UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA SANTIAGO
Escuela de Psicología Clínica
Ysmaldo Álvarez. 15-4596 Materia PROCESOS COGNOSCITIVOS. Tarea semana 2 y 3
Facilitador:
RENATA JIMENEZ GUZMAN Viernes 28 de enero del 2017 Santiago, Rep. Dom.
Lectura del cap., 1 del libro de texto de los autores, Smith Edward E. y Kosslyn Stephen M. (2008), procesos cognoscitivos, modelos y bases neurales. Madrid: Editora Pearson Prentice Hall. 1. Elaboración de un resumen de dos páginas haciendo énfasis en la naturaleza interactiva de la percepción (Pág. 51-98). La percepción es la resultante más inmediata de la relación entre una persona y su medio y se asienta en las sensaciones. Podríamos definir la percepción como el ordenamiento mental o la estructuración de las sensaciones. En otras palabras, la percepción es el producto de lo que la persona recibe al relacionarse con su medio y que es canalizado por sus órganos sensoriales. Estos órganos transmiten hacia el sistema nervioso los cambios que se operan en el medio; y una vez que esos cambios son registrados en el cerebro, el individuo los estructura y les da significado, sentido. En ese momento, las sensaciones se han transformado en percepción. Lo verdaderamente interesante de todo este proceso que termina en la percepción es, justamente, la forma que esos estímulos adoptan en el cerebro del sujeto, o la forma en la cual este los ordena y les da sentido. Veamos cómo opera este proceso. A estas alturas del desarrollo del conocimiento sobre el tema pareciera que hay algo claro: las percepciones no son un conglomerado de sensaciones aisladas que luego se entretejen por procesos mentales simples, ni tampoco son producto de asociaciones mecánicas, como sostuvo la psicología clásica. Las percepciones, al igual que otros procesos mentales, son de naturaleza dinámica, estructural, sistémica. ¿Qué significa esto? Simplemente que pierden su sentido si se analizan como conjunto de elementos separados. Es decir, la percepción es un todo estructurado compuesto de sensaciones diferentes cuyas propiedades derivan de la posición y de la función que cada sensación tiene en relación a la totalidad. En otras palabras, una percepción implica una estructura definida de sensaciones que queda definida por cada una de ellas y por la relación que tienen entre sí
Investiga las técnicas que se utilizan para los problemas de percepción, atención, concentración y memoria, preséntala en un cuadro similar a este. Problemática
Técnicas
Percepción
Diferencias de ángulos.
Atención
Diferencias de caras
Concentración
Repetir los trazos
Memoria
Recordar lo que se repite
Coloque modelos de ejercicios
Actividades Tema III 1-Elabora un mapa conceptual después de leído el tema III del el texto de Edward Smith y Stephen M.Kosslyn, Procesos Cognoscitivos, Modelos y bases neurales Págs. (106-149), haciendo énfasis en;
a- Naturaleza y funciones de la atención Atención
Activa y voluntari
Activa e involuntaria
Pasiva
Funciones
Aclarar o distinguir algo
Orientada por una percepción
En que nos llama la atención
Naturaleza
Voluntaria
Involuntaria
Sin Esfuerzo
b- Explicar la atención: teorías del procesamiento de la información
La atención se puede considerar como un mecanismo que controla el procesamiento de modo que no nos abrume a un exceso de in formación. En el procesamiento de la atención encontramos dos factores el factor endógeno y el factor exógeno. El factor endógeno es la parte interna y el exógeno es la parte externa. Dentro del factor endógeno encontrado el conocimiento y la meta de cada uno y dentro de facto exógeno encontramos las informaciones externas y puede influir en la selección. ¿Cómo opera la atención? Una serie de teoría sobre los procesamientos de la información ha intentado comprender la dinámica de los efectos de la atención. Aunque ninguna de esta teoría puede explicar todos los efectos de la atención. La teoría ofrece conocimiento importante de los principios que subyacen a los efectos de la atención. c- Selección de la atención inicial frente a la atención tardía.
Casi todos los experimento saquí descrito indica que solo podemos atender a una parte de la informaciones sensitiva y no a toda aquellas que nos rodean. El psicólogo británico Donald Brodbent (1926_1993). Estaban a favor del punto de vista de que la selección se efectuaba en una fase inicial del procesamiento. Fase inicial. Propuso un modelo de sistema de atención que contiene un de canal limitada atreves de cual solo podía pasar una cierta de cantidad de información.
El mismo tenía dos modalidades la modalidad visual y la modalidad auditiva. La modalidad visual tiene que ver con movimiento, colores, la forma y la localización especia, y la modalidad auditiva tiene que ver con el tono, volumen y también la localización especia. Fase tardía. Consiste que ante del cuero de botella, se procesa perceptivamente todas la información para determinar la característica física y el contenido específico puede explicar el hallazgo de que parte de la información podía detectarse en el canal desatendido aun cuando no hubiera un cambio de su características físicas.
