PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA Este Plan contempla la ausencia del docente titular de la Materia, de manera que quien lo reemplace tenga en la Planificación Anual una guía de saber cuales son los contenidos mínimos por Trimestre que el alumno deberá alcanzar para así tener continuidad en el desarrollo de los contenidos prescriptivos. El modelo de Planificación! es el siguiente donde además resultará de fácil lectura para quien debe darle continuidad a lo pro"ectado en cada periodo# E$%&E'A (E E(&%A%)*+ $E%&+(A)A $E%&+ (A)A T-%+)%A + / 0m1. Mitre! Pergamino PLANIFICACIÓN ANUAL 2015 MATERIA/ESPACIO CURRICULAR: .....................................................
$ecundaria2......................... A3o2 ...... (iv.2 (iv.2 .................... (ocente4s2 .................................................... E5pectativas de logro
%ontenidos " temporización
Especialidad2 ........................................
Estrategias metodológicas
ecursos didácticos
Evaluación
/er. Trimestre
6do. Trimestre
7er. Trimestre
...................................... 8irma del (ocente4s
...................................... 8irma 9efe (pto.
0ibliogr
PLAN DE CONTINGENCIA PEDAGOGICA 'a %omunidad Educativa de la EE$T + / viene elaborando desde :ace 6 a3os un ;plan de continuidad pedagógica; que garantice el cumplimiento de los ob
Este Plan que acompa3a a la esolución =7>4/6 ?ausentismo de alumnos@ requiere de la participación " colaboración de toda la %omunidad Educativa. El ob
. $i les piden a los alumnos que traba
Todos sabemos que esto no puede reemplazar al docente, pero sabemos que es una manera de retener al alumnado " las familias no presentar a diario las que
