BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Sesuai dengan UU No. 23 tahun 1992 pasal 45 tentang Kesehatan menyebutkan bahwa Usaha Kesehatan Sekolah wajib di selenggaakan di sekolah. Sebaga Sebagaii suatu suatu instit institus usii pendid pendidika ikan! n! sekola sekolah h mempun mempunyai yai peana peanan n dan kedudu kedudukan kan stategis dalam upaya pomosi kesehatan. "al ini disebabkan kaena sebagian besa anak usia 5#19 tahun tepajan dengan lembaga pendidikan dalam jangka waktu $ukup lama. lama. %umlah %umlah usia usia bejum bejumlah lah 25.4'9 25.4'9.2' .2''' jiwa jiwa dan sebany sebanyak ak 25.2(&. 25.2(&.91 9144 anak anak )99.4* )99.4*++ akt akti, i, dalam dalam poses poses belaja belaja. . Untuk Untuk kelom kelompok pok umu umu 13#15 13#15 thn bejum bejumlah lah 12.'&'.2'' jiwa dan sebanyak 1'.43-.((& anak )-(!5*+ akti, dalam sekolah )sumbe /epdiknas! 2''&+. /ai segi populasi! pomosi kesehatan di sekolah dapat menjangkau 2 jenis populasi! yaitu populasi anak sekolah dan masyaakat umum0keluaga. /i dalam dalam tat tatana anan n pelaya pelayanan nan keseha kesehatan tan!! u uu u UKS se$a se$aaa langsu langsung ng behu behubun bungan gan dengan omosi kesehatan di sekolah yang meupakan suatu upaya untuk men$iptakan sekola sekolah h menjad menjadii suatu suatu komuni komunitas tas yang yang mampu mampu mening meningkat katkan kan deaja deajatt keseha kesehatan tan masyaakat sekolah melalui 3 kegiatan utama 1. en$ip en$iptaa taan n lingkun lingkungan gan sekol sekolah ah yang yang sehat! sehat! 2. emeliha emelihaaan aan dan dan pelaya pelayanan nan kesehat kesehatan an di di sekolah! sekolah! 3. Upaya Upaya pendidika pendidikan n yang bekesinam bekesinambung bungan. an. Ketiga kegiatan tesebut dikenal dengan istilah ias Uks.
PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
BAB 2 USAHA KESEHATAN SEKOLAH SEBAGAI PERWUJUDAN EKSISTENSI PROGRAM PROMOSI KESEHATAN
2.1
Seara! R"ngka# UKS
52ilot 2oje$t6 2oje$t6 dijaka UKS UKS dii diint ntis is seja sejakk tahu tahun n 195( 195( mela melalu luii 52ilot dijakata ta dan bekasi bekasi yang yang meupakan kejasama antaa /epkes! /epdikbud dan /epdagi. ada tahun 19-' ditingkat ditingkatkan kan menjadi menjadi keputusan keputusan besama antaa depdikbud depdikbud dan depkes! depkes! tentang kelo kelomp mpok ok kej kejaa UKS. UKS. Untu Untukk men$ men$ap apai ai kema kemant ntap apan an pemb pembin inaa aan n se$a se$aaa tep tepad adu u ditetapkan SK7 8endikbud! 8enkes! 8enag dan 8endagi tanggal 3 septembe 19-4
1. ok okok kebi kebija jaks ksan anaa aan n da dan n penge engemb mban anggan UKS UKS Nomo omo 4'4'- a0U a0U019019-4! 4! No.319a08enkes0SK70:019-4! No.319a08enkes0SK70:01 9-4! N'.&40h019-4! N'.(101'-4. 2. entang im embina UKS Nomo 4'-a0U01'4-! N'.319a08enkes0SK70:019-4! No &4a 4a0019-4! No. (1019-4 yang disempunakan dengan Nomo '3&2a0019-9! No. 39'a08enkes0SK70:01'-9! No.14'a0h019-9! No.3'a ahun 19-9 tanggal 12 juni 19-9.
2.2
Pengert"an UKS
Usaha Kesehatan Sekolah )UKS+ adalah Usaha Kesehatan 8asyaakat yang ditujukan kepada masyaakat sekolah! yaitu anak didik! guu! dan kayawan sekolah lainnya ):ndan. 2'''+. Upaya membina dan mengembangkan kebiasaan hidup sehat yang dilakukan se$aa tepadu! melalui pogam pendidikan dan pelayanan kesehatan di sekolah! peguuan agama seta usaha#usaha yang dilakukan dalam angka pembinaan dan pemelihaaan kesehatan di lingkungan tesebut. UKS adalah adalah up upaya aya tepad tepadu u lintas lintas poga pogam m dan lintas lintas sekto sekto untuk untuk mening meningkat katkan kan kemampuan hidup sehat dan selanjutnya tebentuk Per"lak$ H"%$& Ber#"! %an Se!at 'PHBS baik baik bagi bagi peset pesetaa didik! didik! wa waga ga sekola sekolah h maupu maupun n wa waga ga masya masyaaka akat. t. yang yang dimaksud dengan sekolah adalah sekolah mulai Sekolah /asa )S/+ sampai dengan Sekolah ;anjutan ingkat
2.(
T$$an UKS
PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
Se$aa umum untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat dan deajat kesehatan peseta didik. Se$aa khusus
2.)
Sa#aran %an R$ang L"ngk$& UKS
endidikan! mulai dai asekolah sampai dengan Sekolah 8enegah
eseta didik
•
embina eknis dan Non eknis UKS
•
Saana dan asaana pendidikan kesehatan dan pelayanan kesehatan
•
;ingkungan )lingkungan sekolah 0 ;ingkungan Keluaga 0 lingkungan masyaakat+.
=uang ;ingkup edii dai 1. end endid idik ikan an Kese Keseha hata tan n 2. ela elaya yana nan n Kese Keseha hata tan n 3. ;ingku ;ingkunga ngan n Kehidu Kehidupan pan seko sekolah lah seha sehat. t.
PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
2.*
Ke+"ak#anaan Tentang UKS
embinaan dan pengembangan UKS dilaksanakan se$aa tepadu! menyeluuh seta bedaya guna dan behasil guna.pembinaan dan pengembangan diupayakan melalui 1. end endid idik ikan an Kese Keseha hata tan n 2. ela elaya yana nan n Kese Keseha hata tan n 3. ;ingku ;ingkunga ngan n Kehidu Kehidupan pan seko sekolah lah seha sehat. t.
2.,
Un#$r Organ"#a#" Pe-+"naan UKS
8enuut 8enuut
ibowo >ibowo dkk. )19-3 2 + stuktu stuktu oganisasi oganisasi UKS mengikuti mengikuti stuktu stuktu oganisasi /epatemen Kesehatan =:! sesuai dengan Keputusan 8entei Kesehatan No. 1250:0Kab07.U019&5 tetanggal 29
ingkat usat
Sub /iektoat Kesehatan Sekolah dan ?lahaga! /iektoat Kesehatan 8asyaakat tedii dai bebeapa seksi yaitu seksi kesehatan anak sekolah dan mahasiswa! seksi keseha kesehatan tan anak#a anak#anak nak lua lua biasa! biasa! seksi seksi olaha olahaga ga keseha kesehatan tan!! seksi seksi pengem pengemban bangan gan meto metode de.. @u @ung ngsi si da dan n tang tanggu gung ng jawa jawabn bnya ya memb membua uatt pog poga am m kej kejaa mela melaku kuka kan n koodi koodinas nasi! i! melaku melakukan kan bimbin bimbingan gan dan pengaw pengawasa asan n pelaks pelaksana anaan an UKS di seluu seluuh h :ndo :ndone nesi sia! a! meng mengus usah ahaka akan n ba bant ntua uan n tekn teknis is da dan n mate matei iil il!! bes besam ama# a#sa sama ma deng dengan an /epateme /epatemen n endidikan endidikan dan Kebudayaan Kebudayaan menyusun menyusun kuikulum kuikulum tentang tentang kesehatan kesehatan pada umumnya dan Usaha Kesehatan Sekolah pada khususnya! menyelenggaakan lokakaya! semina! apat keja diskusi dan lain#lain. 7entuk engoganisasian Ketua :!:: dan ::: tedii dai /ijen /ikdasmen! /epdikbud! /ijen 7inkesmas /epkes! /ijen 7inbaga :slam /epag dan /epdagi. Seketais Seketais :!::!::: :!::!::: dan anggota #anggotanya #anggotanya tedii tedii dai unsu /epkes! /epkes! /epdikbud! /epdikbud! /epag dan /epdagi. 2+
ingkat /aeah )oAinsi 0 /ati :!+
@ungsi dan tanggung jawab koodinato pelaksana UKS di tingkat poAinsi meliputi membuat en$ana pogam keja! membuat bimbingan teknis! melakukan koodinasi dan pengawasan! meneima lapoan kegiatan dai tingkat Kabupaten0 kota melapokan kegiatan ke tingkat pusat! membei bantuan matei dan keuangan ke daeah 0tingkat :: dan usaha#usaha lain yang dianggap pelu. 7entuk engoganisasian PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
Ketua ubenu 0Kepala daeah K.:! Ketua :!::!:: dan Ketua "aian :!::!::: seketais dan anggota tedii dai /epkes! /epdikbud! /epag! /epdagi emda KK dan 8:. 3+ Kabupaten 0 /ati ::! @ungsi dan tanggung jawab koodinato UKS ada pada /inas nas Kesehatan Kabupaten0Kota. @ungsi dan tanggung jawabnya meliputi membuat en$ana keja haian! melakukan koodinasi kegiatan#kegiatan kesehatan yang ditujukan kepada anak didik dan masyaakat sekolah! melakukan pengawasan pelaksanaan UKS di sekolah! melapokan kegiatan ditingkat poAinsi! menyelenggaakan kusus#kusus kesehatan! kusus UKS bagi guu! muid! dan petugas kesehatan setempat! memupuk kejasama baik pihak#pihak yang ada hubungannya dengan pelaksanaan UKS. Ketua 7upati 0>alikota madya0 >alikota >alikota madya adm 0Kepala daeah daeah K.::. 7entuk engoganisasian Ketua :!::!:: dan Ketua "aian :!::!::: seketais dan anggota tedii dai /epkes! /epdikbud! /epag! /epdagi emda KK dan 8: /ati ::. 4+ uskesmas 0 Ke$amatan! Usaha Kesehatan Sekolah meupakan salah satu unit pengembangan dan pembinaan pogam kesehatan yang ada dimasyaakat yang di lakukan oleh puskesmas dimana kegiatan#k kegiatan#kegiat egiatan an kesehatan kesehatan dilaksanakan dilaksanakan dan dibawah dibawah pengawasa pengawasan n puskesmas puskesmas di wilayah kejanya. 7entuk engoganisasian Ketua Bamat. Ketua :!::!:: dan Ketua "aian :!::!::: seketais dan anggota tedii dai lintas se$to di tingkat ke$amatan. 5+. elaksanaan /i Sekolah Usaha Kesehatan Sekolah meupakan upaya yang dilaksanakan dai tingkat pelaksana UKS di sekolah#sekolah hingga tingkat pusat sehingga dipelukan oganisasi yang baik. Untuk mempelan$a usaha pembinaan dan pengembangan seta men$egah tejadinya tumpang tindih dai bebagai kegiatan UKS sebaiknya diwujudkan dalam satu wadah atau badan. Keangka kejasama pengoganisasian sistem keja opeasional UKS haus dipahami sebaik#baiknya. Sebab! tidak sedikit sekolah atau guu yang beanggapan bahwa UKS meupakan tugas dai petugas kesehatan saja atau sebalikya petugas PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
kesehatan menganggap UKS meupakan tanggung jawab jajaan pendidikan sekolah atau guu semata#mata. 7entuk engoganisasian embina Kepala Sekolah 0;uah im elaksana Ketua Kepala Sekolah Ketua :!::! Seketais dan anggota tedii dai unsu emeintah /esa! 73! uu! uskesmas! enguus ?sis dan Komite Sekolah 0?8.
2.
Keg"atan UKS %" Sek/la!
UKS diseko disekolah lah dilaks dilaksana anakan kan melalu melaluii kegiat kegiatan an intak intakuli ulikul kule e dan eksta eksta kuliku kulikule le.. Kegiatan intakulikule dilakukan melalui Kesehatan lingkungan! endidikan Kesehatan dan da n Usah Usahaa eme emeli liha haa aan an Kese Keseha hata tan. n. Ka Kae ena na teb tebat atas asny nyaa wa wakt ktu u pa pada da kegi kegiat atan an intakulikule! kegiatan UKS lebih banyak dihaapkan melalui kegiatan ekstakulikule. L"ngk$ngan ke!"%$&an #ek/la! 0ang #e!at
1. 7angunan 7angunan dan pelen pelengkap gkapan an sekolah sekolah yang sehat. sehat. 2. Kebes Kebesiha ihan n uangan uangan dan dan halaman halaman sekol sekolah. ah. 3. esediany esedianyaa kakus dan ai yang memenu memenuhi hi syaat syaat keseha kesehatan. tan. 4. "ubungan "ubungan yang yang baik antaa antaa guu! guu! muid dan masyaa masyaakat0o kat0oang ang tua muid. muid.
Pen%"%"kan Ke#e!atan ' Pen0$l$!an Ke#e!atan
1. endidikan endidikan tentang tentang keseha kesehatan tan peoa peoangan ngan dan dan lingkun lingkungan. gan. 2. endidikan endidikan tentang tentang pen$ega pen$egahan han dan pembean pembeantasan tasan penyaki penyakitt menula. menula. 3. endidikan endidikan tenta tentang ng makanan makanan sehat sehat dan dan hidup hidup yang teatu teatu. . 4. endidikan endidikan tentan tentangg sikap yang yang baik baik dan kebiasaan kebiasaan Ckebi Ckebiasaan asaan yang yang api. api. 5. endidikan endidikan tentang tentang pen$egaha pen$egahan n ke$elakaan. ke$elakaan. U#a!a Pe-el"!araan ke#e!atan %"#ek/la! PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
D emeiksaan kesehatan peoangan peoangan dan lingkungan se$aa bekala. bekala. 1. Usaha Usaha pen$egahan pen$egahan dan dan pembeant pembeantasan asan penyak penyakit it menula menula )Aaksinas )Aaksinasii dan sebagainya+. 2. Usaha Usaha kese kesehat hatan an gigi gigi sekola sekolah. h. 3. 8engiimka 8engiimkan n anak#anak anak#anak yang memelu memelukan kan peawatan peawatan khusus khusus ke pihak pihak yang lebih ahli. 4. K K da dan n pengo pengobat batan an sede sedeha hana. na. Keg"atan ek#trak$l"k$ler %a&at +er$$% •
;omba oste
•
;omba Kebesihan Kelas
•
;omba Sekolah Sehat
•
;omba 8engaang Beita sehat
•
;omba Bedas $emat kesehatan
•
;omba Siswa Sehat
•
;omba 8akanan Sehat
•
;omba >aung Sehat! dll
2.3
T/lak Uk$r Ke+er!a#"lan UKS
a+
ehadap edung Sekolah dan ;ingkungan •
Semua kama mandi! >$! ekaangan sekolah besih
•
idak ada sampah
•
•
b+
ehadap 8uid
PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
•
•
Sehat! tidak sakit#sakitan! bebas nakotika
•
etumbuhan badan baik! tinggi dan beat badan seimbang dengan umu
•
8endapatkan imunisasi yang dipelukan
2.4
5"r" 6SEKOLAH PROMOSI KESEHATAN7
8enuut >"? tedapat enam $ii#$ii utama dai suatu sekolah untuk dapat menjadi sekolah yang mempomosikan0meningkatkan kesehatan! yaitu 1. 8eliba 8elibatka tkan n semua semua pihak pihak yang yang bekai bekaitan tan dengan dengan masala masalah h keseha kesehatan tan sekolah sekolah yaitu peseta didik! oangtua dan paa tokoh masyaakat maupun oganisasi# oganisasi di masyaakat 2. 7eusaha 7eusaha keas keas untuk untuk men$ip men$iptakan takan lingkunga lingkungan n sehat sehat dan aman! meliputi meliputi •
Sanitasi dan ai yang $ukup
•
7ebas dai segala ma$am bentuk kekeasan
•
7ebas dai pengauh negati, dan penyalahgunaan yang bebahaya
•
Suasana yang mempedulikan pola asuh! asa homat dan saling pe$aya
•
ekaangan sekolah yang aman
•
/ukungan masyaakat yang sepenuhnya
3. 8embeikan pendidikan kesehatan sekolah dengan •
•
Kuikulum yang mampu meningkatkan sikap dan peilaku peseta didik yang positi, tehadap kesehatan seta dapat mengembangkan bebagai ketampilan hidup yang mendukung kesehatan ,isik! mental dan sosial 8empe 8empehat hatika ikan n pentin pentingny gnyaa pendid pendidika ikan n dan pelati pelatihan han untuk untuk guu guu maupu maupun n oangtua
4. 8embeikan akses untuk di laksanakannya pelayanan pelayanan kesehatan di di sekolah! yaitu yaitu •
enjaingan! diagnosa dini! imunisasi seta pengobatan sedehana
•
Kejasama dengan uskesmas setempat
PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
•
5. 8ene 8enea apk pkan an kebi kebija jaka kan n da dan n up upay ayaa di seko sekola lah h untu untukk memp mempo omo mosi sika kan n da dan n meningkatkan kesehatan! yaitu •
•
•
Kebija Kebijakan kan yang yang di dukung dukung oleh oleh sta sta,, sekola sekolah h temas temasuk uk mewuju mewujudka dkan n poses poses belaja mengaja yang dapat men$iptakan lingkungan psikososial yang sehat bagi seluuh masyaakat sekolah Kebijakan#k Kebijakan#kebijak ebijakan an dalam membeika membeikan n pelayanan pelayanan yang adil untuk untuk seluuh seluuh siswa Kebija Kebijakan kan#ke #kebij bijaka akan n dalam dalam penggu penggunaa naan n okok! okok! penyal penyalahg ahguna unaan an nakob nakobaa temasuk alkohol seta pen$egahan segala bentuk kekeasan0pele$ehan
(. 7ekeja keas untuk ikut ikut atau bepean seta meningkatkan meningkatkan kesehatan masyaakat! masyaakat! dengan •
8empehatikan adanya masalah kesehatan masyaakat yang tejadi
•
7epatisipasi dalam kegiatan#kegiatan kesehatan masyaakat
Untuk itulah sekolah haus menjadi suatu tempat6 yang dapat meningkatkan0mempomosikan meningkatkan0mempomos ikan deajat kesehatan peseta didiknya. Konsep inilah yang oleh ?ganisasi Kesehatan /unia di sebut dengan men$iptakan "ealth omotion S$hool6 atau sekolah pomosi kesehatan. /apat dikatakan pogam Usaha Kesehatan Sekolah dilaksanakan dengan baik pada sekolah tesebut. ada dasanya! setiapnya sekolah memiliki kemampuan dan kebutuhan yang bebeda# beda beda sesuai sesuai situas situasii dan kondis kondisiny inyaa masing masing#ma #masin singg dalam dalam mewuju mewujudka dkan n Sekol Sekolah ah omosi Kesehatan6. Namun yang tepenting adalah bagaimana ia dapat menggunakan kekua kekuatan tan ogani oganisas sasiny inya6 a6 se$a se$aaa optima optimall untuk untuk dapat dapat mening meningkat katkan kan keseha kesehatan tan masyaakat sekolah.
2.18
U#a!a P/k/k UKS %ala- U&a0a Pr/-/#" ke#e!atan
Page
enjelasan Usaha Usaha okok UKS sbb 8en$iptakan lingkungan sekolah yang sehat )health,ul s$hool liAing+.
7angunan sekolah dan lingkungannya yang tedii dai •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
2+
;etak sekolah tidak bedekatan dengan tempat#tempat umum atau keamaian misalnya pasa! teminal! mall! dan sebagainya. 7esa 7esa da dan n kons konst tuk uksi si gedu gedung ng seko sekola lah h sesu sesuai ai deng dengan an juml jumlah ah mui muid d yang yang ditampungnya. esedianya halaman sekolah dan kebun sekolah. entilasi memadai sehingga menjamin adanya sikulasi udaa disetiap uang kelas. enea eneang ngan an ata atau u pen$ah pen$ahaya ayaan an ha haus us $uk $ukup! up! uta utaman manya ya dai dai sina sina $ah $ahaya aya matahai dapat masuk kesetiap uang kelas. Sistem pembuangan ai limbah maupun ai hujan dijamin tidak menimbulkan genangan )haus mengali+. esedianya tempat pembuangan sampah disetiap kelas! dan teas sekolah. esedianya kantin atau waung sekolah! sehingga kebesihan dan keamanan makanan dapat diawasi. esedia ai besih yang memadai dan mudah didapat esedianya tempat pembuangan ai besa atau ai ke$il )jamban sekolah+ yang besih dan sehat. emelihaaan kebesihan peoangan dan lingkungan
emelihaaan kesehatan peoangan dan lingkungan meupakan ,akto yang sangat penting dalam men$iptakan lingkungan kehidupan sekolah yang sehat. PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
"al#hal yang pelu dipehatikan dalam angka pemelihaaan kebesihan peoangan )pesonal hygiene+! khususnya bagi muid#muid adalah •
Kebesihan kulit! kuku! ambut! telinga! dan hidung.
•
Kebesihan mulut dan gigi.
•
Kebesihan dan keapian pakaian.
•
8emakai alas kaki )sepatu atau sandal+.
•
Bu$i tangan sebelum memegang makanan! dan sebgainya.
Sedangkan kebesihan lingkungan yang pelu dipehatikan antaa lain •
Kebesihan pelengkapan sekolah )bangku! meja! dan alat sekolah yang lain+.
•
Kebesihan ka$a! jendela! dan lantai.
•
Kebesihan w$ dan kama ke$il
•
Kebesihan uang kelas.
•
8embuang sampah pada tempatnya.
•
8embesihkan meludah tidak dismbaang tempat.
•
emelihaaan taman atau kebun sekolah.
3+
Keamanan umum sekolah dan lingkungannya. •
•
•
•
•
Pen%"%"kan Ke#e!atan PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
endidikan kesehatan! khususnya bagi muid utamanya untuk menanamkan kebiasaan hidup hidup sehat sehat aga aga dapat dapat betan betanggu ggung ng jawab jawab tehad tehadap ap keseha kesehatan tan dii dii sendi sendiii seta seta lingkungannya seta ikut akti, didalam usaha#usaha kesehatan. Untuk men$apai tujuan tesebut dipelukan tahap#tahapG 1. 8embeika 8embeikan n pengetahu pengetahuan an tentang tentang pins pinsip ip dasa dasa hidup hidup sehat. sehat. 2. 8enimbulk 8enimbulkan an sikap sikap dan peilaku peilaku hidup hidup sehat. sehat. 3. 8emben 8embentuk tuk kebias kebiasaan aan hidu hidup p sehat sehat.. "al#hal pokok sebagi matei dasa untuk menanamkan peilaku atau kebiasaan hidup sehat adalah sebagai beikut 1. Kebe Kebes sih ihan an pe peo oan anga gan n )pesonal hygiene+ dan kebesihan lingkungan! teutama lingkungan sekolah. 2. en$egahan en$egahan dan pembea pembeantasa ntasan n penyakit penyakit menula menula! ! dengan dengan $aa $aa •
"idup besih.
•
:munisasi
•
•
embeantasan nyamuk! ke$oak! tikus! dan binatang lain yang dapat menulakan penyakit. Baa penulaan penyakit! dan sebagainya
3. enyakit#penyakit tidak menula )penyebab dan pen$egahannya+ 4. iEi •
8engenal bebagai makanan begiEi.
•
Nilai giEi pada makanan
•
8emilih makanan yang begiEi
•
Kebesihan makanan
•
enyakit#penyakit akibat kekuangan atau kelebihan giEi! dan sebagainya.
1. en$eg en$egaha ahan n ke$ela ke$elakaa kaan n atau keam keamana anan n dii 2. 8engenal 8engenal ,asilita ,asilitass kesehatan kesehatan yang yang po,esio po,esional! nal! dan dan sebagainya sebagainya..
PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
Pe-el"!araan &ela0anan ke#e!atan %"#ek/la!
Kaena sekolah adalah sebuah komunitas! meskipun inteaksi e,ekti, diantaa anggota komuni komunitas tas hanya hanya sekita sekita (#- jam! jam! namun namun pelu pelu adanya adanya pemeli pemeliha haaan aan keseha kesehatan tan!! khus kh usus usny nyaa ba bagi gi mui muid# d#mu mui id d seko sekola lah. h. eme emeli liha haa aan an kese keseha hata tan n dise diseko kola lah h ini ini men$akup •
•
•
emeiksaan dan pengawasan kebesihan lingkungan. Usaha#usaha pen$egahan dan pembeantasan penyakit menula! antaa lain dengan imunisasi.
•
Usaha pebaikan giEi.
•
Usaha kesehatan giEi sekolah.
•
•
•
2.11 19
emeiksaan kesehatan se$aa bekala! baik pemeiksaan umum atau khusus! misalnya gigi! pau#pau! kulit! giEi! dan sebagainya.
8engenal kelainan#kelainan yang mempengauhi petumbuhan jasmani! ohani! dan sosial. 8isalnya! penimbangan beat badan! dan pengukuan tinggi badan. 8engi 8engiimk imkan an muid muid yang yang memel memeluka ukan n peawa peawatan tan khusus khusus ata atau u lanjut lanjutan an ke puskesmas atau umah sakit. etolongan etama ada Ke$elakaan )3K+ dan pengobatan ingan
Ke-"traan Dan Pr/-/#" Ke#e!atan D" Sek/la! G$r$ :
1. 8elaks 8elaksana anakan kan pendid pendidika ikan n keseha kesehatan tan kepada kepada muid# muid#mu muidn idnya! ya! baik baik melalu melaluii mata ajaan yang testuktu dalam kuikulum! maupun dian$ang khusus dalam angka penyuluhan kesehatan! misalnya! masalah imunisasi! penyakit ":0<:/S! nakoba! dan sebagainya. 2. 8emo 8emot tit ito o pet petum umbu buha han n da dan n pek pekem emba bang ngan an anak anak#a #ana nakk didi didikk atau atau mui muid d melalui penimbangan beat badan se$aa bekala ataupun utin tiap bulan. 3. 8engawasi 8engawasi adanya adanya kelainan#ke kelainan#kelainan lainan yang yang mungkin mungkin tedapat tedapat pada muid! muid! baik baik kelainan ,isik maupun kelainan non#,isik. 29
Pet$ga# Ke#e!atan
1. 8embe 8embeika ikan n bimbing bimbingan an kepada kepada guu# guu#gu guu u PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
2. 8enj 8enjal alan anka kan n bebe bebea apa pa kegi kegiat atan an pela pelaya yanan nan kese keseha hata tan n di seko sekola lah h yang yang tida tidak k dapat dilakukan oleh guu! misalnya imunisasi! pemeiksaan kesehatan! dan sebagainya. 3. uut uut seta dalam dalam pengawasa pengawasan n tehadap tehadap lingkungan lingkungan sekolah sekolah yang yang sehat 4. 8embeika 8embeikan n pelatihan#p pelatihan#pelati elatihan han dan bimbing bimbingan an kepada kepada guu#guu guu#guu 5. 8embantu 8embantu sekolah sekolah dalam dalam mengembangka mengembangkan n matei keseha kesehatan tan dalam kuiku kuikulum lum Sekolah. (. 8enj 8enjal alin in kej kejaa sama sama deng dengan an sekt sekto o lain lain da dan n piha pihak# k#pl plha hakk lain lain da dala lam m ang angka ka mengembangkan upaya kesehatan sekolah. &. 8engge 8enggeak akkan kan masya masyaaka akatt di sekita sekita sekolah sekolah dalam dalam angka angka upaya keseha kesehatan tan sekolah.
(9
S"#a ' S"#" ;M$r"%9
1. 8emp 8empa akt ktik ikka kan n da dan n memb membia iasa saka kan n hidu hidup p seha sehatt sesu sesuai ai denga engan n petu petunj njuk uk panduan panduan yang dibeikan dibeikan oleh guu! di mana pun muid beada! beada! baik di dalam sekolah! di dalam keluaga! maupun di masyaakat. 2. 8enja enjadi di pengh enghub ubu ung anta antaa sekol ekolah ah!! kelu kelua aga ga dan masya asyaa aka katt dalam alam menjalankan kebiasaan#kebiasaan atau peilaku hidup sehat. 3. 8enjad 8enjadii $ontoh $ontoh peilak peilaku u sehat sehat bagi bagi masya masyaakd akdt! t! khusus khususnya nya anak#ana anak#anakk yang yang tidak tejangkau oleh sekolah. )9
Orang T$a S"#a ' S"#" ;M$r"%9
1. :kut seta seta dalam dalam peen$anaa peen$anaan n dan penyelengg penyelenggaaan aaan pogam pogam pomosi pomosi keseha kesehatan tan di sekolah. 2. 8enyes 8enyesulk ulkan an dii dengan dengan poga pogam m keseha kesehatan tan di sekola sekolah h dan beusah beusahaa untuk untuk menget mengetahu ahuii ata atau u mempel mempelaja ajai i apa yang yang dipeo dipeoleh leh anakny anaknyaa di sekold sekoldh! h! dan mendoong anaknya untuk mempaktikkan kebiasaan hidup sehat di umah. %enis#jenis kegiatan yang dapat di lakukan pada UKS ogam omosi Kesehatan Sekolah! adalah •
enyuluhan kelompok di kelas
•
edu$ation + enyuluhan peoangan )penyuluhan anta teman 0 pee goup edu$ation
•
emutaan ,ilm0Aideo
PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
•
enyuluhan dengan media panggung boneka
•
enyuluhan dengan metode demonstasi
•
emasangan poste! embagian lea,let
•
Kunjungan0wisata pendidikan
•
Kunjungan umah
•
;omba kebesihan kelas! ;omba kebesihan peoangan0muid
•
;omba membuat poste! ;omba menggamba lingkungan sehat
•
;omba $epat tepat
•
Kegiatan pemelihaaan dan membesihkan jamban sekolah
•
enyuluhan tehadap waung sekolah! pedagang sekita sekolah
•
Kegiatan penghijauan di sekita sumbe ai
•
elatihan guu UKS
•
elatihan siswa0kade UKS
KANTIN SEKOLAH SEHAT
Kata#kata kantin beasal dai bahasa belanda yaitu kantine6 yang atinya sebuah uangan dalam gedung umum yang digunakan untuk makan! baik makanan bawa sendi sendiii dai dai umah umah maupun maupun makanan makanan dai dai membel membelii di tempat tempat itu. Namun Namun untuk untuk membuat kantin tidak boleh asal#asalan membuat uangan untuk makan dan bejualan makanan. 8embuat kantin hauslah mengikuti posedu kebesihan baik kebesihan peng pengol olah ahan an maka makana nan! n! peny penyim impa pana nan n maka makana nan! n! da dan n kebe kebes sih ihan an temp tempat at maka makan. n. 8akanan yang disediakan kantin haus halal. %enis#jenis makanan yang disediakanpun haus minimal memenuhi giEi yang seimbang. Kini Kini kantin kantin hampi hampi selalu selalu ada di setiap setiap sekola sekolah. h. 7iasan 7iasanya ya kantin kantin menjad menjadii tempat tempat bekumpulnya paa muid. =amainya kantin kadang disebabkan oleh suaa siswa yang saling be$engkama atau ngobol. /isamping untuk membeli makanan! kantin juga beguna untuk sosialisasi bagi paa siswa. PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
Kebeadaan kantin sekolah disamping tempat untuk men$ai makanan bagi paa siswa lebih dai itu juga menjadi tempat pembelajaan bagi paa siswa tentang kebiasaan hidup hidup besih besih.. 8embe 8embeii pembel pembelaja ajaan an bagaim bagaimana ana pentin pentingny gnyaa ua uanga ngan n yang yang $uk $ukup up $ahaya dan tidak lembab. 7agaimana mengatu tata uang! memisahkan antaa tempat makan dan tempat buang ai besa! antaa sumbe ai besih dan >B. 7eikut 7eikut ini syaat#sy syaat#syaat aat sebuah kantin kantin sekolah sekolah menuut menuut konsep konsep Usaha Usaha Kesehatan Kesehatan Sekolah )UKS+ Syaat
Kantin
UKS
di
Sekolah
1. BERSIH
1. Kantin Kantin sekola sekolah h hau hauss bes besih! ih! 2. empat empat yang besih besih dan tetut tetutup up untuk pengola pengolahan han dan pesia pesiapan pan penyaji penyajian an makanan. 3. 8empu 8empunya nyaii tempat tempat penyimp penyimpana anan n bahan bahan makanan makanan dan peala pealatan tan makan makan yang yang bebas dai seangga dan hewan pengeat. 4. 8empunyai 8empunyai tempat tempat pembuang pembuangan an sampah sampah padat! padat! $ai $ai dan gas. 5. B0oilet >B0oilet dan dan bejaak bejaak kuang lebih lebih 2' m dai S -. idak idak ditemu ditemukan kan lalat lalat dan dan seangg seanggaa lainnya lainnya 9. idak idak ada ada saa saang ng laba laba#la #laba ba dan dan debu debu 1'. ealatan makan dan masak masak tesusun apih apih dan mudah dibesihkan dibesihkan 11. =uangan kantin kantin apih dan besih 12. @asilitas dan pelengkapan pelengkapan kantin besih dan apih 13. Seluuh makanan yang disediakan disediakan tetutup atau tebungkus tebungkus 14.
Page
1(. Bu$i tangan menggunakan ai ai mengali dan sabun 1&.
1. ;uas Aentilasi Aentilasi lebih dai 2'* dai dai luas luas uangan uangan kantin kantin 2. en$ahaya en$ahayaan an teang teang alami atau dengan dengan bantuan bantuan lampu (. ADA AIR BERSIH
1. Salua Saluan n pembuang pembuangan an ai lan$a lan$a dan selalu selalu besih besih tidak tidak ada kotoan kotoan ai yang menggenang. Kantin sehat haus mempunyai suplai ai besih yang $ukup! baik untu untukk kebu kebutu tuha han n peng pengol olah ahan an maup maupun un untu untukk kebu kebutu tuha han n pen$ pen$u$ u$ia ian n da dan n pembesihan. 2. Sumbe Sumbe ai dapat dapat dipeoleh dipeoleh dai dai <8 maupu maupun n dai ai tanah tanah )sumu )sumu+. +. 3.
5UKUP
POSTER=
LEA>LET
ada kantin sekolah dianjukan tedapat poste#poste mengajakan kepada hidup besih dan sehat. 8isalnya tulisan jagalah kebesihan6! Bu$i tangan Sebelum dan sesudah makan6! dan lain sebagainya. *. KANTIN SEKOLAH HARUS MENJUAL MAKAN
Page
1. Setiap Setiap menu makanan makanan yang disajik disajikan an banyak banyak mengandung mengandung kabohid kabohidat! at! potein! potein! Aitamin dan mineal 2. 8akana 8akanan n pabik pabikan an bekem bekemasa asan n tidak tidak usak! usak! belebel belebel ijin 7?80de 7?80depke pkess dan tidak kadaluasa. 3. 8aka 8akana nan n da dan n minu minuma man n yang yang disa disaji jika kan n tida tidakk meng mengan andu dung ng Eat Eat wa wan naa yang yang dilaang! besoda dan pemanis yang lengket. 4. Kant Kantin in sela selalu lu diaw diawas asii dian dianta taa any nyaa oleh oleh . .KK KK!! :bu :bu /h /ha ama mawa wani nita ta!! u uu u pelaksana UKS! KK= atau /ok$il. 5. astikan astikan juga jajana jajanan n kemasan kemasan yang dijual dijual di kantin kantin belum belum kadalua kadaluasa sa dan sudah sudah lolos seti,ikasi 7?8. (. enyaji0p enyaji0pengelo engelola la kantin tidak tidak sedang sedang sakit! selalu selalu apih! apih! besih! besih! menggunakan menggunakan tutup kepala dan selalu menggunakan alat saat menjamah makanan. &. edapat edapat jadwal jadwal da,ta menu menu penyajian penyajian di setiap setiap hai hai dan ada suat suat keteangan keteangan kesehatan kantin dai /inkes0K807?8. ,.
JAUH
KM
'
W5=
TPA
idak beuhubungan langsung dengan >B0oilet dan bejaak kuang lebih 2' m dai S
IMUNISASI ANAK SEKOLAH
7ias adalah bulan dimana seluuh kegiatan imunisasi dilaksanakan di seluuh :ndonesia yang peen$anaannya dilakukan pada tanggal 14 Nopembe 199& oleh 8entei endid endidika ikan n dan Kebuda Kebudayaa yaan! n! 8ente 8entei i /alam /alam Negei Negei!! 8ente 8enteii
Page
2. / pada anak kelas : 3. d pada pada anak kelas :: :: dan ::: 5a-&ak
Seing disebut ampek )7etawi+! abagan )%awa+! 8adewa )7ali+! 8aEelen )7elanda+! 8aesles ):nggis+ dan 8obili );atin+ adalah penyakit yang sangat bebahaya untuk bayi dan da n anak anak kae kaena na sei seing ng dise diset tai ai komp kompli lika kasi si bon bon$h $hop opne neum umon onia ia yang yang ba bany nyak ak menyebabkan kematian pada bayi dan anak. 7ahaya penyakit $ampak adalah panas tinggi! adang mulut dan tenggookan! diae! adang otak! giEi membuuk! adang pau. Baa penulaannya se$aa kontak langsung dan melalui pena,asan pendeita. Siswa yang tekena $ampak sebaiknya tidak diijinkan sekolah sampai sembuh aga tidak tekaji penulaan ke teman#temannya. en$egahannya dengan pembeian imunisasi Bampak pada waktu bayi )9 bulan+ dan diulang )booste+ kembali pada waktu kelas : S/ untuk menambah kekebalan seumu hidup. DT ' T%
/i,t /i,te eii ad adal alah ah ada adang ng teng tenggo goo oka kan n yang yang sang sangat at beb bebah ahay ayaa da dapa patt meny menyeb ebab abka kan n kematian anak hanya dalam bebeapa hai saja. etanus adalah penyakit kejang otot seluuh tubuh dengan mulut tekan$ing tidak bisa dibuka Baa penulaan /i,tei melalui pe$ikan#pe$ikan ludah pendeita waktu batuk dan besin! melalui sapu tangan! handuk dan alat#alat makanan yang di$emai kuman# kuma ku man n peny penyak akit it.. Seda Sedang ngka kan n eta etanu nuss penu penua ala lann nnya ya mela melaui ui tali tali pu pusa satt kae kaena na petolongan pesalinan yang tidak besih0steil! melalui luka )tetusuk paku! beling+. /i,tei keusakan jantung! pena,asan tesumbat etanus mulut tekan$ing! kaku! kejang! adang pau en$egahannya dengan imunisasi / pada saat bayi dan :munisasi / pada kelas : S/ seta :munisasi pada kelas :: dan ::: sebagai ulangan )booste+ untuk menambah kekebalan seumu hidup. etanus adalah penyakit kejang otot seluuh tubuh dengan mulut tekan$ing tidak bisa dibuka. Baa penulaan penulaan etanus melalui melalui tali pusat kaena petolongan petolongan pesalinan pesalinan yang tidak besih0steil! melalui luka )tetusuk paku! beling+. PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
7ahayanya mulut tekan$ing! kaku! kejang! dan adang pau en$egahannya dengan pembeian pembeian imunisasi / pada pada bayi! / pada kelas :! pada kelas :: dan ::: S/ sebagai ulangan )booste+ untuk menambah kekebalan seumu hidup dan imunisasi pada wanita usia subu )>US+ 15#39 tahun0:bu hamil sampai dengan status 5. 7:
B$lan Kela# Okt/+er
N/&e-+er
:
Bampak
/
C
::
C
C
d
:::
C
C
d
PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
PENJARINGAN KESEHATAN ANAK SEKOLAH
enjaingan kesehatan meupakan seangkaian kegiatan yang meliputi pemeiksaan ,isik! ,isik! ;aboa ;aboato toiu ium! m! enyim enyimpan pangan gan 8ental 8ental emosio emosional nal!! seta seta kesega kesegaan an jasman jasmani. i. =angkaian pemeikasaan tesebut sehausnya dilaksanakan seluuhnya! namun dalam pelaksanannya dapata disesuaikan dengan kemampuan dan kondisi wilayah setempat. enjaingan kesehatan peseta didik meliputi 1. emeiksaan Keadaan Umum enilaian keadaan umum peseta didik untuk menilai keadaan ,isik se$aa umum 2. engukuan ekanan daah dan denyut nadi engukuan dilakukan untuk untuk mengetahui tekanan tekanan daah! denyut nadi dan mengetahui mengetahui se$aa dini kelainan jantung 3. enilaian status giEi Untuk mengetahui adanya kelainan Kuang Fnegi oteni! itamin
PELATIHAN GURU PEMBINA UKS, KARIMUN 2016
Page
