Periodismo interpretativo

Periodismo interpretativo: Información Hechos Concretos

Actualidad

&o escri%e un periodista

Pu%licación diaria

Opinión Punto de vista personal y argumentado de un especialista en la materia Pueden ser hechos actuales o pasados

&o escri%e un especialista en la materia (no necesariamente un periodista) Pu%licación periódica

Interpretación Análisis de datos

Pasado (antecedentes) ! Presente (el hecho en s") ! #uturo (proyecciones$ (proyecciones$ posi%les consecuencias$ posi%les soluciones) &o escri%e un periodista 'ue investiga a profundidad el tema

Pu%licación eventual

e remonta a nales de los a*os +, y forma parte de la -ra fase de la evolución de la prensa. e ilustra del a siguiente manera: Periodismo ideológico

/01, ! /2/0

Periodismo informativo

/2/0 ! /2+1

Periodismo interpretativo

/2+1 ! 3

4n el siglo 5I5 el lector a%r"a el periódico para sa%er opiniones de terceros. A inicios del siglo 55$ aparece con fuer6a e periodismo informativo: 'ue$ 'uien$ cuando$ como$ donde. &imitando a la opinión en el editorial y la columna. Con las guerras mundiales$ el ciudadano no se conforma con la noticia y desea sa%er el por 'u7$ los antecedentes (causas$ y posi%les consecuencias) As" nace el periodismo interpretativo$ como una forma de satisfacer a un lector ávido de noticias e8plicativas 'ue lleguen al fondo del asunto.

Bitan Hadden y Henry Luce proponen este g7nero period"stico y ponen en marcha el semanario 9ime para 'ue los lectores o%tuvieran las claves de los acontecimientos relatados$ unto con una clara e8plicación de los hechos$ con un nivel más profundo$ %uscando su sentido históricosocial. Origen y evolución del periodismo interpretativo:

4ste g7nero period"stico es el ;ltimo 'ue conoce la lu6 p;%lica. Primero fue el periodismo informativo y despu7s surge el periodismo de opinión. 4n la %;s'ueda de una fórmula intermedia aparece el periodismo interpretativo.
Innovaciones: •

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=ivide las pu%licaciones (diarios$ revistas) en secciones (nacional$ internacional$ pol"tica$ econom"a$ etc.). Aun cuando esto hoy en d"a nos pare6ca normal$ a principio de siglo los periódicos y las revistas eran un cumulo de informaciones diversas$ donde se me6cla%a información con opinión$ caricaturas$ cción$ a veces se pon"an cuentos$ otros poemas y cantidad de an7cdotas. in orden alguno pasa%an del acontecer local al internacional$ sin advertencia alguna. &as informaciones no se presentan en es'uema de pirámide invertida$ sino conte8tuali6ando los hechos$ es decir$ 'ue los mismos tienen antecedentes (pasado)$ el hecho como tal (presente) y proyecciones (futuro). elección de las noticias $ no todas ellas son o%eto del periodismo interpretativo$ ni este es aplicado a todos los g7neros period"sticos (solo a la crónica y el reportae)

Defniciones: Para A%raham anti%a*e6 >interpretar$ desde el punto de vista period"stico$ consiste en %uscar el sentido de los hechos noticiosos 'ue llegan de forma aislada$ situarlos en un conte8to$ darles un sentido y entregárselo al lector (o auditor) no especiali6ado?. @itchell Charnley (periodista informativo$ conte8to? es un >enredo o mara*a o unión de las cosas 'ue se enla6an o entreteen? o tam%i7n >serie de discurso$ teido de la narración$ hilo de la historia?. &a profesora espa*ola Concha #agoaga: > los periodistas no solo reproducen lo 'ue ven y oyen$ eercen tam%i7n una investigación so%re lo acontecido por'ue los hechos no se producen desconte8tuali6ados de una situación económica$ social y pol"tica concreta. &os hechos no surgen de una realidad más amplia$ se insertan en ella?.

Para el %rasile*o &uis cuando predomina la información sin preocupación por el análisis$ producido %ao la presión del tiempo y el espacio y$ muchas veces impl"cito por las emociones del momento?. 4l segundo por el contrario$ >es un periodismo eercido so%re la %ase de la ree8ión?.

Objetivos Claricación:

-Descata lo 'ue pudo ha%erse perdido de la situación original. =etalles de la personalidad$ del am%iente$ antecedentes 'ue no h an salido a la lu6. Perspectiva:

-=eterminar donde esta el comien6o del suceso$ cuáles son sus paralelos$ 'ue nueva noticia puede engendrar. it;a el suceso en el tiempo. ignicación: E#ue solo un hecho 'ue ocurrió o es el primer indicio de un cam%io históricoF Consecuencia: EGu7 puede ocurrirF 4ntregar todas las posi%ilidades e8istentes.

Caractersticas: &a interpretación de%e aparecer resumida en el titulo$ usticada en el lead y desarrollada a lo largo del relato$ en el cual se va haciendo referencia a los hechos de la actualidad ivo: de%e ser atractivo$ dinámico$ interesante$ atraer y mantener la atención del lector de inicio a n. Organi6ado: de%e contener n orden lógico de elementos 'ue tiendan a dar y refor6ar sentido a la interpretación inicial dada en el lead. 4la%oración cuidadosa: cual'uier visión su%etiva de%e ra6onarse de inmediato. Aportes: el esfuer6o del periodista de%e enfocarse en construir una teor"a de lo sucedido.

!"u# es interpretar$

Interpretar es más 'ue poner un hecho entre sus antecedentes$ conte8to y derivaciones$ eso es indispensa%le para la interpretación$ pero esta todav"a dentro del campo de lo period"stico informativo (entendido como descriptivo). 4s la parte del proceso$ pero no del t7rmino del camino. 4s un conocimiento indirecto: desde el código 'ue tengo a la vista (los datos y el conte8to de los datos$ como signicante)$ aplicando la formula interpretante (la construcción anal"tica) puedo llegar a la conclusión 'ue no es evidente (la interpretación propiamente dicha). A partir de anali6ar te8tos se pueden inferir o predecir acontecimientos$ pero tam%i7n se pueden inferir o predecir$ desde la lectura y análisis de los acontecimientos$ como si fueran te8tos. Interpretar supone a partir de los datos (el hecho parcial mas el >hecho completado?)$ puestos en un conte8to más amplio$ donde los datos ad'uieran sentido. sando una construcción anal"tica (una teor"a o hipótesis en la 'ue los datos operan como varia%les independientes)$ inferir una conclusión (varia%le dependiente) so%re el sentido latente de todo ello.

%ases de la interpretación: =atos: a'uella con la cual se va a tra%aar. Conte8to de los datos: da sentido a los datos$ los u%ica en tiempo y espacio. Construcción anal"tica: una a%stracción (teor"a$ hipótesis$ silogismos. &os datos son considerados varia%les independientes y la conclusión$ varia%le dependiente. Conclusión: es la interpretación propiamente dicha$ es el resultado del análisis de los datos y la respuesta a la construcción anal"tica.

&structura del an'lisis: Propuesta: es lo 'ue se pretende demostrar$ la interrogante o hipótesis 'ue el periodista se plantea so%re un tema determinado. Argumentación: son todas las fuentes vivas yJo documentales 'ue el periodista utili6ará para sustentar la hipótesis 'ue se ha planteado. Perspectiva: cuál es el posi%le rum%o 'ue lleva la situación planteada$ hacia donde se dirige. olución: se plantean las posi%les soluciones 'ue e8istan si es 'ue e8isten$ todo esto argumentando so%re la %ase de especialistas y documentos$ además de comparaciones con situaciones similares. Cierre: puede ser futuri%le$ donde se presentan los diferentes panoramas 'ue pueden registrarse de aplicar o no las soluciones o propuestas planteadas.

(artes del trabajo interpretativo: Ca%e6a: planteamiento central$ no dea dudas so%re lo 'ue se va a plantear.  9itulo y lead. =esarrollo: aplicación de la primera armación de los datos$ se colocan en un orden lógico 'ue permite demostrar la propuesta. Pies: nal reiterativo de la tesis inicial. &a historia es un circulo$ a'u" se cierra denitivamente.

%uentes de investigación: =ocumentales: archivos$ %i%lioteca$ hemeroteca$ internet. ivas o de campo: o%servación$ interrogación.

Cómo situar a la )uente: =irecta: comillas para colocar lo dicho de manera e8acta. sado cuando lo dicho es muy importante. Indirecta: el periodista relata lo dicho por el protagonista en casos 'ue se considere irrelevante citarlo te8tualmente Karrativi6ada: el periodista asume lo dicho por el protagonista como un hecho: desaparece el ver%o de atri%ución$ lo 'ue da más fuer6a al narrador 'ue incluye como propio lo dicho por el personae.