Presentacion Acuerdo 442 (2)

b. Formación y actualización de la planta docente

c. Instalaciones y equipamiento

d.Profesionalización de la gestión

• Los profesores deberán contar con los conocimientos, habilidades y actitudes que les permiten diseñar clases participativas

• Las escuelas deben contar con bibliotecas , laboratorios y con equipos para aprender el uso de las (TICs)

• Los docentes como los directivos deben estar consientes que al integrarse a nuevas reformas debe de cambiar la forma de enseñar.

e. Evaluación integral : los recursos, los procesos y los resultados.

• Evaluación del aprendizaje. (se basaran en desarrollo de competencias.) • Evaluación de programas. (planes de estudio para el desarrollo de las competencias genéricas, disciplinares y profesionales.) • Evaluación del apoyo a los estudiantes. ( Apoyo a estudiantes de necesidades particulares) • Evaluación docente. (Fortalecer la autonomía de las instituciones y las estructuras colegiadas propias de cada escuela)

• Evaluación de las instalaciones y el equipamiento (Las tecnologías de la información y la comunicación, así como las bibliotecas y laboratorios, entre otros insumos) • Evaluación de la gestión.( Evaluación de liderazgo de los directivos así como el avance de los planteles.) • Evaluación institucional. Elaborar planes de mejora continua en los que se involucre toda la comunidad educativa. • f. Mecanismos para el tránsito entre subsistemas y escuelas • Permitir el tránsito de alumnos entre subsistemas y planteles sin dificultades