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SENATI CFP – LIMA LIMA
CURSO:
SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL
CARRERA:
ELECTRICISTA ELECTRICIS TA INDUSTRIAL
ALUMNO:
JHON CARRERA HUARANGA
PROFESOR:
FANNY SOLIS ALVARADO
CORREO :
[email protected]
LIMA- 2018 [Escriba aquí]
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TAREA UNIDAD 01 Etapa 1: Elección de la organización, descripción, generación de matriz IPER, Mapa de Riesgos Juan, es un alumno de Senati, que se ha dado cuenta de la importancia del desarrollo del Curso de SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL dentro de su proceso de formación. Se ha dado cuenta que para poder realizar una buena identificación de los peligros dentro del taller de prácticas (En Senati o en una empresa del rubro) debe primero identificar a la empresa, el rubro al que se dedica, para luego identificar los peligros y sus riesgos dentro del Taller. Así como Juan, tú también tienes esta labor, para desarrollar la tarea debes tomar en cuenta la empresa donde realizas tus prácticas de tu especialidad, si no cuentas con una empresa debes considerar a SENATI, como la empresa a investigar. Tomando como base el manual de la primera unidad desarrolle: 1. La existencia de un mapa de riesgos es obligatoria en todo centro de labores. A su vez, la señalización de seguridad que exista, debe ser acorde con las disposiciones técnicas y legales que están establecidas, por lo que todas las señales de seguridad son iguales ya sea en Lima, Ica, Iquitos, e inclusive otros países. La forma y colores se han enseñado en la presente unidad y están establecidas en el manual de esta unidad. En base a esto: a. Elaborar un plano sencillo del taller donde realiza sus prácticas (si no lo tiene considere el taller de Senati), [Escriba aquí]
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ubicando los puestos de trabajo, maquinarias o equipos que generen alto riesgo (no copies gráficos de internet porque son fáciles de determinar su procedencia)
. b. Utilizando las señales adecuadas elabora el Mapa de Riesgos para dicha área.
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c. Identifique situaciones en el SENATI en el que los alumnos o profesores no hacen caso a las señales de seguridad que existen. Mencione dos casos más comunes. No hace caso a las señales de seguridad cuando no utiliza lo EPP indicados No hace caso a las señales de seguridad cuando manipula la llave térmica
MATRIZ DE IDENTIFICACION DE PELIGROS Y EVALUACION DE RIESGOS
CARRERA Y/O ESPECIALIDAD: NOMBRE DEL TALLER:
ELECTRICISTA INDUSTRIAL ELECTROTECNIA
PUESTO DE TRABAJO: FECHA: 18-03-2018
ESTUDIANTES
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EVALUACIÓN DEL RIESGO TAREA
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DI
RIESGO B A
E O R
abores Administrativas y Operativas abores Administrativas y Operativas
en Caída nivel
al
mismo
S
S
E P
Líquidos el Suelo
P X
E
P DI A
B
A
G E
V
D T
L
B
A O
R VI
S N
E D
R
EI C
LI
Evaluación de Riesgo (Para riesgos Medios y Altos)
NO 6 ACEPTABLE
3
3
9
ALTO
Suelo en mal Lesiones estado
2
2
4
MEDIO ACEPTABLE 4
Mantenimiento de motor
Ruido debido a máquinas o equipos en niveles Daños a la Salud superiores a los permitidos
2
2
4
MEDIO ACEPTABLE 4
medir parmetros electricos
Trabajos de Electrocución invertir fases
1
2
2
BAJO
Electrocución/Daño 2 a equipos
2
4
MEDIO ACEPTABLE 3
Electrocución
2
2
4
MEDIO ACEPTABLE 3
Electrocución
3
2
6
ALTO
Caída de Objetos
1
3
3
MEDIO ACEPTABLE 4
Caidas a distinto 2 nivel
2
4
MEDIO ACEPTABLE 3
Atrapamiento
2
3
6
ALTO
2
2
4
MEDIO ACEPTABLE 4
Perdida de 1 Capacidad Visual
2
2
BAJO
ACEPTABLE 2
2
3
6
ALTO
NO 8 ACEPTABLE
2
2
4
MEDIO ACEPTABLE 5
sin
mantenimiento de pozo a tierra mantenimiento al cabliado mantenimiento al cabliado mantenimiento al taller mantenimiento al taller mantenimiento al taller Actividades en las instalaciones de la Institución Actividades en las instalaciones de la Institución Actividades en las instalaciones de la Institución Actividades en las instalaciones de la Institución
Herramientas eléctricas Uso de herramientas eléctricas Herramientas en mal estado Falta de Señalización Zanjas /Desniveles en el lugar de trabajo Muro inestable
Cortocircuito Quemadura
Generación de polvo
Maquinas en Corte movimiento
Herramientas Caída de Objetos eléctricas
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ACEPTABLE 2
NO 7 ACEPTABLE
NO 8 ACEPTABLE
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LIMPIEZA TALLER
DE Líquidos el Suelo
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en Caída nivel
al
mismo
2
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1
2
BAJO
ACEPTABLE 2
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2. En esta actividad lo que haremos es reforzar el tema de IPER, para ello es necesario que realices lo siguiente: a. Realice una lista de lo que pueda encontrar en dicho ambiente elegido. - Muebles/equipos eléctricos (cantidad y tipos) - Herramientas (cantidad y tipos) - Personas (cantidad y funciones) - Describa las instalaciones (si hay electricidad, cerca de fuentes de calor, etc b. Desarrolle una matriz IPER de la actividad que desarrollas en dicha organización que elegiste, debes realizar 5 tareas (como mínimo) más críticas (peligrosas, y/o importantes) que tu consideras. Puedes usar la plantilla “MATRIZ IPER” (en
formato excel) que se adjunta, para el desarrollo de este punto. Ingresa al Siguiente enlace:
PLANTILLA IPER MODELO d. Reflexione y responda la siguiente pregunta: ¿Por qué crees que es importante la elaboración del IPER? IPER sirve para la Identificación de peligros y evaluación de riesgo es el proceso mediante el cual se localiza y reconoce que existe un peligro y se definen sus características, considerado como la herramienta fundamental del sistema de gestión de riesgo laboral
3. Por último medita y opina las siguiente preguntas: a. ¿Cómo la elaboración de esta matriz contribuye a reducir el índice de accidentes laborales en los centros de trabajo? En la IPER cada responsable de área o contratista, sus trabajadores y el especialista en Seguridad y Salud Ocupacional, participan en la identificación de los peligros asociados a las actividades que realizan teniendo en cuenta los siguientes [Escriba aquí]
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elementos: trabajadores, equipos e instalaciones, materiales, ambiente de trabajo; considerando dentro de ello: actividades rutinarias y no rutinarias, actividades de todo el personal que tiene acceso a los lugares de trabajo, incluyendo trabajadores de las contratistas y visitantes; así como la totalidad de instalaciones, equipos, materiales de trabajo, el comportamiento y factor humano.
b. ¿Cómo ayudarías a tus compañeros a que también puedan comprender y llevar a la práctica las normas de seguridad e higiene no solamente en el trabajo, sino también en el hogar o en cualquier lugar y circunstancia de tu vida? Creo que sugeriría a la empresa para que dé charlas para motivar la seguridad en todas las áreas y hacer que todos mis compañeros tomen conciencia.
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4. CONCLUSIÓN En la actualidad en todo trabajo que ágamos estamos dispuestos a sufrir cualquier tipo de accidentes o incidentes por todo ello debemos que tener en cuenta las zonas de peligro y de riesgo para una mejor comunicación entre el empleador y los trabajadores de dicha empresa. 1. La
identificación
considerando
de
peligros
todas
las
debe
ser
exhaustiva
fuentes
posibles
independientemente del prejuicio que se tenga sobre su importancia. 2. Evaluación de riesgos la identificación de los peligros, que permite valorar el nivel, grado y gravedad. 3. Mide las posibles consecuencias de una situación peligrosa, tomando como referencia la peor situación previsible. 4. Se deben establecer medidas preventivas y de control de los riesgos significativos con plazos y responsables designados por la Organización.
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6. BIBLIOGRAFÍA 1. Material auto instructivo, destinado a la capacitación del SENATI a nivel nacional. Lima, agosto 2014 virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/ict1/manual_intoduccion_cali dad_U1.pdf 2. Procedimiento
para
la
identificación
de
peligros
y
evaluación de riesgos (iper)
http://app.tecsup.edu.pe/file/intranet/publicacion/iper_procedimie nto.pdf. 3. Prevención de riesgos laborales y gestión de riesgos. http://virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/sstr/UNIDAD_3/MA NUAL_U3.pdf 4. Identificación de peligros y evaluación de riesgos. Ecuador. www.aimecuador.org/capacitacion_archivos_pdf/iper.pd 5. Identificación de Peligros Evaluación y Control de Riesgos
IPERC18/02/2015
http://www.ins.gob.pe/repositorioaps/0/0/jer/usso_ins/Pon encia%20IPERC%20Base%20Ing.%20Frank%20Sinarahua %20Ab%202014%20La%20Positiva%20Vida.pdf.
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