BAB I PENDAHULUAN 1.1
Latar Belakang Bahasa adalah salah satu kemampuan dasar dan alamiah yang dianugrahkan pada umat manusia. Bahasa asing sekarang banyak digunakan di era globalisasi. Saat ini, perkembangan arus teknologi semakin cepat dan tak terkendali dan komunikasi yang melibatkan dua Negara atau lebih juga sering banyak terjadi. Untuk itu kita perlu mempelajari bahasa asing untuk memperm mempermudah udah komuni komunikas kasii dengan dengan orang orang lain, lain, sehing sehingga ga tidak tidak perlu perlu terpak terpaku u pada bahasa bahasa Indonesia. Saat ini, untuk mendapatkan pekerjaan, peran bahasa asing juga terlihat. Perusahaan perusahaan juga sekarang ini mengandalkan orang- orang yang dapat menguasai bahasa asing. Salah satu bahasa asing asing yang sering sering di jumpai dalam kehidupan kehidupan seharisehari- hari adalah bahasa Inggris yang merupakan bahasa internasional. Ban yak orang yang menggunakan bahasa inggris dalam kehidupannya sehari- hari agar terbiasa dan lancer dalam berbahasa inggris. Tetapi bukan hanya bagasa inggris sekarang yang mejadi bahasa internasional, tetapi bahasa mandarin juga sudah menjadi bahasa internasional. Bahasa mandarin sudah terlihat perannya. Pada aman sekarang penggunaan bahasa mandarin sangat diperlukan, aman sekarang ini orang- orang yang bisa menggunakan bahasa mandarin akan mendapatkan banyak lo!ongan pekerjaan. Bahasa mandarin sekarang juga banyak peminatnya baik anak- anak, remaja, pemuda bahkan orang de!asa. Bahasa mandarin di Indonesia sekarang ini sangat berkembang, hamper semua sekolah s!asta di ajarkan bahasa mandarin bahkan sekolah yang tidak ada pelajaran bahasa mandarin, anak- anaknya mecari guru bahasa mandarin untuk bisa belajar mandarin.
1.2
Rumusan Masalah
". Berapa banyak yang minat bahasa mandarin di Indonesia# $. %pa man&aat dari penggunaan bahasa mandarin di Indonesia#
'. Pentingkah kita mempelajari bahasa mandarin# (. %pakah penggunaan bahasa mandarin itu sangat bermaan&aat di dunia pekerjaan nanti# ). %pakah bahasa mandarin itu bahasa yang di &a*oritkan#
1.3
Tujuan Peneltan Tujian dari penelitian ini adalah +
". $. '. (. ).
1.!
Untuk mengetahui berapa banyaknya presentase yang minat belajar bahasa mandarin. Untuk mengetahui man&aat penggunaan bahasa mandarin di Indonesia. Untuk mengetahui pentingnya mempelajari bahasa mandarin di era globalisasi. Untuk mengetahui man&aat apa saja dari penggunaan bahasa mandarin didunia pekerjaan. Untuk mengetahui bahasa mandarin itu apakah bahasa yang di &a*oritkan atau tidak.
Man"aat Peneltan an&aat dari penelitian ini adalah + Bagi Penulis
".
Untuk menambah !a!asan lebih dalam lagi bagi penulis tentang man&aat pembelajaran dan
man&aat penggunaan bahasa mandarin di Indonesia. $. Untuk menambah !a!asan lebih dalam lagi bagi penulis tentang man&aat pembelajaran dan man&aat penggunaan bahasa mandarin di era globalisasi. Bagi asyarakat Pembaca ". apat memberi pengetahuan kepada pembaca tentang man&aat pembelajaran bahasa mandarin. $. emberi pemahaman kepada masyarakat luar bah!a penggunaah dan pembelajaran bahasa mandarin itu sangat penting.
1.#
$stematka $kr%s Untuk memudahkan dalam membuat kerangka penulisan skripsi ini secara sistematis dapat di gambarkan sebagai berikut +
Bab " + P/N%0U1U%N Bab ini berisi beberapa garis besar lata belakang masalah, perumusan masalah, tujan penelitian man&aat penelitian dan sistematika penulisan skripsi.
Bab $ + TIN2%U%N PUST%3% Bab ini berisi beberapa teori- teori yang mendukung penulisan baik teori umum maupun teori khusus dan meliputi uraian mengenai hasil penelitian terdahulu yang ada hubungannya dengan masalah yang di teliti.
Bab ' + /T4/ P/N/1ITI%N etode penelitian meliputi desain penelitian Bahasa andarin, 3arakter Bahasa andarin, an&aat Belajar Bahasa andarin, dan Penelitian Terdahulu.
Bab ( + %N%1ISIS %N P/B%0%S%N Bab ini berisi mengenai gambaran umum perusahaan yang merupakan subyek penelitian dan pembahasan masalah berdasarkan teori yang telah dikemukakan.
Bab ) + 3/SIPU1%N %N S%5%N Bab ini berisi simpulan mengenai hasil pembahasan masalah yang telah dilakukan dan saran yang dapat diberikan penulis yang diharapkan dapat berman&aat bagi pihak- pihak yang berkepentingan.
BAB 2 TIN&AUAN PU$TA'A
2.1
Mnat Bahasa Man(arn Sejak bahasa mandarin diakui Perserikatan bangsa- bangsa 6PBB7 sebagai bahasa internasional kedua setelah bahasa inggris, minat masyarakat terhadap bahasa ini terus meningkat. 8ang menarik, bukan hanya !arga Tionghoa yang tertarik mendalaminya, !arga nonTinghoa semakin banyak yang serius mempelajarinya. %palagi sejak Negara itu hampir menguasai 9 dari perekonomian dunia, bahasa mandarin makin digemari. Banyak perusahaan yang :menyekolahkan: pega!ainya di sekolah bahasa mandarin. 0al ini di kearenakan kondisi lapangan pekerjaan saat ini menurut tenaga kerja yang ahli bahasa mandarin.
Tak hanya otang Tionghoa yang membutuhkan bahasa ini, tapi juga semua masyarakat. Saat ini banyak sekali lo!ongan pekerjaan yang mengharuskan calon karia!annya bisa bahasa mandarin. Biasanya digunakan untuk berkomunikasi dengan tamu dari ;hina. i ;hinalink banyak sekali orang tua yang memberikan bekal bahasa mandarin untuk study S" di ;hina, dengan harapan agar anaknya dapat meneruskan usaha orang tuanya dan berharap pula agar bisa bebahasa mandarin dengan baik dalam berbisnis nantinya. alam hal ini ;hinalink pun mendatangkan guru Nati*e yang berbobot dan berkualitas. i ;hinalink, selain percakapan menggunakan bahasa mandarin, juga diajarkan cara menulis dengan huru& 0ani 60uru& ;hina7, intonasi, la&al, ka rakter huru& dan sebagainya. alam percakapan bahasa mandarin, intonasi sangat berperan. Intonasi ada panjang pendek, panjang pendek, dan pendek panjang. 3ata yang sama tapi intonasinya berbeda, akan memiliki arti yang berbeda pula. Namun sayang saat ini masyarakat banyak yang belum menyadari pentingnya bahasa mandarin. 2umlah les bahasa mandarin masih jauh dibandingkan jumlah les bahasa Inggris . jumlah tempat lespun tak sebanyak les bahasa Inggris . di Indonesia pemerintah baru mulai bisa menerima kebudayaan ;hina beberapa tahun belakangan ini.
2.2
'arakter Bahasa Man(arn Tradisional ;hinese merupakan hani yang digunakan sejak jaman, dan *ersi ini huru&nya sangat kompleks dan stroke-nya sangatlah banyak. Tradisional ;hineses digunakan mayoritas pada Tai!an. 3alau Simpli&ied ;hinese, haninya baru digunakan sejak sekitar tahun "<)=-an. Simpli&ied ;hinese, seperti namanya, sama- sama bahasa mandarin tetapi karakter atau huru&nya telah disederhanakan sehingga mudah untuk diingat. Simpli&ied ;hinese kenapa tidak digunakan di Tai!an# 3emungkinan karena Tai!an dulunya kan merupakan bagian dari ;hina namun melepas diri karena tidak setuju dengan cara ajaran komunisme, nah mereka hingga hingga sekarang masih tidak setuju sehingga Simpli&ied ;hinese dianggap propaganda dan pengaruh mainland- ;hina dan tidak digunakan oleh Tai!an. %da juga yang mengatakan masyatakan Tai!an memiliki pride atau harga diri dalam menggunakan Traditional ;hinese, karena menjunjung tinggi tradisi menulis sejak jaman nenek moyang mereka.
Pada jaman dulu kala, sekitar tahun "$== sebelim masehi, karakter- karakter teksnya belum seperti hani yang sekarang. Bahkan karakternya msih merupakan ilustrasi kecil dari benda- benda hidup dan mati. Berbeda dengan teks- teks lain pada umumnya yang melambangkan cara pebgucapan 6contohnya bahasa inggris %> ei, B> bi, ;> sii7, karakter mandarin me!akili suatu objek secara indi*idual. Pohon> 木 ， bulan> 月 , hari> 日 dll. Beda dengan huru& latin dan modern yang digunakan berdasarkan pengucapannya.
2.3
Man"aat Belajar Bahasa Man(arn Belajar bahasa mandarin memiliki banyak man&aat. an&aat dari belajar bahasa mandarin
dapat di uraikan sebagai berikut? ". Belajar bahasa mandarin dapat meningkatkan I@. Belajar bahasa mandarin, ternyata berman&aat bagi pengembangan otak besar. $. Belajar bahasa mandarin akan memperlancar komunikasi dalam bekerja. '. Belajar bahasa mandarin sebagai in*estasi a!al berbisnis di ;hina. (. Belajar bahasa mandarin dapat menimbulkan kepercayaan diri dari pejabat dan pengusaha local di ;hina. ). Belajar bahasa mandarin akan menimbulkan 5/SP/;T dari penduduk negeri di ;hina dalam im*estasi bisnis. 1issold mencatat bah!a bahasa mandarin bagi orang ;hina di seluruh penjuru dunia adalah pusat dari dari perasaan, semtara huru&- huru& ;hina adalah pusat bangsa itu. engan demikian ;hina akan lebih respect dan menaruh kepercayaan dengan seorang in*estor asing yang mampu menjalani komunikasi dengan bahasa mandarin yang baik dan kemudian akan berlanjut dengan pembicaraan- pembicaraan yang lebih hangat sehingga jelas bah!a bahasa mandarin menjadi bagian yang tak terpisahkan dari ;hian. A. Belajar bahasa mandarin sama saja kita mempelajari bahasa pengantar di dunia. . Belajar bahasa mandarin berman&aat bagi hubungan pilitik.
Tengok sja perdana menteri %usralia yang baru, 3e*in 5udd yang &asih berbahasa mandarin. engan kemampuannya itu 3e*in 5udd diharapkan dapat mempererat hubungan %ustralia dengan ;hina. engan kataa lain bahasa mandarin tidak saja penting bagi keperluan bisnis namun juga sangat penting bagi keperluan politik internasional. C. Belajar bahasa mandarin kita tidak ketinggalan aman. <. Belajar bahasa mandarin akan membuka pintu penghasilan. "=. 3esempatan diterima apabila melamar di perusahaan bertara& internasional lebih besar. "". 3esempatan bekerja di luar negeri. "$. Belajar bahasa mandarin mengurangi resiko penyakit pikun. "'. Belajar bahasa mandarin dapat memperluas pengetahuan pengetahuan mengenai kebudayan ;hina. "(. enambah teman dan bisa saja mendapatkan jodoh. Saat ini teknologi semakin canggih, berbagai jaringan sosial dapat menghubungkan semua orang dibelahan bumi manapun. 3alau menguasai bahasa mandarin kesempatan berteman dengan orang asing akan lebih besar. "). eningkatkan citra Indonesia. 3alau orang- orang Indonesia mayoritas bisa berbahasa mandarin maka image Indonesia dimata internasional bisa meningkat. 3ita bukan lagi dicap sebagai Negara teroris.
BAB 3 MET)DE PENELITIAN 3.1 Ren*angan Pengeltan Tahap Persiapan + mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan dalam kegiatan penelitian yang dilakukan.
3.2 Tem%at+ ,aktu (an $u-jek Peneltan Tempat Penelitian + 3ampus Didya 3artika, 2alan Suteredjo Prima Utara II " Surabaya, A=""'. Daktu Penelitian + ". Senin ") No*ember $="(. Subjek Penelitian + Subjek penelitian ini adalalah )= E ahasis!a Didya 3artika, dan )=E asyarakat Indonesia khususnya asyarakta yang ada di Surabaya. Penelitian ini dengan membagikan kuesioner pada )= orang.
3.3 Teknk Pengum%ulan Data Pengumpulan data ini dilakukan dengan membagikan kuesioner pada )= orang yang berada di Uni*ersitas Didya 3artika, selain itu pada asyarakat Indonesia yang ada di Surabaya.
3.! Teknk Analss Data Soal 3uesioner
".
enurutmu apakah man&aat dari$. %pakah kamu suka belajar bahasa belajar bahasa mandarin#
mandarin#
'. enurutmu apakah bahasa mandarin(. %pakah banyak man&aat dari kita penting# belajar bahasa mandarin# ). %pakah kamu bisa menggunakanA. enurutmu bagaimana bahasa mandarin# .
2ika
ya,
%pakah
menggunakan
perkembangan bahasa mandarin di kamu
bahasa
Surabaya # seringC. enurutmu dengan menggunakan
mandarin bahasa mandarin dalam sehari- hari
dalam kehidupanmu sehari- hari# kita akan lacar berbahasa mandarin# <. enurutmu bagaimana"=. %pa tanggapanmu bagi perkembangan bahasa mandarin di masyarakat Indonesia yang ingin Indonesia# N4
belajar bahasa mandarin dan ingin belajar bahasa mandarin UNIF/5SIT% %S8%5%3
S4%1
S DI8%
%T IN4N/SI%
3%5TI3%
8%NG I
P5/S/NT%S /
"
Pentingnya bahasa Penting
SU5%B%8% Penting C)E
$
mandarin Banyak man&aat Banyak
Banyak
<)E
'
bahasa mandarin Bisa menggunakan Bisa
Bisa
=E
(
bahasa mandarin Sering
Sering
)E
menggunakan
Sering
bahasa mandarin )
Suka
belajar Suka
Suka
C)E
bahasa mandarin
ari hasil analisa di atas dapat disimpulkan bah!a man&aat bahasa mandarin sangat di era globalisasi ini sangat banyak, dan peminat bahasa mandarin di era globalisai ini juga sangat banyak. Baik di dalam uni*ersitas Didya 3artika dan asyarakat luar di Indonesia khususnya Surabaya.
BAB ! ANALI$I$ DAN PEMBAHA$AN !.1 Mnat Bahasa Man(arn D Era l/-alsas Pada jaman sekarang ini, peminat bahasa mandarin sangat tinggi. 0ampir A=E masyarakat di Indonesia memiliki minat belajar bahasa mandarim. 3arena meraka tahu bah!a dengan mempelajari bahasa mandarin jenjang kariernya akan naik atau akan meningkat. Bukan hanya orang- orang ;hinese yang sekarang bisa menggunakan bahasa mandarin, dan bukan hanya orang- orang ;hinese yang memiliki minat besar dalam belajar bahasa mandarin. Tetapi orangorang non- ;hinese bisa menggunakan bahasa mandarin dan orang- orang non- ;hinese memiliki minat besar dalam belajar bahasa mandarin. 3aren bukan hanya bahasa inggris yang sudah menjadi bahasa internasional sekarang ini tetapi bahasa mandarin juga sudah menjadi bahasa internasional kedua yang ad di ndonesia. Bukan hanya di Indonesia di luar Indonesia seperti Singaoure, alaysia, Fietnam dll sudah menggunakan bahasa mandarin, bahakan bahasa utama di negeri itu sudah menggunakan bahasa mandarin. 2adi sudah dapat di simpulkan bh!a bahasa mandarin itu sekarang ini dudah mendunia. 4rang %merika atau orang bu le saja sekarang mempelajari bahasa mandarin karena mereka tahu dengan belajar bahasa mandarin mereka akan mendapat pekerjaan yang bagus.
!.2 Man"aat Penggunaan Bahasa Man(arn D In(/nesa Penggunaan bahasa mandarin di Indonesia sangat berman&aat. Selain berman&aat bagi diri sendiri juga berman&aat bagi orang lain. Penggunaan bahasa mandarin aman sekarang ini sudah mulai kelihatan, karena sudah banyak orang yang menggunakan bahasa mandarin. i perusahaan- perusahaan besar sekarang ingin pega!ainya bisa berbahasa mandarin dengan baik dan benar. engan menggunakan bahasa mandarin kemungkinan besar perusahaanya dapat bekerja sama dengan perusahaan- perusahaan besar di luar negeri.
BAB 0 'E$IMPULAN DAN $ARAN
#.1
'esm%ulan ari penelitian yang penulis lakukan terhadap judul IN%T B/1%2%5 B%0%S% %N%5IN I /5% G14B%1IS%SI. apat disimpulkan bah!a banyak orang di Indonesia sekarang ini sangat minat belajar bahasa mandarin. Tidak hanya orang keturunan ;hinese yang menyukai atau yang minat belajar bahasa mandarin tetapi orang yang non- ;hinese juga memiliki minat yang besar dalam belajar bahasa mandarin. Bahasa mandarin di /5% G14B%1IS%SI sangat berk embang khususnya di Indonesia karena dengan belajar bahasa mandarin kita mendapatkan banyak man&aatnya. engan menguasai bahasa mandarin kita dapat di rekomendasikan ke perusahaan- perusahaan luar negeri yang berkembang, karena kebanyak perusahaan besar yang me!ajibkan karia!annya bisa menggunakan bahasa mandarin. 2adi intinya dengan kita menguasai bahasa mandarin kita mendapatkan banyak man&aatnya. Selain itu juga peminat bahasa mandarin disetiap tahun terus dan terus berkembang.
#.2
$aran iharapkan suatu saat nanti minat bahasa mandarin di Indonesia lebih meningkat lebih meningkat dari tahun- tahun sebelumnya. an di harapkan juga generasi muda di Indonesia semuanya bisa menggunakan bahasa mandarin.
DATAR PU$TA'A
an&aat belajar bahasa mandarin http+!idyakartika.ac.idperpustakaanindeH.php# p>sho!detailJid>""((( http+gudang-makalah-do!nload.blogspot.com$="$="skripsi pengaruh-penggunaan-media- &ilm.html Gandhi. $="'. 2urnal Ilmiah. 6serial online7 http+!!!.seocontoh.com$="'"$contoh-jurnal-ilmiah-terbaru.html
http+*ico*igil$C.blogspot.com$="$""man&aat-belajar-bahasaasing.html#m>" https+m.&acebook.compermalink.php# id>"'=)"<"A"((==Jstory&bid>"(A<)'"))"A()) http+belajarmandarin.!eebly.combelajar-bahasa-mandarin.html https+&irstandrean.!ordpress.combelajar-mandarin-banyakman&aatnya http+reynaldoHrey.!ordpress.com$="$=C"'alasan-belajar-bahasamandarin
