PENSAMIENTO DE SISTEMAS
Act.1: Revisión Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el
miércoles, 5 de marzo de 2014, 20:24
Completado el
miércoles, 5 de marzo de 2014, 20:31
Tiempo empleado 7 minutos 4 segundos Puntos
6/6
8 de un máximo de 8 (100%) Calificación Question 1 Puntos: 1 En la siguiente descripción, "Un nexo entre los sucesos del mundo real y las ideas que a l menos una persona considera como problemáticas", seleccione a cuál concepto corresponde:
Seleccione una respuesta. a. Situación problema
Muy bien, es la respuesta correcta.
b. Pensamiento de Sistemas c. Modelo d. Estructura Situación problema: Un nexo entre los sucesos del de l mundo real y las ideas que al a l menos una persona considera como problemáticas. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 El proceso a través del cual los seres humanos analizamos los distintos sistemas sistemas que se encuentran en el medio que nos rodean, cómo se desarrollan, cuáles son sus o bjetivos, en qué consisten y la identificación de co mo un ingeniero de sistemas analiza distintas
situaciones en sistemas y desarrolla su pensamiento científico a través del conocimiento y análisis de los mismos; lo anterior corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Concepto general de Pensamiento de Sistemas b. Concepto general de Ingeniería de Sistemas c. Desarrollo del módulo Pensamiento de Sistemas
Muy bien, lo mencionado corresponde al Desarrollo Desarrollo del de l módulo Pensamiento de Sistemas.
d. Resumen general de la Teo ría General de Sistemas El texto mencionado hace parte part e del desarrollo desarrollo del de l módulo Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 3 Puntos: 1 La siguiente descripción: Una epistemología que, cuando se aplica a una actividad humana hu mana se basa en las cuatro ideas básicas: emergencia, jerarquía, comunicación y control como características de sistemas, a cuál concepto corresponde?: Seleccione una respuesta. a. Estructura b. Pensamiento de sistemas
Muy bien, es la respuesta correcta.
c. Modelo d. Situación problema Pensamiento de sistemas: Una epistemología que, cuando se ap lica a una actividad humana se basa en e n las cuatro ideas básicas: emergencia, jerarquía, comunicación comunicación y control contro l como características características de sistemas s istemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 4 Puntos: 1 Es la que requiere un sistema de comunicaciones para el control y toma de decisiones Seleccione una respuesta. a. Ayuda b. Autoridad c. Organización
Muy bien
d. Dependencia Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 5 Puntos: 1
situaciones en sistemas y desarrolla su pensamiento científico a través del conocimiento y análisis de los mismos; lo anterior corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Concepto general de Pensamiento de Sistemas b. Concepto general de Ingeniería de Sistemas c. Desarrollo del módulo Pensamiento de Sistemas
Muy bien, lo mencionado corresponde al Desarrollo Desarrollo del de l módulo Pensamiento de Sistemas.
d. Resumen general de la Teo ría General de Sistemas El texto mencionado hace parte part e del desarrollo desarrollo del de l módulo Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 3 Puntos: 1 La siguiente descripción: Una epistemología que, cuando se aplica a una actividad humana hu mana se basa en las cuatro ideas básicas: emergencia, jerarquía, comunicación y control como características de sistemas, a cuál concepto corresponde?: Seleccione una respuesta. a. Estructura b. Pensamiento de sistemas
Muy bien, es la respuesta correcta.
c. Modelo d. Situación problema Pensamiento de sistemas: Una epistemología que, cuando se ap lica a una actividad humana se basa en e n las cuatro ideas básicas: emergencia, jerarquía, comunicación comunicación y control contro l como características características de sistemas s istemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 4 Puntos: 1 Es la que requiere un sistema de comunicaciones para el control y toma de decisiones Seleccione una respuesta. a. Ayuda b. Autoridad c. Organización
Muy bien
d. Dependencia Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 5 Puntos: 1
Desde el punto de vista sistémico, encontramos que los sistemas no poseen todos la misma _______________; ésta varía, varía, desde objetos objetos relativamente relativamente simples, como como un átomo, hasta otros sumamente sumamente complejos, como el sistema político de una sociedad.
Seleccione una respuesta. a. Jerarquía b. Fortaleza c. Complejidad Complejidad
Correcto, existe existe una variedad de sistemas y cada uno con un grado de complejidad diferente
Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 6 Puntos: 1 En la siguiente descripción, "Aquellos elementos de una s ituación problema que son permanentes o que cambian solo lenta u ocasionalmente", seleccione a cuál concepto corresponde: Seleccione una respuesta. a. Pensamiento de Sistemas b. Estructura
Muy bien, es la respuesta correcta.
c. Modelo d. Situación problema Estructura: Aquellos Aquellos elementos elemento s de una situación problema que son permanentes per manentes o que cambian solo lenta u ocasionalmente. Correcto Puntos para este envío: 1/1.
PENSAMIENTO DE SISTEMAS
/ ► Revisión del intento 1
Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1
Comenzado el
miércoles, 21 de mayo de 2014, 20:39
Completado el
miércoles, 21 de mayo de 2014, 20:57
Tiempo empleado 17 minutos 40 segundos Puntos
6/6
10 de un máximo de 10 (100%) Calificación Question 1 Puntos: 1 Al realizar el recorrido y la inspección a las lecturas de la Unidad 1, se encuentra terminología clave para la apropiaci aprop iación ón de la temática tratada, seleccione las respuestas correctas según la serie de términos detectados en dicha inspección. Seleccione al menos una respuesta.
a. Sistémico, Ciencia, Terotecnología, Enfoque
Incorrecto
b. Pensamiento holístico, Catwoe, Actividad humana, humana, Bien, es una de las respuestas correctas Control c. Definición raíz, Jerarquía, Sistema, Ontología
Bien, es una de las respuestas correctas
d. Metadisciplina, Pensamiento holístico, Emergencia E mergencia Bien, es una de las respuestas correctas y jerarquía Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Habitualmente, se siguen tres principios básicos del pensamiento sistémico entorno al modelamiento de los sistemas (Checkland y Scholes, 1999), selecciónelos: selecciónelos: Seleccione al menos una respuesta. a. La articulación del problema
Muy bien, es una de las respuestas correctas
b. El uso de modelos
Muy bien, es una de las respuestas correctas
c. El análisis de sistemas s istemas
Muy bien, es una de las respuestas correctas
d. La comprensión del esquema Habitualmente, se siguen tres principios básicos del pensamiento sistémico en torno al modelamiento de los sistemas Checkland y Scholes, Scho les, 1999): 1. La articulación del problema 2. El análisis de sistemas 3. El uso de modelos Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 3 Puntos: 1 De acuerdo a la temática te mática de la Unidad Uno, ¿existe algún tema relacionado con modelos conceptuales?
Seleccione una respuesta. a. Si existe un tema relacionado con la construcción de modelos conceptuales
Correcto, es el tema de un capitulo en particular.
b. No existe un tema relacionado con la construcción de modelos conceptuales. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 4 Puntos: 1 De los siguientes ítem, seleccione dos que describan lo que se requiere conocer para estudiar un sistema: Seleccione al menos una respuesta. a. Elementos que lo forman
Muy bien, es una de las respuestas correctas
b. Realizar pruebas de desarrollo c. Relaciones que existen entre ellos
Muy bien, es una de las respuestas correctas
d. Conocer del tema de estudio Para conocer un sistema hemos de conocer los elementos que lo forman y las relaciones que existen entre ellos. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 5 Puntos: 1 La disciplina que puede verse co mo la tarea total de concebir, diseñar, evaluar e implementar un sistema para que satisfaga alguna necesidad definida, es?: Seleccione una respuesta. a. Ingeniería de S istemas
Correcto
b. Administración de Empresas c. Licenciatura en informática d. Tecnología en Gestión Empresarial Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 6 Puntos: 1 Seleccione el número de la figura del módulo en el que se representa la Complejidad de los Sistemas.
Seleccione una respuesta. a. Figura 1 b. Figura 6
Muy bien, es la respuesta correcta
c. Figura 3 d. Figura 4 Correcto Puntos para este envío: 1/1.
PENSAMIENTO DE SISTEMAS
4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el
miércoles, 2 de abril de 2014, 11:10
Completado el
miércoles, 2 de abril de 2014, 11:36
Tiempo empleado 25 minutos 52 segundos Puntos
10/10
30 de un máximo de 30 (100%) Calificación Question 1 Puntos: 1 Tomando como base las anteriores lecturas y de acuerdo a sus experiencias previas, qué afirmaciones considera correctas: Seleccione al menos una respuesta. a. Un conjunto de elementos interrelacionados entre si para lograr un fin común se considera como un modelo de ciencia.
b. La idea de sistema, en resumen, es una idea de todos jerárquicos que muestra propiedades emergentes y que se carcateriza por mecanismos de comunicación y control. c. La ciencia se ha desarrollado co n la finalidad de ofrecer una alternativa a los esquemas políticos conocidos con el nombre de enfoque analítico y mecánico con la aplicación del método científico.
Es correcto!!! La idea de sistema es un todo con algunas propiedades emergentes y caracterísitcas de comunicación y control.
Correcto!! La meta de la T.G.S. no es d. La Teoría General de Sistemas permite buscar analogías entre las ciencias, Investigar el isomorfismo de conceptos, leyes y sino tratar de evitar la superficialidad modelos en varios campos y facilitar las científica que ha estancado a las transferencias entre aquellos. ciencias. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Seleccione cuál es la definición más acertada y generalizada del término Sistema: Seleccione una respuesta. a. Cualquier máquina destinada a realizar una act ividad automática b. Es una solución computarizada que ayuda a manejar información de forma eficiente c. Cualquier conjunto de elementos organizados y relacionados con el fin de alcanzar o realizar un pro pósito o una actividad
Respuesta correcta
d. Es un mecanismo mediante el cual se obtiene un producto de forma automática Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 3 Puntos: 1 El proceso a través del cual los seres humanos analizamos los distintos sistemas que se encuentran en el medio que nos rodean, cómo se desarrollan, cuáles son sus objetivos, en qué consisten y la identificación de como un ingeniero de sistemas analiza distintas situaciones en sistemas y desarrolla su pensamiento científico a través del conocimiento y análisis de los mismos; lo anterior corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Concepto general de Pensamiento de Sistemas b. Resumen general de la Teoría General de Sistemas c. Desarrollo del módulo Pensamiento de Sistemas
Muy bien, lo mencionado corresponde al Desarrollo del módulo Pensamiento de Sistemas.
d. Concepto general de Ingeniería de Sistemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 4 Puntos: 1 La tarea en la construcción de modelos conceptuales consiste además de ensamblar la lista de verbos que describen las actividades que la definición raíz requiere, en:
Seleccione al menos una respuesta. a. Representar al sistema como si fuera una act ividad b. Hacer uso del lenguaje básico para la construcción del esquema c. Indicar cualquier flujo que parezca esencial e n este primer nivel de resolución.
Bien, es parte de la respuesta
d. Conectarlos de acuerdo con los requerimientos de la lógica
Bien, es parte de la respuesta La tarea en la construcción de modelos conceptuales consiste simplemente en ensamblar la lista de verbos que describen las actividades que la definición raíz requiere, en conectarlos de acuerdo con los requerimientos de la lógica y en indicar cualquier flujo que parezca esencial en este primer nivel de resolución. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 5 Puntos: 1 Algunos sistemas se pueden manifestar únicamente como percepc iones de actores humanos que son libres de atribuir significado a los que ello s advierten, se hace referencia a:
Seleccione una respuesta. a. Sistema Natural b. Sistemas de actividad humana
Muy bien, es la respuesta correcta
c. Sistemas Artificiales d. Sistemas diseñados Los sistemas de actividad humana se pueden manifestar únicamente como percepciones de actores humanos que son libres de atribuir significado a los que ellos advierten. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 6 Puntos: 1 Identifique dos actividades comúnes entre el Análisis de Sistemas y la Ingeniería de Sistemas: Seleccione al menos una respuesta. a. Son estrategias de investigación.
Correcto
b. Presentan alternativas de administración c. Generan propuestas de trabajo básico d. Se desarrollan mediante pasos razonables y bien o rdenados. Correcto Puntos para este envío: 1/1.
Muy bien
Question 7 Puntos: 1 La disciplina que puede verse co mo la tarea total de concebir, diseñar, evaluar e implementar un sistema para que satisfaga alguna necesidad de finida, es?: Seleccione una respuesta. a. Tecnología en Gestión Empresarial b. Ingeniería de Sistemas
Correcto
c. Licenciatura en informática d. Administración de Empresas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 8 Puntos: 1 El mnemónico de las seis características que se deben incluir en un a definición raíz bien formulada, corresponde a: Seleccione una respuesta. a. MHWDAT b. SOFTWA c. CATWOE
Muy bien, es la respuesta correcta.
d. WATEOC Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 9 Puntos: 1 Uno de los términos básicos en la fundamentación de l Pensamiento de Sistemas, es el Pensamiento Holístico, seleccione la definición correcta para dicho concepto:
Seleccione una respuesta. a. Proceso por el cual una entidad vista como un todo retiene su identidad y/o desempeño, bajo circunstancias cambiantes b. Percibe las cosas en su conjunto y no analiza sus partes c. Aquellos elementos de una situación problema que son permanentes o que cambian solo lenta u ocasionalmente d. Un nexo entre los sucesos del mundo real y las ideas que al menos una persona considera como problemáticas Correcto Puntos para este envío: 1/1.
Muy bien, es la respuesta correcta
Question 10 Puntos: 1 El pensamiento de sistemas comienza por resaltar que se d a por hecho la asunción cartesiana. En que consiste esta teoría "Asunción Cartesiana" Seleccione una respuesta. a. Una parte componente es la misma cuando se separa de un Muy bien, es la apreciación correcta todo que cuando es parte del todo. b. Una parte componente es diferente cuando se separa de un todo que cuando es parte del todo. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Usted se ha autentificado
PENSAMIENTO DE SISTEMAS
Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el
miércoles, 2 de abril de 2014, 11:40
Completado el
miércoles, 2 de abril de 2014, 12:03
Tiempo empleado 23 minutos 10 segundos Puntos Calificación Question 1 Puntos: 1
14.5/15 29 de un máximo de 30 (97%)
Cuál de los siguientes esquemas sirven como base para la planificación estratégica de un proyecto o programa?: Seleccione una respuesta. a. Cuadro Sinóptico b. Tablas Dinámicas
c. Mapa Conceptual d. Modelo Conceptual
Muy bien
Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Teniendo en cuenta la sigla CATWOE, para una buena formulación de la definición raíz, se recomienda incluir seis características cruciales, seleccione las opción que reco pile 3 de dichas características. Seleccione una respuesta. a. Proceso de Transformación, Consumidor, Actor b. reduccionismo, repetibilidad, refutación c. proceso, pensamiento, modelo d. Transformación, repetibilidad, enfoque Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 3 Puntos: 1 Un sistema nocional con propósito, que expresa alguna actividad humana de propósito definido, actividad que se podía en principio encontrar en el mundo real. Tales sistemas son nocionales en el sentido de que no son descripciones de actividad verdadera del mundo real, sino que son construcciones intelectuales. El término que más corresponde a la anterior definición es: Seleccione una respuesta. a. Sistema de actividad Humana b. Modelo de Sistema formal c. Sistema de solución de problema d. Emergencia, propiedades emergentes Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 4 Puntos: 1 El percibir las cosas en su conjunto y no analizar sus partes, corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Pensamiento holístico b. Enfoque reduccionista
c. Complejidad d. Sistemas abstractos Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 5 Puntos: 1 Este tipo de preguntas constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con los números I y II. Usted debe seleccionar la respuesta de si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación TESIS: La razón por la cual los sistemas no se reconocen puramente como una materia legítima es que difieren de la mayoría de las otras disciplinas I: No es una materia que exista debido a que un área de problema se reconozca como importante; II: Su asunto no es un grupo particular de fenómenos, como la física o la qu ímica, ni tampoco es como la bioquímica, una materia que ha surgido de la sobre posición de temas ya existentes. Seleccione una respuesta. a. De la tesis se deducen los postulados I y II. b. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis. c. De la tesis se deduce el postulado I. d. De la tesis sólo se deduce e l postulado II. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 6 Puntos: 1 En la formulación de la definición raíz, se recomienda incluir seis características cruciales, una de éstas es la Persona que lleva a cabo una o más de las actividades en el sistema, particularmente se hace referencia a: Seleccione una respuesta. a. Poseedor del sistema b. Actor
Muy bien, es la respuesta correcta
c. Consumidor d. Restricciones del medio Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 7 Puntos: 1 Los modelos conceptuales son útiles para:
Seleccione al menos una respuesta. a. Organizar e interelacionar un contenido d e estudio b. Reflejar actividades y roles en un sistema c. Técnicas de estudio para el aprendizaje d. Describir el dominio en un problema real Parcialmente correcto Puntos para este envío: 0.5/1. Question 8 Puntos: 1 Este tipo de preguntas constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con los números I y II. Usted debe seleccionar la respuesta de si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación TESIS: La razón por la cual los sistemas no se reconocen puramente como una materia legítima es que difieren de la mayoría de las otras disciplinas I: No es una materia que exista debido a que un área de problema se reconozca como importante; II: Su asunto no es un grupo particular de fenómenos, como la física o la qu ímica, ni tampoco es como la bioquímica, una materia que ha surgido de la sobre posición de temas ya existentes. Seleccione una respuesta. a. De la tesis sólo se deduce e l postulado II. b. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis. c. De la tesis se deducen los postulados I y II. d. De la tesis se deduce el po stulado I. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 9 Puntos: 1 Para una buena formulación de la definición raíz, se recomienda incluir seis características cruciales, una de éstas corresponde a Las imposiciones que el sistema toma como dadas, particularmente se hace referencia a: Seleccione una respuesta. a. Restricciones del medio b. Actor c. Consumidor d. Poseedor del sistema Correcto
Muy bien, es la respuesta correcta
Puntos para este envío: 1/1. Question 10 Puntos: 1 Para una buena formulación de la definición raíz, se recomienda incluir seis características cruciales, una de éstas corresponde a Las imposiciones que el sistema toma como dadas, particularmente se hace referencia a: Seleccione una respuesta. a. Actor b. Poseedor del sistema c. Restricciones del medio
Muy bien, es la respuesta correcta
d. Consumidor Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 11 Puntos: 1 No hay una forma única de construir un modelo conceptual, pero el enfoque alternativo es ubicar 4 elementos para poderle desarrollar. Seleccione dos e lementos que considere esenciales en la construcción de un modelo conceptual. Seleccione al menos una respuesta. a. Procesos b. Interacciones c. Meta d. Salidas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 12 Puntos: 1 Cuál de los siguientes esquemas sirven como base para la planificación estratégica de un proyecto o programa?: Seleccione una respuesta. a. Mapa Conceptual b. Cuadro Sinóptico c. Tablas Dinámicas d. Modelo Conceptual Correcto Puntos para este envío: 1/1.
Muy bien
Question 13 Puntos: 1 Los modelos conceptuales deben ser buenas herramientas para representar la realidad, por lo que deben poseer unas cualidades, seleccione la respuesta correcta: Seleccione una respuesta. a. Expresividad, Simplicidad, Minimalidad, Formalidad
Muy bien, respuesta correcta
b. Observador, Transformador, Valoración, Minimalidad c. Atención, Seguridad, Formalidad d. Valoración, Expresividad, Consumidor Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 14 Puntos: 1 Las redes de distribución de la energía eléctrica o una red de autopistas, son ejemplos de sistemas de ingeniería y pueden considerarse como: Seleccione una respuesta. a. Sistemas de acción b. Sistemas complejos c. Sistemas de Entrada d. Sistemas naturales Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 15 Puntos: 1 Alguno de los términos básicos en la fundamentación de l Pensamiento de Sistemas se define como la percepción de las cosas en su conjunto y no al análisis de sus partes, la anterior definición corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Consumidor b. Modelo conceptual c. Pensamiento Holístico
Muy bien, respuesta correcta
d. Situación problema Pensamiento Holístico: Percibe las cosas en su conjunto y no analiza sus partes Correcto Puntos para este envío: 1/1.
PENSAMIENTO DE SISTEMAS
Act 7: Reconocimiento Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el
sábado, 12 de abril de 2014, 10:44
Completado el
sábado, 12 de abril de 2014, 11:16
Tiempo empleado 31 minutos 51 segundos Puntos Calificación Question 1 Puntos: 1
5/6 8.3 de un máximo de 10 (83%)
¿Cuáles de los siguientes temas, se desarrollará en la Unidad D idáctica No. 2 - Pensamiento de Sistemas? Seleccione al menos una respuesta. a. Problemas para la ciencia en la actividad humana b. Una Jerarquía de la complejidad de sistemas
Muy bien
c. Pensamiento de sistemas: emergencia y jerarquía
Correcto
d. El Universo y la ciencia Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 La TGS se fundamenta en 3 premisas básicas, selecciónelas: Seleccione al menos una respuesta. a. Que se tenga claridad conceptual sobre lo que es e l pensamiento de sistemas
b. Las funciones de un sistema depende de su estructura, para los sistemas biológicos y mecánicos esta afirmación es intuitiva
Bien, es una de las respuestas correctas
c. Los sistemas existen dentro de sistemas, cada sistema existe Bien, es una de las respuestas correctas dentro de otro mas grande d. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso de Bien, es una de las respuestas correctas cambio infinito con su entorno que son los otros sistemas La TGS se fundamenta en 3 premisas básicas: 1- Los sistemas existen dentro de sistemas, cada sistema existe dentro de otro mas grande. 2. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso de cambio infinito con su entorno que son los otros sistemas. 3- Las funciones de un sistema depende de su estructura, para los sistemas biológicos y mecánicos esta afirmación es intuitiva Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 3 Puntos: 1 ¿Cuál de los siguientes objetivos, NO corresponde a los propuestos para esta segunda Unidad Didáctica? Seleccione una respuesta. a. Interpretar la ubicación del pensamiento sistémico en la ciencia b. Analizar cómo las ciencias han sido una actividad humana c. Identificar que a través del tiempo algunos autores muestran teorías sobre el Muy bien desarrollo de modelos conceptuales. d. Reconocer e indentificar diferentes tipos de problemas para la ciencia y los del mundo real. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 4 Puntos: 1 La meta de la Teoría General de los Sistemas es tratar de evitar la superficialidad científica que ha estancado a las ciencias. Para cumplir lo anterior, qué emplea como instrumento toda vez que dicha extrapolación sea posible e integrable a las respectivas disciplinas?. Seleccione una respuesta. a. Los Sistemas Trascendentales b. El anhelo de conocer modelos de sistemas y averiguar el cómo y el por qué el mundo es como es c. Modelos utilizables y transferibles entre varios continentes científicos
Muy bien, es la respuesta correcta
d. El Sistema humano, el hombre La meta de la Teoría General de los Sistemas no es buscar analogías entre las ciencias, sino tratar de evitar la superficialidad científica que ha estancado a las ciencias. Para ello emplea como instrumento, modelos utilizables y transferibles entre varios continentes científicos, toda vez que dicha extrapolación sea posible e integrable a las respectivas disciplinas. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 5 Puntos: 1 Dentro de la inspección a la unidad dos del módulo, se visualizan algunas figuras y tablas, cuál de ellas esquematiza una síntesis de jerarquía de sistemas mostrando su nivel de complejidad según Kenneth Boulding. Seleccione una respuesta. a. Tabla 3
Correcto
b. Figura 3 c. Tabla 2 d. Tabla 1 La Tabla 3 esquematiza la Jerarquía intu itiva e informal de la complejidad del mundo rea l según Kenneth Boulding Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 6 Puntos: 1 El Reduccionismo se refiere a: Seleccione una respuesta. a. Probar la validez de a lgunos resultados b. Validar nuevas teorías del pensamiento c. Surgimiento de nuevos conocimientos reduccionistas d. Reducir lo complejo de las cosas que nos rodean Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.
Incorrecto
Act 8: Lección evaluativa 2 Revisión del intento 1 Comenzado el
lunes, 21 de abril de 2014, 14:08
Completado el
lunes, 21 de abril de 2014, 14:34
Tiempo empleado 26 minutos 42 segundos Puntos
9/10
27 de un máximo de 30 (90%) Calificación Question 1 Puntos: 1 Checkland, en su libro Pensamiento de Sistemas, Práctica de Sistemas expresa que un patrón de actividad humana se puede resumir en tres características, selecciónelas: Seleccione al menos una respuesta.
a. La Sistematicidad b. La Repetibilidad
Correcto
c. El Reduccionismo
Correcto
d. La Refutación.
Correcto
Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Lo que se puede apreciar en un sistema son generalidades sobresalientes que pued en integrarse en cuatro principios, seleccione uno de ellos: Seleccione una respuesta. a. Formalidad b. Equifinalidad
Muy bien, es la respuesta correcta
c. Complejidad d. Estructura Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 3
Puntos: 1
Para poder considerar al pensamiento de sistemas como un complemento del modo principal del pensamiento en la ciencia, es necesario: Seleccione una respuesta. a. Que la Informática sea parte del Pensamiento Sistémico b. Que la ciencia sea reconocida como experiencia c. Que el Reduccionismo nos pro porcione conocimiento verificable d. Resumir los elementos esenciales en la actividad d e la ciencia
Muy bien
Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 4 Puntos: 1 Existen dos elementos básicos en la configuración de todas las representaciones de Sistemas, selecciónelos: Seleccione al menos una respuesta. a. Las conexiones en estrella b. Los círculos compensadores
Bien, es una de las respuestas correctas
c. Los ciclos reforzadores
Bien, es una de las respuestas correctas
d. Los símbolos de salida Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 5 Puntos: 1 Es el grupo de intentos en todas las áreas de estudio por exp lorar las consecuencias del pensamiento holístico más que del pensamiento reduccionista. Seleccione una respuesta. a. Movimiento de Sistemas b. Sistema de Actividad Humana c. Taxonomía de Sistemas d. Pensamiento de Sistemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 6
Muy bien
Puntos: 1 Seleccione una de las estrategias del Pensamiento Sistémico:
Seleccione una respuesta. Respuesta Incorrecta
a. Leyes de Newton b. Leyes Conceptuales c. Leyes de Segunda Generación d. Leyes de la Quinta Disciplina
Dentro de las estrategias del Pensamiento Sistémico se encuentran las Leyes de la Quinta Disciplina Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 7 Puntos: 1 Las tres características que definen el patrón de actividad humana las cuales se puede rastrear en la historia del desarrollo de la ciencia, son: Seleccione al menos una respuesta. a. Repetibilidad
Es una de las respuestas correctas
b. Jerarquía c. Refutación
Es una de las respuestas correctas
d. Reduccionismo
Es una de las respuestas correctas
este patrón particular de actividades humanas se p uede resumir en tres características fundamentales, cada una de las cuales se puede rastrear en la historia del desarrollo de la ciencia. Las tres características que definen el patrón de actividad son el reduccionismo, la repetibilidad y la refutación. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 8 Puntos: 1 Esta filosofía basada en los Sistemas modernos busca llegar a o bjetivos tácticos y no puntuales, se caracteriza en decir que el todo puede ser más, menos o igual que la suma de las partes, seleccione la respuesta correcta: Seleccione una respuesta. a. Pensamiento Divergente b. Pensamiento Holísitico c. Pensamiento Ingenieril
d. Pensamiento Sistémico
Muy bien, es la respuesta correcta
El pensamiento sistémico se caracteriza en decir que el todo puede ser más, menoso igual que la suma de las partes, es una filosofía basada en los sistemasmodernos buscando llegar a objetivos tácticos y no puntuales. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 9 Puntos: 1 La Ciencia, no sólo es importante para el hombre por sus muchos descubrimientos, sino también por: Seleccione una respuesta. a. Sus métodos y modos específicos de pensamiento Muy bien, es la respuesta correcta b. Los sistemas trascendentales c. Los Sistemas cibernéticos o de control d. Los sistemas dinámicos simples “La ciencia, no sólo es importante para el hombre por sus muchos descubrimientos, sino también por sus métodos y modos específicos de pen samiento”, de esta manera, admitimos la importancia de la ciencia en la organización del pensamiento del ho mbre que le ha permitido avanzar significativamente y construir teorías, métodos específicos que favorecen la investigación en todos sus niveles. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 10 Puntos: 1 Se considera un instrumento que le sirve al ho mbre para descubrir sus posibilidades y para enfrentarse a sus límites, se constituye en un poderoso aspecto que se integra al conocimiento para proporcionarle mayores posibilidades de vida. Abre al hombre un horizonte insospechado que le permite entrar en contacto con todo lo que lo rodea. A que término se hace referencia: Seleccione una respuesta. a. Ciencia b. Teoría c. Método Científico d. Problema Correcto Puntos para este envío: 1/1.
Es correcto
Act 9: Quiz 2 Revisión del intento 1 Comenzado el
lunes, 21 de abril de 2014, 14:37
Completado el
lunes, 21 de abril de 2014, 15:36
Tiempo empleado 58 minutos 50 segundos Puntos
9.5/15
19 de un máximo de 30 (63%) Calificación Question 1 Puntos: 1 Analizando el texto, "La inspección superficial del mundo sugiere que éste es un complejo gigante con conexiones densas entre sus partes. No podemos enfrentarnos a él en esa forma y nos vemos obligados a reducirlo en áreas separadas que podemos examinar individualmente. Nuestro conocimiento del mundo se ve necesariamente dividido en diferentes “materias” o “disciplinas” y, en el curso de la historia, éstas cambian de igual manera en que cambia nuestro conocimiento. Las divisiones fueron hechas por el hombre y son arbitrarias. No es la naturaleza quien se divide a sí misma en, física, biología, sociología, etc.; somos nosotros quienes imponemos estas divisiones a la naturaleza, y ellas impregnan tanto nuestro pensamiento que encontramos difícil el ver la unidad que yace bajo las divisiones. Pero dado que nuestro conocimiento se tiene que disponer de esta manera (y esto es inevitable, dada nuestra capacidad limitada para abordar el todo), entonces es útil, con miras en la coherencia, el disponer la clasificación de l conocimiento de acuerdo con algunos principios racionales"; se puede deducir que lo anterior es un ejemplo de: Seleccione una respuesta.
a. Enfoque reduccionista b. Modelo Conceptual c. Terotecnología d. Metodología de Sistemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1
Correcto
Los conceptos de subsistema, sistema y supersistema llevan implícitamente la idea de recursividad, por cuanto los subsistemas y los supersistemas son, además, sistemas. En este sentido, las propiedades generales de los tres elementos son semejantes y fácilmente se pueden encontrar a derivar analogías y homologías. ¿En qué consiste el principio de recursividad? Seleccione una respuesta. a. Cuando los sistemas no tienen subsistemas. b. Cuando una función es capaz de llamarse a sí misma. c. Lo que es aplicable al sistema no lo es para el super y el subsistema. d. Lo que es aplicable al sistema lo es para el super y el subsistema. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 3 Puntos: 1 Se conoce la Tipología como la parte de la psicología dedicada a l estudio de los distintos tipos de morfología humana en relación con sus funciones vegetativas y psíquicas; pero al hablar de Tipología de sistemas, hacemos referencia a los distintos tipos de sistemas que hay en el universo y que hoy en día contribuyen a hacer más amable la vida en el planeta. ¿Cómo se llama la categoría de los sistemas que va mas allá del conocimiento? Seleccione una respuesta. a. Sistemas abstractos b. Sistemas físicos c. Sistemas Trascendentes d. Sistema de actividad humana Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 4 Puntos: 1 Uno de los aportes griegos al método científico es el uso sistemático del método dialéctico. En que consiste dicho método, elija la respuesta correcta. Seleccione una respuesta.
a. La búsqueda del conocimiento mediante pregunta y respuesta
¡Correcto! Este método era utilizado por Sócrates, después de plantear una proposición, hacía una serie de preguntas destinadas a analizar y depurar la proposición examinando sus consecuencias y comprobando si coincidía con los hechos conocidos.
b. Es el método por el cual, a partir de varios casos observados, se obtiene una ley general, válida también para los casos no observados, se obtiene una ley general, válida también para los casos no observados. Consiste, pues, en una acción generalizadora, o más simplemente, en una generalización. c. Posibilita estudiar partes separadas de éste, poner al descubierto las relaciones comunes a todas las partes y, de este modo, captar las particularidades, en la génesis y desarrollo del objeto Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 5 Puntos: 1 Permite analizar cada uno de los componentes o elementos que conforman un sistema, las características, funciones e interrelaciones entre cada uno de estos para su comprensión y estudio y así poder determinar problemas para propo ner soluciones. La anterior descripción corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Problemas de la Ciencia b. Enfoque de Sistemas c. Enfoque reduccionista d. Complejidad de Sistemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 6 Puntos: 1 En el pensamiento de sistemas, un punto importante es la toma de decisiones. Para lograr el éxito en este proceso, es necesario que se tenga en cuenta: Seleccione al menos una respuesta. a. Que mediante el enfoque de sistemas se integre todas las unidades de decisión y jerarquía b. La búsqueda por perseguir el propósito de los modelos de comparación y sistemas de producción c. Analizar la estructura jerárquica y un orden razonado, que nunca se pierda la secuencia de los procesos
Es una de las respuestas correctas
d. Que la persona encargada de manejar la información sea capaz Es una de las de analizarla por partes y en conjunto, para entender la respuestas correctas complejidad del sistema Parcialmente correcto Puntos para este envío: 0.5/1. Question 7 Puntos: 1 Katz y Kahn desarrollaron un modelo funcional de sistemas dinámicos abiertos y en ellos se distinguen cinco funciones que debe cumplir todo sistema viable, el objetivo de una de las funciones es la transformación de las entrad as en bienes y/o servicios, a qué función se hace referencia: Seleccione una respuesta. a. Apoyo b. Dirección c. Transformación d. Producción
Muy bien, respuesta correcta!!
Producción: Transformación de las entradas en bienes y/o servicios Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 8 Puntos: 1 Seleccione el concepto adecuado para la siguiente descripción, "Una persona o personas ansiosas(s) por introducir mejoría en una situación problema". Seleccione una respuesta. a. Análisis de Casos b. Solucionador de problema
Muy bien, es la respuesta correcta!!
c. Proceso d. Problema del mundo real Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 9 Puntos: 1 Katz y Kahn han desarro llado un modelo funcional de los sistemas dinámicos abiertos (vivos) y en ellos distingue cinco (5) funciones que debe cu mplir todo sistema viable. Cuales son? Seleccione una respuesta. a. funciones o subsistemas de producción, las funciones de planificación, funciones o subsistemas de solución, los subsistemas de adaptación y el sistema de d irección.
b. funciones o subsistemas de mantención, las funciones de apoyo, funciones o subsistemas de planificación, los subsistemas de adaptación y el sistema de dirección. c. funciones o subsistemas de producción, las funciones de control, funciones o subsistemas de mantención, los subsistemas de adaptación y el sistema de dirección. d. funciones o subsistemas de producción, las funciones de apoyo, funciones o subsistemas de mantención, los subsistemas de adaptación y el sistema de dirección. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 10 Puntos: 1 Seleccione las tres características fundamentales de ciencia como actividad humana: Seleccione una respuesta. a. Relatividad, Pensamiento, Deducción b. Racionalismo, Entendimiento, Inducción c. Reduccionismo, Repetibilidad, Refutación
Correcto
d. Pensamiento, Dialéctica, Revolución Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 11 Puntos: 1 El criterio de los sistemas funcionales definido por Katz y Kahn, refleja que p ara que un sistema sea viable debe cumplir como mínimo con 5 funciones, una de ellas busca llevar a cabo los cambios necesarios para sobrevivir en un med io cambiente; al ilustrar con un ejemplo, si tomamos una empresa, dicha función la encontramos en estudios de mercadeo, capacitación, investigación y desarrollo. La función o subsistema del cual se está hablando corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Subsistemas de adaptación b. Subsistemas de producción c. Subsistemas de apoyo
Incorrecto
d. Subsistemas de mantención Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 12 Puntos: 1 De acuerdo a la escala jerárquica de sistemas de Kenneth Boulding, se puede afirmar que el Termostato se encuentra en el nivel de?
Seleccione una respuesta. a. Sistemas cibernéticos o de control. b. Los sistemas abiertos. c. Los sistemas dinámicos simples. d. Los sistemas trascendentales. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 13 Puntos: 1 En el proceso de comunicación debe tenerse en cuenta aspectos como la “cantidad de información” y la “cantidad de significado”, para lo cual Shannon definió tres (3) niveles problema. En su orden y cuales son? Seleccione una respuesta. a. Nivel A el “de problema técnico”, Nivel B, el “problema semántico”, y Nivel C, el “problema de la selección”. b. Nivel A, el “problema de la efectividad”, Nivel B, el “de problema técnico”, y Nivel C, el “problema semántico”. c. Nivel A el “de problema técnico”, Nivel B, el “problema semántico”, y Nivel C, el “problema de la efectividad”. d. Nivel A, el “problema de la efectividad”, Nivel B, el “problema semántico”, y Nivel C, el “de problema técnico”. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 14 Puntos: 1 Seleccione el concepto adecuado para la siguiente descripción, "Un nexo entre los sucesos del mundo real y las ideas que al menos una persona considera como problemáticas". Seleccione una respuesta. a. Situación problema b. Proceso c. Solucionador de problema d. Análisis de Casos Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 15 Puntos: 1 El Reduccionismo se refiere a:
Muy bien, es la respuesta correcta
Seleccione una respuesta. a. Validar nuevas teorías del pensamiento b. Probar la validez de algunos resultados
Incorrecto
c. Surgimiento de nuevos conocimientos reduccionistas d. Reducir lo complejo de las cosas que nos rodean Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.
Act 11: Reconocimiento Unidad 3 Revisión del intento 1 Comenzado el
martes, 6 de mayo de 2014, 14:11
Completado el
martes, 6 de mayo de 2014, 14:30
Tiempo empleado 18 minutos 28 segundos Puntos
5/6
8.3 de un máximo de 10 (83%) Calificación Question 1 Puntos: 1 La idea de "práctica de sistemas" implica un deseo por averiguar cómo utilizar los conceptos de sistemas para: Seleccione una respuesta.
a. Solucionar problemas b. Desarrollar nuevas teorías c. Diseñar modelos conceptuales d. Adquirir experiencia en sistemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1
Muy bien, es la respuesta correcta
De las siguientes metas, cual considera que NO corresponde a la Unidad 3, según la revisión y recorrido a las lecturas del módulo. Seleccione una respuesta. a. El estudiante conocerá la metodología de sistemas en acción b. El estudiante reconoce, profundiza y transfiere los conceptos fundamentales del Enfoque de Sistemas
Correcto, esta no es una meta de la Unidad 3 del curso.
c. El estudiante establecerá comparaciones entre e l pensamiento de sistemas "duros" y "suaves" d. El estudiante utilizará la aplicación de sistemas "duros" problemas "suaves" Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 3 Puntos: 1 Al realizar la exploración de los contenidos de l módulo en la Unidad 3, se encuentra el gráfico denominado "El ciclo metodológico en el inicio de la acción de investigación", seleccione el numero con que se muestra dicho tema: Seleccione una respuesta. a. Capítulo 4 b. Capítulo 1
Muy bien, Respuesta Correcta
c. Figura 7 d. 1.8 Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 4 Puntos: 1 Al realizar la exploración de los contenidos del módulo en la Unidad 3, se encuentran el tema Análisis de Sistemas, seleccione el capítulo o numeral a que corresponde dicho tema: Seleccione una respuesta. a. Figura 7 b. 2.6.1 c. 1.8 d. Capítulo 1
Muy bien, respuesta correcta
Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 5 Puntos: 1
Al realizar el recorrido y la inspección a las lecturas de la Unidad 3, se encuentra terminología clave para la apropiación de la temática tratada, seleccione las respuestas correctas según los conceptos que no se encuentren dentro de los subtemas y figuras trabajadas en la unidad. Seleccione una respuesta. a. Terotecnología
Incorrecto
b. Análisis de Pensamientos c. Solución de problemas d. Sistemas duros Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 6 Puntos: 1 ¿Cuál de los siguientes temas, NO se desarrollará en la Unidad D idáctica No. 3 - Sistemas Prácticos Seleccione una respuesta. a. La Investigación acción b. Los Sistemas de actividad humana c. Una tipología de sistemas d. La metodología de sistemas para enfrentar problemas no estructurados Correcto Puntos para este envío: 1/1.
Act 12: Lección evaluativa 3 Revisión del intento 1 Comenzado el
martes, 6 de mayo de 2014, 14:49
Completado el
martes, 6 de mayo de 2014, 15:26
Correcto
Tiempo empleado 37 minutos 21 segundos Puntos
10/10
30 de un máximo de 30 (100%) Calificación Question 1 Puntos: 1 En el inicio de las investigaciones, la experiencia mostró qu e no era posible tomar como ya establecido el concepto de "un problema" y la actividad involucrada a l tratar de resolverlo. Estas dificultades enfocaron la atención en la necesidad de identificar problemas de dos tipos, selecciónelos: Seleccione al menos una respuesta.
a. Problemas estructurados b. Problemas suaves c. Problemas no estructurados d. Problemas Duros Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 De acuerdo a la anterior lectura y conocimientos previos, una de las contribuciones en la aplicación de la ingeniería al mundo real, sería: Seleccione una respuesta. a. Participar en la solución de pro blemas
Correcto
b. Aplicar el concepto de ciencia c. Conocer los tipos de sistemas naturales d. Determinar la complejidad de los problemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 3 Puntos: 1 En el pensamiento de Sistemas Suaves, qué palabra NO es aplicada al mundo, sino que se aplica al proceso de pensar o tratar sobre el mundo, mediante la elaboración de modelos conceptuales. Seleccione una respuesta. a. Metodología b. Sistema c. Etiqueta
Correcto
d. Enfoque Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 4 Puntos: 1 Una de las contribuciones en la aplicación de la ingeniería al mundo real, sería: Seleccione una respuesta. a. Conocer los tipos de sistemas naturales b. Aplicar el concepto de ciencia c. Determinar la complejidad de los problemas d. Participar en la solución de pro blemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 5 Puntos: 1 Corresponde al estudio organizado y detallado de los procedimientos, trata de ser global, de tomar en cuenta muchos de los factores (finaniceros, técnicos, políticos, estratégicos) para la colección, manipulación y evaluación de datos acerca de una organización. Seleccione una respuesta. a. Sistemas Prácticos b. Tecnología de Sistemas c. Análisis de Sistemas
Muy bien
d. Ingeniería de sistemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 6 Puntos: 1 La combinación de administración financiera, ingenieril y de o tras prácticas aplicadas a bienes físicos en búsqueda de costos de ciclo de vida económicos corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Complejidad b. Terotecnología c. Ingeniería de sistemas d. Análisis de Sistemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 7 Puntos: 1
Muy bien
Según Jarvie, "las aseveraciones cíentíficas se plantean para solucionar problemas científicos; las aseveraciones tecnológicas permiten que ciertos dispositivos no sean imposibles". Según lo anterior, la ingeniería y tecnología debe preocuparse por: Seleccione una respuesta. a. Proponer sistemas científicos b. Analizar la estructura de un conocimiento c. El funcionamiento científico de los sistemas d. El logro eficiente de algún propósito definido
Muy bien
Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 8 Puntos: 1 Este tipo de preguntas constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con los números I y II. Usted debe seleccionar la respuesta de si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación TESIS: En la situación actual del mundo, la óptima utilización de los recursos disponibles es uno de los factores más importantes que hacen que una empresa o institución alcance los objetivos que se proponen. I: En una situación “de campo nuevo” en la cual un sistema de actividad humano nuevo se diseña, la comparación no es diferente en pr incipio de lo que se describió anteriormente. II: No se debe analizar el proceso únicamente desde el punto de vista de las entradas y las salidas, sino que además es importante considerar la función de mantenimiento. Seleccione una respuesta. a. De la tesis se deducen los postulados I y II. b. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis. c. De la tesis se deduce el postulado I. d. De la tesis sólo se deduce el postulado II. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 9 Puntos: 1 Al tomar como ejemplo las propiedades vehiculares del sistema "bicicleta", este se puede definir como: Seleccione una respuesta. a. Propiedades de sistemas b. Propiedades emergentes c. Propiedades de control
Muy bien
d. Propiedades de pensamiento Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 10 Puntos: 1 Análisis de Postulados
Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS , identificados con los números I y II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y contestar según la siguiente instrucción : Planteamiento TESIS: Cuando se piensa en sistemas duros quizá se to ma como un complejo de sistemas descriptible como sistema "natural", físicamente diseñado, "de diseño abstracto", o "actividad humana" Postulado I: El principio de división del trabajo implica la estructura jerárquica entre las partes y los componentes. Postulado II: se afirma que cada tipo de sistema será importante de una manera diferente al supuesto solucionador de problemas.
Seleccione una respuesta. a. De la tesis sólo se deduce e l postulado II. b. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis c. De la tesis sólo se deduce e l postulado I. d. De la tesis se deducen los postulados I y II. Correcto Puntos para este envío: 1/1.
Act 13: Quiz 3
Correcto
Revisión del intento 1 Comenzado el
martes, 6 de mayo de 2014, 15:31
Completado el
martes, 6 de mayo de 2014, 15:59
Tiempo empleado 27 minutos 29 segundos Puntos
15/15
30 de un máximo de 30 (100%) Calificación Question 1 Puntos: 1 La metodología de sistemas es útil para: Seleccione una respuesta.
a. Realizar sistemas de Información b. Enfrentar problemas
Muy bien
c. Proponer modelos d. Definir sistemas de actividad humana Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Existen unas pautas para co nstrucción de definiciones raíz, de las siguientes cuál NO corresponde a estas. Seleccione una respuesta. a. Formular las acciones y los estadios b. Ensamblar las actividades mínimas necesarias c. Estructurar las actividades dentro de un modelo co nceptual d. Verificar el modelo conceptual con el modelo d e sistemas formal Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 3 Puntos: 1 Esta ley establece que los modelos de sistemas de actividad humana deben consistir de grupos estructurados de verbos que especifiquen las actividades que los actores podrían directamente llevar a cabo. Seleccione una respuesta. a. Ley de Duplicación b. Ley de Regularidad c. Ley de Construcción del modelo
d. Ley de Conceptualización Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 4 Puntos: 1 En el inicio de las investigaciones, la experiencia mostró qu e no era posible tomar como ya establecido el concepto de "un problema" y la actividad involucrada al tratar de resolverlo. Estas dificultades enfocaron la atención en la necesidad de identificar problemas de dos tipos, selecciónelos: Seleccione al menos una respuesta. a. Problemas no estructurados b. Problemas Duros c. Problemas suaves d. Problemas estructurados Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 5 Puntos: 1 Este tipo de preguntas constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con los números I y II. Usted debe seleccionar la respuesta de si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación TESIS: En la situación actual del mundo, la óptima utilización de los recursos disponibles es uno de los factores más importantes que hacen que una empresa o institución alcance los objetivos que se proponen. I: En una situación “de campo nuevo” en la cual un sistema de actividad humano nuevo se diseña, la comparación no es diferente en pr incipio de lo que se describió anteriormente. II: No se debe analizar el proceso únicamente desde el punto de vista de las entradas y las salidas, sino que además es importante considerar la función de mantenimiento. Seleccione una respuesta. a. De la tesis se deduce el postulado I. b. De la tesis sólo se deduce el postulado II. c. De la tesis se deducen los postulados I y II. d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 6 Puntos: 1
Dentro de la Ingeniería, se contempla un rol, el cual se encarga de realizar un estudio lo suficientemente organizado para la recolección, manipulacion y evaluación de los datos acerca de una organización, con el propósito no solo de determinar lo que se debe hacer, sino también de averiguar la mejor manera para mejorar el funcionamiento del sistema. Según la visión desde el pensamiento de sistemas, este rol corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Analista de Sistemas b. Diseñador de Modelos y sistemas c. Tecnólogos de Sistemas d. Tomador de decisiones Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 7 Puntos: 1 La metodología de sistemas incluye dos tipos de actividades, del mundo real y del pensamiento de sistemas, en cada una de ellas se debe aplicar o tener en cuenta unos estadios, si se habla específicamente de construir un modelo sistema de actividad necesario para lograr la transformación descrita en la definción, se está hablando del estadio: Seleccione una respuesta. a. 7- Acción para mejorar la situación problema b. 3 - Definición raíz de los sistemas pertinentes c. 5 - Comparación de los modelos conceptuales con la realidad d. 4 - Confección y verificación de modelos conceptuales
Muy bien
Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 8 Puntos: 1 La metodología de solución a pro blemas para la industria y los negocios, debe: Seleccione al menos una respuesta. a. Describir modelos de sistemas y capacidades que proporcionen los medios para la interacción de salidas alternativas en el proceso de so lución de problemas. b. Crear sistemas de información tecnológica para la acción de investigación. c. Prescribir un sistema que organice funcionalmente un proceso general de solución de problemas. d. Establecer parámetros que proporcionen el formato necesario para la generación de problemas. Correcto Puntos para este envío: 1/1.
Question 9 Puntos: 1 Las actividades en común entre e l Análisis de Sistemas y la Ingeniería de Sistemas son: Seleccione al menos una respuesta. a. formulan teorías recionales de programación b. se desarrollan mediante pasos razonables y bien ordenados
Muy bien
c. son estrategias de investigación
Muy bien
d. proporcionar bases para la aplicación sistemática de técnicas cient íficas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 10 Puntos: 1 Una de las contribuciones en la aplicación de la ingeniería al mundo real, sería: Seleccione una respuesta. a. Participar en la solución de pro blemas b. Conocer los tipos de sistemas naturales c. Aplicar el concepto de ciencia d. Determinar la complejidad de los problemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 11 Puntos: 1 En la metodología de los sistemas suaves (estadios) en el análisis durante los estadios 3 y 4 en conclusión se realiza la siguiente acción: Seleccione una respuesta. a. Presagiar b. Comparar c. Decidir sobre la acción d. Percibir Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 12 Puntos: 1 Análisis de Postulados
Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS , identificados con los números I y II.
Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y contestar según la siguiente instrucción : Planteamiento TESIS: Cuando se piensa en sistemas duros quizá se to ma como un complejo de sistemas descriptible como sistema "natural", físicamente diseñado, "de diseño abstracto", o "actividad humana" Postulado I: El principio de división del trabajo implica la estructura jerárquica entre las partes y los componentes. Postulado II: se afirma que cada tipo de sistema será importante de una manera diferente al supuesto solucionador de problemas.
Seleccione una respuesta. a. De la tesis sólo se deduce e l postulado I. b. De la tesis sólo se deduce el postulado II.
Correcto
c. De la tesis se deducen los postulados I y II. d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 13 Puntos: 1 Al tomar como ejemplo las propiedades vehiculares del sistema "bicicleta", este se puede definir como: Seleccione una respuesta. a. Propiedades de sistemas b. Propiedades de pensamiento c. Propiedades emergentes
Muy bien
d. Propiedades de control Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 14 Puntos: 1 Según Jarvie, "las aseveraciones científicas se plantean para solucionar prob lemas científicos; las aseveraciones tecnológicas permiten que ciertos dispositivos no sean imposibles". Según lo anterior, la ingeniería y tecnología debe preocuparse por: Seleccione una respuesta. a. El funcionamiento científico de los sistemas b. Proponer sistemas científicos