ASIGNATURA: Procesos Inmunológicos Dra. Adriana Aranda Jan Medicina Interna - Alergia e Inmunología Clínica
JUSTIFICACIÓN Ante la queja de varios compañeros suyos sobre la forma de evaluar, bajo la sospecha de los inconformes que pudieran existir “favoritismos”, se ha modificado la forma de evaluar que entrará en vigor a partir del 27 de Septiembre, fecha en la cual inician las sesiones que abarcarán el segundo parcial.
Desglose de la evaluación RASGOS A EVALUAR
CRITERIOS A EVALUAR
PORCENTAJE
Examen parcial teórico
Conocimientos adquiridos durante las sesiones del parcial Capacidad de análisis e integración
70%
Práctica
Reporte de quiz o examen rápido aplicado Presentación en sesiones Tutoría pareada Trabajo en equipo Lecturas obligatorias
20% (siguiente diapositiva)
Participación
Lectura de artículos Lectura de temas correspondientes al día
10% EXAMENES RAPIDOS
EVALUACIÓN SEGUNDO PARCIAL PARA PRÁCTICA Y PARTICIPACIÓN ● Evaluación por catedrático (80%) - Equivale a 16% de la calificación parcial ○
PRESENTACIÓN DEL TEMA ASIGNADO (10%) - Criterios de evaluación ubicados en el archivo “Introducción.ppt” proporcionado el primer día del curso. ■
○
(Contenido 75%; Ortografía y gramática 12%; Organización 10%; Bibliografía 3%)
Examen rápido sobre el tema a exponer en fecha y hora asignados TODOS PRESENTAN EXAMEN (90%)
● Evaluación pareada [entre alumnos (20%) Aplica solamente al equipo que expone] - Equivale a 4% de la calificación parcial ○ ○ ○ ○
Evaluar Representación esquemática de la información (55%) Relación de las Ideas sobre el tema Resumen del tema entregado 24hrs antes de la exposición a TODOS incluyendo al catedrático (35%) Evaluación a ponentes (10%)
● El examen aplicado equivale al 100% para aquellos que no exponen
ASIGNATURA: Procesos Inmunológicos Evaluación de Sesiones Sesión que se califica:______________________________ Fecha: _________ Marque con una X CONCEPTO
EXCELENTE
BUENA
REGULAR
MALA
CONTENIDO
(Representación esquemática de la Información/Ideas sobre el tema)
PONENTES TODA LA SESION (¿La sesión resolvió tus dudas sobre el tema? ¿Los objetivos específicos fueron bien explicados?)
○
ESCALA: EXCELENTE 10BUENA 8
REGULAR 6
MALA 5
Número de equipo que evalúa:________ Comentarios: _____________________________________________________
SESIONES BIBLIOGRÁFICAS . Se trata de sesiones para realizar ANÁLISIS de artículos relevantes para los temas expuestos . Se analizarán entre 2 y 3 artículos por sesión . El equipo responsable del artículo proporcionará POR ESCRITO una SíNTESIS por lo menos un día antes de la exposición . La bibliografía se ha proporcionado en la tabla-calendario al final de este documento . TODOS los artículos requeridos son de ACCESO LIBRE (gratuito)
“
Una síntesis es, en literatura, un escrito donde se denotan las ideas principales de un texto. A diferencia del resumen, esta presenta las
ideas generales del autor, por lo tanto casi siempre es el autor quien las publica. En la síntesis el lector puede expresar con sus propias palabras y estilo la idea principal del autor, cambiando el orden según sus intereses, utilizando analogías, trabajo de investigación, ampliación y confrontación en base a los objetivos. En el resumen se utiliza el estilo y léxico con el que se expresa el autor, si bien no es una mera transcripción de las ideas nucleares del texto, implica una generalización de todas las ideas del texto madre o texto original, se pueden utilizar sinónimos pero no existe la intervención de ideas del lector. El resumen es un texto expositivo resumiendo el texto para ser comprendido o estudiado con mayor claridad.
Una síntesis resulta ser una buena y efectiva forma de facilitar los procesos de aprendizaje
” Fuente: http://es.
wikipedia.org/wiki/S%C3%ADntesis_(literaria) (Una fuente NO científica que están acostumbrados a usar)
SESIONES TEÓRICO-PRÁCTICAS ● Resolución de casos clínicos en equipo desde el punto de vista de procesos inmunológicos ● Los equipos deberán contestar entre 3-5 preguntas relacionadas con las imágenes, laboratorios o cuadro clínico que se presente durante la sesión ● Por tratarse de sesiones presenciales, el alumno que tenga falta (justificada o no) durante estos días, será evaluado sobre 50
SESIONES “JEOPARDY!!” . El día de la sesión JEOPARDY!! se realizará un examen integrador (5 preguntas), aquel alumno que tenga calificación aprobatoria puede optar por concursar en un juego tipo JEOPARDY!! con preguntas relacionadas a la asignatura de PROCESOS INMUNOLóGICOS . Pueden participar desde un sólo alumno hasta el grupo completo si cubren el requisito anterior
SESIONES “JEOPARDY!!” . BASES DEL CONCURSO - Tabla de 4x4 con columnas temáticas y filas de valor (100,300,500,1000) - Un equipo/alumno selecciona una casilla de una columna y fila específicas y debe plantear la respuesta del problema en forma de pregunta - Tienen un minuto para dar la respuesta correcta p.ej CASILLA DE INMUNIDAD INNATA. VALOR 300 Ptos “ Célula relacionada con la inmunidad antitumoral e infecciones intracelulares” RESPUESTA CORRECTA ¿Qué son las células NK?
SESIONES “JEOPARDY!!” . Cada equipo/alumno deberá contestar mínimo 5 preguntas CORRECTAS con derecho a un error para no ser descalificados . En caso de ser un sólo alumno debe contestar 5 preguntas se permite solamente 1 error para otorgar la gratificación -- 1er Lugar: + 5% de práctica y 10% de participación (Equivalen a 15 puntos sobre calificación parcial) -- 2do Lugar: 10% de participación (Equivale a 10 puntos sobre calificación parcial) -- 3er Lugar: 5% de participación (Equivale a 5 puntos sobre calificación parcial)
ASISTENCIA . No hay faltas asignadas por pase de lista . La asistencia se toma mediante la realización de exámenes rápidos relacionados con el tema . El examen rápido se aplicará los primeros 10 minutos de clase de la primer hora y constará entre 3-5 preguntas con respuestas cortas o dicotómicas.
FECHA
TOPICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Mie 28 de Ago
Respuesta Inmune Innata
Repasar conceptos básicos y componentes de respuesta innata (Quiz)
Vie 30 de Ago
Respuesta Inmune Innata (3C) Respuesta Inmune Adaptativa (3D) Revisión de Criterios de Evaluación
(3C) Repasar conceptos básicos y componentes de respuesta innata (Quiz) (3D) Anticuerpos. Estructura general, clases y subclases. Función biológica.
Lu 2 de Sep
SESIóN BIBLIOGRÁFICA
TODOS LOS EQUIPOS E1: Eur Surg Res 2012;48:171–179 E2: Biosci. Rep. 2012; 32: 597–608 E3: Free Radic Biol Med. 2012; 53(1): 72–80
Mi 4 de Sep
Respuesta Inmune Adaptativa Equipo 4 -Reacción antígeno/anticuerpo (definiciones de especificidad, afinidad, valencia) -Utilidades en Laboratorio (ELISA; RIA; hemaglutinación; citometría de flujo, inmunohistoquímica y otros)
Vi 6 de Sep
Respuesta Inmune Adaptativa Equipo 5 -Regulación por antígeno y por anticuerpo -Complejo mayor de histocompatibilidad -Red idiotipo/antiidiotipo -Anergia -Apoptosis
FECHA
TOPICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Lu 9 de Sep
Homeostasia del Sistema Inmune
Equipo 1 - Red de regulación entre el Sistema Inmunológico con el Sistema Nervioso y el Sistema Endócrino - Estrés y Respuesta Inmune
Mi 11 de Sep
Homeostasia del Sistema Inmune
Equipo 2 - Modulación de la respuesta inmune por linfocitos - Respuesta inmune tipo Th1 ante patógenos y en enfermedades autoinmunes
Vi 13 de Sep
Homeostasia del Sistema Inmune
Equipo 3 - Modulación de la respuesta inmune por linfocitos - Respuesta inmune tipo Th2 ante patógenos y en enfermedades atópicas
Lu 16 de Sep
FESTIVO (Supongo)
Mi 18 de Sep
SESIÓN TEÓRICOPRÁCTICA
TODOS LOS EQUIPOS Caso clínico - Leucemia Aguda en un paciente pediátrico (Repaso de hematopoyesis, inmunidad innata)
Vi 20 de Sep
SESIÓN BIBLIOGRÁFICA
TODOS LOS EQUIPOS E4: Clinical and Developmental Immunology Volume 2012, Article ID 836485 E5: Immunology, 136, 370–379
FECHA
TOPICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Lu 23 de Se
SESION TEÓRICO-PRÁCTICA
TODOS LOS EQUIPOS Caso clínico - Síndrome de Di George (Repaso de Órganos linfoides y células del sistema inmune)
Mi 25 de Sep
SESIóN BIBLIOGRÁFICA Vs. JEOPARDY!!
TODOS LOS EQUIPOS * EMBO reports (2012) 13, 684–698; published online 17 July 2012; doi:10.1038/embor.2012.96 * Clinical and Developmental Immunology Volume 2012, Article ID 962927
Vi 27 de Sep
Revisión de calificaciones
Sesión de dudas y revisión del portafolio
Lu 30 de Sep
Respuesta Inmune en Diferentes Escenarios
Equipo 4 - Inmunología del embarazo - Mecanismos de tolerancia al embrión y feto - Autoinumnidad y fertilidad
Mie 2 de Oct
Respuesta Inmune en Diferentes Escenarios
Equipo 5 - Respuesta inmune ante virus - Respuesta primaria, secundaria UTILIZAR COMO PARTE DE LA BIBLIOGRAFÍA Y PARA ESQUEMATIZAR: * Curr Allergy Asthma Rep (2012) 12:380–387 * Annu Rev Microbiol. 2012 ; 66: 177–196
Vie 4 de Oct
Respuesta Inmune en Diferentes Escenarios
EQUIPO 1 - Respuesta Inmune ante bacterias
FECHA
TOPICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Lu 7 de Oct
Respuesta Inmune en Diferentes Escenarios
EQUIPO 2 - Respuesta Inmune ante hongos UTILIZAR COMO PARTE DE LA BIBLIOGRAFÍA Y PARA ESQUEMATIZAR: * Curr Opin Immunol. 2012 August ; 24(4): 449–458 * Nat Immunol. 2012 September ; 13(9): 817–822
Mi 9 de Oct
Respuesta Inmune en Diferentes Escenarios
EQUIPO 3 - Respuesta Inmune ante parásitos
Vi 11 de Oct
SESIÓN TEÓRICOPRÁCTICA
TODOS LOS EQUIPOS - Mecanismos de evasión de la respuesta inmune por patógenos LEER Y ESQUEMATIZAR: * Viruses 2013, 5, 1-14 * Viruses 2012, 4, 2182-2196 * Viruses2012, 4, 397-413
Lu 14 de Oct
Respuesta Inmune en Diferentes Escenarios
EQUIPO 4 - Respuesta Inmune en el Asma UTILIZAR COMO PARTE DE LA BIBLIOGRAFÍA Y PARA ESQUEMATIZAR: * J Clin Invest. 2012;122(8):2741–2748
Mi 16 de Oct
Respuesta Inmune en Diferentes Escenarios
EQUIPO 5 - Respuesta Inmune en Ejercicio (Ejercicio de resistencia) y Obesidad UTILIZAR COMO PARTE DE LA BIBLIOGRAFÍA Y PARA ESQUEMATIZAR: * salud pública de méxico / vol. 54, no. 2, marzo-abril de 2012
FECHA
TOPICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Vi 18 de Oct
Respuesta Inmune en Diferentes Escenarios
EQUIPO 1 - Respuesta Inmune en Trauma UTILIZAR COMO PARTE DE LA BIBLIOGRAFÍA Y PARA ESQUEMATIZAR: * Mediators of Inflammation Volume 2012, Article ID 315941
Lu 21 de Oct
SESIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA
TODOS LOS EQUIPOS - Esquemas de vacunación en el paciente pediátrico - Esquemas de vacunación en personal de salud - Esquemas de vacunación en embarazadas y paciente geriátrico
Mi 23 de Oct
Inmunopatología
EQUIPO 2 - Mecanismos de daño por el Sistema Inmunológico - Reacciones de Hipersensibilidad I y II. Ejemplos clínicos
Vi 25 de Oct
Inmunopatología
EQUIPO 3 - Mecanismos de daño por el Sistema Inmunológico - Reacciones de Hipersensibilidad III y IV. Ejemplos clínicos
Lu 28 de Oct
Inmunopatología vs JEOPARDY!!
TODOS LOS EQUIPOS - Caso clínico - Reacciones de Hipersensibilidad
FECHA
TOPICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Mie 30 de Oct
Respuesta Inmune Adaptativa y en Diferentes Escenarios
Repasar conceptos básicos y componentes de respuesta adaptativa (Quiz) Revisión de Respuesta Inmune en infección viral, parásitos, hongos o bacterias. Respuesta inmune en Asma. (Quiz)
Vie 1 de Nov
FESTIVO (Supongo)
Lu 4 de Nov
Inmunopatología
EQUIPO 4 - Autoinmunidad Tolerancia. Selecciones positiva y negativa en médula ósea y timo. Mecanismos que rompen la tolerancia: Fracaso de tolerancia central/periferica; Fracaso en la selección clonal. Fracaso o pérdida de la anergia clonal UTILIZAR COMO PARTE DE LA BIBLIOGRAFÍA Y PARA ESQUEMATIZAR: * Clinical and Developmental Immunology Volume 2013, Article ID 985753, * BMC Medicine 2013, 11:100
Mi 6 de Nov
Inmunopatología
EQUIPO 5 - Mimetismo molecular - HLA y enfermedad - Enfermedad autoinmune órgano específica - Enfermedad autoinmune sistémica UTILIZAR COMO PARTE DE LA BIBLIOGRAFÍA Y PARA ESQUEMATIZAR:
* International Reviews of Immunology, 32:19–41, 2013 Vi 8 de Nov
Revisión de calificaciones
Sesión de dudas y revisión del portafolio
FECHA
TOPICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Lu 11 de Nov
Inmunopatología
EQUIPO 1 - Inmunodeficiencias primarias. Genética. Biología Molecular. Diferencias étnicas, género y edad.
Mi 13 de Nov
Inmunopatología vs JEOPARDY!!
PELÍCULA
Vi 15 de Nov
Inmunopatología
EQUIPO 2 - Inmunodeficiencia Común Variable
Lu 18 de Nov
SESIÓN BIBLIOGRÁFICA
ARTÍCULO POR DEFINIR
Mi 20 de Nov
Inmunopatología
EQUIPO 3 - Inmunodeficiencia de IgA - Deficiencia de Subclases de IgG
Vi 22 de Nov
Inmunopatología
EQUIPO 4 - Enfermedad Granulomatosa Crónica
Lu 25 de Nov
Inmunopatología
EQUIPO 5 - Lupus Eritematoso Sistémico
Mi 27 de Nov
SESIÓN TEÓRICOPRÁCTICA
CASO CLÍNICO
FECHA
TOPICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Vi 29 de Nov
Inmunopatología
EQUIPO 1 - Inmunodeficiencias secundarias - Desnutrición
Lu 2 de Dic
Inmunopatología
EQUIPO 2 - Inmunodeficiencias secundarias - Desnutrición
Mi 4 de Dic
Inmunopatología
EQUIPO 3 - Inmunología del VIH
Vi 6 de Dic
Inmunopatología
EQUIPO 4 - Inmunología del Virus de Hepatitis
Lu 9 de Dic
Respuesta Inmune y Cáncer
EQUIPO 5 - Vigilancia inmunológica - Factores cancerígenos - Factores reguladores - Antígenos y marcadores tumorales
Mi 11 de Dic
Respuesta Inmune y Cáncer
CATEDRÁTICO - Respuesta Inmune ante tumores - Inmunoterapia
Vi 13 de Dic
Procesos Inmunológicos
TODOS LOS EQUIPOS - Inmunología a través de esquemas