Programación Curricular de Peluquería Básica

________________________________________________________________________________

    

LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO. CORTE DE CABELLO CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS. ONDULACION. DECOLORACION Y TINTURACION.

LIC. JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA TURNO: TARDE

HORARIO: 2.00PM – 6:45PM

________________________________________________________________________________

ORGANIZACIÓN MODULAR

I.- INFORMACION GENERAL CETPRO DRE UGEL – PROFESORA

HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA :

:

FAMILIA OPCION PROFESIONAL OCUPACIONAL

ESTETICA PERSONAL

PELUQUERIA

CICLO FORMATIVO

MODULOS

HORAS

LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO

198

CORTE DE CABELLO

300

CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS

198

BÁSICO

ONDULACIÓN

126

DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN

300

TOTAL

1122

________________________________________________________________________________

ORGANIZACIÓN MODULAR

CETPRO – DRE UGEL PROFESORA

HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA

: :

Formación Especifica 60%

Formación complementaria 10%

Práctica Profesional 30%

Total horas


120

18

60

198

CORTE DE CABELLO

180

30

90

300

CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS

120

18

60

198

78

12

36

126

180

30

90

300

NOMBRES DEL MÓDULO

ONDULACIÓN DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN.

Total de horas 1122

________________________________________________________________________________

MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO

________________________________________________________________________________ REFERENTE EDUCATIVO  

: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

CETPRO DOCENTE

M DUL O

DURACI N


198

HORAS Capacidades Terminales

. Aplica las normas de atención al cliente.

Criterios de evaluación









Organiza el servicio a Brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento capilar.







Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente.









Emplea las técnicas básicas de acondicionamiento capilar de manera eficiente.





Describe el procedimiento y explica las normas utilizadas para recibir, brindar y concluir el servicio. En situaciones simuladas, interpreta e identifica el servicio solicitado por el cliente, tomando en consideración los requerimientos y expectativas de este. Constata con el cliente, que el servicio a brindar responda a los requerimientos y expectativas.

Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento y masaje capilares más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.

Describe el proceso de higiene capilar, e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características del cabello y cuero cabelludo. Describe el procedimiento de higiene capilar y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Explica y efectúa el reconocimiento del tipo y características del cabello y cuero cabelludo. Explica los criterios de selección y elige el champú u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar. Describe el proceso de acondicionamiento capilar e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cabello y cuero cabelludo. Explica los criterios de selección y elige el reacondicionado u otro producto cosmético afín, en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar. Identifica

los

procedimientos

y

técnicas,

efectúa

el

12

24

42

42

________________________________________________________________________________ 

Elabora costos y presupuestos

 

descaspado, cepillado, e higiene capilar. Explica y realiza el acondicionamiento capilar sobre el cabello y cuero cabelludo. Conoce y realiza el estado de productos Realiza el presupuesto para el servicio a brindar

18

Practica pre profesional 60 TOTAL DE HORAS

REQUERIMIENTOS MINIMOS 1.- Infraestructura 

Se cuenta con un aula taller.

2.- Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, etc 

Mesas



Sillas



Lavatorios



Espejos



Estantes



Vitrina

198

________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA FECHA

HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO N° HORAS: 198 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. : 13/03/17 AL 28/04/17 :

:

UNIDAD DE COMPETENCIA EFECTUA LA LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO DEL CABELLO Y CUERO CABELLUDO APLICANDO DIFERENTES TECNICAS, TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS DEL CONTROL DE CALIDAD, SEGURIDAD E HIGIENE ELABORANDO COSTOS Y PRESUPUESTOS.

MODULO OCUPACIONAL

DURACIÓN


198 HORAS

________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA MÓDULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

DRE: PIURA

N° HORAS:

198

CAPACIDADES TERMINALES Aplica las normas de atención al cliente.

UGEL : PIURA

FECHA: 13/03/17 AL 28/04/17

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 

HORAS 12

Describe el procedimiento y explica las normas utilizadas para recibir, brindar y concluir el servicio.

En situaciones simuladas, interpreta e identifica el servicio solicitado por el cliente, tomando en consideración los requerimientos y expectativas de este.  Constata con el cliente, que el servicio a brindar responda a los requerimientos y expectativas. 

24 Organiza el servicio a Brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene Acondicionamiento capilar.y



Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.



Clasifica y explica las técnicasy ymasaje los productos de higiene, acondicionamiento capilarescosméticos más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación.



Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.



Describe el proceso de higiene capilar, e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características del cabello y cuero cabelludo.

42 Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente.

Describe el procedimiento de higiene capilar y la secuencia de las operaciones a ejecutar.  Explica y efectúa el reconocimiento del tipo y características del 



cabello y cuero cabelludo. Explica los criterios de selección y elige el champú u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar 42

Emplea las técnicas básicas de acondicionamiento capilar de manera eficiente.



Describe el proceso de acondicionamiento capilar e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cabello y cuero cabelludo.

________________________________________________________________________________ Explica los criterios de selección y elige el reacondicionador u otro producto cosmético afín, en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar.  Identifica los procedimientos y técnicas, efectúa el descaspado, cepillado, e higiene capilar.  Explica y realiza el acondicionamiento capilar sobre el cabello y cuero cabelludo. 

Elabora costos y presupuestos PRACTICA PRE PROFESIONAL TOTAL

 

Conoce y realiza listado de productos. Realiza el presupuesto para el servicio a brindar.

18 60 198

________________________________________________________________________________ DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA:JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

DRE: PIURA FECHA: 13/03/17 AL 28/04/17

N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL

UGEL : PIURA

198

APRENDIZAJE

Aplica las normas de  Técnicas de protocolo atención al cliente. aplicadas en la atención al



cliente. 

Cliente. Definición. Tipos. Características.



Normas, Técnicas y observación con el cliente.

Organiza el servicio a  brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento  capilar.

Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento y tendencias. Composición química. Propiedades. Características. Recomendaciones para el cuidado. Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo.





CONOCIMIENTO

CONTENIDO PROCEDIMIENTO

Técnicas de protocolo en la

Aplica las normas de atención ,

atención al cliente.

requerimientos y expectativas del cliente

El cliente: Definición, tipos y características.




En situaciones simuladas, interpreta e identifica el servicio solicitado por el cliente, tomando en consideración los requerimientos y expectativas de este.  Constata con el cliente, que el servicio a brindar responda a los requerimientos y expectativas. 

Normas y técnicas de atención al cliente Hebra capilar Composición química propiedades y características

CRITERIO DE EVALUACION

Realiza el diagnóstico de la hebra capilar

Características fisiológicas. Cuero cabelludo, tipos Identifica las





Explica y efectúa las operaciones y las condiciones necesarias para brindar el servicio. Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento y masaje capilares utilizando las medidas de seguridad en su aplicación.

________________________________________________________________________________ Recomendaciones para el y características características y tipos cuidado. de cuero cabelludo  Técnicas de Técnicas de Realiza las técnicas de reconocimiento capilar. reconocimiento reconocimiento capilar Técnicas de manipulación capilar del cuero cabelludo y cabello. Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente.



Higiene capilar. Importancia. Tipos.



Descaspado y cepillado capilar. Beneficios.de Recomendaciones aplicación







Productos cosméticos de higiene y de acondicionamiento capilar. Clasificación. Descripción. Usos. Propiedades: ventajas y limitaciones. Conservación. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Acondicionamiento capilar. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Masajes. Tipos.







Definición de Aplica técnica y Higiene capilar. recomendaciones en la Importancia. Tipos. higiene capilar Procedimientos y Técnicas. Técnicas dedel realización descaspado y cepillado capilar.

Aplica técnicas de descaspado y cepillado capilar.

Clasificación y uso Selecciona y utiliza los de productos productos cosméticos. cosméticos para la higiene y acondicionamiento capilar.

Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.













Identificación de técnicas y procedimientos para acondicionamiento capilar.

Aplica técnicas y procedimientos de acondicionamiento capilar.

Definición de

Realiza masajes en el

masajes y sus

cuero cabelludo



Describe el proceso de higiene capilar, e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características del cabello y cuero cabelludo.

Describe el procedimiento de higiene capilar y la secuencia de las operaciones a ejecutar.

Explica y efectúa el reconocimiento del tipo y características del cabello y cuero cabelludo.

Explica los criterios de selección y elige el champú u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar.

________________________________________________________________________________ Beneficios. beneficios Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Emplea las técnicas básicas de acondicionamient o capilar de manera eficiente.



Higiene capilar. Importancia. Tipos.



Descaspado y cepillado capilar. Beneficios. Recomendaciones de aplicación







Productos cosméticos de higiene y de acondicionamiento capilar. Clasificación. Descripción. Usos. Propiedades: ventajas y limitaciones. Conservación. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Acondicionamiento capilar. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Masajes. Tipos. Beneficios. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de



Definición de Aplica técnica y Higiene capilar. recomendaciones en la Importancia. Tipos. higiene capilar Procedimientos y Técnicas.



Técnicas de realización del

Aplica técnicas de descaspado y cepillado

descaspado y cepillado capilar.

capilar.



Clasificación y uso Selecciona y utiliza los de productos productos cosméticos. cosméticos para la higiene y acondicionamiento capilar.



Identificación de técnicas y procedimientos para acondicionamiento capilar.

Aplica técnicas y procedimientos de acondicionamiento capilar.



Definición de masajes y sus beneficios

Realiza masajes en el cuero cabelludo



Describe el proceso de acondicionamiento capilar e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cabello y cuero cabelludo.

Explica criterios de selección elige el los reacondicionador u otro y producto cosmético afín, en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar.  Identifica los procedimientos y técnicas, efectúa el descaspado, cepillado, e higiene capilar.  Explica y realiza el acondicionamiento capilar sobre el cabello y cuero cabelludo. 

________________________________________________________________________________ aplicación. Medidas de seguridad.  Concepto de Elabora costos y presupuestos  Elabora lista de productos presupuesto  Elabora listado  Compara precios de  Listado  Cotiza precios productos y elabora  Utilidad  Dosifica  Medidas presupuestos productos  Mano de obra  Elabora presupuesto.

Conoce y realiza listado de productos  Realiza el presupuesto para el servicio. 

________________________________________________________________________________ ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO EN UNIDADES DIDACTICAS

CRONOGRAMA

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJE

Aplica lasalnormas atención cliente.de

Atención al cliente. Atención al cliente: Protocolo  Cliente. Definición. Tipos. Características normas, técnicas y observación con el cliente

Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y acondicionamiento capilar. Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente.

UNIDAD DIDACTICAS tención al cliente

Preparación

de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Materiales de  Técnicas: conocimiento de los productos acondicionamiento cosméticos de higiene, capilar. acondicionamiento y masaje capilares más usados,  equipamiento básico Reconocimiento capilar Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento y tendencias. Composición Técnicas de higiene química. Propiedades. capilar Características..  Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Características fisiológicas..  Técnicas de reconocimiento capilar. Técnicas de manipulación del cuero cabelludo y cabello. 



Masajes. Beneficios. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Equipamiento básico: funcionamiento y uso

HORAS

12

24

42

1

2

3

4

________________________________________________________________________________ Emplea las técnicas Higiene y Técnicas básicas de básicas de acondicionamiento acondicionamiento acondicionamiento capilar. capilar capilar de manera  Higiene capilar. eficiente. Importancia. Tipos. Procedimientos y técnicas  Descaspado y cepillado capilar.  Productos cosméticos de



Elabora costos y presupuestos

higiene acondicionamiento capilar.y Clasificación. Descripción. Usos. Propiedades: ventajas y limitaciones. Conservación. Recomendaciones. Acondicionamiento capilar. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación  Elabora lista de productos  Compara precio de Costos y productos presupuestos  Elabora presupuesto

42

18

Práctica Pre Profesional

60

Total Horas

198

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DEL MODULO I.

INFORMACIÓN GENERAL CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

DRE: PIURA

N° HORAS

198

UGEL : PIURA

FECHA: 13/03/17 AL 28/04/17

II. UNIDAD DE COMPETENCIA Efectúa la limpieza y acondicionamiento del cabello y cuero cabelludo aplicando diferentes técnicas, teniendo en cuenta las normas del control de calidad, seguridad e higiene elaborando costos y presupuestos. III.

CAPACIDADES DEL MODULO

Aplica las normas de atención al cliente. Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento capilar. Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente. Elabora costos y presupuestos.

________________________________________________________________________________ IV.

CONTENIDOS BÁSICOS

CONTENIDOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

Atención al cliente:  Habilidades sociales aplicadas a la atención del cliente  Técnicas de protocolo aplicadas en la atención al clienteCostos y presupuesto  Cliente. Definición. Tipos. Características  Presupuesto  Normas de atención. Aplicación  Listado  Técnicas de comunicación y observación con el cliente.  Utilidad Reconocimiento capilar:  Medidas 

Hebra capilar.química. Partes. Capas. Crecimiento y tendencias. Composición Propiedades. Características. Recomendaciones para el cuidado.  Cuero cabelludo. Tiposde cuero cabelludo. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado.  Técnicas de reconocimiento capilar. Técnicas de manipulación del cuero cabelludo y cabello Higiene y acondicionamiento capilar:  Higiene capilar. Importancia. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad.  Descaspado y cepillado capilar. Beneficios. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad.  Productos cosméticos de higiene y de acondicionamiento capilar. Clasificación. Descripción. Usos. Propiedades: ventajas y limitaciones. Conservación. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad  Acondicionamiento capilar. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad  Masajes. Tipos. Beneficios. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. 

Equipamiento básico. Funcionamiento. Uso. Limpieza y conservación.

________________________________________________________________________________

V.

VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES Responsabilidad Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Equidad de género, igualdad: oportunidad de igualdad para todos Medio ambiente: conservación del medio ambiente Ciudadanía: población y familia

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD DIDACTICA Aplica las normas de atención al cliente. Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento capilar. Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente. Emplea las técnicas básicas de acondicionamiento capilar de manera eficiente. Elabora costos y presupuesto

DENOMINACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Normas de atención al cliente. Requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento capilar.

Técnicas de higiene capilar de manera eficiente. Técnicas básicas de acondicionamiento capilar de manera eficiente. Costos y presupuesto.

HORAS 12

24

42 42

18

________________________________________________________________________________ VII.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS   

VIII.

ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN.  La evaluación será permanente durante todo modulo en cada una de las unidades       

IX.

didácticas. Se evaluara la asistencia y participación. La evaluación será integral porque tomaremos en cuenta los conocimientos, procedimientos y actitudes. La evaluación de las capacidades será Atreves de los criterios de evaluación. La evaluación de actitudes será cualitativa. Los avances serán plasmados en el registro auxiliar de evaluación. Se evaluara el procedimiento y las técnicas de cortes de cabello. La nota mínima para aprobar el módulo es 12.

MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras  VHS, DVD           

X.

Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivo demostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.

Plumones Motas Paleógrafos Laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro

BIBLIOGRAFÍA    

Catálogo de títulos y certificaciones Ministerionacional de educación Curso de actualización “asesoría técnica”. APROLAB II Curso profesional de belleza, estética y cosmetología Programas curricular de cosmetología.CAPLAB

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°01 “ATENCIÓN AL CLIENTE” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA:JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJE

Aplica las normas de Atención al cliente. atención al cliente.

Normas de atención.

DRE: PIURA

UGEL : PIURA FECHA: 13/03/17 AL 14/03/17 PRACTICAS PRE- PROFESIONALES: 42 HORAS DURACION: 198 HORAS 12

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

CRITERIOS DE EVALUACION

ACTIVIDADES

Habilidades sociales aplicadas a la atención del cliente. Técnicas de protocolo aplicadas en la atención al cliente.

En situaciones simuladas, interpreta e identifica el servicio solicitado por el cliente.


Características del Cliente.

Técnicas de comunicación y observación con el cliente

Aplica normas de atención al cliente con respeto y educación

Constata con el cliente, que el servicio a brindar responda a los requerimientos y expectativas.

Técnicas de comunicación

HORAS

6

6

________________________________________________________________________________ I.

VALORES Y ACTITUDES   

Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo

II.

EJES TRANSVERSALES Identidad  Equidad de género,  Medio ambiente  Interculturalidad 

III.

MEDIOS Y MATERIALES Pizarras   VHS, DVD  Plumos  Motas  paleógrafos  laminas Revistas 

IV.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

  

Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo.

________________________________________________________________________________

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°02 “REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Y MATERIALES PARA LA HIGIENE Y ACONDICIONAMIENTO CAPILAR.” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA: JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

N° HORAS

DRE: PIURA

UGEL : PIURA

FECHA: 15/03/17 AL 20/03/17 PRACTICAS PRE- PROFESIONALES: 60 HORAS DURACION: 198 HORAS 24

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJE



Organiza el servicio abrindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la higiene y Acondicionamiento capilar.

Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.


Prepara de las condiciones necesarias para brindar el servicio.

Técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento y masaje capilares Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.

técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento Conoce el equipamiento básico.

Utiliza técnicas y los Clasifica y explica las productos cosméticos técnicas y los de higiene, productos cosméticos acondicionamiento. de higiene, acondicionamiento. Realiza equipamiento Describe el básico con seguridad equipamiento básico, y limpieza. con las recomendaciones de uso, seguridad y limpieza

Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones para brindar el servicio.

ACTIVIDADES Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento. Equipamiento básico de uso, seguridad y limpieza.

HORAS

12

6

6

________________________________________________________________________________ I.

VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo  Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos   Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo

II.

EJES TRANSVERSALES  Identidad  Equidad de género, Medio ambiente  Interculturalidad 

III.

MEDIOS Y MATERIALES Pizarras             

IV.

VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. gorro



________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°03 “TÉCNICAS DE HIGIENE CAPILAR” – PIURA CETPRO:HERMENEGILDO VARGAS MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO . PROFESORA: JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA


N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL Emplea las técnicas de higiene capilar de manera eficiente.

APRENDIZAJE 





UGEL : PIURA



Reconocimiento de la  Hebra capilar y el Cuero cabelludo, Partes, composición química. Propiedades y Características.

Conoce Hebra capilar. Partes, Composición química, Propiedades y Características.

Explica y efectúa el reconocimiento del tipo y características del cabello y cuero cabelludo.

Recomendaciones para el cuidado e higiene.

Recomendaciones y Realiza Beneficios para el recomendaciones para el cuidado cuidado capilar.

Técnicas de higiene capilar.







reconoce la importancia de la Higiene capilar Identifica Técnicas de higiene como descaspado y lavado



Diagnostica las características de la hebra capilar y el cuero cabelludo

Ejecuta e Descaspado y cepillado capilar. Emplea Productos y cosméticos de higiene









ACTIVIDADES 

Hebra capilar y cuero cabelludo

12

Menciona algunas  recomendacione recomendaciones s para a higiene de la higiene capilar Describe el proceso de higiene capilar. Explica los criterios de selección y elige

HORAS





técnicas de higiene capilar productos y cosméticos.

12

18

________________________________________________________________________________ 

I.   

II.    

III.             

IV.

Conoce material

VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES Pizarras VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. gorro ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS



Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas.



Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas.

los productos.

________________________________________________________________________________

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°04 “TÉCNICAS BÁSICAS DE ACONDICIONAMIENTO CAPILAR”

CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO . PROFESORA: JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA


N° HORAS :

CAPACIDAD TERMINAL Emplea las técnicas básicas de acondicionamiento capilar de manera eficiente



APRENDIZAJE CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS acondicionamiento Conoce las ventajas  identifica las diferentes capilar y clasificación de modalidades y acondicionamiento características de capilar cabello

Procedimientos, Conoce el proceso de Técnicas y acondicionamiento recomendaciones de capilar Acondicionamiento capilar. I.



Explica y realiza el acondicionamiento capilar sobre el cabello con sus recomendaciones

VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo  Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos  Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo 

UGEL : PIURA





CRITERIOS DE ACTIVIDADES EVALUACIÓN acondicionamiento identifica las capilar diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cabello Describe el proceso Procedimientos y técnicas, del de acondicionamiento acondicionamiento capilar. capilar

HORAS

18

24

________________________________________________________________________________ II.

EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género,   Medio ambiente  Interculturalidad 

III. MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras VHS, DVD  Plumos  Motas  paleógrafos  laminas 

     



Revistas IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas.  Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas.  Retroalimentación: activo participativo. 

Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. gorro

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°05 “ELABORA COSTOS Y PRESUPUESTO”

CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA MODULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

N° HORAS : CAPACIDAD TERMINAL

DRE: PIURA

UGEL : PIURA


CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS  Presupuesto Elabora  Realiza listado de  Listado listado productos. productos  Utilidad

APRENDIZAJE 

Elabora costos y presupuesto Compara precios de productos Elabora presupuesto

Conoce marcas Define medidas Valor de mano de obra.

 



Cotiza precios Dosifica productos Elabora presupuesto

CRITERIOS DE ACTIVIDADE HORAS EVALUACIÓN S Lista de  Conoce y productos realiza 12 listado de producto. 

Presupuesto Realiza presupuesto

6

________________________________________________________________________________ PLAN DE PRÁCTICAS PRE - PROFESIONALES 1 NOMBRE DEL CETPRO MÓDULO

2

COMPONENTE DIRECTORA PROFESORA TUTOR METAS

3 CAPACIDADES TERMINALES

4 ACTIVIDADES

ORGANIZACIÓN DE LAS PPP

ELABORACION DE INSTRUMENTOS

EJECUCION DE DE LASLAS PPP MONITOREO PPP INFORME ANEXOS

DATOS INFORMATIVOS CETPRO HERMENEGILDO VARGAS LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO PELUQUERIA PRACTICA PRE-PROFESIONAL MG. FLORA ZAPATA PALMA JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

HORAS

138

HORAS

60

EN EL CETPRO 20 ESTUDIANTES SECTOR PRODUCTIVO - APLICA LAS NORMAS DE ATENCION AL CLIENTE - ORGANIZA EL SERVICIO A BRINDAR DETERMINANDO LOS REQUERIMIENTOS TECNICOSY MATERIALES PARA LA HIGIENE Y ACONDICIONAMIENTO CAPILAR - EMPLEA LAS TECNICAS DE HIGIENE CAPILAR DE MANERA EFICIENTE - EMPLEA LAS TECNICAS BASICAS DE ACONDICIONAMIENTO CAPILAR DE MANERA EFICIENTE - ELABORA COSTOS Y PRESUPUESTOS CRONOGRAMA SEMANAS ABRIL OBSERVACIONES 1° X S

2° S

3° S

4° S

1° S

2° S

3° S

4° S

X

- Del 17 de Abril al 28 de Abril - De 8.00 a 12.45pm - Lugar CETPRO HERMENEGILDO VARGAS -

FICHAS DE VERIFICACION - CONTROL DE ASISTENCIA - OBSERVACIÓN

X X

X X

- 10 DÍAS PERMANENTE PRACTICA PRE PROFESIONAL

SOLICITUD DE PRACTICA PRE-PROFESIONALES RELACION DE ESTUDIANTES CONTROL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES INFORME FINAL

________________________________________________________________________________

MODULO: CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS

________________________________________________________________________________

REFERENTE EDUCATIVO  


CETPRO DOCENTE

MÒDULO

DURACIÒN


198



Organiza el servicio a



brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales




24

Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones.

para el cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros 

Ejecuta la técnica de cepillado del cabello y Peinado sencillo de manera eficiente.







Describe el proceso de cepillado de cabello y peinado sencillo, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características del cabello y de ser el caso, el modelo o estilo de peinado seleccionado. Explica los parámetros de temperatura, controla el Secado de cabello, cepilla según recomendación o prepara al cliente para el próximo servicio. Enuncia las medidas para la verificación del óptimo Funcionamiento y uso, respectivamente, del equipamiento básico.

Explica losy criterios deladecuadas, fijador u otros productos los eligede enselección cantidades de Acuerdo a las necesidades del peinado elegido.



Describe el procedimiento de colocación de ruleros y la secuencia de las operaciones a ejecutar.

Emplea las técnicas de colocación de ruleros de



Demuestra la distribución del cabello y la colocación de ruleros, según el modelo o estilo de peinado.

60

________________________________________________________________________________ Manera eficiente.





Identifica las formas y procedimientos de inserción

Explica la verificación y el retoque a efectuar, luego de la colocación de ruleros. Enuncia los criterios de selección y elige el fijador u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, de acuerdo a la recomendación dada.  Describe el proceso a seguir para constituir una pequeña empresa, así como diversas formas de asociarse.

36

18

laboral como trabajador 

Independientes.

Define los requisitos establecidos por la legislación para para ejercer su profesión de manera independiente

Práctica Pre Profesionales

60

TOTAL DE HORAS

198


Se cuenta con un aula taller de material noble de instalaciones de agua y luz.

2.- Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, etc 

Sillas



Mesas



Lavatorios

 

Espejos Camilla de masajes



Estantes



Vitrinas

3.- Profesoras: Docentes tituladas y capacitadas en la opción de peluquería.


CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA FECHA

HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS N° HORAS: 198 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. : 13/07/17 AL 12/09/17 :

:

UNIDAD DE COMPETENCIA REALIZA EL CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS APLICANDO DIFERENTES TECNICAS DE MANERA EFICIENTE CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE, UTILIZANDO FORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA INSERCION LABORAL.

MODULO OCUPACIONAL

DURACIÓN


198

________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA DRE: PIURA MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

N° HORAS

UGEL : PIURA FECHA: 13/07/17 AL 12/09/17

198

CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado peinado sencillo, y la colocación de ruleros Ejecuta la técnica de cepillado del cabello y peinado sencillo de eficiente.







manera



 

  

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones

HORAS 24

Describe el proceso de cepillado de cabello y peinado sencillo, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características del cabello y de ser el caso, el modelo o estilo de peinado seleccionado. Explica los parámetros de temperatura, controla el secado de cabello, cepilla según recomendación o prepara al cliente para el próximo servicio. Enuncia las medidas para la verificación del óptimo Funcionamiento y uso, respectivamente, del equipamiento básico. Explica los criterios de selección del fijador u otros productos y los elige en cantidades adecuadas, de Acuerdo a las necesidades del peinado elegido.

60

36 Emplea las técnicas de colocación de ruleros de manera eficiente.









Convenios con compañías de Seguros.

empresas

PRÁCTICA PROFESIONAL TOTAL

y





Describe el procedimiento de colocación de ruleros y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Demuestra la distribución del cabello y la colocación de ruleros, según el modelo o estilo de peinado. Explica la verificación y el retoque a efectuar, luego de la colocación de ruleros. Enuncia los criterios de selección y elige el fijador u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, de acuerdo a la recomendación dada. Conoce e Implementa su pequeña empresa, insertándose al mundo laboral Aplica técnicas de primeros auxilios en caso de accidentes.

18

60 198

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

DRE: PIURA

UGEL : PIURA FECHA:13/07/17 AL 12/09/17

N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros

198 APRENDIZAJE 

CONTENIDO CONOCIMIENTO

CONDICIONES NECESARIAS  Instrucciones de PARA BRINDAR EL SERVICIO, trabajo



Las instrucciones trabajo.



Los requerimientos y expectativas del cliente.



El tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros a efectuar.







La adecuación del ambiente físico y mobiliario. La identificación y selección del equipamiento básico y utensilios.



El acondicionamiento de



CRITERIO DE EVALUACION PROCEDIMIENTO 

de

Ejecuta instrucciones de trabajo para brindar el servicio.



Requerimientos y expectativas Identifica el tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros









Identifica el ambiente físico y mobiliario. reconocimiento y selección del equipamiento y utensilios.



Acondicionamiento



Aplica el tipo requerimientos y expectativas


Ejecuta el servicio a brindar

Mantiene limpio ambiente físico y mobiliario  Selecciona equipo y utensilios

Acondiciona

Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones

________________________________________________________________________________ los materiales o productos, de los materiales o materiales y tomando en cuenta la productos. productos calidad y cantidad Ejecuta la técnica de  Cepillado y peinado sencillo Peinado básico.  Realiza armado de cepillado del cabello y  Cepillado y peinado Tipos. Descripción. peinados y cepillados Peinado sencillo de sencillo Importancia. Tipos, Armado. Secado y básicos con sus manera eficiente. estilos. Modelos. Cepillado de cabello. acabados. Procedimientos. Técnicas 

Rostro. Tipos. Características aplicación del peinado sencillo.



Peinado

básico.

Reconoce la morfología del rostro para la aplicación del Tipos. peinado y cepillado 

Descripción. Armado. Secado y Cepillado de cabello. Tipos.  Procedimientos. Técnicas. de aplicación y Control de temperatura y tiempo. 



Emplea las técnicas de colocación de ruleros de manera eficiente.

 

Productos y materiales de cepillado y peinados sencillos. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Tipos de fijadores. Colocación de ruleros. Estilos. Modelos. Tendencia de la moda para colocación de ruleros, cepillado y peinados









Reconoce el Control de temperatura y tiempo con precisión. Conoce los productos y materiales de cepillados y peinados

Reconoce Estilos. Modelo y Tendencia para colocar ruleros.

distribución del







Ejecuta la identificación de la morfología de rostro.

Enuncia las medidas para la verificación del óptimo.



Selecciona los productos y materiales de acuerdo al cepillado o peinado elegido.



Técnicas de aplicación de Colocación de ruleros Demuestra la distribución del cabello y la colocación



Describe el proceso de cepillado de cabello y peinado sencillo, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características del cabello y de ser el caso, el modelo o estilo de peinado seleccionado.

Explica los parámetros de temperatura, controla elsecado de cabello, cepilla según recomendación o prepara al cliente parael servicio. Explica los criterios de selección del fijador u otrosproductos y los elige en cantidades adecuadas, de acuerdo a las necesidades del peinado elegido.

Describe el procedimiento de colocación de ruleros y la secuencia de las operaciones a ejecutar.

________________________________________________________________________________  Colocación de ruleros. Usos, cabello en la de ruleros. Tipos, procedimientos y colocación de Técnicas de aplicación. ruleros y retoques  Productos y materiales de  Criterios de  Selección y elíjelos colocación de ruleros, selección Productos productos y cepillado y peinados y materiales de materiales según colocación de diversos criterios. ruleros. Establece cconvenios . con empresas y  Formación y orientación  Inserción laboral  Implementa su compañías de seguros profesional como trabajador pequeña empresa,  Inserción laboral, independiente. insertándose al  La empresa mundo laboral.  Describe el proceso a seguir para







constituir una pequeña empresa con responsabilidades 

Prevención y atención de la salud en el trabajo.



Conoce Prioridades y secuencias de acción

Enuncia los criterios de selección y elige productos en las cantidades adecuadas

Conoce e Implementa su pequeña empresa, insertándose al mundo laboral Aplica

técnicas

de

primeros

auxilios en caso de accidentes.



ejecuta técnicas de primeros auxilios en caso de accidentes



Aplica técnicas de primeros auxilios en caso de accidentes.

________________________________________________________________________________ ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO EN UNIDADES DIDACTICAS  


CETPRO DOCENTE

CRONOGRAMA

CAPACIDAD TERMINAL 

Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillo.

APRENDIZAJE   

 



Ejecuta la técnica de cepillado de cabello y peinado sencillo de manera eficiente.

 

UNIDAD DIDACTICAS

Condiciones necesarias para brindar el servicio, Realiza instrucciones de trabajo. Organiza el ambiente de Expectativas del cliente. trabajo Realiza el tipo de servicio de cepillado y peinado, y coloca ruleros. Realiza la adecuación del ambiente físico y mobiliario. Identifica y selecciona el equipamiento básico y utensilios. Cepillado y peinado sencillo Cepillado y peinados: Importancia. Tipos, estilos. Modelos. Procedimientos.

Técnicas. Rostro. Tipos. Características., aplicación del peinado sencillo.  Peinado básico. Tipos. Descripción. Armado. Secado y Cepillado de cabello. Tipos. Procedimientos. Técnicas. de aplicación y Control de temperatura y tiempo.  Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos.  Colocación de ruleros.  Emplea las técnicas  Colocación de ruleros. Usos. de colocación de ruleros de manera Tipos. Procedimientos. eficiente. Técnicas de aplicación.  Estilos. Modelos. Tendencia de la moda  Productos y materiales de colocación de ruleros,  Tipos. Descripción. Criterios de selección.  Identifica las Inserción laboral como formas y trabajador independiente.  procedimientos de Describe el proceso a inserción laboral seguir para constituir una como trabajador pequeña empresa.

Técnicas de Cepillado y peinado sencillo

HORAS

24

60







Colocación de ruleros

Formación y Orientación profesional

36

18

1

2

3

4

________________________________________________________________________________ independiente



Preservar las condiciones Ambientales del centro de trabajo y del entorno.



Identifica situaciones de riesgo ambiental más comunes,


60

Total Horas

198

________________________________________________________________________________

PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO

I.

INFORMACIÓN GENERAL

CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA

HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS N° HORAS: 198 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. :

:

FECHA II.

:

13/07/17 AL 12/09/17

UNIDAD DE COMPETENCIA

REALIZA EL CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROS APLICANDO DIFERENTES TECNICAS DE MANERA EFICIENTE CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE, UTILIZANDO FORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA INSERCION LABORAL.

III.


Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillos.

Ejecuta la técnica de cepillado del cabello y peinado sencillo de manera eficiente.

Emplea las técnicas de colocación de ruleros de manera eficiente.

Identifica las formas y procedimientos de inserción laboral como trabajadores independientes.

________________________________________________________________________________

IV.

CONTENIDOS BASICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS CONDICIONES NECESARIAS PARA BRINDAR EL SERVICIO FORMACION Y ORIENTACION PROFESIONAL  Las instrucciones de trabajo.  Inserción laboral como trabajador independiente.  Los requerimientos y expectativas del cliente  Describe al proceso a seguir para constituir una pequeña  El tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo, y la colocación empresa con responsabilidad  Preservar las condiciones ambientales del centro de trabajo y del de ruleros a efectuar.  La adecuación del ambiente físico y mobiliario entorno.  La identificación y selección del equipamiento básico y utensilios  Identifica situaciones de riesgo ambiental más comunes,  El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en considerando la tecnología aplicada, así como los insumos cuenta la calidad y cantidad. utilizados en el proceso productivo. CEPILLADO Y PEINADO SENCILLO  Cepillado y peinados: Importancia. Tipos, estilos. Modelos. PREVENCION Y ATENCION DE LA SALUD EN EL TRABAJO  Prioridades y secuencias de acción en caso de accidentes. Procedimientos. Técnicas.  Rostro. Tipos. Características, aplicación del peinado sencillo.  Aplicación de técnicas de primeros auxilios.  Peinado básico. Tipos. Descripción. Armado. Secado y Cepillado de cabello. Tipos. Procedimientos. Técnicas de aplicación y control de temperatura y tiempo.  Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos COLOCACION DE RULEROS  Colocación de ruleros. Usos. Tipos. Procedimientos. Técnicas de aplicación.  Estilos. Modelos. Tendencia de la moda  Productos y materiales de colocación de ruleros. Tipos. Descripción. Criterios de selección.

________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES Responsabilidad Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES  Equidad de género, igualdad y oportunidad para todos  Medio ambiente, conservación del medio ambiente  Ciudadanía, población y familia V.

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDAD DIDACTICA Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros Ejecuta la técnica de cepillado del cabello y peinado sencillo de manera eficiente Emplea las técnicas de colocación de ruleros de manera eficiente Identifica formas y procedimientos de la inserción laboral como trabajador independiente

DENOMINACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillo.

Técnica de cepillado del cabello y peinado

HORAS 24

60

Técnicas de colocación de ruleros 36 Formación y orientación profesional 18

________________________________________________________________________________ VI.


VII.       

VIII.

Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivo demostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN. La evaluación será permanente durante todo modulo en cada una de las unidades didácticas. Se evaluara la asistencia y participación. La evaluación será integral porque tomaremos en cuenta los conocimientos, procedimientos y actitudes. La evaluación de las capacidades será Atraves de los criterios de evaluación. La evaluación de actitudes será cualitativa. Los avances serán plasmados en el registro auxiliar de evaluación. Se evaluara el procedimiento y las técnicas de cepillados y colocación de ruleros.

MEDIOS Y MATERIALES            

IX.    

Pizarras DVD Plumones Motas papelografos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. BIBLIOGRAFÍA Catálogo nacional de títulos y certificaciones. Ministerio de educación Curso de actualización “asesoría técnica”.Aprolad II Curso profesional de belleza, estética y cosmetología Programas curricular de cosmetología.CAPLAB

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°01 “REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Y MATERIALES DE CEPILLADOS Y PEINADOS” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS . PROFESORA: JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA

UGEL : PIURA FECHA: 13/07/17 AL 18/07/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 60

N° HORAS

24

CAPACIDAD TERMINAL Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el cepillado y peinado sencillo,

APRENDIZAJE

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS Conoce las instrucciones de  trabajo. Reconoce los requerimientos y expectativas del cliente. Identifica El tipo de servicio de cepillado, peinado y la  colocación de ruleros

PROCEDIMIENTOS Realiza las instrucciones

equipamiento básico, Identifica el ambiente  enunciando las reglas físico y mobiliario. y y recomendaciones  reconocimiento selección del equipamiento  y utensilios.  Acondicionamiento de los  materiales o productos.

Mantiene limpio ambiente físico y mobiliario Selecciona equipo y utensilios Acondiciona materiales y productos



Condiciones necesarias para brindar el servicio,

 



CRITERIOS DE 

Aplica requerimientos y expectativas Ejecuta el tipo de servicio solicitado.



ACTIVIDADES

EVALUACION Explica y efectúa las Instrucciones de operaciones de trabajos preparación de las condiciones necesarias Requerimientos para brindar el del servicio servicio.

Describe el equipamiento básico, Equipamiento enunciando las reglas básico y recomendaciones

HORAS

12

12

________________________________________________________________________________


Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo. Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos. Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo

EJES TRANSVERSALES Identidad  Equidad de género  Medio ambiente  MEDIOS Y MATERIALES       

Pizarras VHS, DVD Plumos Motas papelografos laminas



     

Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. gorro

________________________________________________________________________________

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°02 “TÉCNICAS CEPILLADOS Y PEINADOS” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

DRE: PIURA

FECHA: 19/07/17 AL 15/08/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 60

N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL

UGEL : PIURA

60

APRENDIZAJE

Cepillado y peinado Ejecuta la técnica de sencillo cepillado del cabello Importancia. Tipos, y peinado sencillo de estilos. Modelos. manera eficiente Procedimientos. Técnicas Rostro. Tipos. Características aplicación del peinado sencillo.

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS Peinado básico. Tipos. Descripción. Armado. Secado y Cepillado de cabello. Reconoce la morfología del rostro para la aplicación del peinado y cepillado

PROCEDIMIENTOS Realiza armado de peinados y cepillados básicos con sus acabados

Ejecuta la identificación de la morfología de rostro

CRITERIOS DE EVALUACION Describe el proceso de cepillado de cabello y peinado sencillo, relacionando con las características del cabello y de ser el caso, el modelo o estilo de peinado seleccionado.

ACTIVIDADES

HORAS

Cepillados de cabellos 12

Peinados básicos

________________________________________________________________________________ Procedimientos. Reconoce el Control Técnicas. de aplicación y de temperatura y Control de temperatura tiempo con precisión. y tiempo.

Enuncia las medidas para la verificación del óptimo Funcionamiento y uso del equipamiento básico.

Explica los parámetros de temperatura, controla el secado de cabello, cepillado

parámetros de temperatura, controla el secado de cabello, cepillado

Criterios de selección Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos. Productos y materiales de cepillado y peinados

Selecciona y elige productos y materiales de peinados y cepillados

Explica los criterios de selección del fijador u otros productos y los elige en cantidades adecuadas

Criterios de selección

Conoce los criterios de selección

Conoce Productos y materiales de cepillado y peinados



EJES TRANSVERSALES Identidad  Equidad de género  Medio ambiente  MEDIOS Y MATERIALES



Pizarras

30

18 Productos y materiales

________________________________________________________________________________



VHS, DVD Plumos Motas papelografos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras.



gorro

         



________________________________________________________________________________

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°03 “COLOCACIÓN DE RULEROS” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS

DRE: PIURA

. PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA


N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL Emplea las técnicas de colocación de ruleros de manera eficiente

UGEL : PIURA

36 APRENDIZAJE Colocación de ruleros. Colocación de ruleros. Usos. Tipos. Procedimientos. Técnicas de aplicación.

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Reconoce Estilos. Modelo y Tendencia para colocar ruleros. distribución del cabello en la colocación de ruleros, retoque a efectuar

Técnicas de aplicación de Colocación de ruleros Demuestra la distribución del cabello y la colocación de ruleros.

CRITERIOS DE EVALUACION Describe el procedimiento de colocación de ruleros y la secuencia de las operaciones a ejecutar.

ACTIVIDADES Colocación de ruleros. Distribución del cabello Retoques

HORAS

24

________________________________________________________________________________ Criterios de selección de los Productos y materiales de colocación de ruleros

Criterios de selección Selección y elíjelos Productos y materiales de productos y materiales colocación de ruleros. según diversos criterios.

Enuncia los criterios de selección y elige productos en las cantidades adecuadas

Criterios de selección de los productos y materiales

12

________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES   


EJES TRANSVERSALES Identidad  Equidad de género  Medio ambiente  MEDIOS Y MATERIALES       

Pizarras VHS, DVD Plumos Motas papelografos laminas

     

Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. gorro



________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°04 “PROCEDIMIENTOS DE INSERCION LABORAL” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

DRE: PIURA

UGEL : PIURA FECHA: 24/08/17 AL 28/08/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 60

N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL Identifica las formas y procedimientos de inserción laboral como trabajador independiente.

18 APRENDIZAJE


-Describe el proceso a seguir para construir una pequeña empresa con responsabilidades - Inserción laboral como trabajador independiente.

Empresa: tipos, construcción, requisitos Normas y leyes que amparan al trabajador independiente y dependiente.

-Conoce e implementa su pequeña empresa insertándose al mundo laboral - Elabora un currículo adjuntando los documentos de sustentación

-Conoce prioridades y secuencias de acción

Ejecuta técnicas de primeros auxilios en caso de accidentes.

Aplica técnicas de primeros auxilios en caso de accidentes.


ACTIVIDADES

Beneficios Describe el proceso a laborales y seguir para construir remuneraciones una pequeña empresa, así como diversas formas de asociarse. Define los requisitos establecidos por la legislación para ejercer su profesión de manera independiente. Prevención y atención de la salud

HORAS

12

6

________________________________________________________________________________ PLAN DE PRACTICAS PRE- PROFESIONALES DATOS INFORMATIVOS CETPRO HERMENEGILDO VARGAS CEPILLADO Y COLOCACION DE RULEROSPELUQUERIA PRACTICA PRE-PROFESIONAL PROF. FLORA ZAPATA PALMA

HORAS

138

HORAS

60

JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. EN EL CETPRO 20 ESTUDIANTES SECTOR PRODUCTIVO - ORGANIZA EL SERVICIO A BRINDAR DETERMINANDO REQUERIMIENTOS TECNICOS Y MATERIALES. - EJECUTA LA TECNICA DE CEPILLADO DE CABELLO Y PEINADO SENCILLO DE MANERA EFICIENTE -

EMPLEA LAS TECNICAS DE COLOCACION DE RULEROS DE MANERA EFICIENTE IDENTIFICA FORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE INSERCION LABORAL

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA SEMANAS AGOSTO SETIEMBRE 1° S 2° S 3° S 4° S 1° S 2° S 3° S 4° S

ORGANIZACIÓN DE

- Del 29 de

LAS PPP

Agosto al 12 de Setiembre. DE 8.00 am a 12.45pm Cetpro Hermenegildo Vargas. -



EJECUCION DE LAS PPP MONITOREO DE LAS PPP INFORME ANEXOS

OBSERVACIONES

X

X

-

10 DÍAS

PERMANENTE PRACTICA PRE PROFESIONAL SOLICITUD DE PRACTICA PRE-PROFESIONALES RELACION DE ESTUDIANTES CONTROL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES INFORME FINAL

________________________________________________________________________________

MODULO: ONDULACION

________________________________________________________________________________

REFERENTE EDUCATIVO

 


CETPRO DOCENTE

M DUL O

DURACI N

ONDULACION

126



Organiza el servicio a



Brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la ondulación del cabello.







Realiza el reconocimiento capilar



para ejecutar la ondulación 





Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de ondulación del cabello de manera eficiente.

Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio Clasifica y explica las técnicas y productos cosméticos de ondulación, más usadas, Describe el equipamiento básico de ondulación, enunciando las reglas y recomendaciones Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia de crecimiento y tipo de cabello, describiendo sus Características y recomendaciones aplicadas en las ondulaciones. Identifica los productos cosméticos para ondulación y medidas de seguridad que debe tener en cuenta para su uso. Describe el proceso ondulación del cabello e

de

Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, considerando en la aplicación diferentes técnicas de ondulación.

 

Enuncia

las

medidas

para

24

la

 Identifica las relacionándolas diferentes con modalidades, las características de cuero cabelludo y cabello.



12

la

42

________________________________________________________________________________ verificar el óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la ondulación.

Identifica la documentación para gestionar un salón de peluquería





Identifica los pasos para constituir una empresa Describe las etapas de un plan de negocio

12


36

TOTAL DE HORAS

126




      

Se cuenta con un aula taller. 2.- Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, etc. Sillas Mesas Lavatorio sofá Espejos Estantes Vitrina Camilla para masajes

3.- Profesora Docentes tituladas en y capacitadas en la opción de peluquería


CETPRO DREUGEL – MODULO PROFESORA FECHA

HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : ONDULACION N° HORAS: 126 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA :

:

:

13/09/17 AL 11/10/17

UNIDAD DE COMPETENCIA EJECUTA LA ONDULACION DEL CABELLO APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS Y TECNICAS, CON RESPONSABILIDAD TENIENDO EN CUENTA LA SEGURIDAD E HIGIENE IDENTIFICA DOCUMENTOS PARA GESTIONAR SU NEGOCIO

MODULO OCUPACIONAL

ONDULACIÓN

DURACIÓN

126

________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACION DEL MODULO CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA DRE: PIURA MODULO: ONDULACIÓN PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

N° HORAS CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la ondulación del cabello.

Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la ondulación

Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de ondulación del cabello de manera eficiente.

Identifica la documentación para gestionar un salón de peluquería.

UGEL : PIURA FECHA: 13/09/17 AL 11/10/17

126 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio Clasifica y explica las técnicas y productos cosméticos de ondulación, más usadas, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación Describe el equipamiento básico de ondulación, enunciando las reglas y recomendaciones Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia de crecimiento y tipo de cabello, describiendo las características del mismo. Identifica los productos cosméticos para ondulación y Explica las medidas de seguridad a tener en cuenta para su uso. Explica la yformación y tendenciasaplicadas del crecimiento capilar más comunes las recomendaciones en la ondulación, ejemplificando situaciones concretas. Describe el proceso de la ondulación del cabello e Identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características de cuero cabelludo y cabello. Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes Técnicas de ondulación. Describe el procedimiento de ondulación y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Realiza las operaciones de preparación, explicando las Medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la ondulación. Enuncia las medidas para la verificar el óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la ondulación. Identifica los pasos para construir una empresa Describe las etapas de un plan de negocio

HORAS

12

24

42

12

PRÁCTICA PRE PROFESIONAL

36

TOTAL

126

________________________________________________________________________________ DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS

CAPACIDAD TERMINAL Organiza el servicio a Brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la ondulación del cabello.

APRENDIZAJE 

CRITERIO DE EVALUACION PROCEDIMIENTO

Condiciones necesarias para Conoce las brindar el servicio. instrucciones de trabajo.  Reconoce los requerimientos y expectativas del cliente.  Identifica El tipo de servicio de ondulación.



Equipamiento enunciando las recomendaciones



básico, Identifica el reglas y ambiente físico y mobiliario.  Reconocimiento y selección del equipamiento y utensilios. Acondicionamiento de los materiales o productos, Cuero cabelludo. Tipos de cuero Reconoce Hebra cabelludo. capilar. Partes. Capas. Características fisiológicas. Crecimiento. Recomendaciones para el Composición química. cuidado. Características.



Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la ondulación






Realiza instrucciones

las Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Aplica requerimientos y expectativas Clasifica y explica las técnicas y productos cosméticos de ondulación, Ejecuta el tipo de más usadas, enunciando las medidas servicio solicitado. de seguridad en su aplicación

Mantiene limpio ambiente físico y mobiliario  Selecciona equipo y utensilios Acondiciona materiales y productos

Diagnostica la hebra capilar para ejecutar ondulación

Describe el equipamiento básico de ondulación, enunciando las reglas y recomendaciones

Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia decrecimiento y tipo de cabello, describiendo las características del mismo. Identifica los productos cosméticos

________________________________________________________________________________ Productos y cosméticos de análisis de lahebra capilar y ondulación.

Identifica los productos cosméticos para ondulación

reconoce los productos cosméticos para ondulación

Ejecuta, bajo Técnicas de ondulación supervisión, la técnica de ondulación del cabello de manera eficiente. equipamiento básico de ondulación

Identificas técnicas y las recomendaciones aplicadas en la ondulación.

Explica las técnicas y las Describe el proceso de la ondulación recomendaciones del Cabello. aplicadas en la ondulación.

Identifica el ambiente físico y mobiliario. Reconocimiento y selección del equipamiento de ondulación.

Selecciona equipo y utensilios Acondiciona materiales y productos

Analiza Modalidades. Tipos de contrato. Suspensión y extinción

Tipos de contrato Suspensión Extinción.

Comenta sobre los tipos Describe los diferentes tipos de de contratos según las contratos para el área de estética y normas vigentes. belleza Diferencia los motivos que conllevan a una suspensión y extinción de contrato

Conocimiento y análisis de modalidades de contrato

Formación y orientación profesional Inserción laboral

para ondulación con normas de seguridad a tener en cuenta en el proceso de la ondulación del cabello.

Identifica el ambiente físicoy mobiliario, equipos y materiales

Inserción laboral como Inserta al mundo laboral Conoce sobre el mercado laboral trabajador independiente.

________________________________________________________________________________

ORGANIZACIÓN DEL MODULO EN UNIDADES DIDACTICAS

CAPACIDADES TERMINALES

APRENDIZAJES

Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la ondulación.



Condiciones necesarias para brindar el servicio.



Equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones

Realiza el reconocimiento



Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. reconocimiento

capilar para ondulación

ejecutar

la

Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de ondulación del cabello de manera eficiente Identifica la documentación para gestionar un salón de belleza.

Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado.

CRONOGRAMA HORAS 1°MES 2° MES

UNIDADES DIDACTICAS Requerimientos técnicos y materiales para la ondulación 12

capilar

para ejecutar la ondulación



Productos y cosméticos deanálisis de la hebra capilar y ondulación



Técnicas de ondulación



Equipamiento básico de ondulación



La empresa: definición, aspectos de una empresa peluquería constitución de una empresa.

24

la técnica de ondulación 42 Gestiona

salón

de 12

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO

I.

INFORMACIÓN GENERAL

CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA

HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOSAIRES : ONDULACION N° HORAS: 126 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

: :

FECHA II.

:

13/09/17 AL 11/10/17

UNIDAD DE COMPETENCIA

EJECUTA LA ONDULACION DEL CABELLO APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS Y TECNICAS, CON RESPONSABILIDAD TENIENDO EN CUENTA LA SEGURIDAD E HIGIENE IDENTIFICA DOCUMENTOS PARA GESTIONAR SU NEGOCIO III.


Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la ondulación.

Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la ondulación.

Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de ondulación del cabello de manera eficiente. Identifica la documentación para gestionar un salón de belleza.

________________________________________________________________________________ IV.

CONTENIDOS BASICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

CONDICIONES NECESARIAS PARA BRINDAR EL SERVICIO ORIENTACION E INSERCION SOCIO LABORAL  Las instrucciones de trabajo  El mercado laboral  Los requerimientos y expectativas del cliente  Convenios con empresas y compañías de seguros  El tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo y la  Búsquedas de empleo. Fuentes de información. Mecanismo colocación de ruleros a efectuar de selección.  La adecuación del ambiente físico y mobiliario  Iniciativa de trabajo por cuenta propia  La identificación y selección del equipamiento básico y  Tramites de constitución de una pequeña empresa.  Análisis y evaluación de capacidades e intereses utensilios  El acondicionamiento de los materiales o productos tomando  Elaboración del itinerario de formación profesional en cuenta la calidad y cantidad RECONOCIENTO CAPILAR PREVENCION Y ATENCION DE LA SALUD EN EL TRABAJO  Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo.  Prioridades y secuencias de acción en caso de accidentes.  Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado  Aplicación de técnicas en primeros auxilios.  Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características.  Formación y crecimiento capilar. Tendencias.  Alteraciones más comunes del cuero cabelludo y hebra capilar. Causas. Tratamiento. TECNICAS DE ONDULACION  Explica la formación y tendencias del crecimiento  Capilares más comunes y las recomendaciones aplicadas en la ondulación, ejemplificando situaciones concretas.  Describe el proceso de la ondulación del cabello e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características de cuero cabelludo y cabello  Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideras en su aplicación

________________________________________________________________________________ V.

VALORES Y ACTITUDES

VI.

VALORES Responsabilidad Honradez Honestidad EJES TRANSVERSALES    

VII.

ACTITUDES Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo

Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDADES DIDACTICAS

UNIDADES DIDÁCTICAS

Organiza el servicio a brindar determinando los Requerimientos técnicos y materiales para requerimientos técnicos y materiales para la la ondulación ondulación.

HORAS

12

Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la Reconocimiento capilar ondulación.

24

Ejecuta, bajo supervisión, la técnica ondulación del cabello de manera eficiente.

42

de La técnica de ondulación


Construir una empresa 12

________________________________________________________________________________ VIII.

IX.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS  Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas.  Análisis - síntesis: expositivo demostrativo, jerarquización de ideas.  Retroalimentación: activo participativo. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN.  La evaluación será permanente durante todo modulo en cada una de las unidades didácticas.       

X.

MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras  DVD  Plumones          

XI.

Se evaluara la asistencia y participación. La evaluación será integral porque tomaremos en cuenta los conocimientos, procedimientos y actitudes. La evaluación de las capacidades será Atraves de los criterios de evaluación. La evaluación de actitudes será cualitativa. Los avances serán plasmados en el registro auxiliar de evaluación. Se evaluara el procedimiento y las técnicas de cortes de cabello. La nota mínima para aprobar el módulo es 12.

Motas Paleógrafos Laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro

BIBLIOGRAFÍA  Catálogo nacional de títulos y certificaciones   

Ministerio de educación Curso de actualización “asesoría técnica”. APROLAB II Curso profesional de belleza, estética y cosmetología Programas curricular de cosmetología. CAPLAB

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°01 “REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Y MATERIALES DE ONDULACION” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: ONDULACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA

UGEL : PIURA FECHA: 13/09/17 AL 14/09/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES : 36 HORAS 12

N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y Materiales para ondulación,

APRENDIZAJE 

 Condiciones necesarias para brindar el servicio, 





CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Conoce las instrucciones  Realiza las de trabajo. instrucciones Reconoce los requerimientos y  Aplica expectativas del cliente. requerimientos y Identifica El tipo de expectativas servicio de ondulación  Ejecuta el tipo de servicio solicitado.

Equipamiento básic  Identifica el ambiente físico y mobiliario. enunciando las regl y y recomendaciones  Reconocimiento selección del equipamiento y utensilios.  Acondicionamiento de los materiales o productos,



 

Mantiene limpio ambiente físico y mobiliario Selecciona equipo y utensilios Acondiciona materiales y productos

CRITERIOS DE EVALUACION 

ACTIVIDADES

Explica y efectúa las Instrucciones de operaciones de trabajos preparación de las condiciones necesarias Requerimientos para brindar el del servicio servicio.

Equipamiento Describe el equipamiento básico básico, enunciando las reglas y recomendaciones

HORAS

6

6

________________________________________________________________________________

VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad

MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras  VHS, DVD  Plumos  Motas  paleógrafos  laminas  Revistas  Capas, toallas ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS  Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas.  Retroalimentación: activo participativo. 

    

Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°02 “RECONOCIMIENTO CAPILAR PARA ONDULACION” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: ONDULACIÓN PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

DRE: PIURA


N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la ondulación

UGEL : PIURA

24

APRENDIZAJE Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. Productos y cosméticos de análisis de la hebra capilar y ondulación

CONTENIDOS

CRITERIOS DE

ACTIVIDADES

CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Reconoce Hebra Diagnostica la hebra capilar. Partes. Capas. capilar para ejecutar Crecimiento. ondulación Composición química. Características.

EVALUACION Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia de la hebra capilar.

Hebra capilar para ejecutar la ondulación

Identifica los productos cosméticos para ondulación

reconoce los productos Identifica los productos cosméticos para cosméticos para ondulación ondulación

HORAS

12

Productos cosméticos de ondulación 12

________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad

MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras  VHS, DVD  Plumos  Motas  paleógrafos  laminas  Revistas  Capas, toallas ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas.  Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas.  Retroalimentación: activo participativo. 

    


________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°03 “TECNICAS DE ONDULACION” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: ONDULACIÓN PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

DRE: PIURA

FECHA: 21/09/17 AL 29/09/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 36 42

N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJE

Ejecuta, bajo Técnicas de supervisión, la ondulación técnica de ondulación del cabello de manera equipamiento eficiente básico de ondulación

UGEL : PIURA

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS

PROCEDIMIENTOS


ACTIVIDADES

Identificas técnicas y las recomendaciones aplicadas en la ondulación.

Explica las técnicas y las recomendaciones aplicadas en la ondulación.

Describe el proceso de la ondulación del Cabello.

Técnicas y procedimientos de ondulación

Identifica el ambiente físico y mobiliario. Reconocimiento y selección del equipamiento de ondulación.

Selecciona equipo y utensilios Acondiciona materiales y productos

Identifica el ambiente físico y mobiliario, equipos y materiales

Equipos, materiales y equipamiento básicos

HORAS

18

24

________________________________________________________________________________

VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad

MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras  VHS, DVD  Plumos  Motas  paleógrafos  laminas  Revistas  Capas, toallas

    

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS  Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas.  Retroalimentación: activo participativo. 


________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°04 “DOCUMENTOS PARA GESTIONAR UNA EMPRESA” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: ONDULACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA



APRENDIZAJE


La empresa Aspectos legales Y Constitución de una empresa Plan de negocio

UGEL : PIURA

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS Definición de empresa Pasos para construir una empresa Etapas de plan de negocio

PROCEDIMIENTOS Reconoce documentos para gestionar una empresa Identifica un plan de negocio

CRITERIOS DE EVALUACION Identifica pasos para formar una empresa Describe las etapas de un plan de negocio

ACTIVIDADES

Tipos de empresa Aspectos legales Plan de negocios

HORAS

12

________________________________________________________________________________ PLAN DE PRÁCTICAS PRE - PROFESIONALES DATOS INFORMATIVOS CETPRO HERMENEGILDO VARGAS ONDULACION - PELUQUERIA PRACTICA PRE-PROFESIONAL MG. FLORA ZAPATA PALMA

HORAS

90

HORAS

36

JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. EN EL CETPRO 20 ESTUDIANTES SECTOR PRODUCTIVO - ORGANIZA EL SERVICIO A BRINDAR DETERMINANDO LOS REQUERIMIENTOS TECNICOS Y MATERIALES PARA LA ONDULACION DEL CABELLO - REALIZA EL RECONOCIMIENTO CAPILAR PARA EJECUTAR LA ONDULACION -

EJECUTA BAJO SUPERVISION LA TECNICA DE ONDULACION DEL CABELLO DE MANERA EFICIENTE. IDENTIFICA LA DOCUMENTACIÓN PARA GESTIONAR UN SALÓN DE PELUQUERÍA

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA SEMANAS OCTUBRE 1° S 2° S 3° S 4° S 1° S 2° S 3° S 4° S

OBSERVACIONES


- Del 04 de Octubre al 11 de Octubre - De 8.00 a 12.45pm - Lugar CETPRO HERMENEGILD O VARGAS


-

EJECUCION PPP DE LAS MONITOREO DE LAS PPP INFORME ANEXOS

FICHAS DE VERIFICACIO N - CONTROL DE ASISTENCIA - OBSERVACIÓN

X

X

-

6 DÍAS

PERMANENTE PRACTICA PRE PROFESIONAL SOLICITUD DE PRACTICA PRE-PROFESIONALES RELACION DE ESTUDIANTES CONTROL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES INFORME FINAL

________________________________________________________________________________

MODULO: DECOLORACION Y TITURACION

________________________________________________________________________________

REFERENTE EDUCATIVO : HERMENEGILDO VARGAS – PIURA : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

CETPRO DOCENTE

MÒDULO

DURACIÒN

DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN.

300



Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, Brindar, determinando los Clasifica y explica las técnicas y los productos Cosméticos de decoloración y tinturación de cabello, requerimientos técnicos y más usados, enunciando las medidas de seguridad en su materiales para la decoloración y aplicación. tinturación del cabello.  Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones. Limpieza, desinfección y conservación. Organiza el servicio a

Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente.

Técnicas de decoloración del cabello







 



  

 

Describe los tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo, y las recomendaciones a tomar en cuenta para la decoloración y tinturación, ejemplificando situaciones concretas. Describe el proceso de decoloración y tinturación de cabello e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cuero cabelludo y cabello, y de ser el caso, el color y tono de coloración seleccionado. Explica el procedimiento de decoloración y la secuencia d las operaciones a ejecutar. Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la decoloración. Demuestra la prueba de sensibilidad, observa y explica la reacción y solicita de ser necesario, la asistencia profesion oportuna. Identifica la técnica de decoloración a emplear. Explica los criterios de identificación de los productos Cosméticos utilizados para la decoloración. Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto decolorante, en calidad y cantidad recomendada. Demuestra la distribución en cuadrantes y subdivide el cabello, y aplica la técnica de decoloración. Controla y explica las recomendaciones para la Observación del proceso, enunciando las medidas de

30

30

30

________________________________________________________________________________ vigilancia de tiempo y temperatura. 

Técnicas cabello

de

tinturación

de

 











Ejecutar la técnica de aclaración de vellos, de manera eficiente.







Identifica los conceptos y aspectos legales relacionados a sus derechos y obligaciones laborales.

Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y relata la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación. Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. Describe los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la tinturación. realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante, en calida y cantidad recomendada. Demuestra la distribución en cuadrantes, subdivide el cabello y aplica la técnica de tinturación. Controlando el proceso, con las medidas de vigilancia de tiempo y temperatura. Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y explica la preparación d cliente para el próximo servicio, de ser el caso. Describe las características de la piel y vellos, y las Recomendaciones a tomar en cuenta para la aclaración, ejemplificando situaciones concretas. Describe el proceso de aclaración de vellos, e identifica la diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de color de la piel, crecimiento, tamaño y forma de vellos. Enuncia las medidas adecuadas de manipulación de la zona del cuerpo, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de aclaración.  Define las nociones básicas sobre legislación laboral.  Identifica los tipos de trabajo existentes.  Reconoce los beneficios laborales, y diferencia los sistemas de pensiones existentes

48

42

30

· PRACTICAS PRE PROFESIONALES

90

TOTAL DE HORAS

300

REQUERIMIENTOS MINIMOS

________________________________________________________________________________ 1.- Infraestructura 

Se cuenta con un aula taller

2.- Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, etc    

Sillas Lavatorio Sofá Mesas



Lavatorios Espejos



Estantes



Vitrina



Camilla para masajes

3.- Profesoras Docentes tituladas y capacitadas en la opción de peluquería.

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

________________________________________________________________________________ CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA FECHA

HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN N° HORAS: 300 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. : 12/10/17 AL 22/12/17 :

:

UNIDAD DE COMPETENCIA REALIZA LA DECOLORACION Y TINTURACION DEL CABELLO, UTILIZANDO LAS DIFERNTES TECNICAS TENIENDO EN CUENTA EL CONTROL DE CALIDAD VALORANDO LOS HABITOS DE SEGURIDAD E HIGIENE Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, CONOCE LOS ASPECTOS LEGALES A SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES

MÓDULO OCUPACIONAL

DURACIÓN

DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN.

300

________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS – PIURA DRE: PIURA MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. N° HORAS

CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a Brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para la decoloración y tinturación del cabello.

FECHA: 12/10/17 AL 22/12/17 300

 



Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente.

UGEL : PIURA





CRITERIOS DE EVALUACIÓN Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, Clasifica y explica las técnicas y los productos Cosméticos de decoloración y tinturación de cabello, más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones. Limpieza, desinfección y conservación. Describe los tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo, y las recomendaciones a tomar en cuenta para la decoloración y tinturación, ejemplificando situaciones concretas. Describe el proceso de decoloración y tinturación de cabello e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cuero cabelludo y cabello, y de ser el caso, el color y tono de coloración seleccionado.

HORAS 30

30

________________________________________________________________________________ Técnicas de decoloración del cabello

 



  

 



Técnicas de trituración de cabello

 











Ejecuta la técnica de aclaración de vellos, de Manera eficiente.





Explica el procedimiento de decoloración y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la decoloración. Demuestra la prueba de sensibilidad, observa y explica la reacción y solicita de ser necesario, la asistencia profesional oportuna. Identifica la técnica de decoloración a emplear.

30

Explica los criterios identificación de los productos Cosméticos utilizadosde para la decoloración. Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto decolorante, en calidad y cantidad recomendada. Demuestra la distribución en cuadrantes y subdivide el cabello, y aplica la técnica de decoloración. Controla y explica las recomendaciones para la Observación del proceso, enunciando las medidas de vigilancia de tiempo y temperatura. Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y relata la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar. Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación. Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. Describe los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la tinturación. realiza bajo supervisión, la selección y preparación dela mezcla del agua oxigenada y producto colorante, en calidad y cantidad recomendada. Demuestra la distribución en cuadrantes, subdivide el cabello y aplica la técnica de tinturación. Controlando el proceso, con las medidas de vigilancia de tiempo y temperatura. Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y explica la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. Describe las características de la piel y vellos, y las Recomendaciones a tomar en cuenta para la aclaración, ejemplificando situaciones concretas. Describe el proceso de aclaración de vellos, e identifica

48

42

________________________________________________________________________________



Identificando los conceptos y aspectos legales relacionados a sus derechos obligaciones PrácticayPre Profesional Total Horas

  

las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de color de la piel, crecimiento, tamaño y forma de vellos. Enuncia las medidas adecuadas de manipulación de la zona del cuerpo, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de aclaración. Define las nociones básicas sobre legislación laboral Identifica los tipos de trabajo existentes Reconoce los beneficios laborales y diferencia los sistemas de pensiones existentes.

30

90 300

________________________________________________________________________________ DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA


N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL Organiza el servicio a brindar determinando

APRENDIZAJE 

los técnicosrequerimientos y materiales para la decoloración y tratamiento capilar 



Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente



UGEL : PIURA



Operaciones de preparación Operaciones de preparación de las de las condiciones

Prepara de las condiciones necesarias

Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condicionespara

necesarias servicio. para brindar el

condiciones para brindar el servicio. brindar el servicio. para brindar necesarias el servicio.

Técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación

Técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación.

Utiliza técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación

Clasifica y explica las técnicas y los productos de decoloración y tinturación

Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza. Tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo.

Conoce el equipamiento básico.

Realiza equipamiento básico con seguridad y limpieza.

Describe el equipamiento básico, con las recomendaciones de uso, seguridad y limpieza

Conoce los  Realiza requerimientos requerimientos y materiales de técnicos y materiales tinturación para la Decoloración y tinturación del cabello

Recomendaciones a tomar en Decoloración

y  Acondicionamiento de

Describe los tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo, y las recomendaciones a tomar en cuenta para la decoloración y tinturación, ejemplificando situaciones concretas.

________________________________________________________________________________ cuenta para la Decoloración y tinturación de cabello tinturación color y tono de coloración seleccionado. La identificación y selección del equipamiento básico.

proceso de decoloración y tinturación de características de cabello, el color y tono de coloración seleccionado

Ejecuta Técnicas de decoloración del cabello

los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y Describe el proceso de decoloración y cantidad recomendadas tinturación de cabello, el color y tono de coloración seleccionado

Realiza etapas de decoloración de cabello tomando tiempos Elige colores y Proceso de tonalidades de acuerdo decoloración y a la piel tinturación de cabello 

 Elige Color y tono de colores y coloración tonalidades de acuerdo seleccionado. a la piel Reconoce Etapas, Realiza las etapas de la Decoloración del cabello, Técnicas. decoloración importancia. Clases. Recomendaciones de Procedimientos. aplicación de la Sensibilidad de la piel. Test de decoloración sensibilidad. Observación de Realiza bajo Realiza la prueba de la reacción. supervisión, la selección sensibilidad y preparación de la Recomendaciones de aplicación. Control de tiempo mezcla del agua y temperatura. Equipamiento oxigenada y producto colorante. básico. Tipos. Efectúa el lavado del Funcionamiento. Descripción. Criterios cabello, verificando la de selección. eliminación de los Decolorantes. Tipos. restos del producto Usos. Criterios de selección.

Fórmulas. Propiedades: aplicado

Identifica y ejecuta la decoloración según sus etapa

Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna.

Realiza, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante. Demuestra la distribución en

________________________________________________________________________________ Ejecuta técnicas de tinturación de cabello

Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar.

ventajas y limitaciones Procedimiento las operaciones a secuencia de las ejecutar de tinturación operaciones a ejecutar. Aplica la técnica de selección y preparación tinturación. de la mezcla del agua oxigenada y producto Controlando el proceso colorante, en calidad y cantidad

Realiza la prueba de Sensibilidad de la piel. Test de Realiza bajo supervisión, la sensibilidad sensibilidad. Observación de selección y preparación la reacción. de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante. realiza bajo Realiza las operaciones supervisión, la de preparación, selección y preparación explicando las medidas de la mezcla del agua relativas a la comodidad oxigenada y producto y seguridad del cliente, colorante, en calidad y previas a la tinturación. cantidad recomendada Ejecuta la técnica de Realiza estrategias de búsqueda Estrategias para la Identifica las diferentes aclaración de vellos, de empleo utilizando las búsqueda de empleo estrategias para la de manera eficiente fuentes de información búsqueda de empleo Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación.

cuadrantes, subdivide el cabello. Demuestra la distribución en cuadrantes, subdivide el cabello y Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto.

Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna.

Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad.

Elabora un cuadro de datos de las diferentes fuentes de información para acceder a un puesto de trabajo

________________________________________________________________________________ ORGANIZACION DEL MODULO EN UNIDADES DIDACTICAS CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la decoloración y tratamiento capilar







APRENDIZAJES Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.

Requerimientos técnicos y materiales para la Decoloración y tinturación capilar

Ejecuta Técnicas de  decoloración del cabello 





30

Técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y

Ejecuta, bajo supervisión, la  limpieza. Tipos y características de la hebra capilar y decoloración y tinturación técnica de decoloración y del cabello cuero cabelludo. tinturación del cabello de manera eficiente  Recomendaciones a tomar en cuenta para la Decoloración y tinturación 


UNIDADES DIDACTICAS

30

proceso de decoloración y tinturación de características de cabello, el color y tono de coloración seleccionado Ejecuta Técnicas de Decoloración del cabello, importancia. decoloración del cabello Clases. Procedimientos. Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. Recomendaciones de aplicación. Control de tiempo y temperatura. Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección.

30

________________________________________________________________________________ Ejecuta técnicas tinturación de cabello

de  Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar. 



técnicas de tinturación de cabello

Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación.

Ejecuta la técnica de  Características de la piel y vellos, y las técnica de aclaración de aclaración de vellos, de recomendaciones a tomar en cuenta para la vellos manera eficiente aclaración, ejemplificando situaciones concretas. 

Realiza estrategias de  búsqueda de empleo utilizando las fuentes de información

48

Proceso de aclaración de vellos, relacionando éstas con las características de color de la piel, crecimiento, tamaño y forma de vellos. Realiza estrategias de búsqueda de empleo Estrategias de búsqueda de empleo utilizando las fuentes de información

42

30

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO I.

INFORMACIÓN GENERAL – PIURA CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS DRE UGEL – : PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES MODULO : DECOLARACIÓN Y TINTURACIÓN N° HORAS: 300 PROFESORA : JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

II.

UNIDAD DE COMPETENCIA  REALIZA LA DECOLORACION Y TINTURACION DEL CABELLO, UTILIZANDO LAS DIFERNTES TECNICAS TENIENDO EN CUENTA EL CONTROL DE CALIDAD VALORANDO LOS HABITOS DE SEGURIDAD E HIGIENE Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, CONOCE LOS ASPECTOS LEGALES A SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES CAPACIDADES DEL MÓDULO

III.

Organiza el servicio a brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para la decoloración y tinturación del cabello.

Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente

Ejecuta Técnicas de decoloración del cabello

Ejecuta técnicas de tinturación de cabello

Ejecuta la técnica de aclaración de vellos, de manera eficiente

Identifica los conceptos y aspectos legales relacionados a sus derechos y obligaciones

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ IV. CONTENIDOS BÁSICOS CONTENIDOS ESPECIFICOS REQUERIMIENTOS TECNICOS Y MATERIALES PARA LA DECOLORACION Y TINTURACION DEL CABELLO  Los requerimientos y expectativas del cliente.  El tipo de servicio de decoloración y tinturación a efectuar.  La adecuación del ambiente físico y mobiliario.  

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS FORMACION Y ORIENTACION PROFESIONAL  Reconoce los beneficios laborales, correspondientes a su ubicación.  Elabora un currículo, adjuntando

La identificación y selección del equipamiento básico. los documentos de sustentación.  Representa una negociación de El acondicionamiento de os materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y cantidad recomendadas. remuneraciones a través de un RECONOCIMIENTO CAPILAR juego de roles.  Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo.  Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición PREVENCION Y ATENCION DE LA SALUD química. Propiedades. Características. EN EL TRABAJO  Formación y crecimiento capilar. Tendencias.  Prevención y atención de la salud Decoloración del cabello. en el trabajo.  Decoloración. Importancia. Clases. Procedimientos  El medioambiente y su  Etapas. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. conversación. Medidas de seguridad  Estilos. Modelos. Tendencias de la moda en decoloración.  Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. 

Productos y materiales de decoloración. Tipos. Formulas. Propiedades: ventajas y limitaciones.  Recomendaciones de aplicación. Control de tiempo y temperatura. Medidas de seguridad.  Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. TINTURACION DEL CABELLO  Tinturación. Importancia. Clasificación. Procedimientos.  Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad.  Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en coloración.  Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción.  Productos y materiales de tinturación. Tipos     

Descripción. Criterios de selección. Colorantes. Tipos. Formulas. Propiedades: ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Control de temperatura y tiempo. Medidas de seguridad Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza. Desinfección y conservación. Procedimientos. Aclaración de vellos. Clases. Efectos que produce

________________________________________________________________________________  Piel. Tipos. Características. Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad  Observación de la reacción. Productos y materiales. Clasificación. Descripción. Formulas.  Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conversación. Procedimientos  Procedimientos. Técnicas de aplicación. Medidas de seguridad.

V.

VALORES Y ACTITUDES

VALORES Responsabilidad Honradez Honestidad EJES T RANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad


VI.

________________________________________________________________________________ ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD DIDACTICA

DENOMINACION DE LA UNIDAD DIDACTICA

Organiza el servicio a brindar Requerimientos técnicos y materiales determinando los para la Decoloración y tinturación requerimientos técnicos y capilar materiales para la decoloración y tratamiento capilar

Ejecuta, bajo supervisión, la decoloración y tinturación del cabello técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente

HORAS

30

30

Ejecuta Técnicas de decoloración Ejecuta Técnicas de decoloración del del cabello cabello

30

Ejecuta técnicas de tinturación de cabello

técnicas de tinturación de cabello 48

Ejecuta la técnica de aclaración de vellos, de manera eficiente

técnica de aclaración de vellos

42

Identifica conceptos y aspectos legales relacionados a sus derechos y obligaciones

Conocimientos normas y aspectos legales

30

________________________________________________________________________________ X.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS






ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN. La evaluación será permanente durante todo modulo en cada una de las unidades didácticas.

 

XI.      

XII.

Se evaluara la asistencia y participación. La evaluación será integral porque tomaremos en cuenta los conocimientos, procedimientos y actitudes. La evaluación de las capacidades será A través de los criterios de evaluación. La evaluación de actitudes será cualitativa. Los avances serán plasmados en el registro auxiliar de evaluación. Se evaluara el procedimiento y las técnicas de cepillados y colocación de ruleros.

MEDIOS Y MATERIALES             

XIII.

Pizarras DVD Plumones Motas papelografos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro



BIBLIOGRAFÍA Catálogo nacional de títulos y certificaciones. Ministerio de educación



Curso de actualización “asesoría técnica”

 

. Aprolad II Curso profesional de belleza, estética y cosmetología Programas curricular de cosmetología. CAPLAB

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°01 “TÉCNICAS Y PRODUCTOS DE DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN ” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA

FECHA: 12/10/17 AL 18/10/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 30

N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL Organizar el servicio a brindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para la decoloración y tinturación.

APRENDIZAJE

UGEL : PIURA



ACTIVIDADES

HORAS



Prepara de las condiciones necesarias para brindar el servicio.



6



Utiliza técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación.

Clasifica y explica las técnicas y los productos de decoloración y tinturación


12

Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.


Realiza equipamiento Describe el básico con seguridad y equipamiento básico, limpieza. con las recomendaciones de uso, seguridad y limpieza

Equipamiento básico de uso, seguridad y limpieza.

12

________________________________________________________________________________

VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES

      

XIV.

Pizarras VHS, DVD Plumos Motas papelografos laminas Revistas



     

Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro

________________________________________________________________________________

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°02 “DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

DRE: PIURA

UGEL : PIURA FECHA: 19/10/17 AL 25/10/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 30

N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL Ejecutar, bajo supervisión, la técnica de decoloración y tinturación del cabello de manera eficiente

APRENDIZAJE Tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo Recomendaciones a tomar en cuenta para la decoloración y tinturación La adecuación del ambiente físico y mobiliario. proceso de decoloración y tinturación de características de cabello, el color y tono de coloración seleccionado

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Conoce los Realiza requerimientos Describe los tipos y requerimientos técnicos y y materiales de características de la hebra materiales para la tinturación capilar y cuero cabelludo, Decoloración y tinturación y las recomendaciones a del cabello Acondicionamiento de tomar en cuenta para la La identificación y los materiales o decoloración y selección del productos, tomando tinturación, equipamiento básico. en cuenta la calidad y ejemplificando situaciones cantidad concretas. recomendadas 



Proceso de  Realiza etapas de decoloración y decoloración de tinturación de cabello tomando cabello tiempos color y tono de  Elige colores y coloración tonalidades de seleccionado. acuerdo a la piel



Describe el proceso de decoloración y tinturación de cabello, el color y tono de coloración seleccionado.

ACTIVIDADES

HORAS

Los requerimientos y expectativas del cliente. Medio físico, equipamiento y materiales.

12

Proceso de decoloración color y tono de coloración 18

________________________________________________________________________________


      

XV.



Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativo

     


________________________________________________________________________________

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°03 “DECOLORACIÓN DE CABELLO” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA

N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL Ejecuta Técnicas de decoloración del cabello

APRENDIZAJE

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Decoloración del cabello. Reconoce Etapas, Realiza las etapas de la Decoloración. Técnicas. decoloración Importancia. Clases. Recomendaciones de Procedimientos. aplicación de la decoloración Sensibilidad de la piel. Realiza bajo supervisión, Realiza la prueba de Test de sensibilidad. la selección y sensibilidad Observación de la preparación de la mezcla reacción. del agua oxigenada y producto colorante. Recomendaciones de Descripción. Criterios de Efectúa el lavado del aplicación. Control de selección. Decolorantes. cabello, verificando la tiempo y temperatura. Tipos. Fórmulas. eliminación de los Equipamiento básico. Propiedades: ventajas y restos del producto Tipos. Funcionamiento. limitaciones aplicado Usos. Criterios de selección. Equipamiento básico. Productos y materiales Reconoce Productos y Tipos. Funcionamiento. de decoloración. Tipos. materiales de Usos. Criterios de decoloración.

UGEL : PIURA FECHA: 26/10/17 AL 02/11/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO:300 HORAS 30 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES HORAS

Identifica y ejecuta la decoloración según sus etapa

Decoloración del cabello.

Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. Realiza, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante. Demuestra la distribución en cuadrantes, subdivide el cabello Describe los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso, del

Prueba de sensibilidad

6

6

Aplicación Tiempo y temperatura. 12

Productos materiales y Equipamiento

6

________________________________________________________________________________ selección. Limpieza, desinfección y conservación.

equipamiento básico necesario para


XVI.

Pizarras VHS, DVD  Plumos  Motas  papelografos  laminas  Revistas ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS  Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas.  Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. 









Retroalimentación: activo participativo

   


básico

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°04 “TINTURACION DE CABELLO” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA


N° HORAS CAPACIDAD TERMINAL Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación

APRENDIZAJE Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar.

UGEL : PIURA

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Procedimiento las operaciones a Demuestra la

distribución en cuadrantes, subdivide el cabello y Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto Sensibilidad de la piel. Realiza la prueba de Demuestra la prueba Test de sensibilidad. sensibilidad de sensibilidad a la Observación de la piel, observa la reacción. reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. Realiza las operaciones realiza bajo supervisión, Realiza las operaciones Realiza las operaciones de preparación, la selección y de preparación, de preparación, explicando las medidas preparación de la explicando las medidas explicando las medidas relativas a la comodidad mezcla del agua relativas a la comodidad relativas a la y seguridad del cliente, oxigenada y producto y seguridad del cliente, comodidad y previas a la tinturación.

secuencia de las operaciones a ejecutar. selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante, en calidad y cantidad Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante.

colorante,recomendada en calidad y cantidad

ejecutar de tinturación aplica la técnica de tinturación. Controlando el proceso

previas a la tinturación.

seguridad.

ACTIVIDADES

HORAS

Procedimiento de tinturación

12

Prueba de sensibilidad

24

Operación de preparación productos de tintes

12

________________________________________________________________________________

VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES       

XVII.

Pizarras DVD Plumos Motas papelografos laminas Revistas

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS  

Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas.

     


________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°05 “ACLARACIÓN DE VELLOS. ” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA


N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJE

Características de la Ejecuta técnicas de piel y vellos, y las Aclaración de vellos. recomendaciones a tomar en cuenta para la aclaración, ejemplificando situaciones concretas. Proceso de aclaración de vellos, relacionando éstas con las características de color de la piel, crecimiento, tamaño y forma de vellos.

UGEL : PIURA


CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Conoce las ventajas Realiza el diagnóstico de y clasificación de la piel para aclararla acondiciona miento capilar

Realiza las características de la piel y vellos, y las recomendaciones a tomar en cuenta para la aclaración, ejemplificando situaciones concretas. Realiza aclaración de vellos. Clases. Efectos que produce piel, con Seguridad e higiene

Reconoce productos y materiales. Fórmulas. Equipamiento Procedimientos. Técnicas de aplicación.

Realiza aclaración de vellos. Clases. Efectos que produce piel, con Seguridad e higiene Ejecuta procedimientos. Técnicas

ACTIVIDADES

HORAS

Aclaramiento de los vellos 12

Efectos que producen en la piel Técnicas de aplicación

30

________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES

      


XVIII.

     



Inductiva – deductiva: observación, dialogo, saberes previos, lluvia de ideas. Análisis - síntesis: expositivodemostrativo, jerarquización de ideas. Retroalimentación: activo participativa

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°06 “ASPECTOS LEGALES, DERCHOS Y OBLIGACIONES. ” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

DRE: PIURA


N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJE

Normas, aspectos Identifica los legales conceptos y aspectos legales relacionados a sus derechos y obligaciones laborales. Derechos y obligaciones laborales

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Reconoce los beneficios laborales, prevención y atención de la salud en el trabajo Conoce leyes y normas del trabajador

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES

-Realizando juegos de roles. -Realizando demostraciones de prevención.

Define las nociones Conoce normas básicas sobre legales legislación laboral Identifica los tipos de trabajo existente

Dialogo y juego de roles

Reconoce los Derechos y beneficios laborales obligaciones y diferencia los laborales sistemas de pensiones existentes

HORAS

12

18

________________________________________________________________________________

PLAN DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES 1 NOMBRE DEL CETPRO MÓDULO

2

COMPONENTE DIRECTORA PROFESORA TUTOR METAS

DATOS INFORMATIVOS CETPRO HERMENEGILDO VARGAS DECOLORACION Y TINTURACION PELUQUERIA

HORAS

210

PRACTICA PRE-PROFESIONAL MG. FLORA ZAPATA PALMA JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

HORAS

90

EN EL CETPRO 20 ESTUDIANTES SECTOR PRODUCTIVO 3 - ORGANIZA EL SERVICIO A BRINDAR, DETERMINANDO LOS REQUERIMIENTOS TECNICOS Y MATERIALES PARA LA DECOLORACION Y TINTURACION DEL CABELLO CAPACIDADES - EJECUTA BAJO SUPERVICION LA TECNICA DE DECOLORACION Y TINTURACION DEL TERMINALES CABELLO DE MANERA EFICIENTE - TECNICAS DE DECOLORACION DEL CABELLO - TECNICAS DE TINTURACION DEL CABELLO - EJECUTA LA TECNICA DE ACLARACION DE VELLOS - IDENTIFICA CONCEPTOS Y ASPECTOS LEGALES RELACIONADOS A SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES LABORALES 4 CRONOGRAMA ACTIVIDADES SEMANAS DICIEMBRE OBSERVACIONES 1° S 2° S 3° S 4° S 1° S 2° S 3° S 4° S ORGANIZACIÓN DE LAS - Del 1 de PPP Diciembre al 22 de Diciembre - De 8.00 a 12.45pm - Lugar CETPRO HERMENEGILDO VARGAS ELABORACION DE INSTRUMENTOS

EJECUCION DE LAS PPP MONITOREO DE LAS PPP INFORME

-


X

X

X


________________________________________________________________________________ ANEXOS

SOLICITUD DE PRACTICA PRE-PROFESIONALES RELACION DE ESTUDIANTES CONTROL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES INFORME FINAL

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

MODULO: CORTE DE CABELLO

________________________________________________________________________________

REFERENTE EDUCATIVO  


CETPRO DOCENTE

M DUL O

DURACI N

CORTE DE CABELLO. 300 HORAS Capacidades Terminales Organiza el servicio a brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello

Realiza el reconocimiento capilar

Criterios de evaluación  



Cuero

para ejecutar la cortes de cabello 

Reconoce tipos de cortes de cabello teniendo en cuenta la morfología del rostro

Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos básicos de cortes de cabello más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.







cabelludo.

Tipos

de

cuero

cabelludo.

Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características. Formación y crecimiento capilar. Tendencias. Describe las características de la piel, del cabello, y explica las recomendaciones a tomar en cuenta la morfología del rostro para el corte Describe el proceso de corte e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características y el estilo. Enuncia y explica las medidas adecuadas de posición y movimiento del rostro, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte

Aplica ángulos de elevación teniendo en cuenta el punto de



Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente,

control de la mecha guía



previas a la corte de cabello. Conocimientos básicos de matemáticas para aplicar los diferentes ángulos para el corte de cabello Distribuye en cuadrantes y subdivide el cabello, y realiza la práctica de corte básico. Recomendaciones a tomar en cuenta para el corte de cabello. Describe el proceso de corte básico de cabello, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de la hebra capilar, y el modelo o estilo de corte de cabello. Enuncia las medidas de manipulación del cabello,



Ejecuta la técnica de



corte básico de cabello





30

30

36

42

42

________________________________________________________________________________ consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte básico. Aplica procesos de la Organización de la empresa organización de una empresa 30 Reconocimientos de las etapas del proceso administrativo de la empresa PRACTICAS PRE PROFESIONALES

90

TOTAL DE HORAS

300

REQUERIMIENTOS MINIMOS

1.- Infraestructura 

Se cuenta con un aula taller.

2.- Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, etc.  



Sillas Lavatorio Sofá



Mesas Lavatorios



Espejos



Estantes



Vitrina



Camilla para masajes

3.- Profesora Docentes tituladas y capacitadas en la opción de peluquería

________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA CETPRO DRE UGEL – MODULO PROFESORA FECHA

HERMENEGILDO VARGAS – PIURA PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES : CORTE DE CABELLO Horas: 150 : JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. : 02/05/17 AL 12/07/17 :

:

UNIDAD DE COMPETENCIA REALIZA EL SERVICIO DE CORTE DE CABELLO, SELECCIONA MODELO, REALIZA DISEÑO, DETERNIMA EQUIPO, HERRAMIENTA Y MAQUINA, APLICA PRODUCTO PARA LA FIBRA CAPILAR, EJECUTA EL CORTE Y EL CONTROL DE CALIDAD APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE. APLICA PROCESOS DE ORGANIZACIÓN DE UNA EMPRESA

MODULO OCUPACIONAL

DURACIÓN

CORTE DE CABELLO

300 HORAS

________________________________________________________________________________ CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO CETPRO:HERMENEGILDO VARGAS – PIURA DRE: PIURA MODULO: CORTE DE CABELLO PROFESORA: JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA. N° HORAS

UGEL : PIURA FECHA: 02/05/17 AL 12/07/17 300

CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello

CRITERIOS DE EVALUACIÓN  



Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la cortes de cabello



Reconoce



tipos

de

cortes de cabello teniendo en cuenta la morfología del rostro



 

Aplica ángulos de elevación teniendo en cuenta el punto de control de la mecha guía



 

Ejecuta la técnica de



corte básico de cabello



Aplica procesos de organización de una empresa

Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos básicos de cortes de cabello más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza. Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características. Formación y crecimiento capilar. Tendencias. Describe las características de la piel, del cabello, y explica las recomendaciones a tomar en cuenta la morfología del rostro para el corte Describe el proceso de corte e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características y el estilo. Enuncia y explica las medidas adecuadas de posición y movimiento del rostro, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la corte de cabello. Conocimientos básicos de matemáticas para aplicar los diferentes ángulos para el corte de cabello Distribuye en cuadrantes y subdivide el cabello, y realiza la práctica de corte básico. Recomendaciones a tomar en cuenta para el corte de cabello.

Describe el proceso de corte básico de cabello, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de la hebra capilar, y el modelo o estilo de corte de cabello.  Enuncia las medidas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte básico. Realiza trámites de constitución de una pequeña empresa atendiendo necesidades del mercado laboral Demuestra actitud emprendedora para la constitución de una pequeña empresa

HORAS 30

30

36

42

42

30

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

DRE: PIURA

UGEL : PIURA FECHA: 02/05/17 AL 12/07/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS

N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJE


Organiza brindar, el servicio a determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello

Operaciones de necesarias preparación de Operaciones de las Prepara de las y efectúa lascondiciones operaciones de las condiciones para preparación de condiciones necesarias Explica preparación de las para brindar el servicio. condiciones necesarias para brindar el servicio. brindar el servicio. para brindar el servicio. Técnicas y los productos Técnicas y los cosméticos de cortes de cabello productos cosméticos de cortes de cabello

Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza Realiza el Reconocimiento de la hebra reconocimiento capilar, composición química. capilar para ejecutar Características. la cortes de cabello


Utiliza técnicas y los productos cosméticos de cortes de cabello.

Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de cortes de cabello.


Realiza equipamiento básico con seguridad y limpieza.

Describe el equipamiento básico, con las recomendaciones de uso, seguridad y limpieza

Conoce hebra capilar. Partes, composición química y característica.

Diagnostica las características de la hebra capilar para realizar el corte de cabello. Realiza

Explica y efectúa el diagnóstico para el corte de cabello.

Recomendaciones para el corte Recomendaciones y

Menciona algunas recomendaciones de la higiene

________________________________________________________________________________ de cabello

beneficios para el cuidado capilar. Reconoce la importancia de la higiene capilar Identifica técnicas de higiene como descaspado y lavado Conoce material

recomendaciones para el cuidado Ejecuta e descaspado y cepillado capilar. Emplea productos y cosméticos de higiene

Características de la Reconoce las morfología del rostro para elcaracterísticas de la corte morfología del rostro para el corte

Ejecuta e identifica las formas del rostro para un buen corte



Reconoce las morfología del rostro para el corte

Selecciona el corte adecuado de acuerdo a las facciones del cliente



Reconoce un adecuado tipo de corte para cada cliente



Reconoce tendencias modernas de los cortes de cabello

Técnicas de diagnóstico de la hebra capilar.








Modelos de cortes de cabello

Conoce diferentes tipos de cabello para damas caballeros y niños

Proceso de corte e identifica Identifica, Actualización de la las diferentes modalidades, actualización y estilos variedad de modelos de relacionándolo asu estilo. de los cortes cortes de cabello

Describe el proceso de higiene capilar. Explica los criterios de selección y elige los productos.

________________________________________________________________________________ Aplica ángulos de Ángulos de elevación elevación teniendo en cuenta el punto de control de la mecha guía. Mechas guías

Conoce los diferentes grados de elevación para el corte

Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas y elevaciones de acuerdo al ángulo del corte de cabello.

Realiza las medidas y elevaciones de acuerdo al ángulo del corte de cabello.

Conocimientos básicos de matemáticas para os ángulos de elevación y mechas guías

Conocimientos básicos Conocimientos básicos de de matemáticas para matemáticas para aplicar los aplicar los diferentes diferentes ángulos ángulos para el corte de cabello

Distribuye en Distribuye en cuadrantes para el corte Matemáticas básicas para Conoce cuadrantes de cuadrantes y subdivide de cabello reconocer ángulos en el corte división del cabello el cabello, y realiza la de cabello del corte del cabello. para el corte práctica de corte básico. Ejecuta la técnica de Proceso de corte básico de corte básico de cabello cabello


Conoce técnicas y procedimientos de cortes de cabello

Realiza diferentes Describe el proceso de corte básico de modelos de cortes de cabello. cabello

Identifica retoques de cortes de cabello

Da acabado al corte de Finaliza los cortes de cabello con cabello retoques definidos.

Retoques y acabados Recomendaciones a tomar en cuenta para el corte de cabello

Reconoce diferentes Da recomendaciones Recomendaciones a tomar en cuenta recomendaciones de para el cuidado de para el corte de cabello. cortes cortes de cabello.

Formación de la pequeña y mediana empresa

Concepto: La empresa, Selecciona información tipos de empresa para la formación de Requisitos para la una empresa formación de una empresa

Realiza trámites de constitución de una pequeña empresa. Demuestra actitud emprendedora para la constitución de una pequeña empresa

________________________________________________________________________________

ORGANIZACIÓN DE MODULO EN UNIDADES DIDÁCTICAS

CAPACIDADES TERMINALES Organiza el servicio a brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello

APRENDIZAJES Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.


UNIDADES DIDACTICAS Requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello

30

Técnicas y los productos cosméticos de cortes de cabello

Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza Realiza el reconocimiento Reconocimiento de la hebra capilar, Reconocimiento capilar capilar para ejecutar la composición química. Características. para cortes de cabello cortes de cabello Recomendaciones para el corte de cabello

30

Técnicas de diagnostico de la hebra capilar. Reconoce tipos de cortes de Características de la morfología del rostro paraTipos de cortes de cabello cabello teniendo en cuenta el corte la morfología del rostro Modelos de cortes de cabello Proceso de corte e identifica las diferentes modalidades, relacionándolo asu estilo. Aplica ángulos de elevación Ángulos de elevación

Ángulos de elevación

36

42

________________________________________________________________________________ teniendo en cuenta el punto de control de la mecha guía Mechas guías Matemáticas básicas para reconocer ángulos en el corte de cabello del corte del cabello. Ejecuta la técnica de corte Características de la morfología del rostro paratécnica de corte básico de básico de cabello el corte cabello

42

Modelos de cortes de cabello

Aplica

procesos

organización empresa

PPP

de

Proceso de corte e identifica las diferentes modalidades, relacionándolo asu estilo. de Organización de la empresa

Gestión empresarial

30

una Reconocimiento del proceso de las etapas del proceso administrativo de la empresa. 90

________________________________________________________________________________

PROGRAMACIÓN DEL MODULO

I.

INFORMACIÓN GENERAL – PIURA CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS DRE UGEL – : PIURA LUGAR: A.H BUENOS AIRES MODULO : CORT E DE CABELLO N° HORAS: 300 PROFESORA : JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

II.

UNIDAD DE COMPETENCIA  REALIZA EL SERVICIO DE CORTE DE CABELLO, SELECCIONA MODELO, REALIZA DISEÑO, DETERNIMA EQUIPO, HERRAMIENTA Y MAQUINA, APLICA PRODUCTO PARA LA FIBRA CAPILAR, EJECUTA EL CORTE Y EL CONTROL DE CALIDAD APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE. APLICA PROCESOS DE ORGANIZACIÓN DE UNA EMPRESA

________________________________________________________________________________

III.


Organizar el servicio a brindar, determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte básico de cabello

Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar la cortes de cabello


Aplica ángulos de elevación teniendo en cuenta el punto de control de la mecha guía .

Ejecutar la técnica de corte básico de cabello


________________________________________________________________________________ IV.

CONTENIDOS BÁSICOS CONTENIDOS ESPECIFICOS CONDICIONES NECESARIAS PARA BRINDAR EL SERVICIO  Las instrucciones de trabajo  Los requerimientos y expectativas del cliente  El tipo de servicio de corte de cabello a efectuar  La identificación y selección del equipamiento básico RECONOCIMIENTO CAPILAR  Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo  Características fisiológicas. Recomendaciones para cuidado  Hebra capilar. Propiedades. Características.

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS PROCESOS DE ORGANIZACIÓN DE UNA EMPRESA  Técnicas básicas de primeros auxilios  El medioambiente y su conservación.

el

CORTE DE CABELLO  Corte de cabello. Tipos. Tendencia de la moda. Estilos.  Rostro. Tipos. Características. Recomendaciones de aplicación para el corte básico de cabello  Procedimientos. Técnicas básicas de corte  Recomendaciones para la aplicación. Ventajas y limitaciones. Medidas de seguridad.  Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos.  Criterios de selección. Limpieza. Desinfección y conservación. Procedimientos

________________________________________________________________________________ V.

VALORES Y ACTITUDES VALORES Responsabilidad Honradez Honestidad EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad

VI.


ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDAD DIDACTICA

DENOMINACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Organiza el servicio a brindar, Requerimientos técnicos y materiales para determinando los requerimientos el corte básico de cabello técnicos y materiales para el corte básico de cabello Realiza el reconocimiento capilar Reconocimiento capilar para cortes de para ejecutar la cortes de cabello cabello Reconoce tipos de cortes de Tipos de cortes de cabello cabello teniendo en cuenta la morfología del rostro Aplica ángulos de elevación Ángulos de elevación teniendo en cuenta el punto de control de la mecha guía Ejecuta la técnica de corte básico técnica de corte básico de cabello de cabello Aplica procesos de organización de Organización de una empresa una empresa

HORAS 30

30 36

42

42 30

________________________________________________________________________________

VII.





VIII.

ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN.        

IX.

MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras            

X.

La evaluación será permanente durante todo modulo en cada una de las unidades didácticas. Se evaluara la asistencia y participación. La evaluación será integral porque tomaremos en cuenta los conocimientos, procedimientos y actitudes. La evaluación de las capacidades será a través de los criterios de evaluación. La evaluación de actitudes será cualitativa. Los avances serán plasmados en el registro auxiliar de evaluación. Se evaluara el procedimiento y las técnicas de cortes de cabello. La nota mínima para aprobar el módulo es 12.

DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores Sacadoras. Gorro

BIBLIOGRAFÍA  Catálogo nacional de títulos y certificaciones Ministerio de educación  Curso de actualización “asesoría técnica”. APROLAB II  Curso profesional de belleza, estética y cosmetología  Programas curricular de cosmetología. CAPLAB

________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 1 “REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Y MATERIALES PARA EL

– PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

CORTE DE CABELLO.

DRE: PIURA

APRENDIZAJE

Organizar el servicio abrindar determinando los requerimientos técnicos y materiales para el corte de cabello.


CONTENIDOS CONOCIMIENTOS Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio.

PROCEDIMIENTOS Prepara de las condiciones necesarias para brindar el servicio.

Técnicas y los productos Técnicas y los Utiliza técnicas y los cosméticos de cortes de productos cosméticos productos cosméticos cabello de cortes de cabello de cortes de cabello.

Equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de uso, seguridad y limpieza.




”


ACTIVIDADES


Operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio. Clasifica y explica las Técnicas y los técnicas y los productos productos cosméticos de cortes de cosméticos de cabello. cortes de cabello.

Realiza equipamiento Describe el básico con seguridad y equipamiento básico, limpieza. con las recomendaciones de uso, seguridad y limpieza

Equipamiento básico de uso, seguridad y limpieza.

HORAS

6

12

12

________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras      

VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas



     


________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 02 “RECONOCIMIENTO DE LA HEBRA CAPILAR” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA


N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar los cortes de cabello.

APRENDIZAJE

UGEL : PIURA


Reconocimiento de la hebra capilar, composición química. Características.


ACTIVIDADES

HORAS

Conoce hebra capilar. Diagnostica las Partes, composición características de la química y característica. hebra capilar para realizar el corte de cabello. Recomendaciones para Recomendaciones y Realiza el corte de cabello beneficios para el recomendaciones para cuidado capilar. el cuidado

Explica y efectúa el Diagnóstico del diagnóstico para el corte cabello de cabello.

6

Menciona algunas recomendaciones de la higiene

Recomendaciones para a higiene capilar

12

Técnicas de Reconoce la importancia diagnostico de la hebra de la higiene capilar capilar. Identifica técnicas de higiene como descaspado y lavado Conoce material

Describe el proceso de higiene capilar. Explica los criterios de selección y elige los productos.

Técnicas diagnostico

Ejecuta e descaspado y cepillado capilar. Emplea productos y cosméticos de higiene

12 Equipos, herramienta y materiales.

________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo

EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras  VHS, DVD  Plumos  Motas  paleógrafos  laminas  Revistas



     


________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 03 “TIPOS DE CORTES DE CABELLO” – PIURA CETPRO:HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO . PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA


N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL Reconoce tipos de cortes de cabello teniendo en cuenta la morfología del rostro

APRENDIZAJE







Características de la morfología del rostro para el corte

Modelos de cortes de cabello Proceso de corte e identifica las diferentes modalidades, relacionándolo a su estilo.

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS 





Reconoce las características de la morfología del rostro para el corte

Ejecuta e identifica las formas del rostro para un buen corte

Conoce diferentes tipos Selecciona el corte de cabello para damas adecuado de acuerdo caballeros y niños a las facciones del cliente Identifica, Actualización de la actualización y variedad de modelos estilos de los cortes de cortes de cabello

CRITERIOS DE EVALUACION 

ACTIVIDADES

HORAS

Reconoce las Morfología y morfología del rostro facciones del para el corte rostro

12

Reconoce un Modelos de cortes de cabello adecuado tipo de corte para cada cliente

12





Reconoce tendencias modernas de los cortes de cabello

Tendencias modernas y estilos de corte de cabello

12

________________________________________________________________________________

VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras  VHS, DVD  Plumos  Motas  paleógrafos  laminas  Revistas



     


________________________________________________________________________________

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°04 “ÁNGULOS DE ELEVACIÓN PARA CORTES DE CABELLO – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

DRE: PIURA

N° HORAS CAPACIDAD

APRENDIZAJE

TERMINAL Aplica ángulos de Ángulos de elevación teniendo elevación en cuenta el punto de Mechas guías control de la mecha guía Matemáticas básicas para reconocer ángulos en el corte de cabello del corte del cabello.

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Conoce los diferentes Realiza las operaciones de grados de elevación preparación, explicando las para el corte medidas y elevaciones de acuerdo al ángulo del corte de cabello. Conocimientos Conocimientos básicos de básicos de matemáticas para aplicar matemáticas para os los diferentes ángulos para ángulos de elevación el corte de cabello y mechas guías Distribuye en cuadrantes y Conoce cuadrantes de subdivide el cabello, y división del cabello realiza la práctica de corte para el corte básico.

UGEL : PIURA FECHA: 24/05/17 AL 01/06/17 PRACTICAS PRE PROFESIONALES: 90 MODULO: 300 HORAS 42 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES

Realiza las medidas y elevaciones de acuerdo al ángulo del corte de cabello.

Ángulos de elevación Mechas guías

18

Conocimientos básicos de Matemáticas matemáticas para aplicar los básica diferentes ángulos Ángulos

24

Distribuye en cuadrantes para el corte de cabello

División del cabello a través de cuadrantes.

HORAS

________________________________________________________________________________ VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras      

VHS, DVD Plumos Motas paleógrafos laminas Revistas



     


________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 05 “TÉCNICAS DE CORTES DE CABELLO” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO . PROFESORA: JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA

DRE: PIURA


N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJE

Ejecutar la técnica  Proceso de corte de corte básico de básico de cabello cabello





Retoques y acabados

Recomendaciones a tomar en cuenta para el corte de cabello.

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS 



Conoce técnicas y procedimientos de cortes de cabello

Realiza diferentes modelos de cortes de cabello

Identifica retoques de cortes de cabello

Da acabado al corte de cabello

Reconoce diferentes Da recomendaciones recomendaciones de para el cuidado de cortes cortes de cabello.

VALORES Y ACTITUDES Responsabilidad: Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Honradez: Compromiso de actuar con respeto a los bienes ajenos Honestidad: Demuestra espíritu emprendedor y honestidad en el trabajo

CRITERIOS DE EVALUACION 





ACTIVIDADES

HORAS

Describe el proceso  Proceso de de corte básico de cortes de cabello cabello.

12

Finaliza los cortes de  Retoques cabello con retoques acabados definidos.

18

y

Recomendaciones a Recomendacion tomar en cuenta para es para el corte el corte de cabello. de cabello

12

________________________________________________________________________________

EJES TRANSVERSALES Identidad Equidad de género, Medio ambiente Interculturalidad MEDIOS Y MATERIALES  Pizarras  VHS, DVD  Plumos  Motas   

paleógrafos laminas Revistas



Capas, toallas Peines Insumos propios de las tareas Separadores

 

Sacadoras. Gorro

  



________________________________________________________________________________ PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 06 “LA EMPRESA” – PIURA CETPRO: HERMENEGILDO VARGAS MODULO: CORTE DE CABELLO PROFESORA:JESSICAARANCELI TRELLES ABARCA .

DRE: PIURA


N° HORAS

CAPACIDAD TERMINAL Aplica procesos de realización de una empresa

APRENDIZAJE 

Organización de empresa

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS 





Reconocimiento de las etapas del proceso,  administración de la  empresa  



Identifica capacidades y habilidades de un buen empresario

La empresa: tipos de empresa

Hace un listado de empresas de la localidad

Etapas del proceso administrativo Planificación Organización Dirección Control Capacidades y habilidades para ser un buen empresario.

Representación de un diagrama del proceso administrativo o de una empresa

Hace un listado de las habilidades de un buen empresario







CRITERIOS DE EVALUACION Identifica tipos de empresas según el número de trabajadores Comenta la importancia de cada etapa del proceso administrativo de la empresa

ACTIVIDADES 



Visita a empresas de peluquería Diálogo de cada etapa del proceso administrativ o de la empresa

Elabora el perfil de Exposición de un empresario empresarios exitoso exitosos a nivel regional y nacional

HORAS

6

12

6

________________________________________________________________________________ 

Constitución de una empresa

Pasos construir empresa

para Elabora los pasos una para construir una empresa



Elabora los pasos  para formar una micro empresa respetando el marco normativo, laboral y empresarial

Reflexión de grupo de empresa de peluquería.

6

________________________________________________________________________________

1

2

NOMBRE DEL CETPRO MÓDULO COMPONENTE DIRECTORA PROFESORA TUTOR METAS

3 CAPACIDADES TERMINALES

DATOS INFORMATIVOS CETPRO HERMENEGILDO VARGAS CORTE DE CABELLO - PELUQUERIA PRACTICA PRE-PROFESIONAL MG. FLORA ZAPATA PALMA JESSICA ARANCELI TRELLES ABARCA.

HORAS HORAS

EN EL CETPRO 20 ESTUDIANTES SECTOR PRODUCTIVO - ORGANIZA EL SERVICIO A BRINDAR DETERMINANDO REQUERIMIENTOS TECNICOS Y MATERIALES PARA EL CORTE BASICO DE CABELLO - REALIZA EL RECONOCIMIENTO CAPILAR PARA EJECUTAR LOS CORTES DE CABELLO -

4 ACTIVIDADES


RECONOCE TIPOS DE CORTES DE CABELLO TENIENDO EN CUENTA LA MORFOLOGIA DEL ROSTRO APLICA ANGULOS DE ELEVACION TENIENDO EN CUENTA EL PUNTO DE CONTROL DE LA MECHA GUIA EJECUTA LAS TECNICAS DE CORTE BASICO DE CABELLO APLICA PROCESOS DE REALIZACIÓN DE UNA EMPRESA CRONOGRAMA SEMANAS JUNIO JULIO OBSERVACIONES 1° S

2° S

3° S

4° S

1° S

2° S

3° S

4° S


EJECUCION DE LAS PPP MONITOREO DE LAS PPP INFORME ANEXOS

210 90

- Del 20 de Junio al 12 de Julio - De 8.00 a 12.45pm - Lugar CETPRO HERMENEGILDO VARGAS -


x

x

x

SOLICITUD DE PRACTICA PRE-PROFESIONALES RELACION DE ESTUDIANTES CONTROL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES


________________________________________________________________________________ INFORME FINAL

Programación Curricular de Peluquería Básica

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