FÍSICA GENERAL. “PROBLEMAS” (ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS)
BLOQUE I: “MECÁNICA CLÁSICA” (VECTORES) (PROBLEMAS DEL TEMA)
PROBLEMAS RESUELTOS DEL TEMA. Problema 1.Sean los vectores = −6,− 6 w
r = 2,− 2 , r
s s = 1, 3
,
t = 2, 5 ,
= −2, 1 u
,
y
v = −1, 6
, se pide:
a) Representar gráficamente los vectores anteriormente dados. b) Una Una vez vez repr repres esen enta tado doss gráf gráfic icam amen ente te,, real realiz izar ar las las sigu siguie ient ntes es op oper erac acio ione ness gráficamente: ; (ii) s t v ; (iv) r r s s t ; (v) u −v − w . r w s −u ; (iii) t (i) r c) Realiza las operaciones del apartado b) de forma analítica y comprueba los
resultados con los obtenidos con los del apartado b) Solución.a) y b) Las representaciones gráficas pedidas en estos apartados se dan en la figura P1.1 que se de en la siguiente página.
c) Para hacer las sumas pedidas procedemos tal y como vimos en el apartado 1.5 de la teoría. Se obtienen así los siguientes resultados: i.
r = 2 , − 2 −6 , − 6 = 2 −6 , − 2− 6 = −4 , −8 . r w
ii.
s −u = 1 ´ , 3 − 2 , 1 = 1−− 2 , 3− 1 = 1 2 , 2 = 3 , 2
iii.
t t v = 2 , 5 −1 , 6 = 2 −1 , 5 6 = 2 −1 , 11 = 1 , 11 .
iv. iv.
r r s s t = 2 , − 2 1 , 3 2 , 5 = 2 1 2 , −2 35 = 5 , 6 .
v.
−v − w =− 2 , 1 −1 , 6 −6 , − 6 = −2 −−1 −−6 , − 2 −3 −−6 = 5 , 1 u
.
.
Como podemos apreciar los resultados obtenidos analíticamente coinciden con los puntos
r r w de los extremos de los vectores
r s s t t y u −v − w . , s−u , t t v , r
11
(1,11)
10
9 8 7
(5,6)
6 5
4 3
(3,2)
2 1
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
(5,1) 2
3
-1 -2
-3 -4
-5 -6
-7
(-4,-8)
-8
-9 -10
-11 -12
-13
Figura P1.1
4
5
6
7
8
Problema 2.Representa los siguientes vectores en el espacio: a) u = 1, 2, 5 ; b) v = 8
, 4 , 3
r = −5 , 5 , 3 ; ; c) w = 6 , 6 , −3 ; d) r
e) s= 3 , − 4 , 3 ; f) t t = −10 , −5 , 2 . Solución.Los vectores dados en el apartado quedan representados según se indica en la siguiente figura P2.1. Z
Y
X
Figura P2.1
Problema 3.a) Un vector vector situado situado en el plano plano XY tiene tiene una magnitud magnitud de 20 unidade unidadess y forma un ángulo de 30º con la abscisa. Determine sus componentes rectangulares. rectangulares. b) Un vector vector situado situado en el plano plano XY tiene tiene una magnitud magnitud de 15 unidade unidadess y forma un ángulo de 133º con la abscisa. Determine sus componentes rectangulares. Solución. a) En la figura P3.1 aparece el vector u
representado en color azul, así como sus
componentes. Fijémonos en que el vector tiene sus dos componentes positivas, tanto para la dirección “X” como para la dirección “Y”. Este vector determina un ángulo α = 30º con la dirección “X”. Por tanto si observamos el triángulo OAB en el que la hipotenusa se corresponde con el módulo del vector, es decir
∥u∥=20 , y planteamos las razones
trigonométricas de α = 30º refiriéndonos a este triángulo OAB, OAB, podemos obtener los lados
del triángulo que faltan por conocer, es decir el lado queda claro que el lado
OA
componente en la dirección “Y” del vector
•
cos = cos30=
•
sin = sin sin 30=
OA . Además
se corresponde con la componente en la dirección “x” del
OA=u x . De manera parecida, el lado
, esto es, vector u
y el lado
AB
AB
se corresponde con la
, o sea, AB= u y . Por tanto tendremos: u
OA OA 3 20 · 3 = 10 3 unidades. = cos30 = ⇒ OA= 20 · cos30 = 20 · = 20 2 2 ∥u∥
1 20 AB AB =sin ⇒ AB =20 · sin30 = 20 · = = 10 unidades. sin 30= 20 2 2 ∥u∥
Por tanto, el vector u
tiene de coordenadas
= 10 3 , 10 . u
Y
D
B 133º
v y C
47º
v x
u y
30º O
u x
A
X
Figura P3.1
b) Procedemos aquí de manera parecida al apartado anterior a). Fijándonos en la figura P3.1 y refiriéndonos al triángulo tri ángulo rectángulo OCD, tenemos que:
•
cos cos 47=
•
sin sin 47=
OC OC = cos ⇒ OC =15 · cos cos 47= cos 47≈ 10,230 unidades. 15 ∥v∥
CD CD sin 47= sin 47≈ 10,970 unidades. = sin ⇒ CD =15 · sin 15 ∥v∥
Como podemos observar en la figura P3.1 la componente “x” del vector v
cae en el
lado negativo del eje “X”, por tanto, el vector buscado es:
v = −15 · cos cos 47 , 15 · sin sin 47 ≈ −10,230 , 10,970 .
Problema 4.La componente en el eje “X” de un vector u que está sito en el plano XY es de 14 unidades, y la componente en el eje “Y” es de 18 unidades. ¿Cuál es la magnitud y dirección del vector u ? Solución.El enunciado nos pide obtener el módulo del vector y su dirección, esto es, el ángulo que forma con la dirección positiva del eje “X”. Para obtener el módulo, o megnitud, del vector nos fijamos en la figuara P4.1 en donde
aparece el vector pedido y el triángulo OAB. Por inspección de la figura apreciamos que el módulo del vector se corresponde con el valor del segmento
OA .
Y A
y
u = 1 8
X
O
B ux = 14
Figura P4.1
Podemos aplicar el Teorema De Pitagoras, de manera que, el módulo de
será: u
2 2 2 2 14 18 = 520 520 . ⇒∥u∥= 14 OA= u x u y ⇒∥
Para obtener el ángulo
que u determina con el eje “X” podemos recurrir a
tan ,
de manera que obtenemos: tan =
18 9 9 = ⇒ = arctan ≈ 51,125 º . 14 7 7
Problema 5.Un vector u tiene una magnitud magnitud de 16 [cm] y está dirigido dirigido hacia el lado positivo positivo del eje “X”. Otro vector v tiene una magnitud de 10 [cm] y forma un ángulo de 60º tiene una magnitud de 20 [cm] y respecto al lado positivo del eje “X”. El vector w
forma un ángulo de 75º con el lado positivo del eje “X”. Determine el vector resultante de la suma de los tres vectores. Solución.El presente problema puede realizarse gráficamente o analíticamente. Lo haremos por los dos métodos a fin de practicar lo máximo posible.
= uv w En la siguiente figura P5.1 se dan los vectores y el vector resultante R factor de escala
−1
e = 0,538
con un
, por lo tanto si medimos con una regla el vector resultante
llegamos a que su módulo es de 19,089 cm.
Y
FACTOR DE ESCALA: e = 0,538 -1
60º
75º
X
Figura P5.1
Analíticamente debemos de comenzar a calcular cada uno de los vectores
w
, u
v
y
de igual modo que lo hacíamos en el problema 3. Entonces:
•
Como
u
está sobre el eje “X” su componente vertical es nula y por tanto solo
tiene componente horizontal, luego cos60 =
• sin sin 60=
v x
∥v∥
v y
∥v∥
cos75 = sin sin 75=
1 2
⇒ v x =∥ v∥· cos60 =10 · =5 cm
3 ⇒ v y =∥v∥· sin60=10 · = 5 3 cm
w x w y
∥w ∥
⇒ v = 5 , 5 3 .
2
∥w ∥
•
= 16 , 0 . u
⇒ w x =∥w ∥· cos75≈ 20 · 0,259 =5,176 cm
⇒w = 5,176 , 19,319 .
⇒ w y =∥w ∥· sin75≈ 20 · 0,966 =19,319 cm
Finalmente el vector resultante será:
= 16 , 0 5 , 5 3 5,176 , 19,319 . R
Problema 6.Dete Determ rmin inaa el valo valorr de dell pa pará ráme metr tro o “k” “k” pa para ra qu quee los los sigu siguie ient ntes es vect vector ores es sean sean
unitarios: a = 1 , k , 1 ,
1 , k 3
= 0 , b
y c =
1 1 ,k , 2 3
.
Solución.Un vector se dice que es unitario si su módulo es igual a la unidad, de manera que, el
= 1 , k , 1 vector a
será unitario si, y solo si,
∥a∥= 12 k 21 2=1 ⇔ 12 k 21 2=1 2 ⇒ k 2 =−1 . Como no existe ningún número tal que elevado al cuadrado de un número negativo,
= 1 , k , 1 entonces no existe ningún valor de “k” para el cual el vector a
= 0 , 1 , k Por otro lado el vector b 3
2
sea unitario.
será unitario si, y solo si,
2
= ∥∥= = ⇔ =
∥b∥= 0 1 k 2= 1 ⇔ 1 k 2 =12 ⇒ k 2 =1− 1 ⇒ k 2= 9−1 ⇒ k = 8 ⇒ k 3 3 9 9 9 2
1 1 ,k , 2 3
De modo análogo, el vector c
c
1 2
2
1 3
2
k
2
2
1 2
1
1 3
2
k
2 2 . 3
será unitario si, y solo si,
2
2
2
1 ⇒ k =1−
13 36− 13 ⇒ k 2= ⇒ k 36 36
23 . 6
Problema 7.Sean los vectores
a = 1 , 2 , 1
= −1 , 3 , −3 b
,
y
c =
1 1 , −1 , 2 3
. Se pide
determinar tres vectores unitarios en las mismas direcciones y sentidos que los vectores dados. Solución.Tal y como hemos visto todo vector puede ser expresado como producto de su módulo por un vector unitario en su dirección y sentido, esto es:
=∥u∥· nu , u por tanto, si los l os módulos de los vectores dados en el enunciado son:
•
∥a∥= 1 2 2 21 2= 1 4 1= 6 ,
•
∥b∥= − −1 3 −3 = 1 9 9= 19 19
•
1 1 1 1 9 36 4 49 7 2 ∥c∥= −1 = 1 = = = , 2 3 4 9 36 36 6
2
2
2
2
2
,y
entonces los vectores unitarios buscados serán:
•
1 2 1 a 1 , 2 , 1 6 , 2 · 6 , 6 = 6 , 6 , 6 = = , , = 6 6 6 6 3 6 ∥a∥ 6 6 6 6
na =
.
n b=
•
b
∥b∥
•
nc
=
c = ∥c∥
=
−1 , 3 , −3 19 19
1 1 , −1 , 2 3
7 6
−1
=
19 19
,
3 19 19
, −
19 19
3
6
3
1 1 2 1 3 = = , , 7 7 7 6 6 6
7
,
19 3 · 19 , , 19 19
=
7
2 ,
3 · 19 19
.
.
7
Problema 8.Dados los vectores: a =10 , 5 , 3 , b= 3 , − 4 , 2 y c = 2 , 6 , − 4 encontrar: a)
a b
.
b)
−c a
.
c)
2a − 3 b
c 2
.
d) Ángu Ángulo lo en entr tree a y b . e) Ángu Ángulo lo en entr tree b y a −c . Solución.a)
a
b = 10 , 5 , 3 3 , − 4 , 2 = 10 3 , 5− 4 , 3 2 = 13 , 1 , 5
b)
a
c = 10 , 5 , 3 − 2 , 6 , − 4 = 10− 2 , 5 −6 , 3−− 4 = 8 ,
c)
1 c = 2 10 , 5 , 3 −3 3 , − 4 , 2 2 , 6 , − 4 = 2 2 2 6 4 = 20 , 10 , 6 − 9 , −12 , 6 , , − = 20 , 10 , 6 − 9 , −12 , 6 1 , 3 , − 2 = 2 2 2 = 20 −9 1 , 10 −−12 3 , 6 −6 − 2 = 12 , 25 , 2 . 2a
.
1 ,7
.
3b
d) Para encontrar el ángulo entre dos vectores primero tenemos que realizar su producto escalar, de manera que: a · b = 10 , 5 , 3 · 3 , − 4 , 2 =10 · 3 5 · − 4 3 · 2 =30 −20 6=16 .
A continuación continuación calculamos los módulos de ambos vectores:
•
10 5 3 = 100 100 259 = 134 134 . a = 10 , 5 , 3 ⇒∥a∥= 10
•
= 3 , − 4 , 2 ⇒∥b∥= 3 −4 2 = 9 16 4= 29 29 . b
2
2
2
2
2
Ahora bien como se cumple que
2
a · b =∥a∥·∥b∥ · cos , siendo θ el ángulo entre
, entonces tendremos que: b cos =
a ·b
=
16
=
16
134 · 29 29 3886 3886 ∥a∥·∥b∥ 134
=
8 3886 3886 . 1943
Finalmente el el ángulo θ buscado está dado por: 8 3886 3886 = arc cos ≈ 75,128 º . 1943
e) Procedemos aquí igual que el el apartado anterior, anterior, por tanto:
a
y
•
29 ∥b∥= 29
•
114 ∥a −c∥= 8 2−1 2 72 = 114
. .
b
Por otra parte, el producto escalar de los vectores
−c a
y
será:
· a−c = 3 , − 4 , 2 · 8 , − 1 , 7 = 3 · 8−4 · −1 2 · 7 = 24 4 14= 42 . b · a− c =∥b∥·∥a−c∥· cos , siendo b
Como por definición vectores
b
−c a
y
el ángulo formado por los
entonces:
= arc cos
42 29 · 114 114 29
≈ 43,075 º ,
que es el valor aproximado del ángulo buscado.
Problema 9.Determinar el valor del parámetro “m” para que los vectores
= 1 , m , − 2 u
y
v = 1 , 1 , −1 determinen entre sí un ángulo de 60º.
Solución.Si los los vect vector ores es
u = 1 , m , − 2
y
v = 1 , 1 , −1
· v =∥u∥·∥v∥· cos60 u
entonces se ha de cumplir que
dete determ rmin inan an un ángu ángulo lo de 60º 60º
en donde tenemos que:
•
u · v = 1 , m , − 2 · 1 , 1 , − 1 =1 · 1 m · 1−2 · −1 =1 m 2= m 3 .
•
∥u∥= 1 2 m2 −2 2 = 1 m2 4 = m2 5 .
•
∥v∥= 1 21 2−1 2 = 1 1 1= 3 .
•
cos60 =
1 . 2
De esta forma al sustituir en m 3= m 5 · 3 · 2
u · v =∥u∥·∥v∥· cos60
se obtiene que:
2 1 ⇒ 2 m 6= 3 m215 ⇒ 2 m 6 = 3 m2 15 ⇒ 4 m2 24 m36 = 3 m2 15 2 2 2 2 ⇒ 4 m − 3 m 24 m36 −15 =0 ⇒ m 24 m− 21= 0
⇒ m=
2 −24 ± 24 24 − 4 · 1 · − 21
2·1
=
24
660 2
.
Problema 10.Determinar el valor de “k” para que los vectores
= 1 , m , − 2 u
y v = 1 , 1 , −1
sean perpendiculares entres sí. Solución.Si dos vectores son perpendiculares el ángulo entre ellos es de
= 90º luego
· v =∥u ∥·∥v∥· cos90 u pero
cos90 = 0
de manera que
· v =∥u∥·∥v∥· cos90=∥u∥·∥v∥· 0= 0 . u
Por otra parte el producto
· v u
está dado por:
· v = 1 , m , − 2 · 1 , 1 , − 1 =1 · 1 m · 1−2 · −1 =1 m 2= m 3 u de donde:
· v = 0 ⇔ m 3= 0 ⇒ m u
3
.
Problema 11.-
Dados los vectores u= 1 , − 2 , 3 , v =
2 ,3 ,−
1 2
y w = 2 , − 2 , 1 determinar
las siguientes operaciones: ; c) u × w ; d) u ×v ; e) v ×u ; f) v × w . a) u · v ; b) v · w
Solución.-
a)
u · v = 1 , − 2 , 3 · 2 , 3 , −
b)
v · w = 2 , 3 , −
− − =− −
1 3 2 · −4 −3 −1 =1 · 2− 2 · 3 3 · =−4 − = = 2 2 2 2
11 2
.
1 2 · −2 − 1 = = 2 2
5 2
.
1 · 2 , −2 , 1 = 2 · 2 3 · 2
1 ·1 2
2
2
c) Para calcular el producto vectorial primero expresamos los vectores correspondientes } . Tenemos Tenemos así: {i , j j , k
en forma de combinación lineal de la base canónica
•
= 1 , − 2 , 3 =1 · i −2 · j j 3 · k =i − 2 u j j 3 k .
•
. = 2 , − 2 , 1 =2 · i −2 · j w j 1 · k = 2 i −2 j j k × w será: u
Por tanto el producto
∣ ∣ i
j j
u w = 1 , − 2 , 3 × 2 , − 2 , 1 = 1 − 2 2 −2
k
∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣
−2 3 =i · −2 1
3 1 −2 k · = 1 2 −2
3 1 − j j · 1 2
= = 1 · − 2 −3 · − 2 · i − 1 · 1− 2 · 3 · j j − 2 · 1− 2 · −2 · k = 4 · i −−5 · j = −2 6 · i − 1−6 · j j − 2 4 · k j 2 · k = = 4 i 5 j 2 k .
d) u
∣ ∣∣ i
j
1 1 −2 v = 1 , −2 , 3 × 2 , 3 , − = 2 2 3
k
−2 3 = i · 3 −1 2
∣∣ ∣
3 1 j · −1 − j 2 2
3 1 −2 = −1 k · 2 3 2
− − − = − − = − − − =− − = =
−1 2
· − 2 − 3 · 3 · i −
1 9 ·i
1 2
6 · j j
−1 2
3
= 8 i
· 1 2 · 3 · j j 4 · k k
8· i
13 j 7 k . 2
3·1 2 ·
2 · k k
13 · j j 7 · k k 2
∣ ∣
e) v
∣ ∣∣ i
j
1 u = 2 , 3 , − × 1 , − 2 , 3 = 2 3 2 1 −2
k −1 = i · 3 2 3
−2
= 3 · 3−
−1 2
∣∣ ∣
−1
2 j · 2 − j 3 1
−1
∣ ∣
· 2 3 = 2 k 1 −2 3
1 · − 2 · i − 3 · 2 −1 · · j j −2 · 2 −1 · 3 · k = 2
= 9− 1 · i − 6−
f) v
1 13 · j j −4 −3 · k =8 · i − · j j − 7 · k = 2 2 13 = 8 i j 7 k . 2
∣ ∣∣ i
j
1 w = 2 , 3 , − × 2 , − 2 , 1 = 2 3 2 2 −2
k −1 = i · 3 2 1
−1
= 1 · 3−
2
−2
∣∣ ∣
−1
2 j · 2 − j 1 2
−1
∣
∣
· 2 3 = 2 k 2 −2 1
−
−1 · − 2 · i − 1 · 2− 2 · 2
= 2 · 2 −2 · 3 · k
· j j
= 2 · i −3 · j = = 3 −1 · i − 2 1 · j j − 4− 6 · k j −10 · k = 2 i 3 j 10 k .
Problema 12.Demostrar que los vectores a = 1 , − 3 , 2 y b= −4 , 12 , −8 son paralelos. Solución.Recordemos que el producto vectorial de dos vectores vector cuyo módulo es vectores. Por tanto si
u
por v , se obtenía otro
∥u ∧v∥=∥u∥·∥v∥· sin , en donde es el ángulo que entre los u
v por
implica que el producto vectorial de
son paralelos tendremos que
u
por v
= 0 ⇒ sin0 = 0 , lo que
será el vector nulo.
por b
Por tanto, si realizamos el producto vectorial vectorial de a
∣
i
j j
se obtiene:
k k
∣
a b = 1 , − 3 , 2 ×− 4 , 12 , −8 = 1 −3 2 = 0 , 0 , 0 − 4 12 −8
,
ya que, por las propiedades de los determinantes al ser la fila 3ª igual a la opuesta de 4 veces la fila 2ª, entonces el determinante es nulo, y por tanto el producto vectorial es nulo. Como consecuencia los vectores y como queríamos demostrar.
a = 1 , −3 , 2
y
= −4 , 12 , −8 son paralelos, tal b
NOTA.-
El presente texto es propiedad intelectual del autor en su completa totalidad, y quedan prohibidas todas aquellas copias que no fueran autorizadas por él mismo. Para cualquier sugerencia o corrección del contenido aquí presente remítanse a
[email protected] El autor: Lucas Quiñonero Jesús. En Águilas, a 14 de diciembre de 2009.
