Modelo de Dunn de Procesamiento Sensorial Winnie, Dunn Modelo de Dunn del procesamiento sensorial se desa de sarr rrol olló ló en el ca camp mpo o de la or orie ient ntac ació ión n profesional y educativa. Dunn propone que los cuatro patrones de procesamiento sensorial se caracteriz carac terizan an por el proc proceso eso perc perceptiv eptivo. o. Esto Estos s patrones se cree que deriva de las diferencias individuale indiv iduales s en los umbr umbrales ales de estim estimulaci ulación ón neu eurrol ológ ógic ica a (a (allto to-b -baj ajo) o) y es estr trat ateg egia ias s de autorregulación (activo-pasivo). Cruzando estas dimensiones nos da cuatro estilos de procesamiento sensorial (Dunn, 2001, 1997). P - Registro de baja (alta), los pasivos pueden que sean descritos como el el regi re gist stro ro de la las s pe pers rson onas as qu que e se po podr dría ía de desc scri ribi birr co como mo in inse sens nsib ible le o desc de scon onec ecta tado do.. No re reco coge gerr en su suti tile les s se seña ñale les s de dell me medi dio o am ambi bien ente te,, y requier ere en directrices muy clar ara as y Surgent. La mayoría de los acontecimientos de la vida diaria no son lo suficientemente intenso como para estimular el procesamiento profundo de estas personas, y su pasivoreactiva de autorregulación de actitud los hace un tanto ajeno a la actividad en curso que no está explícitamente comprometida. comprometida. A – Sensorial Evitativo (bajo, activo) la entrada sensorial le molesta a este tipo de gente, por lo que tratan de limitar los estimulos sensoriales. Un estimu est imulo lo sen senso soria riall des descon conoci ocido do es pre preocu ocupan pante te y difí difícil cil de ent entend ender er y orga or gani niza zar, r, po porr lo qu que e lo los s ev evas asor ores es re regu gula lan n su ex expe peri rien enci cia a a tr trav avés és de rituales, normas y hábitos. Estos proporcionan una alta tasa de entrada familiarizada limitando la exposición algún otro estimulo sensorial nuevo. La naturaleza amenazante del individuo puede que reaccione de forma rígida, con falta de cooperación y se retiren, al momento de exponerse ante el estimulo. E – Busqueda sensorial (alta, activo) los búsqueda de sensaciones disfrutan de los altos niveles de estimulación sensorial, y generan un aporte adicional para ellos mismos. Son activos, todo les parece atractivo y excitable. Ellos ponen un gran énfasis en la novedad, que puede ser perjudicial en caso de
que no se obstinan en actividades benéficas, por lo que las abandonan por algo nuevo, una vez que la novedad de la actividad inicial ha desaparecido. I - Sensibilidad sensorial (bajo, pasivo) Las personas sensibles al detectar más de entrada y percibe la existencia de más sensitivas que otras, tratan de sobrellevarlos en vez de tratar de detenerlos. Son distraídos y puede ser que se quejen. Son ayudados por la participación en experiencias estructuradas de manera que no se ven abrumados por la entrada no estructurada y perjudicial. Perfiles sensoriales de Dunn se han asociado con correlatos psicofisiológicos para cada patrón de procesamiento sensorial, así como patrones específicos de la habituación y la respuesta de conductancia de la piel para las clases de personas que comparten una fuerte preferencia por uno de los cuatro estilos. Dunn relaciona estos procesos sensoriales a los modelos de temperamento, y sugiere que las preferencias sensoriales forman una base para la manifestación del temperamento y la personalidad. El perfil ha sido también en encuestas asignan a las muestras de Estados Unidos en todo el país de los bebés, niños y adultos con y sin discapacidad, la producción de recomendaciones sobre cómo estructurar el ambiente sensorial de las personas que hacen frente a diversas condiciones. Un punto interesante en las superficies de comparación de otros modelos se refieren a la estructura. Los estilos de P y que se representan a menudo como más "activa" o contratada a A o P E. produce efectos en materia instrumental y yo en asuntos interpersonales / sociales. Unidos con perfiles de Dunn, esto sugiere un tipo de desplazamiento. Puesto que P y I son pasivos en la regulación sensorial, tienen más necesidad de actuar externamente para controlar su entrada de medio ambiente. A y E activamente estructurar su propia experiencia sensorial, y por lo tanto tienen menos necesidad de interactuar con su medio ambiente en el espacio extrapersonal. P y así desarrollar experiencia en la implementación o la interacción, y A y E en la planificación y visión.
Bibliografía 1. Dunn, W. (1997). "El impacto de las habilidades de procesamiento sensorial en la vida cotidiana de los niños pequeños y sus familias:. Un modelo conceptual" Los bebés y niños pequeños , 9 (4), 23-35. 2. Dunn, W. (2001). "Las sensaciones de la vida cotidiana: consideraciones empíricas, teóricas y pragmáticas" The American Journal of Occupational Therapy , 55 (6), 608-620.