DESCRIPCION DEL PROGRAMA DE POWER POINTDescripción completa
Komputer Dalam Pembelajaran Fisika (Kelompok 4)
Materi pengukuran pelajaran fisika untuk smp, Power point (*.pptx)
Materi pengukuran pelajaran fisika untuk smp, Power point (*.pptx)Deskripsi lengkap
evaluasi pembelajaranFull description
Deskripsi lengkap
Materi pembelajaran pada pertemuan III di SMP Labs.
Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XII SMKN 1 Plosoklaten Kabupaten Kediri.Full description
Full description
hukum ampereDeskripsi lengkap
Full description
Bahan Kuliah Matematika EkonomiDeskripsi lengkap
Operational ProblemsFull description
Evaluasi pembelajaran matematika materi Lingkaran untuk SMP kelas VIII. Memuat Uji Instrumen, Uji Validitas, Uji Reliabilitas, serta materi dan teknik evaluasi pembelajaran matematikaFull description
Fatigue analysis in SACSFull description
Full description
TanggaFull description
Fatigue analysis in SACS
okFull description
mtisFull description
LUTFI WIBA WI BAWA, WA, M.Pd
Pendahuluan
Sekilas Pengertian dan Tujuan Pengukuran, Penilaian, Evaluasi Pembelajaran
3/3/2011
Evaluasi Pembelajaran
1
Pengukuran, Penilaian dan Evaluasi
• Mengukur Adalah dengan satu ukuran tertentu bersifat kuantitatif
3/3/2011
• Menilai Adalah Mengambil Suatu Keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk,
3/3/2011
3
• Meng Mengad adak akan an ev eval alua uasi si be bera rart rtii mel melip iput utii kedua langkah di atas, yakni mengukur dan menilai
3/3/2011
4
• Pengukuran, penilaian dan evaluasi merupakan kegiatan yang bersifat hierarki. • Artinya ketiga kegiatan tersebut dalam kaitann a den an roses bela ar mengajar tidak dapat dipisahkan satu sama lain dan dalam pelaksanaannya harus dilaksanakan secara berurutan
3/3/2011
5
Evaluasi • Eval Evalua uasi si Me Menu nuru rutt Suh Suhar arsi simi mi Ar Arik ikun unto to (2004: 1) adalah kegiatan untuk men um ulkan informasi tentan bekerjanya sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dalam mengambil keputusan 3/3/2011
6
Tujuan Evaluasi Pembelajaran
Untuk mengetahui taraf efisiensi metode yang di gunakan oleh pendidik enge a u se erapa au proses pembelajaran
as ya yang e a
capa
a am
Mengetahui apakah materi yang di pelajari dapat dilanjutkan dengan bahan yang baru/diulangi
3/3/2011
7
Lanjutan
Un Untu tuk k men menget meng me nget getahu etah ahui uii ef efek efekt efe ekti ktif tifi ifit fita itas tas as s proses pros pr oses es Untuk mengetahui efektifitas pemb pe mbel elaj ajar aran an yang yang dilaksanakan pembelajaran Untuk mengetahui kesesuaian presepsi dan pemikiran peserta didik dalam mengikuti proses . Untuk mengetahui apakah komponen-komponen dalam komponen-komponen proses pembelajaran sudah memberikan kontribusi kontribusi positif bagi proses pembelajaran. pembelajaran. 3/3/2011
8
Mengetahui sejauh mana perkembangan dari pelaksanaan pelaksanaa n pembelajaran
Mengetahui dampak apa yang terjadi dari proses pembelajaran
Bahan pertimbangan untuk menentuakan proses selanjutnya agar lebih efektif dan efisien
3/3/2011
9
Tug ugas as Ma Maha hasi sisw swa a Disk Di skus usii Ke Kelo lomp mpok ok Mendi Men disku skusik sikan an Per Perbed bedaan aan • Eval Evalua uasi si Pe Pemb mbel elaj ajar aran an De Deng ngan an Ev Eval alua uasi si Hasi Ha sill Be Bela laja jarr
• Eval alu uas asii Pem embe bela laja jara ran n Deng ngan an Eva valu lua asi Program Pendidikan
Mendi Men disku skusik sikan an Per Perbed bedaan aan • Eval Evalua uasi si Pe Pemb mbel elaj ajar aran an De Deng ngan an Ev Eval alua uasi si Pendidikan