Transcript •
1. Pembinaan danPengembangan UKS Disampaikan oleh : Kepala Puskesmas Cibadak Cibadak, 5 April 2010
•
2. Pendahuluan Salah sau upa!a !g sraegis unuk meningkakan kualias manusia "ndonesia adalah upa!a pendidikan dan kesehaan ◊ dan upa!a ini paling epa dilakukan melalui insiusi pendidikan Sekolah sebagai empa berlangsungn!a proses bela#ar menga#ar harus men#adi $%ealh Promoing S&hool' arin!a $sekolah !g dp meningkakan dera#a kesehaan (arga sekolahn!a'. λ Sekolah memiliki lingkungan kehidupan sekolah !g men&erminkan hidup seha. λ )endapakan pela!anan kesehaan !g opimal λ *er#amin *er#amin berlangsungn!a proses bela#ar menga#ar dengan baik. λ *er&ipa kondisi !g mendukung er&apain!a kemampuan pesera didik unuk berperilaku hidup seha2
•
+. rganisasi Kesehaan Dunia -%/ $Unuk bela#ar dengan eeki anakanak memerlukan kesehaan !ang baik' Kesehaan adalah: 3akor pening pada (aku memasuki sekolah4 "ku menenukan presensi -kehadiran/ pesera didik se&ara erus menerus4 dan "ku pula menenukan keberhasilan bela#ar di sekolah.+
•
. Pengerian UKS Dalam UU 6o. 2+ psl 5 enang UKS diegaskan bah(a $Kesehaan Sekolah diselenggarakan unuk meningkakan kemampuan hidup seha pesera didik dalam lingkungan hidup seha sehingga pesera didik dapa bela#ar, umbuh dan berkembang se&ara harmonis dan opimal sehingga diharapkan dapa men#adikan sumber da!a manusia !ang berkualias
•
5. 5
•
7. )akna 8ogo UKS S9"*"A SA)A S"S" )enggambarkan iga program pokok UKS, !aiu : 1. Pendidikan Kesehaan 2. Pela!anan Kesehaan +. Pembinaan 8ingkungan Sekolah Seha. 8"6KA;A6 )enggambarkan bah(a Program UKS dilaksanakan se&ara erpadu oleh seluruh sekor erkai. *U8"SA6 UKS,
%;"?6*A8 %;"?6*A8 )enggambarkan bah(a UKS dilaksanakan mulai dari *K@;A sampai S8*A@)A, S8*A@)A, sera dilaksanakan se&ara ber#en#ang dari sekolah@ madrasah sampai pusa se&ara erkoordinasi baik anara sekolah den gan *im Pembina, *im *im Pembina UKS diba(ahn!a dengan !ang diaasn!a maupun anar sesama *im Pembina UKS7 !ang se#a#ar.
•
. Pengerian Sekolah
•
. *u#uan UKS Unuk meningkakan muu pendidikan dan presasi bela#ar pesera didik dengan meningkakan perilaku hidup bersih dan seha sera dera#a kesehaan pesera didik dan men&ipakan lingkungan !ang seha, sehingga memungkinkan perumbuhan dan perkembangan !ang harmonis dan opimal dalam rangka pembenukan manusia "ndonesia seuuhn!a.
•
. Sasaran UKS Sasaran pembinaan dan pengembangan UKS melipui: Sasaran primer : ♣ pesera didik Sasaran sekunder : ♣ uru, pamong bela#ar@uor orang ua, pengelola pendidikan dan pengelola kesehaan sera *P UKS di seiap #en#ang. Sasaran *erier :♣ 8embaga pendidikan mulai dari k pra sekolah sampai S8*A, ermasuk sauan pendidikan luar sekolah dan perguruan agama sera pondok pesanren besera lingkungann!a. ♣ Sarana dan prasarana pendidikan kesehaan dan pela!anan kesehaan. ♣ 8ingkungan, !g melipui: lingkungan sekolah, keluarga dan mas!araka sekiar sekolah
•
10. Dasar Pen!elenggaraan UKS 1. UU 6o. +2 *ahun 200 g Pemerinah Daerah -pasal 1+ dan 1/ 2. SKB )eneri -)endiknas, )enkes, )eneri Agama dan )endagri/10
•
11. U6*UK )98AKSA6AKA6 UKS D"P9;8UKA6 ;A6"SAS" P9)B"6A DA6 P98AKSA6A UKS11
•
12. rganisasi Pembinaan *im Pembina UKS Pusa4 *im Pembina UKS Propinsi4 *im Pembina UKS Kabupaen@Koa4 *im Pembina UKS Ke&amaan4 *im Pelaksana UKS di sekolah.12
•
1+. *im Pembina dan *im Pelaksana UKS *im Pembina UKS berkedudukan mulai dari ingka Pusa sampai Ke&amaan *im Pelaksana UKS berkedudukan di Sekolah dan )adrasah mulai dari *K@;A sampai S)A@S)K@)A1+
•
1. 8an#uan *im Pembina Dan *im Pelaksana UKSE *") P9)B"6A UKS PUSA* D"K9*UA" PA;A D";F96 DA;" D9PA;*9)96 *9;KA"* *") P9)B"6A UKS P;P"6S" ◊ ubernur *P UKS Kab@koa ◊ Bupai@alikoa *P UKS Ke&amaan ◊ Cama *im Pelaksana UKS ◊ Kepala Sekolah@ Kepala )adrasah1
•
15. Bagan rganisasi *im Pembina UKS Ke&amaan Keua Cama Keua " Keua "" Keua """ Keua PKK Kepala Kepala Penga(as Ke&amaan &abangDinas Puskesmas Pendais Depag Pendidikan Sekrearis Ke&amaan Anggoa 1. Unsur Dinas pendidikan 2. Unsur Puskesmas +. Unsur Penga(as Pendais Unsur PKK 5. Unsur P)"15
•
17. 3ungsi *im Pembina UKS Ke&amaanSebagai pembina, penanggung #a(ab danpelaksana program UKS di daerah ker#an!aberdasarkan kebi#akan !ang dieapkan *PUKS Kab@Koa.
•
1. *ugas *P UKS Ke&amaan1. )embina dan mengembangkan kegiaan UKS di sekolah@madrasah dan perguruan agama.2. )engkoordinasikan pelaksanaan program
UKS di (ila!ahn!a sesuai dengan pedoman dan peun#uk *P UKS Kab@Koa.+. )engkoordinasikan ren&ana pengadaan sarana@prasarana, enaga, dari insansi pemerinah, aau dari mas!araka unuk menun#ang kegiaan UKS.. )embanu meme&ahkan masalah !ang dihadapi oleh sekolah dalam melaksanakan program UKS •
1. 8an#uan ugas *P UKS Ke&amaanE.5. )engkoordinasikan peren&anaan dan pelaksanaan kegiaan eksra kurikuler bagi pesera didik, dengan menggerakkan parisipasi orang ua dan mas!araka.7. )en!usun dan men!ampaikan laporan engah ahunan dan ahunan se&ara eraur kepada *P UKS Kab@Koa dan laporan insidenil sesuai kebuuhan.. )emberikan saran@perimbangan !ang perlu kepada Bupai@alikoa dalam pengembangan kegiaan UKS.
•
1. BAA")A6A )9)B96*UK *") P98AKSA6A UKS G1
•
20. )embenuk *im Pelaksana UKS Kepsek mengundang unsur erkai ermasuk lurah@kepala desa unuk pembenukan *im Pelaksana UKS,dgn srukur organisasi, sbb. ¬ Pembina : Kades@8urah ¬ Keua : Kepala sekolah ¬ Sekrearis : uru Pembina UKS ¬ Anggoa : ◊ komie sekolah ◊ guru ◊ Peugas Puskesmas ◊ Unsur sis(a -Kader Kesehaan ;ema#a@KK;@Doker Ke&il@P);/ Kepsek membua SK dan disampaikan kepada20 *im Pembina UKS Ke&amaan sekaligus lapor.
•
21. Bagan rganisasi *im Pelaksana UKS P9)B"6A 8urah@Kepala Desa K9*UA Kepala Sekolah@Kepala )adrasah Sekrearis " uru Pe mbina UKS@Pembina UKS Sekrearis "" Keua Komie Sekolah@)a#elis )adrasah Anggoa 1.Unsur Komie Sekolah 2Peugas UKS Puskesmas +Unsur uru Unsur sis(a21
•
22. Bagan Srukur rganisasi Sekrearia *P UKS K9*UA S9K;9*A;"A* BA"A6 AD)"6"S*;AS" DA6 K9UA6A6 Bidang Bidang )onioring, Bidang Sarana Bidang %umas Pengembangan 9Haluasi > 8ibang prasarana, dan Kemiraan Program Keua: Keua: Keua: Keua: Anggoa: Anggoa: Anggoa: Anggoa: 1. 1. 1. 1. 2. 2. 2. 2. +. ds +. ds +.ds +.ds22
•
2+. Bagaimana Sekrearia *P UKS
•
2. lan#uan bagaimana sekrearia *P UKS !ang baikE 12. SK *im Penilai, SK Pemenang 1+. ;en&ana Kegiaan *ahunan 1. 8aporan masingmasing kegiaan 15. 8aporan *ahunan 17. Buki isik kegiaan , misaln!a : 6oulen rapa Daar hadir Undangan Buki kun#ungan moneH@sura ugas Kelengkapan adminisrasi -buku sura masuk, sura keluar, buku amu/2
•
25. rganisasi *im Pembina dan *im Pelaksana UKS25
•
27. Conoh Sekrearia27
•
2. Conoh pea pelaksanaan UKS Fml Fml Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah sekolah sis(a dg SK dg guru dg Dr dg dg dg air dg K)S *im UKS Ke&il@ ruang kanin bersih Pelaks erlaih KK; UKS Fml I Fml I Fml I Fml I Fml I Fml I Fml I *K SD S)P S)A@ S)K Fml2
•
2. Program Pokok UKS 1/ )elaksanakan Pendidikan Kesehaan di Sekolah dan madrasah. 2/ )en!elenggarakan pela!anan Kesehaan di sekolah dan madrasah, +/ )en&ipakan 8ingkungan Kehidupan Sekolah dan madrasah !ang seha. -*;"AS UKS/2
•
•
•
• •
2. 1. Pendidikan Kesehaan )elakukan pen!uluhan P%BS, giJi, narkoba, K;; erhadap sis(a, guru dan orang ua. )elaksanakan pelaihan UKS bagi *P UKS, guru pembina UKS dan kader kesehaan. )elaksanakan pendidikan dan ke biasaan hidup bersih melalui program sekolah seha. )elaksanakan pembinaan P%BS dengan meode pemeriksaan langsung dan sisem kompeisi.2 +0. 2. P98A
•
+. P9)B"6AA6 8"6KU6A6 S9K8A% S9%A*+
•
+5. Sekolah seha adalah sekolah !ang bersih, hi#au, indah dan rindang, pesera didikn!a seha dan bugar sera senaniasa berperilaku hidup bersih dan seha.+5
•
+7. Sekolah seha di "ndonesia dapa di&apai bila sekolah melaksanakan, program Usaha Kesehaan Sekolah -UKS/ melalui iga program UKS -*rias UKS/ !aiu Pendidikan Kesehaan, Pela!anan Kesehaan, dan Pembinaan 8ingkungan Sekolah Seha, sera )elaksanakan upa!aupa!a peningkaan kebugaran #asmani se&ara baik, melalui program Pendidikan Fasmani.+7
•
+. 10 indikaor kun&i sekolah seha 1. Kepadaan ruang kelas minimal 1,5 m2@anak . 2. *ingka kebisingan L 5 db +. )emiliki lapangan@halaman@aula u nuk pendidikan #asmani . )emiliki sumber lingkungan sekolah !ang bersih, rindang dan n!aman. 5. )emiliki sumber air bersih !ang memadai -#arak sumber air bersih dan sepi& ank minimal 10 m/+
•
+. lan#uan 10 indikaor kun&i sekolah sehaE 7. =enilasi kelas !ang memadai . Pen&aha!aan kelas !ang memadai -erang/ . )emiliki kanin sekolah !ang memenuhi s!ara kesehaan . )emiliki kamar mandi@C !ang &ukup #umlahn!a -memenuhi rasio km.(& erhadap sis(a laki M 1:0, dan perempuan 1:25/ 10. )enerapkan ka(asan anpa rokok.+
•
+. DK*9; K9C"8 - DKC"8 /
•
0. APAKA% DKC"8 "*U G 1. Salah sau kegiaan UKS 2 . Seiap sekolah !ang melaksanakan UKS harus mempun!ai Doker Ke&il +. Doker Ke&il adalah )urid kelas , 5, dan 7 !ang memenuhi s!ara !ang elah dieapkan, lulus mengikui penaaran dan elah dilanik oleh pe#aba !ang ber(enang
•
1. S
•
2. K9"A*A6 DKC"81. )enga(asi kebersihan kelas dan halaman sekolah2. )enga(asi kebersihan (arung sekolah+. )enasihai eman !ang membuang sampah sembarangan dan men&ore&ore embok. )embanu eman !ang mendapa ke&elakaan ringan -le&e/5. )elakukan pengukuran *B > BB7. )embanu uru UKS dan Peugas Puskesmas
. Pembinaan danPengembangan UKS Disampaikan oleh : Kepala Puskesmas Cibadak Cibadak, 5 April 2010 2. Pendahuluan Salah sau upa!a !g sraegis unuk meningkakan kualias manusia "ndonesia adalah upa!a pendidikan dan kesehaan ◊ dan upa!a ini paling epa dilakukan melalui insiusi pendidikan Sekolah sebagai empa berlangsungn!a proses bela#ar menga#ar harus men#adi $%ealh Promoing S&hool' arin!a $sekolah !g dp meningkakan dera#a kesehaan (arga sekolahn!a'. λ Sekolah memiliki lingkungan kehidupan sekolah !g men&erminkan hidup seha. λ )endapakan pela!anan kesehaan !g opimal λ *er#amin berlangsungn!a proses bela#ar menga#ar dengan baik. λ *er&ipa kondisi !g mendukung er&apain!a kemampuan pesera didik unuk berperilaku hidup seha2 +. rganisasi Kesehaan Dunia -%/ $Unuk bela#ar dengan eeki anakanak memerlukan kesehaan !ang baik' Kesehaan adalah: 3akor pening pada (aku memasuki sekolah4 "ku menenukan presensi -kehadiran/ pesera didik se&ara erus menerus4 dan "ku pula menenukan keberhasilan bela#ar di sekolah.+ . Pengerian UKS Dalam UU 6o. 2+ psl 5 enang UKS diegaskan bah(a $Kesehaan Sekolah diselenggarakan unuk meningkakan kemampuan hidup seha pesera didik dalam lingkungan hidup seha sehingga pesera didik dapa bela#ar, umbuh dan berkembang se&ara harmonis dan opimal sehingga diharapkan dapa men#adikan sumber da!a manusia !ang berkualias 5. 5 7. )akna 8ogo UKS S9"*"A SA)A S"S" )enggambarkan iga program pokok UKS, !aiu : 1. Pendidikan Kesehaan 2. Pela!anan Kesehaan +. Pembinaan 8ingkungan Sekolah Seha. 8"6KA;A6 )enggambarkan bah(a Program UKS dilaksanakan se&ara erpadu oleh seluruh sekor erkai. *U8"SA6 UKS, %;"?6*A8 )enggambarkan bah(a UKS dilaksanakan mulai dari *K@;A sampai S8*A@)A, sera dilaksanakan se&ara ber#en#ang da ri sekolah@ madrasah sampai pusa se&ara erkoordinasi baik anara sekolah dengan *im Pembina, *im Pembina UKS diba(ahn!a dengan !ang diaasn!a maupun anar sesama *im Pembina UKS7 !ang se#a#ar. . Pengerian Sekolah
11. U6*UK )98AKSA6AKA6 UKS D"P9;8UKA6 ;A6"SAS" P9)B"6A DA6 P98AKSA6A UKS11 12. rganisasi Pembinaan *im Pembina UKS Pusa4 *im Pembina UKS Propinsi4 *im Pembina UKS Kabupaen@Koa4 *im Pembina UKS Ke&amaan4 *im Pelaksana UKS di sekolah.12 1+. *im Pembina dan *im Pelaksana UKS *im Pembina UKS berkedudukan mulai dari ingka Pusa sampai Ke&amaan *im Pelaksana UKS berkedudukan di Sekolah dan )adrasah mulai dari *K@;A sampai S)A@S)K@)A1+ 1. 8an#uan *im Pembina Dan *im Pelaksana UKSE *") P9)B"6A UKS PUSA* D"K9*UA" PA;A D";F96 DA;" D9PA;*9)96 *9;KA"* *") P9)B"6A UKS P;P"6S" ◊ ubernur *P UKS Kab@koa ◊ Bupai@alikoa *P UKS Ke&amaan ◊ Cama *im Pelaksana UKS ◊ Kepala Sekolah@ Kepala )adrasah1 15. Bagan rganisasi *im Pembina UKS Ke&amaan Keua Cama Keua " Keua "" Keua """ Keua PKK Kepala Kepala Penga(as Ke&amaan &abangDinas Puskesmas Pendais Depag Pendidikan Sekrearis Ke&amaan Anggoa 1. Unsur Dinas pendidikan 2. Unsur Puskesmas +. Unsur Penga(as Pendais Unsur PKK 5. Unsur P)"15 17. 3ungsi *im Pembina UKS Ke&amaanSebagai pembina, penanggung #a(ab danpelaksana program UKS di daerah ker#an!aberdasarkan kebi#akan !ang dieapkan *PUKS Kab@Koa. 1. *ugas *P UKS Ke&amaan1. )embina dan mengembangkan kegiaan UKS di sekolah@madrasah dan perguruan agama.2. )engkoordinasikan pelaksanaan program UKS di (ila!ahn!a sesuai dengan pedoman dan peun#uk *P UKS Kab@Koa.+. )engkoordinasikan ren&ana pengadaan sarana@prasarana, enaga, dari insansi pemerinah, aau dari mas!araka unuk menun#ang kegiaan UKS.. )embanu meme&ahkan masalah !ang dihadapi oleh sekolah dalam melaksanakan program UKS 1. 8an#uan ugas *P UKS Ke&amaanE.5. )engkoordinasikan peren&anaan dan pelaksanaan kegiaan eksra kurikuler bagi pesera didik, dengan menggerakkan parisipasi orang ua dan mas!araka.7. )en!usun dan men!ampaikan laporan engah ahunan dan ahunan se&ara eraur kepada *P UKS Kab@Koa dan laporan insidenil sesuai kebuuhan.. )emberikan saran@perimbangan !ang perlu kepada Bupai@alikoa dalam pengembangan kegiaan UKS. 1. BAA")A6A )9)B96*UK *") P98AKSA6A UKS G1 20. )embenuk *im Pelaksana UKS Kepsek mengundang unsur erkai ermasuk lurah@kepala desa unuk pembenukan *im Pelaksana UKS,dgn srukur organisasi, sbb. ¬ Pembina : Kades@8urah ¬ Keua : Kepala sekolah ¬ Sekrearis : uru Pembina UKS ¬ Anggoa : ◊ komie sekolah ◊ guru ◊ Peugas Puskesmas ◊ Unsur sis(a -Kader Kesehaan ;ema#a@KK;@Doker Ke&il@P);/ Kepsek membua SK dan disampaikan kepada20 *im Pembina UKS Ke&amaan sekaligus lapor. 21. Bagan rganisasi *im Pelaksana UKS P9)B"6A 8urah@Kepala Desa K9*UA Kepala Sekolah@Kepala )adrasah Sekrearis " uru Pembina UKS@Pembina UKS Sekrearis "" Keua Komie Sekolah@)a#elis )adrasah Anggoa 1.Unsur Komie Sekolah 2Peugas UKS Puskesmas +Unsur uru Unsur sis(a21 22. Bagan Srukur rganisasi Sekrearia *P UKS K9*UA S9K;9*A;"A* BA"A6 AD)"6"S*;AS" DA6 K9UA6A6 Bidang Bidang )onioring, Bidang Sarana Bidang %umas Pengembangan 9Haluasi > 8ibang prasarana, dan Kemiraan Program Keua: Keua: Keua: Keua: Anggoa: Anggoa: Anggoa: Anggoa: 1. 1. 1. 1. 2. 2. 2. 2. +. ds +. ds +.ds +.ds22
2+. Bagaimana Sekrearia *P UKS
