Proceso Educativo APITERAPIA. Final

FACULTA FACULTAD D DE CIENCIAS CI ENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERIA

Proceso educativo “Apiterapia”

Integ In tegran rantes tes::       

Giselle Contreras Carolina Gajardo. Francisca Reyes. Camila Romero. Celeste Salas. Mariet Vilches. Yuri Villarroel.

Docente: ENF. Docente: ENF. Gonzalo Mondaca. Fecha: 2!"#!2"$# Fecha: 2!"#!2"$#

INTRODUCCION. 1

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERIA

En el si%uiente tra&ajo nos &asaremos en la a'itera'ia la cual es un ti'o de medicina com'lementaria y alternati(a )ue se utiliza desde hace d*cadas con +ines curati(os. ,os 'roductos a'-colas o de la colmena como la miel 'olen 'an de a&eja jalea real 'ro'/leo cera lar(as de z0n%ano a&ejas enteras (eneno de a&eja o a'ito1ina y recientemente el aire de la colmena. odos estos 'roductos de las a&ejas &uscan 're(enir curar o recu'erar a una 'ersona a+ectada 'or uno o m0s trastornos desde el 'unto de (ista natur/'ata. Como toda tera'ia natural y alternati(a act3a a ni(el +-sico y emocional e1'licaremos y estudiaremos en 'ro+undidad los &ene+icios de esta tera'ia de medicina alternati(a y su desarrollo netamente &asado 'ara la mejora de la calidad de (ida de los usuarios los cuales o'tan 'or esta. 4icho tra&ajo ser0 en &ase a'oyo de material did0ctico 'ara as- 'oder demostrar el desarrollo y e(oluci/n del 'rocedimiento 'ara lo%rar el resultado +inal y contar con la 'artici'aci/n de usuarios.

VALORACION DEL PROCESO EDUCATIVO.

2


Como estudiantes de cuarto a5o de En+ermer-a de la 6ni(ersidad de ,as 7m*ricas nos corres'onde realizar nuestra 'r0ctica 8nte%rada ENF 9"" de Salud Mental 'ara ello se nos ha asi%nado como cam'o cl-nico el os'ital de d-a de ;uillota. Este esta&lecimiento tiene como o&jeti(o la com'ensaci/n de la sintomatolo%-a del 'aciente 'si)ui0trico. 4entro de las acti(idades

'ro%ramadas de la 'asant-a se de&e realizar un 'roceso

educati(o el cual 'retende entre%arles a los usuarios los conocimientos necesarios so&re temas de inter*s los cuales 'ueden ser incor'orados en su

rutina diaria. El tema a

a&ordar es <7'itera'ia= como tera'ia alternati(a.

DIAGNOSTICO DEL PROCESO EDUCATIVO. 4*+icit de conocimiento de 7'itera'ia relacionado con +alta de in+ormaci/n del tema mani+estado 'or (er&alizaci/n de los usuarios Objet!o Genera":

;ue los usuarios 'artici'en acti(amente y ad)uieran conocimientos acerca de 7'itera'ia como tera'ia alternati(a dentro de los 'lazos de 'asant-a de alumnas de > a5o de en+ermer-a 64,7. Objet!o Es#ec$%cos: 

;ue los usuarios 'uedan identi+icar usos y &ene+icios



tera'ia alternati(a. ;ue los usuarios conozcan ries%os asociados a la 'icadura de a&ejas. ;ue los usuarios conozcan en +orma 'r0ctica y did0ctica los materiales usados en



de la

a'itera'ia como

a'icultura.

UNIDAD EDUCATIVA. 

No&bre: 7'itera'ia. 3


  

  

Destnataros: 6suario am&ulatorio os'ital de d-a de

;uillota V re%i/n Objet!o genera": Educar a los usuarios so&re la a'itera'ia como uso de medicina alternati(a E'(ca'ores: Giselle Contreras Carolina Gajardo Francisca Reyes Camila Romero Celeste Salas Mariet Vilches y Yuri Villarroel alumnas de cuarto a5o de En+ermer-a de 6ni(ersidad de las 7m*ricas Cam'us los casta5os Vi5a del Mar. Ses)n e'(cat!a: $ Te&#o: #" minutos L(gar: os'ital de 4-a ;uillota.

Objet!os Es#ec$%co s

;ue los usuarios entiendan y com'renda n en )u* consisten la a'itera'ia de modo )ue sean ca'aces de com'render t*cnicas &0sicas del manejo de las a&ejas y sus &ene+icios.

Conten'os

?;u* es la a'itera'ia@ ?C/mo actuar +rente a ciertas en+ermedades @ 4i(ersos com'onentes )ue act3an +rente a la to1ina. Aene+icios de la a'itera'ia.

T*cncas E'(cat!as

6tilizaci/n de recursos e1'ositi(os demostrati(o sy 'artici'ati(os .

+atera" E'(cat!o Rec(rsos h(&anos:

7lumnas de cuarto a5o de En+ermer-a. Rec(rsos &atera"es:

B Sala os'ital de dia de ;uillota. resentaci/ n en . r-'tico in+ormati(o

E!a"(ac)n

artici'aci/n acti(a (oluntaria en la demostraci/ ny o&ser(aci/n del manejo de las a&ejas con en+o)ue en la a'icultura.

Res#onsab"es

      

Giselle Contreras. Carolina Gajardo. Francisca Reyes. Camila Romero. Celeste Salas. Mariet Vilches. Yuri Villarroel. 7lS. to a5o En+ermer-a 64,7.

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+ARCO TEORICO.

,.- /UE ES LA APITERAPIA0

,a 7'itera'ia es un ti'o de medicina natural considerada hoy en d-a como un ti'o de tera'ia

)ue

ayuda

a

com'lementar

a

la

medicina

al/'ata

Dtradicional

occidental consiste en el tratamiento y curaci/n de muchas en+ermedades y dolencias con la a'licaci/n de a'ito1ina en microdosis 'ro(eniente del a%uij/n de a&ejas (i(as. ,a a'itera'ia recomienda el uso de los 'roductos de la colmena tales como: Po"en. Pro#)"eos. ja"ea rea" &e".

or lo cual no es casualidad )ue hayan sido estudios de +orma tan e1tensa 'ues todos 'oseen e1celentes 'ro'iedades tanto 'ara la nutrici/n humana como medicinales. Esta tera'ia es utilizada desde hace millones de a5os sin em&ar%o las culturas he&reas %rie%as hind3 romanas y 'ersa entre otras ya conocen sus ina'recia&les 'ro'iedades. Sa&emos )ue la 7'itera'ia es una medicina hol-stica Dhol-stica si%ni+ica usar el
Est0 +uertemente relacionada en +orma arm/nica con muchos 'rocesos



naturales. 8n+luye 'ro+undamente en el sistema ner(ioso y el +lujo san%u-neo de humanos y animales de tal +orma )ue s/lo a tra(*s de esos dos sistemas in+luye en el



cuer'o en su totalidad. 8n+luye en nuestra (ida emocional.

5




8n+luye en nuestra (ida es'iritual ya )ue sanar a al%uien

no s/lo con un +rasco de miel sino a tra(*s de amor real amistad y com'rensi/n ya es una e1'eriencia
El (eneno de a&ejas tam&i*n llamado a#to6na 'uede a'licarse como tera'ia en 'ersonas )ue su+ren en+ermedades o dolencias +uncionando dentro del or%anismo como anal%*sico antiin+lamatorio y modulador de la res'uesta del sistema inmunol/%ico 'ara su o'timizaci/n y &ene+icio. Cuando el (eneno es inoculado la a'ito1ina 'enetra  cms. alrededor de la zona y &ajo la dermis lle%ando directamente al torrente san%u-neo ayudando a )ue el 'roceso de re'araci/n del cuer'o sea m0s e+iciente. El 7'itera'euta ayud0ndose con una 'inza met0lica toma 'or el t/ra1 a la a&eja o&rera )ue tiene entre )uince y (einte d-as de (ida y diri%e el a%uij/n hacia el 'unto 're(iamente seleccionado e insensi&ilizado y hace una sua(e 'resi/n so&re la 'iel 'ara )ue se cla(e. ,ue%o se retira r0'idamente a la a&eja )ue deja su %l0ndula del (eneno con la otra mano se saca el a%uij/n con una 'inza +ina cuidando de no tocar la %l0ndula.

7.- FUNDA+ENTOS 4IO/UI+ICOS DE LA APITO2INA.

Entre las enzimas Dsustancias )ue aceleran los 'rocesos &io)u-micos m0s conocidas se destacan:  

+e"tna. Estimula la 'ituitaria 'ara li&erar 7C Dhormona adrenocorticotro+ica )ue



estimula las %l0ndulas su'rarrenales 'ara 'roducir cortisona. Ella act3a so&re el sistema inmunol/%ico ayudando a )ue este (uel(a a reconocer las articulaciones como 'arte del cuer'o y no como o&jetos e1tra5os )ue ur%e atacar como ocurre cuando hay artritis.

6




Es un anti&i/tico natural $"" (eces m0s 'otente )ue la

'enicilina en su acti(idad anti&acteriana Dcontra &acteria %ramBne%ati(as y  

es'ecialmente contra la ce'a esta+ilococos aureus. P*#t'o 89,. 7%ente inhi&idor de CH$. D8niciador de

'rocesos

in+lamatorios.

4e%ranulador de c*lulas mastocitos Dmacr/+a%os I ro(oca li&eraci/n de histamina y serotonina.osee atri&utos (asodilatadores e hi'otensores.  A#a&na.  Estimula la +unci/n hi'o+isicorticorrenal 'ro(ocando un aumento inmediato del ni(el de cortisona en la san%re. Este aumento en el ni(el de cortisona contri&uye a los e+ectos antiin+lamatorios del (eneno de a&ejas y tam&i*n a un si%ni+icati(o incremento en los mediadores cere&rales: do'amina noradrenalina   

y serotonina. Esto 3ltimo ser-a res'onsa&le de la ele(aci/n an-mica. E+icaz su'resora del dolor. Otros co&#onentes. ialuronidasa istamina Fos+oli'asa 72 7dola'ina y otros e'tidos y 7minas

ayudan en el tratamiento de muchas en+ermedades. 8.- 4ENEFICIOS.



osee e+ectos &acteriost0ticos.



osee e+ectos anest*sicos locales.



Mejora el +uncionamiento del h-%ado.



Cura las a+ecciones del miocardio.



4isminuye la colesterina.



7umenta el meta&olismo: estimula di(ersos 'rocesos meta&/licos en los huesos Dacelera la soldadura de +racturas. 7




Estimula el sistema inmunol/%ico lo )ue se mani+iesta en la +ormaci/n de las c*lulas multi nucleares monocitos macr/+a%os lin+ocitos  y A las inmuno%lo&ulinas y el cortisol.



iene la (entaja de )ue durante el tratamiento de en+ermedades no se +orman anticuer'os contra el (eneno de a&ejas y 'or ello el or%anismo humano no se acostum&ra al tratamiento con las 'icaduras re'etidas.

,a A&ercan A#thera#Socet indica )ue la 7'itera'ia tam&i*n es e+ecti(a en las si%uientes situaciones:    

   

Pe": Eccema 'soriasis ulcera t/'icas. In%eccones: ,arin%itis mastitis. V$ra"es: er'es sim'le $ y 2 (erru%as. Re(&ato")gcas: Aru1ismo es'ondilitis codo de tenista tam&i*n los

es%uinces )ue %eneralmente su+ren las 'ersonas )ue 'ractican de'ortes. Car'o!asc("ar: i'ertensi/n Dcr/nica y a%uda (arices. Sent'os: *rdida de audici/n (ista %laucoma di'lo'ia iritis. Orto#e'a: Estimula la curaci/n de los huesos. Psco"og$a: 4e'resi/n.

En muchas de las en+ermedades indicadas anteriormente se aconseja como tratamiento adicional medicamentos en &ase de 'ro'/leos 'olen miel y hier&as medicinales.

;.- ALERGIA A LA APITO2INA.

7ntes de dar inicio a cual)uier tratamiento con el (eneno de las a&ejas es muy im'ortante conocer si la 'ersona es al*r%ica. Es 'osi&le com'ro&ar la reacci/n ana+il0ctica de una +orma muy sencilla )ue consiste en la a'licaci/n de ".$ m de (eneno el &razo ultrad*rmicamente. 6na (ez )ue hayan 'asado 2 horas se inyecta la misma dosis en la re%i/n lum&ar. Si no se 'resenta nin%una reacci/n al*r%ica es 'osi&le iniciar el tratamiento al ca&o de 2 horas. Entre ". y un 2J de las 'ersonas 8


su+ren una ele(ada sensi&ilidad al (eneno de los himen/'teros en la )ue est0 incluida la a'ito1ina.

Contran'cac)n.  Mujeres em&arazaras D'rimer trimestre  ersonas )ue ten%an marca'aso. <.- USO DE LA +IEL.

En el ho%ar la miel 'uede ser utilizada como alimento y medicina 'or lo cual al utilizarla se estar0 a'ro(echando todas sus 'ro'iedades %ermicidas y &actericidas )ue 're(ienen al or%anismo de en+ermedades 'ro'orcion0ndole ener%-a al instante con la (entaja de ser sumamente di%eri&le ya )ue 're(iamente es di%erida 'or las a&ejas. Es muy 3til 'ara en+ermedades res'iratorias %ri'a &ron)uitis larin%itis tos etc. Ya )ue es un ma%ni+ico re%enerador y 'or sus 'ro'iedades antis*'ticas se de&e a'licar directamente en ras'ones heridas )uemaduras. 7l a'licarlo en heridas estas cicatrizaran r0'idamente sin 'eli%ro de in+ectarse de&ido a )ue es el mejor antis*'tico )ue e1iste.

=.- USO DEL POLEN DE A4E5A.

El 'olen recolectado 'or las a&ejas es el m0s (alioso y nutriti(o de todos los 'roductos de las a&ejas nos &rinda una e1celente +uente de 'rote-nas (itaminas minerales amino0cidos hormonas y enzimas )ue ayudan a mantener el or%anismo saluda&le contiene los 22 amino0cidos esenciales )ue e1isten en la naturaleza y en *l se han identi+icado casi todas las (itaminas. Pro#e'a'es.

 

Aactericida 7ntis*'tico. E+ecto inhi&idor so&re in+lamaciones 9


7umenta el conteo de hemo%lo&ina 7umenta la inmunidad +rente a las in+ecciones /nico estimulante desinto1icante. 

 

In'cacones.      

7nemias ertur&aciones ner(iosas Celulitis i'ertensi/n arterial emorra%ias di(ersas Estados de'resi(os ansiedad alcoholismo y otros trastornos.

>.- USO DE LA 5ALEA REAL

,a

jalea

real

es

el

'roducto

de

la

secreci/n

de

las

%l0ndulas

hi'o+ar-n%eassu'racere&rales y de las %l0ndulas mandi&ulares de las a&ejas o&reras de K a $ d-as de edadL cuando dis'onen de 'olen a%ua miel y tem'eratura con(eniente en la colmena. Su +unci/n es alimentar a la reina y de ah- se deri(a su nom&re. 

Co&#osc)n ?($&ca: est0 constituido 'or a%ua az3cares 'rote-nas l-'idos

ceniza adem0s de contener (itamina A$ A2 A# 0cido +/lico E hormonas se1uales anti&i/ticos y oli%oelementos entre otros. Pro#e'a'es.

Estimula la circulaci/n san%u-nea 7ntis*'tico 10


i'otensor



E'itelizante 7cci/n antitumoral Estimula el a'etito

In'cacones.

7nore1ia 7lteraci/n de la 'resi/n arterial. En+ermedades cardio(asculares En+ermedades del tracto %astrointestinal.

Preca(cones.

No es recomenda&le la administraci/n 'rolon%ada en cantidades e1cesi(as. En %randes cantidades 'roduce ce+alea aumento de la tensi/n arterial y nauseas

@.- E%ect!'a' 'e "a A#tera#a.



Artrts re(&ato'e: Se su'era la in+lamaci/n y el dolor Artrts re(&ato'e j(!en": Recu'eraci/n de la mo(ilidad. Artrts tra(&tcaB Artrts #sortca: E+ecti(idad: KJ a'licaciones



semanales (ar-an entre cinco y )uince de'endiendo de la anti%edad del mal. Artross: Su'resi/n del dolor e in+lamaci/n e+ecti(idad: KJ a'licaciones

 



entre cinco y )uince 'inchazos semanales Dabetes: E+ecti(idad: K"J Alo)ueo En%er&e'a'es A(ton&(nes:



recu'eraci/n total. Esc"eross +"t#"e : Alo)ueo de 'roceso de%enerati(o recu'eraci/n 'arcial.



del

'roceso

de%enerati(o



E+ecti(idad: 9KJ. 7'licaciones semanales 'or uno o m0s a5os. Esc"ero'er&a: Alo)ueo del 'roceso de%enerati(o recu'eraci/n total Osteoartrts: Su'resi/n del dolor e in+lamaci/n. E+ecti(idad: KJ a'licaciones



entre cinco y )uince 'inchazos semanales L(&ba"gas: Su'resi/n del dolor. E+ecti(idad: $""J a'licaciones semanales:



tres a cuatro. 11






In%"a&ac)n Ner!o Ctco: Su'resi/n del dolor e

in+lamaci/n. E+ecti(idad: $""J 7'licaciones tres 'icaduras a la semana Dsco#atas: Fin del dolor y de la in+lamaci/n. E+ecti(idad: $""J a'licaciones semanales tres a seis



o&bro conge"a'o: Recu'eraci/n total. E+ecti(idad: $""J a'licaciones



semanales tres 'inchazos Ten'nts: Su'resi/n del dolor y de la in+lamaci/n. E+ecti(idad: OKJ



a'licaciones semanales cuatro a siete. Tortco"s: Recu'eraci/n total. E+ecti(idad: $""J a'licaciones tres 'icaduras semanales.

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E5ECUCION. El 'roceso educati(o se realizar0 el d-a (iernes 2 de junio en el os'ital de d-a de ;uillota. Se 'resentar0 el tema en +orma e1'ositi(a )ue consistir0

en un taller de reconocimiento

so&re la tera'ia alternati(a es'ec-+icamente la 7'itera'ia. Con a'oyo de material audio(isual y haciendo 'artici'ar a los usuarios del centro en un taller de 'ractico so&re el tema e1'uesto. ara concluir se resol(er0n las dudas de los 'resentes y se entre%ar0n tr-'ticos in+ormati(os so&re la tem0tica 'resentada.

EVALUACION. Se realizar0 una (ez +inalizada la educaci/n a tra(*s de 're%untas a los usuarios 'resentes .

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4I4LIOGRAFIA.



 

htt':!!PPP.a'itera'ia.cl! 7ntonio Morales. D2""9. 8niciaci/n a la 7'itera'ia. Recu'erado el 22 junio 2"$# de 6ni(ersidad de los 7ndes Sitio Pe&: htt':!!PPP.sa&er.ula.(e!&itstream! $2K#9O!$K! $!a'itera'ia.'d+ htt':!!PPP.centrodea'itera'ia.cl!)ueBesBlaBa'ito1ina! htt':!!PPP.a'itera'ia.cl!com'onentes.htm

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Ane6os.

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Proceso Educativo APITERAPIA. Final

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