Model 3
Subiect I Paris, 2 decembrie, 1946
Dra Drag ă Jerry rry, Îţi răspu spud d puţi cam cam t!r" t!r"iu iu la scris scrisoa oare rea a ta, ta, deși pe dat dat ă ce am primi primit# t#o o am $rut $rut să#ţi trim trimit it o tele telegra gram mă de mulţumire umire%% Îtr#ad Îtr#ade$ e$ăr, de acolo aco lo ime imeii u#m u#mii scrie scrie%%
Îţeleg eleg per&ect per&ect moti$e moti$ele le tăcerii cerii gee geeral rale e și u m ă pl!g% pl!g% De alt& alt&el el,, eu eu 'sum 'sumii m#am m#am de" de"rădăcia iat 't 'tr# r#o o așa mare are măsur sură, 'c 'c!t lăutr utric ic simt imt că u mai ma am dre drept ptul ul la i am amitirea amitirea im imăui% Î cur!d cur!d se $or 'mplii 'mplii "ece "ece ai de c!d sut sut la Paris, Paris, adic ă ' siguru sigurull loc loc de de pe glob glob ude ude se poat poate e trăi% (cest cest r ăstimp stimp comp comport ort ă cosec coseci i ţe di di cele mai gra$e gra$e și di di cele cele mai agreabile agreabile%% )reau )reau să spu c ă sut &ericit &ericit de a &i &i aici aici e&ericit de a u m ă mai putea putea imagia imagia altude$a% altude$a% Despre ceea ce &ac &ac #am și e&ericit ici icio o idee idee%% *red *red că u &ac &ac im imic ic%% +oc +ocui uies esc c 'tr 'tr#o #o mas masar ard d ă, m ă!c !c 't 'tr#o r#o ca cati ti ă ic%% u pot cosid stude studeţeasc ească, #am #am pro&e pro&esie sie și e atura aturall s ă u c!știg imic im cosidera era gie emi emilo loas asă soar soarta ta ce mi#a mi#a permi permis s să trăiesc iesc p! p! ă la 33 de ai ai lib liber er și ' ' mar margi ea a
societ societăţii% Petru Petru a#mi a#mi da u prete prete-t -t de de acti$ita acti$itate, te, am scris scris ' $remea $remea di di urm ă o .car .carte te.. ' ' &ra &raţu"e u"eș te% te% /-ercic /-ercices es egati& egati&s% s% u știu dacă $a apă rea c!d$a c!d$a%% /ste u &el de rămas bu la ilu" ilu"iil iile e moșteite teite sau 'tre 'tre ţiute iute co co știet, tiet, u &el &el de de teoo teoorie rie a e-ilulu e-iluluii meta&i" meta&i"ic ic &ăr ă prete preteţ ii &iloso&i &iloso&ice, ce, care mi se pare mai mult dec!t dec!t oric!d oric!d rid ridicată % (m au"i au"itt că (rșa$ir a$ir este este mode modest st &uc &ucţioa ioarr u mai mai știu tiu ude ude%% ( ș $rea $rea s ă a&lu a&lu de asemei asemei dacă Ţuţea a rămas tot geial0# geial0# *u Mircea Mircea 1%r% 1%r% /liade2 /liade2 $orbim $orbim des despre despre
$oi% /$etualitatea /$etualitatea re$ederii, re$ederii, di p ă cate, 'mi pare de domeiul domeiul utopiei% 1 )o )orba .aluia .aluia #a #a &ost &ost să &ie.2 &ie.2 4e 'mb 'mbr ăţi ș e" cu drag, rag, /mil /mil *iora *iora către Jei Jei (cteria (cteria,, Scrisori
(% Scrie Scrie pe &oaia &oaia de e-am e-ame e răspusu spusull la &iec &iecare are ditre ditre urm următoarel toarele e ceri ceriţe cu pri$ire la te-t te-t
1% Meţioea"ă sesul di te-t al cu$!tului acolo% 2% Ideti&ică moti$ul petru care /mil *iora a scris /-ercices egati&s, așa cum reiese di te-t%
3% /-plică, &olosid i&ormaţiile di &ragmetul dat, de ce, petru *iora, coseciţele celor "ece ai petrecuţi la Paris sut at!t de gra$e, c!t și agreabile% 4% Preci"ea"ă modul ' care autorul scrisorii 'și percepe soarta, $alori&ic!d te-tul dat% 5% Pre"ită, ' 3#5 de cu$ite, atitudiea autorului scrisorii &aţă de cei care u#i mai scriu, desprisă di sec$eţa Îţeleg per&ect moti$ele t ăcerii geerale ș i u
mă pl!g% De alt&el, eu 'sumi m#am de"răd ăciat 'tr#o a șa mare m ăsur ă, 'c!t lăutric simt că u mai am dreptul la amitirea im ă ui%
7% 8edactea"ă u te-t de 15#3 de cu$ite, ' care să argumete"i dacă sigurătatea este sau u este o &ormă de cuoaștere a sielui, $alori&ic!d i&ormaţiile trasmise de te-tul dat% In redactarea textului, vei avea în vedere urm ătoarele repere: -formularea tezei/problematicii puse în discuție;
2p.
-menționarea poziției pe care o ai față de tez ă/problematică;
2p.
- enunțarea și dezvoltarea corespunz ătoare a două argumente adecvate pozi ției adoptate; 12p. - formularea unei concluzii pertinente;
2p.
-utilizarea corectă a conectorilor în argumentare;
1p.
- respectarea precizării privind numărul de cuvinte. 1p.
!omentează, în minimum "# de cuvinte, textul urm ător, eviden țiind dou ă tr ăs ături ale romantismului:
$n faptă, lumea-i visul sufletului nostru. %u există nici timp, nici spa ț iu-ele sunt numai în sufletul nostru. &recut și viitor sunt în sufletul meu ca pădurea într-un s'mbure de g(ind ă și infinitul asemene, ca refltctarea cerului înstelat într-un strop de rouă. )ac ă am afla mister prin care s ă ne punem în legătură cu aceste dou ă ordini de lucruri care sunt ascunse în noi, mister pe care l-au posedat poate magii egipteni și asirieni, atuncea în ad'ncurile sufletului cobor ț ndu-ne am putea aievea în trecut și am locui lumea stelelor și a soarelui. )ac ă lumea este un vis, de ce n-am putea s ă coordonăm ș irul fenomenelor sale cum voim noi*
+. minescu, ă rmanul )ionis
