INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN RAMÓN” DE PANGOA EDUCAR ES NUESTRA TAREA, LA EXCELENCIA NUESTRA DIFERENCIA “Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2019 - 2027”
_______ . _______
PLAN DE MONITOREO, ACOMPAÑAMIENTO Y EVALUACIÒN PEDAGÒGICO
"el Año del Diálogo y la Reconciliacin Nacional!
2019 AV. PEDRO NÚÑEZ
SAN RAMÓN - PANGOA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN RAMÓN” DE PANGOA EDUCAR ES NUESTRA TAREA, LA EXCELENCIA NUESTRA DIFERENCIA
PRESENTACIÓN on el co#$%o#i&o de ga%an'i(a% )na *o%#acin de#oc%á'ica+ e#$%endedo%a y a#,ien'al con di&ci di&ci$li $lina na++ e)id e)idad ad++ $e%'i $e%'ine nenc ncia ia y calid calide( e(++ )e )e conll conlle eaa a la $%o,id $%o,idad ad y e/ce e/celen lencia cia++ la 0n&' 0n&'i' i')c )ci inn Ed)c Ed)ca' a'i iaa 1San 1San Ra# Ra#n! n! $%e& $%e&en en'a 'a el $%e& $%e&en en'e 'e Plan Plan de Moni Moni'o 'o%e %eoo y A&e&o%a#ien'o A&e&o%a#ien'o Pedaggico Pedaggico 2345 2345++ $a%a el c)#$li#ien'o c)#$li#ien'o de de la 6o%nada 6o%nada E&cola% E&cola% o#$le'a o#$le'a 76E8 y el #e9o%a#ien'o de la calidad ed)ca'ia an'e lo& ca#,io& con'in)o& P)e&'o )e con&'i')ye )n in&'%)#en'o de ge&'in+ $a%a el #e9o%a#ien'o de de la calidad ed)ca'ia an'e lo& ca#,io& con'in)o& )e &e ienen #ani*e&'ando en la diná#ica ed)ca'ia del $a:& y la& e/igencia& del $%oce&o de de&cen'%ali(acin+ en*%en'ando de&a*:o& %e*e%ido&. ;na de la& *)ncione& de la 0n&'i')cin Ed)ca'ia e&+ ge&'iona% el &e%icio ed)ca'io con el o,9e'io de #e9o%a% el log%o de lo& a$%endi(a9e& y *o%#acin *o%# acin in'eg%al de la& e&')dian'e&+ $%o$iciando la coniencia &ana+ incl)&ia incl) &ia y acogedo%a en el #a%co de &) a)'ono#:a $edaggica e in&'i')cional< $o% ello e& nece&a%io+ de&a%%olla% accione& &o&'enida& de MON0=OREO > AOMPAÑAM0EN=O PEDAGÓG0O en la 0n&'i')cin Ed)ca'ia. En 'al &en'ido e& indi&$en&a,le con'a% con )n $lan y e&'%a'egia& ,á&ica&+ $a%a el #oni'o%eo y aco#$aña#ien'o $edaggico )e ga%an'ice lo& o,9e'io& y la& #e'a& $%o$)e&'a& $a%a e&'e año 2345. El $%e&en'e doc)#en'o doc)#en'o en*a'i(a en*a'i(a la i#$o%'ancia i#$o%'ancia de la& accione& de #oni'o%eo y aco#$aña#ien'o aco#$aña#ien'o $edaggico+ $edaggico+ $a%a ello $a%'e de )n análi&i& análi&i& de la $%o,le $%o ,le#á' #á'ica ica %e&$ec'o %e&$ec'o al #oni'o%eo #oni'o %eo y aco#$aña#ien' aco#$aña#ien'oo )e &e $%ac'ica $%ac'ica en la in&'i')cin in&'i')cin ed)ca'ia. ed)ca'ia. P%o$one P%o$one linea#ien'o& y e&'%a'egia& ,á&ica&+ )e $e%#i'en el de&a%%ollo adec)ado+ co?e%en'e+ coo%din coo %dinad adoo del #oni'o #oni'o%eo %eo y aco#$añ aco#$aña#ie a#ien'o n'o $edag $ed aggico gico<< $%o#o $%o#oien iendo do la $a%'ici$acin y e&*)e%(o co#$a%'ido en'%e lo& di&'in'o& agen'e& del del $%oce&o ed)ca'io. El e)i$o de aco#$aña#ien'o $edaggico de la 0.E. 1San Ra#n!+ e&'á con*o%#ado $o% el Di%ec'o% y S), Di%ec'o%+ a *in de con'a% con la in&'ancia )e &i%a de a$oyo a la ge&'in $edaggica en lo )e concie%ne a la ac'iidad '@cnico $edaggico )e de&a%%olla cada )no de lo& docen'e&. Ello en c)#$li#ien'o c)#$li#i en'o de la& no%#a& ed)ca'ia& igen'e& )e o%ien'an y enca%gan el '%a,a9o de a&e&o%a#ien'o y aco#$aña#ien'o $edaggico d)%an'e el año e&cola%+ con la in'encin de con'%i,)i% a o$'i#i(a% el &e%icio ed)ca'io y )e el niel de log%o de a$%endi(a9e de lo& e&')dian'e& &ea cada e( #e9o%. El $%e&en'e Plan An)al de Moni'o%eo y Aco#$aña#ien'o Pedaggico no%#a la& a&$i%acione& ,á&ica& de la 0n&'i')cin Ed)ca'ia+ a *in de&a%%olla% el '%a,a9o de #oni'o%eo y aco#$aña#ien'o $edaggico+ con&ide%ando a&$ec'o& a&$ec'o& ,á&ico& i#$o%'an'e& en la 'a%ea ed)ca'ia y )e %e$e%c)'i%á en #e9o%a% el '%a,a9o en el a)la y $o% ende #e9o%a% lo& a$%endi(a9e& de lo& e&')dian'e& $a%a alcan(a% la& #e'a& $%ei&'a& $a%a e&'e e&'e año 2345.
DIRECTIVOS
AV. PEDRO NÚÑEZ
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PLAN DE MONITOREO, MONITOREO, ACOM AC OMP PAÑ AÑAM AMIE IENTO NTO Y EV E VAVALUA AL UACI CIÒN ÒN (MAE) 2019 I. DATOS DATOS INFOR INFORMA MATI TIVO VOS: S: 4.4 ;N0DAD ;N0DAD DE GES=0ÓN GES=0ÓN ED;A ED;A=0VA =0VA 4.2 0NS=0=;0ÓN ED;A=0VA 4.B D0RE=OR 4.C S; D0RE=OR
Pangoa Pangoa 1San Ra#n! Va%ga& Alayo+ 6o&@ Man)el Ña)$a%i May'a e%nán
II. FUNDAMENTACIÓN: FUNDAMENTACIÓN: El año 2345 la in&'i')cin ed)ca'ia 1San Ra#n! de Pangoa+ Pangoa+ ?a o%gani(ado &) acciona% acciona% cen'%ándo&e en el log% log%oo de lo& lo& cinc cincoo co#$ co#$%o %o#i #i&o &o&& de ge&' ge&'i inn $a%a $a%a a&eg a&eg)% )%a% a% )e )e lo& lo& e&') e&')di dian an'e 'e&& log% log%en en lo& lo& a$%end a$%endi(a i(a9e& 9e& $%o$)e&' $%o$)e&'o& o&.. Po% lo )e )e++ el $%e&en $%e&en'e 'e $lan $lan 'iene 'iene $o% *inalida *inalidadd no%#a% no%#a% el $%oce& $%oce&oo de o,&e% o,&e%aci acin+ n+ #oni'o #oni'o%eo %eo++ aco#$a aco#$aña# ña#ien ien'o 'o de la la,o% la,o% $ed $edag aggic gicaa del $e%&on $e%&onal al docen docen'e 'e con lo& e&')dian'e&+ donde lo& &ei& de&e#$eño& e/$%e&an indicado%e& o,9e'ia#en'e e%i*ica,le& y &o,%e lo& c)ale&+ &e c)en'a con la ca$acidad de %e*le/iona% e in'e%eni%+ $%o$o%cionando $%o$o%cionando a la co#)nidad ed)ca'ia+ la in*o%#acin %elean'e $a%a la 'o#a de deci&ione& y la #e9o%a de lo& a$%endi(a9e& $a%a de ga%an'i(a% )na *o%#acin de#oc%á'ica+ e#$%endedo%a y a#,ien'al con di&ci$lina+ e)idad+ $e%'inencia y calide(+ )e conllea a la $%o,idad y e/celencia.
III. III. ASE ASE LE! LE!AL AL:: on&'i')cin Pol:'ica del Pe%F. ey NH 2I3CC+ ey Gene%al de Ed)cacin. ey NH 255CC+ ey de Re*o%#a Magi&'e%ial. ey NH 2I5II+ ey )e decla%a la ER co#o &e%icio $F,lico e&encial. ey NH 2IJC3+ ey del Si&'e#a Nacional de Eal)acin+ Ac%edi'acin y e%'i*icacin de la alidad Ed)ca'ia. ey NK 2IL2I+ ey )e %eg)la la $a%'ici$acin de la& A&ociacione& de Pad%e& de a#ilia en la& 0n&'i')cione& Ed)ca'ia& PF,lica&. ey NK 25J45+ ey )e $%o#)ee la coniencia &in iolencia en la& in&'i')cione& ed)ca'ia&. ey NK 25L33+ )e *o#en'a la %ein&e%cin e&cola% $o% e#,a%a(o. ey NK 2JI4+ ey del digo de 'ica de la )ncin PF,lica. ey NH 2JCCC ey del P%ocedi#ien'o Ad#ini&'%a'io Gene%al y el Dec%e'o S)$%e#o NH 335-233- ED. Regla#en'o de la Ge&'in del Si&'e#a Ed)ca'io. D. . NH 2JL2+ ey O%gánica del Mini&'e%io de Ed)cacin. D.S. NH 333C-234B-ED+ Regla#en'o de la ey de Re*o%#a Magi&'e%ial+ ey NK 255CC. Dec%e'o S)$%e#o NK 343-2342-ED+ )e a$%)e,a el Regla#en'o de la ey NK 25J45+ ey )e $%o#)ee la coniencia &in iolencia en la& 0n&'i')cione& Ed)ca'ia&. Dec%e'o S)$%e#o NK 34-2342-ED+ )e a$%)e,a el Regla#en'o de la ey NK 25L5C+ ey )e $%o'ege a lo& con&)#ido%e& de la& $%ác'ica& a,)&ia& en la &eleccin o ad)i&icin de 'e/'o& e&cola%e&. D.S. NH 3BB-233-PM Regla#en'o del cdigo de @'ica de la *)ncin $F,lica. D.S. NH NH 33C-233L-ED Regla#en'o de la ey ey NH 2IL2I+ )e %eg)la la $a%'ici$acin de la& A&ociacione& de Pad%e& de a#ilia en la& 0n&'i')cione& Ed)ca'ia& PF,lica&. D.S. NH 34I-233J-ED+ )e a$%)e,a el Regla#en'o de la ey NH 2I5II+ ey del Si&'e#a Nacional de Eal)acin+ Ac%edi'acin y e%'i*icacin de la alidad Ed)ca'ia. D.S. NH 33C-234B-PM A$%)e,a la Pol:'ica Nacional de Mode%ni(acin de la Ge&'in PF,lica. D.S. NK 332-234B-ED+ a$%)e,a el Regla#en'o de la ey NK 25L33+ ey )e *o#en'a la %ein&e%cin e&cola% $o% e#,a%a(o. R.V.M. R.V.M. N 32I-234532I-2345-M0NE M0NED; D; No%#a )e E&'a,lece la& Di&$o&ic Di&$o&icione& ione& $a%a el Aco#$aña#ien'o Aco#$aña#ien'o Pedaggico en la Ed)cacin á&ica.
AV. PEDRO NÚÑEZ
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Dec%e'o S)$%e#o NK 34J-233J-ED+ )e a$%)e,a el Regla#en'o de la ey NK 2I5II+ ey )e decla%a la Ed)cacin á&ica Reg)la% co#o Se%icio PF,lico E&encial. R.S. NH 334-233J-ED 1P%oyec'o Ed)ca'io Nacional al 2324 a Ed)cacin )e )e%e#o& $a%a el Pe%F!. R. M. NH 3CJ-2342-ED 1Ma%co de )en de&e#$eño Docen'e!. R.M. NH J42-234I- M0NED;. O%ien'acione& $a%a el de&a%%ollo del año e&cola% 2345.
IV. IV. MARCO MARCO ORIENT ORIENTAD ADOR: OR: a "#$%&'*+ -% / e& )n in&'%)#en'o )e 'iene co#o *inalidad eal)a% el de&e#$eño de lo& docen'e& *%en'e a &)& e&')dian'e&. o& &ei& de&e#$eño& )e &e ?an con&ide%ado $a%a e&'e in&'%)#en'o+ y )e &e $%e&en'an $%e&en'an a con'in)aci con'in)acin+ n+ incl)yen a&$ec'o& &)&'an'io& &)&'an'io& y o,&e%a,le o,&e%a,le&& en el a)la+ inc)lado& inc)lado& al do#inio 2 En&eñan(a $a%a el a$%endi(a9e de lo& e&')dian'e& del Ma%co de )en De&e#$eño Docen'e 7MDD. a E'/*+ -%/ D%$%%" D"%3% 7EDD8 ealFa a&$ec'o& *)nda#en'ale& )e *o%#an $a%'e del '%a,a9o co'idiano de 'odo docen'e. NO e& )na $%)e,a de conoci#ien'o& ni 'e%ica. =a#$oco ealFa #e'odolog:a&+ en*o)e o innoacione& c)%%ic)la%e& )e %e)ie%an )na ca$aci'acin e&$ec:*ica. El in&'%)#en'o $%inci$al )e &e e#$lea e& la o,&e%acin de lo )e el docen'e ?ace en el a)la c#o $%o#)ee el %e&$e'o+ c#o %eg)la el co#$o%'a#ien'o de lo& e&')dian'e& en el a)la+ c#o ge&'iona el 'ie#$o de a$%endi(a9e+ c#o $%o#)ee el %a(ona#ien'o y la c%ea'iidad+ c#o #o'ia a lo& e&')dian'e& y c#o %e&$onde a &)& nece&idade& ed)ca'ia&.
R4#&*$ -% O#$%&'*+ -% A/ E& el $%i#e% in&'%)#en'o del #odelo y ealFa el de&enoli#ien'o del docen'e con &)& e&')dian'e& en el a)la. Se en'iende co#o 1a)la! a lo& di*e%en'e& e&$acio& ed)ca'io& donde el docen'e y lo& e&')dian'e& in'e%ac'Fan< $o% e9e#$lo+ lo& la,o%a'o%io&+ el $a'io+ e'c.
M"*3"&%" A"*%3" A"*%3" 5 E'/*+. M"*3"&%" %-6+6*". E& )n $%oce&o &i&'e#á'ico de %eco9o y análi&i& de in*o%#acin )e eidencia la calidad de $%oce&o& $edaggico& )e oc)%%en en el a)la 7Mined)+ 234B8. En o'%a& $ala,%a&+ el #oni'o%eo $)ede de*ini%&e co#o )n $%oce&o o%gani(ado $a%a iden'i*ica% log%o& y de,ilidade& de la $%ác'ica a *in de o$'i#i(a%la+ $o&i,ili'ando )na 'o#a de deci&ione& #á& o,9e'ia 7Mined)+ 234C+ $. 38. De ac)e%do con e&'a& de*inicione& $ode#o& e/'%ae% la& $%i#e%a& ca%ac'e%:&'ica& del #oni'o%eo $edaggico Q )e &ea )n $%oce&o &i&'e#á'ico y $lani*icado. Q )e i#$li)e el %eco9o y análi&i& de in*o%#acin. Q )e el $)n'o de a'encin &ean lo& $%oce&o& $edaggico& $a%a #e9o%a% lo& a$%endi(a9e&. Q )e de&e#,o)e en 'o#a de deci&ione&. Acompañamiento.
La estr estrat ategi egia a de acompa acompañam ñamien iento to pedagó pedagógic gico o consis consiste te en “brind “brindar ar soport soporte e técnic técnico o y afec afecvo vo (emocional-éco y efecvo) para impulsar el proceso de cambio en las práccas de los principales actore actoress de la comuni comunidad dad educa educava va.. l acompa acompañam ñamien iento to está está centr centrado ado en el desarr desarroll ollo o de las capacidades de los docentes! a parr de la asistencia técnica! el diálogo y la promoción de la re"e#ión del maestro sobre su prácca pedagógica y de gesón de la escuela$ (%odr&gue'-olina! *++! p. ,). Evaluaciòn.
La evaluación de la prácca docente “no debe tener como obevo vigilar! controlar! casgar! ni e#cluir! sino favorecer el perfeccionamiento perfeccionamiento del profesorado profesorado a travé t ravéss de la idencación de a/uellas cualidades /ue conforman a un buen docente. La evaluación como forma de control! e#clusión! vigilancia y control! control! es desnatur desnaturali'a ali'ada da e inaceptab inaceptable! le! pues desgura desgura la profesion profesionali'a ali'ación! ción! la formación formación y el desempeño de los docentes$ (de 01aparro! 2arfán! 2arfán! %incón y 3aime! **4! p. +5).
AV. PEDRO NÚÑEZ
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN RAMÓN” DE PANGOA EDUCAR ES NUESTRA TAREA, LA EXCELENCIA NUESTRA DIFERENCIA 6ara 7aldés (***)! la evaluación de la prácca pedagógica del docente es más bien “una acvidad de análisis! compromiso y formación! /ue valora y enuicia la concepción! prácca! proyección y desarrollo de la acvidad y de la profesionali'ación profesionali'ación docente$. docente$. La evaluación formava de los docentes focali'a su atención en el proceso educavo! de inicio a n. 6ermite asegurar /ue el proceso educavo se reali'a seg8n lo planicado y cumple una importante función movadora. Los resultados de la evaluación formava ayudarán a los docentes a conocer el nivel de cumplimiento de los obevos del arco del 9uen :esempeño :ocente en el momento! de manera /ue les impulsa a connuar trabaando 1asta alcan'arlos. V. DIAGNOSTICO:
RESUMEN DE OSERVACIÓN OSERVACIÓN EN EL AULA 2017 NIVEL DE LO!RO RURICAS I II III IV
N8
DESEMPEÑO 4 0nol)c%a ac'ia#en'e a lo& e&')dian'e& en el 1 $%oce&o de a$%endi(a9e.
2
< =
DESEMPEÑO 2 P%o#)ee el %a(ona#ien'o+ la c%ea'iidad yTo el $en&a#ien'o c%:'ico. DESEMPEÑO B EalFa el $%og%e&o de lo& a$%endi(a9e& $a%a %e'%oali#en'a% a lo& e&')dian'e& y adec)a% &) en&eñan(a. DESEMPEÑO C P%o$icia )n a#,ien'e de %e&$e'o y $%o/i#idad DESEMPEÑO Reg)la $o&i'ia#en'e el co#$o%'a#ien'o de lo& e&')dian'e&
INSATISFACTORIO (;9)
EN PROCESO (101=)
TOTAL
; I2
7
4I
<<
433
1<
B2
2; 5
<
3I
<<
433
10
2B
29 LL
=
44
<<
433
--
--
27 LC 1;
BL
<<
433
2
3
21 CJ. 21 CJ. <<
433
SATISFACTORIO (1;20) 0
LI
DESTACADO (212<) 1<
TOTAL
<<
B2
433
RESUMEN DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR CURRICULAR 201> ESCALA DE VALORACIÓN INDICADORES 1 2 TOTAL
N8 1
ElTla docen'e 'iene &) $%og%a#acin an)al.
--
--
<<
433
<<
433
2
ElTla docen'e 'iene &) )nidad de a$%endi(a9e.
--
--
<<
433
<<
433
ElTla docen'e 'iene &)& &e&ione& de a$%endi(a9e i&ado& $o% el di%ec'o% o coo%dinado% de á%ea
2
3
<2
5
<<
433
AV. PEDRO NÚÑEZ
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ElTla docen'e $lani*ica &)& ac'iidade& $edaggica& 7ca%$e'a $edaggica8 do&i*icando el 'ie#$o en la &e&in de a$%endi(a9e de #odo )e %e&$onda a lo& $%oce&o& $edaggico&. ElTla docen'e en &) $lani*icacin c)%%ic)la% incl)ye ac'iidade& $edaggica& en el #a%co de lo& $%oce&o& $edaggico&+ el en*o)e en*o)e del á%ea &egFn la& R)'a& de A$%endi(a9e yTo la& O%ien'acione& O %ien'acione& á&ica& del DN $a%a la P%og%a#acin )%%ic)la%< o la& o%ien'acione& á&ica& el )%%:c)lo Nacional &egFn &ea el ca&o.
<
2
3
<2
5
<<
433
--
--
<<
433
<<
433
;
ElTla docen'e $%e&en'a en &) $lani*icacin c)%%ic)la% c%i'e%io& )e %e&$ondan al $%oce&o de eal)acin diagno&'ica+ *o%#a'ia y &)#a'ia.
3J
<1
5B
<<
433
>
ElTla docen'e en &) $lani*icacin &e eidencia el )&o de #a'e%iale& y %ec)%&o& ed)ca'io& en %elacin al $%o$&i'o de la &e&in
1
32
<
5I
<<
433
7
ElTla docen'e )'ili(a '@cnica& e in&'%)#en'o& in&'%)#en'o& de #edicin $a%a la eal)acin.
;
4C
7
IL
<<
433
9
ElTla docen'e 'iene )n %egi&'%o a)/ilia% de eal)acin
--
--
--
<<
<<
433
=
NO SE CUMPLE (091)
SE CUMPLE PARCIALMENTE (1<22)
1
32
CUMPLIDO (22>)
<
5I
TOTAL
<<
433
V. A L C A N C E S oo%din oo% dinado ado%e& %e& Pedag Pedaggico gico&& oo%dinado% de =;=ORUA Pe%&onal Docen'e de la& di*e%en'e& %ea& )%%ic)la%e& A)/ilia%e& de Ed)cacin. Pe%&onal Ad#ini&'%a'io. E&')dian'e& Pad%e& de a#ilia. V I . TURNO, PERSONAL Y !RADO L.4. =) =)%no Mañana L.2. Pe% Pe%&onal Di Di%ec' ec'o%+ S) S), di% di%eec'o c'o%+ oo%dinado%e&+ P%o*e& *e&o%e& y A) A)/ilia lia%e& de de ed)cacin L.B. G% G%ado 4K< 2K< BK BK+ CK y K VI I. ! R A D O S D E E S T U D I O S 4e%. G%ado &e c c i o n e & 2do G%ado &e c c i o n e & Be%. G%ado C &e c c i o n e & C'o G%ado C &e c c i o n e & 'o. G%ado C &e c c i o n e & TOTAL 22 $%*"%$ VIII. VIII. O?ETI O?ETIVO VOS: S: 7.1. !ENERAL:
AV. PEDRO NÚÑEZ
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O%ien'a% y o%gani(a% la& accione& de #oni'o%eo y aco#$aña#ien'o $edaggico en *o%#a $lani*icada y o$o%')na en la in&'i')cin ed)ca'ia ed)ca'ia 1San Ra#n!+ i#$le#en'ándo&e co#o )n &e%icio &e%icio $e%#anen'e de a&e&o%a#ien'o a&e&o%a#ien'o y aco#$aña#ien'o en la& accione& ed)ca'ia& ed)ca'ia& con el $%o$&i'o de ,%inda% )n #e9o% &e%icio a la co#)nidad ed)ca'ia.
7.2. ESPEC@FICOS: o%#)la%+ o%#)la%+ #oni'o%ea% y eal)a% $lane& e&'%a'@gico&+ o%ien'ado& al log%o de lo& o,9e'io& y #e'a& )e &e ,a&en en el diagn&'ico al de&e#$eño a lo& docen'e&. 0#$le#en'a% accione& de #oni'o%eo+ a&e&o%a#ien'o y eal)acin al de&e#$eño docen'e con el $%o$&i'o de *o%'alece% &)& co#$e'encia& $edaggica&+ $a%a ,%inda% )n #e9o% &e%icio a la co#)nidad ed)ca'ia y #e9o%a% lo& a$%endi(a9e& de lo& e&')dian'e&. E&'a,lece% #ecani&#o& )e ay)dan a *o%'alece% a lo& agen'e& ed)ca'io& $a%a #e9o%a% la Ge&'in+ en *)ncin de lo& E&'ánda%e& Ed)ca'io& 7Nacional+ Regional y ocal8 a '%a@& de )na $a%'ici$acin %e&$on&a,le. on'%i,)i% a la i#$le#en'acin del NE en el de&a%%ollo c)%%ic)la% en el a)la. Ga%an'i(a% el $%oce&o de en&eñan(a a$%endi(a9e en lo& e&')dian'e& del $%e&en'e año acad@#ico den'%o del $la(o e&'a,lecido de ac)e%do a la no%#a'iidad igen'e.
I. METAS: 43.4. C/*33*' Me9o%a de la calidad del &e%icio ed)ca'io en la 0.E. 1San Ra#n! 43.2. C3*33*' S)$e%i&ione& in'e%na& con'in)a&+ ino$inada y o$inada&+ B ece& 7)no $o% '%i#e&'%e8 I. I. RECU RECUR RSOS SOS 44.4 B"$ Di%ec'o%+ &),di%ec'o%+ &),di%ec'o%+ coo%dinado%e&+ $%o*e&o%e&. 44.2 T*"$: El $%e&en'e Plan+ la ic?a de #oni'o%eo con %F,%ica y a&e&o%a#ien'o Pedaggico. 44.B 4.B F**%&"$: ondo& de %ec)%&o& $%o$io& $%o$o%cionado& $o% la S),di%eccin de Ad#ini&'%acin y *ondo& de APAA. 44.C 4.C M3%&*/%$: 2 )nidade& de =ne% $ la&e% 6e' 4323+ Pa$el ,ond 2 #illa%e&+ I33 co$ia&+ cá#a%a *o'og%á*ica+ ideo cá#a%a+ y o'%o&. 44. T%"/+6*"$ =a,le'+ =a,le'+ co#$)'ado%a&+ e)i$o #)l'i#edia+ ;S+ e'c. 44.L 4.L *#/*"6&*"$ No%#a& legale& II. PROCEDIMIENTO DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDA!Ó!ICO Se con&ide%a la& &ig)ien'e& e'a$a& 42 .4. E=APA E=APA DE PAN00A0ÓN PAN00A0 ÓN P%og P%og%a %a#a #a%% la ela, ela,o% o%ac aci inn del del Plan Plan An An)a )all de A&e& A&e&o% o%:a :a++ Moni Moni'o 'o%e %eoo y Ac Aco# o#$a $aña ña#ie #ien' n'oo Pedaggico. 42 .2. .2 . E=APA E=APA DE 0MPEMEN=A0ÓN 0MPE MEN=A0ÓN Di& Di&'%i '%i,)i ,)i%% de #an #ane%a e%a o$o o$o%') %')na+ na+ la& 0 0AS AS DE A; A;=O =OEV EVA; A;A0 A0ÓN ÓN++ $a% $a%aa )e lo& docen'e& 'engan ca,al conoci#ien'o del con'enido del #oni'o%eo y con'%i,)ya en lean'a% )na l:nea de ,a&e con lo& %e)e%i#ien'o& de lo& a$%endi(a9e& de lo& docen'e&. Sen&i,ili(a% a lo& oo%dinado%e& Pedaggico& %e&$ec'o a lo& *ine& y o,9e'io& del Moni'o%eo y A&e&o%a#ien'o Pedaggico. Ela,o%a% Ela,o%a% lo& in&'%)#en'o& in&'%)#en'o& de %eco9o %eco9o de in*o%#acin in*o%#acin y ?ace% conoce% conoce% a lo& agen'e& &o,%e &) con'enido y lo& $%o$&i'o& del #i&#o. 7ic?a& de #oni'o%eo y c)ade%no& de ca#$o8. Social Sociali(a i(a%% lo& indica indicado% do%e& e& del Moni'o Moni'o%eo %eo y aco#$a aco#$aña# ña#ien ien'o 'o con lo& oo oo%di %dinad nado%e o%e&& Pedaggico& a&: #i&#o $),lica% $o% lo& #edio& nece&a%io& $a%a &) conoci#ien'o. Ge&'iona% el $%e&)$)e&'o )e &ea nece&a%io $a%a &) i#$le#en'acin y la log:&'ica %e)e%ida. 42. B. E=APA DE E6E;0ÓN Recoge% in*o%#acin a '%a@& de la a$licacin de lo& in&'%)#en'o&. E& %eco#enda,le )e e&'o& &e %egi&'%en d)%an'e &) a$licacin y no $o&'e%io%#en'e.
AV. PEDRO NÚÑEZ
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Pa%'ici$a% en la A&e&o%:a+ Moni'o%eo y Aco#$aña#ien'o Pedaggico de #ane%a $lani*icada+ con'in)a+ con'e/')ali(ada+ in'e%ac'ia y &o,%e 'odo %e&$e')o&a. E9e%cen E9e%cen la a&e&o%:a a&e&o%:a el Di%ec'o% Di%ec'o% de la 0.E.+ a&: co#o lo& &),di%ec'o &),di%ec'o%e&+ %e&+ 9e*e& de la,o%a la,o%a'o% 'o%io+ io+ coo coo%di %dinad nado%e o%e&& Pedag Pedaggic gico& o& de á%ea+ á%ea+ a&: co#o co#o doc docen' en'e& e& )e )e++ den den'%o '%o de la a#$liacin de &) 9o%nada la,o%al con&ide%a%on i&i'a% a &)& $a%e&+ 'odo ello+ den'%o del #a%co )e e&'a,lece el Man)al de O%gani(acin y )ncione&. o& di%ec'io& y %e&$on&a,le& de e9ec)'a% e&'e $%oce&o+ c)#$li%án con $%og%a#a% co#o #:ni#o '%e& i&i'a& d)%an'e el Año E&cola% a cada docen'e de la 0.E.+ con&ide%ando la $%i#e%a co#o 0N00O DE AÑO 7l:nea ,a&e8+ ,a&e8+ la &eg)nda co#o co#o MON0=OREO MON0=OREO DE MED0O MED0O AÑO y la 'e%ce%a co#o MON0=OREO DE 0N DE AÑO+ lo& %e&)l'ado& de cada )no de ello&+ &e %egi&'%a en el a$lica'io del Mini&'e%io de Ed)cacin. %inda %inda%% a&i&'e a&i&'enci nciaa '@cnic '@cnicaa #edian #edian'e 'e el aco#$a aco#$aña# ña#ien ien'o 'o $ed $edag aggic gico+ o+ don donde de la ?e%%a# ?e%%a#ien ien'a 'a $%inci $%inci$al $al e& el diálog diálogoo $o&'$o&'- o,&e% o,&e%aci acin n 7a&e&o 7a&e&o%a# %a#ien ien'o 'o indii indiid)a d)al8 l8 y la& %e)nione& o 9o%nada& de %e'%oali#en'acin 7a&e&o%a#ien'o indiid)al8 y la& %e)nione& o 9o%nada& de %e'%oali#en'acin 7a&e&o%a#ien'o g%)$al8. Se %eco#ienda )e el #oni'o% di&$onga de #a'e%ial i#$%e&o o digi'ali(ado )e a$oye+ ac')alice yTo *o%'alece la la,o% del docen'e &)$e%i&ado. E&'a,lece% en la 0E )n ,anco de in&'%)#en'o& de aco#$aña#ien'o+ #oni'o%eo y a&e&o%:a con el o,9e'io de *o%'alece% el $%oce&o de a&e&o%:a. El con&e9o acad@#ico &e%á )ien $a%'ici$a en el #oni'o%eo y a&e&o%a#ien'o de lo& docen'e& en coo%dinacin con el e)i$o di%ec'io d)%an'e el año e&cola% 234 y cada oo%dinado% Pedaggico de %ea &e%á )ien ?aga la& i&i'a& de #oni'o%eo y a&e&o%a#ien'o e&$eciali(ado a lo& docen'e& de &) %ea. El e)i$o Di%ec'io y el con&e9o acad@#ico %eali(a%án el #oni'o%eo a la 'o'alidad de lo& docen'e&+ )e &e%án a&i&'ida& $o% el #i&#o d)%an'e lo& '%e& #o#en'o& de #oni'o%eo co#o #:ni#o en el año #a%(o-noie#,%e. a $%i#e%a *a&e co%%e&$onde a )na *ic?a de a)'oeal)acin al de&e#$eño docen'e+ )e $e%#i'i%á %e*le/iona% &o,%e &) la,o% docen'e en a)la %e&$ec'o a lo& co#$%o#i&o& co#$%o#i&o& C+ y L. 7Ve% 7Ve% ane/o 48. El c)al &e %egi&'%a%á en el a$lica'io del M0NED;. a $%i#e%a i&i'a a a)la &e%á D)%an'e lo& #e&e& de a,%il y #ayo de #ane%a ino$inada $e%#i'iendo &i&'e#a'i(a% y lean'a% )na l:nea de ,a&e con lo& %e)e%i#ien'o& de a$%endi(a9e de lo& docen'e&. 7Ve% ane/o 28. a i&i'a a cada docen'e e& de '%e& 7B8 ece& co#o #:ni#o d)%an'e el año. a& do& i&i'a& #:ni#a& $%og%a#ada& d)%an'e lo& #e&e& de 9)nio a noie#,%e $o% el con&e9o acad@#ico &e%án de #ane%a o$inada e ino$inada &egFn conenga $o% lo& #oni'o%e&. 7ane/o B8 El e)i$o di%ec'io $od%á ?ace% i&i'a& ino$inada& a lo& 'odo& lo& '%a,a9ado%e& de la 0.E. d)%an'e lo& #e&e& de #a%(o a dicie#,%e con la *inalidad de e%i*ica% el c)#$li#ien'o de la& ac'iidade& $lani*icada& &egFn la& no%#a&. o& oo%dinado%e& Pedaggico& de á%ea $od%án $lani*ica% y ?ace% &) c%onog%a#a de i&i'a e&$eciali(ada d)%an'e cada ,i#e&'%e a lo& docen'e& )e co%%e&$onde. D)%an'e la& acacione& de #edio año &e de&a%%olla%án 9o%nada& de ac')ali(acin en *)ncin a la& de#anda& de a$%endi(a9e con&en&)ada&. o& docen'e& de,en $e%#i'i% el ing%e&o a lo& in'eg%an'e& del con&e9o acad@#ico $a%a o,&e%a% y %egi&'%a% en lo& in&'%)#en'o& in*o%#acin %elean'e %e&$ec'o al de&a%%ollo de cla&e& en a)la el c)al $o&'e%io%#en'e &o&'end%á )na %e)nin de &alida en el c)al &e co#)nica lo& %e&)l'ado& de la accin de #oni'o%eo+ &eñalando la& *o%'ale(a& y co#$%o#e'iendo a la &)$e%acin de alg)na& de,ilidade& $%od)c'o de la %e*le/in. El #oni'o%eo no 'iene ning)na in'encin $)ni'ia+ coe%ci'ia+ 'a#$oco &ancionado%a+ $o% lo 'an'o+ dic?o& %e&)l'ado& &e #ane9an de #ane%a con*idencial y $e%&onali(ada.
AV. PEDRO NÚÑEZ
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El #oni'o%eo a lo& docen'e& $a%'e con )na %e)nin inicial $a%a in*o%#a%le &o,%e el $%o$&i'o de la i&i'a+ el c)al $%eia#en'e ?a &ido in*o%#ado $o% &)& coo%dinado%e& $edaggico& de %ea. o& o& %e&) %e&)l'a l'ado do&& del del #oni #oni'o 'o%e %eoo $e%# $e%#i' i'i% i%án án )na )na %e*l %e*le/ e/i inn y $%o $%ooc oca% a% el in'e in'e%@ %@&& $o% $o% el #e9o%a#ien'o con'in)o.
42.C. E=APAS DE OM;N0A0ÓN DE OS RES;=ADOS A OS ASESORADOS. Se de,e in*o%#a% a lo& #oni'o%eado& en )na $e%&$ec'ia de '%a'o ?o%i(on'al+ %e&$e')o&o+ )e $e%#i'a el in'e%ca#,io de e/$e%iencia& de a$%endi(a9e a$%endi(a9e y %e*le/in con'in)a. El Di%ec'o% y el S),di%ec'o% $%e&'a%án a&e&o%:a y o%ien'acin $e%#anen'e al $e%&onal docen'e en el di&eño de e&'%a'egia&+ #e'odolog:a&+ '@cnica& de en&eñan(a+ ela,o%acin y )&o de #a'e%iale& didác'ico&< *o#en'ando el análi&i& y e&')dio de la& *o%#a& de eal)acin del a$%endi(a9e. Se %ei' %ei'e% e%aa )e )e de ning ning)n )naa #ane #ane%a %a la co#) co#)nic nicac aci inn de,e de,e 'ene 'ene%% ca%á ca%ác'e c'e%% $)ni $)ni'i 'ioo o di&c%i#inado% A A ;GE P%oce&a%+ P%oce&a%+ anali(a% e in'e%$%e'a% la l a in*o%#acin aco$iada. on e&'a $e%&$ec'ia &e de,e c)#$li% con elea% in*o%#e& cada e( )e la ;gel lo& &olici'e. o& in&'%)#en'o& a$licado& &on de conoci#ien'o co#$a%'ido Fnica#en'e de lo& ac'o%e& de la a&e&o%:a #oni'o%eado y #oni'o%. #oni'o%. a 0.E con&ag%a%á co#o $%ác'ica $e%#anen'e en el $%oce&o de a&e&o%:a la a)'oeal)acin $edaggica en 'odo& &)& niele& $a%a iden'i*ica% lo& $%o,le#a& y de'e%#ina% indicado%e& )e #)e&'%en in*o%#acin %elean'e &o,%e el #e9o%a#ien'o de la calidad del a$%endi(a9e. 42.. E=APA DE EVA;A0ÓN a a&e&o%:a+ Moni'o%eo y Aco#$aña#ien'o Pedaggico %e)ie%e &e% eal)ada en &i #i&#a W en 'oda& &)& e'a$a&- $a%a %eali(a% )na alo%acin y con'%ol del $%oce&o de la accin &)$e%i&o%a y )na eal)acin al '@%#ino del año e&cola% $a%a %e*o%#)la% lo& o,9e'io& con lo& log%o& alcan(ado&. Se ,)&ca%á e&$acio& &in $@%dida de cla&e& $a%a el análi&i&+ con&olidacin y eal)acin de lo& %e&)l'ado& y &e de,e de 'o#a% en c)en'a $a%a e&'e *in+ )na 9o%nada con 'odo el $e%&onal+ en el )e &e $lan'ea%án la& &)ge%encia& y al'e%na'ia& de accin $a%a #e9o%a% el de&e#$eño de lo& l o& docen'e&. a 0.E o%ien'a%á el $%oce&o de a&e&o%:a $edaggica $a%a 'o#a% en c)en'a de #ane%a $%io%i'a%ia el e&':#)lo $a%a la #e9o%a de la calidad ed)ca'ia+ a&eg)%a%á la incl)&in+ $e%#anencia y c)l#inacin de lo& e&')dian'e& con nece&idade& e&$eciale& 7NE8. Se %eco#ienda a$lica% $%oce&o& de &i&'e#a'i(acin de e/$e%iencia& y de eal)acin de i#$ac'o& )e $e%#i'an iden'i*ica% y gene%ali(a% e/$e%iencia& ed)ca'ia& e/i'o&a& y )e #e%e(can %econoci#ien'o. Pa%a e*ec'o& de e&':#)lo& &e $)ede con&ide%a% en'%e o'%o& Re&ol)cin de *elici'acin an'e la ;GE Pangoa+ $a%a docen'e& )e alcancen lo& $)n'a9e& en'%e BB y CI 7og%ado8.
III. INSTRUMENTOS A UTILIAR =a,le' Sa#&)ng Gala/y =a, E ic?a& de #oni'o%eo de &e&in de a$%endi(a9e 2345 ic?a& de #oni'o%eo del #an)al de ge&'in e&cola% 2345 ic?a& de #oni'o%eo de de&e#$eño docen'e 2345 RF,%ica& 2345 )ade%no de ca#$o y o'%o&.
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IV. IV. CRONO!RAMA CRO NO!RAMA DE ACTIVIDADES: ACTIVIDADES -Ela,o%acin y a$%o,acin del Plan. M"*3"&%" 5 "*%3" %&%3% ($%6- 5 3%&%& $%) Re*le/in de lo& %e&)l'ado& Moni'o%eo+ aco#$aña#ien'o $edaggico y &eg)i#ien'o de Se&in de A$%endi(a9e
M X
X
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CALENDARIO ? A S
O
N
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-P%oce&a#ien'o de %e&)l'ado&
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-En'%ega de %e&)l'ado& a cada docen'e
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-Eal)acin *inal del $%oce&o de #oni'o%eo -Ela,o%acin de in*o%#e&
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X X
V. V. CRONO!RAMA DE MONITOREO 4%a+ 2da y B%a ASE Ve% Ane/o P%i#e% =%i#e&'%e Ve% Ane/o Seg)ndo =%i#e&'%e Ve% Ane/o =e%ce% =%i#e&'%e VI. EVALUACIÓN E INFORME: a. Al *inali(a% el '%i#e&'%e. ,. Al *inali(a% el Año Acad@#ico 2345. c. O'%o& %e)e%ido& %e)e%ido& $o% la Di%eccin+ la ;gel+ DRE6+ M0NED;. M0NED;. San Ra#n+ Ma%(o de 2345
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