PLAN DE ADAPTACIÓN PRIMER GRADO

PLAN DE ADAPTACIÓN PRIMER GRADO

(PLAN DE ADAPTACIÓN) 2 SEMANAS DOC. MARIA ELENA LEMUS 1ER GRADO “A”  TURNO: COMPLETO  JUNTOS: PINTAREMOS SONRISAS DE COLORES  TIEMPO DE EJECUCIÓN: 2 SEMANAS 19/09/11 AL 30/09/11

 JUSTIFICACIÓN: LA ADAP ADAPTA TACI CIÓN ÓN EN EL 1ER 1ER GRAD GRADO O ES UN PR PROC OCES ESO O CO CONT NTIN INUO UO,, DONDE LOS NIÑOS, PADRES Y EDUCADORES IRÁN DESCUBRIENDO A   TRA TRAVÉ VÉS S DE LA OBSE OBSERV RVAC ACIÓ IÓN N LAS LAS PART PARTIC ICUL ULAR ARID IDAD ADES ES DE CADA CADA INVOLUCRADO, ASÍ COMO EL ESPACIO FÍSICO Y EMOCIONAL QUE LE RODEA. DE ACUERDO A LOS NUEVOS INGRESOS EN LA SECCIÓN “A” 1GRADO,  TURNO COMPLETO DE LA U.E.E.B. “ARICHUNA”, SE BUSCA PROPICIAR LA ADAPTACIÓN Y TENER UN DIAGNOSTICO CLARO EN CUANTO A LAS DEBILI DEBILIDAD DADES ES Y FORTA FORTALEZ LEZAS AS QUE HAY EN EL AULA AULA Y EN NUESTR NUESTRO O MEDIO. CON UNA BUENA ADAPTACIÓN Y ESTIMULACIÓN OBTENDREMOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS ENMARCADOS EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO Y NIÑA. PROPÓSITO: POR MEDIO DE ESTE PLAN SE PRETENDE, QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS, LOGREN ADAPTARSE RÁPIDAMENTE  Y CON FACILIDAD A ESTA NUEVA ETAPA. ASIMISMO FORTALECER LA INTERACCIÓN DOCENTE, NIÑO Y COMUNIDAD; LOGRANDO SU PLENA FORMACIÓN, COMO SERES SOCIALES, SOLIDARIOS, INNOVADORES Y CREATIVOS DE NUEVOS APRENDIZAJES. OBJETIVO GENERAL: * LOGRAR UNA BUENA ADAPTACIÓN E INTERACCIÓN ENMARCADA EN LOS VALORES Y PRINCIPIOS, ENTRE TODOS LOS AGENTES INVOLUCRADOS, NIÑOS, PADRES, FAMILIA Y EDUCADORES.

* RECONOCER LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL EDUCANDO, CON EL FIN DE LOGRAR QUE INSERCIÓN EN EL 1ER GRADO SEA DE FORMA GRATA Y FELIZ.

SITUACIONES DIDACTICAS (ESTRATEGIAS) ÁREA DE LENGUA: * REALIZAR INTERCAMBIOS ORALES. * DRAMATIZACIONES * LECTURA DE CUENTOS * JUEGOS LÚDICOS. * CANCIONES. * MATERIAL FOTOCOPIABLE COLOREAR EL ABECEDARIO ENTREGA DE HORARIO RECORTAR Y PEGAR LETRAS RECONOCER LAS VOCALES CONOCER LOS DÍAS DE LA SEMANA Y MES • • • • •

ÁREA DE MATEMÁTICA: • • •

COLOREAR LOS NUMEROS REALIZAR LOS NUMEROS CONTAR

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES: • • •

HABLAR SOBRE LAS NORMAS DEL SALON LA FAMILIA DEBERES Y DERECHOS EN EL SALON

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES: • • •

HABLAR SOBRE EL RECICLAJE DONDE SE UBICA LA BASURA COMO CUIDAR Y MANTENER NUESTRAS INSTALACIONES, MATERIALES Y ¿POR QUÉ?

ÁREA DE ARTISTICA: •

PLASMAR SU MANO EN EL BLOCK DE DIBUJO

ÁREA DE EDUC. FISICA: •

ACTIVIDADES ESPECIALES EN EL PATIO