Makalah Ruang Terbuka Hijau Kota Blitar

RENCANA AKSI KOTA HIJAU (RAKH) KOTA BLITAR TAHUN TAHUN 2012 – 2014 201 4 YANG YANG MENGACU MENG ACU PADA RENCANA TAT TATA RUANG WILAYAH WILAYAH (RTRW) KOTA BLITAR TAHUN 2011-2030

MAKALAH D!"#$ "%!"& M''%" T"*+$ T',$!,"&!", S'+*+ P'%**+%! U.+% A&, S''$!', M+!+&"#+ P','%/+%++% P'+%*"%+% K'#+$  A D$'% P'%*+" M/++ R&%5 D,$65 M6A

Disusun Oleh:

 

Rizal Reziki Ramdhan

(145030101111013)

Ristya Amalia

(14503010111 (14503010 1111054) 1054)

Desi Sintia Liani

(14503010111 (14503010 1111055) 1055)

J","$+% I#" A%$!,+$ P"#&  7+&"#!+$ I#" A%$!,+$ U%8',$!+$ B,+9.+:+ M+#+%* 201; BAB I PENDAHULUAN

61 Latar Belakang

Di dalam melakukan pembanunan! setiap "eme#intah meme#lukan pe#en$anaan yan aku#at se#ta diha#apkan dapat melakukan e%aluasi te#hadap pembanunan yan dilakukannya& Sei#in denan semakin pesatnya pembanunan bidan ek'n'mi! maka te#adi te#adi penin peninkat katan an pe#min pe#mintaa taan n data data dan indika indikat'# t'#in indik dikat' at'## yan yan menhe menhenda ndaki ki kete#se kete#sediaa diaan n data data sampai sampai tinka tinkatt *abupa *abupaten ten++ *'ta& *'ta& Data Data dan indika indikat'# t'#in indik dikat' at'#  #   pembanunan yan dipe#lukan adalah yan sesuai denan pe#en$anaan yan telah ditetapkan& St#uktu# pe#en$anaan pembanunan di ,nd'nesia be#dasa#kan hi#a#ki dimensi -akt -aktun unya ya be#d be#das asa#k a#kan an .nda .ndan n.n .nda dan n /'m' /'m'## 5 ahun ahun 004 004 tenta tentan n Siste Sistem m "e#en$ "e#en$anaa anaan n "emban "embanun unan an /asi'n /asi'nal al dibai dibai menadi menadi pe#en$a pe#en$anaa naan n anka anka panan panan! !  anka menenah dan anka pendek (tahunan)! sehina denan .ndan.ndan ini kita menenal satu baian pentin da#i pe#en$anaan -ilayah yaitu apa yan disebut sebaai sebaai #en$ana #en$ana pembanun pembanunan an dae#ah!yaitu dae#ah!yaitu Ren$ana "embanun "embanunan an 2anka 2anka "anan "anan Dae#ah (R"2"D)! Ren$ana Ren$ana "embanun "embanunan an 2ankaenen 2ankaenenah ah Dae#ah (R"2D) dan Ren$an Ren$anaa *e#a *e#a "eme#in "eme#intah tah Dae#ah Dae#ah (R*"D) (R*"D) se#ta se#ta Ren$an Ren$anaa St#ate St#ateis is Satuan Satuan *e#a *e#a "e#ankat Dae#ah (Renst#aS*"D) dan Ren$ana *e#a Satuan *e#a "e#ankat Dae#ah (RenaS*"D) sebaai kelenkapannya& Dalam Dalam p#'ses p#'ses pemban pembanun unan an di ,nd'ne ,nd'nesia! sia! khusu khususny snyaa pada pada dae#ah dae#ah kab+k' kab+k'ta! ta!  pe#tumbuhan penduduk yan diba#eni denan pe#tumbunan pembanunan semakin membuat membuat #uan te#buka te#buka hiau pada dae#ah pe#k'taan pe#k'taan menadi semakin sedikit& "ada tahun 015 ! adan Linkunan idup di k'ta lita# men$atat hanya 06 da#i -ilayah k'ta lita# yan dapat di kate'#ikan sebaai #uan te#buka hiau& Oleh ka#ena itu  pembanunan be#basis linkunan pe#lu di tinkatkan dalam p#'ses pembanunan aa#  a a#  dapat meminimalisi# pe#masalahan pe#k'taan yan semakin banyak te#adi& asalah pe#k'taan pada saat ini telah menadi masalah yan $ukup #umit untuk  diatasi& "e#kembanan pe#k'taan memba-a pada k'nsekuensi neati7 pada bebe#apa aspek! te#masuk aspek linkunan& Dalam tahap a-al pe#kembanan k'ta! sebaian  besa# lahan me#upakan #uan te#buka hiau& /amun! adanya kebutuhan #uan untuk  menampun penduduk dan akti%itasnya! #uan hiau te#sebut $ende#un menalami k'n%e#si k'n%e#si una lahan menadi ka-asan pe#umahan pe#umahan dan lain sebaainya& sebaainya& Sebaian Sebaian besa# 

1

 pe#mukaannya! te#utama di pusat k'ta! te#tutup 'leh alan! banunan dan lainlain denan ka#akte# yan sanat k'mpleks dan be#beda denan ka#akte# #uan te#buka hiau& alhal te#sebut dipe#bu#uk 'leh lemahnya peneakan hukum dan penyada#an masya#akat masya#akat te#hadap te#hadap aspek penataan #uan k'ta sehina sehina menyebabk menyebabkan an mun$ulnya mun$ulnya  pe#mukiman kumuh di bebe#apa #uan k'ta dan menimbulkan masalah kema$etan akibat tininya hambatan sampin di #uas#uas alan te#tentu "e#tumbuhan "e#tumbuhan k'ta yan beitu $epat be#implikasi be#implikasi te#hadap timbulnya timbulnya be#baai be#baai  pe#masalahan pe#k'taan sepe#ti kema$etan! bani#! pe#mukiman kumuh! kesenanan s'sial! dan be#ku#annya luasan #uan te#buka hiau& "e#masalahan pe#k'taan semakin  be#at ka#ena hadi#nya hadi#n ya 7en'mena pe#ubahan iklim! sehina k'ta menadi tidak nyaman untuk ditinali& Dalam upaya membe#ikan kenyaman dan linkunan sehat bai -a#a k'ta! k'nsep *'ta iau dapat menadi s'lusi bai bai pelaku pembanunan& pembanunan& *'ta iau sedan di$anankan di selu#uh dunia aa# masinmasin k'ta membe#i k'nt#ibusi te#hadap  penu#unan emisi ka#b'n untuk penu#unan pemanasan l'bal& *'ta hiau me#upakan simb'l simb'l kedekat kedekatan an alam denan denan pemban pembanun unan& an& *a#akt *a#akte#is e#istik tik dan ke#ent ke#entanan anan alam menadi dasa# te#hadap k'nsep pembanunan& eitu eitu pula denan ,nd'nesia! ,nd'nesia! yan saat ini telah men$ananka men$anankan n p#'#am p#'#am k'ta hiau hiau yan yan be#bas be#basisk iskan an masya#ak masya#akat at melalu melaluii

"#'#am "#'#am "enemb "enemban anan an *'ta *'ta iau iau

("*) ("*) yan dalam implementasiny implementasinyaa dimuat dimuat dalam Ren$ana ata Ruan 8ilayah 8ilayah (RR (RR8) 8) *abupa *abupaten ten dan *'ta& *'ta& "enye "enyelen lena a#aan #aan penataa penataan n #uan #uan yan yan te#inte te#inte#a #asi si menadi menadi unsu# unsu# pentin pentin  di dalam dalam me-uu me-uudka dkan n #uan #uan yan yan nyaman nyaman!! p#'duk p#'dukti7 ti7 dan  be#kelanutan& e#samasama "eme#intah "#'%insi! "eme#intah *abupaten+*'ta di dalam dalam menala menalanka nkan n p#'#am p#'#am "* "* diha#ap diha#apkan kan bisa memenu memenuhi hi ketetap ketetapan an .ndan .ndan .ndan /'& 9 ahun 00 tentan "enataan Ruan! te#utama una men$apai Ruan e#buka iau (R) sebesa# 30 6! yan sekalius ua me#esp'n pe#ubahan iklim yan te#adi& enu enu#u #utt .. /'& /'& 9 ahun hun 00 00 tent tentan an  "ena "enataa taan n Ruan Ruan! ! bahbah-aa pada pada hakikatnya #uan te#bai ke dalam ka-asan lindun (alami!k'nse#%asi) dan ka-asan  budidaya atau te#banun& 8alau telah ada pe#atu#annya! pe#atu# annya! pada kenyataanya telah tela h te#adi te #adi de#adasi kualitas linkunan ai#! uda#a! dan tanah di hampi# selu#uh -ilayah k'ta ka#ena lemahnya peneakan hukum&

2

*'ta iau me#upakan k'ta yan #amah linkunan! dalam hal pene7ekti7an dan mene7isien mene7isiensikan sikan sumbe#daya sumbe#daya ai# dan ene#i! ene#i! menu#ani menu#ani limbah! mene#apkan mene#apkan sistem sistem t#ansp t#ansp'#t '#tasi asi te#pad te#padu! u! menam menamin in adany adanyaa keseha kesehatan tan linku linkuna nan! n! dan mampu mampu mensin mensine# e#ika ikan n linku linkuna nan n alami alami dan buatan buatan!! yan yan be#dasa be#dasa#ka #kan n pe#en$ pe#en$ana anaan an dan  pe#an$anan k'ta yan be#pihak pada p#insipp#insip pembanunan yan be#kelanutan (linkunan! s'sial! dan ek'n'mi)& *'ta *'ta iau iau memilik memilikii ; (delap (delapan) an) at#ibut at#ibut yaitu yaitu Green Planning and Desain, Green Community, Green Building, Green Energy, Green Water, Green Transportation, Green Green Waste, Green Green Openspace. Openspace. At#ibut te#sebut kemudian menadi %a#iabel pentin dan ditindaklanuti dalam penyusunan Ren$ana Aksi *'ta iau (RA*)& e#dasa#kan pada pemiki#an te#sebut! pe#lu disusun RA* *'ta lita# ahun 01 < 014 denan mena$u pada #en$ana tata #uan yan be#laku yaitu RR8 *'ta lita# tahun 011030& a#apannya RA* bisa membe#ikan k'nt#ibusi yan nyata dalam pe#-uudan *'ta lita# sebaai k'ta hiau be#kelanutan dan akan meminimalisi#  masalah pe#k'taan yan semakin se#in te#adi

62 R"" R""$+ $+% % M+$ M+$+# +#+ +

1& aaim aaimanak anakah ah *'ndisi *'ndisi .mum! .mum! =isi! =isi! Ren$an Ren$ana! a! St#ate St#ateii dan "enemb "enemban anan an untu untuk k

e-u e-uu udk dkan an

"emb "emban anu una nan n

yan yan

e#k e#kela elan nut utan an

Seba Sebaa aim iman anaa

e#tuan Dalam RR8 *'ta lita# ahun 011030> & aaim aaimanak anakah ah Ren$ana Ren$ana Aksi *'ta *'ta iau iau (RA*) (RA*) tahun tahun 010 01014 14 yan e#hub e#hubun unan an Denan Denan *eiata *eiatan n .tama .tama "* "* *'ta *'ta lita# lita# Dalam Dalam RR8 RR8 *'ta lita# ahun 011030>

63 T"."+% ."+% P'%" P'%"# #$+ $+% %

1& .ntuk

enetahui

*'ndisi

.mum!

=isi!

Ren$ana!

St#atei

dan

"enem "enemban banan an untuk untuk e-uu e-uudka dkan n "emban "embanun unan an yan yan e#kel e#kelan anuta utan n Sebaaimana e#tuan Dalam RR8 *'ta lita# ahun 011030& & .ntu .ntuk k en eneta etahu huii Ren$ Ren$an anaa Aksi ksi *'ta *'ta iau iau (RA* (RA*) ) tahu tahun n 01 01 01 014 4 yan yan e#h e#hub ubun una an n Den Denan an *ei *eiat atan an .tam .tamaa "* "* *'ta *'ta lit lita# a# Dalam Dalam RR8 *'ta lita# ahun 011030&

3

64 M+%<++! P'%"#$+%

1& Diha#apkan makalah ini membe#ikan penetahuan tentan pe#en$anaan  pembanunan! te#utama tentan Ren$ana Aksi *'ta iau (RA*) 01014 *'ta lita# yan be#ped'man pada pembanunan yan  be#kelanutan sebaaimana te#tuan dalam RR8 *'ta lita# ahun 011030& & Sebaai bahan kaian untuk menambah -a$ana keilmuan bai  penembanan atakuliah "e#en$anaan "embanunan&

BAB II LANDASAN TEORI

A6 P'%*',!+% P','%/+%++%

4

"e#en$anaan adalah bebe#apa keiatan yan sudah ditentukan da#i sebelumnya untuk dilaksanakan pada suatau pe#i'de te#tentu dalam #anka tuuan yan ditetapkan sebelumnya& Sedankan menu#ut pa#a ahli adalah : 16 inta#a' 'k#'amin't' ialah p#'ses mempe#siapkan keiatan keiatan se$a#a

sistematis yan dilakukan untuk men$apai tuuan te#tentu& Se$a#a #in$i 'k#'amid'' (1?) menu#aikan tahap < tahap dalam suatu p#'ses pe#en$anaan yan meliputi penyusunan #en$ana! penyusunan  p#'#am #en$ana! pelaksanaan! pena-asan! dan e%aluasi& "e#tama! penyusunan #en$ana meliputi unsu#unsu# tinauan keadaan yan bisa be#upa tinauan sebelum mulainya suatu #en$ana maupun te#hadap  pelaksanaan #en$ana sebelumnya& "ada tahap ini ua dilakukan  forecasting ! ka#ena itu dibutuhkan be#baai in7'#masi untuk menetahui kemunkinan yan akan te#adi di masa yan akan datan& ,n7'#masi yan dipe#lukan dapat be#upa data statistik dan hasil penelitian te#dahulu yan pasti dan #ele%an& Setelah semua pe#ki#aan te#sebut dilakukan! maka selanutnya yan dilakukan adalah  penetapan tuuan #en$ana dan pemilihan $a#a < $a#a pen$apaian tuuan #en$ana yan akan dilakukan& .nsu# keiatan be#ikutnya yaitu menidenti7ikasi kebiakan yan munkin

ha#us dilakukan& Ope#asi'nalisasi unsu# ini pe#lu

didasa#kan pada pilihan alte#nati7 te#baik dan skala p#i'#itas& Setelah selu#uh unsu# keiatan dinilai selesai dan tuntas! maka unsu# keiatan yan te#akhi# da#i tahapan penyusunan #en$ana adalah decision making   sebaai pe#setuuan atas suatu #en$ana& *edua! penyusunan p#'#am #en$ana dilakukan melalui pe#umusan yan lebih te#pe#in$i menenai tuuan atau sasa#an dalam anka -aktu te#tentu! suatu  pe#in$ian ad-al keiatan! umlah dan ad-al pembiayaan se#ta penentuan lembaa atau ke#a sama anta#lembaa mana yan akan melakukan p#'#am <   p#'#am pembanunan& ahap ini se#inkali dibantu denan penyusunan suatu tahap 7l'- chart, operation plan atau netork plan& *etia! pelaksanaan #en$ana (implementasi)&  !mplementasi  menu#ut Salusu (1??9)! adalah sepe#ankat keiatan yan dilakukan menyusul suatu

5

keputusan! atau denan kata lain dapat dikatakan sebaai 'pe#asi'nalisasi da#i  be#baai akti%itas una men$apai sasa#an te#tentu& *eempat! pena-asan atas pelaksanaan #en$ana yan be#tuuan untuk  menusahakan pelaksanaan #en$ana aa# be#alan sesuai denan #en$ana! apabila #en$ana te#sebut te#dapat penyimpanan maka pe#lu diketahui sebe#apa  auh penyimpanan te#sebut te#adi dan apa sebabnya se#ta dilakukannya tindakan k'#ekti7 te#hadap adanya penyimpanan& .ntuk itu! maka dipe#lukan suatu sistem m'nit'#in denan menusahakan pelap'#an dan  feed"ack   yan  baik da#ipada pelaksana #en$ana& *elima! e%aluasi untuk membantu keiatan pena-asan! dilakukan melalui suatu tinauan yan be#alan se$a#a te#us mene#us (concurrent re#ie)& Di sampin itu! e%aluasi ua dapat dilakukan sebaai pendukun tahap  penyusunan #en$ana yaitu e%aluasi sebelum #en$ana dimulai dan e%aluasi tentan pelaksanaan #en$ana sebelumnya& Da#i hasil e%aluasi ini dapat dilakukan  pe#baikan te#hadap pe#en$anaan selanutnya atau penyesuaian yan dipe#lukan dalam pelaksanaan+pe#en$anaan itu sendi#i& Dalam pene#tian te#sebut! te#kandun makna bah-a pada hakekatnya aspek pe#en$anaan itu senantiasa te#dapat dalam setiap enis usaha manusia& "e#en$anaan adalah suatu $a#a baaimana untuk men$apai tuuan sebaik <   baiknya denan membe#dayakan sumbe# daya yan ada! aa# tuuan dapat te#$apai se$a#a e7isien dan e7ekti7& Denan demikian! dapat dipahami bah-a  pe#en$anaan te#sebut tidak dapat te#lepas da#i keiatan penambilan keputusan dan penentuan 7akt'# < 7akt'# lain yan dapat be#pena#uh te#hadap pen$apaian tuuan yan telah ditetapkan& & "#audi Atm'sudi#da mende7inisikan pe#en$anaan ialah pe#hitunan dan  penentuan tentan sauatu yan akan dialankan dalam #anka men$apai tuuan te#tentu ! siapa yan melakukan ! bilamana! di mana! dan baaimana $a#a melakukanya& Da#i pene#tian yan sudah dielaskan diatas dapat disimpulkan bah-a  pe#en$anaan adalah suatu keiatan yan akan dilakukan di masa yan akan datan

6

untuk men$apai tuuan& Da#i de7inisi pe#en$anaan yan menandun unsu# < unsu#  sepe#ti : 1&

Seumlah keiatan yan ditetapkan sebelumnya!

&

Adanya p#'ses!

3&

asil yan inin di$apai! dan

4&

enyankut masa depan dalam -aktu te#tentu& "e#en$anaan tidak te#lepas da#i unsu# pelaksanaan te#masuk pematauan!

 penilaian! dan pelap'#an& "ena-asan ua ha#us dipe#lukan dalam pe#en$anaan aa# pe#en$anaan te#sebut tidak te#adi penyimpanan < penyimpanan pena-asan dalam pe#en$anaan dapat dilakukan se$a#a p#e%enti7 dan #esp#esi7& "e#en$anaan me#upakan suatu p#'ses yan sitematis dalam menambil keputusan tentan tindakan yan akan dilakukan pada -aktu yan akan datan& "e#en$anaan ua me#upakan kumpulan kebiakan yan se$a#a sistematis disusun dan di#umuskan  be#dasa#kan data yan dipe#tanuna-abkan se#ta dapat diunakan sebaai  ped'man ke#a&

B6 P'%'&+!+% D+#+ P'+%*"%+% 16 e'#i $odernisasi

'de#nisasi me#upakan sebaaian da#i upaya tindakan menuu pe#baikan da#i k'ndisi sebelumnya& Selain da#i upaya! m'de#nisasi ua be#a#ti p#'ses yan memiliki tahapan dan -aktu te#tentu dan te#uku#& 'de#nisasi memiliki asumsi dasa# yan menadi pankal hip'tesisnya dalam mena-a#kan #ekayasa pembanunan& "e#tama! kemiskinan dipandan 'leh 'de#nisasi sebaai masalah inte#nal dalam sebuah nea#a (A#ie7 udiman! 000:1;)& *emiskinan dan masalah pembanunan me#upakan akibat da#i kete#belakanan dan keb'd'han inte#nal yan be#ada ada didalam sebuah nea#a! dan bukan me#upakan masalah yan diba-a 'leh 7akt'# da#i lua# nea#a& 2ika pembanunan inin be#hasil! maka yan pe#tama kali ha#us dilakukan adalah menhilankan kemiskinan da#i sebuah nea#a! dan $a#a yan palin tepat menu#ut 'de#nisasi untuk menhilankan

7

kemiskinan adalah denan kete#sediaan m'dal untuk melakukan in%estasi& Semakin tini tinkat in%estasi di sebuah nea#a! maka se$a#a 't'matis pembanunan telah  be#hasil! (ans'u# @akih! 00:444)& e'#i 'de#nisasi adalah te'#i pembanunan yan menyatakan bah-a  pembanunan dapat di$apai melalui menikuti p#'ses penembanan yan diunakan 'leh nea#a < nea#a be#kemban saat ini& "endidikan dilihat sebaai kun$i untuk  men$iptakan indi%idu m'de#n& ekn'l'i memainkan pe#an kun$i dalam te'#i  pembanunan ka#ena diyakini bah-a tekn'l'i dapat dikembankan dan dipe#kenalkan kepada nea#a < nea#a mau yan lebih #endah dan akan mema$u pe#tumbuhan ek'n'mi& Salah satu 7akt'# kun$i dalam e'#i 'de#nisasi itu adalah keyakinan bah-a  pembanunan meme#lukan bantuan da#i nea#a < nea#a mau untuk membantu nea#a  < nea#a be#kemban untuk belaa# da#i pe#kembanan me#eka& Denan demikian! te'#i 'de#nisasi ini dibanun atas te'#i! bah-a ada kemunkinan untuk penembanan yan sama di$apai anta#a nea#a mau dan dikembankan lebih #endah& & e'#i Dependensi (*ete#antunan)& e'#i Dependensi lahi# atas #esp'n ilmiah te#hadap pendapat kaum a#is *lasik tentan pembanunan yan dialankan di nea#a mau dan be#kemban& 'k'h utama da#i te'#i Dependensi adalah he't'ni' D's Sant's dan And#e Bunde# @#ank& he't'ni' D's Sant's sendi#i yan mende7inisikan bah-a te'#i depedensi  adalah hubunan #elasi'nal yan tidak seimban anta#a nea#a mau dan nea#a be#kemban dalam pembanunan di kedua kel'mp'k nea#a te#sebut& Dia menelaskan bah-a kemauan nea#a Dunia *etia hanyalah akibat da#i ekspansi ek'n'mi nea#a mau denan kapitalismenya& 2ika te#adi sesuatu yan neati7 di nea#a mau! maka nea#a  be#kemban akan mendapat dampak neati7nya pula& Sedankan ika hal neati7 te#adi di nea#a be#kemban! maka belum tentu nea#a mau akan mene#ima dampak te#sebut& A#tinya! p'siti7 < neati7 dampak be#kemban pembanunan di nea#a mau akan dapat memba-a dampak pada nea#a! (the't'ni' d's sant's! #e%ie-! %'l& 90! 31)& 3& e'#i A#tikulasi e'#i ini menyikapi keaalan kapitalisme yan dilakukan di nea#a satelit! ka#ena kapitalisme dapat be#hasil dilakukan di nea#a mau& Ada dua alasan utama yan menyebabkan kapitalisme aal memba-a nea#a be#kemban untuk men$apai

8

kemauan dalam

pembanunan

yan dilakukannya&

Dua

hal

te#sebut adalah

keaalan $a#a dan p#'ses p#'duksi di nea#a satelit& a& *eaalan p#'ses p#'duksi di nea#a satelit e'#i ini be#pendapat bah-a nea#a satelit telah aal memahami p#'ses indust#ialisasi yan di$'nt'hkan 'leh nea#a mau& "emahaman yan salah atas kapitalisme ini kemudian memba-a keaalan dalam me-uudkan kapitalisme denan melakukan indust#ialisasi dalam nee#i& Disinilah yan dimaksud denan keaalan dalam pembanunan menu#ut te'#i A#tikulasi&  /ea#a Dunia *etia aal mena#tikulasikan p#'7il kemauan dan kemandi#ian ek'n'mi yan telah te#$apai di nea#a mau denan kapitalisasi ek'n'minya! sehina keaalan ini memba-a nea#a satelit tetap menadi nea#a miskin&  b& *esalahan $a#a p#'duksi ,ndust#ialiasi yan be#alan di nea#a satelit menalami kesalahan dalam hal  p#'duksi (made of production)! sehina peman7aatan sumbe# daya alam tidak dilakukan se$a#a maksimal untuk menhasilkan p#'duk ba#an indust#i& *esalahan $a#a p#'duksi ini menyebabkan kapitalisme di nea#a satelit tidak be#alan dan be#kemban se$a#a mu#ni! sehina pembanunan tidak be#hasil memba-a kemauan bai nea#a te#sebut& *eaalan $a#a  p#'duksi di nea#a Dunia *etia ini te#adi ka#ena kete#batasan tekn'l'i indust#i yan dikuasai 'leh pa#a tenaa ahli di nea#a Dunia *etia& Denan te#batas tekn'l'i indust#i yan dikuasai! maka p#'duk indust#i yan dihasilkan 'leh indust#i nea#a Dunia *etia tetap akan menalami kekalahan dalam pe#sainan di pasa# k'nsumsi denan p#'duk yan dihasilkan 'leh indust#i nea#a mau& Denan tidak lakunya ba#an < ba#an p#'duk indust#i nea#a Dunia *etia! maka pe#tumbuhan pendapatan indust#i < indust#i d'mestik akan $ende#un #ui

atau

denan keuntunan

hanya mendapatkan te#batas

laba

te#sebut! ka#ya-an

yan dan

minim! pa#a

sehina

peke#a akan

te#batas mendapatkan pendapatan da#i ke#a yan telah me#eka lakukan& 2ika

9

 pendapatan #endah! maka kemampuan k'nsumsi ua #endah& aka nea#a Dunia *etia tetap masih be#ada dalam kete#belakanan ika tidak mampu me#ubah $a#a p#'duksi indust#i yan ada didalam nea#anya& Ca#a te#$epat untuk me#ubahnya adalah denan menuasai tekn'l'i indust#i yan sanat menentukan mutu p#'duk indust#i itu sendi#i& 'k'h te'#i ini adalah Claude eillass'u dan "ie##e "hilippe Rey! keduanya adalah ant#'p'l' yan be#asal da#i "e#an$is! (A#ie7 udiman! 000: 10310)&

C6 P'+%*"%+% :+%* B',&'#+%."!+%

"embanunan yan seka#an sedan ma#ak adalah pembanunan yan hanya be#si7at sementa#a& Denan tuntutan l'balisasi! ,nd'nesia menikuti  pe#kembanan aman tanpa melihat p#'spek kedepan& "e#kembanan masya#akat yan se#ba instan dan asal adi! budaya k'nsumti7 telah menda#ah dain pada sebaian besa# masya#akat ,nd'nesia& Sedan sebena#nya! hakikat pembanunan adalah pembanunan

yan

be#kelanutan

yan tidak

pa#sial! instan dan

 pembanunan kulit& aka! denan adanya k'nsep %ustaina"le De#elopment   yan kemudian disebut SD akan be#usaha membe#ikan -a$ana ba#u menenai pentinnya melesta#ikan linkunan alam demi masa depan! ene#asi yan akan datan& "embanunan yan memenuhi kebutuhan seka#an tanpa menk'mp#'mikan kemampuan ene#asi mendatan untuk memenuhi kebutuhan me#eka s endi#i&E Lap'#an

da#i

*

Dunia

005!

yan

menaba#kan

pembanunan

 be#kelanutan sebaai te#di#i da#i tia tian utama (ek'n'mi! s'sial! dan linkunan) yan salin be#antun dan mempe#kuat& Dekla#asi .ni%e#sal *ebe#aaman udaya (./FSCO! 001) lebih auh menali k'nsep pembanunan be#kelanutan denan menyebutkan bah-a ke#aaman budaya pentin bai manusia sebaaimana pentinnya ke#aaman hayati bai alamE& Denan demikian pembanunan tidak hanya dipahami sebaai  pembanunan ek'n'mi! namun ua sebaai alat untuk men$apai kepuasan intelektual! em'si'nal! m'#al! dan spi#itualE& Dalam pandanan ini! ke#aaman

10

pe#tumbuhan ek'n'miE itu sendi#i be#masalah! ka#ena sumbe#daya bumi itu sendi#i te#batas& (http:++id&-ikipedia&'#+-iki+pemb&be#kelanutan diakses tanal 9+11+010)& udimanta (005) menyatakan bah-a pembanunan be#kelanutan adalah suatu $a#a pandan menenai keiatan yan dilakukan se$a#a sistematis dan te#en$ana dalam ke#anka peninkatan keseahte#aan! kualitas kehidupan dan linkunan umat manusia tanpa menu#ani akses dan kesempatan kepada ene#asi yan akan datan untuk menikmati dan meman7aatkannya&

Dalam p#'ses pembanunan be#kelanutan te#dapat p#'ses pe#ubahan yan te#en$ana! yan didalamnya te#dapat ekspl'itasi sumbe#daya! a#ah in%estasi '#ientasi  penembanan tekn'l'i! dan pe#ubahan kelembaaan yan kesemuanya ini dalam keadaan yan sela#as! se#ta meninkatkan p'tensi masa kini dan masa depan untuk  memenuhi kebutuhan dan aspi#asi masya#akat& "embanunan be#kelanutan di#umuskan sebaai pembanunan yan memenuhi kebutuhan masa kini tanpa men'#bankan hak pemenuhan kebutuhan ene#asi mendatan& "embanunan be#kelanutan menandun makna aminan mutu kehidupan manusia dan tidak melampaui kemampuan ek'sistem untuk mendukunnya& Denan demikian

pene#tian

pembanunan

be#kelanutan

adalah

pembanunan

untuk 

memenuhi kebutuhankebutuhan pada saat ini tanpa menu#ani kemampuan ene#asi yan akan datan dalam memenuhi kebutuhankebutuhan me#eka (Suda#madi : 00;)&

uuan akhi# setiap usaha pembanunan ialah mempe#lakukan manusia! lakilaki! pe#empuan! anakanak sebaai tuuan! untuk mempe#baiki k'ndisi manusia dan mempe#besa# pilihan manusia& Salah satu yan menadi baian da#i  pembanunan be#kelanutan adalah dimensi manusia atau bisa ua disebut denan Gpembanunan

manusiaH&

Ada

empat

k'mp'nen

utama

dalam

pa#adima

 pembanunan manusia! yaitu peme#ataan atau keseta#aan &e'uity)! be#kelanutan!  p#'dukti%itas dan pembe#dayaan& (@i#daus : 1??;)& *ebe#lanutan ek'n'mi te#adi ketika ene#asi saat ini mau! maka ene#asi anak < anak minimal bisa men$apai keseahte#aan yan setinkat! sehina akan

11

te#dapat alu# ek'n'mi yan be#alan te#us mene#us tanpa menu#ani tinkat keseahte#aan da#i ene#asi ke ene#asi& Fk'n'mi be#lansun di dalam masya#akat! dan di dalam masya#akat te#adi ua pe#tumbuhan yan meme#lukan kebe#lanutan& *ebe#lanutan masya#akat mensya#atkan adanya keutuhan! k'ndisi dan hubunan  a#inan anta# masya#akat yan te#peliha#a te#us mene#us! sehina diaa aa#   anan sampai te#adi bah-a masya#akat yan seka#an lahi# 5 tahun kemudian  be#antakan dan buba#& asya#akat yan  sustaina"le, masya#akat yan be#lanut! tidak menenal k'n7lik s'sial! dan ua tidak menenal disinte#asi s'sial&

D6 RTH (R"+%* T',"&+ H.+")

Se$a#a hist'#is pada a-alnya istilah #uan te#buka hiau hanya te#batas untuk  %eetasi be#kayu (pep'h'nan) yan me#upakan baian tak te#pisahkan da#i linkunan kehidupan manusia& Dan'ed' (1??0) dalam An'nim'us (1??3) menyatakan bah-a #uan te#buka hiau di -ilayah pe#k'taan adalah #uan dalam *'ta atau -ilayah yan lebih luas! dimana did'minasi 'leh tanaman atau tumbuh tumbuhan se$a#a alami& Ruan te#buka hiau dapat dikel'mp'kkan be#dasa#kan letak dan 7unsinya sebaai be#ikut : 16 Ruan te#buka ka-asan pantai ($'astal 'pen spa$e)I

& Ruan te#buka di pini# sunai (#i%e# 7l''d plain)I 3& Ruan te#buka penaman alan bebas hambatan (#een-ays)I 4& Ruan te#buka penaman ka-asan bahaya ke$elakaan di uun landasan anda#  .da#a& a#yadi (1??3) membai sistem budidaya dalam #uan te#buka hiau denan dua sistem yaitu sistem m'n'kultu# dan sistem aneka #aam hayati& Sistem m'n'kultu# hanya te#di#i da#i satu enis tanaman saa! sedankan sistem aneka #aam hayati me#upakan sistem budidaya denan menanam be#baai enis dan dapat  ua k'mbinasi anta# 7l'#a dan 7auna! sepe#ti pe#paduan anta#an taman denan  bu#un < bu#un me#pati& anyak pendapat tentan luas #uan te#buka hiau ideal yan dibutuhkan 'leh suatu k'ta&

12

" melalui 8'#ld De%el'pment Rep'#t (1?;4) menyatakan bah-a  p#'sentase #uan te#buka hiau yan ha#us ada di k'ta adalah 506 da#i luas k'ta atau kalau k'ndisi sudah sanat k#itis minimal 156 da#i luas k'ta& Di#ekt'#at 2end#al Cipta *a#ya Depa#temen "eke#aan .mum! menyatakan bah-a luas #uan te#buka hiau yan dibutuhkan untuk satu '#an adalah 1!; m & 2adi #uan te#buka hiau -alaupun hanya sempit atau dalam bentuk tanaman dalam p't tetap ha#us ada di sekita# indi%idu& Lain halnya ika #uan te#buka hiau akan diman7aatkan se$a#a 7unsi'nal! maka luasannya ha#us bena#bena# dipe#hitunkan se$a#a p#'p'#si'nal& R di dae#ah pe#k'taan mempunyai banyak sekali man7aat kehidupan yan sanatlah tini& e#baai 7unsi yan dapat te#kait denan kebe#adaannya sepe#ti 7unsi ek'l'is! s'sial! ek'n'mi! a#sitektu#al dan nilai estetika yan dimilikinya& idak

hanya

dapat

dalam

meninkatkan kualitas linkunan dan

untuk 

kelansunan kehidupan pe#k'taan tetapi ua dapat menadi nilai kebanaan dan identitas k'ta& .ntuk mendapatkan R yan 7unsi'nal dan estetik dalam suatu sistem pe#k'taan maka luas minimal! p'la dan st#uktu#! se#ta bentuk dan dist#ibusinya

ha#us

menadi

pe#timbanan

dalam

membanun

dan

menembankannya& *a#akte# ek'l'is! k'ndisi dan keininan -a#a k'ta! se#ta a#ah dan tuuan pembanunan dan pe#kembanan k'ta me#upakan dete#minan utama dalam menentukan besa#an R 7unsi'nal ini&  *ebe#adaan R sanatlah pentin dalam menendalikan dan memeliha#a inte#itas dan kualitas linkunan& "enendalian pembanunan -ilayah pe#k'taan ha#us dilakukan se$a#a p#'p'#si'nal dan be#ada dalam keseimbanan anta#a  pembanunan dan 7unsi < 7unsi linkunan& *elesta#ian R suatu -ilayah  pe#k'taan ha#us dise#tai denan kete#sediaan dan seleksi tanaman yan sesuai denan a#ah #en$ana dan #an$anannya&

E6 U+:+ P'%%*&+!+% K"+#!+$ +% K"+%!!+$ RTH

Ruan

te#buka

hiau sebaiknya

ditanami pep'h'nan

yan mampu

menu#ani p'lusi uda#a se$a#a sini7ikan& enu#ut penelitian! p'h'n yan baik  untuk di tanam disekita# linkunan dapat di tanam p'h'n sepe#ti p'h'n 7eli$ium!  p'h'n mah'ni! kena#i! salam! pe#du dan antin antin& .paya yan penanaman bisa 13

 ua dilakukan 'leh -a#a k'ta di halaman #umah masin < masin& Denan  penanaman p'h'n atau tanaman pe#duyan sudah disebutkan dapat menadikan uda#a menadi lebih seuk! se#ta p'lusi uda#a ua bisa diku#ani& .ntuk menutupi keku#anan tempat menyimpan $adanan ai# tanah! setiap kelua#a bisa melenkapi #umahnya! yan masih memiliki sedikit halaman! denan sumu# #esapan& Sumu#  #esapan me#upakan sistem #esapan buatan yan dapat menampun ai# huan! baik  da#i pe#mukaan tanah maupun da#i ai# huan yan disalu#kan melalui atap banunan& entuknya dapat be#upa sumu#! k'lam denan #esapan! dan seenisnya& "embuatan sumu# #esapan ini sekalius akan menu#ani debit bani# dan enanan ai# di musim huan& Salah satu $'nt'h upaya yan baik untuk menembalikan kualitas dan kuantitias R yan dapat dite#apkan di linkunan pe#mukiman adalah bebe#apa kebiaksanaan pe#en$anaan 'leh peme#intah& .paya yan ha#us dilakukan dalam menaa keseimbanan ek'l'i linkunan adalah sebaai be#ikut: 1& .ntuk ka-asan yan padat! minimum disediakan a#ea 10 6 da#i luas t'tal ka-asan& & .ntuk ka-asan yan kepadatan banunannya sedan ha#us disediakan #uan te#buka hiau minimum 15 6 da#i luas ka-asan& 3& .ntuk ka-asan be#kepadatan banunan #endah ha#us disediakan #uan te#buka hiau minimum 0 6 te#hadap luas ka-asan se$a#a keselu#uhan& 4& "ada ka-asan te#banun k'ta! ha#us dikendalikan besa#an anka *'e7isien Dasa# anunan (*D) maupun *'e7isien Lantai anunan (*L) sesuai denan si7at dan enis penunaan tanahnya& Se$a#a umum penendalian *D dan *L ini adalah menikuti kaidah semakin besa# kaplin banunan! nilai *D dan *L makin ke$il! sedankan semakin ke$il uku#an kaplin! maka nilai *D dan *L akan semakin besa#&J.ntuk menendalikan kualitas ai# dan  penyediaan ai# tanah! maka bai setiap banunan baik yan telah ataupun akan membanun disya#atkan untuk membuat sumu# #esapan ai#& al ini sanat  pentin a#tinya untuk menaa aa# ka-asan te#banun k'ta! tini muka ai# 

14

tanah aa# tidak makin menu#un& "ada tinkat yan tini! keku#anan ai#   pe#mukaan ini akan mampu mempena#uhi kekuatan k'nst#uksi banunan& 5& .ntuk meninkatkan daya #esap ai# ke dalam tanah! maka pe#lu dikembankan ka-asan #esapan ai# yan menampun buanan ai# huan da#i salu#an d#ainase& .paya lain yan pe#lu dilakukan adalah denan membuat k'lam #esapan ai#   pada setiap -ilayah tankapan ai#& 9& .ntuk ka-asan pemukiman sebaiknya a#ak maksimum yan ditempuh menuu salah satu alu# ankutan umum adalah 50 mete#&

76 P2KH

"#'#am "enembanan *'ta iau ("*) me#upakan p#aka#sa mulia dan  bentuk tanun a-ab yan dikembankan "eme#intah "usat (*emente# ian "."R)  be#sama denan peme#intah *'ta+*abupaten una me-uudkan #uan pe#k'taan yan lebih be#kualitas melalui pe#en$anaan yan baik dan pe#-uudan ; at#ibut k'ta hiau sesuai amanat .ndan.ndan /'m'# 9 ahun 00 tentan "enataan Ruan& *'ta hiau akan dapat te#-uud 'leh adanya kesada#an! niat baik!  pe#en$anaan yan $e#mat! ke#a ke#as yan sunuhsunuh 'leh semua pemanku kepentinan se$a#a sine#i! se#ta te#lembaa dalam suatu sistem tatanan se$a#a kuat yan didukun 'leh pe#atu#an pe#undanundanan yan dilaksanakan se$a#a k'nsisten dan be#tanun a-ab&  *a#akte# "* me#upakan 7akt'# kun$i dalam pe#-uudan *'ta iau yan  be#kelanutan! dianta#anya: 1& ,n'%ati7 : be#'#ientasi pada aksi nyata dan s'lusi be#kelanutan untuk masalah  pe#k'taan& & "a#tisipati7 : "* diselena#akan melalui k'lab'#asi akti7 peme#intah! s-asta! k'munitas! dan masya#akat (e#akan k'lekti7 k'ta hiau)&

15

3& Sine#is : "* sebaai plat7'#m untuk sekt'#sekt'#! sekalius pembe#dayaan bai selu#uh stakeh'lde#& "enyelena#aan "* diha#apkan dapat menadi t'nak pembelaa#an se#ta penyempu#naan k'nsep dan lankahlankah dalam membanun sine#i  be#sama peme#intah k'ta dan kabupaten untuk me-uudkan k'ta yan mampu menyandan delapan at#ibut k'ta hiau& "* dilaksanakan melalui p#insipp#insip yan meliputi:

1& "e#7'#man$ebased untuk #'ll'%e# dana stimulan& & L'$alled de%el'pmentdalam #anka pembe#dayaan+peninkatan kapasitas l'kal dan membanun '-ne#ship atas p#'ses dan p#'duk& 3& @asilitasi pada penuatan 3 at#ibut utama (pe#en$anaan dan pe#an$anan k'ta yan #amah linkunan! kete#sediaan #uan te#buka hiau! dan k'munitas hiau)& 4& "e#luasan spe$t#um *'ta iau denan penembanan 3 at#ibut lanutan yaitu #een  buildin! #een -aste dan #een ene#y& 5& Optimized

p#'e$t$y$le

(siklus

pe#en$anaan!

pem#'#aman!

pembanunan!

 pemeliha#aan! dan e%aluasi yan sinkat) dan be#'#ientasi pada aksi nyata& 9& .#ban labs yaitu media pembelaa#an be#sama yan dapat didiseminasikan dan di#eplikasikan se$a#a luas& Se$a#a substansi "* be#sine#i denan ,ndikat'# *un$i "e#7'#ma Di#ekt'#at 2ende#al Cipta *a#ya (D2C*) dimana sasa#an di tahun 01? adalah : 1& Selu#uh (1006) *'ta+*abupaten di ,nd'nesia telah memiliki "e#da anunan Bedun& & 506 anunan Bedun yan ada di *'ta+*abupaten di selu#uh ,nd'nesia sudah memiliki ,&

16

3& 306 anunan Bedun yan ada di *'ta+*abupaten di selu#uh ,nd'nesia sudah memiliki SL@& 4& 156 *'ta+*abupaten di ,nd'nesia sudah melakukan "endataan anunan Bedun& 5& emiliki 9 anunan Bedun /ea#a yan dia#ahkan menadi anunan Bedun iau& 9& 506 *'ta+*abupaten di selu#uh ,nd'nesia te#layani 'leh im Ahli anunan Bedun (AB)& & "enambahan luasan R di selu#uh ,nd'nesia menadi 146& ;& end'#'n #e%italisasi ka-asan pusaka menadi 8'#ld e#itae di  *'ta "usaka dan /ati'nal e#itae di ? *'ta "usaka& *edelapan ,ndikat'# *un$i "e#7'#ma D2C* te#sebut me#upakan lankah menuu $ita$ita besa# D2C* yan te#tuan dalam "#'#am "e#mukiman e#kelanutan 100  0  100& Dalam men$apai ta#et+sasa#an te#sebut pe#lu dibuat st#atei pelaksanaan dalam anka 5 tahun ke depan! te#utama untuk pen$apaian luasan R menadi 146 di selu#uh ,nd'nesia&

G6 RTRW (R'%/+%+ T+!+ R"+%* W#+:+)

Ren$ana ata Ruan me#upakan hasil da#i suatu pe#en$anaan -uud st#uktu#al dan p'la peman7aatan #uan& 8uud st#uktu#al disini dimaksudkan untuk   peman7aatan #uan sepe#ti susunan unsu# < unsu# pembentuk linkunan s'sial dan linkunan buatan yan se$a#a st#uktu#al be#hubunan satu denan lainnya membentuk tata #uan yan dianta#anya meliputi pusat pelayanan sepe#ti pusat k'ta! linkunanI p#asa#ana alan sepe#ti alan a#te#i! k'lekt'#! l'kal dan sebaainya& Sementa#a p'la peman7aatan #uan dalam bentuk peman7aatan #uan yan menamba#kan uku#an 7unsi! se#ta ka#akte# keiatan manusia dan atau keiatan alamI dianta#anya meliputi p'la l'kasi! seba#an pe#mukiman! tempat ke#a! indust#i! dan pe#tanian! se#ta p'la penunaan tanah pe#desaan dan pe#k'taan&

17

.ntuk itu se'#an pe#en$ana dituntut dapat menimban lankahlankah  pe#en$anaan yan sesuai denan aspek dan ka#akte#istik -ilayah& Kakni : 1& enidenti7ikasi pe#masalahan Se'#an pe#en$ana -ilayah memilih dan memp#i'#itaskan alte#nati7 mana yan lebih dibutuhkan untuk penembanan yan akan dilaksanakan& & "enetapan tuuan Setelah itu se'#an pe#en$ana dapat menetapkan tuuan yan akan dilaksanakan& aik se$a#a umum maupun se$a#a khusus& 3& enidenti7ikasi lankah < lankah untuk men$apai tuuan yan ditetapkan Disini se'#an pe#en$ana dapat memilih dan memilah lankah < lankah untuk  men$apai tuuan te#sebut& Sehina dapat menhasilkan keelasan atas lankah <  lankah yan dibuat se$a#a akumulati7& 4& emilih alte#nati7 yan baik  Setelah dapat menidenti7ikasi lankah < lankah yan dibuat! selanutnya se'#an pe#en$ana dapat memilih alte#nati7 yan lebih baik da#i bebe#apa ate#nati7 yan dibuat& 5& "e#atu#an Denan adanya pe#atu#an yan menikat maka p#'ses be#alannya pe#en$anaan te#sebut dapat be#alan sesuai denan mutu yan diha#apkan& 9& enyusun kebiakan Lankah te#akhi# se'#an pe#en$ana be#tindak dan membuat kebiakan untuk  melaksanakan lankah < lankah pe#en$anaan yan dibuat untuk men$apai tuuan yan dimaksud&

18

BAB III

PEMBAHASAN

.1

K%$

U"5

=$5

R'%/+%+5

S!,+!'*

+%

P'%*'+%*+%

"%!"& 

M'9"."&+% P'+%*"%+% :+%* B',&'#+%."!+% S'+*++%+ T',!"+%* D+#+ RTRW K!+ B#!+, T+"% 2011-2030 6161

K%$ U" K!+ B#!+,

Dilihat da#i k'ndisi umum! *'ta lita# me#upakan k'ta te#ke$il kedua di 2a-a imu# denan luas -ilayah 3!5; km yan dibai dalam tia -ilayah *e$amatan (Sanan-etan! *epanenkidul! dan Suk'#e') dan 1 *elu#ahan& 2umlah penduduk *'ta lita# pada akhi# ahun 010 be#umlah 40&54 2i-a denan kepadatan penduduk  4&319!09 i-a+*m & *'ta lita# me#upakan ibu k'ta lita#! se$a#a e'#a7is -ilayah *'ta lita#  te#letak 11M14N  11M;N uu# imu# dan ;MN  ;M;N Lintan Selatan denan luas -ilayah  35!;5 a! yan dibai dalam tia -ilayah *e$amatan (Suk'#e'! *epanenkidul! dan Sanan-etan) denan 1 *elu#ahan (lumpu! u#i! Suk'#e'! anunsa#i! *a#ansa#i! lita#! *apunden! *epanen *idul! *auman! anun!  /adi#e'! *epanen L'#! end'! Sentul! Remban! "l's'ke#ep! Sanan-etan! Bed'! *lamp'k! *a#antenah dan end'e#it)& 8ilayah *'ta lita# be#ada di le#en Bunun

19

*elud dan dkelilini 'leh -ilayah *abupaten lita#& Se$a#a administasi batasbatas -ilayahnya adalah sebaai be#ikut : •

atas -ilayah uta#a

•

atas -ilayah selatan : *e$& Ba#um dan *e$& *ani'#'! *abupaten lita# 

•

atas -ilayah a#at

•

atas -ilayah imu# : *e$& Sanankul'n dan *e$& /le'k! *ab& lita#

6162

: *e$& /le'k dan *e$& Ba#um! *abupaten lita#

: *e$& *ani'#' dan *e$& Sanankul'n! *ab& lita#

=$ K!+ B#!+,

=isi *'ta lita# yan te#tuan dalam =isi Ren$ana ata Ruan 8ilayah (RR8) *'ta lita# ahun 011030 yaitu e-uudkan *'ta lita# sebaai k'ta -isata kebansaan yan didukun 'leh sekt'# pe#tanian! pe#daanan dan asa yan aman! nyaman! p#'dukti7! dan be#kelanutanE& =isi te#sebut diaba#kan dalam 4 kun$i utama yan diaba#kan denan  hal yan  be#kaitan denan *'ta lita# yan be#kelanutan& "e#tama! "enembanan sekt'#   pe#tanian yan mendukun kebe#lanutan ketahanan panan utamanya bai *'ta lita#& *edua! en$iptakan *'ta lita# yan aman! nyaman! p#'dukti7! dan be#kelanutan& Dalam al ini "eme#intah *'ta lita# be#usaha untuk me-uudkan -ilayah k'ta yan aman dan nyaman untuk ditinali! se#ta p#'dukti7 dalam a#tian mampu membe#ikan hasil yan 'ptimal denan meninkatkan p#'dukti7itas pe#tanian pe#k'taan maupun keiatan lain yan mampu membe#ikan nilai tambah bai *'ta lita#& e#kelanutan dimaksudkan aa# *'ta lita# tidak hanya mempe#hatikan ene#asi saat ini dalam tata #uan! namun ua baaimana k'ta dapat tetap nyaman bai ene#asi di masa yan akan datan denan mempe#hatikan linkunan& Dilihat da#i %isi Ren$ana ata Ruan 8ilayah (RR8) *'ta lita# ahun 011 030 di atas dan dilihat da#i k'ndisi umum -ilayah *'ta lita#! "eme#intah *'ta lita#  ha#us be#usaha mempe#tahankan dan men'ptimalkan p'tensip'tensi te#sebut denan tetap mempe#hatikan daya tampun dan daya dukun -ilayah aa# *'ta tetap  sustain (be#kelanutan)& Selanutnya! denan keikutse#taan dalam "#'#am "enembanan *'ta iau ("*)! "eme#intah be#tuuan untuk:

20

a& *'mitmen dalam melaksanakan p#'#am pembanunan be#kelanutan yan sealan denan "enataan Ruan e#kelanutan sebaaimana =isi RR8 *'ta lita# ahun 011  030&  b& Sink#'nisasi p#'#am penembanan *'ta iau anta#a "eme#intah *'ta lita#  denan "eme#intah "usat maupun denan lainnya aa# tuuan *'ta lita#  sebaai *'ta iau dapat te#$apai dan dipe#tahankan& $& elanutkan "#'#am "embanunan di idan "enataan Ruan dan "enel'laan Linkuinan idup yan sudah lama dilaksanakan untuk me-uudkan tata #uan k'ta dan linkunan hidup yan aman! nyaman dan s ehat& Sedankan man7aat keikutse#taan "eme#intah *'ta lita# menikuti "* adalah me-uudkan *'ta lita# sebaai salah satu *'ta iau di ,nd'nesia& "eme#intah *'ta lita# be#ha#ap keikutse#taannya dalam "* mampu membe#i man7aat bai  pe#baikan linkunan di *'ta lita dan sebaai adapatasi dan mitiasi te#hadap dampak   pe#ubahan iklim yan sudah mulai te#asa di *'ta lita#& ,ndikasi pe#ubahan iklim di *'ta lita# ditandai denan musim kema#au dan penhuan yan sudah tidak  te#p#ediksi& "eme#intah *'ta lita# mempunyai k'mitmen untuk me-uudkan pembanunan yan be#kelanutan& *'mitmen te#sebut ditekankan pada tuuan penataan #uan *'ta lita# yan be#bunyi e-uudkan *'ta lita# sebaai k'ta -isata kebansaan yan didukun 'leh sekt'# pe#tanian! pe#daanan dan asa yan aman! nyaman! p#'dukti7! dan be#kelanutanE& Aman! nyaman! p#'dukti7! dan be#kelanutan  be#a#ti *'ta lita# be#usaha untuk  me-uudkan -ilayah k'ta yan aman dan nyaman untuk ditinali! se#ta p#'dukti7  dalam a#tian mampu membe#ikan hasil yan 'ptimal denan meninkatkan  p#'dukti7itas pe#tanian pe#k'taan maupun keiatan lain yan mampu membe#ikan nilai tambah bai *'ta lita#& Sedankan be#kelanutan dimaksudkan aa# *'ta lita# tidak  hanya mempe#hatikan ene#asi saat ini dalam tata #uan! namun ua baaimana k'ta dapat tetap nyaman bai ene#asi di masa yan akan datan denan mempe#hatikan linkunan& uuan te#sebut diaba#kan pada penetapan kebiakan! st#atei dan #en$ana  penembanan&

21

6163

K'.+&+% +% S!,+!'*

*ebiakan dan st#atei untuk me-uudkan pembanunan yan be#kelanutan sebaaimana te#tuan dalam RR8 *'ta lita# ahun 011030 adalah sebaai  be#ikut: 1& B#een Open Spa$e *ebiakan: peninkatan penyediaan #uan te#buka hiau k'ta St#atei: •

empe#tahankan 7unsi dan menata #uan te#buka hiau yan adaI

•

enembalikan #uan te#buka hiau yan telah be#alih 7unsiI dan

•

eninkatkan kete#sediaan #uan te#buka hiau meliputi hutan k'ta! lapanan 'lah#aa te#buka! taman k'ta! taman linkunan! sabuk hiau!  alu# hiau alan! sempadan! dan in'%asi penyediaan R lainnya&

& B#een C'mmunity *ebiakan : peninkatan penyediaan #uan te#buka hiau k'ta St#atei : mend'#'n pe#an se#ta masya#akat dan s-asta dalam penyediaan dan  penel'laan #uan te#buka hiau k'ta& 3& B#een 8ate# *ebiakan: peninkatan kualitas dan ankauan pelayanan sa#ana dan p#asa#ana linkunan pe#mukiman& St#atei: •

enembankan sistem a#inan d#ainase se$a#a te#inte#asiI dan

•

enembankan

k'nse#%asi

sumbe#

daya

ai#

untuk

menaa

kete#sediaan se#ta kebe#lanutan sumbe# daya ai# 4& B#een 8aste *ebiakan: peninkatan kualitas dan ankauan pelayanan sa#ana dan p#asa#ana linkunan pe#mukiman St#atei: eninkatkan sistem penel'laan pe#sampahan te#padu denan teknik 

•

teknik yan be#-a-asan linkunanI dan eninkatkan p#asa#ana penel'laan ai# limbah #umah tana yan

•

 be#basis k'munal& 5& B#een Fne#y 22

*ebiakan: peninkatan kualitas dan ankauan pelayanan sa#ana dan p#asa#ana linkunan pe#mukiman St#atei: menembankan p#asa#ana a#inan list#ik dan sumbe# ene#i list#ik  alte#nati7 9& B#een #ansp'#tati'n *ebiakan:peninkatan aksesibilitas dan kete#kaitan anta# pusat keiatan St#atei: menembankan sistem t#ansp'#tasi massal dan #amah linkunan&

6164

R'%/+%+ P'%*'+%*+%

B#een "lannin me#upakan pe#-uudan #en$ana tata #uan dan #an$an k'ta yan be#basis linkunan hidup& Dalam penyusunan #en$ana tata #uan dan #an$an k'ta ha#us sesuai denan pe#atu#an pe#undanundanan yan be#laku dan dilaksanakan se$a#a te#us mene#us dan sine#is anta#a pe#en$anaan! peman7aatan dan penendalian  peman7aatan #uan& Ren$ana pembanunan yan be#kelanutan sebaaimana te#tuan dalam RR8 *'ta lita# ahun 011030 yaitu: 1& Green open space e#a#ti bah-a meninkatkan kualitas dan kuantitas R sesuai denan ka#akte#istik k'ta+kabupaten denan ta#et R 306& al ini dilakukan untuk  menindaklanuti amanat .ndan.ndan /'m'# 9 ahun 00 tentan "enataan Ruan yan menyatakan bah-a penyediaan #uan te#buka hiau ha#us memenuhi minimal 306 (tia puluh pe#sen) da#i luas -ilayah t'tal& Rin$ian #uan te#buka hiau meliputi #uan te#buka hiau p#i%at sebesa# 106 dan #uan te#buka hiau publik sebesa#  06& Ren$ana penembanan #uan te#buka hiau di *'ta lita# sebaaimana disebutkan dalam RR8 *'ta lita#

ahun 011030 adalah denan penyediaan

#uan te#buka hiau p#i%at dan publik& Ruan te#buka hiau p#i%at seluas ku#an lebih 10!; 6 da#i luas *'ta meliputi : a& "eka#anan #umahI  b& alaman pe#kant'#an! 7asilitas umum! pe#t'k'an! dan tempat usahaI $& Sa-ah denan luas ku#an lebih 399 a& Ruan te#buka hiau publik seluas ku#an lebih 06 da#i luas *'ta lita#  meliputi :

23

a& Ruan te#buka hiau taman dan hutan k'ta •

Ruan te#buka hiau taman linkunan dan taman k'ta denan luas ku#an lebih 35 aI

•

Ruan te#buka hiau hutan k'ta anta#a lain *eb'n R'' dan utan *'ta anunsa#i denan luas ku#an lebih 11 aI dan

•

Ruan te#buka hiau sabuk hiau denan luas ku#an lebih 350 a&

 b& Ruan te#buka hiau alu# hiau alan •

Ruan te#buka hiau pada alu# hiau alan denan luas ku#an lebih 91 aI

•

Ruan te#buka hiau pulau alan dan median! denan luas ku#an lebih 0!1?

•

aI dan

Ruan te#buka hiau pedest#ian denan luas ku#an lebih 0!0 a&

$& Ruan te#buka hiau 7unsi te#tentu& •

Ruan te#buka hiau sempadan sunai denan luas ku#an lebih 159 aI

•

Ruan te#buka hiau sempadan mata ai# denan luas ku#an lebih 1? aI

•

Ruan te#buka hiau sempadan alu# *A denan luas ku#an lebih 4 aI

•

Ruan te#buka hiau alu# S.F+S. denan luas ku#an lebih 3 aI

•

Ruan te#buka hiau "A denan luas ku#an lebih 5 aI dan

•

Ruan te#buka hiau pemakaman denan luas ku#an lebih 33 a&

& Green transportation e#upakan

pe#-uudan

penunaan

t#ansp'#tasi

publik

#amah

linkunan! be#alan kaki dan be#sepeda& .paya pe#-uudan  green transportation di7'kuskan pada #en$ana pelayanan ankutan umum& Ren$ana pelayanan ankutan umum di7'kuskan pada penunaan m'da t#ansp'#tasi yan #amah linkunan baik denan t#ansp'#tasi umum massal maupun denan m'da t#ansp'#tasi lain! yaitu: a& "enembanan Sistem Ankutan .mum assal (SA.) pada k'#id'#k'#id'#  alan utamaI  b& Re%italisasi dan penembanan halte diselu#uh -ilayah *'ta lita# te#utama  pada tempat yan st#ateis disetiap #ute ankutan pe#k'taanI dan

24

$& "enataan m'da t#ansp'#tasi lain! be#upa l'kasil'kasi pankalan 'ek dan  be$ak& Ren$ana a#inan alan pealan kaki adalah penembanan alu# pealan kaki yan dip#i'#itaskan untuk mendukun penembanan ka-asan -isata meliputi : 2alan e#deka! 2alan A& Kani! 2alan ,#& S'eka#n'! 2alan Sudan$h' Sup#iadi! 2alan Dip'ne'#'! 2alan Sultan Aun! dan 2alan D#& Sut'm'&

G++, 361 R'%/+%+ K+9+$+% R"+%* T',"&+ H.+"

25

S"',  RTRW K!+ B#!+, 2011-2030

(. Green waste e#upakan pe#-uudan k'nsep )ero aste& Ren$ana penembanan ze#' -aste dituankan dalam penel'laan ai# limbah dan pe#sampahan& Ren$ana  penel'laan ai# limbah meliputi sistem penel'laan ai# limbah #umah tana dan sistem penel'aan ai# limbah bukan #umah tana& Sistem penel'laan ai# limbah #umah tana di#en$anakan menunakan sistem on*site dan sistem off*site& "enel'laan limbah #umah tana denan sistem 'nsite dia#ahkan pada ka-asan  pe#umahan kepadatan #endah dan sedan! sedankan penel'laan limbah #umah tana denan sistem off*site dia#ahkan pada ka-asan pe#umahan kepadatan sedan sampai tini! te#utama pada ka-asan kumuh dan pe#umahan yan dilakukan 'leh penemban& Sistem pembuanan ai# limbah bukan #umah tana dia#ahkan pada penembanan sistem pen'lahan ai# limbah pada ka-asan indust#i dan pete#nakan& Ren$ana sistem pe#sampahan meliputi #en$ana empat "enel'laan Akhi# ("A) dan #en$ana empat "embuanan Sampah Sementa#a e#padu ("S)! denan #en$ana penembanan meliputi : a. "enembanan "A di *elu#ahan Bed' *e$amatan Sanan-etanI ". "eninkatan penel'laan sampah melalui sistem sanitary landfill I c. "enembanan dan peninkatan "S diselu#uh kelu#ahan menadi empat "embuanan Sampah e#padu ("S)I d. "eninkatan pe#an se#ta masya#akat dan s-asta dalam penel'laan sampah se$a#a mandi#iI dan e. "eninkatan ke#asama denan "eme#intah *abupaten lita# dalam  penembanan dan penel'laan "A e#sama& G++,362 R'%/+%+ P'%*'+%*+% S$!' P'%*'##++% L+

26

S"',  RTRW K!+ B#!+, 2011-2030

G++, 363 R'%/+%+ P'%*'+%*+% S$!' P',$+++%

27

S"',  RTRW K!+ B#!+, 2011-2030

4. Green Community

e#upakan pe#-uudan penembanan a#inan ke#asama peme#intah! masya#akat! dan dunia usaha yan sehat& entuk pe#an masya#akat dilakukan dalam penataan #uan maupun dalam kebiakan pembanunan lainnya baik dalam  pe#en$anaan! masya#akat

peman7aatan dapat

dan penendalian&

membe#ikan

masukan

Dalam

dalam

tahap

pe#en$anaan!

penyusunan

kebiakan

 pembanunan dae#ah& entuk pe#an masya#akat dalam tahap peman7aatan! maasya#akat dapat beke#asama denan "eme#intah! peme#intah dae#ah! dan+atau sesama unsu# masya#akat dalam peman7aatan #uan se#ta meman7aatkan #uan yan sesuai denan kea#i7an l'kal dan #en$ana pembanunan yan telah ditetapkan& Sedankan dalam penendalian! masya#akat dapat ikutse#ta dalam memantau! mena-asi! melap'#kan dan menaukan kebe#atan pelaksanaan  pembanunan yan tidak sesuai denan kebiakan yan telah ditetapkan&

5& Green energy e#upakan pe#-uudan peman7aatan ene#i yan e7isien dan #amah linkunan& Ren$ana penembanan sistem a#inan ene#i meliputi pembankit list#ik dan a#inan p#asa#ana ene#i& Ren$ana pembankit list#ik meliputi : a& "enembanan pembankit list#ik tenaa mik#' hid#' ("L) di *e$amatan *epanenkidulI  b& "enembanan pembankit list#ik tenaa su#yaI dan $& "enembanan list#ik tenaa altenati7 lainnya yan #amah linkunan& Ren$ana a#inan p#asa#ana ene#i meliputi a#inan t#ansmisi tenaa list#ik dan banunan penel'laan a#inan list#ik&

28

6. Green water

e#upakan upaya mene#apkan k'nsep ek'd#ainase dan  )ero run off. *'nsep ini ditekankan pada #en$ana penembanan system d#ainase pe#k''taan dan sistem p#asa#ana sumbe#daya ai#& Ren$ana penembanan sistem d#ainase dilakukan denan #e%italisasi sistem a#inan d#ainase p#ime#! sistem a#inan d#ainase sekunde#! dan sistem a#inan d#ainase te#sie#& Sistem p#asa#ana sumbe#daya ai# ditekankan pada penembanan sistem penendalian bani#! meliputi : a. "e#lindunan te#hadap dae#ah ali#an sunai melalui k'nse#%asi dae#ah

ali#an sunai dan penendalian pembanunan ka-asan budidayaI b. "enembanan sistem a#inan d#ainase te#sistem denan salu#an

 pembuanan utama meliputi : Sunai Laha# be#se#ta anak sunainyaI Sunai Ca#i be#se#ta anak sunainyaI Sunai Sumbe# /anas be#se#ta anak sunainyaI dan •

$&

*ali uu+Sumbe# Saman be#se#ta be#se#ta anak sunainya&

elakukan pene#ukan se$a#a be#kala pada sunai
29

G++, 36 4 R'%/+%+ P'%*'+%*+% S$!' D,+%+$'

S"',  RTRW K!+ B#!+, 2011-2030

30

62 R'%/+%+ A&$ K!+ H.+" (RAKH) T+"% 2012-2014 :+%* B',""%*+% D'%*+% K'*+!+% U!++ P2KH K!+ B#!+, D+#+ RTRW K!+ B#!+, T+"% 2011-20306

Ren$ana aksi untuk me-uudkan lita# *'ta iau meliputi pene#apan bebe#apa at#ibut *'ta iau& At#ibut k'ta hiau te#di#i da#i : 1& "e#en$anaan dan pe#an$anan k'ta (B#een "lannin and Desin)! yan be#tuuan meninkatkan kualitas #en$ana tata #uan dan #an$an k'ta yan lebih sensiti7  te#hadap aenda hiau! upaya adaptasi dan mitiasi te#hadap pe#ubahan iklim& & "embanunan #uan te#buka hiau (B#een Open Spa$e) untuk meninkatkan kualitas dan kuantitas R sesuai denan ka#akte#istik k'ta+kabupaten! denan ta#et R 306& 3& *'munitas hiau (B#een C'mmunity) yaitu penembanan a#inan ke#asama  peme#intah! masya#akat! dan dunia usaha yan sehat& 4& "enu#anan dan pen'lahan limbah dan sampah (B#een 8aste) yaitu denan mene#apkan penel'laan limbah dan sampah hina menhasilkan ze#' -aste& 5& "enembanan sistem t#ansp'#tasi be#kelanutan (B#een #ansp'#tati'n) yaitu denan mend'#'n -a#a untuk menunakan t#ansp'#tasi publik #amah linkunan! se#ta be#alan kaki dan be#sepeda dalam a#ak pendek& 9& "eninkatan kualitas ai# (B#een 8ate#) denan mene#apkan k'nsep ek'd#ainase dan ze#' #un'77& & B#een Fne#y! yaitu peman7aatan sumbe# ene#i yan e7isien dan #amah linkunan& ;& B#een uildin! yaitu pene#apan banunan hiau yan hemat ene#i& Dalam pelaksanaannya *'ta lita# sendi#i belum mampu mene#apkan kedelapan at#ibut *'ta iau se$a#a keselu#uhan& "#'#am dan keiatan yan mendukun *'ta iau di *'ta lita# pada tahun 014 dia#ahkan pada pelaksanaan  green ater, green aste, green community, green open space, green planning and design. "#'#am dan keiatan itu te#tuan elas dalam Ren$ana "embanunan 2anka enenah *'ta lita#  ahun 011 < 015 sebaai be#ikut : 1& Ren$ana Aksi Green Planning and Design "#'#am+keiatan pada at#ibut green planning and design meliputi a& S'sialisasi *ebiakan "e#en$anaan "embanunan

31

 b& "enyusunan *ebiakan ,n%estasi bai "embanunan @asilitas ,n7#ast#uktu# $& @asilitasi "e#en$anaan "enembanan *a-asan A#'-isata limbin dan .#ban sanitati'n "#'e$t t' Supp'#t "/" andi#i d& "enembanan lita# *'ta Sehat e& Sink#'nisasi "#'#am "embanunan Sanitasi *'ta 7& *aian Sanitasi be#basis masya#akat & "ena#ustamaan ende# dalam pembanunan sanitasi k'ta h& Ren$ana ,nduk D#ainase *'ta i&

"enyusunan FRA

 &

Ren$ana ,nduk Ruan e#buka iau *'ta lita#

k& "enyusunan B#een ap l&

"enyusunann DFD aman *'ta

m& *''#dinasi

dan

@asilitasi

"enyusunan

"eman7aatan

Ruan

Lintas

*abupaten+*'ta (@asilitasi "*) n& "enyusunan Ren$ana ata anunan Dan Linkunan '& Re%isi Ren$ana ata Ruan  p& "enyusunan "#'sedu# dan anual "enendalian "eman7aatan Ruan P& "enyusunan *ebiakan anaemen "enel'laan Sampah #& Ren$ana ,nduk D#ainase *'ta "#'#am+keiatan te#sebut be#ada dalam ke-enanan  (dua) S*"D yan membidani penataan #uan yaitu adan "e#en$anaan "embanunan Dae#ah dan Dinas "eke#aan .mum Dae#ah *'ta lita#& & Ren$ana Aksi Green Water  "#'#am+keiatan pada at#ibut green ater meliputi : a& *'nse#%asi Sumbe# daya ai# dan penendalian ke#usakan sumbe#  sumbe#  ai#  b& "embanunan salu#an d#ainase + '#'n'#'n $& "embanunan a#inan ai# be#sih+ai# minum d& *''#dinasi "enel'laan "#'kasih+Supe#kasih

32

"#'#am+keiatan te#sebut be#ada dalam ke-enanan 3 (tia) S*"D yan membidani linkunan hidup dan ke$iptaka#yaan yaitu Dinas *ebe#sihan dan "e#tamanan! Dinas "eke#aan .mum Dae#ah dan *ant'# Linkunan idup&

3& Ren$ana Aksi Green Waste "#'#am+keiatan pada at#ibut green aste meliputi : a& "emantauan kualitas linkunan  b& "enembanan p#'duksi #amah linkunan $& "eninkatan sa#ana dan p#asa#ana penendalian linkunan hidup d& "eninkatan sa#ana dan p#asa#ana pemantauan linkunan hidup e& "enendalian dampak pe#ubahan iklim 7& "embanunan Sa#ana Sanitasi Linkunan e#basis asya#akat (DA*  Sanitasi) & "enyediaan p#asa#ana dan sa#ana penel'laan pe#sampahan h& "eninkatan 'pe#asi dan pemeliha#aan p#asa#ana dan sa#ana pe#sampahan i&

"enembanan tekn'l'i pen'lahan pe#sampahan

 &

"embanunan "A sanitary landfill 

"#'#am+keiatan te#sebut be#ada dalam ke-enanan 3 (tia) S*"D yan membidani ke$iptaka#yaan! dan linkunan hidup yaitu Dinas *ebe#sihan dan "e#tamanan! Dinas "eke#aan .mum Dae#ah dan *ant'# Linkunan idup& 4& Ren$ana Aksi Green Community "#'#am+keiatan pada at#ibut green community meliputi : a& "embe#dayaan masya#akat dalam p#'ses pembanunan sanitasi  b& "eninkatan edukasi dan k'munikasi masya#akat di bidan linkunan $& S'sialisasi pe#atu#an pe#undanundanan tentan #en$ana tata #uan d& S'sialisasi kebiakan! n'#ma! standa#t! p#'sedu# dan manual penel'laan R e& "eninkatan pe#an se#ta masya#akat dalam penel'laan pe#sampahan 7& S'sialisasi kebiakan penel'laan pe#sampahan & *''#dinasi "enilaian *'ta Sehat+Adipu#a h& S'sialisasi "*

33

"#'#am+keiatan te#sebut be#ada dalam ke-enanan 5 (lima) S*"D yan membidani ke$iptaka#yaan! linkunan hidup dan pe#en$anaan yaitu Dinas *ebe#sihan dan "e#tamanan! Dinas "eke#aan .mum Dae#ah! *ant'# Linkunan idup appemas dan *elua#a e#en$ana dan adan "e#en$anaan "embanunan Dae#ah 5& Ren$ana Aksi Green Open %pace "#'#am+keiatan pada at#ibut green open space meliputi : a& "emeliha#aan R  b& "enembanan taman #ek#easi $& "eninkatan sa#ana p#asa#ana taman k'ta d& "emeliha#aan keindahan taman dan sa#ana 'lah#aa e& "embanunan aman *'ta dan Supe#%isi *elu#ahan end'e#it 7&

"enataan R

& "eninkatan Sa#ana dan "#asa#ana "enendalian Linkunan idup h& *'n%e#si Sumbe# Daya Ai# dan "enendalian *e#usakan Sumbe#Sumbe#  Ai# "#'#am+keiatan te#sebut be#ada dalam ke-enanan  (dua) S*"D yan membidani linkunan hidup yaitu Dinas *ebe#sihan dan "e#tamanan dan *ant'#  Linkunan idup&

T+'# 361 R'%/+%+ A&$ Green Planning and Design T+"% (+#+ ," ,6)

P,*,+ +%

N6

K'*+!+%

K'!6 2012

2013

2014

15&000

110&50

115&00

A"D

50&000

5&000

53&000

A"D

B+'+

1

S'sialisasi *ebiakan "e#en$anaan "embanunan



"enyusunan *ebiakan ,n%estasi bai "embanunan @asilitas

34

,n7#ast#uktu#

3

@asilitasi

55&000

90&000

90&000

A"D

50&000

55&000

90&000

A"D

150&000

15&000

195&000

A"D

0

0

A"D

0

100&000

0

A"D

,nduk  0

49&000

0

A"D

0

131&000

A"D

"e#en$anaan "enembanan *a-asan A#'-isata limbin dan .#ban sanitati'n "#'e$t t' Supp'#t "/" andi#i 4

"enembanan lita# *'ta Sehat

5

Sink#'nisasi "#'#am "embanunan Sanitasi *'ta

9

*aian

Sanitasi 150&000

 be#basis masya#akat 

"ena#ustamaan Bende#

dalam

"embanunan sanitasi *'ta ;

Ren$ana D#ainase *'ta

? N6

10

"enyusunan FRA

0

T+"% (+#+ ," ,6)

P,*,+ +% K'*+!+%

Ren$ana ,nduk  

K'!6 2012

2013

2014

300&000

0

0

Ruan e#buka iau *'ta lita#  35

A"/

11

"enyusunan

B#een 100&000

0

0

A"/

DFD ?0&000

0

0

A"/

5&000

0

0

A"D

00&000

00&000

A"D

0

350&000

A"D

0

0

A"D

0

0

ap 1

"enyusunann aman *'ta

13

*''#dinasi dan @asilitasi "enyusunan "eman7aatan Ruan Lintas *abupaten+*'ta (@asilitasi "*)

D%+$ P'&',.++% U" D+',+

1

"enyusunan tata

#en$ana 00&000

banunan

dan

linkunan 13

Re%isi

#en$ana

tata 0

#uan 14

"enyusunan p#'sedu#   50&000 dan

manual

 penendalian  peman7aatan #uan 15

"enyusunan kebiakan 150&000 manaemen

A"D

 penel'laan sampah 19

Ren$ana

,nduk   0

49&000

0

A"D

D#ainase *'ta S"',  B+'+ K!+ B#!+,5 DPUD K!+ B#!+,

T+'# 362 R'%/+%+ A&$ Green Open Space

N6

T+"% (+#+ ," ,6)

P,*,+ +% K'*+!+%

K'!6 2012

2013

36

2014

D%+$ K'',$+% +% P',!++%+%

1

"emeliha#aan R



"enembanan

A"D

91&454

;1&000

34&35

39?&445

1?&500

3&;5

A"D

"eninkatan sa#ana 101&?43

93&0000

99&150

A"D

0

9&500

5&95

A"D

?10&000

0

0

A"/

1?9&400

0

0

A"D

??&59

0

0

A"D

50&000

0

0

A"D

taman #ek#easi 3

 p#asa#ana

taman

k'ta 4

"emeliha#aan keindahan

taman

dan sa#ana 'lah#aa 5

"embanunan aman *'ta dan Supe#%isi *elu#ahan end'e#it

9

"enataan R

K+%!, L%*&"%*+% H"



"eninkatan Sa#ana dan "#asa#ana "enendalian Linkunan idup

;

*'n%e#si Sumbe# Daya Ai# dan "enendalian *e#usakan Sumbe#Sumbe# 

Ai#  S"',  DKP K!+ B#!+,5 KLH K!+ B#!+,

37

T+'# 363 R'%/+%+ A&$ Green Community T+"% (+#+ ," ,6) N6 P,*,+ +% K'*+!+%

K'!6

2012

2013

2014

4&50

4?&91

5&0?3

A"D

k'munikasi masya#akat 30&000

30&000

30&000

A"D

0

0

A"D

5&000

1&50

9&9;

A"D

15&000

0

0

A"D

35&000

0

0

A"D

150&000

15&500

195&35

A"D

100&000

0

0

A"/

B+'+$ +% KB

"embe#dayaan asya#akat dalam 1

"#'ses "embanunan Sanitasi

K+%!, L%*&"%*+% H"

"eninkatan edukasi dan 

di bidan linkunan D%+$ P'&',.++% U" D+',+

S'sialisasi 3

pe#atu#an

 pe#undanundanan tentan

#en$ana

tata

50&000

#uan D%+$ K'',$+% +% P',!++%+%

S'sialisasi 4

kebiakan!

n'#ma!  p#'sedu#

standa#t! dan

manual

 penel'laan R "eninkatan pe#an se#ta 5

masya#akat

dalam

 penel'laan  pe#sampahan S'sialisasi kebiakan

9

 penel'laan  pe#sampahan



*''#dinasi

"enilaian

*'ta Sehat+Adipu#a

B+'+

;

S'sialisasi "*

38

S"',  B+'+ K!+ B#!+,5 DPUD K!+ B#!+,5 DKP K!+ B#!+,5 KLH K!+ B#!+,5 B+'+$ > KB

T+'# 364 R'%/+%+ A&$ Green Waste T+"% (+#+ ," ,6)

P,*,+ +%

N6

K'*+!+%

2012

2013

15&000

?5&000

K'!6

2014

K+%!, L%*&"%*+% H"

1

"emantauan kualitas linkunan



"enembanan  p#'duksi

A"D 150&000

10&000

1&500

15&000

A"D

1&05&000

1&05&000

A"D

94&444

0;&199

A"D

350&90

39;&?;

A"D

?;5&901

1&034&;;

A"D

#amah

linkunan 3

"eninkatan dan

sa#ana 1&05&000 p#asa#ana

 penendalian linkunan hidup 4

"eninkatan dan

sa#ana 94&3; p#asa#ana

 pemantauan linkunan hidup 5

"enendalian dampak   334&05  pe#ubahan iklim

D%+$ P'&',.++% U" D+',+

"embanunan

?3;&99;

Sa#ana Sanitasi 9

Linkunan e#basis asya#akat (DA*  Sanitasi)

D%+$ K'',$+% +% P',!++%+%

39

"enyediaan p#asa#ana 545&000 

dan

?50&000

0

A"D

53&300

A"D

sa#ana

 penel'laan  pe#sampahan "eninkatan

;

dan

'pe#asi 50&000

pemeliha#aan

549&000

 p#asa#ana dan N6

T+"% (+#+ ," ,6)

P,*,+ +% K'*+!+%

K'!6

2012

2013

2014

11&90&00 0

3&000&000

1&500&000

A"D

9&000&000

;&000&000

0

A"/

sa#ana pe#sampahan "enembanan ?

tekn'l'i pen'lahan  pe#sampahan "embanunan

10

"A sanita#y land7ill

S"',  DPUD K!+ B#!+,5 DKP K!+ B#!+,5 KLH K!+ B#!+,

T+'# 36? R'%/+%+ A&$ Green Water  T+"% (+#+ ," ,6)

P,*,+ +%

N6

K'!6

K'*+!+%

2012

2013

2014

K+%!, L%*&"%*+% H"

1

*'nse#%asi daya

Sumbe#   0&000 ai#

0&000

dan

A"D 30&000

 penendalian ke#usakan sumbe#   sumbe# ai#  D%+$ P'&',.++% U" D+',+

"embanunan 

salu#an

d#ainase

?0&500

?5&000

+

'#'n'#'n

40

??&50

A"D

"embanunan 3

;?&5;4

?3&13

?;4&03

A"D

0

0

A"D

 a#inan ai#   be#sih+ai# minum(DA*  Ai#inum)

D%+$ K'',$+% +% P',!++%+%

*''#dinasi 4

0&000

"enel'laan

"#'kasih+Supe#kasih S"',  DPUD K!+ B#!+,5 DKP K!+ B#!+,5 KLH K!+ B#!+,

BAB I= PENUTUP

61 K'$"#+%

62 S+,+%

41