MÓDULO 10
PROVA
MÉTODO DE TEORIA E SOLFEJO - MTS
ALUNO: _________________________________________________ DATA ____/____/____ 0,4 01- O QUE SÃO QUIÁLTERAS? ( ) são grupos de notas onde se colocam mais ou menos figuras do que normalmente caberiam. ( ) é a união de notas em pequenos grupos para se formar uma idéia musical completa. ( ) são notas executadas em tempo fraco ou parte fraca do do tempo, ficando os tempos fortes ou partes fortes do tempo preenchidos por pausas.
0,4 02-O QUE SÃO TERCINAS? ( ) são grupos de cinco notas substituindo duas da mesma espécie. ( ) são grupos de três notas substituindo duas da mesma espécie. espécie. ( ) são grupos de quatro notas substituindo duas da mesma espécie.
03- O QUE SÃO HEMÍOLAS?
0,4
( ) são grupos alterados onde se colocam mais figuras do que normalmente caberiam. ( ) são grupos alterados onde se colocam menos figuras do que normalmente caberiam. ( ) são grupos inalterados onde se colocam figuras sem contagem de tempo.
04- COLOQUE C (CERTO) OU E (ERRADO): 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3
( ) nos compassos compostos os números 6,9,12 indicam a quantidade de movimento em cada compasso. ( ) nos compassos compostos os números 2,4,8,16,32,64 indicam a quantidade de tempo em cada compasso. ( ) nos compassos compostos a unidade de tempo tem uma subdivisão binária. ( ) nos compassos compostos, a unidade de compasso (U.C.), é formada por figuras pontuadas ou não pontuadas. ( ) nos compassos ternários compostos não há uma figura única que indique a U.C.
COMPLETE COM FÓRMULAS DE COMPASSO. COM PASSO.
05- COMPASSO BINÁRIO, U.T.= SEMÍNIMA PONTUADA 06- COMPASSO BINÁRIO, U.T.= MÍNIMA PONTUADA 07- COMPASSO TERNÁRIO, U.T.= COLCHEIA PONTUADA 08- COMPASSO QUATERNÁRIO U.T. SEMÍNIMA PONTUADA
0,3 ______________ 0,3 ______________ 0,3 ______________ 0,3 ______________
ANALISE A FIGURA ABAIXO E ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.
09-
A SEMÍNIMA PONTUADA NO 1º COMPASSO VALE...
( ) 1 tempo e meio ( ) 3 tempos ( ) 1 tempo
0,3
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10-
A COLCHEIA NO 1º COMPASSO VALE...
( ) 1/6 de tempo ( ) 1/2 tempo ( ) 1/3 de tempo
11-
A MÍNIMA PONTUADA NO 2º COMPASSO VALE...
( ) 1 tempo ( ) 2 tempos e meio ( ) 3 tempos
12-
A SEMÍNIMA NO 2º COMPASSO VALE...
( ) 1 tempo ( ) 1/2 tempo ( ) 1/3 de tempo
13-
A COLCHEIA NO 2º COMPASSO VALE...
( ) 1/6 de tempo ( ) 1/2 tempo ( ) 1/3 de tempo
14-
A SEMIBREVE PONTUADA NO 3º COMPASSO VALE...
( ) 6 tempos ( ) 1 tempo ( ) 2 tempos
15-
A SEMÍNIMA PONTUADA NO 4º COMPASSO VALE...
( ) 1 tempo ( ) 1 tempos e meio ( ) 3 tempos
16-
A PONTO DA SEMÍNIMA NO 4º COMPASSO VALE...
( ) 1 tempo ( ) 1/2 tempo ( ) 1/3 de tempo
0,3
0,3
0,3
0,3
0,3
0,3
0,3
ANALISE A PEÇA ABAIXO E RESPONDA:
0,3 17- QUAL É A TONALIDADE DA PEÇA? __________________________________________
0,2
18- QUEM É O COMPOSITOR DA PEÇA? _________________________________________
0,1
19- QUAL É A MÉDIA DAS VELOCIDADES INDICADAS? ____________________________ ________________ ____________ 20- QUAL É O RITMO INICIAL? _________________________________________________
0,3 0,3
21- QUAL A U.T.? ____________________________________________________________ 22- QUAL É A U.C.? ___________________________________________________________
0,3 0,2
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( ( ( (
) 1-clave de sol, 2-armadura de clave, 3-formato do compasso, 4-pauta, 5-barra de compasso ) 1-clave de sol, 2-acidentes fixos, 3-fórmula de compasso, 4-pentagrama, 5-linha do tempo ) 1-clave de sol, 2-armadura de clave, 3-unidade de tempo, 4-pauta, 5-barra de compasso ) nenhuma das alternativas estão corretas.
RECAPITU LANDO
26- O QUE É MÚSICA?
0,1
__________________________________ ________________________________ __________________________________________ __________ 27- QUAL DAS ALTERNATIVAS “NÃO” REPRESENTA UMA DAS QUATRO PROPRIEDADES DO SOM? ( ) altura ( ) melodia ( ) intensidade ( ) timbre ( ) duração 0,1 28- LIGUE AS COLUNAS:
64 4 32 8 1 16 2 28- NO COMPASSO PADRÃO ( 4/4 ), NUNCA PODEREI ESCREVER: ( ( ( ( (
) 2 mínimas ) 4 semínimas ) 1 mínima e 4 colcheias ) 2 mínimas e 2 semínimas ) 1 semibreve
0,1
29- O PONTO DE AUMENTO, AUMENTA À NOTA QUE ESTÁ ANTES: ( ) metade do valor que ela já tinha ( ) ½ tempo ( ) 1 tempo
0,1
0,1 0,1
0,1 0,1
0,1 0,1
0,1
