Plan Curricular Anual Ciencias Naturales Octavo, Noveno y décimo

LOG OGO O INST INSTIT ITUC UCIO ION NAL

UNID UNIDAD AD EDUC EDUCA ATIV TIVA "PR "PROFES OFESOR OR MANU ANUEL DEL DEL PIN PINO"

AÑO LECTIVO: 2015-2016

PLAN CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS ÁREA/ASIGNATURA

CIENCIAS NATURALES

CARGA HORARIA SEMANAL

4

NOMBRE DEL DOCENTE

LIC. YOLA MENDIETA

AÑO/CURSO

OCTAVO AÑO EGB

152

PARALELO

UNICO

CARGA HORARIA ANUAL

2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE NIVEL

DOMINIO A DOMINIO B DOMINIO C DOMINIO D

EL PLANETA TIERRA COMO LUGAR DE VIDA DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS SISTEMAS DE VIDA TRANSFERENCIA ENTRE MATERIA MATERIA Y ENERGÍA 3. OBJETIVOS

OBJETIVOS DE AÑO 1. .

Describir Describir los movimie! mie!os os "e l#s $l#c#s $l#c#s !ec!%ic#s !ec!%ic#s & s' i(l'eci# i(l'eci# e '# '# bio"iversi"#" bio"iversi"#" !)$ic# !)$ic# "e l#s *o#s *o#s sec#s me"i#!e l# observ#ci% e i!er$re!#ci%+ $#r# v#lor#r l#s c#r#c!er)s!ic#s "e #"#$!#ci% "e los seres vivos # l#s co"icioes e,is!e!es. A#li*#r *#r l#s c#r#c!er)s! c#r#c!er)s!ic#s ic#s "e los s'elos s'elos "es-r!icos icos & el $roceso $roceso "e "eser!i*#ci% "eser!i*#ci% "es"e "es"e l# re(le,i% e,i% "e l#s #c!ivi"#"es 2'm##s+ # (i "e cocieci#r 2#ci# l# coserv#ci% "e los ecosis!em#s.

5.

I"e!i(ic#r i(ic#r & "escribir "escribir l#s l#s #0'#s s'b!err6e# s'b!err6e#ss como rec'rso rec'rso mo!or $#r# $#r# l# coserv#ci% coserv#ci% "el Biom# Biom# Desier!o er!o "es"e el #6lisis cr)!ico re(le,ivo+ co el obe!o "e $ro$oer #l!er#!iv#s $#r# el m#eo "e es!e rec'rso.

4.

E,$lic#r E,$lic#r los (#c!ores (#c!ores /'e co"icio# co"icio# el clim# & l# vi"# "# e los "esier!os "esier!os me"i#!e me"i#!e el #6lisis #6lisis re(le,i re(le,ivo+ vo+ # (i "e '!ili*#r los (#c!ores sol & vie!o e es!e biom# como rec'rsos eer0-!icos #l!er#!ivos.

7.

Describir Describir los #s$ec!os #s$ec!os b6sicos b6sicos "el ('cio#mie ('cio#mie!o !o "e s' $ro$io $ro$io c'er$o & "e l#s cosec'e cosec'eci#s ci#s $#r# l# vi"#+ "#+ "es"e l# re(le,i% & l# v#lor#ci% "e los bee(icios /'e #$or!# los 26bi!os como el eercicio ()sico & l# 2i0iee e s' s#l'".

OBJETIVOS DE ÁREA Observ#r e i!er$re!#r el m'"o #!'r#l e el c'#l vive # !r#v-s "e l# bs/'e"# "e e,$lic#cioes+ $#r# $ro$oer sol'cioes & $l#!e#r es!r#!e0i#s "e $ro!ecci% & coserv#ci% "e los ecosis!em#s. V#lor#r el $#$el "e l#s cieci#s & l# !ecolo0)# $or me"io "e l# cocieci#ci% cr)!ic#3 re(le,iv# e rel#ci% # s' rol e el e!oro+ $#r# meor#r s' c#li"#" "e vi"# & l# "e o!ros seres. De!ermi#r & com$re"er los #s$ec!os b6sicos "el ('cio#mie!o "e s' $ro$io c'er$o & "e l#s cosec'eci#s $#r# l# s#l'" i"ivi"'#l & colec!iv# # !r#v-s "e l# v#lor#ci% "e los bee(icios /'e #$or!# los 26bi!os como el eercicio ()sico+ l# 2i0iee & l# #lime!#ci% e/'ilibr#"# $#r# $er(eccio#r s' c#li"#" "e vi"#. Orie!#r el $roceso "e (orm#ci% cie!)(ic# $or me"io "e l# $r6c!ic# "e v#lores & #c!i!'"es $ro$i#s "el $es#mie!o cie!)(ico+ $#r# #"o$!#r '# #c!i!'" cr)!ic# & $ro#c!iv#. A$lic#r es!r#!e0i#s co2ere!es co los $roce"imie!os "e l# cieci# #!e los 0r#"es $roblem#s /'e 2o& $l#!e# l#s rel#cioes e!re cieci# & socie"#". Demos!r#r '# me!#li"#" #bier!# # !r#v-s "e l# sesibili*#ci% "e l# co"ici% 2'm## /'e los 'e & "e l# res$os#bili"#" /'e com$#r!e "e vel#r $or el $l#e!#+ $#r# co!rib'ir e l# cosoli"#ci% "e ' m'"o meor & $#c)(ico. Dise8#r es!r#!e0i#s $#r# el 'so "e l#s !ecolo0)#s "e l# i(orm#ci% & l#s com'ic#cioes $#r# #$lic#rl#s #l es!'"io "e l# cieci#.

. RELACI!N ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES .1. EJES A SER DESARROLLADOS EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL ÁREA

EJE DE APRENDIZAJE

EJE TRANSVERSAL

Com$re"er l#s i!errel#cioes "el m'"o #!'r#l & s's Biom# Desier!o9 l# vi"# e,$res# com$lei"#" e i!errel#cioes: L# I!erc'l!'r#li"#". c#mbios. L# (orm#ci% "e '# ci'"#"#)# "emocr6!ic#. L# $ro!ecci% "el me"io#mbie!e. El c'i"#"o "e l# s#l'" & los 26bi!os "e recre#ci% "e los es!'"i#!es. L# e"'c#ci% se,'#l e los %vees.

BLO"UES CURRICULAR/M!DULO Se0 o(icio circ'l#r ;<=3VGE3;1 se "ebe $l#i(ic#r < blo/'es c'rric'l#res+ "e los c'#les+ !res se "es#rroll# e el $rimer /'imes!re & los res!#!es e el se0'"o /'imes!re.

.2. TEMPORALIZACI!N N#MERO DE SEMANAS LABORABLES N#MERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACI!N

N#MERO TOTAL DE PERIODOS

N#MERO DE PERIODOS PARA EVALUACIONES E IMPREVISTOS

N#MERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE BLO"UE/M!DULO

4

>

1

=

$

4

>

1

=

3. El a&ua, un 'e#i! #e "i#a

$

4

>

1

=

. El li'a, un aire $ie'pre a'(iante

%

4

5

1

51

&

4

5<

1

57

1. La Tierra, un planeta !n "i#a 2. El $uel! % $u$ irre&ulari#a#e$

N#MERO DE SEMANAS DESTINADAS AL BLO"UE/M!DULO

N#MERO DE PERIODOS SEMANALES

$

5. L!$ il!$ en la naturale)a % $u$

a'(i!$ '.

TOTAL

(

TOTAL

14=

.3. DESARROLLO DE BLO"UES CURRICULARES DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A DESARROLLARSE T)TULO DEL BLO"UE

1.

L# Tierr#+ ' $l#e!# co vi"#

2.

El s'elo & s's irre0'l#ri"#"es.

3.

El #0'#+ ' me"io "e vi"#

.

El clim#+ ' #ire siem$re c#mbi#!e

5.

Los ciclos e l# #!'r#le*# & s's c#mbios

Tom#r "e l# secci% ?ro&ecci% C'rric'l#r "el "oc'me!o Ac!'#li*#ci% & @or!#lecimie!o "e l# Re(orm# C'rric'l#r e el c#so "e EGB & "e l# secci% M#cro"es!re*#s "e los Lie#mie!os C'rric'l#res $#r# BGU. O!ros m#!eri#les com$leme!#rios $'e"e ser9 G')# $#r# Doce!es+ Mie"'c ;14.3 .e"'c#cio.0ob.ec. E,$lic#r los movimie!os "e l#s $l#c#s !ec!%ic#s & s' i(l'eci# e l# mo"i(ic#ci% "el relieve ec'#!ori#o+ co l# i!er$re!#ci% "e 0r6(icos+ l# "escri$ci% "el e!oro+ m#$#s ()sicos & el mo"el#"o "el (e%meo e el l#bor#!orio. A#li*#r l# bio"iversi"#" "e l#s *o#s "es-r!ic#s "e l#s re0ioes ec'#!ori##s & l# i!errel#ci% "e s's com$oe!es+ "es"e l# observ#ci%+ i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "el me"io+ l# i!er$re!#ci% "e s's e,$erieci#s+ "e l# i(orm#ci% "e "ivers#s ('e!es "e cos'l!# & "e #'"iovis'#les sobre (lor# & (#'#+ #"em6s "el #6lisis com$#r#!ivo "e l# i!errel#ci% "e s's com$oe!es. Recoocer los !i$os "e eer0)# & s's !r#s(orm#cioes e los ecosis!em#s "es"e l# i"e!i(ic#ci% "e los !i$os "e eer0)#+ l# "escri$ci% & l# com$#r#ci% "e s's c#r#c!er)s!ic#s & $rocesos "e !r#s(orm#ci%. Com$#r#r l#s c#r#c!er)s!ic#s "e los "iversos !i$os "e s'elos "es-r!icos+ s' ori0e #!'r#l & l# "eser!i*#ci% #!r%$ic#+ co l# i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "e s's com$oe!es+ i!er$re!#ci% "e im60ees m'l!ime"i#+ 0r6(icos+ m#$#s ()sicos e i(orm#ci% cie!)(ic# "e I!ere! & "e "ivers#s ('e!es "e cos'l!#. A#li*#r los (#c!ores ()sicos /'e co"icio# l# vi"# e los "esier!os "e l#s re0ioes Li!or#l e I!er#"i# & l#s *o#s "e "eser!i*#ci% #!r%$ic# "e l# Am#*o)# ec'#!ori## "es"e l# observ#ci% "irec!# e i"irec!#+ i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci%+ rel#ci% & l# com$#r#ci% "el im$#c!o "e los (#c!ores ()sicos e l#s c#r#c!er)s!ic#s "e l# bio"iversi"#". E,$lic#r l# i(l'eci# "e l# eer0)# l'm)ic# e l# "iversi"#" "e l# (lor# & l# (#'# e los "esier!os ec'#!ori#os "es"e l# observ#ci% e i!er$re!#ci% "e im60ees #'"iovis'#les & 0r6(ic#s+ l# i"e!i(ic#ci% "e es$ecies ve0e!#les & el #6lisis "e l# i(l'eci# "e l# eer0)# l'm)ic# e l# (o!os)!esis. A#li*#r l#s c#r#c!er)s!ic#s "e l#s re"es #lime!ici#s "es"e l# i!er$re!#ci% "e "#!os bioes!#")s!icos "e (lor# & (#'#+ l# i"e!i(ic#ci% "e c#"e#s #lime!ici#s & l# "escri$ci% "e l#s rel#cioes i!eres$ec)(ic#s e i!r#es$ec)(ic#s e l# co(orm#ci% "e re"es #lime!ici#s. Recoocer l# im$or!#ci# "e l#s #0'#s s'b!err6e#s e el "esier!o+ s' #ccesibili"#" & $ro('"i"#" "es"e l# observ#ci% "e m#$#s 2i"ro0r6(icos+ i"e!i(ic#ci% "e 6re#s 2)"ric#s e l# *o# & l# rel#ci% "el #$rovec2#mie!o "e es!e rec'rso $or los seres vivos c#r#c!er)s!icos. Describir los (#c!ores ()sicos9 !em$er#!'r#+ 2'me"#" "el #mbie!e & "el s'elo /'e co"icio# l# vi"# e los "esier!os & e l#s *o#s "e "eser!i*#ci% $rese!es e Ec'#"or+ "es"e l# observ#ci%+ i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "e #'"iovis'#les+ i!er$re!#ci% "e m#$#s bio0eo0r6(icos "e s's c#r#c!er)s!ic#s & com$oe!es. A#li*#r l#s es!r#!e0i#s "e #"#$!#ci% "e (lor# & (#'# e los "esier!os+ "es"e l# observ#ci% "e 0r6(icos+ vi"eos+ recolecci% e i!er$re!#ci% "e "#!os & l# (orm'l#ci% "e cocl'sioes. E,#mi#r los (#c!ores #!r%$icos 0eer#"ores "e l# "eser!i(ic#ci% & s' rel#ci% co los im$#c!os #mbie!#les e los "esier!os+ "es"e l# re(le,i% cr)!ic# "e s's e,$erieci#s & l# i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci% e i!er$re!#ci% "e i(orm#ci% #'"iovis'#l & biblio0r6(ic#. E,$lic#r c%mo i(l'&e l#s corrie!es c6li"# "e El Ni8o & "e L# Ni8# o (r)# "e 'mbol"! sobre el clim# "e los "esier!os e Ec'#"or+ "es"e l# i!er$re!#ci% "e m#$#s "e iso!erm#s+ mo"elos clim6!icos & l# re(le,i% "e l#s rel#cioes "e c#'s#3e(ec!o e el Biom# Desier!o. A#li*#r l# im$or!#ci# "e l# #$lic#ci% "e l#s eer0)#s #l!er#!iv#s como l# sol#r & l# e%lic#+ "es"e l# rel#ci% c#'s#3e(ec!o "el 'so "e l# eer0)# & l# "escri$ci% v#lor#!iv# "e s' m#eo $#r# el e/'ilibrio & coserv#ci% "e l# #!'r#le*#. Com$#r#r e!re l#s c#r#c!er)s!ic#s "e los com$oe!es bi%!icos & #bi%!icos "e los "esier!os & l#s *o#s "e "eser!i*#ci% ec'#!ori#os+ "es"e l# observ#ci%+ i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "e l#s c#r#c!er)s!ic#s ()sic#s & s's com$oe!es Describir el ciclo bio0eo/')mico "el (%s(oro & el i!r%0eo+ "es"e l# i!er$re!#ci% "e 0r6(icos & es/'em#s+ e,$erime!#ci% e i"e!i(ic#ci% "e los $rocesos #!'r#les "el movimie!o c)clico "e los eleme!os "es"e el #mbie!e # los or0#ismos & vicevers#. Describir l# (lor# e los "esier!os+ "es"e l# observ#ci%+ i"e!i(ic#ci% e i!er$re!#ci% "e m#$#s bio0eo0r6(icos+ i(orm#ci% "e ive!#rios & s' rel#ci% co l# bio"iversi"#". I!er$re!#r # los "esier!os como sis!em#s co vi"# /'e $rese!# ' ivel "e or0#i*#ci% ecol%0ic# $#r!ic'l#r+ "es"e l# observ#ci% #'"iovis'#l+ l# i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "e los com$oe!es bi%!icos & #bi%!icos "el "esier!o. E,$lic#r l# im$or!#ci# "e l# $ro!ecci% & coserv#ci% "e l# (lor# & (#'# "e los "esier!os "e l#s re0ioes Li!or#l e I!er#"i# & l#s *o#s "e "eser!i*#ci% #!r%$ic# "e l# Am#*o)# ec'#!ori## co l# observ#ci% e i!er$re!#ci% #'"iovis'#l+ ives!i0#ci% biblio0r6(ic# & el #6lisis cr)!ico3re(le,ivo "el im$#c!o 2'm#o. E,$lic#r l# ('ci% "e los #$#r#!os re$ro"'c!ores m#sc'lio & (emeio & s' rel#ci% co el sis!em# 0l#"'l#r 2'm#o+ "es"e l# observ#ci%+ i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci% e i!er$re!#ci% "e 0r6(icos+ mo"elos+ #'"iovis'#les & el #6lisis re(le,ivo "e ives!i0#cioes biblio0r6(ic#s "e los mec#ismos "e re$ro"'cci%. Rel#cio#r l# e!#$# "e l# #"olesceci# co los c#mbios ()sicos & l# m#"'re* se,'#l como $rocesos i!e0r#les "e l# se,'#li"#" 2'm## "es"e l# observ#ci%+ i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci% e i!er$re!#ci% "e im60ees #'"iovis'#les "e los $rocesos "e m#"'r#ci% se,'#l & l# v#lor#ci%. Describir el ciclo mes!r'#l & s's im$lic#cioes e l# re$ro"'cci% 2'm##+ "es"e l# i!er$re!#ci% "e 0r6(icos+ "#!os & el #6lisis re(le,ivo. Recoocer l# im$or!#ci# "el rol "el #"olesce!e e l# socie"#"+ "es"e l# i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci%+ i!er$re!#ci% & re(le,i% cr)!ic# "e s's viveci#s.

5. RECURSOS PARA LOS ESTUDIANTES • • • • • • • • • • •

Libro "e Cieci#s N#!'r#les+ $ro$orcio#"o $or el es!#"o. ?eri%"ico. @olle!os. Il's!r#cioes. T#re!#s. C#r!'li#. L6mi#s. Ev#ses "e vi"rio. Corc2os. I!ere! Correo elec!r%ico.

• • • • • • • • • • • •

PARA LOS DOCENTES Libro "el "oce!e+ $ro$orcio#"o $or el es!#"o. Com$'!#"or#. Di#$osi!iv#s. Vi"eos. ?el)c'l#s. @o!os. Eciclo$e"i#s vir!'#les. ?60i#s eb. E!oro N#!'r#l. ?ro&ec!or "e im60ees. Correo elec!r%ico. I!ere!..

'. METODOLOG)A M*TODOS PROPUESTOS •

M-!o"o "e"'c!ivo. cosis!e e "esc'brir si ' eleme!o "#"o

T*CNICAS •

$er!eece o o #l co'!o /'e 2# si"o $revi#me!e "e(ii"o. •

M-!o"o I"'c!ivo. Es!e cre# le&es # $#r!ir "e l# observ#ci% "e los 2ec2os+ me"i#!e l# 0eer#li*#ci% "el com$or!#mie!o observ#"o+ ecesi!# '# co"ici% #"icio#l $#r# com$rob#r si lo $ro$'es!o se c'm$le. Ar0'ello+ ;;>.

•

•

M-!o"o E,$erime!#l .

Cosis!e e com$rob#r+ me"ir l#s v#ri#cioes o e(ec!os /'e s'(re '# si!'#ci% c'#"o e ell# se i!ro"'ce '# 'ev# c#'s#.

M-!o"o Cie !)(ico.

co'!o "e $#sos+ !-cic#s & $roce"imie!os /'e $ermi!e l# ives!i0#ci% cie!)(ic#.

•

Observ#ci%. Coll#0e. o Ll'vi# "e i"e#s. o M#$#s Coce$!'#les. o ?or!#(olio. o Ec'es!#

INSTRUMENTOS • • • •

•

• •

?r'eb#s.Or#les+ escri!#s & #c!'#ci%

•

•

• • •

Re0is!ro #ec"%!ico. Re0is!ro "escri$!ivo. Lis!# "e co!eos. Esc#l# "e v#lor#ci%. Ive!#rios. Esc#l# "e #c!i!'"es ?r'eb#s or#les co b#se es!r'c!'r#"#. ?r'eb#s or#les co b#se o es!r'c!'r#"#. ?r'eb#s escri!#s "e es#&o. ?r'eb#s escri!#s obe!iv#s. ?r'eb#s "e #c!'#ci% me"i#!e esc#l#s.

• •

E!revis!#. •

•

$. BIBLIOGRAF)A/ +EBGRAF)A, U!ili*#r orm#s A?A vi0e!es

%. OBSERVACIONES

ELABORADO DOCENTE, YOLA MENDIETA MORA

NOMBRE,

NOMBRE,

F-0,

F-0,

F-0,

F0,15/(/2(15

F0,

F0,

•

•

•

REVISADO

E,$erieci#. Me"i#!e ll'vi# "e i"e#s ##li*#r los coocimie!os $revios "el !em#. Re(le,i%. Me"i#!e "isc'si% "iri0i"# ##li*#r l#s c#r#c!er)s!ic#s .. 'e si0i(ic#.. Coce$!'#li*#ci%. A6lisis "e los (#c!ores /'e i!ervieeF Revisi% "e coce$!os "e v#rios #'!ores.

G')# "e $re0'!#s es!r'c!'r#"#. G')# "e $re0'!#s semi es!r'c!'r#"#. G')# "e $re0'!#s #bier!#.

APROBADO

Coce$!'#li*#r !-rmios9 A6lisis "e l# ('ci% /'e c'm$leF

•

A$lic#ci%. El#bor#ci% "e or0#i*#"ores 0r6(icos co los coocimie!os #"/'iri"os #cerc# "eF T#re# "e re('er*o e,!r# cl#se.

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PLAN CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS ÁREA/ASIGNATURA CARGA HORARIA SEMANAL

CIENCIAS NATURALES 4

NOMBRE DEL DOCENTE

LIC. YOLA MENDIETA

AÑO/CURSO

NOVENO AÑO EGB

152

PARALELO

UNICO

CARGA HORARIA ANUAL



EL PLANETA TIERRA COMO UN LUGAR DE VIDA DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS SISTEMAS DE VIDA TRANSFERENCIA ENTRE MATERIA Y ENERGÍA 3. OBJETIVOS

OBJETIVOS DE AÑO 1. .

A#li*#r el ori0e "e l#s isl#s G#l6$#0os & s' i(l'eci# e l# bio"iversi"#"+ # (i "e "es#rroll#r cocieci#ci% $#r# m#e#r co res$os#bili"#" s's rec'rsos como $#r!e "el ecosis!em# #!'r#l. A#li*#r l#s c#r#c!er)s!ic#s "el s'elo "e l#s isl#s G#l6$#0os como me"io "e vi"# "e $l#!#s & #im#les cos!i!'i"os $or c-l'l#s & !ei"os # !r#v-s "e los c'#les re#li*# s's ('cioes "e

OBJETIVOS DE ÁREA Observ#r e i!er$re!#r el m'"o #!'r#l e el c'#l vive # !r#v-s "e l# bs/'e"# "e e,$lic#cioes+ $#r# $ro$oer sol'cioes & $l#!e#r es!r#!e0i#s "e $ro!ecci% & coserv#ci% "e los ecosis!em#s. V#lor#r el $#$el "e l#s cieci#s & l # !ecolo0)# $or me"io "e l# cocieci#ci% cr)!ic#3 re(le,iv# e rel#ci% # s' rol e el e!oro+ $#r# meor#r s' c#li"#" "e vi"# & l# "e o!ros seres.

#c'er"o co l#s co"icioes "e s' e!oro. 5. 4. 7.

E,$lic#r l# im$or!#ci# "el ecosis!em# m#rio & l# "is$oibili"#" "el #0'# "'lce como (#c!ores i"is$es#bles $#r# los $rocesos vi!#les "e l# (lor# & (#'# #c'6!ic#s & !erres!res+ & # l# $ro!ecci% "e l# bio"iversi"#" #!'r#l. I!er$re!#r los (e%meos #!'r#les+ # !r#v-s "el #6lisis "e "#!os "e los (#c!ores /'e i(l'&e sobre el clim# "e l# re0i% Is'l#r "e!ermi#!e e l# (lor# & (#'# "el l'0#r & los c#mbios /'e $'e"# oc#sio#r.. Des#rroll#r $r6c!ic#s "e res$e!o & c'i"#"o "e s' $ro$io c'er$o+ $#r# es!#blecer es!r#!e0i#s "e $reveci% e s' s#l'" bio$sicosoci#l.

De!ermi#r & com$re"er los #s$ec!os b6sicos "el ('cio#mie!o "e s' $ro$io c'er$o & "e l#s cosec'eci#s $#r# l# s#l'" i"ivi"'#l & colec!iv# # !r#v-s "e l# v#lor#ci% "e los bee(icios /'e #$or!# los 26bi!os como el eercicio ()sico+ l# 2i0iee & l# #lime!#ci% e/'ilibr#"# $#r# $er(eccio#r s' c#li"#" "e vi"#. Orie!#r el $roceso "e (orm#ci% cie!)(ic# $or me"io "e l# $r6c!ic# "e v#lores & #c!i!'"es $ro$i#s "el $es#mie!o cie!)(ico+ $#r# #"o$!#r '# #c!i!'" cr)!ic# & $ro#c!iv#. A$lic#r es!r#!e0i#s co2ere!es co los $roce"imie!os "e l# cieci# #!e los 0r#"es $roblem#s /'e 2o& $l#!e# l#s rel#cioes e!re cieci# & socie"#". Demos!r#r '# me!#li"#" #bier!# # !r#v-s "e l# sesibili*#ci% "e l# co"ici% 2'm## /'e los 'e & "e l# res$os#bili"#" /'e com$#r!e "e vel#r $or el $l#e!#+ $#r# co!rib'ir e l# cosoli"#ci% "e ' m'"o meor & $#c)(ico. Dise8#r es!r#!e0i#s $#r# el 'so "e l#s !ecolo0)#s "e l# i(orm#ci% & l#s com'ic#cioes $#r# #$lic#rl#s #l es!'"io "e l# cieci#.


EJE DE APRENDIZAJE

EJE TRANSVERSAL

Com$re"er l#s i!errel#cioes "el m'"o #!'r#l & s's Re0i% Is'l#r9 l# vi"# m#i(ies!# or0#i*#ci% e i(orm#ci%. c#mbios

BLO"UES CURRICULAR/M!DULO Se0 o(icio circ'l#r ;<=3VGE3;1 se "ebe $l#i(ic#r < blo/'es c'rric'l#res+ "e los c'#les+ !res se "es#rroll# e el $rimer /'imes!re & los res!#!es e el se0'"o /'imes!re. 1. La Tierra, un planeta !n "i#a 2. El $uel! % $u$ irre&ulari#a#e$

L# I!erc'l!'r#li"#". L# (orm#ci% "e '# ci'"#"#)# "emocr6!ic#. L# $ro!ecci% "el me"io#mbie!e. El c'i"#"o "e l# s#l'" & los 26bi!os "e recre#ci% "e los es!'"i#!es. L# e"'c#ci% se,'#l e los %vees.

.2. TEMPORALIZACI!N N#MERO DE SEMANAS LABORABLES N#MERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACI!N N#MERO DE SEMANAS DESTINADAS AL BLO"UE/M!DULO





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4

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1

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1

57


a'(i!$ '. TOTAL

(

TOTAL

14=

.3. DESARROLLO DE BLO"UES CURRICULARES T)TULO DEL BLO"UE

1.


2.


3.

El #0'#+ ' me"io "e vi"#

.


5.


DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A DESARROLLARSE A#li*#r l#s !eor)#s sobre el ori0e "el 'iverso9 cre#cioismo & bi03b#0+ "es"e l# i!er$re!#ci%+ "escri$ci% & com$#r#ci% "e los $rici$ios & $os!'l#"os !e%ricos "e "ivers#s ('e!es "e cos'l!# es$eci#li*#"# & #'"iovis'#l. I"#0#r l#s !eor)#s sobre el ori0e "e l# vi"#9 cre#ciois!# & evol'ciois!#+ "es"e l# i!er$re!#ci%+ "escri$ci% & com$#r#ci% "e los $rici$ios & $os!'l#"os !e%ricos "e "ivers#s ('e!es "e cos'l!# es$eci#li*#"# & #'"iovis'#l. E,$lic#r l# i(l'eci# "e l#s $l#c#s "e N#*c#+ Cocos & "el ?#c)(ico e l# (orm#ci% "el Arc2i$i-l#0o "e G#l6$#0os & s' relieve+ co l# "escri$ci% e i!er$re!#ci% "e im60ees s#!eli!#les o #'"iovis'#les & el mo"el#"o e,$erime!#l "el relieve. E,$lic#r l# rel#ci% /'e e,is!e e!re el ori0e volc6ico "e l#s isl#s G#l6$#0os+ s' relieve & l#s #"#$!#cioes "es#rroll#"#s $or l# (lor# & (#'# e"-mic#s+ "es"e l# observ#ci% e i"e!i(ic#ci% # $#r!ir "e i(orm#ci% biblio0r6(ic# & m'l!ime"i# "e m#$#s "e relieve & bio0eo0r6(icos e im60ees s#!eli!#les "e l#s c#r#c!er)s!ic#s biol%0ic#s & los com$oe!es #bi%!icos "e l# re0i% Is'l#r Describir l#s c#r#c!er)s!ic#s "e los s'elos volc6icos+ "es"e l# observ#ci%+ i"e!i(ic#ci% & re0is!ro "e s's com$oe!es. Rel#cio#r los (#c!ores ()sicos /'e co"icio# l# vi"# & l# "iversi"#" "e l# (lor# e l# re0i% Is'l#r+ "es"e l# "escri$ci% e i!er$re!#ci% "e m#$#s e"6(icos & bio0eo0r6(icos+ "e iso&e!#s e iso!erm#s & bio0eo0r6(icos+ i"e!i(ic#ci%+ com$#r#ci% e i!er$re!#ci% "e "#!os bioes!#")s!icos "e ive!#rios "e (lor# & (#'#. Describir l#s c#r#c!er)s!ic#s "e l#s c-l'l#s & !ei"os ve0e!#les & #im#les+ "es"e l# observ#ci% e,$erime!#l+ l# i"e!i(ic#ci%+ re0is!ro e i!er$re!#ci% "e "#!os e,$erime!#les & biblio0r6(icos. E,$lic#r el im$#c!o e l# (lor# & (#'# e ries0o $or "e!erioro #mbie!#l & #!r%$ico + "es"e l# observ#ci% e i!er$re!#ci% #'"iovis'#l+ ives!i0#ci% biblio0r6(ic# & el #6lisis r e(le,ivo "e l#s rel#cioes "e c#'s #3e(ec!o e el ecosis!em#. Recoocer l# im$or!#ci# "el ecosis!em# m#rio & s' bio"iversi"#"+ "es"e l# observ#ci% "e im60ees #'"iovis'#les+ i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "e s's c#r#c!er)s!ic#s & com$oe!es & l# rel#ci% co l# ici"eci# "e l# c#!i"#" "e l'* e l#s re0ioes (%!ic# & #(%!ic# m#ri#s. E,$lic#r l# relev#ci# "e l# coserv#ci% "e l# bio!# $#r!ic'l#r "e G#l6$#0os+ "es"e l# i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "e s's c#r#c!er)s!ic#s & com$oe!es e m#$#s bio0eo0r6(icos+ #6lisis re(le,ivo "e #'"iovis'#les & m#!eri#l biblio0r6(ico "e cos'l!#. A#li*#r el im$#c!o "e l# esc#se* "e #0'# "'lce e el "es#rrollo "e l# vi"# e el ecosis!em# !erres!re "e G#l6$#0os+ "es"e l# i"e!i(ic#ci% "e l#s $rici$#les ('e!es "e #0'# "'lce e l#s isl#s+ e m#$#s ()sicos e 2i"rol%0icos+ im60ees s#!eli!#les+ i!er$re!#ci% & re(le,i% cr)!ic# "e i(orm#ci% #'"iovis'#l+ $res# escri!# & l# rel#ci% "e c#'s#3e(ec!o "e l# i(l'eci# "el #0'# "'lce e los sis!em#s "e vi"# !erres!res. Describir el $roceso "e "es#lii*#ci% $#r# l# ob!eci% "e #0'# "'lce como '# #l!er#!iv# "el m#eo "el rec'rso 2)"rico+ "es"e l# i"e!i(ic#ci% "e l#s ve!##s & "esve!##s "e l# #$lic#ci% "el $roceso "e "es#lii*#ci% & el $l#!e#mie!o "e $ro&ec!os ecol%0icos /'e rel#cioe (e%meos "e c#'s#3e(ec!o e l# re0i% Is'l#r. Recoocer el rec'rso 2)"rico como ('e!e "e $ro"'cci% "e eer0)#9 2i"r6'lic# & m#reomo!ri*+ "es"e l# observ#ci% e i!er$re!#ci% "e l# !r#s(orm#ci% "e l# eer0)# e l# #!'r#le*# & e mo"elos e,$erime!#les+ l# i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "e los (#c!ores /'e ici"e e los $rocesos & el #6lisis re(le,ivo "el m#eo s's!e!#ble "el rec'rso 2)"rico 3 eer0-!ico. Describir el $roceso "e ob!eci% "e eer0)# el-c!ric# $or el v#$or "e #0'# 0eer#"o $or l# 0eo!ermi#+ "es"e l# i"e!i(ic#ci%+ re0is!ro e i!er$re!#ci% "e "#!os e,$erime!#les "el (e%meo+ im60ees #'"iovis'#les+ i(orm#ci% biblio0r6(ic# "e l#s c#r#c!er)s!ic#s & com$oe!es "e l# eer0)# 0eo!-rmic#. Describir l#s c#r#c!er)s!ic#s "el clim# "e l# re0i% Is'l#r & s' i(l'eci# e l# bio"iversi"#"+ "es"e l# observ#ci%+ "escri$ci% e i!er$re!#ci% "e m#$#s "e clim#+ iso&e!#s e iso!erm#s e im60ees s#!eli!#les. E,$lic#r c%mo i(l'&e los (#c!ores clim6!icos /'e "e!ermi# l# v#rie"#" "e ecosis!em#s e l#s "is!i!#s isl#s "el Arc2i$i-l#0o "e G#l6$#0os+ "es"e l# observ#ci% "e m#$#s bio0eo0r6(icos+ "escri$ci% & com$#r#ci% "e l#s c#r#c!er)s!ic#s & com$oe!es bi%!icos & #bi%!icos "e l#s isl#s m6s re$rese!#!iv#s. Describir el ciclo "e l# m#!eri# & l# eer0)# e l# #!'r#le*#+ "es"e l# i!er$re!#ci% "e 0r6(icos & es/'em#s+ or0#i0r#m#s+ e,$erime!os+ l# i"e!i(ic#ci% & l# rel#ci% "el (l'o "e eer0)# e l#s $ir6mi"es #lime!ici#s & e los $rocesos "e (o!os)!esis & res$ir#ci% cel'l#r. I!er$re!#r l# le& "e l# coserv#ci% "e l# m#!eri# & l# eer0)#+ "es"e l# observ#ci%+ l# i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci% e i!er$re!#ci% "e (e%meos & e,$erime!os & l# rel#ci% "e l#s c#r#c!er)s!ic#s 0eer#les & es$ec)(ic#s "e l# m#!eri# co l#s !r#s(orm#cioes /'e oc'rre e ell#.

Com$#r#r l# com$osici% "e l# m#!eri# ior06ic# & or06ic#+ "es"e l# i"e!i(ic#ci% "e s's c#r#c!er)s!ic#s ()sic#s+ "escri$ci% e i!er$re!#ci% "e 0r6(icos+ mo"elos #!%micos & molec'l#res: l# c#r#c!eri*#ci% "e l# cos!i!'ci% /')mic# "e l# m#!eri# & l# i"e!i(ic#ci% "e los 6!omos & eleme!os /'e co(orm# l#s mol-c'l#s & com$'es!os. Describir l#s c#r#c!er)s!ic#s "e l#s s's!#ci#s sim$les & com$'es!#s+ "es"e l# observ#ci%+ i"e!i(ic#ci%+ rel#ci% & l# com$#r#ci% "e l#s $ro$ie"#"es ()sic#s /'e $rese!# & el #6lisis e i!er$re!#ci% "e "#!os e,$erime!#les+ im60ees & m'es!r#s "e "i(ere!es cl#ses "e s's!#ci#s. E,$lic#r los !i$os & m-!o"os "e se$#r#ci% "e me*cl#s+ "es"e l# observ#ci% e,$erime!#l+ i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "e l# #!'r#le*# "e s's com$oe!es & l# "i(ereci#ci% e!re me*cl#s 2omo0-e#s & 2e!ero0-e#s. Describir los $rocesos "e circ'l#ci%+ res$ir#ci% & e,creci% "e l# es$ecie 2'm##+ "es"e l# observ#ci% e i"e!i(ic#ci% "e im60ees #'"iovis'#les+ es/'em#s & mo"elos ##!%micos+ i!er$re!#ci%+ "escri$ci% & rel#ci% "el me!#bolismo "e l# '!rici% como ('cioes /'e $ermi!e !r#s(orm#r los #lime!os e eer0)# /')mic# AT?. Describir l# es!r'c!'r# & ('cioes b6sic#s "el sis!em# ervioso "es"e l# observ#ci% "irec!#+ e,$erime!#l & #'"iovis'#l+ l# i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "e l# (isiolo0)# "e l# e'ro# & el #6lisis "e l# rel#ci% "el sis!em# ervioso ce!r#l & $eri(-rico e el $roceso es!)m'lo 3 res$'es!#. A#li*#r l#s #l!er#cioes "el sis!em# ervioso c#'s#"#s $or el 'so "e !#b#co+ "ro0#s & #lco2ol+ "es"e l# re(le,i% cr)!ic# "el e!oro soci#l+ l# i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci% e i!er$re!#ci% "e im60ees #'"iovis'#les e i(orm#ci% !es!imoi#l es$eci#li*#"# "e l# rel#ci% "e l#s c#'s#s & cosec'eci#s bio$sicosoci#les. I"#0#r l#s c#'s#s & cosec'eci#s "e l#s e(erme"#"es "e !r#smisi% se,'#l9 c2#cro+ s)(ilis & 0oorre#+ & recoocer l# im$or!#ci# "e l# $reveci% co l# "escri$ci%+ re(le,i% cr)!ic# #,iol%0ic# & l# rel#ci% "e c#'s#3 e(ec!o e el or0#ismo

5. RECURSOS PARA LOS ESTUDIANTES • • • • • • • • • •

Libro "e Cieci#s N#!'r#les+ $ro$orcio#"o $or el es!#"o. ?eri%"ico. @olle!os. Il's!r#cioes. T#re!#s. C#r!'li#. L6mi#s. Ev#ses "e vi"rio. Corc2os. Correo elec!r%ico.

• • • • • • • • • • •

PARA LOS DOCENTES Libro "el "oce!e+ $ro$orcio#"o $or el es!#"o. Com$'!#"or#. Di#$osi!iv#s. Vi"eos. ?el)c'l#s. @o!os. Eciclo$e"i#s vir!'#les. ?60i#s eb. E!oro N#!'r#l. ?ro&ec!or "e im60ees. Correo elec!r%ico.

'. METODOLOG)A M*TODOS PROPUESTOS •

T*CNICAS


•

$er!eece o o #l co'!o /'e 2# si"o $revi#me!e "e(ii"o.

•

•

Observ#ci%. Coll#0e. Ll'vi# "e i"e#s. M#$#s Coce$!'#les.

•

Ec'es!#

•

•



•

•

Re0is!ro #ec"%!ico. Re0is!ro "escri$!ivo. Lis!# "e co!eos. Esc#l# "e v#lor#ci%. Ive!#rios. Esc#l# "e #c!i!'"es

•


•

•

• • •

• •

E!revis!#. •

•


?r'eb#s or#les co b#se es!r'c!'r#"#. ?r'eb#s or#les co b#se o es!r'c!'r#"#. ?r'eb#s escri!#s "e es#&o. ?r'eb#s escri!#s obe!iv#s. ?r'eb#s "e #c!'#ci% me"i#!e esc#l#s. G')# "e $re0'!#s es!r'c!'r#"#. G')# "e $re0'!#s semi es!r'c!'r#"#. G')# "e $re0'!#s #bier!#.

%. OBSERVACIONES


NOMBRE,

REVISADO NOMBRE,

APROBADO

F-0,

F-0,

F-0,

F0,15/(/2(15

F0,

F0,

LOGO INSTITUCIONAL

UNIDAD EDUCATIVA "PROFESOR MANUEL DEL PINO"


PLAN CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS ÁREA/ASIGNATURA CARGA HORARIA SEMANAL

CIENCIAS NATURALES 4

NOMBRE DEL DOCENTE CARGA HORARIA ANUAL

LIC. YOLA MENDIETA

AÑO/CURSO

DHCIMO AÑO EGB

152

PARALELO

UNICO



EL PLANETA TIERRA COMO UN LUGAR DE VIDA DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS SISTEMAS DE VIDA TRANSFERENCIA ENTRE MATERIA Y ENERGÍA

3. OBJETIVOS OBJETIVOS DE AÑO 1. . 5. 4. 7. <.

OBJETIVOS DE ÁREA

Com$#r#r l#s c#r#c!er)s!ic#s & com$oe!es "e l#s biorre0ioes+ es$eci#lme!e l# Neo!ro$ic#l+ eco*o# e l# /'e se 'bic# Ec'#"or+ me"i#!e l# i!er$re!#ci% "e m#$#s e im60ees s#!eli!#les # (i "e v#lor#r l# coserv#ci% "e l# bio"iversi"#". A#li*#r el im$#c!o #!r%$ico sobre los s'elos "e l#s "ivers#s re0ioes "el $#)s # !r#v-s "el #6lisis cr)!ico re(le,ivo $#r# $romover l# cocieci#ci% #cerc# "e l# im$or!#ci# "el co!rol+ mi!i0#ci% & reme"i#ci% "e los s'elos & s' i(l'eci# e l# re"'cci% "el im$#c!o #mbie!#l. V#lor#r l# relev#ci# "e l#s ('e!es "e #0'#s s'$er(ici#les & s'b!err6e#s $or me"io "el #6lisis $ro('"o "e e,$erieci#s e ives!i0#ci% biblio0r6(ic# como '# sol'ci% #l!er#!iv# "el #b#s!ecimie!o "el #0'# $#r# el cos'mo 2'm#o Rel#cio#r l# i(l'eci# "e los (e%meos #!'r#les & los (#c!ores clim6!icos e los (#c!ores bi%!icos & #bi%!icos "e l#s ecorre0ioes # !r#v-s "e l# i"#0#ci% & l# e,$erime!#ci% cie!)(ic#+ $#r# #"o$!#r '# #c!i!'" cr)!ic# & $ro#c!iv# e el c'i"#"o & coserv#ci% "el #mbie!e. I!er$re!#r los ciclos "e l# m#!eri# e l# #!'r#le*# & s's c#mbios me"i#!e l# i!er$re!#ci% "e mo"elos & "emos!r#cioes e,$erime!#les+ $#r# e,$lic#r l# com$osici% /')mic# "e l# vi"#. Des#rroll#r $r6c!ic#s "e res$e!o & c'i"#"o "e s' $ro$io c'er$o+ $#r# es!#blecer es!r#!e0i#s "e $reveci% e s' s#l'".

Observ#r e i!er$re!#r el m'"o #!'r#l e el c'#l vive # !r#v-s "e l# bs/'e"# "e e,$lic#cioes+ $#r# $ro$oer sol'cioes & $l#!e#r es!r#!e0i#s "e $ro!ecci% & coserv#ci% "e los ecosis!em#s. V#lor#r el $#$el "e l#s cieci#s & l# !ecolo0)# $or me"io "e l# cocieci#ci% cr)!ic#3 re(le,iv# e rel#ci% # s' rol e el e!oro+ $#r# meor#r s' c#li"#" "e vi"# & l# "e o!ros seres. De!ermi#r & com$re"er los #s$ec!os b6sicos "el ('cio#mie!o "e s' $ro$io c'er$o & "e l#s cosec'eci#s $#r# l# s#l'" i"ivi"'#l & colec!iv# # !r#v-s "e l# v#lor#ci% "e los bee(icios /'e #$or!# los 26bi!os como el eercicio ()sico+ l# 2i0iee & l# #lime!#ci% e/'ilibr#"# $#r# $er(eccio#r s' c#li"#" "e vi"#. Orie!#r el $roceso "e (orm#ci% cie!)(ic# $or me"io "e l# $r6c!ic# "e v#lores & #c!i!'"es $ro$i#s "el $es#mie!o cie!)(ico+ $#r# #"o$!#r '# #c!i!'" cr)!ic# & $ro#c!iv#. A$lic#r es!r#!e0i#s co2ere!es co los $roce"imie!os "e l# cieci# #!e los 0r#"es $roblem#s /'e 2o& $l#!e# l#s rel#cioes e!re cieci# & socie"#". Demos!r#r '# me!#li"#" #bier!# # !r#v-s "e l# sesibili*#ci% "e l# co"ici% 2'm## /'e los 'e & "e l# res$os#bili"#" /'e com$#r!e "e vel#r $or el $l#e!#+ $#r# co!rib'ir e l# cosoli"#ci% "e ' m'"o meor & $#c)(ico. Dise8#r es!r#!e0i#s $#r# el 'so "e l#s !ecolo0)#s "e l# i(orm#ci% & l#s com'ic#cioes $#r# #$lic#rl#s #l es!'"io "e l# cieci#.


EJE DE APRENDIZAJE

EJE TRANSVERSAL

Com$re"er l#s i!errel#cioes "el m'"o #!'r#l & s's Re&i!ne$ (i!&e!&r*+a$ la "i#a en la L# I!erc'l!'r#li"#". c#mbios L# (orm#ci% "e '# ci'"#"#)# "emocr6!ic#. naturale)a e$ la e-pre$i.n #e un il! L# $ro!ecci% "el me"io#mbie!e. El c'i"#"o "e l# s#l'" & los 26bi!os "e recre#ci% "e los es!'"i#!es. L# e"'c#ci% se,'#l e los %vees. BLO"UES CURRICULAR/M!DULO Se0 o(icio circ'l#r ;<=3VGE3;1 se "ebe $l#i(ic#r <

.2. TEMPORALIZACI!N N#MERO DE SEMANAS LABORABLES N#MERO DE N#MERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACI!N

SEMANAS blo/'es c'rric'l#res+ "e los c'#les+ !res se "es#rroll# e el DESTINADAS AL $rimer /'imes!re & los res!#!es e el se0'"o /'imes!re. BLO"UE/M!DULO 1. La Tierra, un planeta !n "i#a 2. El $uel! % $u$ irre&ulari#a#e$




4

>

1

=


$ $

4

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1

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$

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1

=


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1

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1

57


a'(i!$ '.

TOTAL

(

TOTAL

14=

.3. DESARROLLO DE BLO"UES CURRICULARES T)TULO DEL BLO"UE

1.


2.


3.

El #0'#+ ' me"io "e

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A DESARROLLARSE E,$lic#r los movimie!os "e l#s $l#c#s !ec!%ic#s # lo l#r0o "el !iem$o & s' i(l'eci# e l# mo"i(ic#ci% "el relieve #meric#o+ co l# "escri$ci% "e m#$#s ()sicos e im60ees s#!eli!#les+ i!er$re!#ci% "e im60ees #'"iovis'#les & el mo"el#"o "el (e%meo e el l#bor#!orio. Di(ereci#r l#s c#r#c!er)s!ic#s & com$oe!es "e l#s biorre0ioes "el m'"o+ "es"e l# observ#ci% e i!er$re!#ci% "e 0r6(icos & l# "escri$ci% "e c#"# biorre0i%. Recoocer l# im$or!#ci# "e l# 'bic#ci% 0eo0r6(ic# "el Ec'#"or e l# Biorre0i% Neo!ro$ic#l como (#c!or "e!ermi#!e $#r# s' bio"iversi"#"+ co l# i!er$re!#ci% "e m#$#s+ "escri$ci%+ rel#ci% & re(le,i% cr)!ic# "e l# coserv#ci% "e l# (lor# & (#'#. Com$#r#r l#s c#r#c!er)s!ic#s 0eo0r6(ic#s & #mbie!#les "el corre"or "el C2oc%+ l# re0i% Is'l#r & s' bio"iversi"#"+ co l# i!er$re!#ci%+ "escri$ci% e i!errel#ci% "e s's com$oe!es. Recoocer l# im$or!#ci# "e l# coserv#ci% & el m#eo s's!e!#ble "e l# bio"iversi"#" re$rese!#!iv# "e l#s re0ioes "el Ec'#"or+ "es"e l# com$#r#ci%+ "escri$ci% e i"e!i(ic#ci% "e s's com$oe!es & l# i!er$re!#ci% "e rel#cioes c#'s#e(ec!o e el me"io. A#li*#r los im$#c!os #mbie!#les #!r%$icos9 e,$lo!#ci% $e!roler#+ mier# & 'rb#i*#ci% /'e i(l'&e e el relieve "e los s'elos+ co l# ob!eci%+ recolecci% & $roces#mie!o "e "#!os biblio0r6(icos+ "e is!i!'cioes 0'ber#me!#les & ONGJs e i!er$re!#cioes "e s's e,$erieci#s. Recoocer l# i(l'eci# "e l#s #c!ivi"#"es /'e co!#mi# los s'elos e l#s "ivers#s re0ioes "el $#)s+ "es"e l# i!er$re!#ci% "e 0r6(icos+ im60ees & "oc'me!os #'"iovis'#les+ recolecci%+ $roces#mie!o & com$#r#ci% "e "#!os ob!ei"os "e "ivers#s ('e!es. Rel#cio#r l# im$or!#ci# "e l#s me"i"#s "e $reveci%9 co!rol+ mi!i0#ci% & reme"i#ci% "e los s'elos & s' i(l'eci# e l# re"'cci% "el im$#c!o #mbie!#l+ co l# ob!eci%+ recolecci%+ i!er$re!#ci% "e "#!os+ 0r6(icos & !#bl#s. A#li*#r l# rel#ci% "e l# (lor# e"-mic# e i!ro"'ci"# & l#s im$lic#cioes "el im$#c!o 2'm#o # !r#v-s "e l# 2is!ori#+ e los $#!roes "e com$e!eci# e ' mismo 26bi!#!+ "es"e l# observ#ci% "irec!# & l# "escri$ci% "e l#s rel#cioes "e c#'s#e(ec!o /'e i(l'&e e el or"e#mie!o "e los rec'rsos (ores!#les. E,$lic#r el im$#c!o /'e !iee e el ecosis!em# el reem$l#*o e i!ro"'cci% "e (#'#+ s' i(l'eci# e l#s rel#cioes i!eres$ec)(ic#s & s's cosec'eci#s e los $rocesos "e coserv#ci% & $ro!ecci% #mbie!#l co l# observ#ci% e i!er$re!#ci% #'"iovis'#l+ ives!i0#ci% biblio0r6(ic# & el #6lisis cr)!ico3re(le,ivo. Recoocer l# relev#ci# "el 'so "e ('e!es "e #0'#s s'$er(ici#les & s'b!err6er#s como '# sol'ci% #l!er#!iv# "el #b#s!ecimie!o "e #0'# $#r# cos'mo 2'm#o+ co el #6lisis $ro('"o "e e,$erieci#s

vi"#

.


5.


e ives!i0#ci% biblio0r6(ic# & l# i!er$re!#ci% "e mo"elos e,$erime!#les. Rel#cio#r l# (orm#ci% "e s'elos co los mec#ismos "e !r#s$or!e & mo"el#"o 2)"rico+ "es"e l# observ#ci% "irec!#+ "escri$ci% "e im60ees #'"iovis'#les e i"e!i(ic#ci% "e l#s c#r#c!er)s!ic#s e l# com$osici% /'e $rese!# es!e rec'rso #!'r#l. A#li*#r l# i(l'eci# "e l# c'ec# "el ?#c)(ico & l# c'ec# Am#*%ic# e l# bio"iversi"#" "e l# re0i%+ "es"e l# i(orm#ci% ob!ei"# "e "ivers#s ('e!es & l# i!er$re!#ci% "e m#$#s bio0eo0r6(icos+ 2i"ro0r6(icos & ()sicos. E,$lic#r c%mo i(l'&e los (#c!ores clim6!icos e l#s eco*o#s & e los eleme!os bi%!icos & #bi%!icos "e l#s ecorre0ioes+ "es"e l# observ#ci% "e m#$#s bio0eo0r6(icos+ $roces#mie!o "e "#!os reco$il#"os e ives!i0#cioes biblio0r6(ic#s+ l# "escri$ci% & com$#r#ci% "e l#s c#r#c!er)s!ic#s & com$oe!es "e c#"# ecorre0i%. E,$lic#r l#s #c!ivi"#"es co!#mi#!es e l#s "ivers#s re0ioes "el Ec'#"or+ "es"e l# i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci%+ i!er$re!#ci% l# re(le,i% "e l#s rel#cioes c#'s#e(ec!o "e l# co!#mi#ci% "el #ire. A#li*#r l#s c#'s#s "el e(ec!o iver#"ero & s' i(l'eci# e el c#le!#mie!o 0lob#l+ "es"e l# i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci% e i!er$re!#ci% "e c#'s#3e(ec!o e l#s v#ri#cioes clim6!ic#s. E,$lic#r l#s c#'s#s "el #"el0#*#mie!o "e l# c#$# "e o*oo+ el e(ec!o "e ll'vi# 6ci"# & el esmo0 (o!o/')mico sobre l# #l!er#ci% "el clim#+ "es"e l# i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci% e i!er$re!#ci% re(le,iv# "e im60ees+ 0r6(ic#s & #'"iovis'#l. I!er$re!#r l# !r#s(orm#ci% "e l# m#!eri# "es"e l# observ#ci% (eomeol%0ic# & l# rel#ci% "e res'l!#"os e,$erime!#les "e los c#mbios ()sicos & /')micos "e -s!#. E,$lic#r l# co(i0'r#ci% "el 6!omo # $#r!ir "e s' es!r'c!'r# b6sic#9 cleo & evol!'r# elec!r%ic#+ "es"e l# observ#ci%+ com$#r#ci% e i!er$re!#ci% "e los mo"elos #!%micos 2#s!# el mo"elo #!%mico #c!'#l o mo"elo c'6!ico. Rel#cio#r l#s $ro$ie"#"es "e los eleme!os /')micos co el mero #!%mico & el mero "e m#s#+ "es"e l# i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci%+ com$#r#ci% e i!er$re!#ci% "e l#s c#r#c!er)s!ic#s "e los eleme!os re$rese!#"os e l# !#bl# $eri%"ic#. Com$#r#r los !i$os "e eer0)#9 el-c!ric#+ elec!rom#0-!ic# & 'cle#r+ co l# i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "e s' ori0e & !r#s(orm#ci%+ & l# "escri$ci% "e s's c#r#c!er)s!ic#s & '!ili"#". E,$lic#r l#s $ro$ie"#"es "e l#s biomol-c'l#s9 2i"r#!os "e c#rboo+ $ro!e)#s+ l)$i"os & 6ci"os 'cleicos e los $rocesos biol%0icos+ co el #6lisis e,$erime!#l & l# i!er$re!#ci% "e los res'l!#"os+ #s) como co l# i(orm#ci% biblio0r6(ic# ob!ei"# "e "ivers#s ('e!es. E,$lic#r el sis!em# "e i!e0r#ci% & co!rol e'roe"ocrio "e l# es$ecie 2'm##+ # $#r!ir "e l# i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci% e i!er$re!#ci% "e los $rocesos biol%0icos & los mec#ismos "e #'!orre0'l#ci% "el or0#ismo co el e!oro. A#li*#r l#s c#'s#s & cosec'eci#s "e l#s "is('cioes #lime!#ri#s9 "es'!rici%+ obesi"#"+ b'limi# & #ore,i#+ co l# re(le,i% cr)!ic# "e s's e,$erieci#s+ l# i"e!i(ic#ci%+ "escri$ci% re(le,iv# "e im60ees & 0r6(icos #'"iovis'#les. A#li*#r l#s e!#$#s "e l# re$ro"'cci% 2'm## como ' mec#ismo biol%0ico $or el c'#l se $er$e!# l# es$ecie+ "es"e l# observ#ci% & "escri$ci% "e im60ees #'"iovis'#les & l# "eco"i(ic#ci% "e i(orm#ci% cie!)(ic#. Recoocer l# im$or!#ci# "e l# $#!eri"#" & m#!eri"#" res$os#bles+ como '# "ecisi% coscie!e /'e 0#r#!ice el res$e!o # los "erec2os "el 'evo ser+ "es"e l# i"e!i(ic#ci%+ rel#ci% & com$#r#ci% "e e,$erieci#s "el co!e,!o c'l!'r#l & el #6lisis cr)!ico re(le,ivo "e "oc'me!os /'e 0#r#!ice los "erec2os 2'm#os. A#li*#r l#s c#'s#s & cosec'eci#s "e l#s e(erme"#"es "e !r#smisi% se,'#l & recoocer l# im$or!#ci# "e l# $reveci%+ co l# "escri$ci%+ re(le,i% cr)!ic# & rel#cioes "e c#'s#3e(ec!o e el or0#ismo. Recoocer lo si0i(ic#!ivo "el sis!em# im'ol%0ico como mec#ismo "e "e(es# "el or0#ismo co!r# l#s i(eccioes+ "es"e l# observ#ci%+ i"e!i(ic#ci% & "escri$ci% "e 0r6(icos e im60ees #'"iovis'#les sobre los $rocesos im'ol%0icos & l# $reveci% "e e(erme"#"es.

5. RECURSOS • • • • • • • • • •

PARA LOS ESTUDIANTES Libro "e Cieci#s N#!'r#les+ $ro$orcio#"o $or el es!#"o. ?eri%"ico. @olle!os. Il's!r#cioes. T#re!#s. C#r!'li#. L6mi#s. Ev#ses "e vi"rio. Corc2os. Correo elec!r%ico.

• • • • • • • • • • •

PARA LOS DOCENTES Libro "el "oce!e+ $ro$orcio#"o $or el es!#"o. Com$'!#"or#. Di#$osi!iv#s. Vi"eos. ?el)c'l#s. @o!os. Eciclo$e"i#s vir!'#les. ?60i#s eb. E!oro N#!'r#l. ?ro&ec!or "e im60ees. Correo elec!r%ico.

'. METODOLOG)A M*TODOS PROPUESTOS

T*CNICAS

•

Observ#ci%. Coll#0e. Ll'vi# "e i"e#s. M#$#s Coce$!'#les.

•

Ec'es!#

• • •

•



Re0is!ro #ec"%!ico. Re0is!ro "escri$!ivo. Lis!# "e co!eos. Esc#l# "e v#lor#ci%.

$er!eece o o #l co'!o /'e 2# si"o $revi#me!e "e(ii"o. •


•

• •


•

•

•

•

M-!o"o E,$erime!#l .

Cosis!e e com$rob#r+ me"ir l#s v#ri#cioes o e(ec!os /'e s'(re '# si!'#ci% c'#"o e ell# se i!ro"'ce '# 'ev# c#'s#.

M-!o"o Cie !)(ico.

co'!o "e $#sos+ !-cic#s & $roce"imie!os /'e $ermi!e l# ives!i0#ci% cie!)(ic#.

• • •

• •

E!revis!#. •

•



?r'eb#s or#les co b#se es!r'c!'r#"#. ?r'eb#s or#les co b#se o es!r'c!'r#"#. ?r'eb#s escri!#s "e es#&o. ?r'eb#s escri!#s obe!iv#s. ?r'eb#s "e #c!'#ci% me"i#!e esc#l#s. G')# "e $re0'!#s es!r'c!'r#"#. G')# "e $re0'!#s semi es!r'c!'r#"#. G')# "e $re0'!#s #bier!#.

%. OBSERVACIONES

REVISADO NOMBRE,

Ive!#rios. Esc#l# "e #c!i!'"es

APROBADO NOMBRE,

F-0,

F-0,

F-0,

F0,15/(/2(15

F0,

F0,

Plan Curricular Anual Ciencias Naturales Octavo, Noveno y décimo

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