Por solicitud de intervención de prueba en la Universidad trascribí la información del perfil. Espero no tener inconvenientes. GraciasDescripción comp...
Winnie Dunn - Traieste SenzationalFull description
Descrição: Perfil Sensorial
Descripción completa
Evaluacion Winnie Dunn
Descripción: pauta para analizar resultados del perfil sensorial
Documentos Psicologia
Descripción: PERFIL DE TEXTURA
Descripción: Test de integración sensorial para evaluar niños escolarizados que presentan deficit atencional y alteraciones en la psicomotricidad.
Test de integración sensorial para evaluar niños escolarizados que presentan deficit atencional y alteraciones en la psicomotricidad.Full description
Analisis sensorialDescripción completa
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PERFIL SENSORIAL DE WINNIE DUNN PERFIL SENSORIAL CORTO Nombre del niño: ___________________ Fecha de nacimiento: _____________ Edad: Edad: _______ ___________________ Fecha Completado por:________________________________ Relación con el niño: ______________ Nombre de Terapeutas en formación:___________________________ formación:________________________________________ ____________________ _______ INSTRUCCIONES Siempre Frecuentemente Revise la casilla que mejor describa la frecuencia con la cual su niño realiza los siguientes comportamientos. Por favor responda todas las oraciones, si usted cree que algún ítem no aplica a su niño dibuje una X en el número de este ítem.
A veces Casi nunca Nunca
Ítem
Sensibilidad táctil 1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11
12 13 14
15
A veces
Casi Nunca
Nunca
Siempre
Frecuentemente
A veces
Casi Nunca
Nunca
Siempre
Frecuentemente
A veces
Casi Nunca
Nunca
Siempre
Frecuentemente
A veces
Casi Nunca
Nunca
Come solo ciertos sabores Se limita el mismo a texturas de una comida en particular y alas temperaturas Tratándose especialmente de texturas de comida
Se vuelve ansioso o angustiado cuando sus pies dejan el suelo Teme caerse o teme a las alturas No le gustan las actividades actividades donde la cabeza se ponga abajo (Salto mortal, arreglo de la casa)
TOTAL Sensasión baja respuesta / búsqueda
Ítem
Frecuentemente
Evita ciertos sabores u olores de las comidas
TOTAL Sensibilidad al movimiento
Ítem
Siempre
Expresa angustia durante el aseo (pelea o llora durante el corte de cabello, lavarse la cara y el corte de uñas) Prefiere la ropa de manga larga cuando el clima es caliente; o la ropa de manga corta cuando es frio. Evita caminar descalzo especialmente especialmente en la arena y el pasto Reacciona emocionalmente o agresivamente al tacto Se aleja al Salpicar agua Tiene dificultad al estar de pie en la fila o cerca a otras personas Frota o rasca el área del cuerpo donde lo han tocado
TOTAL Sensibilidad gusto / olfato
Ítem
Cuando se ha presentado la oportunidad, su niño siempre responde o reacción de esta manera 100% del tiempo. Cuando se ha presentado la oportunidad, su niño frecuentemente responde o reacciona de esta manera, 75% del tiempo. Cuando se ha presentado la oportunidad, su niño ocasionalmente responde o reacciona de esta manera, 50% del tiempo. Cuando se ha presentado la oportunidad, su niño a veces responde o reacciona de esta manera, más o menos 25% del tiempo. Cuando se ha presentado la oportunidad, su niño nunca responde de esta manera, 0% del tiempo.
Disfruta de ruidos extraños / trata de hacer ruido solo por hacer ruido
16 17 18 19 20 21
Busca toda clase de movimientos y esto interfiere con las rutinas diarias (No puede mantenerse sentado, se agita) Se exalta o excita durante una actividad de movimiento Toca la gente y objetos No p arece darse cuenta cuando su cara o sus manos están sucias Salta de una actividad a otra, de modo que interfiere con los juegos Se deja la ropa que viste retorcida
TOTAL Ítem
Filtro auditivo 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 32 33
34 35 36 37 38
A veces
Casi Nunca
Nunca
Siempre
Frecuentemente
A veces
Casi Nunca
Nunca
Siempre
Frecuentemente
A veces
Casi Nunca
Nunca
Parece tener músculos débiles Se cansa fácilmente, especialmente cuando está de pie, o mantiene una posición particular. Tiene un débil agarre No puede levantar objetos pesados (Ej. Los que son livianos en comparación con otros niños de su misma edad) Se apoya para sostenerse a si mismo durante una actividad Se cansa muy fácil y tiene poca resistencia
TOTAL Sensibilidad visual / auditiva
Ítem
Frecuentemente
Se distrae o tiene problemas trabajando, si existe mucho ruido alrededor Parece que no oye lo qu e usted dice pare ignorarlo No puede trabajar con ruido de fondo (Ej. Ventilador o nevera) Tiene problemas al completar tareas cuando la radio está encendida No responde cuando su nombre es mencionado, pero usted sabe que la audición es buena Tiene dificultades para prestar atención
TOTAL Energía baja o débil
Ítem
Siempre
Responde o reacciona negativamente a ruidos inesperados o altos (Ej. Llora o se esconde al ruido de la aspiradora, el secador del cabello) Se cubre los oídos con las manos para protegerse del sonido Se molesta por la luz brillante, después de otros y adaptado a ella Observa a todos cuando se mueven alrededor de la habitación Se cubre los ojos o los entrecierra para protegerse de la luz
