos cuidado. de cuero cabelludo Técnicas de Técnicas de Realiza las técnicas de reconocimiento capilar. reconocimiento reconocimiento capilar Técnicas de manipulación capilar del cuero cabelludo y cabello. Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente.
Higiene capilar. Importancia. Tipos.
Descaspado y cepillado capilar. Beneficios.de Recomendaciones aplicación
Productos cosméticos de higiene y de acondicionamiento capilar. Clasificación. Descripción. Usos. Propiedades: ventajas y limitaciones. Conservación. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Acondicionamiento capilar. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Masajes. Tipos.
Definición de Aplica técnica y Higiene capilar. recomendaciones en la Importancia. Tipos. higiene capilar Procedimientos y Técnicas. Técnicas dedel realización descaspado y cepillado capilar.
Aplica técnicas de descaspado y cepillado capilar.
Clasificación y uso Selecciona y utiliza los de productos productos cosméticos. cosméticos para la higiene y acondicionamiento capilar.
Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.
Identificación de técnicas y procedimientos para acondicionamiento capilar.
Aplica técnicas y procedimientos de acondicionamiento capilar.
Definición de
Realiza masajes en el
masajes y sus
cuero cabelludo
Describe el proceso de higiene capilar, e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características del cabello y cuero cabelludo.
Describe el procedimiento de higiene capilar y la secuencia de las operaciones a ejecutar.
Explica y efectúa el reconocimiento del tipo y características del cabello y cuero cabelludo.
Explica los criterios de selección y elige el champú u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar.
________________________________________________________________________________ Beneficios. beneficios Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Emplea las técnicas básicas de acondicionamient o capilar de manera eficiente.
Higiene capilar. Importancia. Tipos.
Descaspado y cepillado capilar. Beneficios. Recomendaciones de aplicación
Productos cosméticos de higiene y de acondicionamiento capilar. Clasificación. Descripción. Usos. Propiedades: ventajas y limitaciones. Conservación. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Acondicionamiento capilar. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Masajes. Tipos. Beneficios. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de
Definición de Aplica técnica y Higiene capilar. recomendaciones en la Importancia. Tipos. higiene capilar Procedimientos y Técnicas.
Técnicas de realización del
Aplica técnicas de descaspado y cepillado
descaspado y cepillado capilar.
capilar.
Clasificación y uso Selecciona y utiliza los de productos productos cosméticos. cosméticos para la higiene y acondicionamiento capilar.
Identificación de técnicas y procedimientos para acondicionamiento capilar.
Aplica técnicas y procedimientos de acondicionamiento capilar.
Definición de masajes y sus beneficios
Realiza masajes en el cuero cabelludo
Describe el proceso de acondicionamiento capilar e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cabello y cuero cabelludo.
Explica criterios de selección elige el los reacondicionador u otro y producto cosmético afín, en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar. Identifica los procedimientos y técnicas, efectúa el descaspado, cepillado, e higiene capilar. Explica y realiza el acondicionamiento capilar sobre el cabello y cuero cabelludo.
________________________________________________________________________________ aplicación. Medidas de seguridad. Concepto de Elabora costos y presupuestos Elabora lista de productos presupuesto Elabora listado Compara precios de Listado Cotiza precios productos y elabora Utilidad Dosifica Medidas presupuestos productos Mano de obra Elabora presupuesto.
Conoce y realiza listado de productos Realiza el presupuesto para el servicio.
________________________________________________________________________________ ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO EN UNIDADES DIDACTICAS
CRONOGRAMA
CAPACIDAD TERMINAL
APRENDIZAJE
Aplica lasalnormas atención cliente.de
Atención al cliente. Atención al cliente: Protocolo Cliente. Definición. Tipos. Características normas, técnicas y observación con el cliente
Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y acondicionamiento capilar. Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente.
UNIDAD DIDACTICAS tención al cliente
Preparación
de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Materiales de Técnicas: conocimiento de los productos acondicionamiento cosméticos de higiene, capilar. acondicionamiento y masaje capilares más usados, equipamiento básico Reconocimiento capilar Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento y tendencias. Composición Técnicas de higiene química. Propiedades. capilar Características.. Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Características fisiológicas.. Técnicas de reconocimiento capilar. Técnicas de manipulación del cuero cabelludo y cabello.
Masajes. Beneficios. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Equipamiento básico: funcionamiento y uso
HORAS
12
24
42
1
2
3
4
________________________________________________________________________________ Emplea las técnicas Higiene y Técnicas básicas de básicas de acondicionamiento acondicionamiento acondicionamiento capilar. capilar capilar de manera Higiene capilar. eficiente. Importancia. Tipos. Procedimientos y técnicas Descaspado y cepillado capilar. Productos cosméticos de
Elabora costos y presupuestos
higiene acondicionamiento capilar.y Clasificación. Descripción. Usos. Propiedades: ventajas y limitaciones. Conservación. Recomendaciones. Acondicionamiento capilar. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación Elabora lista de productos Compara precio de Costos y productos presupuestos Elabora presupuesto
42
18
Práctica Pre Profesional
60
Total Horas
198
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DEL MODULO I.
INFORMACIÓN GENERAL CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
DRE: PIURA
N° HORAS
198
UGEL : PIURA
FECHA: 13/03/17 AL 28/04/17
II. UNIDAD DE COMPETENCIA Efectúa la limpieza y acondicionamiento del cabello y cuero cabelludo aplicando diferentes técnicas, teniendo en cuenta las normas del control de calidad, seguridad e higiene elaborando costos y presupuestos. III.
CAPACIDADES DEL MODULO
Aplica las normas de atención al cliente. Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento capilar. Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente. Elabora costos y presupuestos.
________________________________________________________________________________ IV.
CONTENIDOS BÁSICOS
CONTENIDOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS
Atención al cliente: Habilidades sociales aplicadas a la atención del cliente Técnicas de protocolo aplicadas en la atención al clienteCostos y presupuesto Cliente. Definición. Tipos. Características Presupuesto Normas de atención. Aplicación Listado Técnicas de comunicación y observación con el cliente. Utilidad Reconocimiento capilar: Medidas
Hebra capilar.química. Partes. Capas. Crecimiento y tendencias. Composición Propiedades. Características. Recomendaciones para el cuidado. Cuero cabelludo. Tiposde cuero cabelludo. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. Técnicas de reconocimiento capilar. Técnicas de manipulación del cuero cabelludo y cabello Higiene y acondicionamiento capilar: Higiene capilar. Importancia. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Descaspado y cepillado capilar. Beneficios. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Productos cosméticos de higiene y de acondicionamiento capilar. Clasificación. Descripción. Usos. Propiedades: ventajas y limitaciones. Conservación. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad Acondicionamiento capilar. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad Masajes. Tipos. Beneficios. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad.
Equipamiento básico. Funcionamiento. Uso. Limpieza y conservación.
________________________________________________________________________________
V.
VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES Responsabilidad Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Equidad de género, igualdad: oportunidad de igualdad para todos Medio ambiente: conservación del medio ambiente Ciudadanía: población y familia
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDACTICA Aplica las normas de atención al cliente. Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento capilar. Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente. Emplea las técnicas básicas de acondicionamiento capilar de manera eficiente. Elabora costos y presupuesto
DENOMINACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Normas de atención al cliente. Requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento capilar.
Técnicas de higiene capilar de manera eficiente. Técnicas básicas de acondicionamiento capilar de manera eficiente. Costos y presupuesto.
HORAS 12
24
42 42
18
________________________________________________________________________________ VII.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
VIII.
ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN. La evaluación será permanente durante todo modulo en cada una de las unidades
IX.
didácticas. Se evaluara la asistencia y participación. La evaluación será integral porque tomaremos en cuenta los conocimientos, procedimientos y actitudes. La evaluación de las capacidades será Atreves de los criterios de evaluación. La evaluación de actitudes será cualitativa. Los avances serán plasmados en el registro auxiliar de evaluación. Se evaluara el procedimiento y las técnicas de cortes de cabello. La nota mínima para aprobar el módulo es 12.
MEDIOS Y MATERIALES Pizarras VHS, DVD
X.
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivo demostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
Plumones Motas Paleógrafos Laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
BIBLIOGRAFÍA
Catálogo de títulos y certificaciones Ministerionacional de educación Curso de actualización “asesoría técnica”. APROLAB II Curso profesional de belleza, estética y cosmetología Programas curricular de cosmetología.CAPLAB
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°01 “ATENCIÓN AL CLIENTE” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA:JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL
APRENDIZAJE
Aplica las normas de Atención al cliente. atención al cliente.
Normas de atención.
DRE: PIURA
UGEL : PIURA FECHA: 13/03/17 AL 14/03/17 PRACTICAS PRE- PROFESIONALES: 42 HORAS DURACION: 198 HORAS 12
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES
Habilidades sociales aplicadas a la atención del cliente. Técnicas de protocolo aplicadas en la atención al cliente.
En situaciones simuladas, interpreta e identifica el servicio solicitado por el cliente.
Describe el procedimiento y explica las normas utilizadas para recibir, brindar y concluir el servicio.
Características del Cliente.
Técnicas de comunicación y observación con el cliente
Aplica normas de atención al cliente con respeto y educación
Constata con el cliente, que el servicio a brindar responda a los requerimientos y expectativas.
Técnicas de comunicación
HORAS
6
6
________________________________________________________________________________ I.
VALORES Y ACTITUDES
Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo
II.
EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad
III.
MEDIOS Y MATERIALES Pizarras VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas
IV.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
________________________________________________________________________________
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°02 “REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Y MATERIALES PARA LA HIGIENE Y ACONDICIONAMIENTO CAPILAR.” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA: JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
N° HORAS
DRE: PIURA
UGEL : PIURA
FECHA: 15/03/17 AL 20/03/17 PRACTICAS PRE- PROFESIONALES: 60 HORAS DURACION: 198 HORAS 24
CAPACIDAD TERMINAL
APRENDIZAJE
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Organiza el servicio abrindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento capilar.
Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
Prepara de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
Técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento y masaje capilares Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.
técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento Conoce el equipamiento básico.
Utiliza técnicas y los Clasifica y explica las productos cosméticos técnicas y los de higiene, productos cosméticos acondicionamiento. de higiene, acondicionamiento. Realiza equipamiento Describe el básico con seguridad equipamiento básico, y limpieza. con las recomendaciones de uso, seguridad y limpieza
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones para brindar el servicio.
ACTIVIDADES Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento. Equipamiento básico de uso, seguridad y limpieza.
HORAS
12
6
6
________________________________________________________________________________ I.
VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo
II.
EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad
III.
MEDIOS Y MATERIALES Pizarras
IV.
VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. gorro
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°03 “TÉCNICAS DE HIGIENE CAPILAR” – PIURA CETPRO:HERMENEGILDO VARGAS MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO . PROFESORA: JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
FECHA: 21/03/17 AL 29/03/17 PRACTICAS PRE- PROFESIONALES: 60 HORAS DURACION: 198 HORAS 42
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente.
APRENDIZAJE
UGEL : PIURA
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Reconocimiento de la Hebra capilar y el Cuero cabelludo, Partes, composición química. Propiedades y Características.
Conoce Hebra capilar. Partes, Composición química, Propiedades y Características.
Explica y efectúa el reconocimiento del tipo y características del cabello y cuero cabelludo.
Recomendaciones para el cuidado e higiene.
Recomendaciones y Realiza Beneficios para el recomendaciones para el cuidado cuidado capilar.
Técnicas de higiene capilar.
reconoce la importancia de la Higiene capilar Identifica Técnicas de higiene como descaspado y lavado
Diagnostica las características de la hebra capilar y el cuero cabelludo
Ejecuta e Descaspado y cepillado capilar. Emplea Productos y cosméticos de higiene
ACTIVIDADES
Hebra capilar y cuero cabelludo
12
Menciona algunas recomendacione recomendaciones s para a higiene de la higiene capilar Describe el proceso de higiene capilar. Explica los criterios de selección y elige
HORAS
técnicas de higiene capilar productos y cosméticos.
12
18
________________________________________________________________________________
I.
II.
III.
IV.
Conoce material
VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES Pizarras VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. gorro ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas.
Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas.
los productos.
________________________________________________________________________________
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°04 “TÉCNICAS BÁSICAS DE ACONDICIONAMIENTO CAPILAR”
CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO . PROFESORA: JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
FECHA: 30/03/17 AL 07/04/17 PRACTICAS PRE- PROFESIONALES: 60 HORAS DURACION: 198 HORAS 42
N° HORAS :
CAPACIDAD TERMINAL Emplea las técnicas básicas de acondicionamiento capilar de manera eficiente
APRENDIZAJE CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS acondicionamiento Conoce las ventajas identifica las diferentes capilar y clasificación de modalidades y acondicionamiento características de capilar cabello
Procedimientos, Conoce el proceso de Técnicas y acondicionamiento recomendaciones de capilar Acondicionamiento capilar. I.
Explica y realiza el acondicionamiento capilar sobre el cabello con sus recomendaciones
VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo
UGEL : PIURA
CRITERIOS DE ACTIVIDADES EVALUACIÓN acondicionamiento identifica las capilar diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cabello Describe el proceso Procedimientos y técnicas, del de acondicionamiento acondicionamiento capilar. capilar
HORAS
18
24
________________________________________________________________________________ II.
EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad
III. MEDIOS Y MATERIALES Pizarras VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas
Revistas IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. gorro
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°05 “ELABORA COSTOS Y PRESUPUESTO”
CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
N° HORAS : CAPACIDAD TERMINAL
DRE: PIURA
UGEL : PIURA
FECHA: 10/04/17 AL 12/04/17 PRACTICAS PRE- PROFESIONALES: 60 HORAS DURACION: 198 HORAS 18
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Presupuesto Elabora Realiza listado de Listado listado productos. productos Utilidad
APRENDIZAJE
Elabora costos y presupuesto Compara precios de productos Elabora presupuesto
Conoce marcas Define medidas Valor de mano de obra.
Cotiza precios Dosifica productos Elabora presupuesto
CRITERIOS DE ACTIVIDADE HORAS EVALUACIÓN S Lista de Conoce y productos realiza 12 listado de producto.
Presupuesto Realiza presupuesto
6
________________________________________________________________________________ PLAN DE PRÁCTICAS PRE - PROFESIONALES 1 NOMBRE DEL CETPRO MÓDULO
2
COMPONENTE DIRECTORA PROFESORA TUTOR METAS
3 CAPACIDADES TERMINALES
4 ACTIVIDADES
ORGANIZACIÓN DE LAS PPP
ELABORACION DE INSTRUMENTOS
EJECUCION DE DE LASLAS PPP MONITOREO PPP INFORME ANEXOS
DATOS INFORMATIVOS CETPRO HERMENEGILDO VARGAS LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PELUQUERIA PRACTICA PRE-PROFESIONAL MG. FLORA ZAPATA PALMA JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
HORAS
138
HORAS
60
EN EL CETPRO 20 ESTUDIANTES SECTOR PRODUCTIVO - APLICA LAS NORMAS DE ATENCION AL CLIENTE - ORGANIZA EL SERVICIO A BRINDAR DETERMINANDO LOS REQUERIMIENTOS TECNICOSY MATERIALES PARA LA HIGIENE Y ACONDICIONAMIENTO CAPILAR - EMPLEA LAS TECNICAS DE HIGIENE CAPILAR DE MANERA EFICIENTE - EMPLEA LAS TECNICAS BASICAS DE ACONDICIONAMIENTO CAPILAR DE MANERA EFICIENTE - ELABORA COSTOS Y PRESUPUESTOS CRONOGRAMA SEMANAS ABRIL OBSERVACIONES 1° X S
2° S
3° S
4° S
1° S
2° S
3° S
4° S
X
- Del 17 de Abril al 28 de Abril - De 8.00 a 12.45pm - Lugar CETPRO HERMENEGILDO VARGAS -
FICHAS DE VERIFICACION - CONTROL DE ASISTENCIA - OBSERVACIÓN
X X
X X
- 10 DÍAS PERMANENTE PRACTICA PRE PROFESIONAL
SOLICITUD DE PRACTICA PRE-PROFESIONALES RELACION DE ESTUDIANTES CONTROL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES INFORME FINAL
________________________________________________________________________________
MODULO: CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS
________________________________________________________________________________
REFERENTE EDUCATIVO
: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
CETPRO DOCENTE
MÒDULO
DURACIÒN
CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS
198
HORAS Capacidades Terminales
Criterios de evaluación
Organiza el servicio a
brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
24
Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones.
para el cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros
Ejecuta la técnica de cepillado del cabello y Peinado sencillo de manera eficiente.
Describe el proceso de cepillado de cabello y peinado sencillo, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características del cabello y de ser el caso, el modelo o estilo de peinado seleccionado. Explica los parámetros de temperatura, controla el Secado de cabello, cepilla según recomendación o prepara al cliente para el próximo servicio. Enuncia las medidas para la verificación del óptimo Funcionamiento y uso, respectivamente, del equipamiento básico.
Explica losy criterios deladecuadas, fijador u otros productos los eligede enselección cantidades de Acuerdo a las necesidades del peinado elegido.
Describe el procedimiento de colocación de ruleros y la secuencia de las operaciones a ejecutar.
Emplea las técnicas de colocación de ruleros de
Demuestra la distribución del cabello y la colocación de ruleros, según el modelo o estilo de peinado.
60
________________________________________________________________________________ Manera eficiente.
Identifica las formas y procedimientos de inserción
Explica la verificación y el retoque a efectuar, luego de la colocación de ruleros. Enuncia los criterios de selección y elige el fijador u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, de acuerdo a la recomendación dada. Describe el proceso a seguir para constituir una pequeña empresa, así como diversas formas de asociarse.
36
18
laboral como trabajador
Independientes.
Define los requisitos establecidos por la legislación para para ejercer su profesión de manera independiente
Práctica Pre Profesionales
60
TOTAL DE HORAS
198
REQUERIMIENTOS MINIMOS 1.- Infraestructura
Se cuenta con un aula taller de material noble de instalaciones de agua y luz.
2.- Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, etc
Sillas
Mesas
Lavatorios
Espejos Camilla de masajes
Estantes
Vitrinas
3.- Profesoras: Docentes tituladas y capacitadas en la opción de peluquería.
________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA FECHA
HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS N° HORAS: 198 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. : 13/07/17 AL 12/09/17 :
:
UNIDAD DE COMPETENCIA REALIZA EL CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS APLICANDO DIFERENTES TECNICAS DE MANERA EFICIENTE CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE, UTILIZANDO FORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA INSERCION LABORAL.
MODULO OCUPACIONAL
DURACIÓN
CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS
198
________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA DRE: PIURA MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
N° HORAS
UGEL : PIURA FECHA: 13/07/17 AL 12/09/17
198
CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado peinado sencillo, y la colocación de ruleros Ejecuta la técnica de cepillado del cabello y peinado sencillo de eficiente.
manera
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones
HORAS 24
Describe el proceso de cepillado de cabello y peinado sencillo, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características del cabello y de ser el caso, el modelo o estilo de peinado seleccionado. Explica los parámetros de temperatura, controla el secado de cabello, cepilla según recomendación o prepara al cliente para el próximo servicio. Enuncia las medidas para la verificación del óptimo Funcionamiento y uso, respectivamente, del equipamiento básico. Explica los criterios de selección del fijador u otros productos y los elige en cantidades adecuadas, de Acuerdo a las necesidades del peinado elegido.
60
36 Emplea las técnicas de colocación de ruleros de manera eficiente.
Convenios con compañías de Seguros.
empresas
PRÁCTICA PROFESIONAL TOTAL
y
Describe el procedimiento de colocación de ruleros y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Demuestra la distribución del cabello y la colocación de ruleros, según el modelo o estilo de peinado. Explica la verificación y el retoque a efectuar, luego de la colocación de ruleros. Enuncia los criterios de selección y elige el fijador u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, de acuerdo a la recomendación dada. Conoce e Implementa su pequeña empresa, insertándose al mundo laboral Aplica técnicas de primeros auxilios en caso de accidentes.
18
60 198
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
DRE: PIURA
UGEL : PIURA FECHA:13/07/17 AL 12/09/17
N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros
198 APRENDIZAJE
CONTENIDO CONOCIMIENTO
CONDICIONES NECESARIAS Instrucciones de PARA BRINDAR EL SERVICIO, trabajo
Las instrucciones trabajo.
Los requerimientos y expectativas del cliente.
El tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros a efectuar.
La adecuación del ambiente físico y mobiliario. La identificación y selección del equipamiento básico y utensilios.
El acondicionamiento de
CRITERIO DE EVALUACION PROCEDIMIENTO
de
Ejecuta instrucciones de trabajo para brindar el servicio.
Requerimientos y expectativas Identifica el tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros
Identifica el ambiente físico y mobiliario. reconocimiento y selección del equipamiento y utensilios.
Acondicionamiento
Aplica el tipo requerimientos y expectativas
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
Ejecuta el servicio a brindar
Mantiene limpio ambiente físico y mobiliario Selecciona equipo y utensilios
Acondiciona
Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones
________________________________________________________________________________ los materiales o productos, de los materiales o materiales y tomando en cuenta la productos. productos calidad y cantidad Ejecuta la técnica de Cepillado y peinado sencillo Peinado básico. Realiza armado de cepillado del cabello y Cepillado y peinado Tipos. Descripción. peinados y cepillados Peinado sencillo de sencillo Importancia. Tipos, Armado. Secado y básicos con sus manera eficiente. estilos. Modelos. Cepillado de cabello. acabados. Procedimientos. Técnicas
Rostro. Tipos. Características aplicación del peinado sencillo.
Peinado
básico.
Reconoce la morfología del rostro para la aplicación del Tipos. peinado y cepillado
Descripción. Armado. Secado y Cepillado de cabello. Tipos. Procedimientos. Técnicas. de aplicación y Control de temperatura y tiempo.
Emplea las técnicas de colocación de ruleros de manera eficiente.
Productos y materiales de cepillado y peinados sencillos. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Tipos de fijadores. Colocación de ruleros. Estilos. Modelos. Tendencia de la moda para colocación de ruleros, cepillado y peinados
Reconoce el Control de temperatura y tiempo con precisión. Conoce los productos y materiales de cepillados y peinados
Reconoce Estilos. Modelo y Tendencia para colocar ruleros.
distribución del
Ejecuta la identificación de la morfología de rostro.
Enuncia las medidas para la verificación del óptimo.
Selecciona los productos y materiales de acuerdo al cepillado o peinado elegido.
Técnicas de aplicación de Colocación de ruleros Demuestra la distribución del cabello y la colocación
Describe el proceso de cepillado de cabello y peinado sencillo, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características del cabello y de ser el caso, el modelo o estilo de peinado seleccionado.
Explica los parámetros de temperatura, controla elsecado de cabello, cepilla según recomendación o prepara al cliente parael servicio. Explica los criterios de selección del fijador u otrosproductos y los elige en cantidades adecuadas, de acuerdo a las necesidades del peinado elegido.
Describe el procedimiento de colocación de ruleros y la secuencia de las operaciones a ejecutar.
________________________________________________________________________________ Colocación de ruleros. Usos, cabello en la de ruleros. Tipos, procedimientos y colocación de Técnicas de aplicación. ruleros y retoques Productos y materiales de Criterios de Selección y elíjelos colocación de ruleros, selección Productos productos y cepillado y peinados y materiales de materiales según colocación de diversos criterios. ruleros. Establece cconvenios . con empresas y Formación y orientación Inserción laboral Implementa su compañías de seguros profesional como trabajador pequeña empresa, Inserción laboral, independiente. insertándose al La empresa mundo laboral. Describe el proceso a seguir para
constituir una pequeña empresa con responsabilidades
Prevención y atención de la salud en el trabajo.
Conoce Prioridades y secuencias de acción
Enuncia los criterios de selección y elige productos en las cantidades adecuadas
Conoce e Implementa su pequeña empresa, insertándose al mundo laboral Aplica
técnicas
de
primeros
auxilios en caso de accidentes.
ejecuta técnicas de primeros auxilios en caso de accidentes
Aplica técnicas de primeros auxilios en caso de accidentes.
________________________________________________________________________________ ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO EN UNIDADES DIDACTICAS
: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
CETPRO DOCENTE
CRONOGRAMA
CAPACIDAD TERMINAL
Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillo.
APRENDIZAJE
Ejecuta la técnica de cepillado de cabello y peinado sencillo de manera eficiente.
UNIDAD DIDACTICAS
Condiciones necesarias para brindar el servicio, Realiza instrucciones de trabajo. Organiza el ambiente de Expectativas del cliente. trabajo Realiza el tipo de servicio de cepillado y peinado, y coloca ruleros. Realiza la adecuación del ambiente físico y mobiliario. Identifica y selecciona el equipamiento básico y utensilios. Cepillado y peinado sencillo Cepillado y peinados: Importancia. Tipos, estilos. Modelos. Procedimientos.
Técnicas. Rostro. Tipos. Características., aplicación del peinado sencillo. Peinado básico. Tipos. Descripción. Armado. Secado y Cepillado de cabello. Tipos. Procedimientos. Técnicas. de aplicación y Control de temperatura y tiempo. Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos. Colocación de ruleros. Emplea las técnicas Colocación de ruleros. Usos. de colocación de ruleros de manera Tipos. Procedimientos. eficiente. Técnicas de aplicación. Estilos. Modelos. Tendencia de la moda Productos y materiales de colocación de ruleros, Tipos. Descripción. Criterios de selección. Identifica las Inserción laboral como formas y trabajador independiente. procedimientos de Describe el proceso a inserción laboral seguir para constituir una como trabajador pequeña empresa.
Técnicas de Cepillado y peinado sencillo
HORAS
24
60
Colocación de ruleros
Formación y Orientación profesional
36
18
1
2
3
4
________________________________________________________________________________ independiente
Preservar las condiciones Ambientales del centro de trabajo y del entorno.
Identifica situaciones de riesgo ambiental más comunes,
Práctica Pre Profesional
60
Total Horas
198
________________________________________________________________________________
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO
I.
INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA
HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS N° HORAS: 198 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. :
:
FECHA II.
:
13/07/17 AL 12/09/17
UNIDAD DE COMPETENCIA
REALIZA EL CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS APLICANDO DIFERENTES TECNICAS DE MANERA EFICIENTE CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE, UTILIZANDO FORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA INSERCION LABORAL.
III.
CAPACIDADES DEL MODULO
Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillos.
Ejecuta la técnica de cepillado del cabello y peinado sencillo de manera eficiente.
Emplea las técnicas de colocación de ruleros de manera eficiente.
Identifica las formas y procedimientos de inserción laboral como trabajadores independientes.
________________________________________________________________________________
IV.
CONTENIDOS BASICOS
CONTENIDOS ESPECIFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS CONDICIONES NECESARIAS PARA BRINDAR EL SERVICIO FORMACION Y ORIENTACION PROFESIONAL Las instrucciones de trabajo. Inserción laboral como trabajador independiente. Los requerimientos y expectativas del cliente Describe al proceso a seguir para constituir una pequeña El tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo, y la colocación empresa con responsabilidad Preservar las condiciones ambientales del centro de trabajo y del de ruleros a efectuar. La adecuación del ambiente físico y mobiliario entorno. La identificación y selección del equipamiento básico y utensilios Identifica situaciones de riesgo ambiental más comunes, El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en considerando la tecnología aplicada, así como los insumos cuenta la calidad y cantidad. utilizados en el proceso productivo. CEPILLADO Y PEINADO SENCILLO Cepillado y peinados: Importancia. Tipos, estilos. Modelos. PREVENCION Y ATENCION DE LA SALUD EN EL TRABAJO Prioridades y secuencias de acción en caso de accidentes. Procedimientos. Técnicas. Rostro. Tipos. Características, aplicación del peinado sencillo. Aplicación de técnicas de primeros auxilios. Peinado básico. Tipos. Descripción. Armado. Secado y Cepillado de cabello. Tipos. Procedimientos. Técnicas de aplicación y control de temperatura y tiempo. Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos COLOCACION DE RULEROS Colocación de ruleros. Usos. Tipos. Procedimientos. Técnicas de aplicación. Estilos. Modelos. Tendencia de la moda Productos y materiales de colocación de ruleros. Tipos. Descripción. Criterios de selección.
________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES Responsabilidad Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Equidad de género, igualdad y oportunidad para todos Medio ambiente, conservación del medio ambiente Ciudadanía, población y familia V.
ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDAD DIDACTICA Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros Ejecuta la técnica de cepillado del cabello y peinado sencillo de manera eficiente Emplea las técnicas de colocación de ruleros de manera eficiente Identifica formas y procedimientos de la inserción laboral como trabajador independiente
DENOMINACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillo.
Técnica de cepillado del cabello y peinado
HORAS 24
60
Técnicas de colocación de ruleros 36 Formación y orientación profesional 18
________________________________________________________________________________ VI.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
VII.
VIII.
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivo demostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN. La evaluación será permanente durante todo modulo en cada una de las unidades didácticas. Se evaluara la asistencia y participación. La evaluación será integral porque tomaremos en cuenta los conocimientos, procedimientos y actitudes. La evaluación de las capacidades será Atraves de los criterios de evaluación. La evaluación de actitudes será cualitativa. Los avances serán plasmados en el registro auxiliar de evaluación. Se evaluara el procedimiento y las técnicas de cepillados y colocación de ruleros.
MEDIOS Y MATERIALES
IX.
Pizarras DVD Plumones Motas papelografos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. BIBLIOGRAFÍA Catálogo nacional de títulos y certificaciones. Ministerio de educación Curso de actualización “asesoría técnica”.Aprolad II Curso profesional de belleza, estética y cosmetología Programas curricular de cosmetología.CAPLAB
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°01 “REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Y MATERIALES DE CEPILLADOS Y PEINADOS” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS . PROFESORA: JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
UGEL : PIURA FECHA: 13/07/17 AL 18/07/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 60
N° HORAS
24
CAPACIDAD TERMINAL Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillo,
APRENDIZAJE
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS Conoce las instrucciones de trabajo. Reconoce los requerimientos y expectativas del cliente. Identifica El tipo de servicio de cepillado, peinado y la colocación de ruleros
PROCEDIMIENTOS Realiza las instrucciones
equipamiento básico, Identifica el ambiente enunciando las reglas físico y mobiliario. y y recomendaciones reconocimiento selección del equipamiento y utensilios. Acondicionamiento de los materiales o productos.
Mantiene limpio ambiente físico y mobiliario Selecciona equipo y utensilios Acondiciona materiales y productos
Condiciones necesarias para brindar el servicio,
CRITERIOS DE
Aplica requerimientos y expectativas Ejecuta el tipo de servicio solicitado.
ACTIVIDADES
EVALUACION Explica y efectúa las Instrucciones de operaciones de trabajos preparación de las condiciones necesarias Requerimientos para brindar el del servicio servicio.
Describe el equipamiento básico, Equipamiento enunciando las reglas básico y recomendaciones
HORAS
12
12
________________________________________________________________________________
VALORES Y ACTITUDES
Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo. Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos. Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo
EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género Medio ambiente MEDIOS Y MATERIALES
Pizarras VHS, DVD Plumos Motas papelografos laminas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. gorro
________________________________________________________________________________
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°02 “TÉCNICAS CEPILLADOS Y PEINADOS” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
DRE: PIURA
FECHA: 19/07/17 AL 15/08/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 60
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL
UGEL : PIURA
60
APRENDIZAJE
Cepillado y peinado Ejecuta la técnica de sencillo cepillado del cabello Importancia. Tipos, y peinado sencillo de estilos. Modelos. manera eficiente Procedimientos. Técnicas Rostro. Tipos. Características aplicación del peinado sencillo.
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS Peinado básico. Tipos. Descripción. Armado. Secado y Cepillado de cabello. Reconoce la morfología del rostro para la aplicación del peinado y cepillado
PROCEDIMIENTOS Realiza armado de peinados y cepillados básicos con sus acabados
Ejecuta la identificación de la morfología de rostro
CRITERIOS DE EVALUACION Describe el proceso de cepillado de cabello y peinado sencillo, relacionando con las características del cabello y de ser el caso, el modelo o estilo de peinado seleccionado.
ACTIVIDADES
HORAS
Cepillados de cabellos 12
Peinados básicos
________________________________________________________________________________ Procedimientos. Reconoce el Control Técnicas. de aplicación y de temperatura y Control de temperatura tiempo con precisión. y tiempo.
Enuncia las medidas para la verificación del óptimo Funcionamiento y uso del equipamiento básico.
Explica los parámetros de temperatura, controla el secado de cabello, cepillado
parámetros de temperatura, controla el secado de cabello, cepillado
Criterios de selección Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos. Productos y materiales de cepillado y peinados
Selecciona y elige productos y materiales de peinados y cepillados
Explica los criterios de selección del fijador u otros productos y los elige en cantidades adecuadas
Criterios de selección
Conoce los criterios de selección
Conoce Productos y materiales de cepillado y peinados
VALORES Y ACTITUDES
Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo. Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos. Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo
EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género Medio ambiente MEDIOS Y MATERIALES
Pizarras
30
18 Productos y materiales
________________________________________________________________________________
VHS, DVD Plumos Motas papelografos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras.
gorro
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
________________________________________________________________________________
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°03 “COLOCACIÓN DE RULEROS” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS
DRE: PIURA
. PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
FECHA: 16/08/17 AL 23/08/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 60
N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL Emplea las técnicas de colocación de ruleros de manera eficiente
UGEL : PIURA
36 APRENDIZAJE Colocación de ruleros. Colocación de ruleros. Usos. Tipos. Procedimientos. Técnicas de aplicación.
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Reconoce Estilos. Modelo y Tendencia para colocar ruleros. distribución del cabello en la colocación de ruleros, retoque a efectuar
Técnicas de aplicación de Colocación de ruleros Demuestra la distribución del cabello y la colocación de ruleros.
CRITERIOS DE EVALUACION Describe el procedimiento de colocación de ruleros y la secuencia de las operaciones a ejecutar.
ACTIVIDADES Colocación de ruleros. Distribución del cabello Retoques
HORAS
24
________________________________________________________________________________ Criterios de selección de los Productos y materiales de colocación de ruleros
Criterios de selección Selección y elíjelos Productos y materiales de productos y materiales colocación de ruleros. según diversos criterios.
Enuncia los criterios de selección y elige productos en las cantidades adecuadas
Criterios de selección de los productos y materiales
12
________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES
Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo. Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos. Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo
EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género Medio ambiente MEDIOS Y MATERIALES
Pizarras VHS, DVD Plumos Motas papelografos laminas
Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. gorro
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°04 “PROCEDIMIENTOS DE INSERCION LABORAL” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
DRE: PIURA
UGEL : PIURA FECHA: 24/08/17 AL 28/08/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 60
N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL Identifica las formas y procedimientos de inserción laboral como trabajador independiente.
18 APRENDIZAJE
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
-Describe el proceso a seguir para construir una pequeña empresa con responsabilidades - Inserción laboral como trabajador independiente.
Empresa: tipos, construcción, requisitos Normas y leyes que amparan al trabajador independiente y dependiente.
-Conoce e implementa su pequeña empresa insertándose al mundo laboral - Elabora un currículo adjuntando los documentos de sustentación
-Conoce prioridades y secuencias de acción
Ejecuta técnicas de primeros auxilios en caso de accidentes.
Aplica técnicas de primeros auxilios en caso de accidentes.
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES
Beneficios Describe el proceso a laborales y seguir para construir remuneraciones una pequeña empresa, así como diversas formas de asociarse. Define los requisitos establecidos por la legislación para ejercer su profesión de manera independiente. Prevención y atención de la salud
HORAS
12
6
________________________________________________________________________________ PLAN DE PRACTICAS PRE- PROFESIONALES DATOS INFORMATIVOS CETPRO HERMENEGILDO VARGAS CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROSPELUQUERIA PRACTICA PRE-PROFESIONAL PROF. FLORA ZAPATA PALMA
HORAS
138
HORAS
60
JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. EN EL CETPRO 20 ESTUDIANTES SECTOR PRODUCTIVO - ORGANIZA EL SERVICIO A BRINDAR DETERMINANDO REQUERIMIENTOS TECNICOS Y MATERIALES. - EJECUTA LA TECNICA DE CEPILLADO DE CABELLO Y PEINADO SENCILLO DE MANERA EFICIENTE -
EMPLEA LAS TECNICAS DE COLOCACION DE RULEROS DE MANERA EFICIENTE IDENTIFICA FORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE INSERCION LABORAL
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA SEMANAS AGOSTO SETIEMBRE 1° S 2° S 3° S 4° S 1° S 2° S 3° S 4° S
ORGANIZACIÓN DE
- Del 29 de
LAS PPP
Agosto al 12 de Setiembre. DE 8.00 am a 12.45pm Cetpro Hermenegildo Vargas. -
FICHAS DE VERIFICACION - CONTROL DE ASISTENCIA - OBSERVACIÓN
ELABORACION DE INSTRUMENTOS
EJECUCION DE LAS PPP MONITOREO DE LAS PPP INFORME ANEXOS
OBSERVACIONES
X
X
-
10 DÍAS
PERMANENTE PRACTICA PRE PROFESIONAL SOLICITUD DE PRACTICA PRE-PROFESIONALES RELACION DE ESTUDIANTES CONTROL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES INFORME FINAL
________________________________________________________________________________
MODULO: ONDULACION
________________________________________________________________________________
REFERENTE EDUCATIVO
: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
CETPRO DOCENTE
M DUL O
DURACI N
ONDULACION
126
HORAS Capacidades Terminales
Criterios de evaluación
Organiza el servicio a
Brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la ondulación del cabello.
Realiza el reconocimiento capilar
para ejecutar la ondulación
Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de ondulación del cabello de manera eficiente.
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio Clasifica y explica las técnicas y productos cosméticos de ondulación, más usadas, Describe el equipamiento básico de ondulación, enunciando las reglas y recomendaciones Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia de crecimiento y tipo de cabello, describiendo sus Características y recomendaciones aplicadas en las ondulaciones. Identifica los productos cosméticos para ondulación y medidas de seguridad que debe tener en cuenta para su uso. Describe el proceso ondulación del cabello e
de
Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, considerando en la aplicación diferentes técnicas de ondulación.
Enuncia
las
medidas
para
24
la
Identifica las relacionándolas diferentes con modalidades, las características de cuero cabelludo y cabello.
12
la
42
________________________________________________________________________________ verificar el óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la ondulación.
Identifica la documentación para gestionar un salón de peluquería
Identifica los pasos para constituir una empresa Describe las etapas de un plan de negocio
12
Práctica Pre Profesional
36
TOTAL DE HORAS
126
REQUERIMIENTOS MINIMOS 1.- Infraestructura
Se cuenta con un aula taller. 2.- Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, etc. Sillas Mesas Lavatorio sofá Espejos Estantes Vitrina Camilla para masajes
3.- Profesora Docentes tituladas en y capacitadas en la opción de peluquería
________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
CETPRO DREUGEL – MODULO PROFESORA FECHA
HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : ONDULACION N° HORAS: 126 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA :
:
:
13/09/17 AL 11/10/17
UNIDAD DE COMPETENCIA EJECUTA LA ONDULACION DEL CABELLO APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS Y TECNICAS, CON RESPONSABILIDAD TENIENDO EN CUENTA LA SEGURIDAD E HIGIENE IDENTIFICA DOCUMENTOS PARA GESTIONAR SU NEGOCIO
MODULO OCUPACIONAL
ONDULACIÓN
DURACIÓN
126
________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACION DEL MODULO CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA DRE: PIURA MODULO: ONDULACIÓN PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
N° HORAS CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la ondulación del cabello.
Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la ondulación
Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de ondulación del cabello de manera eficiente.
Identifica la documentación para gestionar un salón de peluquería.
UGEL : PIURA FECHA: 13/09/17 AL 11/10/17
126 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio Clasifica y explica las técnicas y productos cosméticos de ondulación, más usadas, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación Describe el equipamiento básico de ondulación, enunciando las reglas y recomendaciones Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia de crecimiento y tipo de cabello, describiendo las características del mismo. Identifica los productos cosméticos para ondulación y Explica las medidas de seguridad a tener en cuenta para su uso. Explica la yformación y tendenciasaplicadas del crecimiento capilar más comunes las recomendaciones en la ondulación, ejemplificando situaciones concretas. Describe el proceso de la ondulación del cabello e Identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características de cuero cabelludo y cabello. Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes Técnicas de ondulación. Describe el procedimiento de ondulación y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Realiza las operaciones de preparación, explicando las Medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la ondulación. Enuncia las medidas para la verificar el óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la ondulación. Identifica los pasos para construir una empresa Describe las etapas de un plan de negocio
HORAS
12
24
42
12
PRÁCTICA PRE PROFESIONAL
36
TOTAL
126
________________________________________________________________________________ DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS
CAPACIDAD TERMINAL Organiza el servicio a Brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la ondulación del cabello.
APRENDIZAJE
CRITERIO DE EVALUACION PROCEDIMIENTO
Condiciones necesarias para Conoce las brindar el servicio. instrucciones de trabajo. Reconoce los requerimientos y expectativas del cliente. Identifica El tipo de servicio de ondulación.
Equipamiento enunciando las recomendaciones
básico, Identifica el reglas y ambiente físico y mobiliario. Reconocimiento y selección del equipamiento y utensilios. Acondicionamiento de los materiales o productos, Cuero cabelludo. Tipos de cuero Reconoce Hebra cabelludo. capilar. Partes. Capas. Características fisiológicas. Crecimiento. Recomendaciones para el Composición química. cuidado. Características.
Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la ondulación
CONTENIDO CONOCIMIENTO
Realiza instrucciones
las Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Aplica requerimientos y expectativas Clasifica y explica las técnicas y productos cosméticos de ondulación, Ejecuta el tipo de más usadas, enunciando las medidas servicio solicitado. de seguridad en su aplicación
Mantiene limpio ambiente físico y mobiliario Selecciona equipo y utensilios Acondiciona materiales y productos
Diagnostica la hebra capilar para ejecutar ondulación
Describe el equipamiento básico de ondulación, enunciando las reglas y recomendaciones
Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia decrecimiento y tipo de cabello, describiendo las características del mismo. Identifica los productos cosméticos
________________________________________________________________________________ Productos y cosméticos de análisis de lahebra capilar y ondulación.
Identifica los productos cosméticos para ondulación
reconoce los productos cosméticos para ondulación
Ejecuta, bajo Técnicas de ondulación supervisión, la técnica de ondulación del cabello de manera eficiente. equipamiento básico de ondulación
Identificas técnicas y las recomendaciones aplicadas en la ondulación.
Explica las técnicas y las Describe el proceso de la ondulación recomendaciones del Cabello. aplicadas en la ondulación.
Identifica el ambiente físico y mobiliario. Reconocimiento y selección del equipamiento de ondulación.
Selecciona equipo y utensilios Acondiciona materiales y productos
Analiza Modalidades. Tipos de contrato. Suspensión y extinción
Tipos de contrato Suspensión Extinción.
Comenta sobre los tipos Describe los diferentes tipos de de contratos según las contratos para el área de estética y normas vigentes. belleza Diferencia los motivos que conllevan a una suspensión y extinción de contrato
Conocimiento y análisis de modalidades de contrato
Formación y orientación profesional Inserción laboral
para ondulación con normas de seguridad a tener en cuenta en el proceso de la ondulación del cabello.
Identifica el ambiente físicoy mobiliario, equipos y materiales
Inserción laboral como Inserta al mundo laboral Conoce sobre el mercado laboral trabajador independiente.
________________________________________________________________________________
ORGANIZACIÓN DEL MODULO EN UNIDADES DIDACTICAS
CAPACIDADES TERMINALES
APRENDIZAJES
Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la ondulación.
Condiciones necesarias para brindar el servicio.
Equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones
Realiza el reconocimiento
Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. reconocimiento
capilar para ondulación
ejecutar
la
Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de ondulación del cabello de manera eficiente Identifica la documentación para gestionar un salón de belleza.
Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado.
CRONOGRAMA HORAS 1°MES 2° MES
UNIDADES DIDACTICAS Requerimientos técnicos y materiales para la ondulación 12
capilar
para ejecutar la ondulación
Productos y cosméticos deanálisis de la hebra capilar y ondulación
Técnicas de ondulación
Equipamiento básico de ondulación
La empresa: definición, aspectos de una empresa peluquería constitución de una empresa.
24
la técnica de ondulación 42 Gestiona
salón
de 12
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO
I.
INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA
HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOSAIRES : ONDULACION N° HORAS: 126 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
: :
FECHA II.
:
13/09/17 AL 11/10/17
UNIDAD DE COMPETENCIA
EJECUTA LA ONDULACION DEL CABELLO APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS Y TECNICAS, CON RESPONSABILIDAD TENIENDO EN CUENTA LA SEGURIDAD E HIGIENE IDENTIFICA DOCUMENTOS PARA GESTIONAR SU NEGOCIO III.
CAPACIDADES DEL MODULO
Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la ondulación.
Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la ondulación.
Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de ondulación del cabello de manera eficiente. Identifica la documentación para gestionar un salón de belleza.
________________________________________________________________________________ IV.
CONTENIDOS BASICOS
CONTENIDOS ESPECIFICOS
CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS
CONDICIONES NECESARIAS PARA BRINDAR EL SERVICIO ORIENTACION E INSERCION SOCIO LABORAL Las instrucciones de trabajo El mercado laboral Los requerimientos y expectativas del cliente Convenios con empresas y compañías de seguros El tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo y la Búsquedas de empleo. Fuentes de información. Mecanismo colocación de ruleros a efectuar de selección. La adecuación del ambiente físico y mobiliario Iniciativa de trabajo por cuenta propia La identificación y selección del equipamiento básico y Tramites de constitución de una pequeña empresa. Análisis y evaluación de capacidades e intereses utensilios El acondicionamiento de los materiales o productos tomando Elaboración del itinerario de formación profesional en cuenta la calidad y cantidad RECONOCIENTO CAPILAR PREVENCION Y ATENCION DE LA SALUD EN EL TRABAJO Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Prioridades y secuencias de acción en caso de accidentes. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado Aplicación de técnicas en primeros auxilios. Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características. Formación y crecimiento capilar. Tendencias. Alteraciones más comunes del cuero cabelludo y hebra capilar. Causas. Tratamiento. TECNICAS DE ONDULACION Explica la formación y tendencias del crecimiento Capilares más comunes y las recomendaciones aplicadas en la ondulación, ejemplificando situaciones concretas. Describe el proceso de la ondulación del cabello e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características de cuero cabelludo y cabello Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideras en su aplicación
________________________________________________________________________________ V.
VALORES Y ACTITUDES
VI.
VALORES Responsabilidad Honradez Honestidad EJES TRANSVERSALES
VII.
ACTITUDES Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo
Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad
ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDADES DIDACTICAS
UNIDADES DIDÁCTICAS
Organiza el servicio a brindar determinando los Requerimientos técnicos y materiales para requerimientos técnicos y materiales para la la ondulación ondulación.
HORAS
12
Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la Reconocimiento capilar ondulación.
24
Ejecuta, bajo supervisión, la técnica ondulación del cabello de manera eficiente.
42
de La técnica de ondulación
Identifica la documentación para gestionar un salón de peluquería
Construir una empresa 12
________________________________________________________________________________ VIII.
IX.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivo demostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN. La evaluación será permanente durante todo modulo en cada una de las unidades didácticas.
X.
MEDIOS Y MATERIALES Pizarras DVD Plumones
XI.
Se evaluara la asistencia y participación. La evaluación será integral porque tomaremos en cuenta los conocimientos, procedimientos y actitudes. La evaluación de las capacidades será Atraves de los criterios de evaluación. La evaluación de actitudes será cualitativa. Los avances serán plasmados en el registro auxiliar de evaluación. Se evaluara el procedimiento y las técnicas de cortes de cabello. La nota mínima para aprobar el módulo es 12.
Motas Paleógrafos Laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
BIBLIOGRAFÍA Catálogo nacional de títulos y certificaciones
Ministerio de educación Curso de actualización “asesoría técnica”. APROLAB II Curso profesional de belleza, estética y cosmetología Programas curricular de cosmetología. CAPLAB
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°01 “REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Y MATERIALES DE ONDULACION” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: ONDULACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
UGEL : PIURA FECHA: 13/09/17 AL 14/09/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES : 36 HORAS 12
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y Materiales para ondulación,
APRENDIZAJE
Condiciones necesarias para brindar el servicio,
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Conoce las instrucciones Realiza las de trabajo. instrucciones Reconoce los requerimientos y Aplica expectativas del cliente. requerimientos y Identifica El tipo de expectativas servicio de ondulación Ejecuta el tipo de servicio solicitado.
Equipamiento básic Identifica el ambiente físico y mobiliario. enunciando las regl y y recomendaciones Reconocimiento selección del equipamiento y utensilios. Acondicionamiento de los materiales o productos,
Mantiene limpio ambiente físico y mobiliario Selecciona equipo y utensilios Acondiciona materiales y productos
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES
Explica y efectúa las Instrucciones de operaciones de trabajos preparación de las condiciones necesarias Requerimientos para brindar el del servicio servicio.
Equipamiento Describe el equipamiento básico básico, enunciando las reglas y recomendaciones
HORAS
6
6
________________________________________________________________________________
VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad
MEDIOS Y MATERIALES Pizarras VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas Capas, toallas ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°02 “RECONOCIMIENTO CAPILAR PARA ONDULACION” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: ONDULACIÓN PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
DRE: PIURA
FECHA: 15/09/17 AL 20/09/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 36
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la ondulación
UGEL : PIURA
24
APRENDIZAJE Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. Productos y cosméticos de análisis de la hebra capilar y ondulación
CONTENIDOS
CRITERIOS DE
ACTIVIDADES
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Reconoce Hebra Diagnostica la hebra capilar. Partes. Capas. capilar para ejecutar Crecimiento. ondulación Composición química. Características.
EVALUACION Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia de la hebra capilar.
Hebra capilar para ejecutar la ondulación
Identifica los productos cosméticos para ondulación
reconoce los productos Identifica los productos cosméticos para cosméticos para ondulación ondulación
HORAS
12
Productos cosméticos de ondulación 12
________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad
MEDIOS Y MATERIALES Pizarras VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas Capas, toallas ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°03 “TECNICAS DE ONDULACION” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: ONDULACIÓN PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
DRE: PIURA
FECHA: 21/09/17 AL 29/09/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 36 42
N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL
APRENDIZAJE
Ejecuta, bajo Técnicas de supervisión, la ondulación técnica de ondulación del cabello de manera equipamiento eficiente básico de ondulación
UGEL : PIURA
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS
PROCEDIMIENTOS
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES
Identificas técnicas y las recomendaciones aplicadas en la ondulación.
Explica las técnicas y las recomendaciones aplicadas en la ondulación.
Describe el proceso de la ondulación del Cabello.
Técnicas y procedimientos de ondulación
Identifica el ambiente físico y mobiliario. Reconocimiento y selección del equipamiento de ondulación.
Selecciona equipo y utensilios Acondiciona materiales y productos
Identifica el ambiente físico y mobiliario, equipos y materiales
Equipos, materiales y equipamiento básicos
HORAS
18
24
________________________________________________________________________________
VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad
MEDIOS Y MATERIALES Pizarras VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas Capas, toallas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°04 “DOCUMENTOS PARA GESTIONAR UNA EMPRESA” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: ONDULACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
FECHA: 02/10/17 AL 03/10/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 36 12
N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL
APRENDIZAJE
Identifica la documentación para gestionar un salón de peluquería
La empresa Aspectos legales Y Constitución de una empresa Plan de negocio
UGEL : PIURA
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS Definición de empresa Pasos para construir una empresa Etapas de plan de negocio
PROCEDIMIENTOS Reconoce documentos para gestionar una empresa Identifica un plan de negocio
CRITERIOS DE EVALUACION Identifica pasos para formar una empresa Describe las etapas de un plan de negocio
ACTIVIDADES
Tipos de empresa Aspectos legales Plan de negocios
HORAS
12
________________________________________________________________________________ PLAN DE PRÁCTICAS PRE - PROFESIONALES DATOS INFORMATIVOS CETPRO HERMENEGILDO VARGAS ONDULACION - PELUQUERIA PRACTICA PRE-PROFESIONAL MG. FLORA ZAPATA PALMA
HORAS
90
HORAS
36
JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. EN EL CETPRO 20 ESTUDIANTES SECTOR PRODUCTIVO - ORGANIZA EL SERVICIO A BRINDAR DETERMINANDO LOS REQUERIMIENTOS TECNICOS Y MATERIALES PARA LA ONDULACION DEL CABELLO - REALIZA EL RECONOCIMIENTO CAPILAR PARA EJECUTAR LA ONDULACION -
EJECUTA BAJO SUPERVISION LA TECNICA DE ONDULACION DEL CABELLO DE MANERA EFICIENTE. IDENTIFICA LA DOCUMENTACIÓN PARA GESTIONAR UN SALÓN DE PELUQUERÍA
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA SEMANAS OCTUBRE 1° S 2° S 3° S 4° S 1° S 2° S 3° S 4° S
OBSERVACIONES
ORGANIZACIÓN DE LAS PPP
- Del 04 de Octubre al 11 de Octubre - De 8.00 a 12.45pm - Lugar CETPRO HERMENEGILD O VARGAS
ELABORACION DE INSTRUMENTOS
-
EJECUCION PPP DE LAS MONITOREO DE LAS PPP INFORME ANEXOS
FICHAS DE VERIFICACIO N - CONTROL DE ASISTENCIA - OBSERVACIÓN
X
X
-
6 DÍAS
PERMANENTE PRACTICA PRE PROFESIONAL SOLICITUD DE PRACTICA PRE-PROFESIONALES RELACION DE ESTUDIANTES CONTROL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES INFORME FINAL
________________________________________________________________________________
MODULO: DECOLORACION Y TITURACION
________________________________________________________________________________
REFERENTE EDUCATIVO : HERMENEGILDO VARGAS – PIURA : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
CETPRO DOCENTE
MÒDULO
DURACIÒN
DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN.
300
HORAS Capacidades Terminales
Criterios de evaluación
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, Brindar, determinando los Clasifica y explica las técnicas y los productos Cosméticos de decoloración y tinturación de cabello, requerimientos técnicos y más usados, enunciando las medidas de seguridad en su materiales para la decoloración y aplicación. tinturación del cabello. Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones. Limpieza, desinfección y conservación. Organiza el servicio a
Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente.
Técnicas de decoloración del cabello
Describe los tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo, y las recomendaciones a tomar en cuenta para la decoloración y tinturación, ejemplificando situaciones concretas. Describe el proceso de decoloración y tinturación de cabello e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cuero cabelludo y cabello, y de ser el caso, el color y tono de coloración seleccionado. Explica el procedimiento de decoloración y la secuencia d las operaciones a ejecutar. Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la decoloración. Demuestra la prueba de sensibilidad, observa y explica la reacción y solicita de ser necesario, la asistencia profesion oportuna. Identifica la técnica de decoloración a emplear. Explica los criterios de identificación de los productos Cosméticos utilizados para la decoloración. Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto decolorante, en calidad y cantidad recomendada. Demuestra la distribución en cuadrantes y subdivide el cabello, y aplica la técnica de decoloración. Controla y explica las recomendaciones para la Observación del proceso, enunciando las medidas de
30
30
30
________________________________________________________________________________ vigilancia de tiempo y temperatura.
Técnicas cabello
de
tinturación
de
Ejecutar la técnica de aclaración de vellos, de manera eficiente.
Identifica los conceptos y aspectos legales relacionados a sus derechos y obligaciones laborales.
Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y relata la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación. Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. Describe los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la tinturación. realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante, en calida y cantidad recomendada. Demuestra la distribución en cuadrantes, subdivide el cabello y aplica la técnica de tinturación. Controlando el proceso, con las medidas de vigilancia de tiempo y temperatura. Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y explica la preparación d cliente para el próximo servicio, de ser el caso. Describe las características de la piel y vellos, y las Recomendaciones a tomar en cuenta para la aclaración, ejemplificando situaciones concretas. Describe el proceso de aclaración de vellos, e identifica la diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de color de la piel, crecimiento, tamaño y forma de vellos. Enuncia las medidas adecuadas de manipulación de la zona del cuerpo, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de aclaración. Define las nociones básicas sobre legislación laboral. Identifica los tipos de trabajo existentes. Reconoce los beneficios laborales, y diferencia los sistemas de pensiones existentes
48
42
30
· PRACTICAS PRE PROFESIONALES
90
TOTAL DE HORAS
300
REQUERIMIENTOS MINIMOS
________________________________________________________________________________ 1.- Infraestructura
Se cuenta con un aula taller
2.- Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, etc
Sillas Lavatorio Sofá Mesas
Lavatorios Espejos
Estantes
Vitrina
Camilla para masajes
3.- Profesoras Docentes tituladas y capacitadas en la opción de peluquería.
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
________________________________________________________________________________ CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA FECHA
HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN N° HORAS: 300 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. : 12/10/17 AL 22/12/17 :
:
UNIDAD DE COMPETENCIA REALIZA LA DECOLORACION Y TINTURACION DEL CABELLO, UTILIZANDO LAS DIFERNTES TECNICAS TENIENDO EN CUENTA EL CONTROL DE CALIDAD VALORANDO LOS HABITOS DE SEGURIDAD E HIGIENE Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, CONOCE LOS ASPECTOS LEGALES A SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES
MÓDULO OCUPACIONAL
DURACIÓN
DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN.
300
________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA DRE: PIURA MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. N° HORAS
CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a Brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para la decoloración y tinturación del cabello.
FECHA: 12/10/17 AL 22/12/17 300
Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente.
UGEL : PIURA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, Clasifica y explica las técnicas y los productos Cosméticos de decoloración y tinturación de cabello, más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones. Limpieza, desinfección y conservación. Describe los tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo, y las recomendaciones a tomar en cuenta para la decoloración y tinturación, ejemplificando situaciones concretas. Describe el proceso de decoloración y tinturación de cabello e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cuero cabelludo y cabello, y de ser el caso, el color y tono de coloración seleccionado.
HORAS 30
30
________________________________________________________________________________ Técnicas de decoloración del cabello
Técnicas de trituración de cabello
Ejecuta la técnica de aclaración de vellos, de Manera eficiente.
Explica el procedimiento de decoloración y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la decoloración. Demuestra la prueba de sensibilidad, observa y explica la reacción y solicita de ser necesario, la asistencia profesional oportuna. Identifica la técnica de decoloración a emplear.
30
Explica los criterios identificación de los productos Cosméticos utilizadosde para la decoloración. Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto decolorante, en calidad y cantidad recomendada. Demuestra la distribución en cuadrantes y subdivide el cabello, y aplica la técnica de decoloración. Controla y explica las recomendaciones para la Observación del proceso, enunciando las medidas de vigilancia de tiempo y temperatura. Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y relata la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación. Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. Describe los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la tinturación. realiza bajo supervisión, la selección y preparación dela mezcla del agua oxigenada y producto colorante, en calidad y cantidad recomendada. Demuestra la distribución en cuadrantes, subdivide el cabello y aplica la técnica de tinturación. Controlando el proceso, con las medidas de vigilancia de tiempo y temperatura. Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y explica la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. Describe las características de la piel y vellos, y las Recomendaciones a tomar en cuenta para la aclaración, ejemplificando situaciones concretas. Describe el proceso de aclaración de vellos, e identifica
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________________________________________________________________________________
Identificando los conceptos y aspectos legales relacionados a sus derechos obligaciones PrácticayPre Profesional Total Horas
las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de color de la piel, crecimiento, tamaño y forma de vellos. Enuncia las medidas adecuadas de manipulación de la zona del cuerpo, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de aclaración. Define las nociones básicas sobre legislación laboral Identifica los tipos de trabajo existentes Reconoce los beneficios laborales y diferencia los sistemas de pensiones existentes.
30
90 300
________________________________________________________________________________ DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
FECHA: 12/10/17 AL 22/12/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 300
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL Organiza el servicio a brindar determinando
APRENDIZAJE
los técnicosrequerimientos y materiales para la decoloración y tratamiento capilar
Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente
UGEL : PIURA
CONTENIDO CONOCIMIENTO
CRITERIO DE EVALUACION PROCEDIMIENTO
Operaciones de preparación Operaciones de preparación de las de las condiciones
Prepara de las condiciones necesarias
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condicionespara
necesarias servicio. para brindar el
condiciones para brindar el servicio. brindar el servicio. para brindar necesarias el servicio.
Técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación
Técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación.
Utiliza técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación
Clasifica y explica las técnicas y los productos de decoloración y tinturación
Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza. Tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo.
Conoce el equipamiento básico.
Realiza equipamiento básico con seguridad y limpieza.
Describe el equipamiento básico, con las recomendaciones de uso, seguridad y limpieza
Conoce los Realiza requerimientos requerimientos y materiales de técnicos y materiales tinturación para la Decoloración y tinturación del cabello
Recomendaciones a tomar en Decoloración
y Acondicionamiento de
Describe los tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo, y las recomendaciones a tomar en cuenta para la decoloración y tinturación, ejemplificando situaciones concretas.
________________________________________________________________________________ cuenta para la Decoloración y tinturación de cabello tinturación color y tono de coloración seleccionado. La identificación y selección del equipamiento básico.
proceso de decoloración y tinturación de características de cabello, el color y tono de coloración seleccionado
Ejecuta Técnicas de decoloración del cabello
los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y Describe el proceso de decoloración y cantidad recomendadas tinturación de cabello, el color y tono de coloración seleccionado
Realiza etapas de decoloración de cabello tomando tiempos Elige colores y Proceso de tonalidades de acuerdo decoloración y a la piel tinturación de cabello
Elige Color y tono de colores y coloración tonalidades de acuerdo seleccionado. a la piel Reconoce Etapas, Realiza las etapas de la Decoloración del cabello, Técnicas. decoloración importancia. Clases. Recomendaciones de Procedimientos. aplicación de la Sensibilidad de la piel. Test de decoloración sensibilidad. Observación de Realiza bajo Realiza la prueba de la reacción. supervisión, la selección sensibilidad y preparación de la Recomendaciones de aplicación. Control de tiempo mezcla del agua y temperatura. Equipamiento oxigenada y producto colorante. básico. Tipos. Efectúa el lavado del Funcionamiento. Descripción. Criterios cabello, verificando la de selección. eliminación de los Decolorantes. Tipos. restos del producto Usos. Criterios de selección.
Fórmulas. Propiedades: aplicado
Identifica y ejecuta la decoloración según sus etapa
Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna.
Realiza, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante. Demuestra la distribución en
________________________________________________________________________________ Ejecuta técnicas de tinturación de cabello
Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar.
ventajas y limitaciones Procedimiento las operaciones a secuencia de las ejecutar de tinturación operaciones a ejecutar. Aplica la técnica de selección y preparación tinturación. de la mezcla del agua oxigenada y producto Controlando el proceso colorante, en calidad y cantidad
Realiza la prueba de Sensibilidad de la piel. Test de Realiza bajo supervisión, la sensibilidad sensibilidad. Observación de selección y preparación la reacción. de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante. realiza bajo Realiza las operaciones supervisión, la de preparación, selección y preparación explicando las medidas de la mezcla del agua relativas a la comodidad oxigenada y producto y seguridad del cliente, colorante, en calidad y previas a la tinturación. cantidad recomendada Ejecuta la técnica de Realiza estrategias de búsqueda Estrategias para la Identifica las diferentes aclaración de vellos, de empleo utilizando las búsqueda de empleo estrategias para la de manera eficiente fuentes de información búsqueda de empleo Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación.
cuadrantes, subdivide el cabello. Demuestra la distribución en cuadrantes, subdivide el cabello y Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto.
Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna.
Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad.
Elabora un cuadro de datos de las diferentes fuentes de información para acceder a un puesto de trabajo
________________________________________________________________________________ ORGANIZACION DEL MODULO EN UNIDADES DIDACTICAS CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la decoloración y tratamiento capilar
APRENDIZAJES Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
Requerimientos técnicos y materiales para la Decoloración y tinturación capilar
Ejecuta Técnicas de decoloración del cabello
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Técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y
Ejecuta, bajo supervisión, la limpieza. Tipos y características de la hebra capilar y decoloración y tinturación técnica de decoloración y del cabello cuero cabelludo. tinturación del cabello de manera eficiente Recomendaciones a tomar en cuenta para la Decoloración y tinturación
CRONOGRAMA HORAS 1°MES 2° MES
UNIDADES DIDACTICAS
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proceso de decoloración y tinturación de características de cabello, el color y tono de coloración seleccionado Ejecuta Técnicas de Decoloración del cabello, importancia. decoloración del cabello Clases. Procedimientos. Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. Recomendaciones de aplicación. Control de tiempo y temperatura. Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección.
30
________________________________________________________________________________ Ejecuta técnicas tinturación de cabello
de Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar.
técnicas de tinturación de cabello
Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación.
Ejecuta la técnica de Características de la piel y vellos, y las técnica de aclaración de aclaración de vellos, de recomendaciones a tomar en cuenta para la vellos manera eficiente aclaración, ejemplificando situaciones concretas.
Realiza estrategias de búsqueda de empleo utilizando las fuentes de información
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Proceso de aclaración de vellos, relacionando éstas con las características de color de la piel, crecimiento, tamaño y forma de vellos. Realiza estrategias de búsqueda de empleo Estrategias de búsqueda de empleo utilizando las fuentes de información
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________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO I.
INFORMACIÓN GENERAL – PIURA CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS DRE UGEL – : PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES MODULO : DECOLARACIÓN Y TINTURACIÓN N° HORAS: 300 PROFESORA : JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
II.
UNIDAD DE COMPETENCIA REALIZA LA DECOLORACION Y TINTURACION DEL CABELLO, UTILIZANDO LAS DIFERNTES TECNICAS TENIENDO EN CUENTA EL CONTROL DE CALIDAD VALORANDO LOS HABITOS DE SEGURIDAD E HIGIENE Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, CONOCE LOS ASPECTOS LEGALES A SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES CAPACIDADES DEL MÓDULO
III.
Organiza el servicio a brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para la decoloración y tinturación del cabello.
Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente
Ejecuta Técnicas de decoloración del cabello
Ejecuta técnicas de tinturación de cabello
Ejecuta la técnica de aclaración de vellos, de manera eficiente
Identifica los conceptos y aspectos legales relacionados a sus derechos y obligaciones
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ IV. CONTENIDOS BÁSICOS CONTENIDOS ESPECIFICOS REQUERIMIENTOS TECNICOS Y MATERIALES PARA LA DECOLORACION Y TINTURACION DEL CABELLO Los requerimientos y expectativas del cliente. El tipo de servicio de decoloración y tinturación a efectuar. La adecuación del ambiente físico y mobiliario.
CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS FORMACION Y ORIENTACION PROFESIONAL Reconoce los beneficios laborales, correspondientes a su ubicación. Elabora un currículo, adjuntando
La identificación y selección del equipamiento básico. los documentos de sustentación. Representa una negociación de El acondicionamiento de os materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y cantidad recomendadas. remuneraciones a través de un RECONOCIMIENTO CAPILAR juego de roles. Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición PREVENCION Y ATENCION DE LA SALUD química. Propiedades. Características. EN EL TRABAJO Formación y crecimiento capilar. Tendencias. Prevención y atención de la salud Decoloración del cabello. en el trabajo. Decoloración. Importancia. Clases. Procedimientos El medioambiente y su Etapas. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. conversación. Medidas de seguridad Estilos. Modelos. Tendencias de la moda en decoloración. Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción.
Productos y materiales de decoloración. Tipos. Formulas. Propiedades: ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Control de tiempo y temperatura. Medidas de seguridad. Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. TINTURACION DEL CABELLO Tinturación. Importancia. Clasificación. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en coloración. Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. Productos y materiales de tinturación. Tipos
Descripción. Criterios de selección. Colorantes. Tipos. Formulas. Propiedades: ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Control de temperatura y tiempo. Medidas de seguridad Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza. Desinfección y conservación. Procedimientos. Aclaración de vellos. Clases. Efectos que produce
________________________________________________________________________________ Piel. Tipos. Características. Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad Observación de la reacción. Productos y materiales. Clasificación. Descripción. Formulas. Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conversación. Procedimientos Procedimientos. Técnicas de aplicación. Medidas de seguridad.
V.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES Responsabilidad Honradez Honestidad EJES T RANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad
ACTITUDES Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo
VI.
________________________________________________________________________________ ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDACTICA
DENOMINACION DE LA UNIDAD DIDACTICA
Organiza el servicio a brindar Requerimientos técnicos y materiales determinando los para la Decoloración y tinturación requerimientos técnicos y capilar materiales para la decoloración y tratamiento capilar
Ejecuta, bajo supervisión, la decoloración y tinturación del cabello técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente
HORAS
30
30
Ejecuta Técnicas de decoloración Ejecuta Técnicas de decoloración del del cabello cabello
30
Ejecuta técnicas de tinturación de cabello
técnicas de tinturación de cabello 48
Ejecuta la técnica de aclaración de vellos, de manera eficiente
técnica de aclaración de vellos
42
Identifica conceptos y aspectos legales relacionados a sus derechos y obligaciones
Conocimientos normas y aspectos legales
30
________________________________________________________________________________ X.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivo demostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN. La evaluación será permanente durante todo modulo en cada una de las unidades didácticas.
XI.
XII.
Se evaluara la asistencia y participación. La evaluación será integral porque tomaremos en cuenta los conocimientos, procedimientos y actitudes. La evaluación de las capacidades será A través de los criterios de evaluación. La evaluación de actitudes será cualitativa. Los avances serán plasmados en el registro auxiliar de evaluación. Se evaluara el procedimiento y las técnicas de cepillados y colocación de ruleros.
MEDIOS Y MATERIALES
XIII.
Pizarras DVD Plumones Motas papelografos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
BIBLIOGRAFÍA Catálogo nacional de títulos y certificaciones. Ministerio de educación
Curso de actualización “asesoría técnica”
. Aprolad II Curso profesional de belleza, estética y cosmetología Programas curricular de cosmetología. CAPLAB
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°01 “TÉCNICAS Y PRODUCTOS DE DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN ” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
FECHA: 12/10/17 AL 18/10/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 30
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL Organizar el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la decoloración y tinturación.
APRENDIZAJE
UGEL : PIURA
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES
HORAS
Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
Prepara de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones para brindar el servicio.
Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
6
Técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación
Técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación
Utiliza técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación.
Clasifica y explica las técnicas y los productos de decoloración y tinturación
Técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación
12
Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.
Conoce el equipamiento básico.
Realiza equipamiento Describe el básico con seguridad y equipamiento básico, limpieza. con las recomendaciones de uso, seguridad y limpieza
Equipamiento básico de uso, seguridad y limpieza.
12
________________________________________________________________________________
VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES
XIV.
Pizarras VHS, DVD Plumos Motas papelografos laminas Revistas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
________________________________________________________________________________
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°02 “DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
DRE: PIURA
UGEL : PIURA FECHA: 19/10/17 AL 25/10/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 30
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL Ejecutar, bajo supervisión, la técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente
APRENDIZAJE Tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo Recomendaciones a tomar en cuenta para la decoloración y tinturación La adecuación del ambiente físico y mobiliario. proceso de decoloración y tinturación de características de cabello, el color y tono de coloración seleccionado
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Conoce los Realiza requerimientos Describe los tipos y requerimientos técnicos y y materiales de características de la hebra materiales para la tinturación capilar y cuero cabelludo, Decoloración y tinturación y las recomendaciones a del cabello Acondicionamiento de tomar en cuenta para la La identificación y los materiales o decoloración y selección del productos, tomando tinturación, equipamiento básico. en cuenta la calidad y ejemplificando situaciones cantidad concretas. recomendadas
Proceso de Realiza etapas de decoloración y decoloración de tinturación de cabello tomando cabello tiempos color y tono de Elige colores y coloración tonalidades de seleccionado. acuerdo a la piel
Describe el proceso de decoloración y tinturación de cabello, el color y tono de coloración seleccionado.
ACTIVIDADES
HORAS
Los requerimientos y expectativas del cliente. Medio físico, equipamiento y materiales.
12
Proceso de decoloración color y tono de coloración 18
________________________________________________________________________________
VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES
XV.
Pizarras VHS, DVD Plumos Motas papelografos laminas Revistas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo
Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
________________________________________________________________________________
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°03 “DECOLORACIÓN DE CABELLO” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL Ejecuta Técnicas de decoloración del cabello
APRENDIZAJE
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Decoloración del cabello. Reconoce Etapas, Realiza las etapas de la Decoloración. Técnicas. decoloración Importancia. Clases. Recomendaciones de Procedimientos. aplicación de la decoloración Sensibilidad de la piel. Realiza bajo supervisión, Realiza la prueba de Test de sensibilidad. la selección y sensibilidad Observación de la preparación de la mezcla reacción. del agua oxigenada y producto colorante. Recomendaciones de Descripción. Criterios de Efectúa el lavado del aplicación. Control de selección. Decolorantes. cabello, verificando la tiempo y temperatura. Tipos. Fórmulas. eliminación de los Equipamiento básico. Propiedades: ventajas y restos del producto Tipos. Funcionamiento. limitaciones aplicado Usos. Criterios de selección. Equipamiento básico. Productos y materiales Reconoce Productos y Tipos. Funcionamiento. de decoloración. Tipos. materiales de Usos. Criterios de decoloración.
UGEL : PIURA FECHA: 26/10/17 AL 02/11/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO:300 HORAS 30 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES HORAS
Identifica y ejecuta la decoloración según sus etapa
Decoloración del cabello.
Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. Realiza, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante. Demuestra la distribución en cuadrantes, subdivide el cabello Describe los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso, del
Prueba de sensibilidad
6
6
Aplicación Tiempo y temperatura. 12
Productos materiales y Equipamiento
6
________________________________________________________________________________ selección. Limpieza, desinfección y conservación.
equipamiento básico necesario para
VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES
XVI.
Pizarras VHS, DVD Plumos Motas papelografos laminas Revistas ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas.
Retroalimentación: activo participativo
Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
básico
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°04 “TINTURACION DE CABELLO” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
FECHA: 03/11/17 AL 14/11/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 48
N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación
APRENDIZAJE Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar.
UGEL : PIURA
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Procedimiento las operaciones a Demuestra la
distribución en cuadrantes, subdivide el cabello y Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto Sensibilidad de la piel. Realiza la prueba de Demuestra la prueba Test de sensibilidad. sensibilidad de sensibilidad a la Observación de la piel, observa la reacción. reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. Realiza las operaciones realiza bajo supervisión, Realiza las operaciones Realiza las operaciones de preparación, la selección y de preparación, de preparación, explicando las medidas preparación de la explicando las medidas explicando las medidas relativas a la comodidad mezcla del agua relativas a la comodidad relativas a la y seguridad del cliente, oxigenada y producto y seguridad del cliente, comodidad y previas a la tinturación.
secuencia de las operaciones a ejecutar. selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante, en calidad y cantidad Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante.
colorante,recomendada en calidad y cantidad
ejecutar de tinturación aplica la técnica de tinturación. Controlando el proceso
previas a la tinturación.
seguridad.
ACTIVIDADES
HORAS
Procedimiento de tinturación
12
Prueba de sensibilidad
24
Operación de preparación productos de tintes
12
________________________________________________________________________________
VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES
XVII.
Pizarras DVD Plumos Motas papelografos laminas Revistas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas.
Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°05 “ACLARACIÓN DE VELLOS. ” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
FECHA: 15/11/17 AL 23/11/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 42
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL
APRENDIZAJE
Características de la Ejecuta técnicas de piel y vellos, y las Aclaración de vellos. recomendaciones a tomar en cuenta para la aclaración, ejemplificando situaciones concretas. Proceso de aclaración de vellos, relacionando éstas con las características de color de la piel, crecimiento, tamaño y forma de vellos.
UGEL : PIURA
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Conoce las ventajas Realiza el diagnóstico de y clasificación de la piel para aclararla acondiciona miento capilar
Realiza las características de la piel y vellos, y las recomendaciones a tomar en cuenta para la aclaración, ejemplificando situaciones concretas. Realiza aclaración de vellos. Clases. Efectos que produce piel, con Seguridad e higiene
Reconoce productos y materiales. Fórmulas. Equipamiento Procedimientos. Técnicas de aplicación.
Realiza aclaración de vellos. Clases. Efectos que produce piel, con Seguridad e higiene Ejecuta procedimientos. Técnicas
ACTIVIDADES
HORAS
Aclaramiento de los vellos 12
Efectos que producen en la piel Técnicas de aplicación
30
________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES
Pizarras VHS, DVD Plumos Motas papelografos laminas Revistas
XVIII.
Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativa
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°06 “ASPECTOS LEGALES, DERCHOS Y OBLIGACIONES. ” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
DRE: PIURA
UGEL : PIURA FECHA: 24/11/17 AL 30/11/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 30
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL
APRENDIZAJE
Normas, aspectos Identifica los legales conceptos y aspectos legales relacionados a sus derechos y obligaciones laborales. Derechos y obligaciones laborales
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Reconoce los beneficios laborales, prevención y atención de la salud en el trabajo Conoce leyes y normas del trabajador
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
-Realizando juegos de roles. -Realizando demostraciones de prevención.
Define las nociones Conoce normas básicas sobre legales legislación laboral Identifica los tipos de trabajo existente
Dialogo y juego de roles
Reconoce los Derechos y beneficios laborales obligaciones y diferencia los laborales sistemas de pensiones existentes
HORAS
12
18
________________________________________________________________________________
PLAN DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES 1 NOMBRE DEL CETPRO MÓDULO
2
COMPONENTE DIRECTORA PROFESORA TUTOR METAS
DATOS INFORMATIVOS CETPRO HERMENEGILDO VARGAS DECOLORACION Y TINTURACION PELUQUERIA
HORAS
210
PRACTICA PRE-PROFESIONAL MG. FLORA ZAPATA PALMA JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
HORAS
90
EN EL CETPRO 20 ESTUDIANTES SECTOR PRODUCTIVO 3 - ORGANIZA EL SERVICIO A BRINDAR, DETERMINANDO LOS REQUERIMIENTOS TECNICOS Y MATERIALES PARA LA DECOLORACION Y TINTURACION DEL CABELLO CAPACIDADES - EJECUTA BAJO SUPERVICION LA TECNICA DE DECOLORACION Y TINTURACION DEL TERMINALES CABELLO DE MANERA EFICIENTE - TECNICAS DE DECOLORACION DEL CABELLO - TECNICAS DE TINTURACION DEL CABELLO - EJECUTA LA TECNICA DE ACLARACION DE VELLOS - IDENTIFICA CONCEPTOS Y ASPECTOS LEGALES RELACIONADOS A SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES LABORALES 4 CRONOGRAMA ACTIVIDADES SEMANAS DICIEMBRE OBSERVACIONES 1° S 2° S 3° S 4° S 1° S 2° S 3° S 4° S ORGANIZACIÓN DE LAS - Del 1 de PPP Diciembre al 22 de Diciembre - De 8.00 a 12.45pm - Lugar CETPRO HERMENEGILDO VARGAS ELABORACION DE INSTRUMENTOS
EJECUCION DE LAS PPP MONITOREO DE LAS PPP INFORME
-
FICHAS DE VERIFICACION - CONTROL DE ASISTENCIA - OBSERVACIÓN
X
X
X
- 15 DÍAS PERMANENTE PRACTICA PRE PROFESIONAL
________________________________________________________________________________ ANEXOS
SOLICITUD DE PRACTICA PRE-PROFESIONALES RELACION DE ESTUDIANTES CONTROL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES INFORME FINAL
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MODULO: CORTE DE CABELLO
________________________________________________________________________________
REFERENTE EDUCATIVO
: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
CETPRO DOCENTE
M DUL O
DURACI N
CORTE DE CABELLO. 300 HORAS Capacidades Terminales Organiza el servicio a brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello
Realiza el reconocimiento capilar
Criterios de evaluación
Cuero
para ejecutar la cortes de cabello
Reconoce tipos de cortes de cabello teniendo en cuenta la morfología del rostro
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos básicos de cortes de cabello más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.
cabelludo.
Tipos
de
cuero
cabelludo.
Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características. Formación y crecimiento capilar. Tendencias. Describe las características de la piel, del cabello, y explica las recomendaciones a tomar en cuenta la morfología del rostro para el corte Describe el proceso de corte e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características y el estilo. Enuncia y explica las medidas adecuadas de posición y movimiento del rostro, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte
Aplica ángulos de elevación teniendo en cuenta el punto de
Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente,
control de la mecha guía
previas a la corte de cabello. Conocimientos básicos de matemáticas para aplicar los diferentes ángulos para el corte de cabello Distribuye en cuadrantes y subdivide el cabello, y realiza la práctica de corte básico. Recomendaciones a tomar en cuenta para el corte de cabello. Describe el proceso de corte básico de cabello, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de la hebra capilar, y el modelo o estilo de corte de cabello. Enuncia las medidas de manipulación del cabello,
Ejecuta la técnica de
corte básico de cabello
30
30
36
42
42
________________________________________________________________________________ consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte básico. Aplica procesos de la Organización de la empresa organización de una empresa 30 Reconocimientos de las etapas del proceso administrativo de la empresa PRACTICAS PRE PROFESIONALES
90
TOTAL DE HORAS
300
REQUERIMIENTOS MINIMOS
1.- Infraestructura
Se cuenta con un aula taller.
2.- Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, etc.
Sillas Lavatorio Sofá
Mesas Lavatorios
Espejos
Estantes
Vitrina
Camilla para masajes
3.- Profesora Docentes tituladas y capacitadas en la opción de peluquería
________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA FECHA
HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : CORTE DE CABELLO Horas: 150 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. : 02/05/17 AL 12/07/17 :
:
UNIDAD DE COMPETENCIA REALIZA EL SERVICIO DE CORTE DE CABELLO, SELECCIONA MODELO, REALIZA DISEÑO, DETERNIMA EQUIPO, HERRAMIENTA Y MAQUINA, APLICA PRODUCTO PARA LA FIBRA CAPILAR, EJECUTA EL CORTE Y EL CONTROL DE CALIDAD APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE. APLICA PROCESOS DE ORGANIZACIÓN DE UNA EMPRESA
MODULO OCUPACIONAL
DURACIÓN
CORTE DE CABELLO
300 HORAS
________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO CETPRO:HERMENEGILDO VARGAS – PIURA DRE: PIURA MODULO: CORTE DE CABELLO PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. N° HORAS
UGEL : PIURA FECHA: 02/05/17 AL 12/07/17 300
CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la cortes de cabello
Reconoce
tipos
de
cortes de cabello teniendo en cuenta la morfología del rostro
Aplica ángulos de elevación teniendo en cuenta el punto de control de la mecha guía
Ejecuta la técnica de
corte básico de cabello
Aplica procesos de organización de una empresa
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos básicos de cortes de cabello más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza. Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características. Formación y crecimiento capilar. Tendencias. Describe las características de la piel, del cabello, y explica las recomendaciones a tomar en cuenta la morfología del rostro para el corte Describe el proceso de corte e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características y el estilo. Enuncia y explica las medidas adecuadas de posición y movimiento del rostro, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la corte de cabello. Conocimientos básicos de matemáticas para aplicar los diferentes ángulos para el corte de cabello Distribuye en cuadrantes y subdivide el cabello, y realiza la práctica de corte básico. Recomendaciones a tomar en cuenta para el corte de cabello.
Describe el proceso de corte básico de cabello, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de la hebra capilar, y el modelo o estilo de corte de cabello. Enuncia las medidas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte básico. Realiza trámites de constitución de una pequeña empresa atendiendo necesidades del mercado laboral Demuestra actitud emprendedora para la constitución de una pequeña empresa
HORAS 30
30
36
42
42
30
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
DRE: PIURA
UGEL : PIURA FECHA: 02/05/17 AL 12/07/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL
APRENDIZAJE
CONTENIDO CONOCIMIENTO
Organiza brindar, el servicio a determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello
Operaciones de necesarias preparación de Operaciones de las Prepara de las y efectúa lascondiciones operaciones de las condiciones para preparación de condiciones necesarias Explica preparación de las para brindar el servicio. condiciones necesarias para brindar el servicio. brindar el servicio. para brindar el servicio. Técnicas y los productos Técnicas y los cosméticos de cortes de cabello productos cosméticos de cortes de cabello
Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza Realiza el Reconocimiento de la hebra reconocimiento capilar, composición química. capilar para ejecutar Características. la cortes de cabello
CRITERIO DE EVALUACION PROCEDIMIENTO
Utiliza técnicas y los productos cosméticos de cortes de cabello.
Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de cortes de cabello.
Conoce el equipamiento básico.
Realiza equipamiento básico con seguridad y limpieza.
Describe el equipamiento básico, con las recomendaciones de uso, seguridad y limpieza
Conoce hebra capilar. Partes, composición química y característica.
Diagnostica las características de la hebra capilar para realizar el corte de cabello. Realiza
Explica y efectúa el diagnóstico para el corte de cabello.
Recomendaciones para el corte Recomendaciones y
Menciona algunas recomendaciones de la higiene
________________________________________________________________________________ de cabello
beneficios para el cuidado capilar. Reconoce la importancia de la higiene capilar Identifica técnicas de higiene como descaspado y lavado Conoce material
recomendaciones para el cuidado Ejecuta e descaspado y cepillado capilar. Emplea productos y cosméticos de higiene
Características de la Reconoce las morfología del rostro para elcaracterísticas de la corte morfología del rostro para el corte
Ejecuta e identifica las formas del rostro para un buen corte
Reconoce las morfología del rostro para el corte
Selecciona el corte adecuado de acuerdo a las facciones del cliente
Reconoce un adecuado tipo de corte para cada cliente
Reconoce tendencias modernas de los cortes de cabello
Técnicas de diagnóstico de la hebra capilar.
Reconoce tipos de cortes de cabello teniendo en cuenta la morfología del rostro
Modelos de cortes de cabello
Conoce diferentes tipos de cabello para damas caballeros y niños
Proceso de corte e identifica Identifica, Actualización de la las diferentes modalidades, actualización y estilos variedad de modelos de relacionándolo asu estilo. de los cortes cortes de cabello
Describe el proceso de higiene capilar. Explica los criterios de selección y elige los productos.
________________________________________________________________________________ Aplica ángulos de Ángulos de elevación elevación teniendo en cuenta el punto de control de la mecha guía. Mechas guías
Conoce los diferentes grados de elevación para el corte
Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas y elevaciones de acuerdo al ángulo del corte de cabello.
Realiza las medidas y elevaciones de acuerdo al ángulo del corte de cabello.
Conocimientos básicos de matemáticas para os ángulos de elevación y mechas guías
Conocimientos básicos Conocimientos básicos de de matemáticas para matemáticas para aplicar los aplicar los diferentes diferentes ángulos ángulos para el corte de cabello
Distribuye en Distribuye en cuadrantes para el corte Matemáticas básicas para Conoce cuadrantes de cuadrantes y subdivide de cabello reconocer ángulos en el corte división del cabello el cabello, y realiza la de cabello del corte del cabello. para el corte práctica de corte básico. Ejecuta la técnica de Proceso de corte básico de corte básico de cabello cabello
Aplica procesos de organización de una empresa
Conoce técnicas y procedimientos de cortes de cabello
Realiza diferentes Describe el proceso de corte básico de modelos de cortes de cabello. cabello
Identifica retoques de cortes de cabello
Da acabado al corte de Finaliza los cortes de cabello con cabello retoques definidos.
Retoques y acabados Recomendaciones a tomar en cuenta para el corte de cabello
Reconoce diferentes Da recomendaciones Recomendaciones a tomar en cuenta recomendaciones de para el cuidado de para el corte de cabello. cortes cortes de cabello.
Formación de la pequeña y mediana empresa
Concepto: La empresa, Selecciona información tipos de empresa para la formación de Requisitos para la una empresa formación de una empresa
Realiza trámites de constitución de una pequeña empresa. Demuestra actitud emprendedora para la constitución de una pequeña empresa
________________________________________________________________________________
ORGANIZACIÓN DE MODULO EN UNIDADES DIDÁCTICAS
CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello
APRENDIZAJES Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
CRONOGRAMA HORAS 1°MES 2° MES
UNIDADES DIDACTICAS Requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello
30
Técnicas y los productos cosméticos de cortes de cabello
Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza Realiza el reconocimiento Reconocimiento de la hebra capilar, Reconocimiento capilar capilar para ejecutar la composición química. Características. para cortes de cabello cortes de cabello Recomendaciones para el corte de cabello
30
Técnicas de diagnostico de la hebra capilar. Reconoce tipos de cortes de Características de la morfología del rostro paraTipos de cortes de cabello cabello teniendo en cuenta el corte la morfología del rostro Modelos de cortes de cabello Proceso de corte e identifica las diferentes modalidades, relacionándolo asu estilo. Aplica ángulos de elevación Ángulos de elevación
Ángulos de elevación
36
42
________________________________________________________________________________ teniendo en cuenta el punto de control de la mecha guía Mechas guías Matemáticas básicas para reconocer ángulos en el corte de cabello del corte del cabello. Ejecuta la técnica de corte Características de la morfología del rostro paratécnica de corte básico de básico de cabello el corte cabello
42
Modelos de cortes de cabello
Aplica
procesos
organización empresa
PPP
de
Proceso de corte e identifica las diferentes modalidades, relacionándolo asu estilo. de Organización de la empresa
Gestión empresarial
30
una Reconocimiento del proceso de las etapas del proceso administrativo de la empresa. 90
________________________________________________________________________________
PROGRAMACIÓN DEL MODULO
I.
INFORMACIÓN GENERAL – PIURA CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS DRE UGEL – : PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES MODULO : CORT E DE CABELLO N° HORAS: 300 PROFESORA : JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
II.
UNIDAD DE COMPETENCIA REALIZA EL SERVICIO DE CORTE DE CABELLO, SELECCIONA MODELO, REALIZA DISEÑO, DETERNIMA EQUIPO, HERRAMIENTA Y MAQUINA, APLICA PRODUCTO PARA LA FIBRA CAPILAR, EJECUTA EL CORTE Y EL CONTROL DE CALIDAD APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE. APLICA PROCESOS DE ORGANIZACIÓN DE UNA EMPRESA
________________________________________________________________________________
III.
CAPACIDADES DEL MODULO
Organizar el servicio a brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello
Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la cortes de cabello
Reconoce tipos de cortes de cabello teniendo en cuenta la morfología del rostro
Aplica ángulos de elevación teniendo en cuenta el punto de control de la mecha guía .
Ejecutar la técnica de corte básico de cabello
Aplica procesos de organización de una empresa
________________________________________________________________________________ IV.
CONTENIDOS BÁSICOS CONTENIDOS ESPECIFICOS CONDICIONES NECESARIAS PARA BRINDAR EL SERVICIO Las instrucciones de trabajo Los requerimientos y expectativas del cliente El tipo de servicio de corte de cabello a efectuar La identificación y selección del equipamiento básico RECONOCIMIENTO CAPILAR Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo Características fisiológicas. Recomendaciones para cuidado Hebra capilar. Propiedades. Características.
CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS PROCESOS DE ORGANIZACIÓN DE UNA EMPRESA Técnicas básicas de primeros auxilios El medioambiente y su conservación.
el
CORTE DE CABELLO Corte de cabello. Tipos. Tendencia de la moda. Estilos. Rostro. Tipos. Características. Recomendaciones de aplicación para el corte básico de cabello Procedimientos. Técnicas básicas de corte Recomendaciones para la aplicación. Ventajas y limitaciones. Medidas de seguridad. Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza. Desinfección y conservación. Procedimientos
________________________________________________________________________________ V.
VALORES Y ACTITUDES VALORES Responsabilidad Honradez Honestidad EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad
VI.
ACTITUDES Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo
ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDAD DIDACTICA
DENOMINACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Organiza el servicio a brindar, Requerimientos técnicos y materiales para determinando los requerimientos el corte básico de cabello técnicos y materiales para el corte básico de cabello Realiza el reconocimiento capilar Reconocimiento capilar para cortes de para ejecutar la cortes de cabello cabello Reconoce tipos de cortes de Tipos de cortes de cabello cabello teniendo en cuenta la morfología del rostro Aplica ángulos de elevación Ángulos de elevación teniendo en cuenta el punto de control de la mecha guía Ejecuta la técnica de corte básico técnica de corte básico de cabello de cabello Aplica procesos de organización de Organización de una empresa una empresa
HORAS 30
30 36
42
42 30
________________________________________________________________________________
VII.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivo demostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
VIII.
ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN.
IX.
MEDIOS Y MATERIALES Pizarras
X.
La evaluación será permanente durante todo modulo en cada una de las unidades didácticas. Se evaluara la asistencia y participación. La evaluación será integral porque tomaremos en cuenta los conocimientos, procedimientos y actitudes. La evaluación de las capacidades será a través de los criterios de evaluación. La evaluación de actitudes será cualitativa. Los avances serán plasmados en el registro auxiliar de evaluación. Se evaluara el procedimiento y las técnicas de cortes de cabello. La nota mínima para aprobar el módulo es 12.
DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
BIBLIOGRAFÍA Catálogo nacional de títulos y certificaciones Ministerio de educación Curso de actualización “asesoría técnica”. APROLAB II Curso profesional de belleza, estética y cosmetología Programas curricular de cosmetología. CAPLAB
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 1 “REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Y MATERIALES PARA EL
– PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
CORTE DE CABELLO.
DRE: PIURA
APRENDIZAJE
Organizar el servicio abrindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte de cabello.
Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
PROCEDIMIENTOS Prepara de las condiciones necesarias para brindar el servicio.
Técnicas y los productos Técnicas y los Utiliza técnicas y los cosméticos de cortes de productos cosméticos productos cosméticos cabello de cortes de cabello de cortes de cabello.
Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.
Conoce el equipamiento básico.
UGEL : PIURA FECHA: 02/05/17 AL 08/05/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 30
N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL
”
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES
Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones para brindar el servicio.
Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Clasifica y explica las Técnicas y los técnicas y los productos productos cosméticos de cortes de cosméticos de cabello. cortes de cabello.
Realiza equipamiento Describe el básico con seguridad y equipamiento básico, limpieza. con las recomendaciones de uso, seguridad y limpieza
Equipamiento básico de uso, seguridad y limpieza.
HORAS
6
12
12
________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES Pizarras
VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 02 “RECONOCIMIENTO DE LA HEBRA CAPILAR” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
FECHA: 09/05/17 AL 15/05/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 30
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar los cortes de cabello.
APRENDIZAJE
UGEL : PIURA
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
Reconocimiento de la hebra capilar, composición química. Características.
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES
HORAS
Conoce hebra capilar. Diagnostica las Partes, composición características de la química y característica. hebra capilar para realizar el corte de cabello. Recomendaciones para Recomendaciones y Realiza el corte de cabello beneficios para el recomendaciones para cuidado capilar. el cuidado
Explica y efectúa el Diagnóstico del diagnóstico para el corte cabello de cabello.
6
Menciona algunas recomendaciones de la higiene
Recomendaciones para a higiene capilar
12
Técnicas de Reconoce la importancia diagnostico de la hebra de la higiene capilar capilar. Identifica técnicas de higiene como descaspado y lavado Conoce material
Describe el proceso de higiene capilar. Explica los criterios de selección y elige los productos.
Técnicas diagnostico
Ejecuta e descaspado y cepillado capilar. Emplea productos y cosméticos de higiene
12 Equipos, herramienta y materiales.
________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo
EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES Pizarras VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 03 “TIPOS DE CORTES DE CABELLO” – PIURA CETPRO:HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
UGEL : PIURA FECHA: 16/05/17 AL 23/05/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 36
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL Reconoce tipos de cortes de cabello teniendo en cuenta la morfología del rostro
APRENDIZAJE
Características de la morfología del rostro para el corte
Modelos de cortes de cabello Proceso de corte e identifica las diferentes modalidades, relacionándolo a su estilo.
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
Reconoce las características de la morfología del rostro para el corte
Ejecuta e identifica las formas del rostro para un buen corte
Conoce diferentes tipos Selecciona el corte de cabello para damas adecuado de acuerdo caballeros y niños a las facciones del cliente Identifica, Actualización de la actualización y variedad de modelos estilos de los cortes de cortes de cabello
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES
HORAS
Reconoce las Morfología y morfología del rostro facciones del para el corte rostro
12
Reconoce un Modelos de cortes de cabello adecuado tipo de corte para cada cliente
12
Reconoce tendencias modernas de los cortes de cabello
Tendencias modernas y estilos de corte de cabello
12
________________________________________________________________________________
VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES Pizarras VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
________________________________________________________________________________
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°04 “ÁNGULOS DE ELEVACIÓN PARA CORTES DE CABELLO – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
DRE: PIURA
N° HORAS CAPACIDAD
APRENDIZAJE
TERMINAL Aplica ángulos de Ángulos de elevación teniendo elevación en cuenta el punto de Mechas guías control de la mecha guía Matemáticas básicas para reconocer ángulos en el corte de cabello del corte del cabello.
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Conoce los diferentes Realiza las operaciones de grados de elevación preparación, explicando las para el corte medidas y elevaciones de acuerdo al ángulo del corte de cabello. Conocimientos Conocimientos básicos de básicos de matemáticas para aplicar matemáticas para os los diferentes ángulos para ángulos de elevación el corte de cabello y mechas guías Distribuye en cuadrantes y Conoce cuadrantes de subdivide el cabello, y división del cabello realiza la práctica de corte para el corte básico.
UGEL : PIURA FECHA: 24/05/17 AL 01/06/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 42 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
Realiza las medidas y elevaciones de acuerdo al ángulo del corte de cabello.
Ángulos de elevación Mechas guías
18
Conocimientos básicos de Matemáticas matemáticas para aplicar los básica diferentes ángulos Ángulos
24
Distribuye en cuadrantes para el corte de cabello
División del cabello a través de cuadrantes.
HORAS
________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES Pizarras
VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 05 “TÉCNICAS DE CORTES DE CABELLO” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO . PROFESORA: JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA
DRE: PIURA
UGEL : PIURA FECHA: 02/06/17 AL 12/06/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 42
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL
APRENDIZAJE
Ejecutar la técnica Proceso de corte de corte básico de básico de cabello cabello
Retoques y acabados
Recomendaciones a tomar en cuenta para el corte de cabello.
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
Conoce técnicas y procedimientos de cortes de cabello
Realiza diferentes modelos de cortes de cabello
Identifica retoques de cortes de cabello
Da acabado al corte de cabello
Reconoce diferentes Da recomendaciones recomendaciones de para el cuidado de cortes cortes de cabello.
VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDADES
HORAS
Describe el proceso Proceso de de corte básico de cortes de cabello cabello.
12
Finaliza los cortes de Retoques cabello con retoques acabados definidos.
18
y
Recomendaciones a Recomendacion tomar en cuenta para es para el corte el corte de cabello. de cabello
12
________________________________________________________________________________
EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES Pizarras VHS, DVD Plumos Motas
paleógrafos laminas Revistas
Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores
Sacadoras. Gorro
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.
________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 06 “LA EMPRESA” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .
DRE: PIURA
UGEL : PIURA FECHA: 13/06/17 AL 19/06/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 30
N° HORAS
CAPACIDAD TERMINAL Aplica procesos de realización de una empresa
APRENDIZAJE
Organización de empresa
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
Reconocimiento de las etapas del proceso, administración de la empresa
Identifica capacidades y habilidades de un buen empresario
La empresa: tipos de empresa
Hace un listado de empresas de la localidad
Etapas del proceso administrativo Planificación Organización Dirección Control Capacidades y habilidades para ser un buen empresario.
Representación de un diagrama del proceso administrativo o de una empresa
Hace un listado de las habilidades de un buen empresario
CRITERIOS DE EVALUACION Identifica tipos de empresas según el número de trabajadores Comenta la importancia de cada etapa del proceso administrativo de la empresa
ACTIVIDADES
Visita a empresas de peluquería Diálogo de cada etapa del proceso administrativ o de la empresa
Elabora el perfil de Exposición de un empresario empresarios exitoso exitosos a nivel regional y nacional
HORAS
6
12
6
________________________________________________________________________________
Constitución de una empresa
Pasos construir empresa
para Elabora los pasos una para construir una empresa
Elabora los pasos para formar una micro empresa respetando el marco normativo, laboral y empresarial
Reflexión de grupo de empresa de peluquería.
6
________________________________________________________________________________
1
2
NOMBRE DEL CETPRO MÓDULO COMPONENTE DIRECTORA PROFESORA TUTOR METAS
3 CAPACIDADES TERMINALES
DATOS INFORMATIVOS CETPRO HERMENEGILDO VARGAS CORTE DE CABELLO - PELUQUERIA PRACTICA PRE-PROFESIONAL MG. FLORA ZAPATA PALMA JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.
HORAS HORAS
EN EL CETPRO 20 ESTUDIANTES SECTOR PRODUCTIVO - ORGANIZA EL SERVICIO A BRINDAR DETERMINANDO REQUERIMIENTOS TECNICOS Y MATERIALES PARA EL CORTE BASICO DE CABELLO - REALIZA EL RECONOCIMIENTO CAPILAR PARA EJECUTAR LOS CORTES DE CABELLO -
4 ACTIVIDADES
ORGANIZACIÓN DE LAS PPP
RECONOCE TIPOS DE CORTES DE CABELLO TENIENDO EN CUENTA LA MORFOLOGIA DEL ROSTRO APLICA ANGULOS DE ELEVACION TENIENDO EN CUENTA EL PUNTO DE CONTROL DE LA MECHA GUIA EJECUTA LAS TECNICAS DE CORTE BASICO DE CABELLO APLICA PROCESOS DE REALIZACIÓN DE UNA EMPRESA CRONOGRAMA SEMANAS JUNIO JULIO OBSERVACIONES 1° S
2° S
3° S
4° S
1° S
2° S
3° S
4° S
ELABORACION DE INSTRUMENTOS
EJECUCION DE LAS PPP MONITOREO DE LAS PPP INFORME ANEXOS
210 90
- Del 20 de Junio al 12 de Julio - De 8.00 a 12.45pm - Lugar CETPRO HERMENEGILDO VARGAS -
FICHAS DE VERIFICACION - CONTROL DE ASISTENCIA - OBSERVACIÓN
x
x
x
SOLICITUD DE PRACTICA PRE-PROFESIONALES RELACION DE ESTUDIANTES CONTROL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES
- 15 DÍAS PERMANENTE PRACTICA PRE PROFESIONAL
________________________________________________________________________________ INFORME FINAL