MAKALAH LEMBAGA SOSIAL

BAB I PENDAHULUAN A. Lata Latarr Bel Belak akan ang g

Terbentuknya lembaga sosial bermula dari kebutuhan masyarakat akan keteraturan kehidupan kehidupan bersama. Sebagaimana Sebagaimana diungkapk diungkapkan an oleh Soerjono Soekanto Soekanto lembaga sosial tumb tumbuh uh karena karena manusia dalam hidupnya hidupnya memerlukan memerlukan keteraturan. keteraturan.Untuk Untuk mendapatka mendapatkan n keteraturan keteraturan hidup bersama dirumuskan dirumuskan norma norma-norma -norma dalam masyarakat sebagai paduan bertingkahlaku. Mula-m Mula-mula ula sejumla sejumlah h norma norma tersebu tersebutt terben terbentuk tuk secara secara tidak tidak diseng disengaja. aja. Namun, Namun, lama-kelamaan lama-kelamaan norma tersebut tersebut dibuat secara sadar . Contoh: ahulu di dalam jual beli, seorang perantara tidak harus diberi bagian dari keuntungan. !kan tetapi, lama-kelamaan terjadi kebiasaan bah"a perantara tersebut harus mendapat mendapat bagiannya, bagiannya, di mana sekaligus ditetapkan siapa yang menanggung itu, yaitu pembeli ataukah penjual. Sejumlah norma-norma ini kemudian disebut sebagai lembaga sosial.Namun, tidak semua norma norma-norma -norma yang ada dalam masyarakat merupakan lembaga sosial karena untuk menja enjadi di

sebu sebuah ah

lemb lembag agaa

sosi sosial al

sek sekumpu umpula lan n

norm orma

menga engala lam mi

prose rosess

yang ang

panjang.Menurut #ob #obert ert M.$ M.$.. %a" %a"ang ang proses terseb tersebut ut dinamak dinamakan an pelemb pelembaga agaan an atau institutionalized , yaitu proses bagaimana bagaimana suatu perilaku perilaku menjadi menjadi berpola atau bagaimana suat suatu u pola pola perilaku yang mapan itu terjadi.engan terjadi.engan kata lain, pelembagaan pelembagaan adalah suatu proses berjalan dan terujinya sebuah kebiasaan dalam masyarakat menjadi institusi institusi&& lembaga yang akhirnya harus menjadi paduan dalam kehidupan kehidupan bersama. bersama. B. Rumus Rumusan an Masa Masala lah h

'erdasarkan uraian pada latar belakang di atas maka permasalahan yang akan dibahas dalam makalah ini adalah bagaimana latar belakang terjadi lembaga-lembaga sosial itu didalam masyarakat dan bagaimanapula peranan lembaga tersebut dalam masyarakat. C. Tujuan juan Penu Penulis lisan an

Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk mengetahui bagaimana lembagalembaga sosial itu terbentuk di dalam masyarakat.

Pengantar Sosiologi : Lembaga SosialPage 1

BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian Lembaga Sosial

!da beberapa de(inisi lembaga sosial menurut para ahli, yaitu : a. )aul *orton dan Chester %.*unt %embaga sosial adalah sistem norma + norma sosial dan hubungan hubungan yang menyatukan nilai + nilai dan prosedur + prosedur tertentu dalam rangka memenuhi kebutuhan dasar masyarakat. b. )eter %. 'erger %embaga sosial adalah suatu prosedur yang menyebabkan perbuatan manusia ditekan oleh pola tertentu dan dipaksa bergerak melalui jalan yang dianggap sesuai dengan keinginan masyarakat. c. Mayor )olak %embaga sosial adalah suatu kompleks atau sistem peraturan dan adat istiadat yang mempertahankan nilai + nilai penting. d. . *amilton %embaga sosial adalah tata cara kehidupan kelompok, yang apabila dilanggar akan dijatuhi berbagai derajat sanksi. e. #obert Macler dan C.*. )age %embaga sosial adalah prosedur atau tata cara yang telah diciptakan untuk mengatur hubungan antarmanusia yang tergabung dalam suatu kelompok masyarakat. Setelah memahami beberapa pengertian lembaga sosial yang dikemukakan oleh para ahli di atas, dapat ditarik sebuah kesimpulan bah"a lembaga sosial berkaitan dengan hal-hal berikut ini: /0 Seperangkat norma yang saling berkaitan, bergantung, dan memengaruhi. Maksudnya sistem norma tersebut saling berhubungan satu dengan yang lain dan membentuk sebuah institusi dalam sebuah proses yang cukup panjang. 10 Seperangkat norma yang dapat dibentuk, diubah, dan dipertahankan sesuai dengan kebutuhan hidup. Seperangkat norma bersi(at (leksibel, seperti telah dibahas pada saat kamu duduk di kelas 2 dulu, bah"a norma sosial adalah sesuatu yang dapat menyesuaikan dengan kebutuhan hidup dan juga pola pemikiran seseorang atau sekelompok masyarakat. engan adanya suatu perubahan sosial yang si(atnya menyeluruh, maka kemungkinan besar norma sosial juga akan ikut berubah. 30 Seperangkat norma yang mengatur hubungan antar"arga masyarakat agar dapat berjalan dengan tertib dan teratur. Sebagaimana (ungsi dari norma itu sendiri, yaitu sebagai pengatur pola perilaku manusia sebagai anggota masyarakat, yang keberadaannya sangat dibutuhkan untuk mencapai keteraturan sosial. Pengantar Sosiologi : Lembaga SosialPage 2

%embaga sosial merupakan pola yang terorganisasi untuk memenuhi berbagai keperluan manusia, yang terlahir dengan adanya berbagai budaya, sebagai suatu ketetapan yang tetap, untuk memperoleh konsep kesejahtraan masyarkat dan melahirkan suatu struktur.4adi,%embaga sosial adalah "adah dari sekumpulan norma atau kaidah yang mengatur pendukungnya dalam rangka me"ujudkan kebutuhan masyarakat yang bersi(at khusus. B. Ciri-Ciri Lembaga Sosial

Meskipun lembaga sosial merupakan suatu konsep yang abstrak, ia memiliki sejumlah ciri dan karakter yang dapat dikenali. Menurut 4.) 5illin di dalam karyanya yang berjudul 6Ciri-ciri Umum %embaga Sosial6 General Features of Social Institution0 menguraikan sebagai berikut: /. %embaga sosial adalah organisasi pola-pola pemikiran dan perilaku yang ter"ujud melalui aktiitas-aktiitas masyarakat dan hasil-hasilnya. 7a terdiri atas kebiasaankebiasaan, tata kelakukan, dan unsur-unsur kebudayaan lain yang tergabung dalam suatu unit yang (ungsional. 1. %embaga sosial juga dicirikan oleh suatu tingkat kekekalan tertentu. 8leh karena lembaga sosial merupakan himpunan norma-norma yang berkisar pada kebutuhan pokok, maka sudah se"ajarnya apabila terus dipelihara dan dibakukan.%embaga sosial memiliki satu atau beberapa tujuan tertentu. %embaga pendidikan sudah pasti memiliki beberapa tujuan, demikian juga lembaga perka"inan, perbankan, agama, dan lain- lain. 3. Terdapat alat-alat perlengkapan yang dipergunakan untuk mencapai tujuan lembaga sosial. Misalnya, rumah untuk lembaga keluarga serta masjid, gereja, pura, dan "ihara untuk lembaga agama. 9. %embaga sosial biasanya juga ditandai oleh lambang-lambang atau simbol-simbol tertentu. %ambang-lambang tersebut secara simbolis menggambar tujuan dan (ungsi lembaga yang bersangkutan. Misalnya, cincin ka"in untuk lembaga perka"inan, bendera dan lagu kebangsaan untuk negara, serta seragam sekolah dan badge lencana0 untuk sekolah. . %embaga sosial memiliki tradisi tertulis dan tidak tertulis yang merumuskan tujuan, tata tertib, dan lain-lain. Sebagai contoh, i;in ka"in dan hukum perka"inan untuk lembaga perka"inan.


Sedangkan seorang ahli sosial yang bernama 4ohn Conen ikut pula mengemukakan karakteristik dari lembaga sosial. Menurutnya terdapat sembilan ciri khas karakteristik0 lembaga sosial sebagai berikut : /. Setiap lembaga sosial bertujuan memenuhi kebutuhan khusus masyarakat. 1. Setiap lembaga sosial mempunyai nilai pokok yang bersumber dari anggotanya. 3. alam lembaga sosial ada pola-pola perilaku permanen menjadi bagian tradisi kebudayaan yang ada dan ini disadari anggotanya. 9. !da saling ketergantungan antarlembaga sosial di masyarakat, perubahan lembaga sosial satu berakibat pada perubahan lembaga sosial yang lain. . Meskipun antarlembaga sosial saling bergantung, masing-masing lembaga sosial disusun dan di- organisasi secara sempurna di sekitar rangkaian pola, norma, nilai, dan perilaku yang diharapkan. <. 7de-ide lembaga sosial pada umumnya diterima oleh mayoritas anggota masyarakat, terlepas dari turut tidaknya mereka berpartisipasi. =. Suatu lembaga sosial mempunyai bentuk tata krama perilaku. >. Setiap lembaga sosial mempunyai simbol-simbol kebudayaan tertentu. ?. Suatu lembaga sosial mempunyai ideologi sebagai dasar atau orientasi kelompoknya apat diambil kesimpulan bah"a ciri-ciri lembaga sosial adalah: @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @

•

Mempunyai suatu tingkat kekekalan tertentu Mempunyai tujuan tertentu Mempunyai perlengkapan untuk mencapai tujuan itu Memiliki lambang-lambang Memiliki tradisi tertulis A tidak tertulis Memenuhi kebutuhan pokok Merupakan usaha penghormatan dan penghargaan nilai )ola tingkah laku tetap Saling mempengaruhi 'erisi norma, nilai, dan tingkah laku ideal Memenuhi cita-cita&tujuan bersama

C. Fungsi Lembaga Sosial Menurut Soerjono Soekanto, lembaga sosial memiliki (ungsi sebagai berikut: /. Memberikan pedoman pada anggota-anggota masyarakat, bagaimana mereka harus

bersikap atau bertingkah laku dalam menghadapi masalah-masalah yang muncul atau berkembang di lingkungan masyarakat, termasuk yang menyangkut hubungan pemenuhan kebutuhan. 1. Menjaga keutuhan masyarakat yang bersangkutan 3. Memberikan pengarahan kepada masyarakat

untuk

mengadakan

sistem

pengendalian sosial, yaitu sistem penga"asan masyarakat terhadap anggotaanggotanya Pengantar Sosiologi : Lembaga SosialPage 4

Menurut *orton dan *unt, (ungsi lembaga sosial adalah:

•

/. Bungsi Mani(es atau (ungsi nyata yaitu (ungsi lembaga yang disadari dan diakui oleh seluruh masyarakat 1. Bungsi %aten atau (ungsi terselubung yaitu (ungsi lembaga sosial yang tidak disadari atau bahkan tidak dikehendaki atau jika di ikuti dianggap sebagai hasil sampingan dan biasanya tidak dapat diramalkan. D. Proses Pertumbuhan Lembaga Social

)roses terjadinya lembaga sosial dapat melalui dua cara,yaitu sebgai berikut: . Secara Ti!ak Terencana

Maksudnya adalah institusi itu lahir secara bertahap dalam kehidupan masyarakat, biasanya hal ini terjadi ketika masyarakat dihadapkan pada masalah atau hal-hal yang berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan hidup yang sangat penting. Contohnya adalah dalam kehidupan ekonomi , dimasa lalu , untuk memperoleh suatu barang orang menggunakan system barter , namun karena dianggap sudah tidak e(isien dan menyulitkan , maka dibuatlah uang sebagai alat pembayaran yang diakui masyarakat, hingga muncul lembaga ekonomi seperti bank dan sebagainya

". Secara Terencana

Maksudnya adalah institusi muncul melalui suatu proses perncanaan yang matang yang diatur oleh seseorang atau kelompok orang yang memiliki kekuasaan dan "e"enang. Contohnya lembaga transmigrasi yang dibuat oleh pemerintah sebagai cara untuk mengatasi permasalahan kepadatan penduduk. Singkat kata bah"a proses terbentuknya lembaga social bera"al dari indiidu yang saling membutuhkan . Saling membutuhkan ini berjalan dengan baik kemudian timbul aturan yang disebut norma kemasyarakatan. Norma kemasyarakatan dapat berjalan baik apabila terbentuk lembaga social.

#. Ti$e-Ti$e Lembaga Sosial

Menurut 4ohn %e"is 5illin dan 4ohn )hilip 5illin, tipe-tipe lembaga sosial dapat

diklasi(ikasikan sebagai berikut: . Ber!asarkan Su!ut Perkembangan


•

Cresive institution yaitu institusi yang tidak sengaja tumbuh dari adat istiadat

•

masyarakat. Contoh: lembaga perka"inan, hak milik dan agama Enacted institution yaitu institusi yang sengaja dibentuk untuk mencapai suatu

tujuan tertentu. Contoh: lembaga utang piutang dan lembaga pendidikan ". Ber!asarkan Su!ut %ilai &ang Diterima 'leh Mas&arakat Basic institution yaitu institusi sosial yang dianggap penting untuk memelihara • dan mempertahankan tata tertib dalam masyarakat. Contoh: keluarga, sekolah, •

dan negara. Subsidiary institution yaitu institusi sosial yang berkaitan dengan hal-hal yang dianggap oleh masyarakat kurang penting dan berbeda di masing-masing

masyarakat seperti rekreasi. (. Ber!asarkan Su!ut Penerimaan Mas&arakat Approved dan sanctioned institution yaitu institusi sosial yang diterima oleh • •

masyarakat, misalnya sekolah atau perusahaan dagang. Unsanctioned institution yaitu institusi yang ditolak masyarakat meskipun masyarakat tidak mampu memberantasnya. Contoh: sindikat kejahatan,

pelacuran, dan perjudian. ). Ber!asarkan Su!ut Pen&ebarann&a General institution yaitu institusi yang dikenal oleh sebagian besar masyarakat • •

dunia. Contoh: institusi agama Restricted institution yaitu institusi sosial yang hanya dikenal dan dianut oleh sebagian kecil masyarakat tertentu. Contoh: lembaga agama 7slam, risten

)rotestan, *indu, dan 'udha. *. Ber!asarkan Su!ut Fungsin&a Operative institution yaitu institusi yang ber(ungsi menghimpun pola-pola atau • cara-cara yang diperlukan dari masyarakat yang bersangkutan. Contoh: •

institusi ekonomi. Regulative institution yaitu institusi yang bertujuan menga"asi adat istiadat atau tata kelakuan dalam masyarakat. Contoh: institusi hukum dan politik seperti pengadilan dan kejaksaan.

F. Peranan Lembaga Sosial . Lembaga +eluarga

eluarga adalah unit social yang terkecil dalam masyarakat. an juga institusi pertama yang dimasuki seorang manusia ketika dilahirkan. a, Proses Terbentukn&a +eluarga


)ada umumnya keluarga terbentuk melalui perka"inan yang sah menurut agama, adat atau pemerintah dengan proses seperti diba"ah ini : /0 Tahap (ormati( atau pre neptual, masa persiapan sebelum perke"inan. Meliputi peminangan atau pertunangan, 10 Tahap perka"inan atau nuptual stage, yaitu ketika dilangsungkannya perka"inan dan sesudahnya tetapi sebelum melahirkan anak- anak, 30 Tahap pemeliharaan anak-anak atau child rearing stage yaitu keluarga dengan anak-anak hasil perka"inan, 90 Tahap keluarga de"asa atau maturity stage yaitu suatu kelaurga dengan anak-anak yang telah mampu berdiri sendiri dan membentuk keluarga baru.

b, +arakteristik +eluarga

Menurut Mac 7er dan Charlen *orton: /0 Merupakan hubungan perka"inan 10 'entuk suatu kelembagaan yang berkaitan dengan hubungan perka"inan yang dibentuk atau dipelihara 30 Mempunyai suatu sistem tata nama nomeclatur0 termasuk perhitungan garis keturunan 90 Mempunyai (ungsi ekonomi yang dibentuk oleh anggotanya 0 Merupakan tempat tinggal bersama, rumah atau rumah tangga D c, Fungsi !an Peran Lembaga +eluarga  Fungsi keluarga

!dapun (ungsi keluarga adalah: /. Bungsi #eproduksi !rtinya dalam keluarga anak-anak merupakan "ujud dari cinta kasih dan tanggung ja"ab suami istri meneruskan keturunannya. 1. Bungsi Sosialisasi !rtinya bah"a keluarga berperan dalam membentuk kepribadian anak agar sesuai dengan harapan orang tua dan masyarakatnya. eluarga sebagai "ahana sosialisasi primer harus mampu menerapakan nilai dan norma masyarakat melalui keteladanan orang tua. 3. Bungsi !(eksi !rtinya didalam keluarga diperlukan kehangatan rasa kasih saying dan perhatian antar anggota keluarga yang merupakan salah satu kebutuhan manusia sebagai makluk berpikir dan bermoral kebutuhan integrati(0 apabila anak kurang atau tidak


mendapatkannya , kemungkinan ia sulit untuk dikendalikan nakal, bahkan dapat terjerumus dalam kejahatan. 9. Bungsi Ekonomi !rtinya bah"a keluarga terutama orang tua mempunyai ke"ajiban ekonomi seluaruh keluarganya . 7bu sebagai sekretaris suami didalam keluarga harus mampu mengolah keuangan sehingga kebutuahan dalam rumah tangganya dapat dicukupi. . Bungsi )enga"asan Sosial !rtinya bah"a setiap anggota keluarga pada dasarnya saling melakukan control atau penga"asan karena mereka memiliki rasa tanggung ja"ab dalam menjaga nama baik keluarga . <. Bungsi )roteksi )erlindungan0 artinya (ungsi perlindungan sangat diperlukan keluarga terutma anak , sehigngga anak akan merasa aman hidup ditengah-tengah keluarganya. 7a akan merasa terlindungi dari berbagai ancaman (isik mapun mental yang dating dari dalam keluarga maupun dari luar keluarganya. =. Bungsi )emberian Status !rtinya bah"a melalui perka"inan seseorang akan mendapatkan status atau kedudukan yang baru di masyarakat yaitu suami atau istri. Secara otomatis mereka akan diperlakukan sebagai orang yang telah de"asa dan ma mpu bertanggung ja"ab kepada diri, keluarga, anak-anak dan masyarakatnya. 

Peran +eluarga

!dapun peran keluarga adalah dasar pembantu utama struktur sosial yang lebih luas. 4adi keluarga sebagai "adah pembentukan tingkah laku masyarakat termasuk dalam saluran penerus tradisi&budaya dalam masyarakat.'erkembangnya gaya hidup baru yang merusak (ungsi keluarga menurut 5iddens yaitu: hidup bersama diluar nikah cohabitation0, keluarga orang tua homoseksual gay parent (amilies0 dan hidup membujang.

". Lembaga Pen!i!ikan

Terdapat beberapa pendapat tentang pengertian lembaga pendidikan,antara lain: a.

Menurut rs. *. !bu !hmadi dan ra. Nur Uhbiyati %embaga )endidikan adalah badan usaha yang bergerak dan bertanggung ja"ab atas terselenggaranya pendidikan terhadap anak didik


b. Menurut Enung . #ukiyati, Benti *ima"ati %embaga )endidikan adalah "adah atau tempat berlangsungnyaproses pendidikan yang bersama an dengan proses pembudayaan. c. Menurut *asbullah %embaga )endidikan adalah tempat berlangsungnya prosespendidikan yang meliputi pendidikan keluarga, sekolah dan masyarakat. idalam lembaga pendidikan terdapat dua (ungsi yaitu :

•

/0 Fungsi Maniest Lembaga Pen!i!ikan Membantu orang untuk mencari na(kah Menolong mengembangkan potensinya demi pemenuhan kebutuhan hidupnya. Melestarikan kebudayaan dengan caramengajarkannya dari generasi kegenerasi

•

berikutnya. Merangsang partisipasi demokrasi melalui pengajaran ketrampilan berbicara

• •

•

dan mengembangkan cara berpikir rasional Memperkaya kehidupan dengan cara menciptakan kemungkainan untuk

•

berkembangnya cakra"ala intelektual dan cinta rasa keindahan. Meningkatkan kemampuan menyesuaikan diri melalui bimbingan pribadi dan

•

berbagai kursus Meningkatkan tara( kesehatan para pemuda bangsa melalui latihan dan

•

olahraga. Menciptakan

•

menggambarkan kejayaan bangsa. Membentuk kepribadian yaitu susunan unsur dan ji"a yang menentukan

"arga

Negara

yang

patreotik

melalui

pelajaran

yang

•

perbedaan tingkah laku atau tindakan dari tiap-tiap indiidu. 10 Fungsi Laten Lembaga Pen!i!ikan Mengurangi pengendalian orang tua melalui pendidikan sekolah orang tua

•

melimoahkan tugas dan "e"enangnya dalam mendidik anak kepada sekolah Menyediakan saranan untuk pembangkangan , Sekolah mempunyai potensi untuk menanamkan nilai pembangkangan di masyarakat. *al ini tercermin dengan adanya perbedaan pandangan antara sekolah dan masyarakat tentang

•

sesuatu hal, misalnya pendidikan seks dan sikap terbuka. Mempertahankan system kelas social , )endidikan sekolah diharapkan dapat mensosialisasikan kepada para anak didiknya untuk menerima perbedaan

•

prestise , priilese, dan status yang ada dalam masyarakat. Memperpanjang masa remaja . )endidikan sekolah dapat pula memperlambat masa de"asa seseorang karena sis"a masih tergantung secara ekonomi pada orang tuanya.


(. Lembaga #konomi

%embaga ekonomi merupakan lembaga yang menangani masalah kesejahteraan masyarakat melalui kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi barang dan jasa yang diperlukan bagi kelangsungan hidup bermasyaraka !da beberapa tipe sistem ekonomi di dunia yaitu: a. b. c. d. e.

Tipe ekonomi campuran yaitu gabungan antara sistem kapitalis dan sosialis Tipe ekonomi omunis yaitu dipimpin oleh partai tunggal Sistem ekonomi masyarakat (asis yaitu masyarakat yang dipimpin oleh suatu partai diktaktor yang diorganisir oleh seorang pimpinan yang kharismatik Sistem ekonomi 7ndonesia bertumpu pada pasal 33 UU /?9

a0 Tujuan lembaga ekonomi )ada hakekatnya tujuan yang hendak dicapai oleh lembaga ekonomi adalah terpenuhinya kebutuhan pokok untuk kelangsungan hidup mas yarakat b0 Fungsin&a !ari lembaga ekonomi /0 Memberi pedoman untuk mendapatkan bahan pangan 10 Memberikan pedoman untuk melakukan pertukaran barang&barter 30 Memberi pedomantentang harga jual beli barang 90 Memberi pedoman untuk menggunakan tenaga kerja 0 Memberikan pedoman tentang cara pengupahan <0 Memberikan pedomantentang cara pemutusan hubungan kerja =0 Memberi identitas bagi masyarakat >0 Mengatur kehidupan sosial dan ekonomi ?0 Tempat pertukaran bebas c0 Struktur lembaga ekonomi Secara sederhana, lembaga ekonomi dapat diklasi(ikasikan sebagai berikut : /. sektor agraris yang meliputi sector pertanian, seperti sa"ah, perladangan, perikanan, dan pertenakan.5athering&pengumpulan0 yaitu proses pengumpulan barang atau sumberdaya alam dari lingkungannya. 1. sector industri ditandai dengan kegiatan produksi barang.production0 3. sector perdagangan merupakan akti(itas penyaluran barang dari produsen ke konsumen istributing0 yaitu proses pembagian barang dan komonditas pada subsistem-subsistem lainnya. d0 Macam-Macam +egiatan #konomi /.egiatan )roduksi 1. egiatan istribusi .3.)ertukaran pasar ). Lembaga Politik


%embaga politik merupakan lembaga sosial yang mnegatur hubungan kekuasaan "arga masyarakat sehingga keteraturan sosial dapat terpelihara. %embaga politik mempunyai kekuasaan dan ke"enangan untuk mengatur sekaligus memberi sangsi kepada anggotanya yang menyimpang. )eran lembaga politik : a0 %embaga eksekuti( b0 %embaga yudikati( c0 %embaga legislati( Terbentukanya suatu lembaga politik dalam arti terbentuknya suatu nation bangsa0 dalam suatu negara adalah sebagai berikut: /0 mengadakan kegiatan dan proyek yang dapat menja"ab keinginan "arga masyarakat 10 menekan adanya persamaan nilai, norma atau sejarah melalui pengajaran di sekolah , media massa 30 pembentukan tentara nasional dari suatu negara merdeka dengan partisipasi semua golongan yang ada dalam masyarakat 90 mengadakan upacara pada kesempatan tertentu %embaga politik mempunyai (ungsi umum sebagai berikut: /0 Menghubungkan antara kekuasaan dengan "arga masyarakat sehingga keteraturan tertib sosial terpelihara, 10 Menangani masalah administrasi dan tata tertib umum demi terciptanya keamanan dan ketentraman masyarakat. !dapun yang ditertibkan adalah kepentingan-kepentingan dari "arga masyarakat itu sendiri sehingga tidak terjadi benturan antara kepentingan antar indiidu maupun kelompok. Untuk melaksanakan suatu kebijakan suatu lembaga memerlukan kekuasaan dan ke"enangan dengan demikian kehidupan politik tidak lepas dari sistem penagturan pembagian kekuasaan dan ke"enangan. )embagian kekuasaan dan ke"enangan di negara 7ndonesia dibagi menjadi kekuasaan legislati(, kekuasaan yudikati( dan kekuasaan eksekuti(. Sebagai "ujud nyata atau pelaksana dari kekuasaan, lembaga politik mempunyai (ungsi sebagai berikut: /0 melembagakan norma melalui undang-undang yang disampaikan oleh badan legislati( 10 melaksanakan undang-undang yang telah disetujui 30 meyelesaikan kon(lik yang terjadi di antara para "arga masyarakat sehubungan dengan kepentingan tertentu dari "arga masyarakat yang bersangkutan Pengantar Sosiologi : Lembaga SosialPage 11

90 menyelenggarakan

pelayanan

seperti

pera"atan

kesehatan,

pendidikan,

kesejahteraan dan seterusnya 0 melindungi para "arga mayarakat atau "arga negara dari serangan bangsa lain <0 memelihara kesiapsiagaan atau ke"spadaan dalam menghadapi bahaya *. Lembaga Agama

%embaga keagamaan adalah organisasi yang dibentuk oleh umat beragama dengan maksud untuk memajukan kepentingan keagamaan umat yang bersangkutan di dalam kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa

dan

bernegara.

Tujuannya

adalah

untuk

meningkatkan kualitas hidup keagamaan masing-masing umat beragama. Fungsi Lembaga +eagamaan

%embaga keagamaan yang ada di 7ndonesia pada umumnya ber(ungsi sebagai berikut: a. Tempat untuk membahas dan menyelesaikan segala masalah yang menyangkut keagamaan. b. Memelihara

dan

meningkatkan

kualitas

kehidupan

beragama

umat

yang

bersangkutan. c. Memelihara dan meningkatkan kerukunan hidup antar umat yang bersangkutan. d. Me"akili umat dalam berdialog dan mengembangkan sikap saling menghormati serta kerjasama dengan umat beragama lain. e. Menyalurkan aspirasi umat kepada pemerintah dan menyebarluaskan kebijakan pemerintah kepada umat. (. ahana silaturrahmi yang

dapat

menumbuhkan

kekeluargaan.

BAB III PENUTUP


rasa

persaudaraan

dan

A. +esim$ulan

%embaga sisoal social institution0 adalah organisasi norma-norma untuk melaksanakan sesuatu yang dianggap penting. %embaga berkembang berangsur-angsur dari kehidupan sosial manusia. 'ila kegiatan penting tertentu dibakukan, dirutinkan, diharapkan dan disetujui, maka perilaku itu telah elebaga! "eran yang elebaga adalah peran yang telah dibakukan, di setujui, dan diharapkan, dan biasanya dipenuhi dengan cara-cara yang sungguh-sungguh dapat diramalkan, lepas dari siapa orang yang mengisi peran itu. %embaga mencakup sekumpulan unsur #elebagaan norma perilaku, sikap, nilai, simbol, ritual, dan ideologi0, fungsi anifes tujuan yang dikehendaki0 dan fungsi laten hasil&akibat yang tidak di kehendaki dan tidak direncanakan0. )ara pemimpin asosiasi pendidikan, mesjid, dan lain-lain0 biasanya menginginkan suatu otonomi tertentu, atau kebebasan dari lembaga-lembaga lain. %embaga yang satu dengan lembaga yang lain biasanya juga saling berhubungan, sehingga perubahan lembaga yang satu mempengaruhi lembaga yang lain dalam hubungan sebab akibat yang kontinu. $au intele#tual adalah orang-orang yang pekerjaannya terutama bergelut dengan gagasan. ekuatan mereka adalah pengaruhnya, karena pekerjaan mereka dapat mempengaruhi pemikiran orang-orang yang berkuasa. aum intelektual dapat menyerang maupun membela lembaga-lembaga masyarakat mereka. Biro#rasi adalah personel administrati( yang di spesialisasikan, diangkat berdasarkan prestasi atau masa dinas, impersonal dan diarahkan oleh suatu rantai komando. alaupun sangat di kritik dan dicela namun birokrasi muncul karena kebutuhan akan e(isiensi, keseragaman dan pencegahan korupsi. #eaksi-reaksi terhadap birokrasi meliputi upaya-upaya untuk memperbaiki melalui analisis dan

latihan

serta

membatasi

"e"enangnya. 'eberapa organisasi

telah

menggunakan obudsan untuk melindungi anggotanya dari perlakuan kese"enangan"enangan diskriminati( para pejabat. !lternati( bagi birokrasi bersandar pada pemberian imbalan atas pencapaian tujuan tanpa harus mengikuti peraturan secara terinci. epercayaan terhadap lembaga mengalami pasang surut, dan kepercayaan masyarakat yang rendah bisa mengakibatkan perubahan lembaga.

B. Saran

%embaga sosial dalam masyarakat tidak dapat dibatasi oleh ruang dan "aktu, oleh karena itu kita sebagai bagian dari kelompok sosial harus berusaha mengendalikan lembaga itu ke arah yang positi(.



MAKALAH LEMBAGA SOSIAL

Recommend Documents