BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pertumbuhan merupakan bertambah jumlah dan besarnya sel diseluruh bagian tubuh yang yang secara secara kuantit kuantitati atiff dapat dapat diukur diukur sedang sedangkan kan perkem perkembang bangan an merupa merupakan kan bertam bertambah bah sempurnanya fungsi alat tubuh yang dapat dicapai melalui tumbuh kematangan dan belajar !"halley dan "#ng $%%%&' Dalam pertumbuhan dan perkembangan anak terdapat suatu peristi(a peristi(a yang dialaminya dialaminya yaitu masa percepatan dan perlambatan' )asa tersebut akan berlainan dalam satu #rgan tubuh' Percepatan dan perlambatan tersebut merupakan suatu kejadian yang berbeda dalam setiap #rgan tubuh akan tetapi masih saling berhubungan satu dengan yang lainnya' Peristi(a pertumbuhan pada anak dapat terjadi perubahan tentang besarnya jumlah ukuran didalam tingkat sel #rgan maupun indi*idu' +edangkan peristi(a perkembangan pada anak dapat terjadi pada perubahan bentuk dan fungsi pematangan #rgan mulai dari aspek s#sial em#si#nal dan intelektual' Pertumbuhan dan perkembangan secara intelektual anak anak dapat dapat diliha dilihatt dari dari kemamp kemampuan uan secara secara symb#l symb#l maupun maupun abstra abstrak k sepert sepertii berbic berbicara ara bermain berhitung membaca dan lain,lain sedangkan perkembangan secara em#si#nal anak dapat dilihat dari perilaku s#cial dilingkungan anak' 1.2 Rumusan Masalah
-' Apa yang yang dimaksud dengan pengertian pertumbuhan anak prasek#lah. $' Apa yang dimaksud dengan pengertian perkembangan anak prasek#lah. /' Bagaimana cara mendeteksi dini tumbuh kembang anak usia usia prasek#lah. 0' Bagaimana cara menstimulasi menstimulasi tumbuh kembang anak prasek#lah. prasek#lah. 1' Apa saja masalah yang terjadi pada anak usia usia Prasek#lah.
1.3 Tujuan
-' Untuk Untuk memenuh memenuhii tugas tugas 2epera(at 2epera(atan an Anak tentang tentang Pertumbuha Pertumbuhan n dan perkemban perkembangan gan masa prasek#lah' 1
$' /' 0' 1' 3'
Untuk mengetahui mengetahui pertumbuhan pertumbuhan anak masak prasek#lah' prasek#lah' Untuk mengetahui mengetahui perkembangan perkembangan anak masak prasek#lah' prasek#lah' Untuk mendeteksi mendeteksi dini tumbuh kembang anak usia prasek#lah prasek#lah Untuk menstimula menstimulasi si tumbuh kembang anak prasek#lah prasek#lah Untuk mengetahui mengetahui masalah masalah yang terjadi terjadi pada anak anak usia usia prasek#la prasek#lah h
1.4 Manfaat -' Bagi Penulis
)enambah )enambah (a(asan pengetahuan pengetahuan tentang Ilmu 2epera(atan 2epera(atan Anak Anak dan perkembangan perkembangan masa prasek#lah' $' Bagi Pembaca )emberikan (a(asan tentang Pertumbuhan dan perkembangan masa prasek#lah' +erta dapat menambah dan meningkatkan (a(asan pengetahuan khususnya di bidang Ilmu 2epera(atan Anak'
BAB II 4IN5AUAN PU+4A2A
A' Pertum Pertumbuha buhan n anak usia usia prasek#l prasek#lah ah -' Pada pertumb pertumbuhan uhan anak anak usia usia pra sek#lah sek#lah pada anak pertumb pertumbuhan uhan fisik fisik khususnya khususnya a' Berat Berat badan mengal mengalami ami kenaik kenaikan an rata 6 rata pertahu pertahunny nnyaa $ kg kelihat kelihatany anyaa kurus tetapi akti*itas m#t#rik tinggi dimana sistem tubuh sudah mencapai kematangan seperti berjalan mel#mpat dan lain 6 lain' b' Ukuran tinggi badan anak akan bertambah rata 6 rata 371 6 71 cm setiap tahunnya'
2
Pada masa ini adalah masa dimana perkembangan k#gnitif k#gnitif sudah mulai menunjukan perkembangan dan anak sudah mempersiapkan diri untuk memasuki sek#lah dan tampak lagi kemampuan anak belum mampu menilai sesuatu berdasarkan apa yang mareka lihat dan anak anak membut membutuhka uhkan n pengala pengalaman man belaja belajarr dengan dengan lingku lingkungan ngan dan #rang #rang tuanya tuanya'' +edangka +edangkan n perkem perkemban bangan gan psik#s psik#s#si #sial al pada pada anak anak sudah sudah menunj menunjuka ukan n adanya adanya rasa rasa inisiatif k#nsep diri yang p#sitif serta mampu mengidentifikasi identitas dirinya' $' Nutrisi a' 2ebu 2ebutu tuha han n nut nutri risi si , 2ebutu 2ebutuhan han nutri nutrisi si anak anak prase prasek#l k#lah ah hampir hampir sama sama deng dengan an t#dler t#dler meskipu meskipun n kal#ri kal#ri menurun sampai 8% kkal9kg9hr' , 2ebu 2ebutu tuha han n pr# pr#te tein in -$ gr9k gr9kg9 g9hr hr'' , 2ebutu 2ebutuhan han caira cairan n -%%ml9k -%%ml9kg9h g9hrr tergan tergantun tung g pada tingka tingkatt akti*it akti*itas as anak' anak' b' P#la dan pilihan makanan , Anak Anak usia usia prasek# prasek#lah lah mungki mungkin n men#lak men#lak sayur sayuran an makana makanan n k#mbina k#mbinasi si dan dan hati' hati' , )akana )akanan n yang disuk disukai ai antara antara lain lain sereal sereal daging daging kentan kentang g bakar bakar buah buah buahan buahan ,
dan permen Bany Banyak ak anak anak yang berus berusia ia / dan 0 tahu tahun n tidak tidak dapat dapat diam atau atau cere( cere(et et sela selama ma makan dengan keluarga dan dapat tetap berjuang dengan penggunaan peralatan
makan !mis' send#k piring dan garpu& c' 2ebiasaan 2ebiasaan makan makan #rang lain memengaruhi memengaruhi anak usia 1 tahun' tahun' , Anak Anak cende cenderu rung ng f#kus f#kus pada aspek aspek :s#ci :s#cial al;; makan makan antar antaraa lain lain percak percakap apan an di meja makan sikap di meja makan dan kemauan untuk menc#ba makanan yang ,
baru serta membantu menyiapkan atau membersihkan makanan' Anak Anak usia usia prasek prasek#la #lah h yang lebi lebih h besar besar dapat dapat menggu menggunaka nakan n send#k send#k dan garp garpu u
/' P#la ti tidur a'
, +uli +ulitt ist istir iraha ahatt set setel elah ah sib sibuk uk seha sehari rian an , Akti*i Akti*itas tas peng penganta antarr tidur tidur terl terlalu alu lama lama sehi sehingg nggaa menunda menunda tidu tidur r , 4erbang bangun un di malam alam har hari e' Untuk sebagia sebagian n besar anak usia usia prasek#lah prasek#lah #bjek #bjek yang menimbul menimbulkan kan rasa rasa aman dan dan lampu tetap menyala saat tidur dapat membantu tidur' 0' 2es 2esehat ehatan an gigi gigi a' +eluruh +eluruh gigi gigi berjumla berjumlah h $% harus harus lengkap lengkap pada usia / tahun tahun b' Perkembangan m#t#rik halus pada usia prasek#lah memungkinkan anak mampu menggunakan sikat gigi dengan baik anak harus mengg#s#k giginya dua kali sehari c' >rang tua tua harus menga(asi menga(asi anak anak mengg#s#k mengg#s#k gigi gigi dan membersi membersihkan hkan sela sela sela sela gigi d' Anak harus harus menghindar menghindarii makanan makanan yang bersif bersifat at kari#genik kari#genik untuk untuk mencegah mencegah karies karies
1' Eliminasi a' +ebagia +ebagian n besar anak mampu mampu melakukan melakukan t#ilet t#ilet traini training ng dengan dengan mandir mandirii pada akhir epis#de prasek#lah' Beberapa anak mungkin masih meng#mp#l di celana' +ebagian besar lupa untuk mencuci tangannya dan untuk membilas !ceb#k& b' Anak anak berkemih rata rata 1%% samapi -%%% mL9hari' B' Perkem Perkembang bangan an anak anak pras prasek# ek#lah lah 4e#ri 4e#ri perkembangan anak prasek#lah 1. 4e#ri 4e#ri perkembangan psik#seksual menurut Freud menurut Freud Pada perkembangan psik#seksual anak pertama kali ditemukan #leh +igmund ?reud yang merupakan pr#ses dalam perkembangan anak dengan pertambahan pematangan fung fungsi siss trukt truktur ur sert sertaa keji( keji(aa aan n yang yang dapat dapat meni menimb mbul ulkan kan d#r# d#r#ng ngan an untuk untuk menc mencar arii rangsangan dan kesenangan secara umum untuk menjadikan diri anak menjadi #rang de(asa' 4ahap >edepal 9 phalik terjadi pada umur / ,1 tahun dengan perkembangan sebagai berikut = a' 2epuasan 2epuasan pada anak terlet terletak ak pada rangsangan rangsangan aut#er#t aut#er#tic ic yaitu yaitu meraba meraba 6 raba raba b' )erasakan kenikmatan dari beberapa daerah er#gennya c' +uka +uka pad padaa lai lain n jen jenis is d' Anak Anak laki aki 6 laki laki cend cender erun ung g suka uka pada pada ibuny bunyaa dari dari pada pada ayah ayahny nyaa dem demikia ikian n sebaliknya' sebaliknya' Perasaan seksual yang negati*e negati*e menyababkan menyababkan anak menjauhi #rang tua dengan jenis kelamin berbeda dan mulai dekat dengan #rang tua sejenis dimulainya pr#ses identifikasi seksual' Disini muncul istilah >edipus k#mplek !mencintai ibu& dan Elektra k#mplek !cemburu karena tidak punya penis& $' 4e#ri 4e#ri perkembang perkembangan an psik#s#sial psik#s#sial menurut menurut Erikson Erikson 4
Pada te#ri yang dikemukakan menurut Eriks#n mengenai psik#s#sial anak dalam perkembangannya selalu dipengaruhi dipeng aruhi #leh lingkungan s#sial untuk mencapai kematangan kepribadian anak' Pada masa prasek#lah ! 0 6 3 tahun & akan memulai inisiatif dalam pengalaman baru secara aktif dalam melakukan akti*itasnya dan apabila tahap ini anak dilarang maka akan tumbuh perasaan bersalah pada diri anak' Eriks#n juga mengungkapkan krisis yang dihadapi pada masa pra sek#lah yakni inisiatif *erus rasa bersalah' a' >rang >rang terdek terdekat at anak anak pra pra sek#la sek#lah h adalah adalah keluar keluarga ga b'
5
1' 4e#ri 4e#ri perkembangan perkembangan hubungan hubungan interpers#nal interpers#nal menurut menurutSullivan Sullivan 4e#ri 4e#ri ini lebih lebih meneka menekankan nkan pada hubunga hubungan n interp interpers ers#na #nal' l' Anak Anak menggu menggunaka nakan n hubungan s#sial dalam mengembangkan k#nsep diri' Usia 0 6 1 tahun anak lebih suka bermain dengan kel#mp#knya' Perkembangan anak usia Pra +ek#lah Usia / tahun -' )#t# )#t#rrik 2as 2asar = a' )eng )engend endar arai ai sep sepeda eda r#da r#da tig tigaa b' Berdiri pada satu kaki dalam beberapa detik c' Naik Naik dan turu turun n tangga tangga denga dengan n kaki bergan bergantia tian n d' )el )el#mpa #mpatt jauh jauh e' )enc#ba )enc#ba berdans berdansa a mungki mungkin n belum belum seimb seimbang ang $' )#t# )#t#rrik Hal Halus = a' )emb )embang angun un mena menara ra dar darii 8 6 -% k#ta k#tak k b' )embangun jembatan dengan / k#tak c' +ecara benar memasuka memasukan n biji , bijian bijian kedalam kedalam b#t#l berleher berleher sempit sempit /' Bahasa a' )empuny )empunyai ai perben perbendaha daharaa raan n kata sekit sekitar ar 8%% kata' kata' b' )enggunakan kalimat lengkap dari / sampai 0 kata c' Bicara Bicara tanpa henti tanpa peduli peduli apakah sese#r sese#rang ang memperhat memperhatikanny ikannyaa d' )engul )engulang ang kali kalimat mat dari dari enam enam suku suku kata kata e' )eng )engaj ajuka ukan n banya banyak k perta pertany nyaan aan 0' +#si +#sial al 9k#g 9k#gni nisi si a' Berp Berpak akai aian an send sendir irii hamp hampir ir leng lengka kap p diba dibant ntu u bila bila kanc kancin ing g dibe dibela laka kang ng dan dan b' c' d' e' f' g' h' i' j' k'
menc#c#kan sepatu kanan atau kiri )engalami peningkatan rentang perhatian )akan sendri dri Dapat menyiapkan menyiapkan makan makan sederhan sederhanaa seperti seperti sereal dan susu susu Dapat membantu membantu mengatur mengatur meja mengeringkan mengeringkan piring piring tanpa tanpa pecah pecah 4akut kut pad padaa keg kegel elap apan an )enget )engetahui ahui jeni jeniss kelamin kelamin sendi sendiri ri dan #rang #rang lain lain Eg#sen Eg#sentri trik k dalam dalam berfiki berfikirr dan tingka tingkah h laku )ula )ulaii mema memaha hami mi (akt (aktu u )ulai mampu memandang k#nsep dari perspektif yang berbeda Permai Permainan nan paralel paralel dan as#siati as#siatiff = mulia mulia mempel mempelajar ajarii permai permaianan anan sederhana sederhana tetapi tetapi sering mengikuti aturannya sendiri serta mulai berbagi 6
Usia 0 tahun -' )#t# )#t#rrik kas kasar a' )el# )el#mp mpat at denga dengan n sat satu u kaki kaki b' )enangkap b#la dengan tepat c' )elempa )elemparb# rb#la la berg bergant antian ian dengan dengan tanga tangan n $' )#t# )#t#rrik Hal Halus = a' )enggunakan )enggunakan gunting gunting dengan baik baik untuk untuk mem#t#ng mem#t#ng gambar mengikuti mengikuti garis garis b' Dapat memasang sepatu tetapi tidak mampu mengikat talinya c' Dapat menggambar menggambar menyalin menyalin bentuk k#tak garis silang silang atau segi tiga /' Bahasa a' Perben Perbendaha daharaa raan n seki sekitar tar -'1%% -'1%% kata kata b' )enggunakan kalimat dari 0 , 1 kata c' )encer )encerita itakan kan cerita cerita dengan dengan dile dilebih bih , lebihk lebihkan an d' )eng )enget etahu ahuii lagu lagu sede sederh rhana ana e' )enyebut )enyebutkan kan satu satu atau atau lebih lebih (arna (arna f' )emahami )emahami anal#gi anal#gi seperti seperti =: =: Bila Bila es dingin; dingin; :api :api panas; panas; dsb' 0' +#ci +#cial al99 k#gn k#gnis isii a' +ang +angat at mandi andiri ri b' @enderung untuk keras kepala dan tidak sabar c' Agresi Agresiff secara secara fisik fisik dan ferbal ferbal d' )endapa )endapatt keban kebanggan ggan dalam dalam penca pencapai paian an e' )emamerkan )emamerkan secara dramatis dramatis menikmati menikmati pertun pertunjukan jukan #rang lain f' )encer )encerita itakan kan cerita cerita kelua keluarg rgaa pada #rang #rang lain lain tanpa batas batasan an g' )asih )asih memp mempuny unyai ai bany banyak ak rasa rasa takut takut h' )enghub )enghubungk ungkan an sebab sebab akiba akibatt dengan dengan kejadi kejadian an i' )emahami )emahami (aktu (aktu dengan dengan baik baik khususnya khususnya dalam istilah istilah urutan urutan kejadia kejadian n sehari sehari 6 hari hari j' )enilai segala sesuatu munurut dimensinya seperti tinggi lebar lebar atau perintah k' Eg#sentris Eg#sentrisme me berkuran berkurang g dan kesadaran kesadaran s#sial s#sial lebih tinggi l' Dapa Dapatt meng menghit hitun ung g den denga gan n ben benar ar m' Patuh pada #rang #rang tua karena karena batasan bukan bukan karena memahami memahami salah salah atau benar Usia 1 tahun -' )#t# )#t#rrik 2as 2asar = a' )el#mpa )el#mpatt dnegan dnegan kaki kaki bergan bergantia tian n b' )elempar dan menangkap b#la dengan baik c' )el )el#mpa #mpatt kea keattas d' Bermai Bermain n skate skate dengan dengan kesei keseimba mbangan ngan yang yang baik baik e' Berjal Berjalan an mundur mundur dengan dengan tumi tumitt dan jari jari kaki kaki f' 2eseim 2eseimbang bangan an pada pada kaki berg bergant antian ian denga dengan n mata tert tertutu utup p $' )#t# )#t#rrik Hal Halus = a' )eng )engik ikat at tal talii sep sepat atu u b' )enggunakan gunting alat sederhana atau pensil dengan baik c' )enggambar )enggambar meniru meniru gambar gambar permata permata dan dan segi tiga menambahkan menambahkan 7 6 8 bagian bagian dari gambar garis mencetak beberapa huruf angka atau kata seperti nama panggilan /' Bahasa 7
a' b' c' d'
)empuny )empunyai ai perbe perbendah ndahara araan an sampa sampaii $'-%% $'-%% kata kata )enggunakan kalimat dengan 3 6 kata )eny )enyebu ebutk tkan an 0 ata atau u lebi lebih h (arn (arnaa )eng )enggam gamaba abarr atau atau melu meluki kiss denga dengan n bany banyak ak k#men k#menta tarr dan dan meny menyebu ebutk tkann annya ya satu satu
persatu e' )enget )engetahui ahui nama nama 6 nama nama hari dalam dalam seminggu seminggu bulan dan kata kata yang berhubung berhubungan an dengan (aktu lainnya f' Dapat Dapat mengi mengikut kutii tiga tiga perint perintah ah sekal sekaligu iguss 0' +#ci +#cial al99 k#gn k#gnis isii a' 2urang 2urang membe member#n r#ntak tak diband dibanding ing se(akt se(aktu u usia 0 tahun tahun b' Lebih tenang dan berhasrat untuk menyelesaikan urusan c' )andiri )andiri tetapi tetapi dapat dipercaya dipercaya tidak tidak kasar kasar lebih lebih bertanggung bertanggung ja(ab ja(ab d' )engal )engalami ami sedikit sedikit rasa rasa takut takut mengandal mengandalkan kan #t#ritas #t#ritas luar untuk mengendal mengendalika ikan n dunianya e' Berhas Berhasrat rat untuk untuk melakukan melakukan sesuatu sesuatu dengan dengan benar dan mudah mudah menc#ba menc#ba mengiku mengikuti ti aturan f' )enu )enunj njuka ukan n sik sikap ap lebi lebih h bai baik k g' )emperhatika )emperhatikan n diri sendiri sendiri secara secara t#tal t#tal kecuali kecuali gigi berpakaian berpakaian atau atau higiene higiene ! perlu penga(asan & h' )ulai )ulai bertanya bertanya apa yang dipiki dipikirka rkan n #rang #rang tua dengan dengan membandi membandingka ngkanny nnyaa dengan dengan i'
teman sebaya dan #rang de(asa lain Lebih Lebih mampu memanda memandang ng perspekt perspektif if #rang #rang lain tetapi tetapi men#ler men#lerans ansii perbedaan perbedaan dari dari
pada memahaminya j' )ulai memahami penghematan
angka
melalui
penghitungan
#bjek
tanpa
memandang pengaturan k' )enggun )enggunaka akan n kata kata ber#ri ber#rient entasi asi (aktu (aktu l' +angat +angat ingin ingin tahu tahu tentan tentang g inf#rm inf#rmasi asi fakt faktual ual mengen mengenai ai dunia dunia
@' Deteksi Deteksi dini dini tumbuh tumbuh kembang kembang anak anak usia prasek#lah prasek#lah -' Deteks Deteksii dini dini pert pertumb umbuha uhan n dengan dengan cara cara a' Pengukuran Pengukuran berat berat badan terhadap terhadap tinggi tinggi badan badan dengan dengan tujuan tujuan menentukan menentukan status status gii gii anak n#rmal kurus kurus sekali atau gemuk b' Pengukuran lingkar kepala anak untuk u ntuk menilai pertumbuhan #tak penilaian ini dapat dilihat dilihat apabila pertumbuhan pertumbuhan #tak kecil !mikr#s !mikr#sefali efali&& maka menunjukkan menunjukkan adanya retardasi mental sebaliknya apabila #taknya besar !*#lume kepala meningkat& akibat penyumbatan pada aliran cairan cerebr#spinal' 8
$' Deteks Deteksii dini dini perk perkemb embanga angan n dengan dengan cara cara a' +krini +krining9 ng9 pemeriks pemeriksaan aan perkembang perkembangan an anak menggunak menggunakan an 2uisi# 2uisi#ner ner Pra +krini +krining ng Perkem Perkembang bangan an !2P+P& !2P+P& untuk untuk menget mengetahui ahui perkem perkembang bangan an anak n#rmal n#rmal atau atau ada penyimpangan b' 4est 4est Daya Dengar !4DD& dengan tujuan untuk menemukan gangguan pendengaran sejak dini agar dapat segera di tindaklanjuti untuk meningkatkan kemampuan daya dengar dan bicara anak c' 4est 4est Daya Lihat Lihat !4DL& dengan dengan tujuan tujuan untuk mrndete mrndeteksi ksi secara secara dini kelainan kelainan daya denga dengarr agar agar dapat dapat di lakuk lakukan an tinda tindaka kan n lanj lanjut utan an sehi sehing ngga ga kese kesemp mpat atan an untuk untuk memper#leh ketajaman daya lihat menjadi lebih besar Ada beberap beberapaa jenis jenis alat alat yang digunak digunakan an untuk untuk deteks deteksii dini dini adanya adanya penyimp penyimpanga angan n em#si#nal pada anak , , , ,
2uis#n 2uis#ner er )asal )asalah ah mental mental em#si# em#si#nal nal !2)) !2))E& E& bagi bagi anak anak umur umur / tahun, tahun, 3 tahun tahun @ekl @eklis istt auti autiss anak anak pra prase sek# k#la lah h !@A !@A44& ?#rmulir ?#rmulir deteksi deteksi dini dini gangguan gangguan pemusat pemusatan an perhatian perhatian dan hiperakti*i hiperakti*itas tas !CPPH& )enggun )enggunaka akan n abre*ie abre*ieted ted c#nne c#nnerr rating rating scal scalee bagi anak anak umur umur / tahun tahun ke atas atas
D' +timulasi +timulasi tumbuh tumbuh kembang kembang anak anak prasek#l prasek#lah ah 2emampuan dasar anak yang dirangsang dengan stimulasi terarah adalah kemampuan gerak halus kemampuan gerak kasar kemampuan bicara dan bahasa serta kemampuan s#sialisasi dan kemandirian' Ada beberapa prinsip dasar yang perlu di perhatikan yaitu= -' +timulasi +timulasi di lakukan lakukan dengan di landasi landasi rasa rasa cinta cinta kasih kasih saying saying $' +elalu +elalu tunjukk tunjukkan an sikap sikap dan perila perilaku ku yang baik karena karena anak akan meniru meniru tinkah tinkah laku #rang #rang yang dekat dengannya /' Laku Lakuka kan n stim stimul ulas asii dneg dnegan an cara cara meng mengaj ajak ak anak anak berm bermai ain n bern bernya yany nyi i ber* ber*ar aria iasi si menyenangkan tanpa paksaan dan tidak ada hukuman 0' Lakuk Lakukan an stiu stiula lasi si seca secara ra bert bertah ahap ap dan dan berk berkel elan anjut jutan an sesu sesuai ai umur umur anak anak terh terhad adap ap kemampuan dasar anak 1' Cunakan alat bantu9 bantu9 permainan permainan yang yang sederhana sederhana aman aman dan ada di sekitar sekitar anak anak 3' Berikan Berikan kesempatan kesempatan yang sama sama pada anak laki laki laki laki dan anak perempuan perempuan 7' Anak selalu selalu di beri beri pujian pujian bila bila perlu perlu di beri beri hadiah hadiah atas keberha keberhasilan silannya nya
9
+timulasi anak usia /, 0 tahun= +ebutkan nama benda sifat guna benda bacakan cerita tanya ja(ab bercerita n#nt#n 4 didampingi menyanyi cuci tangan ceb#k berpakaian rapikan mainan makan dengan send#k garpu masak,masakan menggunting menempel menjahit pule bal#k menggambar me(arnai menulis mengel#mp#kkan benda sejenis menc# menc#c# c#kk kkan an gamb gambar ar dan dan benda benda meng menghi hitu tung ng menng menngen enal al angka angka melem melempar par menangkap berlari mell#mpat memanjat merayap main sepeda r#da tiga main lalu lintas ular tangga den
E' )asalah )asalah yang yang terjadi terjadi pada anak anak usia usia Prasek#l Prasek#lah ah -' )asa )asala lah h 6 masal masalah ah Umum Umum a' 2emarahan Banyak anak prasek#lah prasek#lah yang mengungkapkan mengungkapkan kemarahan kemarahan secara secara tiba,tiba' tiba,tiba' Dala Dalam m hal ini ini #ran #rang g tua tua jang jangan an member memberik ikan an apa apa yang yang dimi dimint ntaa anak anak sebag sebagai ai tanggapan terhadap kemarahannya itu sebab hal itu akan dipandang anak sebagai pahala' #rang tua harus mengabaikan kemarahan pertama anak' 5ika usaha ini tidak berhasil untuk meredakan kemarahannya #rang tua perlu berbicara dengan tegas'
b' @acat +ikap #rang tua dan perkembangan anak secara umum bisa sangat dipengaruhi #leh k#ndisi cacat !Bent#*im -87$&' Anak cacat bisa menjadi terlalu bergantung dan menarik diri' >rang tua dan angg#ta keluarga lainnya yang merasa kasihan terhadap anak itu mungkin akan membiarkan anak itu bersikap begitu tetapi hal itu akan menimb menimbulk ulkan an masala masalah h perila perilaku' ku' Anak Anak yang yang cacat cacat harus harus did#r# did#r#ng ng untuk untuk sebisa sebisa mungkin mandiri tanpa menyangkal k#ndisi cacatnya' 10
c' 2egemukan 2egemu 2egemukan kan menghan menghancur curkan kan citra citra diri diri anak anak dan membuat membuatnya nya diejek diejek teman, teman, temannya jadi #rang tua harus mencegah masalah itu dengan risik# apa pun' d' )eng#mp#l )asalah ini biasa untuk anak masa prasek#lah tetapi itu akan menjadi masalah besar jika masih berlanjut sampai masa sek#lah' 2urang lebih -3 anak,anak kadang,kadang masih meng#mp#l setelah berumur 1 tahun !ran >rang g tua tua tida tidak k b#leh b#leh meng meng#l #l#k, #k,#l #l#k #k anak anak yang yang masi masih h meng#mp#l sebaliknya #rang tua sebaiknya menyuruh anak itu untuk membersihkan tempat tidurnya setiap kali hal itu terjadi' e' Buang Buang Air Air Besar Besar di @elan @elanaa ! Enk#p Enk#pres resis is & +eperti halnya meng#mp#l hal ini juga merupakan hal yang n#rmal untuk anak masa prasek#lah' 5ika hal ini terus berlanjut setelah umur 0 tahun #rang tua bisa melakukan k#nsultasi dengan ahli psik#l#gi' 2adang,kadang meng#mp#l atau buang air besar di celana merupakan merupakan masalah medis yang bisa di#bati dengan #bat,#batan #bat,#batan tertentu'
f'
)eng enggigit 5a 5ari Anak yang masih suka menggigit jari pada usia ini merupakan hal yang n#rmal' Untuk menghilangkan kebiasaan ini anak perlu dita(ari hadiah namun hukuman untuk hal ini tidak disarankan'
g' FCerenyet nyetFF
11
Perilaku seperti gerakan tiba,tiba yang tidak pantas seperti mengedipkan mata dan berdehem terus,menerus disebut gerenyet' Anak yang memiliki perilaku seperti ini mungkin memerlukan k#nseling karena perilaku ini biasanya disebabkan #leh k#nfli k#nflik k em#si# em#si#nal nal yang yang mendas mendasari arinya nya'' Cereny Cerenyet et terseb tersebut ut akan akan hilang hilang dengan dengan sendir sendiriny inyaa jika jika k#nflik k#nflik terseb tersebut ut disele diselesai saikan kan !?reedm !?reedman an 2aplan 2aplan dan +addr# +addr#ck ck -871 -/8,-/88&' Peng#batan mungkin juga dapat dipakai untuk mengatasi masalah itu sementara' h' Cagap Cagap pada anak prasek#lah dipandang n#rmal dan biasanya akan hilang saat anak anak itu itu beru berumu murr 3 tahu tahun' n' Cagap Cagap bias biasany anyaa dise diseba babka bkan n #leh #leh keti ketida dakm kmat atan angan gan neur#l#gis' >rang tua sebaiknya mengabaikan hal ini kecuali hal itu berlanjut sampai masa sek#lah' )akin banyak diberi perhatian masalah ini justru makin bertambah parah'
i'
rang tua harus meyakinkan anak itu berulang,ulang' berulang,ulang' )impi buruk dan ter#r malam mungkin merupakan akibat k#nflik em#si#nal' Dalam beberapa kasus dibutuhkan peng#batan terutama dengan ter#r malam di mana anak,anak berteriak dan mer#nta,r#nta tetapi tidak bangun' )impi buruk adalah mimpi menakutkan yang terjadi selama tidur
12
membeda membedakan kan antara antara khayala khayalan n dan kenyata kenyataan' an' 4er#r er#r dimalam dimalam hari hari adalah adalah suatu suatu keadaan dimana sesaat setelah tertidur anak setengah terbangun dengan kecemasan yang luar biasa' Anak tidak dapat mengingat kembali apa yang atelah dialaminya' 4idur sambil berjalan adalah suatu keadaan dimana dalam keadaan tertidur anak bengkit dsari tempat tidurnya dan berjalan,jalan' 4er#r dimalam hari dan tidur sambil berjalan biasanya berlangsung selama tidur dalam !N#n
Depresi Depresi merupakan hal yang biasa dialami setelah anak kehilangan #rang tua atau benda yang dikasihi' Depresi sering kali muncul dalam bentuk penarikan diri kesedihan yang berlarut,larut dan peningkatan atau penurunan tingkat akti*itas yang menc#l#k' )ungkin dibutuhkan k#nseling kadang,kadang #bat antidepresan dengan d#sis rendah bisa diberikan'
k' +tress +ek#lah minggu pindah ke rumah yang baru kunjungan ke d#kter gigi atau ke d#kter atau kelahiran adik mungkin menyebabkan stres yang cukup berat bagi anak' >rang tua perlu mempersiapkan anak itu dengan membicarakan kejadian itu dengan jujur' >rang tua harus memberi tahu anak,anak jika akan mempekerjakan pengasuh untuk mengurangi stres anak'Pada usia prasek#lah biasanya anak merasa cemburu dengan kehadiran angg#ta keluarga baru !adik&' Anak merasa tidak diperhatikan lagi #leh #rang tua sehingga anak sering membuat #lah untuk mendapatkan perhatian #rang tua' 13
$' )asala )asalah h 2esehat 2esehatan an )asalah kesehatan yang sering muncul pada anak prasek#lah seperti a' +ist +istem em inte integu gume men n )asala )asalah h kesehat kesehatan an yang yang sering sering terjadi terjadi pada siste sistem m integum integumen en adalah adalah aricell ricellaa ! cacar air & eritema infeksi#sa eksamtema subitum campak b' +istem pencernaan )asalah kesehatan yang sering terjadi pada sistem pencernaan adalah glardiatis enter#bialisi ascarriasis penyakit cacing diare c' +ist +istem em pern pernap apas asan an )asala )asalah h pada sistem sistem pernapa pernapasan san yang sering sering terjad terjadii adalah adalah dipter dipteria ia pertus pertusis is paringitisst#matitis
/' Bahay Bahayaa ?isi ?isik k a'
2ecelakaan 2ecelak 2ecelakaan aan terjad terjadii akibat akibat keingi keinginan nan anak untuk untuk bermai bermain n yang yang mengha menghasil silkan kan ketrampilan tertentu' )eskipun tidak meninggalkan bekas fisik namunkecelakaan dianggap sebagai kegagalan dan anak lebih bersikap hati,hati akan berbahaya bagi psik#l#gisnya sehingga anak akan takut terhadap kegiatan fisik' 5ika hal ini terjadi bisa berkembang menjadi masa malu'
b'
2eracunan Pada dasarnya usia prasek#lah suka menc#ba segala sesuatu yang dia lihat tanpa mengetahui apakah itu berbahaya atau tidak'
0' Bahaya Psik#l#gis Perasaan bersalah akan timbul pada anak jika anak tidak mampu berprestasi'
14
BAB III PENU4UP
a' Kesimpulan Anak sejak lahir telah memiliki p#tensi yang berbeda satu sama lain' >leh karena itu perlu diberi d#r#ngan bimbingan dan pengaruh p#sitif agar dapat tumbuh dan berkembang secara #ptimal' Dalam pemberian pengaruh ini pendidik perlu mengetahui masa perkembangan anak' Pengaruh kebaikan yang diberikan kepada anak sebaik sebaiknya nya dihubun dihubungan gan dengan dengan berbaga berbagaii kecerda kecerdasan san yang yang dimili dimiliki ki akan' akan' +upa +upay ya
nant nantii
dapa dapatt
meng mengha hasi silk lkan an
manu manusi siaa
yang yang
berk berkep epri riba badi dian an
utuh utuh''
Anak adalah subjek yang harus diperhatikan di beri kebebasan untuk tumbuh maupun maupun berkemb berkembang ang sendir sendirii berdas berdasark arkan an apa adanya' adanya' 4ugas 4ugas pendid pendidik ik adalah adalah mempengaruhi mempengaruhi karena ituy perlu pembiasaan pembiasaan keteladanan keteladanan dan pembelajaran pembelajaran'' Pember Pemberia ian n kegi kegiat atan an pada pada anak anak perl perlu u dise disesu suai aikan kan denga dengan n kema kemata tang ngan an dan dan 15
perkembangan anak' +ehingga nanti dapat menjadi anak yang sehat cerdas dan ceria' Beberapa pandangan diatas dapat dijadikan acuan untuk mendidik anak usia sek#lah agar menjadi anak yang sehat cerdas melalui bermain' b' Saran +ebaiknya #rang tua berperan besar pada
meningkatkan
pertumbuhanperkembangan dan dinamika pada anak khususnya usia prasek#lah karena pada tahap ini yang paling menetukan bekal pengetahuan bagi anak untuk melangkah ke jenjang selanjutnya'
16
