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APRESENTAÇÃO
A elaboração de um trabalho final de graduação é uma etapa importante na formação acadêmica, uma vez que visa aplicar, ao menos em parte, a bagagem de conceitos e práticas adquiridos no decorrer dos 5 anos do curso de graduação em Farmácia !sta etapa e"ige muita dedicação, horas insones e outras tantas dedicadas # busca busca de te"t te"tos os,, a colet coleta a e anál anális ise e de resu resultltado ados, s, e outr outras as aind ainda a ensai ensaian ando do as apresentaç$es %orém, é mais do que isso& significa que estamos retribuindo # sociedade, de alguma maneira, os conhecimentos que nos oportunizou e dos quais nos apropriamos 'er a monografia por estes olhos nos permite ver a beleza da pesquisa, nos tornando instrumento de um mundo melhor !"iste toda uma estrutura voltada para esta fase importante na vida acadêmica de cada um de vocês( Aproveite ao má"imo para fazer novos contatos, aprofundar relaç$es de amizade constru)das durante a graduação, busque novos horizontes o limite da qualidade do seu trabalho é você que dá( Assim, desejamos a todos boa sorte, excelente trabalho e resultados frutíferos!
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APRESENTAÇÃO
A elaboração de um trabalho final de graduação é uma etapa importante na formação acadêmica, uma vez que visa aplicar, ao menos em parte, a bagagem de conceitos e práticas adquiridos no decorrer dos 5 anos do curso de graduação em Farmácia !sta etapa e"ige muita dedicação, horas insones e outras tantas dedicadas # busca busca de te"t te"tos os,, a colet coleta a e anál anális ise e de resu resultltado ados, s, e outr outras as aind ainda a ensai ensaian ando do as apresentaç$es %orém, é mais do que isso& significa que estamos retribuindo # sociedade, de alguma maneira, os conhecimentos que nos oportunizou e dos quais nos apropriamos 'er a monografia por estes olhos nos permite ver a beleza da pesquisa, nos tornando instrumento de um mundo melhor !"iste toda uma estrutura voltada para esta fase importante na vida acadêmica de cada um de vocês( Aproveite ao má"imo para fazer novos contatos, aprofundar relaç$es de amizade constru)das durante a graduação, busque novos horizontes o limite da qualidade do seu trabalho é você que dá( Assim, desejamos a todos boa sorte, excelente trabalho e resultados frutíferos!
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SUMÁRIO 1 A ESCOLHA DO TEMA...................................................................................................3 1.1 A ÁREA..................................................................................................................................3 1.2 O ASSUNTO OU TEMA.......................................................................................................4 1.3 VIABILIDADE DO PROJETO.............................................................................................4 1.4 IMPORTÂNCIA DO PROJETO............................................................................................5 1.5 A ESCOLHA DO ORIENTADOR.........................................................................................5 2 REDIGINDO O PROJETO...........................................................................................................5 2.1 OS ELEMENTOS PRÉ-TETUAIS.....................................................................................! 2.2 REDIGINDO A INTRODU"#O.........................................................................................14 2.3 ELABORANDO O RE$ERENCIAL TE%RICO................................................................1& 2.4 A METODOLOGIA DA PES'UISA.................................................. PES'UISA................................................................................. .................................23 ..23 2.5 CRONOGRAMA.................................................................................................................24 2.( OR"AMENTO.....................................................................................................................25 2.) RE$ER*NCIAS BIBLIOGRÁ$ICAS.................................................................................2( 3 DOCUMENTOS NECESSÁRIOS DURANTE O PROJETO DE TRABALHO $INAL DE GRADUA"#O...............................................................................................................................2! 4 A APRESENTA"#O DO PROJETO DE T$G...........................................................................2& 4.1 PRIMEIRO P RIMEIRO PASSO+ A ENTREGA DOS MATERIAIS.................................. MATERIAIS.......................................................2& .....................2& 4.2 SEGUNDO PASSO+ A ELABORA"#O DOS SLIDES.....................................................2& 4.3 TERCEIRO PASSO+ PASSO+ APRESENTA"#O APRESENTA"#O PESSOAL.................................................... PESSOAL............................................ ..............30 ......30 4.4 'UARTO PASSO+ POSTURA............................................................................................31 4.5 DEPOIS DA APRESENTA APRESENTA"#O..................................................... "#O..........................................................................................31 .....................................31 5 TRABALHO $INAL DE GRADUA"#O II , A MONOGRA$IA............................................32 5.1 O 'UE MUDA DO PROJETO PARA PARA A MONOGRA$IA..................................................33 5.2 O 'UE MUDA NA APRESENTA"#O..............................................................................35 5.3 AP%S A APRESENTA"#O................................................................................ APRESENTA"#O.................................................................................................35 .................35
OBS *s documentos citados durante o te"to estão ane"ados ao final do guia
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1 A ESCOLHA DO TEMA... 'amos começar pelo in)cio A escolha do tema para a elaboração do pro+eto de F- deve obedecer a alguns critérios .ão eles& // A 01!A * campo de atuação dos futuros formandos do curso de farmácia é bastante amplo, mas isso todos sabem 'ocê pode trabalhar em diversas áreas, que diferem muito entre si, e para tomar a decisão da maneira mais correta poss)vel, é preciso conhecer todas as opç$es dispon)veis 2sto deve ser feito durante toda a graduação, não apenas durante as aulas ministradas, mas também, e principalmente, durante os estágios, monitorias, pro+etos de pesquisa e e"tensão e"ecutados 3uitos acadêmicos questionam sobre o quanto uma monografia é capaz de abrir e fech echar as port portas as para para a atua atuaçã ção o prof profis issi sion onal al !sta !sta també ambém m deve deve ser uma uma preo preocu cupa paçã ção, o, sim sim 4ão 4ão há duvi duvida da de que que quan quando do você você se prop prop$e $e a atua atuarr em dete determ rmin inad ada a área área,, a elabo elabora raçã ção o do seu trab trabal alho ho de conc conclu lusão são volt voltado ado para para esta esta atuação pode favorecer o processo de seleção em empresas, tanto para estágio quanto para atuação profissional laro que as demais áreas não serão fechadas, ainda mais se você se preocupou durante a faculdade em desenvolver atividades e"tracurriculares em outros campos de atuação .omado a isso, a escolha da área é importante por que você vai trabalhar diretamente com o tema escolhido durante, no m)nimo, um ano( As leituras sobre o tema vão ser constantes e o aprofundamento no assunto, obrigat6rio 2sto vai refletir no seu desempenho para a elaboração e apresentação do pro+eto, na coleta e discussão dos dados e também na redação e apresentação da monografia 4ão há nada mais estimulante, tanto para o orientador quanto para a banca, do que ver os acadêmicos empolgados com o seu pr6prio trabalho, apresentando com desenvoltura e motivação o fruto do seu esforço
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/7 * A..84* *8 !3A %artindo do pressuposto que você escolheu a área de atuação baseado nas suas aptid$es e preferências pessoais, a escolha do tema deverá seguir a mesma linha de racioc)nio 3uitas vezes a escolha do tema pode ser fruto de uma necessidade ou curiosidade pessoal, ou se+a, sobre um medicamento do qual +á se tenha feito uso, de um problema de sa9de enfrentado por familiar ou conhecido, de uma preocupação sobre determinado assunto *utras vezes, a escolha do tema vai ser diretamente influenciada pelo orientador, que +á possui trabalhos na linha de pesquisa escolhida e busca complementar resultados para a obtenção de boas publicaç$es -eralmente o tema escolhido é bastante abrangente, e deve ser delimitado para facilitar o racioc)nio do pesquisador quanto aos ob+etivos a serem traçados, bem como #s metodologias a serem utilizadas :uanto mais espec)fico o tema escolhido, maior será a facilidade na elaboração do pro+eto de F- /; '2A<2=2>A>! >* %1*?!* 4este quesito, alguns aspectos devem ser considerados& * primeiro @ e"iste tempo suficiente para a e"ecução das atividades propostas pelo pro+eto ? =embrese de que o tempo previsto para os ensaios ou pesquisas de campo devem obedecer a um cronograma, mas contratempos acontecem 1eagentes que custam a chegar, liberação dos locais para e"ecução das atividades, dificuldade na busca das fontes, aparelhos que dão problema, enfim, todos estes fatores devem ser considerados para que não ocorram atrasos Assim, vale a velha má"ima& B4ão dei"e para a 9ltima horaC !vite o stress da correria do final do semestre, quando todos os compromissos parecem acontecer no mesmo dia( *utro fator a se considerar é a estrutura para a e"ecução das atividades !"iste um local prop)cio para a coleta dos dados ? !"istem equipamentos ? *s reagentes e
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matérias primas estão dispon)veis ou precisam ser adquiridos ? * custo com os reagentes ou matérias primas é viável ? * local está dispon)vel ou sobrecarregado ? =embrese de que muitas vezes as monografias podem ser semelhantes e utilizar a mesma área f)sica ou ainda, necessitar equipamentos utilizados em atividades rotineiras de laborat6rios de pesquisa e prestação de serviço 4ovamente, a recomendação é& B4ão dei"e para a 9ltima horaC Agendese( /D 23%*1E42A >* %1*?!* 8m dos principais ob+etivos do pesquisador, além de ampliar seus pr6prios conhecimentos, é publicar os resultados das suas pesquisas e obter reconhecimento pelo seu trabalho >esta forma, a escolha do tema deve contemplar um assunto ou uma abordagem de interesse para a sociedade ou para a comunidade cient)fica comum observar bancas de trabalhos de conclusão, tanto de graduação quanto mestrado e doutorado, questionar o concluinte quanto # importGncia do seu trabalho, ou então, em que o trabalho vai melhorar o mundo em que vivemos %ergunta dif)cil, não ? /5 A !.*=HA >* *12!4A>*1 >ecidido o tema, a escolha do orientador tornase facilitada recomendável dar preferência ao orientador que +á tenha trabalhos na área escolhida, pois isto favorecerá a viabilidade do pro+eto, tanto para e"ecução das atividades quanto para a busca de fontes e discussão dos resultados ada orientador possui uma metodologia e um ritmo de trabalho, e o orientando deve se adaptar a ela 4ão é a toa que dizemos que o orientando acaba se parecendo com o orientador(
2 REDIGINDO O PROJETO A redação do pro+eto de pesquisa na 8nifra deve obedecer #s recomendaç$es institucionais para elaboração de pro+etos e monografias !ste documento encontrase dispon)vel na )ntegra para doInload na página da instituição, através do endereço
(
http&JJIIIunifrabrJutilitariosJarquivosJ4ormasK842F1AKvfinalLpdf %assaremos
a
descrever algumas recomendaç$es iniciais para iniciar a montagem do pro+eto * te"to deve ser redigido em imes 4eI 1oman ou Arial, em fonte tamanho /7, e"ceto para citaç$es diretas, n9mero de página e notas de rodapé, quando a fonte passa a ser /M A formatação da página também é padronizada e pode ser configurada através do menu Arquivo configurar página, conforme a Figura / >evese selecionar em B%apelC o tipo AD
Figura / @ onfiguração da página * te"to também deve ser formatado em relação ao espaçamento entre linhas e entre parágrafos >evese selecionar através do menu Formatar
%arágrafo
conforme
a Figura 7 *bserve que o espaçamento entre parágrafos deve ser BautomáticoC, tanto antes quanto depois * espaço entre linhas deve ser /,5 e o recuo do parágrafo deve ser /,75 cm odo o te"to deve ser +ustificado, e"ceto as referências bibliográficas, que são alinhadas # esquerda
)
Figura 2 F!r"a#a$%! &! 'ar(gra)! 4ão se deve dei"ar linhas em branco durante o te"to, e"ceto antes de t)tulos principais, como 2ntrodução, 1evisão bibliográfica, metodologia, etc %orém, não se deve dei"ar t)tulos sozinhos no final da página, nestes casos, podese dei"ar espaço em branco para que o t)tulo fique +unto ao te"to 4ão e"iste limite de páginas, nem m)nimo nem má"imo, para o pro+eto de pesquisa, uma vez que os assuntos abordados podem ser muito diferentes %orém, devese atentar para que todos os componentes do pro+eto se+am contemplados e redigidos com qualidade de informação * pro+eto de pesquisa é dividido de acordo com seus elementos em préte"tuais, te"tuais e p6ste"tuais, obedecendo aos seguintes itens&
a* E+,",-#! 'r/0#,#uai Ca'a Nobrigat6riaO, F!+a &, r!#! Nobrigat6riaO, =ista de ilustraç$es NopcionalO, =ista de tabelas NopcionalO,
!
=ista de abreviaturas e siglas NopcionalO, =ista de s)mbolos NopcionalO, Su"(ri! Nobrigat6rioO
3* E+,",-#! #,#uai, que constituem o corpo do pro+eto& I-#r!&u$%!4 delimitação do tema, problema Ninclu)dos no te"to mas não separados como sub)tensO,
5u#i)i6a#i7a Nna forma de subitensO Nobrigat6riaO, !35,#i7! Nna forma de subitensO Nobrigat6riaO, R,),r,-6ia+ #,8ri6! Nobrigat6rioO, M,#!&!+!gia Nobrigat6riaO, A#i7i&a&, , 6r!-!gra"a &, ,,6u$%! Nobrigat6riosO,
0 Or$a",-#! Nobrigat6rioO 6* E+,",-#! '80#,#uai4 R,),r9-6ia 3i3+i!gr()i6a Nobrigat6riasO, -lossário, elaborado em ordem alfabética NopcionalO, Apêndices e ane"os NopcionaisO !m relação #s ilustraç$es, tabelas, siglas e abreviaturas é interessante incluir as listas quando houver 5 ou mais itens para serem listados 7/ *. !=!3!4*. %1!P8A2. ada componente préte"tual deve ser redigido em página distinta, de acordo com os modelos a seguir de capa, página de rosto e sumário
&
Nome do Aluno em Negrito e Versal
PROJETO DE TRABALHO $INAL DE GRADUA"#O
TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA QUE CONTEPLE OS O!JETIVOS
S/ M RS 200&
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Nome do Aluno em Negrito e Versal
PROJETO DE TRABALHO $INAL DE GRADUA"#O
TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA QUE CONTEPLE OS O!JETIVOS
Projeto de trabalho fnal de graduação (TFG) apresentado ao Curso de Farmácia, rea de Ci!ncias da "a#de, do Centro $ni%ersitário Franciscano & $ni'ra, como reuisito parcial para apro%ação na disciplina TFG
rientador* Pro'+ Fulano de Tal
S/ M RS 200&
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SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................... // ?8.2F2A2'A /7 * ORÇAMENTO .................................................................................................... REFER?NCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................... APENDICE I ..........................................................................................................
; ; D D D 5 /7 /5 /Q /L 7/
Algumas consideraç$es devem ser feitas em relação ao sumário& * termo sumário deve ser centralizado, em cai"a alta Nmai9sculasO e negrito *s termos componentes do sumário devem obedecer a mesma formatação utilizada no te"to %or
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e"emplo& se a introdução é colocada em cai"a alta e negrito, o mesmo deve acontecer no sumário %odese acrescentar outros subt)tulos ao sumário de acordo com o que o autor preferir, por e"emplo, no caso de se incluir subt)tulos no referencial te6rico estes podem ser inclu)dos no sumário, bem como subitens de outras partes do pro+eto %orém, deve se observar a forma em que os t)tulos estão descritos no te"to para transcrição no sumário 4ão se pontua entre o n9mero da seção e o t)tulo >e uma maneira geral, podese padronizar os t)tulos como&
1 T@TULO 1 6aia a+#a , -,gri#!. // 28=* 7 @ cai"a alta sem negrito /// )tulo ; @ versal sem negrito !"istem duas formas de se fazer o sumário 8ma delas foi demonstrado acima& inserese uma tabela com duas colunas e linhas suficientes para contemplar todas as partes do pro+eto 1etirase as linhas, incluise pontos ou linhas até a coluna das páginas e certamente o sumário ficará bem alinhado *utra forma de se escrever o sumário consiste em se destacar os t)tulo do te"to, por meio de +anela espec)fica da barra de ferramentas, conforme descrito pela Figura ;
Figura ; identificação dos t)tulos para elaboração do sumário 4ote que ao lado da fonte, e"iste uma +anela em que geralmente aparece o termo normal !sta +anela será utilizada para a confecção do sumário 'ocê deverá selecionar os t)tulos do te"to e, ap6s a seleção, marcar como t)tulo / 4a primeira vez
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que você fizer isso, provavelmente a fonte vai aumentar de tamanho, mas não se preocupe& ainda com o t)tulo selecionado, retorne a fonte para o tamanho /7 4as pr6"imas vezes que você fizer a seleção, irá aparecer o termo itulo / R /7 pt, conforme demonstrado no e"emplo !ste procedimento deverá ser feito para todos os t)tulos principais %ara os subt)tulos proceda da mesma maneira, porém selecione o termo t)tulo 7 Ap6s selecionar e configurar todos os t)tulos que você dese+a que apareçam no sumário, posicione o cursor do Sord na linha abai"o do termo SUMÁRIO da página do sumário lique em 2nserir
referência )ndices
2rá abrir uma nova +anela, na qual
você deverá selecionar a orelha )ndice anal)tico, conforme a Figura D
Figura = @ 2nserção de )ndice anal)tico *bserve que você pode selecionar o preenchimento do sumário com pontos Nconforme a figuraO ou com linhas >epois é s6 clicar em *T e o sumário irá ser acrescentado automaticamente, com a página espec)fica em que aparece no te"to
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=embrese de que você deve primeiro paginar todo o te"to para poder inserir o sumário, e, portanto, este deve ser um dos 9ltimos procedimentos a ser realizado na elaboração do pro+eto ou da monografia !ste método também pode ser utilizado para inserir listas de figuras ou tabelas * procedimento é muito semelhante, porém, ao invés de selecionar e configurar os termos como t)tulos N/, 7 ou ;O, você deverá clicar em inserir
legenda
e, na +anela
aberta NFigura 5O selecionar o tipo de ob+eto a ser listado Ntabela, figura, ilustração, equação, etcO %rocure selecionar o t)tulo da tabela por inteiro, ou se+a, abela / @ 2ncidência de dermatite de contato em UV >esta maneira, todo o t)tulo aparecerá na legenda e, conseqWentemente, na lista gerada
Figura > @ 2nserindo listas de tabelas 77 1!>2-24>* A 241*>8XY* A introdução é o primeiro elemento te"tual do pro+eto de pesquisa e da monografia Até então, todos os elementos foram redigidos em nova página, o que não acontece daqui para frente, enquanto estivermos escrevendo os elementos te"tuais .6 vamos iniciar nova página novamente quando iniciarmos os elementos p6ste"tuais, ou se+a, as 1eferências
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ambém na página referente # introdução é que começa a aparecer o n9mero da página, apesar dos elementos préte"tuais serem contados, mas não aparecerem A contagem de páginas inicia na folha de rosto Na capa não é contadaO, e, portanto, caso o autor opte por não inserir listas de figuras, siglas, etc a página da introdução será a de n9mero ; A paginação deverá ser feita na margem superior esquerda, lembrandose de inserir o n9mero em algarismos arábicos, com tamanho da fonte de /M pt %aginar o te"to pode não ser uma tarefa fácil !specialmente quando o Sord insiste em não entender o que estamos querendo fazer mas apesar de tudo, o Sord é nosso amigo, e temos alguns macetes para vencêlo( =embro que o arquivo com o pro+eto e a monografia deve ser enviado sempre em documento 9nico, especialmente a monografia para arquivamento na biblioteca da instituição Assim, a paginação pode ser feita de duas formas& você pode clicar em inserir n9mero de páginas e determinar as páginas conforme e"emplificado pela Figura Q
Figura @ 2nserindo n9mero de páginas 4ote que você deve selecionar a posição do n9mero da página @ no in)cio da página e alinhamento # direita >esabilite a +anela Bmostrar n9mero na /Z páginaC e clique em formatar 4a +anela seguinte NFigura LO, selecione o formato do n9mero NarábicoO e opte por iniciar em M
1(
Figura @ formatando o n9mero de página lique em *T, e *T As páginas serão inseridas, porém, os elementos pré te"tuais também serão paginados %ara resolver este impasse, faremos um procedimento simples& inserir um retGngulo no te"to e colar sobre o n9mero da página >epois clique com o direito do mouse em formatar autoforma, conforme a figura [ .elecione =inha
sem
linha e o retGngulo desaparecerá, bem como o n9mero da
página
Figura @ !liminando o n9mero da página de elementos préte"tuais
1)
*utra forma é separar os elementos préte"tuais dos te"tuais através de inserção de quebra de seção om o cursor colocado antes do t)tulo da introdução, clique em inserir quebra e observe a seguinte +anela NFigura \O .elecione em tipos de quebras de seção, pr6"ima página * te"to será dividido em dois
Figura @ 2nserindo quebra de seção >epois, proceda da mesma maneira para inserir o n9mero de página, tendo o cuidado de iniciar a contagem pelo n9mero correspondente a página da introdução %ara começar a escrever a introdução, devese em primeiro lugar definir algumas palavraschave que vão delimitar o tema escolhido para o desenvolvimento do pro+eto !stas palavras chave devem ser organizadas de maneira que a primeira se+a a mais abrangente, e a 9ltima a mais espec)fica !ste procedimento permite que você organize as idéias a serem tratadas na introdução >e maneira semelhante deve ser organizado o referencial te6rico Ap6s montar esta Bestrutura esqueletoC o te"to deve ser preenchido com informaç$es colhidas de fontes bibliográficas Nartigos, livros, documentos, etcO, de modo a construir um te"to estruturado e completo >evese tomar cuidado para que as palavras chave não tornem o te"to uma lista de supermercado& dois quilos de carne, três quilos de farinha, duas d9zias de ovos * te"to deve ter fluência, ou se+a, um parágrafo sobre determinado assunto deve ter continuidade em outro, permitindo o
1!
melhor entendimento da mensagem !m outras palavras, devese dei"ar o te"to BredondoC !sta técnica irá permitir a delimitação do tema a partir de um conceito mais abrangente * 9ltimo parágrafo da introdução deverá contemplar o problema, ou se+a, o questionamento a partir do tema proposto -eralmente o problema é descrito na forma de uma afirmação A +ustificativa deve fazer parte da introdução na forma de subitem 4este caso, você deverá convencer o leitor de que o trabalho vale a pena ser lido e e"ecutado %ara tanto podem ser usados dados estat)sticos ou de incidência em relação # um problema de sa9de ou fen]meno >evese lembrar sempre que a +ustificativa não tem por função responder ao problema, mas sim, +ustificar a necessidade de tal pro+eto *s ob+etivos da pesquisa também devem fazer parte da introdução na forma de subitens * ob+etivo geral pode ser definido como a meta a ser atingida pelo pro+eto de pesquisa, é proposta em uma 9nica frase, e deve refletir o t)tulo do pro+eto *s ob+etivos espec)ficos são as aç$es que deverão ser realizadas com o intuito de se atingir o ob+etivo geral *s ob+etivos espec)ficos devem ser organizados em itens e iniciados com verbos no infinitivo, assim& •
determinar a incidência de^
•
avaliar a utilização de^
•
esclarecer tal coisa^
•
demonstrar determinados fatores etc A introdução não é a primeira coisa a se escrever em um pro+eto 3uitas vezes é
necessário organizar suas idéias através da redação da revisão bibliográfica antes de escrever a introdução A revisão permite que se conheça o que +á foi pesquisado a respeito e evita que se ob+etive aç$es que +á foram contempladas em outros pro+etos omo a introdução é escrita ap6s a leitura de artigos, é comum se redigir os parágrafos sem fazer citação a outros autores, tanto de maneira direta quanto indireta
1&
4estes casos, e"iste a possibilidade de não citar fontes em alguns dos parágrafos da introdução %orém, devese atentar para dados demográficos, incidências e prevalências, conceitos, etc que devem sim ser referenciados, ou se+a, devese citar a sua origem A introdução, como o pr6prio nome diz, deve introduzir o tema e não esgotar o assunto %or isso, não deve ser muito e"tensa, devendo ser redigida em 7 ou ; páginas, incluindose a +ustificativa e os ob+etivos 7; !=A<*1A4>* * 1!F!1!42A= !_12* 'amos começar pelo t)tulo& pode ser referencial te6rico ou revisão da literatura 2ndiferente, a escolha do cliente( ! para que se escreve um referencial te6rico ? A importGncia de se redigir o referencial te6rico é situar o autor e o leitor em relação ao que +á e"iste em termos de publicaç$es a respeito do tema selecionado %odese verificar o que +á foi pesquisado sobre o assunto para não haver sobreposição de publicaç$es, apontar aspectos ou nichos da pesquisa sobre o tema que ainda não foram determinados e aprofundar os conhecimentos sobre a temática em si A revisão da literatura, como o pr6prio nome diz, é feita a partir de obras +á publicadas, e como conseqWência disso, não devem ser inclu)das percepç$es pessoais acerca do tema 2sto leva a deduzir que todas as informaç$es que constam no referencial +á foram escritas por outros autores, o que nos leva ao fato de que nenhuma informação pode ser incluída sem ser referenciada, ou se+a, sem que se cite a devida
origem !"istem duas formas de fazer a citação& através do i#,"a -u"/ri6! ou pelo
i#,"a au#!r0&a#a 4ovamente é importante dizer que o Sord é nosso amigo, e quando bem utilizado possui ferramentas que nos facilitam muito a vida( 2sto vale para o sistema numérico 4um primeiro momento, pode parecer que o sistema numérico é mais simples, uma vez que no te"to se inclui apenas um n9mero para a citação, sem precisar colocar
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o sobrenome do autor, ano e página Nem caso de livrosO %orém, sempre que você inserir um parágrafo de algum autor depois do te"to estar organizado, é necessário que todas as fontes se+am numeradas novamente, pois as fontes são numeradas na ordem em que aparecem& a primeira fonte é a n9mero /, a segunda é a n9mero 7etc 3uito trabalho, não?( A solução é usar o Iord( Ao invés de simplesmente inserir o n9mero, devese clicar em 2nserir referência notas 2rá se abrir uma +anela, ilustrada pela Figura /M
Figura /M @ 2nserir notas de rodapé e de fim 4esta +anela, você deverá clicar em notas de fim, escolher o formato do n9mero como algarismos arábicos, iniciando em /, com numeração cont)nua 4este sistema, sempre que você inserir nova nota de fim todas as referências serão reorganizadas, ou se+a, recebem nova numeração ! viva o Sord( *utra forma, preferida pelos orientadores do curso de farmácia, é inserir as fontes pelo sistema autordata >evese, ap6s o parágrafo, citar o autor original entre
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parêntesis, em cai"a alta, seguida pelo ano da publicação e pelo n9mero da página da citação Nno caso de livrosO aso a fonte se+a responsabilidade de apenas um autor, este deverá ser citado pelo sobrenome N.2='A, 7MM\O :uando forem dois autores, são os dois sobrenomes que aparecem N.2='A e .A4*., 7MM\O 3ais de dois autores devem ser citados com o primeiro autor seguido da e"pressão latina et al Nsem itálico, sem negritoO, que significa e colaboradores N.2='A et al, 7MM\O 4ote que s6 se insere uma v)rgula, ap6s o termo et al e o ponto final da frase é colocado ap6s a citação *utra forma de citação autordata pode ser feita ao se considerar o autor da fonte como su+eito da frase Assim& .egundo dados de .ilva e colaboradores N7MM\O, e"istem duas formas de UV 4ote que neste caso, o autor é citado em letras versais e o ano da publicação é colocado entre parêntesis 'ocê deve escolher uma forma ou outra para fazer a citação em cada parágrafo A citação também pode ser feita de duas formas& &ir,#a e i-&ir,#a A citação indireta consiste em se interpretar o te"to original e redigilo novamente, tomando o cuidado de não modificar as idéias do autor original comum ouvirmos que, como o te"to foi redigido pelo acadêmico, não necessita de referência %orém, lembro que se trata de uma revisão bibliográfica, ou se+a, s6 cabem aqui idéias, estudos ou resultados de outros autores, e assim, todos os parágrafos devem ser acompanhados da sua respectiva origem A citação direta é feita através da c6pia fiel do te"to original, e este procedimento deve ficar claro no te"to %ara isso, o te"to BcoladoC deve ser destacado .e o te"to tiver menos de três linhas, deve ser destacado pela inserção de aspas no in)cio e no final do trecho :uando forem mais de ; linhas, é necessário separar o te"to em novo parágrafo, com recuo de D cm em relação # margem esquerda, fonte tamanho /M e espaçamento simples entre linhas 4este caso, não se usam aspas A colocação do autor segue a padronização utilizada no restante do te"to
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8m problema comum na elaboração do referencial te6rico diz respeito #s fontes utilizadas >evese dar prioridade para artigos recentes, de revistas inde"adas em portais de pesquisa 4estes casos, os artigos passam por revisores competentes e conhecedores do assunto, o que garante a qualidade da fonte Além disso, não se corre o risco de inserir fontes cu+os dados de identificação se+am incompletos, ou se+a, que falte n9mero de páginas, de volume, de n9mero, o t)tulo da revista e muitas vezes, os nomes dos autores *s portais recomendados para pesquisa são o Scielo, Web of Science, Science Direct, Medline, Medline Pharmacist, American Chemical Society, dentre outros 4o blog
Atenfar Nhttp&JJatenfarIordpresscomJO e"iste uma lista de lin`s que podem ser 9teis para pesquisa, porém, certamente o seu orientador lhe dará boas dicas de onde encontrar artigos de qualidade 1ecentemente a utilização do Goole Acad!mico tem sido uma ferramenta importante para a busca de artigos cient)ficos 3esmo que o artigo tenha sido retirado de portais de pesquisa, não é necessário citar o site nas referências bibliográficas >evese citar apenas a revista da qual se retirou o artigo Alguns outros sites podem ser utilizados na busca de informaç$es, especialmente no que tange dados demográficos, incidências e prevalências, etc -eralmente estes sites possuem a desinência gov, informando que são informaç$es seguras !"emplo disso é o site da Anvisa Nagência nacional de vigilGncia sanitáriaO e do 24A Ninstituto nacional do cGncerO *s demais sites devem ser evitados, especialmente sites como Si`ipédia, em que não se pode garantir a segurança da fonte, uma vez que as informaç$es podem ser editadas por qualquer usuário de 2nternet 1evistas e peri6dicos não cient)ficos N'e+a, .a9de, ero Hora, etcO também devem ser evitados =ivros são fontes seguras de informação, porém, não devem ser as 9nicas obras de referência * principal motivo para tanto é o fato de que um livro leva bastante tempo para ser publicado, sendo que a informação pode estar defasada, especialmente quando consideramos a velocidade em que novas pesquisas são realizadas e publicadas %orém, conceitos podem ser tranqWilamente selecionados a partir de livros
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=egislação espec)fica sobre o tema do pro+eto ou da monografia também pode ser utilizada 4estes casos, a citação no te"to deve ser de acordo com a origem da norma, ou se+a, a legislação federal deve ser citada como N<1A.2=, anoO, legislação profissional como NFF, anoO, etc :uando se inserem figuras, equaç$es, imagens ou tabelas no te"to, devese lembrar que as mesmas devem ser referenciadas, ou se+a, citadas no te"to Assim& onforme podemos visualizar na tabela P UV Além disso, devem ficar pr6"imas do local em que estão citadas As tabelas não possuem linhas laterais e o t)tulo é colocado acima, alinhado # esquerda * te"to das tabelas pode ser formatado em espaço simples, bem como o t)tulo dos mesmos *s demais itens devem receber o t)tulo abai"o, também alinhado # esquerda e com espaço simples *s termos abela P, Figura , etc, devem ser redigidos em negrito 7D A 3!*>*=*-2A >A %!.:82.A 4o caso da metodologia da pesquisa, devese primeiramente determinar o tipo de pesquisa a ser realizado& .erá um estudo de revisão bibliográfica ou um estudo de campo 4o caso dos estudos de campo, ainda deverá ser determinado se a pesquisa irá ser desenvolvida com seres humanos !m quaisquer dos casos, devese descrever minuciosamente os ob+etos da pesquisa e os procedimentos a serem realizados e conceituar as mesmas através de fontes espec)ficas A revisão bibliográfica busca descrever e reunir o maior n9mero de informaç$es poss)veis referentes ao assunto abordado pelo pro+eto !m um primeiro momento, parece que a revisão bibliográfica é menos trabalhosa do que os demais métodos de pesquisa %orém, quando consideramos a quantidade de fontes que deve ser buscada, muitas vezes traduzida, organizada e redigida, podese afirmar que o trabalho é igual ou maior do que as demais formas de pesquisa cient)fica omo o ob+eto da pesquisa são artigos, livros e documentos, os mesmos devem ser descritos& origem, idioma, tempo de publicação, método de busca, etc Além disso, devese determinar quais os resultados são esperados a partir da revisão bibliográfica& um artigo cient)fico, um folder, uma palestra, etc
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!nsaios realizados em laborat6rios devem ser acompanhados da descrição dos materiais necessários Nreagentes e equipamentosO, bem como das técnicas a serem utilizadas Ncom referências bibliográficasO >evese também determinar como serão tratados os resultados Ntipo de análise estat)sticaO !studos que envolvam seres humanos devem incluir descrição detalhada da amostra
que
participará
da
pesquisa
Nn9mero
de
su+eitos
determinados
estatisticamente, critérios de inclusão e e"clusão^ local de coleta das informaç$es, etcO^ dos procedimentos a serem realizados Nentrevistas, aplicação de questionários ou formulários, administração de medicamentos ou cosméticos, coleta de informaç$es de prontuários, etcO e do mane+o dos resultados obtidos Nanálise qualitativa ou quantitativa @ estat)sticaO 4o caso espec)fico de se tratar com seres humanos, o pro+eto deve ser submetido ao comitê de ética, devendo atender aos requisitos estabelecidos pela 1! /\Q de /\\Q, do onselho 4acional de .a9de que trata das >iretrizes e 4ormas 1egulamentadoras de %esquisas !nvolvendo .eres Humanos %ara tanto, o pro+eto deve incluir um ermo de onsentimento =ivre e !sclarecido para ser assinado e entregue aos su+eitos da pesquisa, informando sobre os ob+etivos da mesma, dos riscos potencias da participação e outras informaç$es relevantes 4o caso de se utilizar dados de prontuários ou amostras de pacientes Nsangue, urina, fezes, etcO é necessário redigir um termo de confidencialidade, que garante que os resultados não serão identificados pelo nome dos su+eitos :uando o trabalho for realizado em um estabelecimento espec)fico o pro+eto deverá ser acompanhado de uma autorização do local, assinado pelo responsável técnico !ste documentos podem ser criados a partir de modelos disponibilizados pelo comitê de ética da 8nifra, no endereço http&JJsitesunifrabrJ>efaultasp"aliassitesunifrabrJcomitedeetica *s ob+etivos da pesquisa devem estar refletidos aqui, na metodologia da pesquisa :uando tiver redigido a metodologia, confira os itens propostos nos ob+etivos, certificandose de que você e"plicou como irá atingilos
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75 1*4*-1A3A * ob+etivo de ser redigir o cronograma de atividades é organizar as aç$es determinadas na metodologia da pesquisa, evitandose atrasos tanto na e"ecução quanto na entrega do resultado final do trabalho *bviamente o cronograma deve contemplar os meses futuros, e não engloba as aç$es referentes # elaboração do pro+eto %odese optar por fazer o cronograma na forma de quadro ou tabela e as aç$es podem ser descritas dentro da mesma ou podese listar as aç$es e numerálas, incluindo na tabela apenas o n9mero correspondente # atividade
Ta3,+a 1 @ ronograma de atividades do pro+eto de pesquisa AtividadeJ per)odo 1evisão bibliográfica *rganização dos dados !laboração da monografia !laboração do artigo final
.et 7MM\ P
*ut 7MM\
4ov 7MM\
>ez 7MM\
P P P
7Q *1XA3!4* * orçamento deve situar o pesquisador quanto # necessidade de recursos humanos Nbolsas de incentivo # pesquisaO, materiais de consumo Nreagentes, papel, toner, c6pias "erográficas, etcO e de materiais permanentes NequipamentosO para realização da pesquisa Assim, é recomendável que se divida o orçamento nestes elementos, com os preços de cada item e com o total geral necessário para e"ecução do pro+eto Além disso, é necessário se declarar a origem da verba a ser utilizada 1ecomendase a inclusão da frase ap6s o total geral do orçamento& B*s custos decorrentes da e"ecução das atividades são de responsabilidade dos autores mencionados na folha de rosto deste pro+eto de pesquisaC *u algo semelhante
2(
7L 1!F!142A. <2<=2*-10F2A. om as referências bibliográficas se iniciam os elementos p6ste"tuais do pro+eto e da monografia A paginação continua a mesma, na seqWência dos elementos te"tuais %orém, os elementos p6ste"tuais não recebem numeração antes do t)tulo %rimeiramente é necessário lembrar que todos os autores citados no te"to devem constar nas referências bibliográficas, e a rec)proca é verdadeira aso você dese+e incluir algum te"to que foi importante para sua formação mas que não foi citado no te"to, este deve ser destacado, não como referências bibliográficas, mas referências consultadas 4ão se utiliza o termo et al nas referências bibliográficas Aqui, todos os autores devem ser citados Apesar de ambas as formas estarem corretas, devese padronizar a forma de colocação dos prenomes dos autores& ou por e"tenso, ou abreviado A seguir e"emplos de citaç$es de referências bibliográficas )tulos de livros e nomes de revistas são redigidos em negrito *bserve a forma de abreviação de n9mero, volume, página, editora, etc =embrese de que as fontes devem ser citadas em ordem alfabética pelo primeiro autor A formatação aqui também muda& o espaço entre linhas é simples, entre parágrafos continua duplo e o te"to é alinhado # esquerda
Li7r! -*4XA='!., 3irian
iva 3ar)lia C(+6u+! B4 funç$es de várias variáveis& integrais duplas e triplas .ão %aulo& 3a`ron 1A>!, 3aria 3argarida de I-#r!&u$%! ",#!&!+!gia &! #ra3a+! 6i,-#)i6! & elaboração de trabalhos de graduação ;ed .ão %aulo& Atlas, /\\[
2)
KKKKK C!"! 'r,'arar #ra3a+! 'ara 6ur! &, '80gra&ua$%! & noç$es práticas .ão %aulo& Atlas, 7MM7
T,, &i,r#a$, , "!-!gra)ia *1>!4*4.2, André an` U" a"3i,-#, &, ,7!+u$%! &, 6!"'!r#a",-#! 'ara i#,"a "u+#iag,-#, r,a#i7!. 7MMM \Qf >issertação N3estrado em omputaçãoO @ urso de %6s-raduação em omputação, 8niversidade Federal do 1io -rande do .ul, %ortoAlegre, 7MMM
Pu3+i6a$, ," ,7,-#! 6i,-#)i6! *12, Ail 3eireles !ducação ambiental e patrim]nio hist6rico& sentidos do lugar 2n& *4-1!..* 24!14A2*4A= >! !>8AXY* %*%8=A1, 5, 7MMD^ .!324012* 24!14A2*4A= >! !>8AXY* %*%8=A1, /5, 7MMD, A-ai... .anta 3aria& =!J3*<1!, 7MMD p;5
L,gi+a$%! <1A.2= ongresso 4acional L,i - ;=, de 7M de dezembro de /\\Q >isp$e sobre as diretrizes e bases da educação nacional >ispon)vel em& http&JJIIImecgovbr Acesso em& 7\ set 7MM5
Ca'#u+! &, +i7r! *%%242, =uciana uolo^ SA2an =inetz` 2mpedGncia bioelétrica 2n& SA2an =inetz` Nu#ri$%! !ra+ ,-#,ra+ , 'ar,-#,ra+ -a 'r(#i6a 6+-i6a. ;ed .ão %aulo& Atheneu, 7MMM p7M5;M;
R,7i#a 6i,-#)i6a A1!4*, =eonardo^ *1!4-*, -ilberto !studo comparativo dos diferentes esquemas de discretização utilizados no c6digo A42.4 Di6i'+i-aru" S6i,-#ia, .érie& iências !"atas entro 8niversitário Franciscano, .anta 3aria, v;, n/, p/\//\\, 7MM7
F!-#, ," ",i! ,+,#rK-i6! -*8'!2A, =u)s 3anuel ispon)vel em& http&JJIII7ufpptJlmbgJcomJpdfsJsimp\[Kespinfopdf Acesso em& 7\ +an 7MM;
2!
A-,! , a'9-&i6, A diferença entre ambos é que o ane"o é um documento elaborado por outras pessoas, podendo ser uma lei, uma tabela, um guia, etc, enquanto que o apêndice é elaborado pelo pr6prio autor da pesquisa Nquestionário, =!, etcO !m ambos os casos deve ser citado no te"to 4ão são numerados Nantes do t)tuloO, porém são paginados
; DOCUMENTOS NECESSÁRIOS DURANTE O PROJETO DE TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO %ara o bom andamento do processo de trabalho final de graduação, é necessário que o acadêmico e o orientador entreguem alguns documentos, sempre em data previamente agendada A pontualidade na entrega destes documentos é avaliada e comp$e a nota final do acadêmico * primeiro documento é o aceite do orientador !ste documento deve ser assinado pelo orientador e pelo acadêmico, que determinam um t)tulo provis6rio para o trabalho final !ste t)tulo, por ser provis6rio, pode ser modificado !m qualquer momento do semestre, acadêmico e orientador podem solicitar o cancelamento do v)nculo através do documento de desistência de orientação @ por parte do orientador, ou do documento de solicitação de substituição de orientador @ por parte do acadêmico Ambos os documentos acompanham declaração no qual deverão e"plicitar os motivos da desistência * orientador pode e"igir que o acadêmico assine uma folha de presença que registre os encontros semanais para orientação !sta ficha possui como dados principais a data do encontro, horário de chegada e sa)da e assinatura de ambos A utilização desta ficha não é obrigat6ria *utro documento importante é a solicitação de banca 4ela deverão constar os nomes dos escolhidos pelo orientador e pelo acadêmico A não entrega deste documento implica em não apresentação do pro+eto, bem como da monografia
2&
Ao final deste guia estão listadas as fichas de avaliação do pro+eto e da monografia, com os itens que serão avaliados, bem como a pontuação relativa de cada quesito
= A APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE TFG D/ %123!21* %A..*& A !41!-A >*. 3A!12A2. 'ocê deverá entregar em tempo hábil, ou se+a, uma semana antes da defesa, c6pia do pro+eto de trabalho final de graduação aos componentes da banca, a saber& o professor orientador, o professor da disciplina e o membro convidado ?unto com a monografia, solicitase a entrega das fichas de avaliação com os cabeçalhos devidamente preenchidos D7 .!-84>* %A..*& A !=A<*1AXY* >*. .=2>!. !scolha cores contrastantes entre o fundo e o te"to %or e"emplo& Fundos escuros como azul marinho ou preto e letras em laran+a ou branco tem um bom efeito !vite figuras que não tem relação com o te"to Nan+os, sapos e a Hello Tit(O e animaç$es que demandem muito tempo * te"to deve seguir preferencialmente a estrutura LPL& sete linhas, sete palavras por linha Assim, você evitará que o slide fique sobrecarregado e também, evitará a leitura das informaç$es =embrese de que o slide é o pano de fundo, não o ator principal A fonte deve ser leg)vel, utilize tamanho em torno de ;M pt 4a apresentação você pode escolher outras fontes além de arial e times, desde que se+am de fácil leitura 'ocê pode iniciar sua apresentação com as seguintes frases& B3eu nome éjC B* meu trabalho é sobrejC BFui orientado pelo %rofjC enquanto que pro+eta seu primeiro slide& a capa 4ela constarão o s)mbolo do curso e da instituição %odese inserir também s)mbolos de outras instituiç$es participantes do pro+eto, bem como de grupos de pesquisa Abai"o do t)tulo deverão aparecer o nome do acadêmico e do orientador %rocure paginar os slides para que você se oriente quanto # sua posição na apresentação e programe seu tempo
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%odese incluir como segundo slide um panorama geral da apresentação, incluindo as partes que serão contempladas >epois, insira uma pequena legenda no canto superior direito com o t)tulo da parte que está sendo tratada, localizando a platéia a respeito do andamento da apresentação %rocure organizar seu tempo& o foco principal da apresentação do pro+eto é a metodologia da pesquisa 4ela a banca concentrará esforços ob+etivando complementar da melhor maneira poss)vel seu pro+eto Assim, faça uma introdução mais completa na qual constem as linhas gerais do pro+eto e evite incluir ambos, introdução e referencial te6rico >estaque seus ob+etivos e +ustificativa, seguido da metodologia da pesquisa, cronograma, orçamento e referências bibliográficas %rocure incluir ao menos um slide para cada uma das partes do pro+eto 2nicie a apresentação do slides com frases como BA escolha desse tema se deu em virtudejC^ Bive como ob+etivo demonstrarjC^ B8sei como metodologiajC^ Bomo referência te6rica utilizei autores comojC Bmeu trabalho será e"ecutado durante o semestre de C B o orçamento previsto para a e"ecução das atividades é de C Bestas são as referências que utilizei para a apresentação do pro+etoCNapenas as usadas 4A A%1!.!4AXY*(O * 9ltimo slide pode ser idêntico ao primeiro e ficar pro+etado enquanto você responde #s quest$es da banca 4este momento você faz seu agradecimento, que pode ser da seguinte maneira& B-ostaria de agradecer a oportunidade de defender o meu pro+eto e encerrar com a frase que sintetiza esse momentoj C* 9nico meio de evitar erros é adquirindo e"periência, mas, a 9nica maneira de adquirir e"periência, é cometendo errosC N!ste é um e"emplo !scolha uma frase relacionada a seu trabalhoO B3e coloco a disposição para a argWição da banca *brigadoB D; !1!21* %A..*& A%1!.!4AXY* %!..*A= 3eninos, nada de chinelos, boné e bermuda meninas, nada de barriga de fora( A apresentação da monografia é um evento formal, e como tal, o acadêmico deve estar devidamente tra+ado uidado no alinhamento do cabelo, na maquiagem, nos acess6rios
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DD :8A1* %A..*& %*.81A .abemos o quanto é importante este momento e compreendemos toda a sua ansiedade e nervosismo %orém, vale lembrar que, desde que o trabalho tenha sido e"ecutado de maneira satisfat6ria durante todo o processo, você estará seguroNaO do que sabe 1espire fundo, mantenha postura ereta( 4ada de mãos no bolso ou apresentar o pro+eto virado para o quadro ?amais dê as costas para seu p9blico e procure olhar para todos ambém vale olhar para a testa, se você perder a concentração ao fitar olhos !vite g)rias *s slides servem como pano de fundo para sua apresentação, não são a parte principal dela, portanto, na medida do poss)vel, evite a leitura A leitura dos slides faz a apresentação ficar apática e sem graça( %ara conter o nervosismo você pode segurar uma caneta em suas mãos !vite levar folhas com anotaç$es Fale com calma, a dicção é avaliada Faça pequenas pausas entre os assuntos %orém, não se demore muito pois o tempo também é considerado, e o atraso na sua apresentação leva ao retardamento das demais, pre+udicando o bom andamento das atividades Ntempo total de ;Mmin @ apresentação R argWiçãoO %or fim, treine 4ada substitui o treino ontrole seu tempo de apresentação, mas não se preocupe muito se passar alguns poucos minutos, pois no momento da apresentação o nervosismo pode fazer você esquecer algumas palavras ou falar mais rapidamente D5 >!%*2. >A A%1!.!4AXY* * pro+eto de pesquisa deve ser corrigido de acordo com as sugest$es da banca e consenso entre orientador e acadêmico !"iste um prazo para tanto, que deve ser cumprido como requisito para liberação da nota final de F- 2 Além disso, o pro+eto que contemplar atividades com seres humanos deve ser submetido ao comitê de ética em pesquisa, e"istindo um prazo para tal -eralmente as datas são M5 de +aneiro e M5 de +ulho de cada ano %ara que ha+a prazo hábil para este encaminhamento, as defesas
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de pro+eto deverão ocorrer ao menos ; semanas antes destes prazos Fique atento #s datas estipuladas pelo professor da disciplina MAOS OBRA
> TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO II A MONOGRAFIA >epois de um per)odo de intensas atividades, chegou a hora de, enfim, redigir a monografia do seu trabalho final de graduação 4esta etapa, não serão realizadas aulas, porém, o professor responsável pela disciplina estará a disposição para resolver d9vidas sobre a parte te"tual e a apresentação ambém é de responsabilidade do professor marcar as datas das defesas, reservar equipamentos audiovisuais e receber os documentos referentes # e"ecução das atividades e defesa das monografias 4este per)odo, será necessária a entrega do aceite do orientador, da solicitação de banca e das fichas de avaliação, documentos estes +á referidos anteriormente 'ocê deverá entregar em tempo hábil, ou se+a, uma semana antes da defesa, c6pia do trabalho final de graduação aos componentes da banca, a saber& o professor orientador e dois membros convidados ?unto com a monografia, solicitase a entrega das fichas de avaliação com os cabeçalhos devidamente preenchidos aso algum componente da banca se+a e"terno, ou se+a, não faça parte do quadro de funcionários da 8nifra, o mesmo deverá preencher uma ficha de cadastro, mencionada posteriormente *s acadêmicos que assistirem as apresentaç$es de F- 22 serão convidados a assinar o livro ata, sendo que poderão requisitar +unto # coordenação o aproveitamento desta atividade como Atividade omplementar urricular NAO .ão necessárias /L presenças para completar um crédito de A
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5/ * :8! 38>A >* %1*?!* %A1A A 3*4*-1AF2A * pro+eto de pesquisa deverá servir de base para a elaboração da monografia %orém, devese ter certos cuidados com esta adaptação 4a seqWência, citaremos estas diferenças
Ca'a4 Ao invés de incluir o termo B%1*?!* >! 1A! -1A>8AXY*C o mesmo deverá ser substitu)do por B1A! -1A>8AXY*C
F!+a &, r!#!4 A frase de apresentação deve ser modificada para rabalho final de graduação NF-O apresentado ao urso de Farmácia, 0rea de iências da .a9de, do entro 8niversitário Franciscano 8nifra, como requisito parcial para obtenção de grau de
F!+a &, a'r!7a$%! A folha de aprovação tem por ob+etivo determinar como estará composta a banca de avaliação da monografia 4as páginas finais do manual, podese visualizar o modelo para a folha de aprovação da monografia
E+,",-#! !'6i!-ai ,'igra), agra&,6i",-#! , +i#a* E'gra),4 frase que retrate a busca pelos resultados, a motivação para a e"ecução do trabalho, etc !"emplo& k melhor tentar e falhar, que preocuparse e ver a vida passar^ é melhor tentar, ainda que em vão, que sentarse fazendo nada até o final !u prefiro na chuva caminhar, que em dias tristes em casa me esconder %refiro ser feliz, embora louco, que em conformidade viver k 3artin =uther Ting
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Agra&,6i",-#!4 %essoas para as quais o acadêmico gostaria de dedicar sua monografia, ou agradecer pela a+uda recebida na e"ecução da mesma
Li#a Nde siglas, de tabelas, de figurasO& valem as mesmas regras do pro+eto& s6 abrir lista se houver cinco ou mais itens de cada elemento
R,u"! , a3#ra6#4 * resumo deve conter, em linhas gerais, todas as etapas compreendidas pela monografia >everá contemplar uma breve introdução do tema, a metodologia e"ecutada, os resultados obtidos e a conclusão * abstract é o resumo traduzido em outra l)ngua, preferencialmente o 2nglês Ambos devem estar colocados na mesma página, sem recuo de parágrafo, em espaço simples e tamanho da fonte de /M ou /7pt Ap6s o resumo segue a lista de palavras chave, o que acontece também com o abstract, que deverá ser seguido por `eIords
Su"(ri!4 idem descrito para o pro+eto I-#r!&u$%!4 A introdução da monografia serve para situar o leitor dentro da temática, segue as mesmas diretrizes do pro+eto 4este caso, os ob+etivos e a +ustificativa são inclu)dos # introdução na forma de parágrafos, sem subt)tulos
R,7i%! 3i3+i!gr()i6a4 A revisão bibliográfica pode ser mantida, porém, atualizada através de novas fontes, publicadas durante a e"ecução das atividades
M,#!&!+!gia &a ',uia4 >eve ser adaptada, ou se+a, mudase o tempo verbal& no pro+eto, o tempo era futuro, e agora é passado *s aspectos éticos que englobavam o =!, termo de confidencialidade, questionários, autorizaç$es para a pesquisa, etc podem ser substitu)das pelo parecer do comitê de ética que aprovou a e"ecução das atividades
R,u+#a&! , &i6u%!4 8m erro comum consiste em apenas citar os resultados, sem conte"tualizálos ada resultado obtido precisa ser comentado, ou se+a, devem ser feitas ilaç$es com a literatura +á e"istente @ e que deve ser citada, procurando determinar as suas causas e conseqWências %referencialmente os resultados deverão
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ser descritos e em seguida comentados, pois separálos em BresultadosC e Bdiscussão dos resultadosC implica em dificuldade de entendimento por parte do leitor
C!-6+u%! !u C!-i&,ra$, Fi-ai4 a conclusão é um te"to de caráter pessoal, ou se+a, não se inclui referências bibliográficas nesta etapa * te"to deve ser redigido tendo como preocupação reforçar os principais resultados obtidos e as conseqWências advindas dos estudos realizados
Cr!-!gra"a , Or$a",-#! não são inclu)dos R,),r9-6ia 3i3+i!gr()i6a4 devem ser atualizadas com os autores inseridos no te"to final
E+,",-#! '80#,#uai& seguem as mesmas recomendaç$es do pro+eto de pesquisa 57 * :8! 38>A 4A A%1!.!4AXY* A estrutura pode ser semelhante, utilizando a seqWência de itens descritos na monografia, com as devidas alteraç$es em relação ao pro+eto %orém, o foco muda da metodologia para os resultados, que passa a ser o elemento mais importante a ser comentado * tempo de apresentação aumenta também N7M a 75 minO, bem como é provável que o tempo de argWição também se+a maior Ntempo total de D5 minutosO 5; A%_. A A%1!.!4AXY* !"iste um prazo para a entrega da monografia ao professor responsável pela disciplina, via email, que re9ne todos os trabalhos e encaminha # biblioteca, em arquivo virtual *s documentos reunidos durante o semestre são encaminhados ao >!1A e arquivados na pasta do acadêmico Além disso, o acadêmico é responsável por encaminhar ao professor da disciplina um artigo formatado pelas normas de uma revista a ser escolhida pelo professor orientador e acadêmico .ugeremse as normas para publicação da Disciplinarium Scientia , publicação da 8nifra A liberação da nota s6 será feita mediante a entrega de toda a documentação referente ao F- 22 .e você chegou até aqui, estou a um passo de chamálo de COLEGA!
3(
Nome do Aluno Versal e Negrito
TRABALHO $INAL DE GRADUA"#O
TÍTULO DO TRA!AL"O #INAL DE $RADUA%&O
T6 7 89 :8;<=6 >9?9/86 6 @;?6 89 $@ , Á9 89 C@? 8 S89 86 C9/6 U9?/6 $@?@6 - @66 9F;?/6 >@ > 6/9<=6 86 :; 89 $@;/@6. P67. M9.$;6 89 T , O9/86
$. B9/6 89 T
P67. D. C@6 89 T
S/ M RS A:6?/6 89 200&
3)
CENTRO UNIERSITÁRIO FRANCISCANO Pr'(Reitoria de $radua)*o
>eclaração de aceite de orientando de F-
>eclaro estar de acordo com a orientação do trabalho final de graduação do aluno , do urso de Farmácia,
cu+o
t)tulo
provis6rio
é , com defesa prevista para
.anta 3aria,
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 4ome do %rofNaO *rientador NaO
3!
CENTRO UNIERSITÁRIO FRANCISCANO
Curso de #arm+,ia
1equerimento de desistência de orientação
'enho por meio deste, requerer a desistência da orientação do F- do curso de Farmácia
do
aluno
,
cu+o
t)tulo
provis6rio
é pelos motivos fundamentados abai"o >eclaro que as duas partes estão de acordo
.anta 3aria,
assinatura do orientador
3&
CENTRO UNIERSITÁRIO FRANCISCANO
Curso de #arm+,ia
1equerimento de substituição de orientador
'enho por meio deste, requerer a substituição do meu orientador do F- do urso
de
Farmácia,
cu+o
t)tulo
provis6rio
é
pelo
orientador pelos motivos fundamentados abai"o >eclaro que as duas partes estão de acordo
.anta 3aria,
assinatura do aluno
40
CENTRO UNIERSITÁRIO FRANCISCANO Pr'(Reitoria de $radua)*o
1equerimento de constituição de banca e"aminador a de F.enhor coordenadorNaO, >iri+ome a 'ossa .enhoria para requerer a constituição de banca e"aminadora para
+ulgamento
do
trabalho
final
de
graduação
NF-O
do
aluno , do urso de Farmácia, intitulado .anta 3aria,
assinatura do orientador
assinatura do orientando
4omes& /O 7O ;O .anta 3aria,
assinatura do oordenador
41
!41* 842'!1.2012* F1A42.A4* @ 842F1A 01!A >! 242A. >A .A>! CURSO DE GRADUA"#O EM $ARMÁCIA TRA!AL"O #INAL DE $RADUA%&O 1212*. >! A'A=2AXY* >* F- 2 ! F- 22 Aluno&KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKK )tulo&KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKK Avaliador&KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK >ata&KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK A%1!.!4AXY* >2>02A
A. I-#r!&u$%! / A introdução é clara e oferece uma visão geral do trabalho Nidéias principais, ob+etivos e relevGncia do assuntoO B* D,,-7!+7i",-#! a3i+i&a&, #/6-i6a 7 >om)nio do assunto ; .eqWência l6gica D Apresenta voz com volume adequado 5 Fala dirigindose a todos Q Fala de forma fluente @ dicção clara L Apresenta postura corporal natural, movimentandose de forma descontra)da sem ser displicente [ ita autores \ onduz a apresentação sem perda de tempo C* R,6ur! au&i!7iuai /M 8tilização adequada //
'A=*1
%*4*. *<2>*.
/,5 /,5 M,5 M,5 M,5 M,5 M,5 M,5 M,5 M,L5 M,L5 /,M /,M /M,M
*<.!1'AX!.&KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKK
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ Assinatura do avaliador
Para o orientador
42
!41* 842'!1.2012* F1A42.A4* @ 842F1A 01!A >! 242A. >A .A>! CURSO DE GRADUA"#O EM $ARMÁCIA TRA!AL"O #INAL DE $RADUA%&O 1212*. >! A'A=2AXY* >* F- 2 ! F- 22 Aluno&KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK *rientador&KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 1212*. 1edação conforme normas de apresentação de trabalho cient)fico >om)nio das habilidades om)nio de conhecimentos cient)ficos Fontes bibliográficas atualizadas 2nteresse do aluno em aprofundar conhecimentos relativos # temática do F
N!#a Fi-a+
'A=*1 /,M /,M
/,M /,M 7,5
/,M /,M M,5 M,5 M,5 /M,M
%*4*. *<2>*.
Para banca
43
!41* 842'!1.2012* F1A42.A4* @ 842F1A 01!A >! 242A. >A .A>! CURSO DE GRADUA"#O EM $ARMÁCIA TRA!AL"O #INAL DE $RADUA%&O 1212*. >! A'A=2AXY* >* F- 2 ! F- 22 Aluno&KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK Avaliador&KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 1212*. 1edação conforme normas de apresentação de trabalho cient)fico >om)nio das habilidades om)nio de conhecimentos cient)ficos Fontes bibliográficas atualizadas !ntrega dos materiais no prazo combinado
N!#a Fi-a+
'A=*1 /,M /,M
/,M /,M 7,5
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%*4*. *<2>*.
44
CENTRO UNIERSITÁRIO FRANCISCANO Pr'(Reitoria de $radua)*o %arecer do avaliador de F-
N!", &! a+u-!
T#u+! &, TFG
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Par,6,r
4ota N O N O Aprovado N O Aprovado condicional N O 4ão aprovado 1ecomenda para publicação na revista Disciplinarum Scientia" N O.im N O4ão Assinatura do avaliador e data
45
entro 8niversitário Franciscano @ 842F1A urso de -raduação em Farmácia
rabalho Final de -raduação 2 e 22 *41*=! >A. A2'2>A>!. ! F1!:42A AcadêmicoNaO&KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKK %rofessorNaO *rientadorNaO&KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK DATA
ATIIDADES
HORÁRIO CHEGADA SA@DA
ASS. DO PROFESSORA*
ASS. DO ALUNO A*
