INFLUENCIAS FISICAS, SOCIALES Y MENTALES DE LA ADICCION A LOS VIDEO JUEGOS EN JOVENES DE 10 A 14 AÑOS EN EL COLEGIO SANTA MARIANA DE JESUS
CURSO 11B
PROYECTO FINAL PRESENTADO POR: JUAN PABLO FUENTES LIGARRETTO DIRECTOR DE MONOGRAFIA: PROFESORA OLGA MENDIVELSO
COLEGIO SANTA MARIANA DE JESUS BOGOTA D.C 2015
Tabla de contenido ABSTRAC................ ABSTRAC........................ ................. .................. .................. .................. ................. ................. .................. .................... ............................3 .................3 INTRODUCCION.......................................................................................................4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA................. PROBLEMA.......................... ................. .............................................6 .....................................6 VOCABULARIO.........................................................................................................7 OBJETIVOS...............................................................................................................9 Objetivo general ................................................................................................9 Objetivos específicos ........................................................................................9
C!"#$%& 1...................................................................................................................9 1. MARCO TEORICO.............. TEORICO...................... ................. .................. .................. .................. ................. ................. .................. .................10 ........10 '. LOS VIDEOJUEGO................ VIDEOJUEGO......................... ................. ................. .................. ............................... .......................................10 .................10 '.1 CARACTERISTICAS PRINCIPALES.................................................................11 '.' CLASIFICACION DE LOS VIDEO JUEGOS........ JUEGOS ................. .................. .................. ...........................11 ..................11 '.'.1 ACCION..................................................................................................12 '.'.' ESTRATEGIA...........................................................................................12 '.'.'.1 Estrategia en tiempo real ...................................................................12 '.'.'.' Estrategia por turnos .........................................................................12 !!" A#ENT$RA...................................... ......................................................... ....................................... .....................................13 .................13
'.'.4 %E&ORTES.............................................................................................13 '.'.( CON%$CCION.........................................................................................13 '.'.6 '$SICA(................................................................................................13 '.'.7 ''O.......................................................................................................13 '.'.) S$R#I#A( )ORROR................................................................................14 '.'.9 SI'$(ACION...........................................................................................14
'.3 *ISTORIA DE LOS VIDEO JUEGOS................................................................14 '.3.1 *+,-.*+,+/ (a eclosi0n de los videojuegos ...............................................15 '.3.' *+1-.*+1+/ (a d2cada de los 1 bits ...........................................................16 '.3.3 *++-.*+++/ (a revoluci0n de las "% ...........................................................1 '.3.4 %esde el ---/ El comien3o del nuevo siglo ..............................................20
3. ADICCION.............. ADICCION....................... ................. ................. .................. .................. .................. ................. ................. .................. .....................'1 ............'1 3.1 +$- / / % 22 22 %&/ 5&$ 5&$&/8.. &/8...... ........ ........ ........ ........ ....... ....... ........ ........ ........ .......... ............ .........'' ...'' 3.' +C& /:; / %$ / 2#& %&/ 5&$&/8......................................'' 5&$&/8......................................''
Tabla de contenido ABSTRAC................ ABSTRAC........................ ................. .................. .................. .................. ................. ................. .................. .................... ............................3 .................3 INTRODUCCION.......................................................................................................4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA................. PROBLEMA.......................... ................. .............................................6 .....................................6 VOCABULARIO.........................................................................................................7 OBJETIVOS...............................................................................................................9 Objetivo general ................................................................................................9 Objetivos específicos ........................................................................................9
C!"#$%& 1...................................................................................................................9 1. MARCO TEORICO.............. TEORICO...................... ................. .................. .................. .................. ................. ................. .................. .................10 ........10 '. LOS VIDEOJUEGO................ VIDEOJUEGO......................... ................. ................. .................. ............................... .......................................10 .................10 '.1 CARACTERISTICAS PRINCIPALES.................................................................11 '.' CLASIFICACION DE LOS VIDEO JUEGOS........ JUEGOS ................. .................. .................. ...........................11 ..................11 '.'.1 ACCION..................................................................................................12 '.'.' ESTRATEGIA...........................................................................................12 '.'.'.1 Estrategia en tiempo real ...................................................................12 '.'.'.' Estrategia por turnos .........................................................................12 !!" A#ENT$RA...................................... ......................................................... ....................................... .....................................13 .................13
'.'.4 %E&ORTES.............................................................................................13 '.'.( CON%$CCION.........................................................................................13 '.'.6 '$SICA(................................................................................................13 '.'.7 ''O.......................................................................................................13 '.'.) S$R#I#A( )ORROR................................................................................14 '.'.9 SI'$(ACION...........................................................................................14
'.3 *ISTORIA DE LOS VIDEO JUEGOS................................................................14 '.3.1 *+,-.*+,+/ (a eclosi0n de los videojuegos ...............................................15 '.3.' *+1-.*+1+/ (a d2cada de los 1 bits ...........................................................16 '.3.3 *++-.*+++/ (a revoluci0n de las "% ...........................................................1 '.3.4 %esde el ---/ El comien3o del nuevo siglo ..............................................20
3. ADICCION.............. ADICCION....................... ................. ................. .................. .................. .................. ................. ................. .................. .....................'1 ............'1 3.1 +$- / / % 22 22 %&/ 5&$ 5&$&/8.. &/8...... ........ ........ ........ ........ ....... ....... ........ ........ ........ .......... ............ .........'' ...'' 3.' +C& /:; / %$ / 2#& %&/ 5&$&/8......................................'' 5&$&/8......................................''
3.3 CAUSAS DE LA ADICCION ADICCION A LOS VIDEOJUEGOS................. VIDEOJUEGOS......................... .......................'' ...............'' 3.3.1 &ersonalidad dependiente .......................................................................22 3.3.' &roblemas familiares ...............................................................................22 3.3.3 &roblemas escolares4sociales ..................................................................22
3.4 CONSECUENCIAS.............. CONSECUENCIAS....................... ................. ................. .................. .................. ..........................................'3 .................................'3 3.( FORMAS DE EVITAR LA ADICCION ADICCION A LOS VIDEOJUEGOS.........................'3 3.6 TRATAMIENTOS...............................................................................................'3 3.7 CASOS DE MUERTE POR LA ADDICCION ADDICCION A LOS LOS VIDEO JUEGOS.............' JUEGOS...... .......'4 4 3.7.1 Tai5an....................................................................................................24 3.7.' Estados unidos.......................................................................................24 3.7.3 C6ina......................................................................................................25
C!"#$%& '.................................................................................................................'6 FIC*A TECNICA......................................................................................................'6 ANE
ABSTRAC I# =%% 5 >&$ %&&? # #@ 2&## & =&;? !&/ 2$//, 2&/$2/, &;#%#> 2//, #&/ 2%$ 2#& #& 5& / %& =#@ /;/
& /$;5>/ & 2@%; :#= # &$;# & #@ /2@&&% S# M; #@ J/$/ %> !% #@# >&$ ; $/# / %?%> #& %% #& #@/ ? & 2#&, /@&= #@; ;2#&/ $; #; !;&; #@ 2# & !%> ;&# & /2;.
INTRODUCCION E % 2#$% %&/ 5&$&/ &; !;# !&;## % 5 %&/ 5/, :& /$ 2&#& #;2#5&, 5&%5# > %%#5&, @ #&& $ %$; /2#5& /$ 2&#, %&;& 5&%$2;;%/ $ $& 2&!%## %& % ;% 2 5 $ %&/ $#%.
L#:%# $2@&/ 5/ / $/#; 2!2/ #; 2&#;&% /&:; /$/ /&/, !;#& $ /$ 2 !&; /#&/ $&/ / 2&5;# $ 52&. P;& +$- / %& $ %%5 $ &%/2# ;/ &; !&; $ /!% $&8, +C& !$ $ !;/& $ @ & % >&; !;# /$ #!& %&/ $&/ 5& /$!;; /$ &://8 E/ !&; #% ; $ /# #;:& / @ $;& /;;&%%; % # % 22 %&/ 5&$&/, !; #;; $- %#&/ % ;, 2&&2; / && %/ 52/ ;#/ :#&/, /# !;&:%, $ $ !;/& !;/#, > /#:%2; %&/ 2#&/ ##& "/2&/ 2&& &2&%/ $ /# !2 /$:>2, :/&/ &;2 /$/#; !&; 2$/#/ ;%/ 5/ #; > 2#&;2 H&/ $ / % / !;&!/ 2; % :/& /# 22. L&/ 5&$&/ @ /& !&; $2@&/ H&/ $ #!2& #;-/ ;% % >&;" 5/, / /$ !;2 % !&:%2 $ / @ #& 2#& > / @ 5/#& %$2 !&; /# !/#!& @ /& % %&/ &%/2#/, @/# #% !$#& $ $2@&/ %%&/ @ 5&%2& #&& /$ $& @2 /#&/, & $ 2&$& $## 2& % 2&& $/ %"/ #;/, /2&; $ # 2&& /#, > $ #;5-/ % #;:& $ / 5 ;%;, / $ !;/!2#5 / 2;2 %&/ 5/, / !&; &;2; #;% $ %/ $ > /H #&& %& ;%2&& 2& % 22 %&/ 5&$&/ 2& % $ !$ 2&#;&%; /$ $/#& @2 /#&/. D$;# /# !;&>2#& / /;;&%%; 5;/ ##2/ $ /; 2%$/ 2 $ #;& $ ;2& ;;2%, && ;2& #;2&. E /#, !;;& / @; $ 2&##$%2 % # ;% $ /& %&/ 5&$&/ @:%& /&:; /$/ 2%/22, @/#&; > 2;2#;"/#2/ !;2!%/, /$& % # /!2"2& $ > / % 22 &/#;& #;##&/, 2$// > 2#&/, > @/# 2/&/ &;#% 2$/ /#, > !&; K%#& / :;2; %/ 2$/#/ ;%/ !&& #&&/ %&/ ;/$%#&/ % &;2 ;2&!% 2& % &;#; > &/#;; %&/ 5/ $ # !;&!/&/ / 2$#; /# !;&:%#2 /&2%.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA E %/ K%#/ -2/ / @ 52& % /&2 % 2;#& % #;##& !&; !;# %&/ 5& $&/ %&/ 5/, $ /& %&/ / 5$%;:%/ /# > $ /#&/ & # $ &; /!22& /$/ !;&;/ ;& !2 % #;##& 5;#$% , &;& %%&/ !;&:%/ /&2%/ > "/2&/. A !/; $ /# !;&:% /&2% & / 2&/;& $
/&; #% & $ !#&%&" > $ & @> /#$&/ 2#"2&/ $ %& 2&;;&:&;, %&/ 2#&/ !&; /#& % /&2 2#$% /& /&/ > /" /& & @> #;##&/ !/2&%2&/ & 2$;/ / /# 2%/ #;/#&;&, %&/ / 2#&/ !&; /# /#$2 /& %&/ 5/ > /#& ; !;&:%/ 2&& % %#2, % 2&$22 %; > / @ 52&/ 2/&/ $;# !&; /#, /& /" $ !;&:%#2 /&2% $#& > $ / !/ / >&; #2 !&; %/ ;/ /##$2&/ /%$.
VOCABULARIO GA'ER N&:; $ ;2: $ !;/& $ 2 $2@& #!& %&/
5&$&/ > % /& #!& # 2&&2#& $2@&/ /!2#&/ /!2"2&/ /&:; /#&/ S7ATER/ N&:; $ ;2: $ !;/& $ / 2 % !&;# &#;
!##
8$EGOS ON(INE/ J$&/ 2;2#;&/ !&; % #;22 2& &#;/ !;/&/
;#/ !"// !&; & #;2& 5;#$% 'A9$INAS ARCA%E/ M$/ $ /&%& 5& $& /!22& 2;2#;/
!&; 2&#;;/ /#:%2#& #;##& !$:%2& EC(OSION/ A22 2; & :;&#; $ /; 55& /!$-/ ;&!; % 5&%#$;
@$5&, 2!$%%&, #2. $ %& 2&#".
CONSO(AS/ / % /!&/#5& $ 2$# $&/ electr0nicos 2&#&/
/2&/ 2&!2#&/, 2;#$2@&/, #;#/ &; $ &#;&/ &;#&/. #I%EO CONSO(A/ O:#& $ 2$# /&%& 5&$&/ 2&#&/ ;%#
CD/ ARCA%E/ E/ % #-;& -;2& %/ m:;uinas recreativas 5&$&/ /!&:%/ %$;/ !K:%2&/ 5;/
)AR%
$
2&!$#&; & $ //# &;#2&.
SO=T ;$#/ $ !;# % 2&!$#&; & 2&/&%
;%; #;/ #;/.
#I%EO 8$EGOS &ORTATI(ES 5& 2&/&%/ !$H& #H& 2& :#;"
;2;:% 2;2#;/ !&; !&; /; %%5/ & / $ 5 % !;/&
&!S!& P%> S##& P&;##%
OBJETIVOS Objetivo general
E!&; %/ 2$// > 2&/2$2/ /# !;&:%#2 &;& 2&22 %& 5/ ;&/ $#&, /#& > /-!#& % 2&%& /# ; J/K/ $/& 2$/#/ !; %; /$/ ;22&/ #;/ ;% /# 2#5 > 2& % ;/$%#& % %// &;;%/ $ # !;&!/&/ /# 2; /# #!& 22. Objetivos específicos
•
•
•
•
•
C&&2; %/ 2$// > 2&/2$2/ ;%/ % $/& 2/5& % 5& $&. M&/#;; /#"/#2/ ;%/ 5/ 10 14 H&/ 52& /$/ ;22&/ ;%/ 2$& ;% /# 2#5. E!&; #;##&/ !;52 > &&/ &;#2 @2 %&/ 5/ > $%#&/ ;/!&/:%/ %%&/ 2& % 5#; /# !;&:%#2. G;; 2&22 %&/ 2#&/ $ !$ ;; % $/& 2/5& % 5& $&. D; 2&&2; 2/&/ /!2"2&/ &;#% !&; % %# &$ /# # /&2% !&; !;# /##$2&/ 5/#2 > $22.
C!"#$%& 1 1. MARCO TEORICO P; #; 2%;& % 2&2!#& % #;:& !;;& / @; $ 2 %&/ 2&2!#&/ :/2&/ % 5& $&/ 2&& /$ 2 %#;;, % @/#&; % 5& $&, 2%/22 %%&/, &:#5&/ % $& > !; 2& % $&; > /$/ 2;2#;"/#2/ ;%/, !&; 2&/$# /#&, / @:%; /&:; % 22 %&/ 5& $&/, 2$//, 2&/2$2/, &;/ 5#;%&, #;##&/ > %$&/ 2/&/ $;# :/ /#.
'. LOS VIDEOJUEGO
SK % ;% 2 /!H&% % 5& $& / $ /!&/#5& %2#;2& $ !;#, # &/ !;&!&/, /$%; $&/ %/ !#%%/ $ #%5/&; & $ &;&;. E/ /2# %&/ &/ %2#;2&/ #;##&, /#&/ /& / 2;2#;&/ !&; % $ /, 5&/ > /&&/ /$%#&/ $ !;# % $/$;& $ >&; #;##&.
=igura */ ! #% 5&$&/
L&/ V&$&/ /& /!2%# D/H&/ !; % E#;##& U5;/%, !; #&&/ %&/ G;/ > J$&;/ &2/&%/, #&&/ C&K 2& % #;##& > % 5;/ %&/ $ / !&> % /; @$&, 2&& $ $/#&, !%2; !;/&%, % $ %/ !;/&/ %:; % /#;-/, % ;$# %:&;%, % 2&# % @&;, %&/ !;&:%/ !;/&%/, %;/ > /&2%/, 5&/ /& $&/ 2#2&/ $ &/ @2 5; % ;%, %&/ $ &/ /#&/ ! > ;&", /@&& #&&/ $/#;&/ !;&:%/ > !;/&/ % $& ;%.
'.1 CARACTERISTICAS PRINCIPALES L #;22 #; % $&; & $&;/ > % !;#& %2#;2& & / 2$# % 5&$&, !$ /; 5$% & K%#!%, # % $/& $ 2&/&% 5&$&/ & #;5-/ #;# J$&/ &%. E% $& / 2$#& # $ 2&!$#&;, 5&2&/&% & $/ ;2/ > &#;&/ /!&/#5&/ 2$&/ !; 2$#; !;&;/ 2&& %&/ #%-&&/ 5%/. E% $& / ;:& $ /!&/#5& %2#& 2&& % 2;#$2@&, /2& -#2&, CD & DVD.
L&/ ;2&/ $ /& % &; 5; $ 5&$&. L 2% 5/$% 2& % $ / !;2 %&/ %#&/ % !#%%. E $ !;2!& #&&/ %&/ %#&/ ; &/ /&/ 'D, / 2; #&& %& $ / &/#;: % !#%% ; !%&. E % 2#$% % >&;" %&/ $&/ / /;;&%% #;/ /&/ & /" / ;%/& /$/ 2&#&/. E% 2&#;&% % $& / $ %/ 2#/ / !&;##/, % &; ; % $& : /; 2% #$#5 /& $ % !; !$ /; 2&/#&/& > !&; 2&/$# % $& & %% % #2. L 2% % /&& $ @ 5&%$2&& !;%%# %&/ ;2&/ / % /&& % /!?; % &;&; /&%& ; %&/ /&&/ $ #" % %#5& #;& % &;&; @/# % /&& 5&%5# $ /# 2#$%#. E/# /&& 5&%5# / 2&/$ 2&%&2& %#5&2/ %# > #;/ % $/$;&. D /# ; %&/ /&&/ $ % $& !;&5 %# /&; %# % $&; > %&/ /&&/ $ !;&5 #;/ % $& /&; #;/.
'.' CLASIFICACION DE LOS VIDEO JUEGOS L 2%/22 %&/ 5&$&/ /# !&; -;&/, %&/ 2$%/ 2&//# ;$!&/ /#&/ $ # /%#$/ 2$;& 2#&;/ 2&& % #!& #;22 % $/$;& 2& % $, % #&;& ;2& > % /H& %&/ 5%/. E% !;&!/#& 2 $& %2#;2& ;% / /&:;!/; &:/#2$%&/ !; %&;; $ &:#5& %, !;& % ;2 #; $ -;& > &#;& ;/ % ; 2&& /#&/ /& /$!;&/. E/ 2/;& 2%;; $ /#&/ $&/ 2 5 5 5&%$2&&, > %2#&; 2 /#&/ / 5$%5 / 2&!% > $ /$; !%;/ $ 2% 2#&;/ / $ -;& 5&$& 2&& !&; !%& % G; T@# A$#&, $ 2&: 22, 5#$; > ;&%. A 2&#$2 / $;; %&/ #!&/ / ;!;/##5&/ /#&/ 2& %$&/ #"#$%&/ &/&/ ;!;/##5&/. '.'.1 ACCION G-;& $ / 2;2#; !&;$ % $&; : @2; $/& /$ 5%&2, /#; % 2&#;&% > #!& ;22 !; 5;. S #;# $ -;& $> !%& $ :;2 %&/ $&/ /!;&/, %&/ $&/ %$2@ > $ %$; @:;2&/ 2& 2/ 2$%$; &#;& -;&. '.'.' ESTRATEGIA
'.'.'.1 Estrategia en tiempo real S$:-;& %&/ $&/ /#;# & #&&/ %&/ /$2/&/ > 22&/ % $& /$2 &; 2&#$, / $ @> K #!& !$/ #; %/ 22&/ % $&; > %& $ /$2 % $&. E /# #!& /#;# $/#; % #% > 2!2 ;22 / ##& & / !&;## $ $/#; 2!2 #2#2. '.'.'.' Estrategia por turnos S$:-;& %&/ $&/ /#;# & % #!& /# !$/& > % $&; 2$# 2& $ /; 22&/ ;%; $;# /$ #$;&. U 5 &#&, % #$;& !/ % & & &#;&/ $&;/ ;5%/. E /# #!& /#;# !; % 2!2 #2#2 > %"#2 % $&; #/ $ % % #% & % 2!2 ;22. !!" A#ENT$RA
U 5&$& / 2&/; 2&& 5#$; 2$& /$ &:#5& / % ;/&%5; %&/ /#;&/ & !;&:%/ $ / !%# $ @/#&;, 52/ 2%$/5 !;/& % $&; !; $ %&/ ;;% $ #;& #!&. L&/ $&/ 5#$; 2/ $2 !;# % $/& ;/ & 5&%2 !; %&;; %&/ &:#5&/. P$ /; G;2, 2&5;/2&% & #!& &5% 5/$%. '.'.4 %E&ORTES U $& !&;#5& / $% 2$>& # / $ !&;# /!2"2&, % 2$% % 5$& $ %&/ $/ 2&#;&% % %&/ $&;/ /$ :& !; @2; %/ &/. L&/ @> 2/ #&&/ %&/ !&;#/ /##/, / % :%%; & /?#;/, @/# K#:&%. '.'.( CON%$CCION L&/ $&/ /# /!2 #;# ; $ %&/ $/ $ !;2 %& / 2;2 % ;% !&/:% %&/ $ /;" ; $ $#&5% & $ 5, $$ /# 2!2&/ % $ / !/& % 22.
'.'.6 '$SICA( G-;& $ / 2;2#; !&; 2#;;/ % $/& % K/2 !; /;;&%%; % $:%, $& :/ % #;!;#2 / & &/ ;%/# % /. I2%$> $&/ ?;&?, $&/ ;#&, $&/ :% > $&/ 2& /#;$#&/ $/2%/. '.'.7 ''O Acrónimo del término inglés M assive Multijugador Masivo en Línea).
M ultiplayer O nline
Game (Juego
D &; -;2 $ MMO / $ $& $%#$&; %" & $ ; 2# $&;/ #; 2#&/ > %/ 2&2$;; $ / !;#, ;%# $ $& :;#& & !$ #;2#$; !; 2&!#; & 2&&!;; !; ;%; /&/. P;2!%# / $/ !; ;;;/ && :;5& %&/ MMORPG J$&/ ;&% /5&/, % -;& $ / 2&K # / $/ /# #!& $&/, /& % / 2&&2& % World o Warcrat! !;& /# &#;&/ -;&/ #;& %&/ MMO, 2&& $&/ /!;&/ & /#;# . '.'.) S$R#I#A( )ORROR S$:-;& %&/ $&/ 5#$;22 /!;& !&; %/ !%"2$%/ #;;&;. S 2;2#; !&; /$ :#2 #;;&; > !&;$ % $&; /# #&& &#& % //2 /; ;&; % &. A% 2;2; %/ ;/, $2 & &/ 2/;&/ !; 2:; 2& %%&/, % $&; / 5 &:%& $2@&/ 2/&/ 5; & /2!; %&/ &/. T:- / 2;2#; !&; 2&#; 2& ; 2# !$%/ & 2;#&/ $ ;/&%5; !; 5;. '.'.9 SI'$(ACION G-;& $ #;# ;!;/#; /#$2&/ % 5 ;% % ; / % !&/:%, $& / $ &:#5& % &, /& 2&& ; ;2;2 $ !;2 ;%/#. E/# #!&/ :/ /$ ##2, 2&& % /$%2 5$%& 5&/, @%2!#;&/, #2, % 2&$22 2;;;/, #;/!&;#/, $;, #2 & % /# &2&/, 2&/#;$22, #2.
!" )ISTORIA %E (OS #I%EO 8$EGOS
D$;# :/## #!& @ /& 2&!%2& /H%; 2$% $ % !;; 5&$&, !;2!%# :& %/ K%#!%/ 2&/ /# $ / @ & /#:%2&, !;& / !$ 2&/;; 2&& !;; 5&$& % N&$@# 2;&///, #:- %%& O $ / 2$#: /&:; % EDSAC " lectronic #elay $torage Automatic %alculator), $ $ #$ 2&!$#&; :;#2, $ %/ !;;/ 2&!$#&;/ 2;/ > !;#" ;#; $ $&; @$& 2&#; % $. E 19() Q%% *:&#@ 2;, /;5-&/ $ !;&; !; % 2%2$%& #;>2#&;/ > $ &/2%&/2&!&, T/ &; T=& #/ !; &/ $ /$%&; #/ / !; #;##& %&/ 5/##/ % !&/2 B;&&?@5 N#&% L:&;#&;>.
=igura / % $& T/ &; T=&
E/# 5&$& $ % !;;& !;#; % $& #; &/ $&;/ @$&/. C$#;& H&/ / #; S#5 R$//%%, $ /#$# % I/##$#& T2&%&" M//2@$//#/, 2 // // 2;; $ $& !; 2&!$#&; $/& ;2&/ 52#&;%/ Space5ar . E /# $&, &/ $&;/ 2&#;&%: % ;22 > % 5%&2 &/ 5/ /!2%/ $ %$2@: #; %%/. E% 5&$& $2&: /&:; $ PDP1 &rogrammed #ata & rocessor' $ % !;; 2&!$#&; % /; PDP % D#% E$!#, !;&$2 !&; !;; 5 1960. E/ &/& !&; /; % 2&!$#&; / !&;## % 2;2 % 2$%#$; @2?; > $ % !;;& #; $ 2;#& -#&, $$ !/ $ 2&&2& $; % :#& $5;/#;&. E 1966 R%!@ B; ! /;;&%%; $#& A%:;# M;2& > T D:>, $ !;&>2#& 5&$& %%& F& *&$/ & 2& % 5&$& &-/#2&. E/# !;&>2#& 5&%$2&;" @/# 2&5;#;/ % M5& O>//>, % !;; //# &-/#2& 5&$&/ %& 197' $ / 2&2#: % #%5/ > $ !;#" $; 5;&/ $&/
!;;:&/. '.3.1 *+,-.*+,+/ (a eclosi0n de los videojuegos U @#& !&;## % 2& %&/ 5&$&/ #$5& %$; 1971 2$& N&% B$/@%% 2& 2&;2%; C&!$#; S!2, $ 5;/ S!2 Q;, $$ &#; 5;/ ;2;#5 S!2 Q; 2&& $ G%> Q; !$ $ / % %#; !;2!&/ %&/ 70 % 2!$/ % $5;/ S#&;. L /2/ %&/ 5&$&/ %% 2& % $ ;2;#5 P& $ / 2&/; % 5;/ 2&;2% % $& T/ &; T=& *:&#@. E% //# $ /H& !&; A% A%2& !; N&% B$/@%% % ;2- $ A#;.
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E% $& / !;/# 197' > $ % !; $%; % 5&$& 2&& $/#;. D$;# %&/ H&/ /$#/ / !%#;& $;&/&/ 52/ #-22&/ %&/ 5&$&/ /#2& %&/ 2;&!;&2/&;/ > %&/ 2@!/ &;. A!;2;& %&/ /%&/ ;2;#5&/ $&/ 2&& S!2 I5;/ T#& & A/#;&/ A#;. '.3.' *+1-.*+1+/ (a d2cada de los 1 bits L&/ H&/ )0 2&;& 2& $ $;# 2;2#& % /2#&; % 5&$& %#& !&; % !&!$%; %&/ /%&/ $/ ;2;#5/ > %/ !;;/ 5&2&/&%/ !;2/ $;# % -2 %&/ 70. D$;# /#&/ H&/ /#2 //#/ 2&& O>//> ' P@%%!/, I#%%5/& M##%, C&%2&5/& C&%2&, A#; ('00, C&&&; 64,
T$;:&; NEC. P&; &#;& %& %/ $/ ;2;#5/ #;$;& $&/ 2&& % &/& P2 N2&, B##% & A#;, P&% P&/#& N2&, T;& M=> & & S.
=igura ?/ I % $& P2
E% &2& /&2& /# $5 $/#; %2 ;/ 2&// /#&/ !;;&/ H&/ %&/ )0, !;& / :;&, 19)3 2& % %% 2;// % 5&$&, 2#& !;2!%# E/#&/ U&/ > C, > $ & %%;" /$ @/# 19)(. J! !&/# !&; % $& %/ 2&/&%/ 2& % -#& % F2& %% &22# 2&& N#& E#;## S>/#, % !&; N#& 19)3 #;/ E$;&! / 2#: !&; %&/ M2;&&;&;/ 2&& % C&&&; 64 & % S!2#;$. A % /% /$ !;#2$%; 2;// %&/ &;#;2&/ 2&#$;& % / :;# !&; %&/ !&// > &!#;& % NES N#& E#;## S>/# 2&& !;2!% //# 5&$&/. A %& %;& % -2 $;& !;2& $5&/ //#/ &-/#2&/ 2&& % M/#; S>/# S, % A C&&&; > % 7)00 A#; 2& $&/ @&> " 2&/;&/ 2%/2&/ 2&& % T#;/. A %/ %&/ )0 2&;& !;2; %/ 2&/&%/ 16 :#/ 2&& % M D;5 S > %&/ 2;&&;&;/ $;& %## /$/##$&/ !&; %/ 2&!$#&;/ !;/&%/ :// ;$#2#$;/ IBM I#;#&% B$/// M2@/ . E 19)( !;2 S$!; M;& B;&/, $ /$!$/& $ !$#& % % /;;&%%& %&/ $&/ %2#;2&/, > $ % >&;" %&/ $&/ #;&;/ /%& 2&#" $/ !&2/ !#%%/ $ / ;!#" $ :$2% > % &:#5& /!%# ; @2; $ %# !$#$2. E% $& /;;&%%& !&; N#& /$!$/& $ /#%%& 2;#5. P&; !;; 5 #"&/
$ &:#5& > $ % $ 5&$&. E %&/ H&/ !&/#;&;/ &#;/ 2&!H"/ $%;& /$ /#%& $&.
=igura @/ I % 5& $& / !&!$%; % @/#&;, S$!; M;& B;&/.
E % 2!& %/ ;2;#5/, /#2;& 5&$&/ 2&& D;, R%%><, D D$, B$::% B&::%, G$#%#, O$# R$ & S@&: / !;&$2;/ $ 2:& 2$#& % 2&% %&/ $&/ !/& /; J! % >&; !;&$2#&;. O#; ; %&/ 5&$&/ $ 2;2 2& $; $ % %&/ 5&$&/ !&;##%/. E/#&/ 2&;& !;2!&/ %&/ 70 2& %&/ !;;&/ $&/ 2&!%## %2#;2&/ %&/ !&; M##%, %&/ 2$%/ "2%# !&" 2&/;;/ 2&& 5&$&/, > $;& 2;2& !&!$%; ;2/ 2&5;/&/ ;2;#5/ 2&& %/ ;%/ !&; C&%2& & 2#5&/ 2;&$&/ 2&& %/ G Q#2@ N#&. L 5&%$2 #5 %/ !&;##%/ 2&& !%#&;/ 5&$& %% 19)9 2& % %#& % G B&> N#&.
=igura ,/ I %&/ G B&> 19)0 > 19)9
'.3.3 *++-.*+++/ (a revoluci0n de las "% A !;2!&/ %&/ H&/ 90 %/ 5&2&/&%/ ;& $ !&;## /%#& #-22& ;2/ % 2&!#2 % %% ;2 16 :#/
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
=igura 1/ I % 5&$& ?%%; /#2#
R!# %&/ 5&$&/ 3D $;& &2$!& $ !&;## %$; % ;2&, !;2!%# ;2/ % %% ;2 3' :#/ %/ 5&2&/&%/ S&> P%>S##& > S S#$; !;2!%# J! > % ;2 64 :#/ %/ 5&2&/&%/ N#& 64 > A#; $;. E 2$#& %&/ &;&;/, / 2;;& %/ 2%;&;/ 3D.
L 2&/&% S&> !;2 #;/ $ !;&>2#& 2& 2& N#& && SNES P%>S##&, $ 2&//#" $ !;-;2& !; SNES 2& %2#&; CD. A% % N#& ;2@ % !;&!$/# S&>, !$/#& $ S @:" /;;&%%& %& !;2& / #; -#&, > S&> % !## P%>S##&. P&; /$ !;# %&/ ;2/ 2&;& $ %#& !;& !;:% 2%5 /K $#: % 22/& 2&/&%/ > &;&;/ / !&##/.
=i gura +/ C&/&% 5&$&/ !%>
/##& 1
=igura *-/ C&/&% 5&$& !%> /##& 1
5;/ !$H
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
'.3.4 %esde el ---/ El comien3o del nuevo siglo E % '000 S&> % % #2! P%>S##& ' > S % &#; 2&/&% 2& %/ // 2;2#;"/#2/ #-22/ % D;2/#, / $ 5" 2& $ &#&; 14 !$%/, $ #2%&, %#5&2/ > %&/ /&/ &/ %%&/ D;2/# D;5;/ '000 S;/ C<1. M2;&/&# #; % $/#; %/ 2&/&%/ 2;& % <:& '001.
=igura **/ I % !%> ' =igura */ I % :& % '001
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
3. A%ICCION
L 22 / 2$& $ !;/& 2/# $ /#"$%& 2&2;#& !; %&;; $ //2 :/#; > !&; %& ##&, /$!& $ !2 #% > "/2 ;# / /#"$%&.
3.1 9u2 es la adicci0n a los videojuegosB L 22 %&/ 5&$&/ /2 $ $;# !2 @2 %&/ /&/, $ / 2;2#; !&; /; $ 2#5 $ &2$! /& #!& % 5 % !;/&, > / 2&#K !;2#2& !/; 2&%%5; 2&/2$2/ #5/.
3.' C0mo saber si alguien es adicto a los videojuegosB E% &5 !;2 /#; /#;"& % $;, / #; 2$& % %%. S# / #/ 2%$/& !;# %/ ":$%/ 2$& /# $&. N& !;# % 5/# % #%5/ & !#%%. E! !;; #;-/ !&; &#;/ 2#5/ $ #/ !;2#2:. T #;/#&;&/ % /$H&. E/# $ >&; /#2#& % % > &/. T !;&:%/ 2& %&/ /#$&/. N& ;/!# $ ; %&/ @&;;&/ /#!$%&/ /$ %$; 55.
3.3 CA$SAS %E (A A%ICCION A (OS #I%EO8$EGOS L/ 2$// % 22 %&/ 5&$&/ /& $> 5;//, %/ / 2&$/ /& %/ /$#/ 3.3.1 &ersonalidad dependiente/ *> !;/&/ $ !&; /$ !;/&% # / % 22 $ &#;/. 3.3.' &roblemas familiares/ %# 2&$22, 2&!;/, /!;2&/ ;#2/, !&2 22 % H& !&; &/ %:&;%/. 3.3.3 &roblemas escolares4sociales/ E/2/ #;2 $ ;$!&
&/, /&%, /4 /2&%;.
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
3.( =OR'AS %E E#ITAR (A A%ICCION A (OS #I%EO8$EGOS R%2 2&$## 2& % &5 $ @&;;& !; $ / ;!;# $%:;# % #!&. P;&!& $5/ 2#5/ $ % ;/$%# #;-/. U#%2 %&/ 5&$&/ 2&& !;& !&; % 2&;;2# ;%2 /$/ #;/ /2&%;/, &/#;&% $ % /#$& / %& !;;&.
3.6 TRATAMIENTOS E% #;##& !$ 5;; !& % !2# > % !;/& 2; /$/#;; 2@& #;##&, !;& !;#&/ % # 2&2 $ % #;! / 2$ !; &:#; &;/ ;/$%#&/ / % 2&2&$2#$%, & / ;% ;22&/ %&/ 2$%/ % !2# $; $ 2&22 % 2# #!& $ !/ $& > % ; % $ %&/ 5&$&/ @ &2& > && /$ /#%& 5 / 2#; /$/ ;%2&/ !;/&%/. /# #;##& / ;% 2& % $ % !2# !$ ;$%; $5# /$/ 2#5/ 2&#/ / $ % $/& 5&$&/ #;; %%.
C: /H%; $ /# & / % K2 &; % 2$% / !$ #;#; $ !;/& 2& 22 %&/ 5&$&/. *> &#;&/ -#&&/ $ / !$ $#%; !& % &$ $ / % - % !;&:%.
3.7 CASOS DE MUERTE POR LA ADDICCION A LOS VIDEO JUEGOS A 5% $%, / @ !;&$2& $;#/ 2$// ;2## !&; % &##& !;&$2& !&; $; !;"&&/ #!& 2/5&/. T:- / @ !;&$2& $;#/ $&;/ > &#;/ ;%2&/ 2& %&/ 5&$&/.
3.7.1 Tai5an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
3.7.' Estados unidos E '00( / &; $ G; J. %;?, '4 H&/, / 2%; 2$%!:% &/ 2;&/ @&2& 5&%$#;&. %;? /$/ @&/ %%&/, D;= > B;>, /&%&/ % :H; $;# 30 $#&/, 2& % ;/ &#; @:#2 !; $; /$ G B&> A52, #;/ $ / @&; %&/ &/ H&/ // / @&;&.
U $; N$5& M-2& %% R:22 C&%% C@;/# $ 2%; 2$%!:% //#& /$& ;& > :&& #%, > 2& '( H&/ !;/, !&; !;#; $ /$ @& 3 H&/ > /$ @ // // $;; !&; /$#;2 > /@;#2, #;/ /#: &2$! 2@#& > $& Q&;% & Q;2;# %". U &%/2# O@&, D% P#;2, /!; /$/ !;/, #& /$ ;, /!$-/ $ % $#; /$ 2&! % $& *%& 3 &2#$:; '007. E % $2 /!$-/ $ / 2&#;; % &%/2# 2$%!:% @&2& ;5&, % $ & C;& ;# $ D% P#;2 & #" / &#& $ / #: /$/ !;/ /#;" $;#&/ !; /!;. E% 16 $& '009, P#;2 $ 2&& 2 !;!#$.
3.7.3 C6ina E '007, / &; $ <$ Y $; J@&$ /!$-/ /#; $& &; !;//## $&/ %" $;# / &/ // %/ 522&/ % AH& N$5& L$;. P&/#;&;/ &;/ '007 2 $ $ @&:; 30 H&/ , $; G$@&$ /!$-/ $; 5&$&/ &; 2&#$ $;# #;/ "/. U &5 '0 H&/ ; 2-%:; #; /$/ /#/ !&; /$/ -!2/ //&/ 1' @&;/ $& *%&, %/ 2$%/ %%5: 2:& &/ #;/ 52/ % /. S :;&, #&& %% /$ &/#& '011 2$& $ 2&$%& /; 5 / /$/ !;/ @/# /$/ !$%&/, #&%& % /## $ #;&:&// 5&/ !;&$.
C!"#$%& ' A 2&#$2 / &/#;; %&/ ;/$%#&/ $ 2$/# ;% 5/ ;&/ $#&/, /#&/ > /-!#&/ % 2&%& S# M; D J/K/ % 2$% / 52; % ;22 % $;# > /!$-/ $; 5&$&/ 5/ #; 10 > 14 H&/ &/#;& > %& $ # !;&!/&/ / 2$#; %/ 30 !;/&/ 2$/#/ 2; % 22 %&/ 5& $&/, /& /#& % :/ % 5/#2
FIC*A TECNICA FEC-A DE APLICACIN POBLACION / MUESTRA
12/"/15 E%&)+&$% $ #"% '"% )+&" %$&" 7 %8*&)" $# !"#$)" S+& M')+ $ J$%% $ #$% %&$ " *'!&)$+ # !&);) $ <' ;)$"<$"%
VARIABLE
T)*"% $ '$!!)"+$% $+ +)="% 7 +)=% %">'$ %)&!)"+$% 7 %$+&))$+&"% '+&$ <$+ <+&" !"+ 8 &)*" $ '&?!#"% &)$+$+ *' $+&'$&$+$'%$
TAMA@O DE LA MUESTRA
GRUPO MUESTRA POBLACION E%&)+&$% $ 30 E%&)+&$% 360 '"% )+&" $%&)+&$% %$&" 7 %8*&)" $# !"#$)" S+& M')+ $
REALIADO POR
J$%%
J+ P>#" F$+&$% L)''$&&"
1. +D @2; &#;/ 2#5/ !&; 2;/ %&/ 5&$&/8 NH&/
NH/
%E8A %E )ACER OTRAS ACTI#I%A%ES &OR %E%ICARSE A (OS #I%EO 8$EGOSB 12
10
numero de personas ;ue respondieron
6
4
2
0
SI
•
NO
A VECES NUNCA
T#& H&/ 2&& H/ / 52 &; $> !; $ @2; /$/ &:%2&/ %$/ 52/ !; 2;/ $;, / :;& %/ H/ !;/# 2/&/ %&/ $ #5# / @2; /$/ 2#5/ > 2/&/ %&/ $ / %& @2.
'. +C$#& #!& 2 %&/ 5&$&/ ;#8
NH&/
NH/
C$ANTO TIE'&O %E%ICA A (OS #I%EO8$EGOS %IA'ENTEB 12
10
6
Numero de personas ;ue respondieron 4
2
0
Axis Title
•
C%;# % >&;" %/ $;/ 2 &/ 1 /&% @&; %&/ 5&$&/ 2&!;2 %&/ @&:;/ $ >&;" 2 1 ' @&;/ > @/# / ' @&;/ $; ;# %& $ ; $ >&; ;/& #;; % 22. 3. +C& $ /!&/#5&/ #;##& 2$# $/#8
NH&/
NH/
CON 9$E %IS&OSITI#OS %E ENTRETENI'IENTO C$ENTA $STE%B 9
B
6
5
4
Nnumero de personas ;ue respondieron 3
2
1
0
•
C%;# / 5 $ $ ; !&;2# H&/ > H/ # 2&!$#&;, <:& & <:& 360 > N#& Q /& /#&/ #;/ %&/ / 2&!;&/ !&; %&/ !;/ @2 /$/ @&/. 4. +$- /!&/#5&/ #;##& /& %&/ $ / $/ !; $;8
NH&/
NH/
9$E %IS&OSI#OS %E ENTRETENI'IENTO SON (OS 9$E 'AS $SA &ARA 8$GARB 14
12
10
6
Numero de personas ;ue respondieron 4
2
0
•
A !/; $ % <:& & <:& 360, N#& Q > % 2&!$#&; /& %&/ ;#"2$%&/ $ %&/ 5/ / !&/, /# 5 / ; $ ;#"2$%& / % 2%$%;, / 52 $ 2& % 2%$%; %&/ 5/ / #;# / #!& $ 2& %&/ / &:#&/, !;/#& %/ H/ $ >&; "2 #;##& 2& % 2%$%;.
(. +S$ 2$# !;&2$; ;$%;% /$ #!& $&8
NH&/ NH/
S$ AC$%IENTE &ROC$RA REG$(AR(E E( TIE'&O %E 8$EGOB B
6
5
4
Numero de personas ;ue respondieron
3
2
1
0
•
E/ 5# $ %/ H/ %&/ 2$#/ !;&2$; &;; / % #!& $& $ %&/ H&/, !;& !/; /& / /$ &/#;& $ % #!& ;$%& !; $ %#& !&;2# H/ $2 / &;& & %& / %$/ 52/.
6. +C$& /$ 2$# % ! $; 5& $&/ &# %K 2:& &2&% $/#8 NH&/
NH/
C$AN%O S$S &A%RES (E I'&I%EN 8$GAR #I%EO8$EGOS NOTA A(G$N CA'IO E'OCIONA( EN $STE%B 10
9
B
6
Numero de personas ;ue respondieron
5
4
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2
1
0
SI
NO A VECES NUNCA
•
L&/ @&:;/ ;/!& / ;/5# # %/ #;;$!2&/ !&; /$/ 2$#/, !/; $ /#:%2 $ ;2 $> !; %/ H/ & ;22& % / ; $ %& @2 $ :;. E!;/& !&; %&/ 2$/#&/ $ %& $ / 2&K # /# / &%/# ; & /#&. 7. +L ;;# /; #;;$!& #;/ $8 NH&/
NH/
(E IRRITA O =ASTI%IA SER INTERR$'&I%O 'IENTRAS 8$EGAB B
6
5
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numero de personas ;ue respondieron
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C$AN%O SIENTE 'ADOR ANSIE%A% %E 8$GARB 10 9 6
Numero de personas ;ue respondieron
5 4 3 2 1 0
CUANDO ESTA SOLO
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C$AN%O NO ESTA 8$GAN%O SIENTE NECESI%A% %E REGRESAR A 8$GARB
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¿CONSIDERA USTED IMPORTANTE EL GUSTO POR LOS VIDEOJUEGOS PARA ESCOGER SUS AMISTADES? 16
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ANEOS
ENSAYO
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O#ERCO'ING A%%ICTION TO #I%EO GA'ES!
T!/ #& &5;2& 2#& #& 5& / =@ 2#& #& 5& / / #2# / //#% #& 2@ #@ ;&$# #@ $/ & %/$; # &; 2# ;2&5;>.
T@ 5& 2#& / = // #@# &/#%> 2#/ #;/, !/>2@&%&2% /&;;/ 2$/ !2>. I# 2$// :@5&;% !;&:%/ 2 2# %> ;%#&/@!/ ;/@!/. *&=5; # / !&//:% #& &5;2& 2#& #& 5& / &%%&= /& #!/.
%etecting a video game addiction! T@ ;/# !@/ :> !// #; 2# #& 5& / / 2@;2#; :> @@ #&%;2 #& #@ #& !%>. T@ /$:2# #/ $/ #& /! &; # !%> 2;/%> #@ #& 5&# &; # #& #@ #//, 2$/ #@ &$# & @&$;/ !%> >/#;> ; /$2#.
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Q@ #@ #; =#@ 5& 2#& 2&# !%> >&$ % ;5&$/, ;>, 5 5&%#. T@/ #>! & :@5&; / 2&& #& %% #>!/ & 2#&/. I# / #@ &$/ =#@;=%. T@/ ; & 2#& !;5#/ #@ 2# 2&#$ &;% %, &# %/ #& /&2% /&%#&, /2@&&% %$; #;&$:% ;%# /&2%%>.
SFmptoms of video game addiction in adolescents!
A%#@&$@ #@; / & &2% &//, :@5&;/ 2#& #& 2&!$#; /, 2&/&% I#;# @5 2;/ ;#2%%> & &%/2#/ $%#/. L? > 2#5 :@5&;, #@; ; // #@# ;5% = /$/!2# #@# &$; 2@% @# # 2# #& /. J$/# /@&= &%> #=& &; #@; & #@/ />!#&/ /& #@# #@; :@5&; / 2&/; 2#5.
EHcessive 5orrF!
S&& =@& / 2# #& 2&!$#; /, 5& &; I#;# &# /@&=/ $$/$% !;&22$!#& =#@ #@ &; #@ 2&!$#; =@ >&$ ; => ;& #@. T@ #; > / /#;2#, ;;#:% &; /#;/# #%? :&$# #@ %&/# 2&/##%>.
(Fing about computer use!
I# / 2&& &; /&& =#@ 2#5 :@5&;/ ;%# #& 2&!$#; $;/## #@ &$# & # /!# =#2@ #%5/& &; 2&!$#;. T@ !;/& > ? 2$//, %? /> 2 : &% &; % &$#;@#.
(ac of control!
A !;/& =@& / 2# &; # ;/? & :2& 2# #& /, / $:% #& 2&#;&% #@ &$# & # >&$ /! # >&$; 2&!$#;. Y&$ 2 2&2# =#@ #@ ##& #& /! 1( &; '0 $#/ %#@ #@ # $#% /5;% @&$;/ @5 !//.
%&/ #;2? & # /$%> ;% #@# /5;% @&$;/ @5 !//. I# / &# $2&& &; /&& =#@ 2#& #& !%> / %% @# &# ;% @&= $2@ # @/ !// $#% #@ /$ ;//.
Negative impact!
I &#@; ;/ & % #@ !;/& /!/ /& $2@ # # #@ 2&!$#; &; 2&/&%, =@2@ #/ #& %2# &#@; ;/ & %. Y&$ 2 # => ;& %> =#@ =@& @ @ !;5&$/%> # 2%&/ ;%#&/@! ;/. Y&$ 2 %5 $/@ @&=&;?, &:# / ;/$%# %&=; &#/. I &; #; 2//, #@ # > 5 %2# !;/&% @>, &!# #& !%> 5& / /# & #? /@&=;.
)iding situations or negative or uncomfortable feelings!
S& !&!% :2& 2# #& / #@# $/ #@ #& /%2#. Q@ >&$ @5 #& 2 /#$#&/ &; %/ #@# ; &# 2&&;#:% %/ & ///, /2$//&/ =#@ ;/ &; : ;, #@> > 2@&&/ #& /@%#; #@ / / & /2!.
%efensiveness! Q@ /? :&$# @/ !%> # &; ?/ #@ / # #&&, #@> 2 :2& /5. D% / &# 2#& #@# /&#@ / =;&, /!2%%> #@ !;/& &/ &# / #& 2; #@# >&$; ;/ %> % :& &; ;&5 ;& #@; %5/.
'isuse of moneF! S&& =@& / 2# #& 2&!$#; /, 5& &; I#;# /! /!;&!&;#&# &$# & &> & 2&!$#; ;%# #/. T@ !;/& =%% !!; #& : 2&#$%%> $!; #@ @;=;, /&#=; !2?/ 22//&;/. T@/ :2&/ 5 ;#; !;&:% #@ !;/& /!/ #@ &> #@# /@&$% : $/ #& !> :%%/, ;&2;/ &#@; 2//#/.
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