UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR ASIGNATURA: CRECIMIENTO PERSONAL PERSONAL – INTRAGRUPAL DOCENTE: MARINELA FIGUEREDO CALDERÓN En grupos de máximo 3 (tres) – mínimo 2 (dos) personas, realizarán la siguiente actividad: Se verán la película: “La vida es bella”
Ficha técnica: Título: La vida es bella Título original: La vita è bella Dirección: Roberto Benigni País: Italia Año: 1997 Fecha de estreno: 26/02/1999 Duración: 116 min Género: Drama, Romance, Comedia, Bélico Reparto: Roberto Benigni, Nicoletta Braschi, Giorgio Cantarini, Giustino Durano, Sergio Bini Bustric, Marisa Paredes, Horst Buchholz, Lidia Alfonsi, Giuliana Lojodice, Amerigo Fontani Distribuidora: Laurenfilm Productora: Cecchi Gori Group Tiger Cinematografica, Melampo Cinematografica Guía de reflexión grupal 1. ¿Qué valores creen que dieron origen a esta película? ¿Qué quieren mostrar como valioso? ¿Con qué personajes identifican esos valores? R/= Amor, unión y respeto. Lo bonito que es la vida y que hay que aprovecharla, con Guido y Giosue. 2. ¿Qué personaje les parece parece el más censurable de todos? ¿Por qué? ¿Qué ¿Qué valores movilizan a esos personajes? R/= los soldados debido a que ellos controlaban la libertad de expresión en todos los judíos, libertad y unión
3. ¿Qué significa el cartel en las tiendas que prohíbe la entrada a perros y judíos? ¿Has visto alguna vez carteles que discriminen por alguna razón? R/= como si trataran a los judíos iguales que los perros, en mi vida nunca eh visto carteles en el cual discrimine por alguna razón. 4. ¿Por qué crees que un inspector va a hablar con los niños para contarles de la raza superior y de cómo ellos son tan especiales por pertenecer a esa raza? ¿Qué te parece la actitud de los profesores en esa escena? R/= porque él quiere inculcarles desde pequeños el odio, la maldad y la discriminación y que ellos son mejores debido a que ellos siempre estarán por encima de los judíos. No me parece la más apropiada porque no le están enseñando cosas correctas a los niños. 5. ¿Entre qué valores tuvo que escoger Guido para enfrentar el campo de exterminio de la forma como nos muestra la película? ¿Guido se muestra tolerante? R/= pues el engañar a su propio hijo para que sobreviviera a pesar de todas las circunstancias que se le presentaran. Si mostro tolerancia porque mostro fuerza y voluntad para no dejarse decaer a pesar de las circunstancias. 6. ¿Creen que la actitud de Guido, ocultándole la verdad a su hijo fue la correcta? ¿Por qué lo hizo, movido por cuáles valores? ¿Qué hubieran hecho ustedes en su lugar? R// No fue la más correcta, pero si fue la solución más adecuada que busco para proteger a su hijo ya que si el hacía ruido se lo podían matar, el lo hizo con el afán de proteger a su hijo del sufrimiento al que los tenían sometidos los alemanes. Por el respeto a la vida, porque su hijo un niño que apenas empezaba la vida, y el amor de padre que es incondicional. En su lugar hubiera hecho lo mismo que guido, pues al final de la película el hasta lo oculto al niño y se hizo matar por él, yo creo que a veces esos son los sacrificios que están dispuestos hacer los padres por el bienestar de su hijo. 7. ¿Creen que en nuestra sociedad actual todavía se margina a las personas por su raza o etnia? Busca algunos ejemplos. R// Si, hoy en dia se margina a las personas no solo por la raza o etnia sino también por sus creencias religiosas. Yo creo todo esto tiene lugar por la falta de dialogo que existe en el mundo. Un ejemplo que tengo es el de hace 10 años, después de los atentando en las Torres Gemelas y el Pentágono, la sociedad occidental mira de una forma diferente a los musulmanes. Han sido víctimas de discriminación y rechazos, en algunos países más que en otros. El mundo
considera que todos los musulmanes sin excepción son terrorista. Y pues básicamente considero que aunque unos pocos sean teoristas son significa que todos los musulmanes lo sean. Una noticia que me llamo la atención esta semana fue la de Yasmín Elsayed es musulmana al igual que toda su familia y al cumplir nueve años comenzó a usar el velo islámico, pero al asistir a la escuela una profesora no le permitió su uso. Siendo discriminada por profesores y compañeros por ser musulmana. Y esque aveces por pecadores pagan inocentes como esa niña. 8. ¿Cuál crees que es el papel de la escuela en resguardar la paz y la tolerancia? ¿Cuál es su papel como jóvenes? R// Educar a sus jóvenes acerca de los importante que es tener presentes nuestros valores en cada situación de la vida, y educar acerca de que todos los seres humanos somos iguales sin importar las creencias religiosas o el estatus social. Mi lugar como joven es respetar a la gente sin importar la etnia y estatus social, tener siempre presente que una persona con sus valores y principios claros puede hacer una pequeña diferencia en mundo y en la problemática que hoy nos rodea.
9. En la película se mencionan algunas frases representativas, ¿qué significado o connotación tienen para usted? * "El silencio es el grito más fuerte": dicho por el tío de Guido, al comienzo del filme. R//muchas veces para decir algo no hace falta gritar. Tan sólo con guardar silencio puede ser la mejor respuesta. * "El poder del pensamiento, el poder de la voluntad": manifestado por el amigo, en casa de su tío, antes de acostarse. R//porque si piensas mucho en una cosa, puede que se haga realidad. Por ejemplo, si piensas que estás muy cansada, que te estás durmiendo, que tus párpados pesan, lo que ocurre es que al final te duermes; de tanto pensarlo se hace tu voluntad, aunque esto sólo ocurre a veces, no a todas las cosas de la vida puedes dejar al pensamiento para que las realice porque algunas no se realizan por tu propia voluntad, sino por la voluntad de Dios. * "Servir es el arte supremo": expresado por el tío, el primer día de trabajo de Guido, como mesero.
R// porque el que sirve a los demás si lo hace de corazón, se satisface, es una de las mejores cosas que puedes hacer para sentirte bien contigo mismo. * "Vamos a soñar": lo dice el protagonista, finalizando la historia, teniendo en brazos a su hijo. R//Esta frase se la dice Guido a su hijo Josué al final de la película, y representa la ironía, la ilusión y la fe, y sobretodo el buen humor, porque significa que no pierden la ilusión y la fe de volver a ser tan felices como antes, lo más sorprendente es que Guido, a pesar de todo el miedo que le causa esta guerra, él no pierde el buen humor, sobre todo con su hijo. 10. ¿Qué piensa acerca de la actitud de este personaje? ¿Se siente usted capaz de tomar esta actitud frente a la vida, con el fin de proteger a un ser querido? (Esta pregunta es personal, se deben evidenciar las respuestas de cada uno de los integrantes del prupo). Lorraine olivo: Si, me siento capaz de tomas esa actitud con el fin de proteger a un ser querido, sobre todo si es un hijo como el caso de guido, yo creo que el amor de un padre siempre es incondicional. Danitza coronel: Pues claro que sí, independientemente que sea un hijo padre, hermano, tío, sobrino, amigo o madre. Tu siempre trataras de dar lo mejor de ti para que el siempre este bien y si es el caso de dar tu vida por él lo harías porque el amor de familia es único, y si nos vamos por el caso de Guido pues el siempre trato de darle su amor incondicional a su hijo y pues tratar de darle lo mejor para que el sobreviviera a pesar de las circunstancias que se le presentaron. "Para alcanzar algo que nunca has tenido, algo que nunca hiciste"
INTEGRANTES: *DANITZA CORONELL MEZA *LORRAINE OLIVO GONZALEZ
MEDICINA 3A
tendrás que hacer
