Los finales en el ajedrez
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Los finales en el ajedrez
Viktor Moskalenko
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© 2012, Víktor Moskalenko. © 2012, Ediciones Robinbook, s. l., Barcelona. Diseño de cubierta: Regina Richling Fotografía de cubierta: iStockphoto / Eric Hood Diseño interior: Igor Molina Montes ISBN: 978-84-9917-243-9 Depósito legal: B-7.997-2012 Impreso por Novagrafik, S.L, Poi. Ind. Foinvasa - Molí d'en Bisbe, e/ Vivaldi, 5 0811O Monteada i Reixac Impreso en España
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Printed in Spain
«Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra.»
www.cedro.org)
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Indice Símbolos de aj edrez 9 Introducción ..................................................11 .
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Lección!. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales ........ 13
l . Piezas contra peones ...........................................13 2 . Alfil y caballo - dos caballos .................................... 20 3. Coordinación con piezas mayores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 4. Torre vs. alfil y/o caballo .......................................31 5. Dama vs. torre y/o otras piezas . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 6 6. Construcción de la fortaleza .....................................43 @ t:.t:. ............................51 del rey en los finales 51 2. Peón( es) t:,t:, . . . . . 54 3. Rey y peones en acción ........................................57 Lección 2. Rey, peones y casillas
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1. Propiedades
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Lección 3 . El caballo tli tli ...................................... 65 -
saltos y maniobras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 2. Dominio y mates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 3. Lucha caballo + rey ...........................................71 1. Zugzwang,
Lección 4. Alfil contra alfil: dos colores il .
. . 75 del mismo color .........................................75 2. Alfiles de color opuesto ........................................80 -
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1. Alfiles
Lección 5. Alfil contra caballo 1. Equilibrio
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2. Dominio de alfil .............................................. 88 3. Dominio de caballo ............................................91 Lección 6. La torre gg
. . .... . . 95 poco de teoría .............................................95 2. Defendiendo (tragicomedia de errores) ........................... 105 3. Atacando (material vs iniciativa) ................................ 109 4. Transponiendo ............................................... 115 5. Cuatro torres ............................................... 118 -
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1. Un
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Lección 7. La dama n
. 1 23 1 . Dama + peón vs dama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 3 2. Ataque o mate con dama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 25 -
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Lección 8. Brillo de las miniaturas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 9
l . Transposiciones dinámicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 29 2 . Más temas sobre el caballo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 33 3 . Coronación de piezas diferentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 37 4. Ahogado 1 42 .
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.. . . . 1 47 1 . Las diferencias entre arte de estudios y finales prácticos . . . . . . . . . . . . . . 1 4 7 2. Liquidación - simplificación - transposición favorable . . . . . . . . . . . . . . . 1 53 3 . Realización de la ventaj a - defensa . 1 58
Lección 9. Técnica del juego en los finales
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Exámenes finales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 63
Ejercicios 1 -5 0 : colección de ideas sobre finales 1 63 Soluciones examen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 76 .
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Índice de jugadores/compositores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 87 Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 90
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Símbolos de ajedrez
;!;
Pequeña ventaja blanca.
+
Pequeña ventaja negra.
::¡::
Clara ventaja negra.
+-
Decisiva ventaja blanca.
-+
Decisiva ventaja negra.
±
Clara ventaja blanca.
#
Mate.
00
Juego incierto.
00
Compensación.
t
Ataque.
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Ventaja de desarrollo.
0
Zugzwang.
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o
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Iniciativa. Contrajuego.
?? !? ?!
Jugada interesante.
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Con la idea de.
X
Debilidad /Mal ubicado. Jugada única.
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Centro.
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Es mejor. Diagonal. Columna.
»
Flanco de rey.
«
Flanco de dama.
J_
¡§1
Buena jugada.
•
Excelente jugada.
Jugada dudosa.
D
Ventaja de espacio.
Mala jugada.
Muy mala jugada.
¡:!JI
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Final. Pareja de alfiles. Alfiles de color opuesto. Alfiles del mismo color. Peón pasado. Tiempo.
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Introducción
El aprendizaj e de los finales es relevante para mej orar la técnica de cada jugador y, consecuentemente, su nivel de juego en general. En los finales podemos estudiar cada pieza en su forma pura y adquirir una comprensión más íntima de sus propie dades individuales. Este entendimiento beneficiará al jugador en cada una de las partes de la partida. Mi recomendación es estudiar los finales que demuestran las calidades dinámi cas y geométricas de las piezas sobre el tablero, principalmente con el obj etivo de aprender las propiedades de las piezas, los peones y las casillas y, con ello, mejorar técnicamente. En el aj edrez moderno, marcado por cortos controles de tiempo, la mayoría de los finales se juegan mal bajo la presión del reloj . El estudio de los finales es una buena inversión que permite adquirir varios puntos extra en los torneos. Para jugar bien los finales, un jugador debe cumplir los siguientes requisitos: -Conocer el máximo número posible de posiciones teóricas (su valor, los trucos tácticos y métodos de jugar en estas posiciones), y aumentar este campo cons tantemente. -Aprender las posiciones típicas para poder planificar un posible final desde la apertura y el medio juego (liquidación/transposiciones). -Entrenamiento - solución de problemas y estudios. -Estudiar los mejores finales de los maestros clásicos y modernos, comprendiendo sus habilidades. -Estudiar los finales de su propia práctica y corregir posibles errores.
La presente obra consta de una colección de los mej ores estudios de famosos compositores de ajedrez, fragmentos de finales prácticos y ejercicios prácticos en cada ejemplo examinado. ¡ El arte de los finales es una j oya en el ajedrez y para el autor ha sido un placer ela borar un nuevo libro sobre estos temas !
Viktor Moskalenko, Barcelona, febrero de 20 1 2 11
Lección
l.
Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
«Mi pieza favorita es aquella con la que gano. » Bobby Fischer
El valor real de cada pieza cambia a lo largo de la partida, ya que siempre depende de su posición sobre el tablero. Por otra parte, el nivel de cada jugador siempre co rresponde a su conocimiento y comprensión de las propiedades de piezas, peones y casillas. Las reglas principales de las propiedades son muy útiles en la práctica, durante una partida o un estudio.
l. Piezas contra peones Mientras que en el medio juego una pieza menor tiende a ser mejor que tres peones, en los finales tres peones a menudo son más poderosos. Muchas veces, un solo alfil o caballo no puede defender frente a varios peones pasados. Los peones son muy peligrosos cuando están avanzados, y en ciertas posiciones incluso, pueden sobrepasar una torre . . . veamos ejemplos ilustrativos: Ejercicio coronación Los motivos coronación del peón pa sado influyen en la mayoría de los fi
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nales y por tanto aparecerán en casi cada parte de este libro (ver también lección 8 . 3 coronación de piezas dife rentes).
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Vtlctor Moskalenko
Las negras ganan.
Con un pequeño truco las negras pue den protagonizar su peón-g:
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l .. ,gfl+ ! Aplicando el tema de la táctica desvia ción . 2.@xfl gxh2-+ y corona el peón pa sado : ninguna pieza blanca puede de fender la casilla clave -h l .
Estudio de K. Hanneman, 1 925 Final (888 vs �). D
¡ Rey y alfil de las negras están en zugz wang!
E studio de Rey Ardid, 1 926 Final (c!li vs 8+@). D
Apunta la variante ganadora:
A pesar de que las blancas tienen dos peones g-g doblados, pueden conseguir la victoria jugando preciso : 1 .g7! @gs 2.h6 �d5 3 .g4 �e6 4.g8%Y+ �xg8+ 5.@g7! !+14
El caballo lucha contra un peón pa sado. Cómo comenzar el juego : ¿c!lic3, o c!lib4?
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
En este típico final influye la propiedad floja del caballo contra el peón de torre. La técnica defensiva consiste en que el caballo tiene que alejar al menos dos casillas del rey de oponente : 1 .tt:lb4 Insuficiente y perdedor es 1 . tt:lc3 ? h5 2 . tt:ld5+ @f3 ! y el peón-h no se puede parar: 3 . tt:lc7 D h4 4.tt:le6 @g4 ! ganando. 1 h5 2.ltJc6! La casilla clave : con la idea ltJe5 . De nuevo : 2 . tt:ld5+? @f3 ! 3 . tt:lc7 h4 4.ltJe6 @g4 ! -+. 2 ... @e4 ! Por otro lado, e l rey negro es una pieza que debe molestar a la defensa y ayudar a su peón pasado. En vista de que 2 . . . h4 permite 3 . tt:le5 h3 4. tt:lg4+ @f3 5 . tt:lh2+ @g2 6 . tt:lg4 @g3 7 . ltJe3= y tablas. 3 .ltJa5 ! ! .••
3 . tt:ld8? h4 4 . tt:le6 @f5 ! 5 . tt:ld4+ (5.tt:\c5 h3 6.tt:\d3 h2 7. ltJfl @f4-+) 5 . . . 'itig4 6 . ltJc2 @f3 ! 7 . ltJd4+ @f2-+.y corona el peón. 3 h4 4.tt:lc4 ! Exitoso fin de una defensa dinámica del caballo, las negras ya no pueden ganar. 4 ... h3 4 . . . @f3 5 . tt:le5+ @g3 6 . ltJc4 ! = 5.tt:ld2+ @ e 3 6.ltJfl+ (=) •.•
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Y la posición llega a tablas teóricas.
Resumen : en este tipo de finales hay que utilizar dinamismo como una pro piedad principal del caballo, combi
nando los jaques con ataque al peón pasado. Veremos muchísimos ejemplos con la magia del caballo a lo largo de libro (en lección 3). Otra maniobra rara, pero que conduce el caballo a la casilla deseable. Si
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Viktor Moskalenko
2 ... l:ld5+ 3 .@b4 l:ld4+ 4.@b3 l:ld3+ 5.@c2 !
Estudio de Saavedra, 1 895 Final (l:l vs A).
Ha llegado momento de la verdad. Entre los ajedrecistas inmortales hay dos españoles; el más conocido es Ruy López, considerado como campeón del mundo oficioso en la segunda mitad del siglo XVI. El otro, Fernando de Saave dra, es el autor del estudio más publi cado de todos los tiempos. Como ocurre con las obras de arte musical o pictórico, es tan bello que no cansa.
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Ejercicio: es inevitable ahora la coro nación del peón-e, pero todavía existe un recurso defensivo, ¿cuál es? 5 l:ld4 ! ..•
Este es el gran truco: ahora no vale co ronar dama, pero Saavedra vio aún más lejos ... ¿Por qué no vale 6.c8\W? ¡Las blancas ganan! 6.c8l:l! !
La solución es como una muñeca rusa, cada truco tapa el siguiente, aunque en realidad son puros conocimientos de propiedades. 1 .c7 Obligada, ante . . . �d6 y tablas. 1 ... l:ld6+ 2.@b5 ! El rey blanco dirige a la casilla mágica c2, para evitar jaque de la torre en caso de 2.@c5? �dl , siguiendo . . . �e l + y tablas. 16
Si 6 . c 8 Wi'? �c4+ ! 7 . Wi'xc4 y tablas por ahogado.(ver más en lección 8 . 3 - co ronación de piezas diferentes). 6 ... l:la4D Se amenazaba mate en a8 . 7.@b3 !+y las blancas ganan ante la doble ame naza, de la torre y el mate con �e l . Y así, el autor se hizo inmortal por un es tudio tan excelente.
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
Final teórico: (g vs @+A).
O
Sin embargo, cuando el peón pasado y/o el rey no están suficientemente avanzados, la torre puede superar el peón de manera elegante, pero brutal. Comparando las habilidades, ¡es como ver una tortuga o caracola, enfrentándose a un coche!
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Diagrama de análisis
Llega a la posición teórica de tablas: 4.l'!h8 ( 4. l'!j8 +
cJ;;g3 5. cJ;;e4 h3 6. cJ;;e3 1lg2 !=; 4.1'd4 h3 5.'í',h8 ©g3 6. © e3 1lg2!=) 4...©g3 5.©e4 h3 6.1'e3
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Cuál de las piezas blancas tiene que comenzar el juego: ¿rey o torre? En este caso, existe una técnica bien co nocida:
i.gc5 ! La torre hace corte por la cuarta fila, vigilando contrajuego del rey de contra rio y esperando el avance de su peón pasado. Mientras que el rey blanco casi no ayuda, observando la victoria desde
Diagrama de análisis
lejos. Por eso es lento 1.cJ;;b7? cJ;;g 5 (o bien,
J...cJ;;f5) 2.cJ;;c 6 h4 3.cJ;;d5 cJ;;f4!
¿Cómo continuar? 17
Viktor Moskalenko
Aquí aprendemos más temas sobre propiedades y transposiciones: 6 . . . @g2 ! (un error grave sería 6 . . h 2? ? 7. E!g8+
Final (Y« vs 888)
Dama contra peón( es), son finales fáci les de valorar -sólo hay que saber los trucos defensivos y la técnica de ataque. Sin embargo, en la práctica los jugado res cometen bastantes errores . . . D Zhu Chen • ZhaoXue
Ulan-Bator (3), 20 1 0 D •
Ya es buen momento para fijar las pro piedades. 3.�k3 También gana 3 .
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¿Cómo continuar?
El peón-e pasado es la esperanza de las blancas. 58 ...Y«e7+? Tenía que jugar 58 . . . Y«e4 ! , utilizando la clavada, para poder acercar su rey y dar mate -es el recurso decisivo en este final: 5 9 .b5
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
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De nuevo, ¿cómo continuar?
Por último, ¿cómo continuar?
Comer peones es natural, pero aquí lleva a la posición de tablas teóricas : 59 ...'i;Vxb4+? Tenía que jugar con el rey: 5 9 . . . 'it?d5 después de 60 .b5 'it?c5 6 1 .b6 la victoria de las negras no es trivial, pero es posi ble : 6 1 . .. 'We4+ 62 .'it?b8 'We5 ! la clavada del peón-e 63 .'it?a7 'l;Ve8 64.b7 'l;Vxa4+ 65 .'it?b8 'it?b6 ! 66.c8lD+D 'it?c6 y las ne gras ganan final : 1W vs ltJ/5.'it?. 60.@a7 'l;Vxa4+ 61 .@b7 'i;Vb4+ 62.@a7 'i;Vf8 63.@b7 'l;Ve7 ! ?
64.@bS? ?
¡ Es increíble que un jugador tan fuerte haya cometido un error tan tonto ! La casilla de tablas es: 64 .'it?a8 ! = 'l;Vxc7 ahogado. 64 @c5 ! -+ Ahora el rey blanco s e encuentra en una red de mate, y aquí está el recurso. 65.@as Ya es tarde, coronación de una nueva dama no salva la partida: 6 5 . c89i;V+ @b6 y el mate es inevitable. 65 ...'l;Vd7 66.@bS 66. 'it?b7 'it?b5 etc . 66 ... @b6 y las blancas abandonaron. ••.
Para recordar
Con estos ejemplos didácticos comenza mos nuestro estudio, pero ¡en los finales, los peones siempre luchan contra las piezas! Por lo tanto, en casi todas las par tes del libro nos encontramos con estos motivos, incluyendo las posiciones con material mezclado, etc.
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Vi.ktor Moskalenko
2. Alfil y caballo - dos caballos Alfil Y caballo contra un solo rey únicamente pueden dar mate en el rincón del alfil
(casillas -a l y -h8 para el alfil negro, -h l y -a8 para el alfil blanco).
Estudio de Ladislav Prokes, Praga 1940 Final (.t+� vs 88)
D
D
¿Cómo continuar? 3.�al ! ! Ejercicio: el peón-a negro es casi impa
rable, pero las blancas ganan - combi nado con conocimientos de propiedades. 1 . � b4D Parece esta maniobra no sirve mucho ' pero es la única manera de continuar. 1 .!ie5 ? permite escapar a las negras : 1 . . . a2 2 . .txd4 mc4= ataque doble. 1 . a2 l . . .d3 ? 2 . lll x d3 a2 3 . .te5+2.�c2 i>b2 ••
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Este sacrificio previsto, ayudará a blo quear el rey negro en la casilla clave al . 3 ... i>xal 4. i>cl ! d3 5 . .te5#
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
Estudio de Enrico Paoli (1 908-2005) Final (.i+tli vs .i+A)
D
Tercer premio La Scacchiera, 1950 D
Las blancas ganan.
Otro bonito ejemplo sobre las propie dades de piezas menores y casillas. 1.�b2! Buscando mate en un final (.i+tll vs !). Las blancas no pueden salvar su único peón, pero aprovechan tiempo para op timizar sus piezas ¡y atacar! 1 . .. .id6+ 2.©e3 .ixh2 3.tli d3+ ©no 4 ..ih3+ ©gl 5.tliel ! Así el caballo + alfil blancos bloquean el rey negro. 5 ... .tg3 6.tlif3+ ©hl
Esta es la colocación ideal de las piezas blancas. El rey negro ya no puede salir de su rincón, mientras que el rey blanco acerca a su colega con un fácil mate en pocas jugadas. Importante, que el alfil negro es inútil y molesta a su ejército con un rey solo sería tablas por aho gado . 7.©e2 .if4 8.©fl .ig3 9 ..ig2#
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Viktor Moskalenko
Estudio de H. Lommer, 1 93 5 Final (.ic!liA@ vs c!liA@)
D
D
¿Cómo las blancas pueden progre sar? Las blancas ganan.
En un final con poco material, es posi ble dar mate .i+c!li en el centro del ta blero. 1.c!liti+! Defendiendo el único peón. 1 ... @e6 Es la mejor respuesta. Si 1 . . .@f6? 2.d7+-; l . . .@d4 2 . .ih7 ! lll f6+ 3 .@f5+ ; l . . .@d5 2 . .ih7 ! tll f6+ 3 . @f5+- ga nando en todos casos. 2..ib3+ @d7 3 ..ia4+ @e6D
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4.d7! !
Amenaza coronar el peón-d. 4... � f6+ 5.@g5 ! El rey blanco ayuda a construir la red de mate : 5...c!lixd7 6..ib3#
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
E studio de Hermano Mattison, 1 923 Propiedades (i.+c!ll) D
¿Cómo continuar? 3.ttle7+! El caballo comienza la malina, aprove chando que el rey negro tiene que vigilar la casilla -e4 contra la entrada de alfil. 3 ... @e5 4.ttl c6+ @d5 5.ttlxb4+ Primero, gana el peón y luego vuelve a -g6 : 5 ... @e5 6.ttl c6+ @d5 7.ttl e7+ @e5 8.c!llg 6+ @d5 D
Las blancas ganan.
En este bonito ejemplo, alfil y caballo juntos combinan las ideas de PPPC. 1.ttlf4+! Sería un error l .i.e4? �e5 ! y ganan las negras (claro que no 1 . . .h l 'IW?? 2.ll'if4+). 1 ... @e5 2.c!llg 6+ @d5D D
Busca nuevos recursos de ataque.
Estamos en la misma posición, pero sin peón negro en -b4. 9.i.a6 ! ! Ahora toca el alfil. 9... @c6 Si 9 . . �e4 1 0 .�d2+1 0.i.e2 ! ! Preparando la combinación - con el motivo de ataque doble. 10 ... hl� 1 1.i.f3+! '1Wxf3 1 2.c!lle 5+ Así ganando la dama. .
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Vtktor Moskalenko
1 2... 'it>d5 1 3.�xf3 'it>e4 1 4.'it>d2 ! 'it>xf3 1 5.'it>d3+- final (@+l!i vs @).
Mientras que mate con dos alfiles en ta blero es indiscutible, dar mate con dos caballos, sólo es posible cuando el opo nente tiene uno o varios peones. De acuerdo con la teoría de finales: tll lll @ vs l!i@ , se puede ganar si el peón del oponente no pasa la mitad del ta blero (4/5 fila), y además está bloqueado por un caballo. Estudio de S. Tkachenko y A. Kuznet sov, 1 966 Mate (� � @ vs �@) D
peón-a. Es peor 1 . lll c3 ? ! .id7 ! 2 . tll b 5 ! .ixa5 3 . lll d6+ @d8 4 . lll b7+ @c7 5 . lll xa5 @b6 6 . lll b 3 ! @xa6 7 . lll c5+ @b5 8 . lll xd7 a5 ! = con inevitable 9 . . . a4 , 1 0 . . . a3 y tablas teóricas (ver propiedades). 1 J.c2 ! 2.J.b5+ 'it>d8! Las negras prefieren eliminar del tablero el último peón de oponente. Si 2 . . . @f7 3 .ttJe5+ @f6 4.lll c6+- las blancas tienen una pieza de ventaja y ganan. 3.� e5 ! J.xa5 4.tl)c6+ 'it>c7 5.�xa5 'it>b6 ••.
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¿Cómo continuar?
Las blancas ganan.
Según los autores, las blancas pueden forzar el juego, conduciendo a la posi ción: mate teórico con dos caballos. 1.�b2!
La posición clave, con el ataque doble las negras pretenden recuperar material y escapar de la derrota. 6.J.a4 ! ! E s la única jugada intermedia ante per der una de las piezas.6.ttJac4+? @xb5 7 . ttJa3+ @b4 8 .ttJxc2+ @b3=. 6 J.xa4 7.� ac4+ 'it>b5 8.'it>c3 ! a5 Defender el alfil no es posible: 8 ... a6 ••.
El caballo corre para defender su único 24
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
9.'Lla3+ @a5 1 0.'Llbc4# 9.tll a3+ @c6 10.tll xa4
Y las negras ganaron el alfil en -a4.
• 8
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Si la teoría de finales no miente, es una posición ganadora: tli tll @ vs 8@ - el peón negro no pasa la mitad.
Mientras que un caballo bloquea el peón-a, otro caballo + rey deben ence rrar el rey de oponente en un rincón (dejar dos casillas libres para no aho gar), y luego liberar otro caballo para dar jaque mate. El plan es bastante sen cillo, pero la fase de realización será un trabajo duro - ¡ mucha suerte !
25
Vtlctor Moskalenko
3. Coordinación con piezas mayores Como norma general, torre y alfil coordinan mej or que caballo y torre, pero en la práctica todo depende de la posición. gt[i @ vs g@ es tablas teóricas, si no hay ninguna táctica o mate enseguida. g_tc,t> vs g@ también es tablas, pero en la práctica es más jugable, ya que existen posiciones de Philidor, con redes de mate. Final (gJ,@ vs fü�A©) D Thi Nhu Y Hoang • Ebru Kaplan
FIDE equipos mundial femenino, 20 1 1 •
98 . . . ©h3 ! ! aprovechando la táctica: 9 9 . ©g5 (99. 'il,b4+ repelido por 99 . .. 'il,xf5+ 100 . �xf5 axb 4 101. �e4=) 99 . . . 'il,c5 ! ¡ El rey todavía se ve en el ojo del dragón ! (Después de 99 . . . � h 2? 1OO. �f4 el rey negro no puede escapar: 100 . ..a4 101. J.e4 a3 102. 'il,h 4+ �gl 103 . �e3 ! el rey blanco se cierra la red de mate a sí mismo. 103 .. . 'il,b3 + 104. �e2 'il,b2+ 105 . �el + - ganando) 1 00.'il,a4+ �g3 1 0 1 .'il,a3+ �f2 1 02.�f4 'il,c4+ 1 03 . i.e4 �e2 1 04 . 'il,a2+ � d l 1 05 . �e3 �e l 1 06 . �d3 �b l 1 07 .'il,e2 b5=] 99.gd4! •
En qué casilla juega el rey: ¿ ©h5 o ©h3 ?
El ojo del dragón ('il,+J,) forman una combinación formidable en un tablero abierto, incluso sin peones. El defensor a menudo tiene que tener mucho cui dado : 98 ... ©h5? [El rey tiene que correr hacia el sur: 26
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
Es una posición ganadora de Philidor, las negras pierden incluso sin peones. 99 .. Jk5 La defensa 99 . . . �b4 se encuentra con 1 00 .ig6+ h6 1 0 1 .�d7 ! �f4+ 1 02 .if5+- (�h7#) . 1 00.i.g6+ @h6 1 01J:fü4+ y las negras abandonaron.
D
Estudio de Enrico Paoli, 1 965 Mate exclusivo (gti.)@ vs g@) D ¿Cómo continuar?
Después de autoeliminación de mucho material, parece que las blancas pierden su último peón con tablas por propie dades: final sin peones (�ttJ@ vs �@). Sin embargo, la posición de la torre negra en la casilla-d7 es todavía vulne rable . . . 4,gh5+ ! ! @xb4 5.tü d5+ • Las blancas ganan.
La situación es bastante caótica, para aclarar las cuentas falta coordinar todos los recursos. Entonces las blancas aprovechan su turno y ganan la iniciativa: t .tü d5+ @b5D Para poder atacar el peón-b 2.tüxe7 gd6+ 3 .@xcl gxd7
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27
Vtkt:or Moskalenko
Observamos dominio de las piezas blancas con un posible mate de milagro es que, el rey negro no tendrá ninguna casilla de escape. 5 ... c.t>b3 Bajando a la tercera (y luego a la se gunda) fila, en otro caso las negras pierden su torre con lll b 6+. 6J�h3+ c.t>a2D 7 . lD b4+ c.t>al s.ga3#
Si 2 . . . ítid l 3 .lt:\c3+ y lli a2+3.�f2+ •
Estudio de David Gurgenidze, 1 97 5 Dominio torre + caballo (g�c,t> vs �e.ti)
El georgiano, Gran maestro moderno de composiciones, dos veces campeón mundial ( 1 99 8 y 2002), aquí nos pre senta un tema clásico : la verdadera lucha piezas contra peón( es).
Ahora empiezan jugar :B:+lll . 3 c.t>c3D Si 3 . . . ítid2? 4.gd8+ ltie2 5 .lli d3+4.ge3+ ítid2 s.gd3+ c.t>e2 6.gc3 c.t>d2 7 .� e4+ c.t>d l s.gd3+ c.t>el 9.ge3+ c.t>dl 10.�c3+ c.t>d2 .••
D
D
Las blancas ganan.
El peón-e negro tiene luz verde, pero las blancas tienen tiempo para coordinar sus piezas y atacar: 1 . � f6D c2 2.lli e4+ c.t>d3D 28
¿Cómo continuar?
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
1 1 .d4 ! el 'W 1 2 J�e2# finalmente, bonito red de mate (�lli vs 'W<±i).
Básicamente, la dama se combina mej or con un caballo que con un alfil, siempre y cuando se coloca el caballo en las casillas centrales o cerca del objeto de ataque.
69 ... 'Wh3+ 70.f6 'Wh4+ 71 .fS 'Wh5+ 72.f6 'Wg6+ 73.e7 'Wg7+ 74.dSD llle 6+ D
D Zdenko Kozul • Alexei Shirov
Bosnia, Sarajevo (ronda 2), 2004 •
El caballo ayuda en ataque decisivo, el objetivo ya está cerca. 75.cs 'Wc3+ 76.ci>b7 Si 76.c±id7 tli c5+ también gana. 76 ... 'Wc6+ 77.a7 'Wa4+ 78.b6 'Wb4+ 79.a7 'Wa5+ 80.ci>b7 lll c 5+ 8 1 .cS 'Wa6+ D Ejercicio dominio ('W+lll) . 8
:: : :�: ;��:: :: � =: �¡'��; �: :
Normalmente, con el material 'Wtt:J vs 'W n o p e rí · j u e u oponente o ganar la dama. 66 ...'Wf2+ 67.h3 Si 67.c±ih3 tli e5+ y mate en 5 jugadas. 67 ...lllf4+ 68.g4 'Wg2+ 69.fS El rey blanco empieza cruzar el tablero, mientras que el caballo negro es intocable : 69.xf4? 'Mfh2+ y pierde la dama.
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29
Viktor Moskalenko
Y las blancas abandonaron, debido a
variante : 82.'it>d8 Wff6+ 8 3 .'it>c8 Wfe6+ y mate en dos jugadas.
D 8
Estudio de Alexey Troitzky (1866-1942) Final (V.t vs V.t8) alfiles distinto color.
Chess Amateur, 1 9 1 6 D
¿Cómo continuar?
Parece que las negras defendieron todas las casillas, pero aun existe un agujero importante para la dama blanca: 5.Vh4+! !
Surge un tema de la táctica: atracción del rey. 5 ©f5 5 . . . 'it>xh4 6 . .tf6# ¡ qué bonito ! 6.Vf6+ ©e4 7 .Vd4+ ©f5 8.Ve5+ ©g6 9.Vf6# •••
Las blancas ganan.
Sin embargo, dama + alfil también pueden hacer cosas terribles, como ocurrió en este precioso estudio del fa moso compositor de ajedrez de la época soviética: 1 .Vd4+ 'it>g5 Si 1 . . . @f5 2 . Wf e5+ 'it>g4 3 .Wi'g3+ 'it>f5 4.Wi'd3+ ganando la dama negra. 2.Vf6+ 'it>g4 3 .Vf3+ 'it>g5 4.Wi'g3+ ! J,g4D
30
Para recordar
Como hemos visto hasta ahora, la clave en relación dinámica y propiedades es la actividad de piezas/peones y la ini ciativa que permite buscar soluciones ocultas sobre el tablero.
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
4. Torre vs. alfil y/o caballo Una torre contra caballo sin peones es tablas teóricas. El defensor siempre tiene que llevar tt'l+@ cerca uno de otro. Sin embargo, hay muchas posiciones en la prác tica cuando caballo y/o rey están mal colocados . . . Estudio d e V. Pevit, 1 862 Final O�@ vs tll )
l . .. tt'lg3 es lo mismo; y si l . .. tt'le3 2 .�:f2+ @e7 3 .�e2+- la clavada. 2JU2 ti)g3 3JU3 ! tll h l D
D D
Las blancas ganan.
El caballo está en otra parte del tablero, lejos de su monarca. Así que la torre aprovecha sus propiedades al máximo : Ufa2 ! El dominio total sobre el caballo. 1 ...e7
¡ Es el punto muerto para todos los ca ballos ! 4.g6 e6 5.g5 e5 6.@g4 e4 7JU1+- y el rey negro se quedará solo.
31
Vikt:or Moskalenko
Estudio - final (A© vs tll AA©)
Torre + rey dominan sobre ejército negro, la pasiva posición del rey negro es la regla decisiva. Pero aun falta la ju gada precisa: 4J�h4 ! !+De hecho, es la única casilla que gana. 4 ... tli a3+ 5.©xc3 tli b l + S i 5 . . . tllb 5+ 6.©b3 ! y ahora, gracias a la jugada 4.!!h4, el caballo no tiene casi lla-d4 para continuar los jaques. 6.©c2 tli d2 O bien, 6 . . . � a3+ 7.©b3 tllb l 8 . !!h2+ zugzwang.
7Jfül+ tll b l s.gh2 ! tli d2 ! ?
Las blancas ganan.
D
El peón pasado corona sin problemas, pero hay recursos defensivos: t .h7 tli c3 ! 2.hsm 2.h8VM? ahogado. 2 ... tll b l D 3 .�fül c3D D
¿Cómo continuar?
¿Cómo continuar? 32
También hay que aprender el concepto de zugzwang. 9Jlf2 ! Obliga al caballo volver a -b 1 . Pero no 9.©xd2? ©b l = 9 ... tll b l 1 0.©b3+- y mate en dos juga das.
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
Un final de torre contra alfil también es tablas; el rey que se defiende tiene que intentar desplazarse a la casilla de rincón de color diferente al del alfil.
O
Estudio de V. Keim, 1971 Final 01 vs A)
o
¿Cómo continuar?
Tablas.
Parece increíble que las blancas se sal van esta posición. Sin embargo . . . 1 ..ia4+! Importante defender primero la casilla clave -b3 . La inmediata l .d7? fracasa por l . . . c;tib3! y amenaza mate con �b l . 1 ... c;tic3 No sirve l . . .c;tic l ? 2 .d7 Axd7 3 .ixd7 y el alfil encuentra la forma de capturar el peón-a2, con tablas teóricas. 2.d7 .ixd7 3.Axd7 <&t>b3 Otro intento es 3 . . . �e2 4.i.g4 ! �d2 5 .i.e6= y las blancas ganan el peón. 4.i.a4+! <&t>a3
Parece que las blancas pueden simple mente abandonar, pero ahora es el mo mento de su alfil para hacer maravillas : 5.Ac2 ! gbs 6 ..ib3 != El alfil es intocable debido a ahogado, las blancas ganan el peón-a2 y consi guen una posición teóricamente tablas. Esta maniobra muy hermosa del alfil (i.a4+, i.c2-i.b3) podría ser útil en la práctica.
33
Viktor Moskalenko
Estudio J. Vancura, 1 924 Final (�U� vs J.) D
c) 1 . . .J.b7 2 .!!f4 ! �g7 3 .fü8! +-; d) 1 . . .J.d5 2 .!!d4 J.c6 3 . �h6 J.e8 4.!!d6 J.d7 5 .!!f6 ! y mate. 2J�g4 ! •
¿Tablas, o ganan las blancas?
En este ejemplo-contrario, las blancas pueden evitar que el alfil realice sus propiedades : 1 .@g5 ! ! Para ganar un tiempo atacando el alfil con el fin de mover su torre a una co lumna mej or. Otros intentos no tienen éxito : a) 1 .l!d4? J.e4+ ! 2 . �h6 J.xh7 3 .!!d8+ J.g8=; b) 1 . �h6? J.e4 ! 2 . !!a7 J.b7 ! ! 3 . �g6 J.e4+ 4.�f7 J.g6+ ! 5 .�f6 J.xh7= ¡ ta blas ! ; c) 1 . �f6? J.c6 ! 2 . !!c4 J.b5 3 .!!b4 J.d3 4.�f7 J.g6+ ! (4 J.xh 7? 5. l!b8+) 5 .�f6 J.xh7=] 1 ...J.g2 a) 1 . . .�xh7? 2.!!h4+; b) 1 . . .J.f3 2 .!!f4+-; . . .
34
Es el recurso clave, ahora el alfil no tiene ninguna casilla buena: 2 ... J.c6 Si 2 . . . J.h3 3 . !!e4 J.d7 4. �h6+- ga nando. 3.@h6! Amenaza !!g8#. 3 ...J.d5 4.:ad4+- y mate es inevitable. Una torre y un peón superan un alfil y un caballo tan solo al final de partida, pero no en el mediojuego: Estudio de Leonid Kubbel, 1 923 Final (:aA vs J.tli) D
(Diagrama en siguiente página.)
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
3J�d5 !
Es la jugada más precisa, ahora el cas tigo es inevitable. 3 ...J.e7D 4J�d7+y las blancas ganan una de las piezas (!!c7), con un final ganador (!!l!. vs una pieza menor) . E studio de O. Danielson, 1 929 Final 0� vs J.tli)
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Las blancas ganan.
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¿Cómo continuar?
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La mala coordinación de las tres piezas negras permite a t9rre blanca mostrar quien es el jefe en tal situación: [L�d7 2-1lb7�; 2 ] 2J'fü5 Amenaza !!c5 , con ataque doble. 2 ...J.d8D
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Las blancas ganan.
Hay finales curiosos, cuando J.tli domi nan sobre !!. En estos casos siempre in fluyen las claves como posición del rey y propiedades J. + tli . 1 .J.c6 ! ! Con l a idea dar mate : tli g6+ y J.d5#. El resto es fácil : 1 ..J:U8 a) l . . . ©g8 2 .J.d5+ ©f8 3 . tli d7+ ga nando la torre; b) l . . . !!b6 2 . tll g6+ ©g8 3 .J.d5+ !!e6 4.J.xe6# 2.tli g6+ ©g8 3 .J.d5+ füi 4.tll e5+ Ganando torre con la clavada, y luego mate J.+tli . 35
Viktor Moskalenko
5. Dama vs. torre y/o otras piezas . . . Por sus propiedades' las piezas pesadas en las p o siciones abiertas (por ej emplo, \W+�), son equivalentes a los tiburones. Ejercicio de A. Muterd ' 1 922 Final (V;Vg@ vs 1,Wg@)
o
¿Cómo continuar? Mate en S jugadas.
Aquí las blancas utilizan las casillas del tabl�ro como una escalera - con subidas Y bajadas : i.gd3+ @es 2.gcJ+! ci!?bS 3.�c7+ @as
4.�a5+ ci!?bS 5.�b4+ @as 6.�a3+ ci!?bS 7.�b2+! @as s.ga3#
Dama y rey normalmente vencen a torre y rey, pero existen posiciones de ahogado y �iertos j aques de torre que
debe� ser evitados; mientras que en de ter�m n adas posiciones, una torre y un . peon tienen buenas oportunidades para defenderse contra la dama.
36
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
Estudio de J. Berger, Alemania, 1989 Final ('IW vs g)
D
•
Ejercicio : veamos un fragmento de la
realización perfecta de esta ventaja ma terial. Primero, hay que colocar todas las piezas en un rincón. ¿y luego qué ha cemos?
De nuevo, zugzwang, cualquier movi miento pierde. 4Ju7 Y;VeS+ s.gf8 Y;Vg6+ y mate en la siguiente jugada.
Análisis de final (°IW vs fü�) •
1 ...'1We4 ! Importante aplicar dominio de la dama sobre el tablero, ahora la torre blanca no tiene ninguna casilla buena(propiedades). E s curioso saber las estadísticas : la �isma posición ocurrió en 9 partidas y nmguno jugó . . . '\We4 ! La mayoría de jugadores preferían dar jaque . . . '\We5+. Las negras ganaron 8 partidas. Sin embargo, el caso más famoso fue tablas en la Copa Mundial entre Boris Gelfand (ELO 270 1 ) Y Peter Svidler (26 8 6 ¡ y con una dama !), Moscú 200 1 . 2.@gSD @g6! 3J�g7+ @h6-+
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Las negras ganan.
37
Viktor Moskalenko
El conocido finalista-compositor y maestro soviético Nikolay Grigoriev ( 1 895- 1 93 8), en su libro Arte de Ajedrez ( 1 934), ofrece un amplio análisis de una partida, donde dos jugadores fir maron tablas, llegando a esta posición. En realidad, las negras ganan sin pro blemas y sin necesidad de muchos aná lisis -lo importante es aprender mecanismo del juego con la dama con tra dos piezas. 1 ... YlYgl ! Primero, la dama negra tiene que atacar detrás por las casillas claves -e 1 , -f2 y -g3 , haciendo zugzwang. 2.
• 8
¿Cómo continuar? 4 ...YlYg3 ! La dama domina desde la tercera fila y la casilla clave. 5JM3 YlYf2 ! 6.gd4 6.!!d5 @e6 ! 7.!!d3 Wfe2+ 6 ...
O
Hemos llegado a la posición deseada 38
zugzwang.
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
7.©d3
7 . d7 Wfe2+ 8 .c;f;f4 Wfe5+ 7 ... ©e5! y las negras ganan el peón y después final (Wfc;f; vs gc;f;).
1 ...©g5 2 .gcs+ ©f6 3.ga6+ ©e7 4.gc7+ ©d8 s.gh7 ! ! +•
Dos torres casi siempre superan una dama si están coordinadas y se sitúan
activamente. Estudio de Hermanos Platov, 1 927 Final (gg vs '*1A).
o
Una brillante idea final. 5 Wfxh7 [5 . . . Wfg2 6.ga8+ ! +-] 6.gas+ ganando la dama negra. •..
O Handjojo Limono • Boonsueb Saeheng ¿Cuál de las torres tiene que comen zar jaques?
Hermanos Vasily ( 1 8 8 1 - 1 952) y Mihail ( 1 8 8 3 - 1 942) fueron pioneros de la composición moderna en el ajedrez. El punto central de su atención en los es tudios era propiedades de las piezas. 1 .ga4+! [ 1 .gc4+? c;f;g5 2 .gas+ c;f;f6 3 .gc6+ c;f;e7 4.ga7+ c;f;d8= y las blancas no tienen la jugada clave gh7, como en primer caso.]
1 1 th Tailandia Open Pattaya, 20 1 1 Final (YlY© vs gg� @).
o (Diagrama en siguiente página.)
39
Viktor Moskalenko
Estudio de Andrey Kuznetsov, 1 966 Final (YM vs g + i.) D
Las blancas ganan.
Me gusta ver los finales inusuales. Aquí una dama no es rival para el ej ército blanco. 1 05.lüc4+! El rey negro tiene pocas casillas de es cape. 1 05 ... ©c5 1 06.©a3 ! Hay que desclavar el caballo. 1 06 ...YMe7 1 07.lüb6+ y las negras aban donaron: 1 07 . . . ©d6 1 08 .lll c8+.ganando la dama. Cuando la dama lucha contra diferente material todo depende de la posición e influyen factores como iniciativa, obje tos de ataque, colocación de las piezas/peones y finalmente conoci miento de las normas de propiedades.
40
Las blancas ganan.
La posición es muy aguda, ambas partes están listas para promover nuevas damas: 1 .i.f3D Es la jugada única. Si l . a8YM?? h 1 YM+ 2.@g3 YMh2+ 3 .@f3 YMf2#. 1 . .. alYM 2.a8YM hlYM+! Un buen intento. Después de 2 ... YMxa8 3 .�e l + @f2 4.ixa8 @xe l 5 .@g3+- el final está perdido para las negras. 3.i.xhl YMxa8 4.gel+ @h2 !
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
D
Una ducha de agua fría. Las negras están en zugzwang, por lo que o bien, pierden su dama o reciben jaque mate.
Estudio de Gia Nadareishvili, 1 987 Dominio (�tiJ8'ii> vs �8'ii>) D
¿Cómo continuar?
La posición clave ahora si las blancas toman la dama es tablas por ahogado ! Sin embargo . . . 5.J.e4 ! �al ! ¡ Las negras siguen luchando ! 6.�bl !+-
•
Las blancas ganan .
Aplicando varios temas. El peón en -a7 tiene máximo valor, mientras que la dama negra está pasiva: 1 .fü7! Amenaza jaque desde -f8 . 1 ... 'ii> c 8 Es peor 1 . . .'ii>e 8 2.Ei:h7+- �c6 3 .a8�+ ! �xa8 4 . lli f6+ ganando la dama con 1::1h 8+.
41
Viktor Moskalenko
o
9 . %Vc6+ cj:{d8 10.Vf!c7+ cj:{e8 l 1 . Vf!e7# 3.<;f;>c5! !+El rey sube. 3 .�xb7? ! cj:{xb7=. 3 Ylxti Si 3 . . . Vf!a6 4.llie7+ ! ganando. Parece que las negras consiguen tablas, pero sigue . . . 4.a8YI+ <;f;>d7 5.Ylb7+ •••
• a
¿Cómo continuar?
Faltan recursos de ataque - así, hay que activar el rey:
�!::!� !:�:
iante: 2 . . . d4 3 . \Ílc5 ! d3 4 . cj:{b6 d2 5 . �f8+ cj:{d7 6 . �xa8 d l Vf! 7 .�d8+ ! cj:{xd8 8 .a8Vf!+ cj:{d7 con el tema mate Vf! + ttJ:
o
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6
1
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�0,
Finalmente, el rey negro está en una red de mate. Otra vez, dominio Vf! + ttJ . 5 <;f;>e6 5 . . . cj:{e8 6 . Vf!c 8 # 6.%Vxd5# •••
En otras lecciones nos encontramos más finales donde dama lucha contra dife rente material.
Diagrama de análisis 42
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
6. Construcción de la fortaleza Un importante método de la defensa en los finales es construcción de la fortaleza, la posición asediada (pero imbatible), en la que puede limitarse a la defensa pasiva. Algunos tipos de fortaleza, sobre todo con un reducido número del material son bien conocidos en la teoría. Los siguientes ( 1 2) diagramas-ej emplo muestran las fortalezas principales que están disponibles para el defensor: Final (i.© vs i>) con varios peones.
Un alfil de color malo permite al defensor
3.
crear un tipo especial de fortaleza, desta
cando el principal problema del alfil soli
tario: se puede controlar solo la mitad de las casillas del tablero.
l.
En los diagramas 1 -3 el empate es in evitable porque cualquier maniobra ofensiva del blanco provocaría el ahogo. 4. •
2. a
b
e
d
e
g
h
Es un caso especial, las negras defien den debido a la ubicación muy desafortunada del alfil blanco: 1 ... ©a8! 2.i.b8D (si 2 .st?c6 ahogado) 2 ... ©xb8 3. ©c6 ©c8 y final de peones es tablas.
43
Vtktor Moskalenko
Final (lll� @ vs @ ) Recordaremos de l mala relación del ª � peón de torre: caballo con cualqmer
5. D
. Sin peones -a5 y -a6 tamb ie'n es tablas. E l rey negro s1·mplemente mueve entre
.&..b S '. b8 y a8·. t .@ d7 @as 2 .ie6 -.,g J.i.xb7 es e1 único intento 3 @xb7 = •
•••
6. D
El rey blanco no puede defender su , ahogado . , -a7 • sena peon
(!':/:;,
Zugzwang y fiortaleza contrario (el rey
y tablas, fma . 1 de peones
. , por blanco esta, hogado en una pres1on, ª , -h7)·. a partir de aqm,, e1 su propio peon
aballo puede atravesar el tablero en-
e tero, per � tempo, as1 q .
�:
es capaz de ganar un la oposición nunca podra,
cambiar propzeda des a su favcir. .
44
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
12. Final (�� vs i.CLJ�)
9. Final (i.CLJ8� vs i.8�)
Una curiosa fortaleza poco habitual: tácticamente, las blancas no pueden
Estas 1 2 posiciones teóricas garantizan
progresar o ganar el peón-g.
un empate (tablas) al defensor.
Final (�8� vs i.�) Son fortalezas cuando un peón de torre o de alfil está demasiado avanzado hasta las casillas -a6, o -c6, el rey blanco no puede pasar para atacar:
Ahora veamos ejemplos de cómo fun ciona esto en la práctica de las partidas, o en las fantasías de compositores del ajedrez:
D Vugar Gashimov • Ruslan Ponomariov Copa mundial Khanty-Mansiysk, 20 1 1 Final (CLJ8� vs i.�)
1 0.
•
11.
�. �. � . � d.8.81 :5��- a
b
e
d
e
f
g
h
8
La maniobra de Horwitz. 45
Viktor Moskalenko
El súper GM ucraniano Ponomariov
D
mostró sobre el tablero la técnica clásica de ganar:
98 ... tü a4 ! Fracasa directo 98 ...@bl? debido a 99.@d2! zugzwang para las piezas negras: 99 ...@xal 100.@cl! (JOO.@c2? liJd3-+) 100 ...liJd3+ 101.@c2= y tablas por propiedades : el caballo no puede perder/ganar un tempo - se cambia el color de la casilla que se encuentra con cada movimiento. 99.©e2 •
8
7 6 5
4
a
b
e
d
e
f
g
h
� � � � � � � � � � - - ��� ����� - - %� %� %� %� � � � % - � , A ,
32 ��-%%-_ �0z;-�-� :1•-- - ,
,
,,,,
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%
Comparando con la posición inicial ahora son las blancas quien está en fatal zugzwang.
1 02.@cJ ©xal 1 03.©c2 lüd3 ! 0-1
D Nielas Huschenbeth • Sahaj Grover 50th Mundial juvenil Chennai, 2011 D
¿Cómo continuar? En realidad, las negras ganan haciendo un triangulo - propiedades del rey.
99 ... ©cl ! 1 00.@dJ La clave de la maniobra del viejo maes tro Horwitz está en variante: 100.@el liJc5! 101.@e2D @bl 102.@d2 liJb3+ ganando. 100 ... ©bl 1 0 1 .©d2 tt'lb2 ! Pero no 101...@xal?? 102.@c2= 46
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
Ejercicio fortaleza (.t8© vs 88©) : ¿ ©e7, ©ti o ©g7? Para salvar la posición, el rey blanco tiene que correr al rincón-al. En las posiciones de este tipo existen las casi llas y columnas seguras - el rey no puede salir de la zona verde. a) En la partida fue 95.©e7? es un in tento equivocado: 95...©e5 96.@f7 !h7 97.@e7 (97.@g7 @ d4 +) 97...@d5 98.@f6 @c4 99.@e5 @xb4 lOO.@d4 !g6! -
D
100.@e3 @xa5 101.@d2 @b4 102.@cl @c3-+ ganando.
c) En realidad, el rey tenía que correr a lo largo del borde:
95.©g7D @e5 [95...@g5! ? 96.@f7! !g4 97.@e7 @f5 98.@d6 @e4 99.b5! axb5 100.@c5=] 96.©h6 ! [Después de 96.@h8? el rey está preso: 96...@f6 97.@g8 !g6 98.@f8 !f7 99.b5 axb5 1OO.a6 !d5-+] 96 ... ©f6 [96...@d4 97.@g5 @c4 98.@xf5 @xb4 99.@e4@xa5 100.@d3 @b4 101.@c2=] 97.©h5 •
Diagrama de análisis Y las blancas abandonaron - zugzwang
letal: 101.@e3 @xa5 102.@d2 @b4
El rey blanco ha llegado a la zona de
103.@cl @c3-+;
seada de tablas.
b) También es error 95.@f7? porque pierde un tempo decisivo en la carrera del rey: 95...@e5 96.@g7 @d5 97.@f6 !h7 98.@g5 @c4 99.@f4 @xb4
97 ... !d7 98.©h4 ! ©f5 99.©g3 ©e4 1 00.©fl ©d4 1 0 1 .©el ©c3 ! ? [101...@c4 102.@d2 @xb4 103.@c2=] 1 02.©dl !a4+
47
V:tk.tor Moskalenko
Estudio de J. Lowental (J.8 vs 8) Revista New Chess Player, 1852
D
D a
b
e
d
e
8
6
¿Cómo continuar? ¡Cuidado con las trampas! Sólo queda el último truco que hay que saber en
El truco de rincón.
este final.
1 03 .cl ?? 103.c;tiel= ( o 103.c;tie2=) mantiene la zona verde sin problemas. 1 03 .ic2 ! 1 04.b5 axb5 1 05.a6 b4 1 06.a7 b3 1 07.aS'IW b2#! •..
Es un antiguo estudio poco valioso desde la ortodoxia porque varias juga das son ganadoras. Sin embargo, su valor práctico es importante porque muestra los trucos que conviene saber sobre los finales de alfil y peón de torre que corona en casilla de color opuesto a los escaques por donde circula el alfil. Sin el peón de -g7 y con el rey negro en el rincón -h8, el empate sería inevitable. Queda claro, por tanto, que el plan de las blancas en la posición del diagrama es evitar contrajuego de las negras: t ..tg6 ! ?
El sentido común indica que conviene bloquear el peón de -g7 para evitar sor presas desagradables como las que pronto se verán. Para aprender un mé todo complementario, veamos otra de las posibles soluciones: I.c;tif3 g6 (si 48
Lección l. Dinámica entre piezas, peones y casillas en los finales
l... '41/6 2. '4lg4 g6 3.h6 g5 4. '4lh5! ga
nando) 2.h6 '4/f5 3.ig8 @f6 4.'4/g4 g5 5.ih7+- y las negras deben entregar el
o
peón sin lograr el paso a -h8.
1 . .. ©f6 2. ©f4 ©e7
o a
b
e
d
e
g
Estudio de Vitaly Chekhover (19081 965) Final (:s vs i) con varios peones, 1 947
h
8
Tablas. ¿Cual es la mejor casilla para el rey blanco?
En esta composición maestro Chekho ver, plantea como es habitual en sus es tudios una solución paradójica:
3.©f5! Es peor 3.'4/g5?! @f8 4.ih7 @f7 5.'4lf5?? g6+! 6.hxg6+ '4/g7= y tablas teóricas con el alfil encerrado. 3 ... ©f8 ¡Cuidado! Si el rey negro pasa a -g8, se acabó. 4.i.h70 ©t7 a) 4...g5 5.h6!+-; b) 4...g6+ 5.'4/xg6 el rey atacante puede capturar ahora el peón negro, evitando al mismo tiempo que su colega negro se refugie en el rincón. 5.©g5 g6 6.h6!+- justo a tiempo para evitar el paso a la casilla clave -h8.
1 .©dl! S i las blancas intentan mantener l a po sición mediante otras jugadas, acaban perdiendo: [l.'41c2 �h2+; 1.g4 �h2+; l.if3 �f8+] 1 .. J�h2 2.'4/el!! Se sacrifica el alfil para dar paso al rey blanco. 2 .. J�xg2 3.©fl r&h2 4.'4/gl r&h3 5.©g2 r&h8 6.f3! Ahora la torre es expulsada del campo de las blancas. 6 ... ©f6 7.©gl ©rs s.©g2 r&es 9.©f2 b4 1 0.a4 aS 1 1 .©fl=
49
Viktor Moskalenko
•
Y tablas, gracias a fortaleza. La pode
rosa torre negra nada puede hacer para irrumpir o amenazar el campo blanco. El rey blanco vigila las casillas de ac ceso. Si por ejemplo, las negras inten taran
sacrificar
su
torre
(...�e4),
tampoco conduciría a nada.
A continuación vamos a profundizar nuestro estudio sobre las propiedades de cada una de las 6 piezas.
so
Lección
2.
Rey, peones y casillas
-
88
«Cuantas menos piezas hay sobre el tablero, más importantes llegan hacer los peones y el rey. » Revoluciona tu Ajedrez 1
l. Propiedades del rey en los finales
-
@
Los finales son la fase donde el rey realmente empieza a jugar: y también acaba. El rey es capaz de atravesar el tablero entero y alcanzar cualquier casilla en 7 jugadas -y, además, usando distintas casillas. El conocimiento de este hecho puede facilitar el cálculo en los finales. -El rey puede ganar una oposición, dejando el rey opuesto en zugzwang. -El rey puede realizar una triangulación por las casillas conjugadas con el fin de ganar un tiempo y/o forzar la jugada de su oponente. -Un recurso remarcable en muchos finales es el ahogado del rey. Finalmente, el jugador que presente una posición inferior del rey en medio juego, casi siempre debe defenderse, ¡pero no es así en el caso de los finales! Aquí tenemos algunos ejemplos de luchas dinámicas de reyes, combinadas con juego de peones:
Estudio Ladislav Prokes, 1 947 Final (8© vs 8©) peones de torre.
Está claro que el rey blanco no consi gue ningún éxito si ataca el peón negro detrás por la columna-a. Entonces,
D
hay que buscar otro camino...
1 .©b7! a5 2.©c6! a4 3 .©d5! Aprovechando propiedad del rey sobre 7 jugadas. Mientras que 3.©b5? sería pérdida de un tempo decisivo: 3...a3 4.'tt> c5 'tt> b2 5. 'tt> d4 'tt> xa2 6.'tt> c3 'tt> bl-+ y las negras ganan. 3 ... 'tt> b 2 Si 3...a3 4.'tt> e4 'kt>b2 5.'tt> d3 'tt> xa2 6.'tt> c2= 4.©c4 También 4. 'tt> d4= 4 ©xa2 5. ©c3 ! •..
Tablas. 51
Viktor Moskalenko
•
Pregunta: ¿es tablas si las negras cambian torres? Son tablas fáciles manteniendo las to rres en tablero, pero incluso los jugado res muy fuertes tienen sus momentos de locura de ajedrez ...
75 .. J!xd4+?? 76.@xd4 @b5 77.@c3 @a4 D
La posición de zugzwang para las negras.
5 ... a3 5 . . . cj;Jb 1 6. cj;Jb4= 6.@c2= y tablas por propiedades de ca sillas -el rey negro no sale del rincón. O Vugar Gashimov • Evgeny Postny Schachbundesliga, 20 1 1 •
¿Cómo continuar? 78.b5! 1-0 Obviamente, las negras habían perdido este simple movimiento: 78 ... @xb5 79.cj;Jb3! Y las blancas ganan por opo sición. Pero no 78.cj;Jc4? y tablas por ahogado.
52
Lección 2. Rey, peones y casillas
Estudio de George Walker, 1 832 Triangulación (88@ vs 8@).
-
111 88
qué era imprescindible: si 3.@c3?
D
ner ninguna ventaja a cambio.
3 ... @a6 4.
Las blancas ganan. Si el lector considera que esta posición es para principiantes, le esperan grandes sor presas. De hecho, el británico George
¿Cómo continuar?
Walker (1803-1879), aseguró al publicarlo
Walker concluía aquí que la posición es de
que es tablas. Años después, su compa
tablas con 5.a3?
triota Josef Kling (1811-1876) descubrió
que las blancas ganan, incluso si no les
Kling descubrió que el rey blanco gana
toca jugar. Obviamente, el plan consiste
tomando la oposición diagonal:
en atacar el peón de -c5 por el centro,
S.@d2!! S ... @a4 Aquí está el concepto de las casillas conjugadas: -a4, que permite a las ne gras acceder a -a3 y -b4, se corres ponde con -e3, donde el monarca blanco controla -e4 y -d3. Por eso no funciona 5 ... c;t>b4 dado que 6. c;t>d3+ dejaría a las blancas en una posición ga nadora - por el mismo zugzwang. 6.@e3!
dando un rodeo. Pero hay que hacerlo evitando al mismo tiempo que el rey negro gane el peón de -a2 y llegue a tiempo a la critica casilla-b4. Eso es precisamente lo que ocurre si las blancas no maniobran con exquisito cuidado. La clave está en dos recursos muy útiles en este tipo de fi nales: la triangulación para ganar tiempo y el buen uso de las casillas conjugadas.
t .
53
Vtktor Moskalenko
2. Peón(es) 8 8 -
«Los peones son el alma de ajedrez. » Philidor «Pero también son soldados. » E l autor Propiedades Desde sus casillas originales, los peones tan sólo defienden sus piezas, pero cuando se desplazan a la octava casilla, pueden convertirse en cualquier otra pieza, excep tuando el rey. Pero hay que tener cuidado al mover los peones; son las únicas piezas que no pueden retroceder. Los peones avanzados son más fuertes, ya que ganan espacio en tablero y tam bién llegan a ser piezas de ataque
-
disposición.
Estudio de L. Mitrofanov, 1 971 Ataque rey + peones. D
2.f6 exf6 3.g6 f2 4.h5 fl '@f 5.h6 Wfc4+ y ganan las negras; Ni tampoco l . @xe7
f3=. 1 ...f3 2.f6! exf6D 3.g6!
•
¿Cómo continuar? Las blancas ganan, gracias a su rey ac tivo y peones avanzados:
t .@f8! Es la casilla óptima. Pero no 1 .@f7? f3 54
Con inevitable mate:
3 ... f2 4.h5 f1 '@! 5.h6 gxh6 Si cualquiera j ugada con la dama negra, sería 6.hxg7#.
Lección 2. Rey, peones y casillas
6.g7+ ©h7 7.g8Y!!#
-
11? [!,[!,
ción de las negras. No hay tiempo para otra cosa: l. . .h6? 2.h5 ! +- bloqueo ; o
Un peón puede bloquear a dos peones
l. . .@b3 2.@fl @c4 3.@xg7 h5 4.@g6
enemigos cuando uno de ellos está retra
@d5 5.@xh5 @e6 6.@g6+- ganando.
sado.
2.©f8!
Estudio de Nikolay Grigoriev, 1931 Casilla-mina (88© vs 8©). D
¡ Cuidado con casilla-mina! Si 2.@fl? g5 3.hxg5 h4 4.g6 h3= y tablas, porque las blancas coronan sin jaque.
2 ... g6!? La última trampa. D
¿Cómo continuar? Es un estudio clásico, las blancas ganan por dos conceptos: el rey negro está
¿Cómo continuar?
muy triste en otra parte del tablero y además está colocado en la casilla
Si las negras, en vez de g7-g6, jugaron
mina.
2 . . . g5 3.hxg5 h4 4.g6 h3 5.g7 h2
1 .h4!
6.g8Y!!+ ganando por el jaque por dia
Es importante bloquear el movimiento
gonal g8-a2.
del peón-g negro. Por eso no funciona
3.©e7! Requiere triangulación del rey, para evitar las casillas-minas: 3.@g7? g5=; 3.@fl? g5= 3 ... g5 Pierde 3 . . . @b3 ver l. . . @b3.
el ataque directo con el rey: l .@fl g5 2.©g7 @b3! 3.@xh7 @c4 4.@g6 g4! 5.@f5 @d5 6.©xg4 @e6= y tablas.
1 ... h5! Defenderse tácticamente es la única op-
SS
Viktor Moskalenko
4.hxg5 h4 5.g6 h3 6.g7 h2 7 .g8ti'+ y las
ganada en una perdida. Podría crear un
blancas ganan, gracias a que corona con
peón pasado en el flanco de dama. Des
jaque.
pués de 40...g4! (¡un truco muy estándar!) el juego se acabaría pronto. Las negras
Los peones habilitan al jugador para
también ganan con 40...b5 41.gxh4 gxh4
hacer rupturas.
42.f4 a4+- el bien avanzado peón-h es
O Silvano Bonino • Domenico Acunzo 11th Europeo Señores, 2011
4 1 .fxg3 b5 42.h4 gxh4 43.gxh4 @e5 44.h5
•
una gran ventaja en esta línea.
•
a
b
e
d
e
g
h
Ahora es el blanco quien tiene una gran
¿Cómo continuar?
ventaja en la columna-h. Que desvía el rey enemigo y gana los peones negros
Las negras ganan, gracias a su rey más
en el flanco de dama.
activo y los peones avanzados. Con su
44 ... @f5 45.@d4 @g5 46.@c5 @xh5 47.@xb5 @g5 48.@xa5 1-0
última jugada (40.g3) las blancas trata ron de crear su propio pasador, pero ambos jugadores no pudieron ver una simple refutación táctica:
40 hxg3 ? ? Este movimiento se vuelve una posición .•.
56
Resumen : en la mayoría de los finales habituales de peones, el peón pasado distante garantiza una ventaja decisiva.
Lección 2. Rey, peones y casillas
_
q;i 138
3. Rey y peones en acción Estructura de peones y formaciones -peones pasados (los peones pasados son más fuertes si además están conectados) -peones doblados -peones aislados -peones colgantes --cadena de peones -mayorías y minorías de peones
Para recordar Los peones aislados, atrasados o doblados suponen una seria debilidad estratégica, especialmente en los finales. La creación de peones pasados es un recurso importante en el ajedrez. También es la clave para ganar en la mayoría de los finales. Para este capítulo he seleccionado seis finales complejos con un elevado número de peones: primero van tres estudios y luego tres que jugaron en las partidas reales.
Estudio de Mikhail Botvinnik, 1 945 Peón pasado distante.
Es un análisis didáctico del campeón
o
viética:
mundial y patriarca de la escuela so
1 .g4! La primera jugada es evidente: creación del peón pasado.
1 ... hxg4+ 2.©xg4 ©e4! La única defensa activa de las negras recto 2 . f5+? 3 .@f3 ! +- ver variante principal. es promover su peón-f. No vale di . .
3.h5 f5+
o (Diagrama en siguiente página.) Las blancas ganan.
57
Viktor Moskalenko
Después de todo, surge un final ganador - peón pasado distante. El resto es au tomático:
5 ... f4+ No cambia 5 ...
es un elemento clave en la lucha @ vs t:,.
4.
Análisis por Nikolay Grigoriev, 1 927 Ventaja de peones avanzados. D
•
¿Quién gana, blancas o negras? De acuerdo con el autor, esta posición ocurrió en una partida antigua jugada en Moscú. Una breve mirada es suficiente para concluir que el rey negro está muy bien colocado y puede ganar fácilmente uno de los dos peones blancos: 58
Lección 2. Rey, peones y casillas
1 .©c3! ©f5 ¡A ver quien llegará primero en la siguiente carrera de reyes y peones! Después de la partida el jugador de las piezas negras se quejó que ha perdido por un error, atacando el peón -h, en vez de ir a ganar el peón-a. A ver qué pasa: l...©d5 2.©d3 ©c5 3.©e4 ©b5 4.©f5 ©xa5 5.©g6 ©b4 6.©xh6 a5 7.©g5 a4 8.h6 a3 9.h7 a2 10.h8�+- y las blancas coronan justo una jugada antes. 2.©d4 ©g5 3.©c5 ©xh5 4.©b6 ©g4 5.©xa6 h5 6.©b5 h4 7.a6 h3 8.a7 h2 9.a8� y las negras abandonaron. Resumen : los peones avanzados garantizan una ventaja dinámica en los finales, sobre todo si están colocados en ambos flancos. Estudio de Mark Liburkin, 1 950 Triangulación (© vs ©) con varios peones .
-
cj¡ l!.8
Como ya hemos visto en un ejemplo anterior, en los finales en un solo flanco, los peones avanzados también tienen una importante ventaja, pero la lucha se deciden los reyes mismos:
1 .©e7 c4!? Poniendo una trampa. En la variante l...d6 2.©d7 ©c4 3.©xc7 ©xc3 4.©b7! c4 5.©xa7 ©d4 6.©b8 c3 7.a7 c2 8.a8� el�+- las blancas ganan final de damas con el peón-a pasado.
2.©d8! Veremos cuál es el truco defensivo: 2.©xd7?! ©c5 3.©c8! c6! 4.dxc6? (Es mejor 4. © b 7! cxd5 5. ©xa 7 d4 6. cxd4+ ©xd4 7. © b8 ± con un peón de ventaja después de coronar las damas.) 4...@xc6 5.©b8 ©d7 6.©xa7 ©c7 7.©a8 ©c8= y tablas, porque el rey blanco está en cerrado en el rincón a7-a8. 2 ... ©c5
•
Las blancas ganan.
¿Cómo continuar? ¡Hasta ahora los reyes no comieron los peones! 59
Viktor Moskalenko
3.@c8!! Si 3.@xc7? @xd5 4.@xd7 @c5! 5.@c7 @d5 6.@b7 @d6 7. mxa7 mc7= tablas. 3 ... c6! 4.d6! @xd6 5.@b8! c5 6.@b7!+- y zugzwang (pero no 6. mxa7?? mc7-+).
Es un avance-ruptura precipitado (y mal calculado). Solamente 63... mc8! salva el día, ya que ambas partes logran coronar la dama: 64.mxd6 (64. mc6? f4
65.gx/4 h4- + y peón negro corona con jaque.) 64... h4 65.gxh4 f4 66. h5 f3 67. h6 f2 68. h7 n Wf 69. hsWf+ mb7
Vamos a comparar cuantos errores co
70.Wfd4 Wff8+= con tablas.
meten, incluso los jugadores fuertes, en
64.gxf4 h4 65.@e4 d5+!?
la práctica de los finales de peones en las partidas reales:
D M. García Sanchez Navarro • Alberto Perez Ortego XXVIII Open Collado Villalba, 2011 Carrera de peones (88 vs 888) .
D a
b
e
d
e
g
8
h
•
¿Cómo continuar? La última jugada negra es un recurso habitual en la carrera de peones para desviar el rey blanco. No valía 65... mc6 66.f5+-. 66.@xdS?? ¿Cómo continuar?
Esta captura codiciosa pierde l a carrera de peones. Mientras que 66. mf3 ! man
A pesar de tener un peón de menos las
tiene a los dos peones negros bajo con
blancas mantienen iniciativa. Su peón
trol
g3 bloquea la pareja f-h y el peón-b6
(66. . . mc6 6 7f5 mxb6 68f6+ -) 67. f5
tiene un alto valor por ser avanzado.
h3 68.b7 mc7 69.b8Wi'+ mxb8 70.f6 h2
63 ... f4? 60
un
tiempo
suficiente:
66... d4
71. mg2 d3 n . f7 h l Wi'+ 73. mxh l d2
Lección 2. Rey, peones y casillas
74.f8'W++- ganando. 66 ... h3 Se acabo, el rey blanco tiene que estar ya en la casilla-e4 para poder alcanzar el peón negro -h. 67.b7 @c7 68.@e4 Ahora 6 8 . f5 h2 69.f6 h l 'W+ y ganan las negras. 68 ... h2 0-1
D Sophi Milliet • Natasa Bojkovic
Equipos, Porto Carras, 20 1 1 Final (8 + 88 vs 88 + 8) peones dife rentes flancos.
D
-
@ 88
visto contrajuego importante del con trario. Ganaba fácil 3 8 .a4 ! Peón avan zado es la regla prevalente aquí : 3 8 . . . h4 3 9 . a5 ! c5 40.g4 (también gana 40.g3 h3 41 .g4 � e5 42. �xc5 �f4 43. �d4 ! + con este truco las blancas primero ganan el peón negro de -h3 .) 40 . . . h3 4 1 .g5 �e5 42. �xc5 �f5 43 .�b6 �xg5 44. �xa6 �f4 4 5 . �b5 �f3 46.a6 �g2 47.a7 �xh2 48 .a8'W y las negras pierden por un tempo ('W vs ��), el peón toda vía está en -a6. 38 ... @e5 39.h3 Si 3 9 .�c5 �e4 40.h3 sería lo mismo. 39 ... @e4 40.@c5 •
¿Cómo continuar? ¿Cómo continuar?
Esta posición ocurrió en el reciente campeonato femenino europeo. 38.g3? Es una jugada natural (creación del peón pasado), pero las blancas no han
La posición no sólo requiere un cálculo preciso, pero también conocimiento de propiedades. 40 ... � f3 ? ? En el momento clave, las negras de vuelven el favor y cometen un error de61
Viktor Moskalenko
cisivo. [Debería aplicar la misma regla, el peón-a avanzado : 40 . . . a5 ! 4 1 .@xc6 (41 . a4 @j3 =) 4 1 . . . a4 ! 42.@b5 a3 43 .@b4 @f3 44. @xa3 (44.g4 hxg4 45.hxg4 @xg4 =) 44 . . . @xg3 4 5 . @b4 @xh3 46.a4 h4 4 7 . a5 @g2 ! 4 8 .a6 h3 49.a7 h2 50.a8�+ @g l =
o
O Vladimir Potkin • Alexander Grischuk
Copa mundial Khanty-Mansiysk, 20 1 1
Triangulación y oposición. • 8
a
b
e
d
e
g
h
¿Cómo continuar?
Diagrama de análisis Y tablas teóricas (�@ vs �@). Para
ganar el rey blanco como mínimo tiene que colocarse en las casillas : d l , d2, d3 , d4, e4, e5 , f5 , g5 y h5 . Entonces las blancas podrían ganar por el ataque (�@ vs �@) en un rincón. 41 .g4 hxg4 42.hxg4 cbxg4 43.cbxc6 a5 44.@b5 y las negras abandonaron, su rey está demasiado lejos para luchar contra el último samurái (el peón-a).
62
Finalmente, una reciente partida por dos jugadores de peso pesado (ELO 2682 vs 2746) . Las negras están mejor, gracias a su defendido peón pasado en -e4. Sin embargo, la primera jugada tiene un valor decisivo : 47 ... cbb6? A pesar de su gran nivel como ajedre cista, Grischuk no encuentra la solución correcta. Para ganar oposición, en pri mer lugar, necesitaba utilizar triangu lación del rey: 47 . . . @c7 ! 48 .@c3 (tenemos que añadir la variante : 48. b5 @b6 49. @b4 e3 50. @c3 @xb5 5J. @d3 @b4 52. @xe3 @ c3- + oposición) 48 . . . @b6 ! 49.@c4 @c6 zugzwang para las blancas. Y ahora por ejemplo,
Lección 2. Rey, peones y casillas
-
@ AA
5 0.md4 mb5 5 1 . mc3 e3 52 .md3 mxb4 5 3 .mxe3 mc3-+ D
Diagrama de análisis
Diagrama de análisis Oposición- 1 : es la posición deseada para las negras. Ver en la línea principal después de la jugada 5 1 . mc3 ! 48.mbJ ? Las blancas también se equivocan, la defensa pasiva fracasa. El peón avan zado 48 .b5 ! salva la partida: 4 8 . . . mc? (48 . . . ma5 49. m c5 e3 50. b 6 e2 51 . b 7 eJ V!J 52. b8V!J =) 49.md4 mb7 5 0 .mc3 ! mb6 5 1 .mc4 e3 52.md3 mxb5 5 3 . mxe3 mc4 54.me2=
Oposición diagonal. La oposición es, cuando todos los rincones del rectángulo alrededor de los reyes tienen el mismo color: en este caso son todas las casillas blancas. El lado que no se mueva tiene la oposición: aquí las blancas. 48 mb5 49.mc3 e3 50.d3 xb4 5 1 . xe3 ci>c3 ! •••
O
•
(Diagrama en siguiente columna.)
63
Viktor Moskalenko
Oposición- 1 : las casillas claves son e 1 , e2, e3 y f3 . 52.@e2 @c2! Oposición-2 : en la línea principal, que pasa por el centro de las 3 casillas prin cipales e l , e2 y e3 . En cambio 52 . . . @c4? pierde control de oposición tras 5 3 . @d2 @d4 no es suficiente (e3 y f3 son sólo dos casillas principales y por lo tanto la oposición no funciona en este sentido), ya que no puede ser mejorado a la oposición en la dirección de iz quierda a derecha: 54. @e2 @e4 5 5 .@f2 @d3 5 6 . @ f3 ! = y las blancas tienen la oposición de suma importancia. 53.@e3 [5 3 . @e l @d3 -+] 53 ... @dl! D 8
64
a
b
e
d
e
La forma típica de explotación de la oposición: el rey negro mueve a la ca silla ganadora -g l . 54.@f2 El contraataque : 54. @d4 @e2 5 5 .@e5 @f3 5 6 .@f6 @xg3 5 7 .@xg6 se encuen tra con 57 . . . @g4 ! -+ oposición-zugz wang. 54 ... @ dl Oposición-3 : no hay manera de sal varse. 55.@0 [5 5 .@fl @e3-+] 55 ... @el 56.@e3 [56.@g2 @e2 5 7 .@g l @f3 5 8 . @h2 @f2 5 9 .<±ih3 <±ig l zugzwang 60.g4 hxg4+ 6 1 . <±ig3 <±in 62. <±ih2 <±if2-+ 1 56 . @fl 57.@0 @gl y las blancas abandonaron. ..
Lección 3. El caballo - � � ¡ El caballo puede saltar sobre las otras piezas del tablero ! Propiedades -Los caballos son más poderosos que los alfiles en posiciones cerradas y estáticas. -Los caballos son piezas de corto alcance, hay que evitar colocarlos en los extremos del tablero (el caballo está mal colocado cuando se encuentra lejos del centro). -Los caballos coordinan mej or con la dama que los alfiles. -Un caballo es la mej or pieza para bloquear un peón, sobre todo cuando se trata de los peones centrales. -No sirve para parar peones pasados y avanzados, especialmente en una columna de la torre. Para recordar Muchas veces, los conceptos en los finales de caballos son bastante similares a los de finales de peones. Tras cada jugada el caballo cambia el color de su casilla, y es por eso que en las situaciones de oposición resulta dificil ganar con ésta propiedad.
l . Zugzwang, saltos y maniobras Estudio de C. Cozio, 1 792
Zugzwang del caballo.
o 8
Las blancas ganan. a
b
e
d
e
h
Sin caballo es tablas teóricas, incluso final (88 vs 8), por ejemplo : 1 .ttJxh6? gxh6 2.@f6 @g8 3 .g7 @h7=. Pero existe la única casilla que gana usando el caballo, vamos a buscarlo : 1 . itl d6 �g8 2 .ttJ e8 @h8 3.ttJf6! •
(Diagrama en siguiente página.)
65
Viktor Moskalenko
Resulta difícil avanzar los peones blan cos sin aplicar algunos trucos: 1 .a5 ii a4 2 .iic7 iib5 3 .iid6! tli c6 4.a6! tli a7 5.iic7 iixa6 [5 . . . lll c6 6.lll a5 ! lll a7 7 .iib7+-] 6.lli d6! iia5 7.iib7 iib4 8.iib6+•
Forzando el ataque (.0i + ii), las negras están en zugzwang y deben aceptar el caballo : 3 ... gxf6 4.iif7 f5 5.g7+ iih7 6.g8Wf#
Estudio de M. Grushko, 2001 Final (lli88 vs lli) mutuo zugzwang. D
Las blancas ganan.
66
El juego termina con una bonita posi ción del mutuo zugzwang.
Lección 3. El caballo - ti:\ ti:\
Fragmento del estudio de Alexey Troitzky, 1 936 Saltos del caballo. D
las piezas blancas. Para poder ganar esta posición el caballo blanco tiene que hacer un salto a la casilla clave -d8 . 5.llJf4 llJ g6 6.ftl h3! [6.lt'l e6? lll f8+ !=; 6 . lt'l d5 ! ?] 6 ... !tl f4 7.ftlf2 fll h3 8.fll hl fll f2 9.!tlg3 fll hl 1 0.fll f5 llJ g3 1 1 .ftl g7 fll f5 12.ftle6 !tl g7 13.fll dS! •
Las blancas ganan.
Hemos visto una posición similar en el capítulo sobre la fortaleza, pero aquí las negras tienen un caballo (en vez de un alfil de casillas blancas, lo que promete tablas). 3.b6D ftl d5 Con la amenaza sacrificar . . . lt'l xb6 y ahogarse. 4.@d7 ftl e7! El caballo negro vuelve loco y persigue
Las blancas consiguen la posición de seada, ¡pero el resto no es fácil ! 13 ftl e6 14.!tlxb7! !tl c5+! [ 1 4 . . . s!lxb7 l 5 .s!lxe6+-] 1 5.@c6! [ 1 5 .lll xc5 ? ahogado.] 1 5 !tl xb7 1 6.@b5!+- ganando el ca ballo negro en -b7 . .•.
.••
67
V:tktor Moskalenko
2. Dominio y mates
�
El ahallo es una pieza mágica, sus propiedades permiten crear combinaciones con . mu trnmenazas sobre obj etos del ataque, incluso en los finales con pocas piezas.
Estudio de Leonid Kubbel, 1921 Dominio caballo en combinaciones.
D
D
¿Cómo continuar?
Las blancas ganan.
Primero hay que introducir una red de ataque Y luego encender el juego del ca ballo : 1 .VNe4+ 'it>b8 2J�b6+! .txb6 3 . @ a6! �d7D
68
Surge una combinación temática sobre el ataque doble con el caballo : 4.VNaS+! 'it>xa8 5.ti:) xb6+ 'it>b8 6.tlixd7++- Y las blancas ganan.
Lección 3. El caballo
-
li:lli:l
Estudio de E. Kudelich, 1999
¿Cómo continuar?
Final (lD� vs
Demasiado fácil sería la entrada natural
!��).
4.ttJxb6+? 'Wxb6+ 5.'iiixb6= ahogado. D
4.Wfhl+! desviación de la dama negra: 4...Wfxhl 5.lDxb6#
Estudio de Gia Nadareishvili, 1983 Dominio (:a +
tD ).
D
Las blancas ganan. 1.h6 b2
Si 1...id8 2.h7 if6 3.lbxb6+
D
Las blancas ganan.
Las negras están a punto de coronar dama, pero su rey no está seguro en el mismo rincón - ¡encuentra cómo cas tigarlo! 2.:an+ gllD+!
La única defensa. a) 2...glW 3.lbxg5+-; b) 2...gxfl 'W+ 3.Elxfl + Elgl (3 . . igl .
4. lbj2#) 4.lbg3#. 3.:axgl+!
El ataque continúa. 3...:axgl 69
Vtlrtor Moskalenko
D
¿Y ahora qué hacemos?
Después de 4.�g3+? �xg3+ 5 .
70
Lección 3. El caballo - � �
3. Lucha caballo + rey Son algunos temas de coordinación dinámica (lli+'it>).
Estudio de V. Bron, 1 948 Triangulación + zugzwang.
D
D
¿Cómo pasar el turno de jugada?
Las blancas ganan.
A pesar de igualdad de material, la po sición de las piezas negras es tan mala que las blancas tienen la partida ganada. Pero para conseguir el triunfo deben en contrar una maniobra precisa. 1 .'it>f7! lli h6+ 2.'it>f8 tli g8 3 . lli g4 h6 4.'it>f7 'it>h7 5.llie5 'it>h8
No vale 6 . lli g6+ 'it>h7 y en zugzwang están las blancas. La propiedad del ca ballo no permite ganar/perder turnos, ¡para estas cosas tenemos la triangula ción del rey! 6.lli c4! Primero hay que mover el caballo blanco a la casilla-e8, para vigilar las dos piezas negras y luego bailar con el rey. . . 6 ... 'it>h7 7.tlid6 'it>h8 8.lli e8!
71
Viktor Moskalenko
•
Culminación de las maniobras (ttJ+©) : las negras juegan y son obligados a en tregar su caballo. Estudio de Arvid Kubbel
Concurso Troitzky, 1 93 7 D
Primera posición deseada, pero aun no sirve para ganar. 8 ... ©h7 9.©e6 ! ©h8 1 0.©d6 ©h7 1 1 .©d7 ! ! ¡ Un paso adelante y dos pasos atrás/ así ganando el turno : 1 1 ... ©h8 12.©e6 ©h7 13 .©ti ©h8 El rey blanco termina su juego y da nuevo paso al caballo. 14.�c7 ©h7 1 5. tü e6 ©h8 1 6.tüfS+•
72
Danza de corceles.
Para que el lector disfrute al máximo de la belleza táctica y estética de esta com posición, que ganó el primer premio en el concurso de referencia, conviene acla rar previamente que tres caballos y rey bastan para dar mate, e incluso ganan frente a un rey y un caballo. En cambio, dos caballos contra rey solo es tablas, porque se llega a posiciones de ahogado. En la posición del diagrama, las blancas sólo pueden evitar la coronación del peón con el jaque doble en -f3 . Pero las negras pueden coronar un tercer caballo, que parece decisivo. Sin embargo, hay un recurso muy bonito.
Lección 3. El caballo
1.ttlgl D
Atacando el peón negro. Sería mucho peor 1 . tll g5? porque, entre otras l . . .©e3 ! -+ obligaría a la rendición. 1 ... tLi e3+ O bien 1 . . .tll f4+ 2.©h l ! e l tll D 3 .tll f3+! tll x f3= y ya tenemos una bonita posi ción de ahogado. Pero hay más. 2.@h3! Tras 2.©h2? e l tll ! -+ no hay ahogado y las negras ganan. 2 tLi f4+ Ahora la coronación directa no fun ciona: 2 . . . e l tll ? 3 . tll f3 + ! tll xf3= aho gado. 3.@h2 ttl g4+ a) No alcanza 3 . . . e 1 ttJ porque tras 4 . tll f3 + ! tll xf3+ 5 . ©g3= se pierde uno de los caballos; b) Ni 3 ... tll fl + por 4.©h l ! e l tll 5 .tll f3+! tll xf3 = ahogado. 4.@hl D ttlf2+ 5.©h2 e l tLl
- li:l li:I
ahogado ni pérdida de algún caballo ! Pero ahora viene la sorpresa: 6.tLif3+!! tLl xf3+ 7.@g3= @e3 Y, la fiesta termina en tablas con una preciosa inmovilización del monarca entre los corceles. Estudio de David Gurgenidze, 1970 Final ( ttl vs AA). D
.••
D ¿Cómo continuar?
¡ Por fin se puede coronar sin que haya
La posición parece perdida para las blancas. El caballo está atrapado, mien tras que las negras pueden promocionar su peón -h, después de preliminar con . . . ©e6-©f5 . 1 .©a3!! Para salvar su única pieza el rey blanco tiene que atacar el peón-b5 inmediata mente. Sin embargo, la alternativa na tural l . ©b3 ?, es en realidad una casilla perdedora, que se verá más adelante. 1 ©e6! ..•
73
Vtktor Moskalenko
Ganar pieza con l ...@f7 conduce a un
lugar correcto y justo en tiempo. Pero,
empate: 2.@b4 @g7 3.@xb5 @xh7
si el rey blanco estaría en -b3, la única
4.@c4= y el rey blanco viene en tiempo.
casilla que queda es: 5.tlid3? h3 6.tlif2
2.�f8+!
h2-+ seguido con ...@f4-@f3, como en
Ahora el caballo corre y el rey descansa,
subvariante anterior.
si 2.@b4? @f5! 3.tlif8 h5 4.tlid7 h4
5... h3 6.tlld2 h2
5.tlic5 h3 6.tlid3 h2 7.tlif2 @f4 8.@xb5
Si 6...@f4, entonces el caballo para el
@f3 9.lllhl @g2-+ y las negras ganan.
peón: 7.tlifl @f3 8.@b4 @f2 9.tlih2
2... @f5! 3.tlld7 h5 4.tllc5 h4
@g2 10.tlig4 @g3 11.tlie3= y tablas teóricas.
D
7.tllfl!=
•
¿Cómo continuar? El peón -h, todavía parece imparable,
¡Y las blancas milagrosamente salvan la
pero ahora podemos apreciar la primera
partida!
jugada blanca en su verdadero valor.
5.tllb3! Sólo esta casilla lleva el caballo en el
74
Ver más temas sobre caballo en lección 8.
Lección 4. Alfil contra alfil: dos colores
-
AA
Debido al alfil, sobre el tablero existen dos tipos de casillas: las que tienen su color, y las que son de color opuesto.
Propiedades -El alfil es la pieza que únicamente puede desplazarse y atacar por las casillas del mismo color. -La ventaj a de los dos alfiles es principalmente debida a la capacidad de uno de defender las debilidades del otro, y a que pueden controlar y atacar muchas ca sillas sobre el tablero. -Los alfiles sirven mej or para jugar en posiciones abiertas. -La pareja de alfiles es una ventaj a significativa en posiciones abiertas. -En caso de alfiles de colores opuestos, el alfil que ataca tiene una gran ventaja sobre el que está pasivo. -Los alfiles están mejor colocados detrás de sus peones, o, aun más efectivamente, tras sufianchetto. -Los peones están mejor colocados en casillas de color distinto al del propio alfil. -Los alfiles pueden quedar cerrados o bloqueados por peones. -Hay que intentar cambiar el alfil "malo" al acercarse el final de la partida.
l . Alfiles del mismo color Las ventaj as que influyen en los finales (i. vs i.) mismo color. Estáticas : Colocación de los peones en color opuesto. Dinámicas : Peón( es) pasado avanzado. Peón pasado distante. Actividad del rey.
75
Vtktor Moskalenko
Posición teórica (i� vs i).
•
D
Zugzwang. Las blancas ganan.
Generalmente, en estos finales si el rey del bando débil se coloca en la casilla del bloqueo, la partida es tablas. Pero esta posición es una excepción -la casilla de coronación coincide con el color de alfil blanco.
���x!:�
2lilxc6+- oposición]
2.ib7+ �d7
[2 . . . cj;id8 3 .c6 if5 D 4.c7+ cj;ie7 5 .cj;ia7 ! cj;id6 6.cj;ib8 ig4 7 .ic8 ie2 8 .if5 ia6 9 .id3+- ganando.] 3.c6+ �d6 4.ic8! ie4 5.c7 id3 6.ig4 ia6 7.ih3+-
D Le Thanh Tu • Rulp Ylem Jose Zonal femenino Tagaytay City, 20 1 1 D 8
a
b
e
d
e
f
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3 -��'fff#'�0:
4
2
1
•
,
•
•
�
� - - g
Las blancas ganan.
Un ejemplo práctico con el peón pasado distante (i!J!J vs i!J!J) . Las blancas no 76
Lección 4. Alfil contra alfil: dos colores
tendrán problemas de ganar el peón-d4, pero hay más cosas de trabajo técnico. 50.J.f4 ! ? mf6 5 1 .h6 'it>g6 52.mf3 d3 ! Esta defensa es mucho más tenaz. En la partida fue 52 . . . Wh7? 5 3 .Wg2 ! ganando final de peones: 5 3 . . . J.e3 54.J.xe3 dxe3 5 5 .mf3 mxh6 5 6 . 'it>xe3 'it>g6 5 7 . 'it>d4 mf5 5 8 .'it>c5 'it>e5 5 9 .'it>xb5 1 -0 . 5 3 .We4 J.h2 54.J.d2 J.gl 5 5 .Wxd3 J.c5 56.We4 J.f8 57.Wd5 J.e7 58.Wc6 b4 59.'it>b5 J.f8
-
11. 11.
66.b5 'it>e6 67.b6 'it>d7 68.'it>b5 J.f4 69.Wa6 Wc6 70.J.f2 J.c7 71 .b7 J.b8D 72.J.e3+•
D
Con la posición ganadora teórica (J.� vs J.) zugzwang-dominio : rey o alfil negro, una pieza tiene que abandonar su casilla clave defensiva. El resto es evi dente.
¿Cómo continuar?
O Viktor Moskalenko • Vinay Bhat
Benasque (ronda 9), 2007 60.'it>c4 !
Tras este pequeño zugzwang surge un final ganador, el rey negro estará a una casilla más lejos del único peón -b Pero 60.J.xb4?! J.xh6 da más posibilidades a la defensa. 60 ... Wh7 6 1 .J.xb4 J.xh6 62.J.c3 J.f8 63.J.d4 'it>g6 64.J.c5 J.h6 65.b4 mfi [65 . . . mf5 ? ! 66.md5 J.d2 67 .b5 J.a5 68 .Wc6 We6 69.J.d6+- y luego J.c7 . ]
O
(Diagrama en siguiente página.)
77
Viktor Moskalenko
¿Cómo continuar?
¿Cómo continuar?
El momento decisivo es el peón-a blanco, porque está avanzado a una ca silla más que su rival -h. 50J�d4 ! Ofreciendo cambiar las torres. 50 .. J�bl Mi idea básica era 5 0 . . . �xd4 5 1 .ixd4 h4 52.a6 h3 5 3 .a7+- y el peón-a corona primero. 5 1 .'itia2 ! D e nuevo atacando l a torre. [5 1 .a6? J.f2?] 51 ...gxb2+! ? S i 5 1 . . . �fl 52.a6 if2 5 3 . a7+- y corona. 52.'itixb2 J.f2
Mi rival todavía tenía esperanzas en esta posición, pero después del bloqueo: 53.'itic3 ! J.el+ 54.gd2 ! enseguida abandonó, pues, su alfil no es capaz de luchar contra el peón-a imparable. O Viktor Moskalenko • Karen Movsziszian
XXXVI Open Sitges (ronda 6), 20 1 0
D
D
(Diagrama en siguiente columna.)
¿Cómo continuar? 78
Lección 4. AlfJI contra alfil: dos colores
Tras una tensa lucha en apertura y el medio juego, esta era mi posición desea da: el rey blanco está centralizado, pero la torre negra tiene contra argumentos por la segunda fila. Con pocos segundos en reloj tenía que elegir entre dos posi bles jugadas. En la partida jugué mal: 34.�d2?! �xd2 3 5 .ixd2 ixb2 36.ie3 a6 37 .ixc5= con igualdad. En realidad la ventaja era de cisiva, sólo faltaba crear un peón pasado. 34.b4 ! �ha2 35.@dS! Me escapo esta fuerte jugada, el rey ataca alfil y peón. 35 .. J:k2 [35 . . . g5 3 6.id6 ! ] 36.id6 !+-
-
i. i.
•
La amenaza es tomar bxc5, y después, con el peón-e pasado, las blancas ganan fácilmente.
79
Viktor Moskalenko
2. Alfiles de color opuesto No es correcto reclamar que los alfiles de color opuesto siempre resultan tablas, ¡pero a veces es verdad!
O Fidel Corrales Jiménez • Viktor Moskalenko GM Sabadell categoría 1 0, 2008
•
55 . . . c;t>e6? ! , y pensando que estaba ju gando sólo por dos resultados, un em pate o ganar. Sin embargo, después de : 55 ... @g4 ! ! Esta evaluación ha cambiado dramáti camente. ¡ El rey negro entra en la for taleza blanca indefensa! 56.@g6 @f3 57 .@xf6 @e2 58.@e7 @d2 59.@f8 ih7 ! 60.g8'\W ixg8 6 1 .@xg8 @xc3 62.@fi b4! ?-+
o
¿Cómo continuar?
He aquí un ejemplo de mi propia prác tica, con una estructura de peones típica de Winawer (véase mi libro La Defensa Francesa, capítulo Blues de dama negra). Después de comprobar todo, mi oponente ha cambiado las torres unas jugadas antes, para jugar 5 5 . c;t>h6?? (ver diagrama), esperando la respuesta
80
La dama negra pronto fue resucitada y la partida terminó con un punto com pleto a mi favor. . .
Lección 4. Alfil contra alfil: dos colores
Estudio de Alexander Hildebrand
Skakbladet, 1 95 5 Final (.i8 v s .i8) color opuesto. D
-
.i .1
¿Cómo continuar? El alfil en -b8 es intocable : 3 . 'ktixb8?
'ktib5=. Pero las blancas aplican desvia ción del rey. 3 .J.d7+! 3 ... @c7 4 . .ib5 ! @es 5.J.a6+ @c7 6 . .tb7 !+- Zugzwang total.
D Parimarjan Negi • Elshan Moradiabadi
Asia Individual Mashhad, 20 1 1 •
Las blancas ganan. A pesar de muy poco material en el ta
blero y alfiles de color opuesto, el mo mento decisivo son las piezas negras mal colocadas. La solución es divertida: 1 ..ld7+! @c70 2 ..ixe6 @c6D D 0-1 ¿Por qué las blancas abandonaron sin esperar la respuesta de su opo nente?
El principio de una diagonal controlada por el alfil de color opuesto tiene una tendencia de tablas muy grande. Si el defensor asegura las casillas libres para su propio alfil, su fortaleza por lo gene ral no puede ser tomada por asalto. Pero no hay regla sin excepción: a) 52 . . . a2? 5 3 .J.d4=; 81
Viktor Moskalenko
b) 52 . . . @e5? 5 3 .g5=; c) 52 . . . @xf6? 5 3 .!xb4 a2 54.!c3+
D
•
Y las negras coronan, ahora manda el alfil negro, controlando la diagonal h7bl. Diagrama de análisis
El alfil controla todas las casillas im portantes en la diagonal a l -h8 y no cae en zugzwang: 54 . . . @g5 5 5 . @ f3 fS 5 6 .gxf5 !xf5 57 .@e3= fortaleza.
O Tatiana Kononenko • Viktor Moskalenko
Villa Salou (ronda 2), 2004 •
La solución es: 52 ... d4+! ! Sólo con este avance desviador, las ne gras destruyen la fortaleza blanca de una manera radical. 53.!xd4 [5 3 .@xd4 a2-+] 53 ... b3 54.@d2 b2-+
Ejercicio (Y«! vs Y«!) color opuesto.
En esta posición sobre todo influye la 82
Lección 4 . Alfil contra alfil: dos colores - i i
diferencia entre actividad de las piezas y posición del rey. Como indican las propiedades, la presencia de los alfiles de color opuesto solo aumenta la inicia tiva del atacante : 33 ...'Wd3 ! -+ Dos piezas negras (Wi' + i) dominan sobre el ejercito blanco. 34.@h2 id5 ! 35.a4 'We4 ! 36.'Wd2 ic6 !+
Las negras pronto ganan el peón-a y siguen atacando . . .
83
Lección
5.
Alfil contra caballo
-
.i vs �
Muchas veces la lucha alfil contra caballo decide el factor COLOCACIÓN y DIS POSICIÓN del resto de ambos ejércitos. Propiedades
-Un alfil puede dominar las casillas a las que puede saltar un caballo. -La superioridad del alfil frente al caballo es más evidente cuando en una posición abierta hay peones tanto en el flanco de rey como en el de dama. -Un alfil es más fuerte que un caballo cuando da soporte a los peones pasados y lucha contra los peones pasados del enemigo. -Un alfil no se debe cambiar por un caballo a no ser que ello comporte un claro beneficio en el cambio. -Sin embargo, en una posición cerrada y bloqueada, el dominio del caballo sobre el alfil también es evidente.
l . Equilibrio
Lucha por empate entre alfiles y caballos. Estudio de Hermann Mattison, 1 924 Final (i.8 vs c\l) 8). D
Las negras amenazan ganar el caballo atrapado en el rincón-a8 . Para empatar, las piezas blancas tienen que movilizar todos sus recursos. 1 .a4 ! a5 ! No es suficiente 1 . . . c8 ? ! 2 . a5 b7 3 .lDb6 ! ixb6 4.axb6 axb6 5 .c3 a6 6. b4= y tablas ( vs <;t>¿j) sin oposi ción. 2.©e2 ! ! Sutilísima maniobra que impedirá al alfil defender su peón desde delante. 2 ... igl 3.©d3 ©d7 4.©c4 ©c6 D
Tablas.
(Diagrama en siguiente página.) 85
Viktor Moskalenko
¿Cómo salvar la partida?
Las piezas blancas sufren el zugzwang, pero hay más recursos defensivos. 5.�c7 ! ! cll xc7 6.cll b 5 i.b6 7.cll a 6 != ¡ Ahora las negras están en zugzwang! 7 ... @c6 Ahogado.
En un reciente campeonato de Rusia, el Gran maestro confundió las ideas (y/o cálculo), haciendo la maniobra perde dora: 68 ... �e7?? La casilla salvadora para el caballo era 68 . . . lll d6 ! 6 9 . @xc2 (69. h 6 lllj7 70. h 7 @J5 =) 6 9 . . . @f4 ! 70 .g6 lll f5 ! 7 1 .i.e2 ( 71.g7 Ci:J h 6=) 7 1 . . .@g5 ! 72.@c3 lll e7= y el empate es evidente, las negras pronto eliminan los dos peones débiles. 69.h6 ! •
O Ernesto Inarkiev • lgor Kurnosov
64th ch-RUS Taganrog, 20 1 1 Final (i.AA vs � A) .
•
Ahora los peones blancos vuelven im parables : 69 ... � g6 [69 ... @5 70.i.h5 !+-; 69 ... @e6 70.i.hS+-] 70.i.h5 � h8 71 .g6 � xg6 72.i.xg6 cll f6 73.i.h5 ! 1-0 Zugzwang, el rey negro no consigue el rincón de fortaleza en -h8 .
86
Lección S. Alfd contra caballo - .i vs �
D Gabriel Battaglini • Laurent Fressinet
Corsica Masters, 2011
Final (J.88 vs tll8).
D
¿Cómo ganar la partida?
En el siguiente ejemplo, el jugador fran cés tampoco encontró la solución co-
Recíproco zugzwang con blancas. 52.J.g8 [52.c4 permite un bloqueo en las casi llas negras: 52... lt:Jb3+ 53.Wc3 lt:Jcl ! (53 ... lllc5!?) 54.Wd2 lllb3+ 55.Wc2 tt:Jd4+ 56.Wd3 rilc5=] 52... tüc6+ 53.Wc4 tüe7 54.J.h7 [54.J.f7 rilc6 55.Wd4 Wd6=] 54...Wc6=
D
rrecta:
51.@d4? El rey blanco entra en la casilla de la mina. Tenía que aplicar el sistema triangulo con el rey: 51.@d3! @d7
(51 ... Wd6
52. Wd4+-
zugzwang)
52.Wc2 Wd6 53.c4! lll c6 (53 ... Wc5 54. rilc3 Wxc6
rilb6 55. rilb4+-) 54.J.xc6 55.Wc3
Wc5
56.Wd3
Wc6
57.Wd4+- y las blancas ganan fácil mente (t!:.t!:. vs t!:.).
51...@d6
D (Diagrama en siguiente columna.)
Ahora el caballo domina sobre el alfil ' lo cual permite salvar la partida. 55.Wd4 @d6 56.c4 tüc6+ 57.@c3 tlle7 Yz-Yz 87
Viktor Moskalenko
2. Dominio de alfil « Un caballo mal colocado siempre resulta un desastre posicional.» Aaron Nimzowitsch
O Alexander Beliavsky • Matej Sebenik
•
1 9th Vid.mar Mem Liubliana, 20 1 1
o
El acorralar también típico. 7 1 . .. b5 72.J.d5! 1-0
[Por supuesto que no 72 .J.xb5?? lll a2 7 3 . ©d4 lll xb4 y el caballo se escapa.] Una formación típica (@+J. vs tll ).
El rey restringe el caballo con fuerza, mientras que el alfil amenaza cortes por las diagonales : 67.©f4 ! [67.©g3 es menos preciso, porque el caballo tendrá más casillas libres para saltar.] 67 ... tll fl 68.J.b 5 ! � d2D 69.J.d3 tll b3 70.©e3 tll cl 7 1 .J.c4
88
Lección 5. Alfil contra caballo - .i vs �
Estudio G. Blandford, 1 949 Dominio (J.A@ vs tll 'it>). D
¿Qué pieza coronas?
Aunque la posición está perdida, es el momento culminante : 6.c8�H! +[Si corona la dama de manera natural 6 . c81Mf+?? tll b 8+ 7 .'it>d6 ahogado.] Estudio d e E. Acaba, 1 982 Final (J.A vs tl! A). D
�% �% (, �
Las blancas ganan.
En este curioso ejemplo primero observamos el paso forzado del peón-e desde su punto inicial hasta casi coronación. . . t .J.d4+ @as 2.c4 tll d2 3.c5 tll b3 4.c6 tll a5 5.c7 tll c6! D
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a a � 0. '\ .rih • �• � � �. a
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Las blancas ganan.
Por su propiedad de largo alcance, en las posiciones abiertas el alfil relaciona mejor con los peones -ataca y defiende más rápido : 1 .a5! [ l .J.xc l ? a2 2 .J.b2 'it>e7=] 1 . a2 [ 1 . . . @f7 2 .J.xc l +- y el rey negro no para el peón-a.] 2 .J.f6 @f7 3 .J.h8 ! 'it>g8 •.
89
Viktor Moskalenko
D
¿Cómo continuar? 4.J.a l ! !
Increíble, pero e s la única casilla gana dora, cualquiera otra permitiría al caba llo blanco entrar en juego. 4 ... �b3 5.a6 �xal 6.a7+- y las blancas coronan con Jaque.
90
Lecc1"ón 5 · AlfII contra ca hallo
-
.i vs �
. . de caballo 3 DOIDIDIO •
. . . nes favorables para el caballo y algunos trucos técmcos. Las posicio . Así funciona la idea principal: 2 ... i.h7 [Si 2 . . . �d2 3 � f8 i.h7 4 . lll d6 ! i.g6 · (4 . . . i. c 2 5 . lll c 4 + � e 3 6. �g7! + -) 5 .�g7 i.h5 6 . �h6+-] 3.tll h6! i.g6D
Estudio d e V.. Koshec, 1 927 Final (tll A vs i.).
Las blancas ganan.
En este tipo de p siciones la umc a téc nica ganadora � s bligar al alfil escoger la diagona1 mas corta (h5-e8) y luego combi.nar el ataque (lll + � vs i.) . 1 .� g5 ! Amenaza b 1oqueo con lll e6. "' f7 ' 1 . . .i.gSD 2."Z..I
:
·
,
·
. Ahora el caba llo blanco tiene que saltar a la casilla clave - · i.h5 6 . � g2 ! i.g6 4 . � f5 ! �d2 5. 7.�f4+- y el alfi l no tiene casillas seguras en l a diagonal h5 -e8 .
�
::
91
Viktor Moskalenko
Estudio de Alexey Troitzky, 1924
Se acabó, el rey negro está en zugz
Dominio(tll8 vs i8).
wang.
D
6...ig8 7.tllg6# Estudio de Mark Liburkin, 1947 Dominio(�+ vs i). D
Las blancas ganan.
El peón negro de -f5 bloquea su propio ejército (sin este peón sería tablas). La solución es un ataque directo (ltJ+�): 1.h6! h8 2.tllh4 g8D
[2 ...ig8 3.ltJg6#]
Las blancas ganan.
3.tllf3 h8 4.tll e5 g8 5.tllc6 �h8
Estratégicamente, el alfil negro en -h8
6.tlle7!
tiene baja valoración, así que surgen los temas
•
tácticos
sobre
coordinación
(ltJ+�): 1.tllc6+ b7 2.bxa7 �a8 D
(Diagrama en siguiente página.)
92
Lección 5. Alfil contra caballo - .1 vs �
Zugzwang para las blancas.
Ahora necesitamos un plan o truco que transforman la ventaja: 3.�ti! �b7 4.a8YM+! �xa8 5.�g6! Las blancas entregaron el peón-a para conseguir ¡zugzwang! 5 ... �b7 6.� d8+ �b6 7.� ti+- ga nando el alfil de -h8 .
93
Lección 6. La torre
-
gg
Una pieza muy fuerte con gran potencial de ataque: como la artillería en un ejército. Propiedades -Las torres necesitan columnas abiertas para maximizar su efectividad. -En las aperturas se encuentran "apagadas" en sus casillas originales detrás de los peones. -Las torres deben ser activadas, al colocarlas sobre columnas abiertas o semi abiertas . -A parte de las columnas, la mej or colocación de las torres para activarse y/o ata car son las filas 6ª-8ª. -Conseguir situar una torre en la segunda/séptima fila del enemigo a menudo re sulta una gran ventaj a -¡porque hay tanto material allí ! -Dos torres conectadas en la séptima u octava fila tienen un efecto devastador sobre las fuerzas del enemigo. -La torre puede ser fácilmente encerrada cuando sobre el tablero hay muchas piezas. -Las torres son lentas empezando, y son más efectivas en el final de la partida, cuando en el tablero hay espacios abiertos. Para recordar
El mejor sitio para una torre al final de la partida está detrás de sus peones pasados, y también detrás de los peones pasados del enemigo. Las torres resultan de lo más útiles detrás de sus propias cadenas de peones. En la práctica, los finales con torres son los que ocurren con la mayor frecuencia.
l . Un poco de teoría Existen ciertas posiciones teóricas con material reducido (o con una mezcla de ma terial: torre contra peón, torre y alfil contra torre, etc.) que recomiendo estudiar de los libros sobre finales, para mejorar así la técnica general. Aquí me gustaría ofrecer las ideas más útiles en los finales de torres con una pe queña cantidad de peones.
95
Viktor Moskalenko
Estudio de Emanuel Lasker, 1 892 Final clásico (�U� vs B!8).
D
¿Cómo continuar?
Las blancas ganan.
La solución es muy curiosa estética mente, aunque el método parece a una subida por la escalera: 1 .c.!lb8 B!b2+ 2.c.!la8 B!c2 3 .B!f6+ c.!la5D [3 . @b5 4.c.!lb7+-] 4.c.!lb7 B!b2+ 5.c.!la7 B!c2 6.B!f5+ c.!la4D 7.c.!lb6 B!b2+ 8.c.!la6 B!c2 9.B!f4+ c.!la3D 1 0.c.!lb6 B!b2+ 1 1 .c.!la5! B!c2 .
.
D
(Diagrama en siguiente columna.)
96
Culminación del plan ofrecido por el campeón mundial clásico Emanuel Lasker, ahora sigue un golpe táctico y la defensa cae: 1 2 .B!f3+ c.!la2 13.B!xf2 ! +- finalmente, las blancas desvían la torre negra y coronan el . E studio de David Gurgenidze, 1 98 1 Final (B!8 v s g).
O
Lección 6. La torre - El El
Las blancas ganan.
En este ejemplo, la técnica escalera ofrecida por Lasker también funciona perfectamente : 1 .g7 gb8 ! Los dos reyes tienen que correr hacia peón-g, pero la torre negra molesta. 2.gb7! Desviando la torre. Sería un error 2 . 'af7? 'ag8= y el rey negro llegará antes. 2 .. J�c8 !
E studio de Richard Reti, 1 929 Final (g88 vs g),
o
o
Las blancas ganan.
¡ Ya nos veremos pronto por la misma escalera! 3 .@b3 @g2
[3 . . . iif2? 4.'af7+ iig3 5 .'af8+-] 4Jk 7 ! �M8 s.@c4 @g3 6.gd7 ! ges 7.@dS @g4 s.ge7! ggs 9.@e6+- y el rey blanco triunfa la victoria.
El valor práctico de este final es evi dente. Comprender su solución requiere analizar a fondo : a) Acercar el peón-b con 1 . iia5 'af2 2.'agl 'af8 3 .'it>a6 (no vale 3. i>b6? por que las negras fuerzan el ahogo con 3 . . . 'afl !=) 3 . . . 'ag8 4 .'ag2 (4. g 7 'lJ.xg7! 5. 'axg7 ahogado) 4 . . . 'ag7 5 .'ag l (tam poco funciona el traslado : 5. 'it> b5 'it>xb 7 6. i> c5 i> c 7 7. i> d5 i>d7 8. i> e5 i> e 7 9. i>f5 i>j8 J O. 'aa2 'ab 7= tablas por los jaques laterales y el control de -g7) 5 . . . 'ag8 6.g7 'lJ.xg7 7 .'axg7 ahogado.; b) Defender el peón lateralmente con
l .'lJ.b6 y pasar después el rey al flanco derecho. Pero las negras evitan la pere grinación: 1 . . .'lJ.fl 2 . 'it>a3 (2. 'it> b 5 ? 'abl + 3. i> c5 'lJ.xb 6 4. 'it>xb6 ahogado) 97
Vtktor Moskalenko
2 . . . gc l 3 . \!lb2 gc5 4 . \!lb3 ge l = 5 .g7 gg l tablas. ;
•
e) Activar primero l a torre blanca con
i . gb4 (o gb3 , o gb2) . Tras l . . .gn 2 . gg4 gf8 3 .\!lb5 \!lxb7 4.\!lc5 \!lc7 5 . \!ld5 \!ld7 6 . \!le5 \!le7 no vale 7 .gf4 por 7 . . . gxf4 8 . \flxf4 @f6 tablas. Entonces, ¿que nos falta por ver? u;bs ! ! gn 2 .ggs �us 3 .©b5 \!lxb7 4.\!lc5 \!lc7 5.\!ld5 ©d7 6.©e5 ©e7 7.gf5 ! •
Y las blancas ganan fácilmente usando el puente Lucena (para empatar el rey negro tiene que estar en la columna de coronación -g). D Dennis Breder • Felix Levin Schachbundesliga, 20 1 1 D a
Aquí está un pequeño detalle que da la máxima utilidad a la torre blanca: 7 J:!fa8 [Tampoco alcanza 7 . . . !lg8 8 . !!17+ '1le8 9.\flf6 gh8 1 o.gh7+- ganando; El cambio de torres ya no vale 7 . . . gxf5+ 8 . \!lxf5 y oposición por la sexta fila: 8 . . . @f8 (8 . . . \!l e8 9. \!l e6!) 9 . \fl f6 \!lg8 l 0 .g7+- zugzwang.] SJUi+ \!les 9.©f6+••
98
b
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Lección 6. La torre - i::l i::l
Ejercicio ('BAAA
vs
'BAA).
•
Con el rey negro en g-7, esto sería un empate bastante simple. Con el rey tan lejos de su flanco las negras probable mente pierden. 50.'8e4 ! ©d6 5 1 .©g3 '8b2 52.'Bel [52.�e8 ! ] 5 2 ©d7 53.©h3 '8c2 54.'8e5 ! [54.h5 ! ?] 54 ©d6 Si esperar con 54 . . . �a2 entonces 55 .h5 ! ©d6 56.f4+-. 55.'8e8 ! ..•
..•
Aquí está el segundo plan: amenaza �h8 y luego el rey blanco sube. 55 ... '8c4 56.©g3 '8a4 57.'8h8 ! '8a7 58.©f4 ©e6 59.©g5 1 -0
99
Viktor Moskalenko
1.1.
Finales teóricos (g88 vs g)
Peones b-b o g-g.
Los finales con peones doblados de caballo son bastante frecuentes en la práctica. 1) Estudio de O. Duras, 1 903 o
Las blancas ganan.
Sin peón-b6 es una posición teórica ganadora -sólo hay que recordar la técnica del famoso puente Lucena. En cambio, aquí el peón-b6 molesta al rey blanco liberarse de los jaques. La solución es brutal para ambos lados: 1 .:Sd2+ rtfe7 2.:Sd6! ! •
(Diagrama en siguiente columna.)
1 00
Se ofrece comer la torre y amenaza rtlc7. 2 .. Jk3 Si aceptan: 2 . . . rtíxd6 3 . rtlc8+- las blancas coronan con Jaque. 3.:Sc6! :Sxc6 4.rtla7!+- y el peón-b co rana.
Lección 6. La torre - l::! l::!
2) Estudio de Yuri Averbakh, 1 970
D
Tablas.
Las blancas ganan.
Aquí, el rey negro bloquea la casilla de coronación, pero el segundo peón-g decide la partida. U�e6 ! l:U8 2.g5 ! Sería precipitado jugar 2 . g7? �f6+ ! 3 .�xf6 ahogado. 2 .. J�a8 3 .g7 l:fü8 4JU6 ! gas 5.fü'8+! gxf8 6.gxf8V!Y+ @xf8 7.@h7+- for zando un final de peones ganador.
Sin embargo, hay casos cuando el de fensor tiene tiempo y posibilidades para salvarse : 1 . .. gh2+ ! 2.@g6 gel ! = l a torre negra persigue su colega, y es intocable : si. 3 . �xe2 ahogado. 4) Ejercicio teórico. D
3) Estudio de Alessandro Salvio, 1 634
D
(Diagrama en siguiente columna.)
Las blancas ganan. 101
Viktor Moskalenko
. Por último comb mamos los recursos de ' ataque y defensa .. 2.b7 gal+
•
...�h8?. 3 .�c8+'. ] 3[2"""
.'l:!:s'b6 ga6+'. (., A ver, que pasa?. 4, csD gal ·
o
Y las bl ancas cons'iguen la posición teórica ganadora.
¿Cómo conti nuar? La torre negra de fi1ende corno una bes1 , fta, a unica forma de p rogresar es en-
tregar el peón-b7 . 5,gd6 ! ! Pero """ con cm· dado, si 5.�h6? !!gl 6."1c6 . tablas (6 · ": b6? !l.g6 + .0 6...!! g8- sena 1 pos1c1onal - forta eza . ·
_
5 .,,'l:!:s'Xb7 .a.. Forzado. Ahora no vale la defensa con la torre loca : 5 ... �hl 6.©b6 �h6' """ 7.�c6! �g6 8 .'l:!:s'a6+- ganando por el zugzwang. 6.gd7+ ·
1 02
6 .. , c8 [6 ...©b8 7.©b6 .' © c8 8.�c7+ ©b8 9.�h7+- etc.] 7J:�h7 ggl 8. b6'. , tablas, sin Con el rey negro en -b8 sena . este tempo las negras pierden. 8 .. ,gbl [8...�g6+ 9.©a7+-] y se gana hall!il 9,gh8+ d7 1 0 .�b8+. c1endo el puente L ucena.
Lección 6. La torre - g g
1 .2.
Finales teóricos (�88 vs �)
Peones f-h (a-e).
También son importantes los finales con los peones de torre y alfil.
1) O Zhou Jianchao • Yu Yangyi
•
Campeonato Chino Xinghua Jiangsu, 20 1 1 •
¿Cómo continuar?
E sta posición es tablas teóricas.
Las blancas no pueden avanzar su peón-f sin perder peón-h. Sin embargo, en la practica la defensa es dura - siem pre hay margen para el error. 62 ... @h6 [62 . . . <;Í;>f6 ! ?= ver siguiente ejemplo.] 63J�e7 g a s 64,ge6+ @g7! [64 . . . <;Í;>h7 6 5 . f5+-] 65.h6+ @h7 [65 . . . <;Í;>f7 ! ?] 66.f5 gal ! 67.@g5 ggl+ 68.@f6
Hasta ahora las negras defendieron a la perfección, pero aquí se cometió un error fatal. 68 .. ,ga l ? a) Tenía que atacar e l peón-f, jugando 68 . . . gfl ! - entonces el rey blanco estará ligado a ese peón. 6 9 . ge2 ga l � con buenas posibilidades de tablas. ; b) No es bueno tomar el peón-h: 68 . . . <;Í;>xh6? 69.<;Í;>e7+ <;Í;>h7 70.f6+- gal 7 1 .f7 ga7+ 72.<;Í;>f6 gas 73 .ge8+- ganando. 69.@ti+- �fas 70,ges ga7+ 71 ,ge7 gas n.ge6 gbs 73.@e7 gb7+ [73 . . . ga8 ! ?] 74.@f8 gbs+ 75J�e8 gb6 [75 . . . l'!b5 76.f6+-] 76.ge7+! @hSD 77.ge6 ! gbs+ 78,ges gb7 79.f6 ga7 80.ti @h7 8 1 J�d8 l -O 103
Viktor Moskalenko
2) O Roeland Pruij ssers • Alexander Berelowitsch
Schachbundesliga Essen, 20 1 1 o
Tablas teóricas.
Aparece un final similar con cambio de color. Aquí las blancas intentan defen derse con el rey por la columna-f. 69.gds ! ga7 70.gds ?? Podría jugar 70.
104
Lección 6. La torre - El El
2. Defendiendo (tragicomedia de errores) En la práctica de los finales de torres, en los momentos clave, hay que saber elegir entre la defensa pasiva (estática) y activa ( dinámica) -todo depende de la posición.
O Maya Porat • Ivan Hausner
Teplice Open, 20 1 1 Final (�U� vs g). D
a l 'W+ 66. 'itic4 y las negras tienen que ganar un final ('W vs �) desde una po sición casi inicial. Hay que romper la defensa de filas 4, 3 y 2 para llegar fi nalmente a la posición ganadora de Phi lidor: 66 . . . 'Wc l + 67.'itib5 'Wb l + 6 8 . 'itia5 'Wb4+ 6 9 . 'itia6 'itia4 7 0 . �h7 'Wa5+ 7 1 .'itib7 'Wd5+ 72.'itia7 'itib5 73 .�c7 'We4 74.�b7+ 'itic6-+
¿Cual es la mejor defensa? 62.gg l ? E s una maniobra perdedora - a l a es pera de su derrota. Salva la partida 62.�h8 ! porque final (�ttJ @ vs �@) sin peones es tablas : 62 . . . 'itia3 ( 62 . . . al ttJ + 63. 'iti c 3 =) 63 .�a8+ �a4 64. �xa4+ 'itixa4 6 5 . 'itib2=. 62 gb3 ! [ 62 . . . 'itia3 ? 63 .�g3+ 'itia4 64.�g8=] 63.ghl 'iti a3-+ 64.�fü8? ! [Más tenaz era 64 .�h5 �c3+ 6 5 . 'itixc3 •..
Diagrama de análisis Llegando a la posición deseada: 75 .'itib8 'Wd5 76.'itia8 'Wg8+ 77.'itia7 'Wd8 78.�h7 '\Wa5+ 7 9 . 'itib 8 '\We5+ 8 0 . 'itia7 'Wa l + 8 1 . 'itib8 '\Wb l + y gana la torre en -a2 .] 64 ... gc3+! 65.'itidl [65 .'itixc3 a l '\W+ y gana la torre en -h8 .] 65
105
Viktor Moskalenko
D Petar Popovic • Ralf Schnabel
D Alexander Grischuk • Vassily Ivanchuk
Schachbundesliga, 20 1 1
FIDE Copa mundial Khanty-Mansiysk, 201 1
Final (gAA vs gl,\).
Final (gAA vs gl,\) . • •
¿Cómo continuar? ¿Cual es la mejor defensa? Las negras pueden sobreponerse a un pequeño déficit de material y salvar la partida, pero se requiere algo de preci sión:
65 ghJ?? ..•
Un lapsus imperdonable. El plan defen sivo era bajar la torre negra a la octava fila: 6S . . . gb3+! 66.@c6 gbs 67.a7 gh8= y tablas fácil.
66.a7 flV 67J�xfl \txfl 68.aSV gxh7 69.Vf3+ \tgl 70.Vdl+ 1-0 y se gana la torre en -h7 (continuando Wc2+).
De manera increíble, Ivanchuk expone su peón-g:
42 ... g4? ? Solo l a defensa activa salva l a partida: 42 . . . ga2! 43 .gb6+ @g7!? es lo más fácil, ya que la torre blanca no tendrá la maniobra gh6-l�füS (aunque sería tablas igual). 44.f3 (44.@ xg5? ! g xf2 45.gb7+ @ g8 46. @ g6 '8.f8! = contra un peón-g, la defensa pasiva es suficiente.) 44 . . . ga3 4 S . gb7+ (45.@ g4 g a 5 = ) 4S . . . @f6 46.gbs @g7 47.@g4 gas! 4 8 . gb6 ges 49.@hS gc3= con un final de tablas las blancas no pueden ganar el peón-g sin perder uno de los suyos.
43.gb6+! 106
Lección 6. La torre - g g a
Este imprevistojaque intermedio rompe la defensa blanca. [43 .�b5? �a2=]
b
e
d
43 ... �f5 44J�b8! •
6
¿Cómo continuar?
Y las negras abandonaron, porque la
Los peones pasados blancos g-h son conectados, lo que suele ser bueno en un final de torres. Pero, la cuestión es, ¿cómo proceder?
54.g7?
D Jonny Hector • Hans Tikkanen
Un avance demasiado impaciente. De bería tratar de profiláctica, atacando el peón de rey en primer lugar: a) 5 4 .ge6! a3 5 5 .gxe4 a2 5 6 .ge l !+ (pero no 56.ga4?? gd4 + !- + ); b) 5 4 . gf l !? e3 5 5 .ge l ges 5 6 .h4 a3 5 7 .h5 a2 5 8 .g7 e2 5 9 .h6+-.
Final (gAA vs gAA).
54 ... ggs 55.füi+ �b6 ! 56.�g5 a3 57. �g6 a2 58.gfl e3
D
D
(Diagrama en siguiente columna.)
(Diagrama en siguiente página.)
torre blanca entra por la columna-f con el efecto decisivo: 44 . . . �c4 45 .gf8+ �e5 46 .�g5 ga4 4 7 . gfs+ �e6 4 8 . gf4+-.
l 9th Sigeman & Malmo, 20 1 1
107
Viktor Moskalenko
¿Como continuar?
¿Cómo continuar?
59.@fi! ?
A pesar de un peón de ventaja, las ne gras tienen que buscar una salvación milagrosa -los peones blancos g-h están a un paso de coronación. a) 52 . . . a5 ? 5 3 .fü7++-; b) 52 . . . @f5 ? 5 3 .B:g8 a3 54 .h8Wf B:xh8 5 5 .B:xh8 a2 5 6 .B:h5+ @xg6 5 7 .B:a5; c) En la partida mi rival jugó 52 . . . a3 ? pero tras 5 3 .B:xa7 a2 54.g7 (54. B:xa2 + ) 5 4 . . . B:xh7 5 5 .B:a4+ ! abandonó, si 55 . . . @D 5 6 .B:a3 + ! y luego el peón-g corona. d) La única defensa era 52 @g5 ! = ahora no sirve 53.ggs? [53 .B:xa7 @xg6 54.B:xa4=] 53 ... a3 54.hSVN?? gxh8 55J:hh8 a2-+ y las negras coronan su peón-a con jaque .
Tampoco gana 5 9 .h4 e 2 60.l':fü l @c5 6 1 .h5 pero ahora las negras tienen que cambiar su concepto de defensa: 6 1 . . .B:a8 ! 62.B:a l (62.h6? ! aJ Wf) 62 . . . B:e8 63 .B:e l =.
59 ... e2 60Jfül �hg7+ 61 .@xg7 @c5 El rey negro llega justo a tiempo:
62.h4 @c4 63.h5 @c3 64.h6 @d2 65.h7 elWí Yz-Yz D •
Viktor Moskalenko Juan Borges Mateos
Open Sitges (ronda 8), 2004
Final (g88 vs g888). • (Diagrama en siguiente columna.)
108
••.
Lección 6. La torre
-
i::! i::!
3 . Atacando (material vs. iniciativa) En los finales dinámicos, la ventaj a de material no garantiza ningún beneficio, si el ej ército contrario presenta: peón( es) pasado y avanzado, iniciativa o ataque.
Estudio de Timur Khamitov, 1991 Final (g88 vs g888). D
¿Cómo continuar?
Las blancas ganan.
Parece que todo sigue muy bien -se detiene el peligroso peón pasado, mien tras que el rey blanco está un poco lejos del flanco de dama. . .
5.d5 ! ! Un final de torres que parece a una par tida práctica. Las blancas tienen un peón de menos pero su peón-b6 se ve fuerte. Sin embargo, al lector se sorprenderá al descubrir que no es la causa principal de la derrota del lado negro:
E s una idea maravillosa. L a natural 5 . !!b6? lleva a tablas después de 5 . . . d5 ! 6 . !!xb5 @d6 7 . Wfl Wc6= y . . . !!xb7.
5 .. J�xb7
i .ga7 gg6 2.ga6 ! gf6!
No sirve 5 . . . d6 6 . !!b6 Wd7 7 . !!xb5 Wc7 8 .Wfl+- sería final de peones ganador - oposición por la sexta fila.
L a única manera d e detener e l peón-b
6J:U6!
3.b7 m'8+ 4.@xg7 gb8 D
De repente, el rey negro se encuentra en problemas ( ¡ el rey blanco sigue siendo bastante útil ! ) .
(Diagrama en siguiente columna.)
[6 . . . d6 7 .!!fl+ ganando la torre en -b7 .]
6 ... @d8 7.d6! 109
Viktor Moskalenko
•
¿Cómo continuar? Este final muestra los recursos típicos en la carrera de peones pasados:
52.f5 ! [52.@xg6? �xf4 5 3 .g5 fü2=]
52 ... gxf5 53.g5 ! ! E l peón-f negro debe permanecer en el tablero. [Sería un error 5 3 . gxf5 ? @d8 ! 54.b5 @c8 5 5 .@g6 @b8 5 6 . �a6 �g2+ 5 7 . @fl fü2 5 8 .f6 @b7 5 9 . @g7 �g2+ 60.@f8 fü2 6 1 .fl �e2 62.@g7 �g2+= y las blancas no pueden detener los jaques de manera satisfactoria.] Creando la red de mate (�+8). La torre negra en -b7 ocupa la casilla del escape de su rey:
53 ... f4 54.g6 gg2 55.g7 f3 D
7 c,!,>c8 8JU8# •••
O Nielas Huschenbeth • Rainer Buhmann
Campeonato Alemania Bonn, 20 1 1
Final (g888 vs g88). D
¿Cómo continuar? El peón-f también sube, pero no es lo suficientemente rápido.
56.gxa2 ! f2 57.gal gg3 [57 . . . �g l 5 8 .�fl ! +-]
58.gfl gf3+ [58 . . . �g2 5 9 .b5+-] 1 10
Lección 6. La torre
-
gg
59.ci>g6 :ag3+ 60.ci>h7 :ah3+ 6 1 .ci>g6 :ag3+ 62.ci>f6 fü3+ 63.ci>e6!
D Josep Oms Pallise • Viktor Moskalenko
Finalmente, las blancas encuentran el plan ganador.
Equipos (Andorra vs Terrassa), 2005
63 J�g3 64.:axfl :axg7 65.ci>d6 :ag6+
•
••
[65 . . . �b7 66.�f4+-]
66.ci>c7 ! El corte de los reyes - cuerpo a cuerpo.
66 :ag7+ 67.ci>c6 :ag6+ 68.ci>b7 :ag7+ 69.ci>a6 :ag6+ 70.ci>as ci>d7 ••.
D
¿Defenderse: ... @f6, o atacar:
.••
@d5?
Con el tiempo limitado de reloj es difícil valorar correctamente las consecuencias que surgen:
35 ... @dS! ¿Cómo continuar?
[La modesta 35 . . . '4?f6? ! 3 6 .�d l '4?e6 3 7 .d5+! conduce a una posición equili brada.]
El corte de la torre decide la partida:
36.:aes+
7t .:ac2 ! :ae6
[3 6 . �e8? '4?c4 ! ! +]
[Tras 7 1 . . .�c6 72.�xc6 '4?xc6 73 .'4?a6 !+- oposición. ; Si 7 1 . . .�g8 72.b5 la distancia de los jaques tiene sólo dos casillas. 72 . . . �a8+ 73 .'4?b6 �b8+ 74.'4?a6 �a8+ 75 .'4?b7+- ganando.]
36 ... ci>xd4 37.:axf5 :ae7 !$ D (Diagrama en siguiente página.)
72.b5 l-O Mis propios tres finales complejos, con un mayor número de peones: 111
Vlktor Moskalenko
•
¿Cómo continuar? Esta era mi primera posición deseada. Sin embargo, las negras todavía pueden defenderse.
38.fl?
Una jugada pasiva y pérdida de tiempo. a) 3 8 .i::1e 5? i::1xe5 3 9 . fxe5 @xe5 -+; b) Debería enseguida buscar un contra juego, atacando el peón-g: 3 8 . i::1g 5 ! i::1e 2+ 3 9 . @fl i::1e 3 4 0 . i::1x g4 i::1x a3 4 1 .f5+! (41. i::1g7? @ c4 42.i::1xb7 i::1xg3+) 4 1 . . .@e5 42. 5;!g7 ! f! con un probable empate.
¿Cómo continuar? Finalmente, el ataque a:+@ decide la partida:
43 ... @e4 ! -+ 44.'3a4 @f3 45.f5 xg3 46.fl @f3 47.@el g3 0-1 D Ana Matnadze • Viktor Moskalenko Open Sant Marti, 20 1 O
•
38 ... '3e3 39.'3ti? Error decisivo, ¡pero no último ! [39.5;!g5D 5;!f3+ 40. @g2 5;!xa3 4 1 . 5;!xg4 5;!b3 42 . 5;!g8 5;!xb4 4 3 . 5;!d8+ ! f!]
39 ... fü'J+ 40.g2 '3xa3 4 1 .'3xb7 '3a2+? [4 1 . . . 5;!b3 ! -+]
42.gl ? [42 . l!if!D]
42 a3 43.!!•7 •..
a
8
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1 12
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Lección 6. La torre
¿Cómo continuar? La posición parece equilibrada, pero las negras tienen una estructura favorable (apertura Holandesa Stonewall), y la torre blanca de momento no juega:
-
gg
38.a4 ©f5 ! 39JU2+ ©e4 40.mi [40 .dxe5 ©xe3 ! 4 1 .�fl (4J.@g2 d4!-+; 41.�/4 �g8!- +) 4 1 . . .d4 42.e6 gg8 ! -+] 40 ... ©xe3 4 1 .dxe5 d4 ! -+ 42.e6 d3 4J.gr4 ggs
34 ... e5 !
[También ganaba 43 . . . �xf4 44 .gxf4 d2 45 .e7 d l � 46.e8�+ @f2 ! -+]
[34 . . . h5 3 5 .e4 ! �]
44.e7 ges 0-1
35.b4 Tácticamente, era interesante intentar activar la torre: 3 5 .gf2 ! ? con la idea si 3 5 . . . exd4 (35 ..h5!?) 3 6 .exd4 gg4 3 7 .füJ ! gxd4 3 8 . gb3�. .
35 ... hS!t
O Victor Moskalenko • Alexander Panchenko Open Sitges (ronda 4), 2004
o
Con estos dos avances las amenazas crecen.
36.©h3 gg4 ! [36 . . . ©g6 ! ?]
37.gd2? Otra vez la defensa pasiva. [3 7 . dxe5 ! ? �e4 3 8 . �b2�]
37 ©f6 ! •..
o
4 2
1�
¿Cual es plan para progresar? Tenemos una estructura bastante origi nal, triple de peones blancos por la co lumna-f. El plan es reactivar la torre blanca, ya que en este momento no juega.
44J�e1 ! Amenaza �d l -�d8 .
44 ... gds El rey entra al juego, y las piezas ne gras dominan.
[44 . . . �c5 45 . �d l �xc6 46.�d8+ @e7 47.�g8+-] 113
Viktor Moskalenko
45Jfüt gds
¿Cómo continuar?
[45 . . . @e7 46.!fü8+-]
46J:lb7 ges D
Las negras pueden bloquear los peones con su rey, jugando . @f7-@f6 y luego . . . h6-h5+ con un contrajuego. . .
47.f6!+Esta típica ruptura cambia la estructura, convierte el peón-g en pasado defen dido.
47 ... gxf6 48.f5 ! a5 49.gxa7 @g7 50.@h5 1-0 Zugzwang total.
1 14
Lección 6. La torre - g g
Transponiendo
4.
Muchas veces el juego de torres transpone en un posible final de peones, o por ejemplo, de damas, tras la coronación . . .
Estudio de Alexey Selezniev, 1912 Final ('8888 vs '8888).
O Vladimir Titenko • Jacob Murey Semi-final de Moscú, 1 963
D •
Las blancas ganan. ¿Cómo salvar la partida? La torre blanca necesito un jaque, pero la columna-g está cerrada.
1 .h3+ @g5 2.h4+! @g4D [2 . . @f6? 3 .í!f8+ ! ] .
3JU8! Amenazando mate con í!f4 .
3 .. J�b2+ 4.'Bfl ! ¡Zugzwang! 4 .. Jhfl+ 5.@xfl a2 6.b8%V a1%V 7.%Vc8#
El único recurso dinámico, es activar la torre y aprovechar el peón negro en -d3 :
47 ... '8f8 ! 48.c7 'Bfl+ 49.@elO d2+ 50.@xfl dl%V 5 1 .'8e6+! Si corona 5 l .c8'1W %Vd2+ es tablas por el jaque perpetua. 51 ... @d3 52.c8%V %Vd2+ 53.@gl
1 15
Viktor Moskalenko
•
¿Cambiar las torres, o no? ¿alterna tivas? Antes de negociar hay que calcular bien final de peones:
45 �xg6?? ..•
¿Cómo continuar?
Permite que el rey blanco entra en la ca silla vacía -h5 . Había dos formas me jores de defenderse : a ) 45 . . . �e6 ! ? 46.©g4 ©e7 4 7 . ©f5 �e3� es jugable, pero muy complicado; b) 45 . . . �c4 ! cortar el rey blanco por la cuarta fila: 46.�xh6 g4+ 4 7 . ©e3 ©e7 4 8 . �g6 ©f7=.
46.hxg6 ©e7 [46 . . . h5 47 .g7+-]
Parece que las negras fracasaron con su contrajuego, pero sigue . . . 5 3 ... Wfcl+! ! 54.Wfxcl Yz-Yz ahogado.
47.©g4 ©f6 48.©h5 1-0 Zugzwang tras 48 . . . ©g7 49 .g4+-.
D
D S. Sethuraman • Magesh Panchanathan
Equipos Señores Thessaloniki, 20 1 1
Final 3 torres .
Boris Maryasin • Gunnarsson Gunnar
8 6th ch-París, 20 1 1
•
¿Cómo continuar? 1 16
Lección 6. La torre
37 ... b2 !
también es demasiado lento :
[3 7 . . . bxa4?? 3 8 .cj{xh4+- donde en muchas líneas el rey blanco ayuda a sus to rres para tejer una red de mate.]
39.lfüS+
38.axb5 a5 !-+ Y la torre-b6 no puede unirse a la de fensa. El contrajuego con el peón-b5
-
l3 l3
[39.�a6 �fl -+]
39 ... rj¡h7 40.b6 �Ul 4U:ibl [4 1 .b7 b l �-+]
41 ... elVlV 0-1
1 17
Viktor Moskalenko
5. Cuatro torres En los finales con cuatro torres influye un posible ataque o mate (g+g).
O Dmitry Bocharov • Francisco Vallejo Pons
O Sergey Karjakin • Liviu D. Nisipeanu
Aeroflot Open Moscú, 2007
5th Kings Medias, 20 1 1
Final (m:�8 vs m�) .
Final (fü�888 vs gg88).
•
D
¿Cómo continuar?
¿Cómo continuar?
Cuidado, el rey negro está colocado en la octava fila:
Previamente, hemos visto tragicomedia de errores por parte de los defensores, en este ejemplo ambos jugadores fallan en ataque y defensa:
55 .. Jid4? ? Cometiendo un error terrible. Debería haber jugado 55 . . . gfl + 5 6 .@g2 gff6 y empate sería el resultado más probable. 56Jfa3 ! 1-0 ahora no hay defensa contra la amenaza blanca gas.
52.gd8!-+ De momento bien. [Si 5 2 .gcs? gb3+ 5 3 .@h4? (53. @j2 gb2+=) 5 3 . . . gee3 -+ sería mate para el rey blanco.]
52 ... gb6 53.gas? Se pierde tiempo y se coloca la torre en la casilla demasiado pasiva. [Conti nuando el ataque con 5 3 .gcc8 ! ganaba 1 18
Lección 6. La Torre
de modo forzado : 5 3 . . . gb3+ (53 . . . g5 @g 7 @p 54. gh8+ 55. gcg8+ 56. gb8!+ -) 5 4 . @h4 g5+ 5 5 .hxg6+ @xg6 5 6 .gd6+ @g7 5 7 _gcc6+-]
gg
[65 . . . ga7 6 6 . ga2 @g6 6 7 .ga5 ! +- la torre controla vertical-5 ]
66.ga2 ! 1 -0
53 . . m; 54Jkc8 gb3+ 55.c!>h4 g5+ 56.hxg6+ @xg6 57 .gc6+ c!>g7?
D Viktor Moskalenko • José González García
El rey le quita la casilla-g7 para la torre. [57 . . . @h7 ! era la defensa más pro funda.]
Open Sant Martí (ronda 8), 20 1 0
.
-
D
58.gd8! Activando la torre de nuevo.
58 ... gbl 59.gdd6! ghl+ 60.@g3 ggl + 61 .c!>h3 fü3+ 62.c!>h2 ggfl [62 . . .E�xg4 6 3 . a7 gf8 64.gd7+ @h8 6 5 . ga6 gas 66.gb6+-]
63.gd7+ gn 64.gxfi+ gxfi D
¿Cómo continuar? En la penúltima ronda del torneo nece sitaba ganar la partida, por eso, me va lían solo las opciones ofensivas :
45.f5 ! ?
¿Cómo continuar? Después de cambiar un par de torres, Karjakin sigue la famosa antigua guía del Dr. Tarrasch: la torre pertenece de trás del peón pasado.
65.gc2 ! h5
L a amenaza f5-f6+ e s bastante molesta. [La alternativa 4 5 . gxh3 permite cam biar un par de torres y simplificar el juego 45 . . . g7c3+ 46. @g4 gxh3 47 .@xh3 a5+!]
45 ... g7c3+ 46.c!>g4 gc4? ¡El efecto psicológico obligó equivocarse ! M i rival temía un posible ataque con dos torres y peones avanzados. [La defensa correcta era 46 . . . gg2+D 47.@h5 gc8D= 1 19
Viktor Moskalenko
el peón negro en -h3 desvía los recursos blancos y permite respirar tranquilo.]
gn + 60. g4 1-0
47.f6+!
D Joost Michielsen • Viktor Moskalenko
[Tácticamente ganaba 4 7 .:gxc4 ! ? :gxc4+ 4 8 . ©xh3+- aprovechando la ruptura temática tras: 48 . . . :ge4 49.e6 fxe6 50.f6+ ! etc . ]
Open Banyoles, 2006
•
47 ...©gS 48J�xc4 gxc4+ 49.©f5+• a
b
e
d
e
¿Cual es el plan o jugada que moles tará más a las blancas? Las negras no son capaces de luchar contra el trío de peones e5-f6-g6 :
49 .. ,gcl [49 . . . :gc2 5 0 . g6 ! +-]
Estamos en un final con 4 torres bas tante equilibrado, que ha surgido desde la Defensa francesa, variante Blues de dama negra.
50Jhh3
33 ... gc4 !
[50.g6 ! ]
Hay dos ideas útiles detrás de esta ma niobra: -defender el peón-d4; -avanzar . . . d4-d3 , cuando el rey blanco no defiende su peón de -g4, de esta manera cambiando los peones en una favorable estructura.
5o ... gn+ 5 1 .©g4 gg1+ 52.©h5 h7 [52 . . . :ge l 5 3 .:gd3 ! :gh l + 5 4 . ©g4 :gg l + 5 5 . ©h3 :gxg5 56.:gds+ ©h7 5 7 .e6+-]
53.e6 fxe6 54Jlf3 [54.g6+ :gxg6 5 5 .f7 :gf6 (55. . . :gh6+ 56. ©g5 :gxh3 57 j8Vf!) 5 6 . ©g5+ ©g7 57.:gh7++-]
54 .. ,ghl+ 55.©g4 ggl+ 56.©h4 ! �fül+ 57.g3 gs 58.gcJ! gg1+ 59.f4 120
34.g2 ? ! Permite realizar m i segunda idea. L a jugada del rey es necesaria, para liberar
Lección 6. L a Torre
-
gg
su torre en -h3 . Pero 34.'it>h4 ! ?, era la maniobra más precisa, aunque el rey blanco estaría lejos del centro.
38 ... gxh5 39.gds+ 'it>e7 40,gbs gh4+ 4 1 .'it>e3
34 d3 !
4 1 ... f5 !
[34 . . . �d5 3 5 .�hd3�]
Este avance me gustaba más, que : 4 1 . . .�h3+ ! ? 42 . 'it>e2 �c3+ con la idea 43 .�b7+ 'it>e8 44.�b8+ 'it>d7 ! -+.
•..
35J�hxd3 Parece la opción única. Sin embargo, las blancas tenían una defensa oculta: 3 5 .�g3 ! ? dxc2 (35 �e4!?) 3 6 .�xd8+ 'it>e7 3 7 . �gd3 �c70 3 8 .�d l mante niendo un equilibrio. . . .
35 .. Jhg4+ 36.'it>f3 gxd3+ 37,gxd3 gg5 !
[4 1 .f4 g5-+]
42J�b7+ @f8 43 ,gxa7 ge4+ 44.'it>d3 gxe5 o a
b
e
d
e
o
Y ahora empieza la inevitable carrera de los peones pasados:
45.a4 [45 . c4 h5+] Mi posición deseada: las blancas tienen muchas debilidades en su estructura. La única opción defensiva que queda es ganar el peón-a negro y convertir el juego en un final dinámico, donde la ventaja material no influye.
38.'it>e4 ! Es importante defender el peón central, ¡ sino, las blancas tendrán cuatro peones aislado s !
45 ... h5 [45 . . . �d5+ ! ?]
46.a5 h4 47.a6 [47 .f4 �d5+]
47 .. Jfa5 ! De acuerdo con la regla clásica: las to rres detrás de los peones pasados.
48.c4
12 1
Viktor Moskalenko
•
48 ... ©gS!-+ Esta maniobra previa del rey (profilác tica contra �a8+) prácticamente decide la partida. Mientras que 48 . . . h3 49.�a8+ solo complica el juego sin necesidad. ,
49.c5 �hc5 Es lo más simple. Aunque, ahora 49 . . . h3 ! ?, también era posible.
50J:�e7 ga5 5 1 .gxe6 h3 52J�b6 h2 53,gbl �ba6 54.©e3 gh6! 55,ghl �fü3+ 56.f3 ©ti 57. ©f2 ©f6 58. ©g2 ghs 59.©g3 g5 60.©g2 gas 61 .©g3 ga2 62.©h3 ©e5 63.©g3 f4+ 64.©h3 g{2 0-1 ¿Cómo continuar?
122
Lección 7. La dama
-
'i' 'i'
«La principal característica de la dama es su alta movilidad.» Ludek Pachman En diferentes secciones presentamos algunos finales mezclados, observando rela ciones dinámicas de otras piezas con la dama; aquí seguiremos desarrollando más conceptos .
Propiedades -La dama es la pieza de ajedrez más poderosa con grandes capacidades para el juego. -La dama es la pieza mej or calificada para lanzar ataques dobles a sitios distantes del tablero. -En tan sólo dos jugadas la dama puede alcanzar cualquier casilla del tablero.
Para recordar Intenta centralizar tu dama, ya que es más fuerte en una posición central, pero re cuerda que esta circunstancia tan solo es favorable cuando la mayoría de las piezas menores ya se hayan intercambiado (una regla clásica de ajedrez).
l. Dama + peón vs. dama Los finales (Wi'+l!i-pasado vs Wi'), es ha bitualmente muy difícil de jugar.
La teoría. Parece que las negras están avanzando, ¡pero la posición sigue siendo tablas teó ricas ! El defensor debe saber que la mej or zona para su rey (en este caso) es alre dedor de la casilla-a? . Entonces por lo general es un empate.
D Dmitry Sklyarov • Nisha Mohota 1 1 th Tailandia Open Pattaya, 20 1 1
123
Viktor Moskalenko
D
¿Cómo continuar? ¿Cómo continuar? 70.c!>h5?? El peón de torre ofrece aún menos po sibilidades de ganar que el peón caballo, pero no es la norma en la práctica:
66.c!>e4? Aunque este movimiento no pierde, es un error. Si no puede tener el rey defen sor delante del peón pasado, entonces hay que colocar lo más lejos: 66.c!>g6 ! sería el rincón de salvación.
66 c!>b3 67.'!Wa l D '!Wc2+ 68.c!>f4 a4 69.c!>g5D a3 .•.
D
(Diagrama en siguiente columna.)
Es difícil entender cómo el blanco co metido este error: ¿realmente pensaba que la dama podría bloquear el peón para siempre? Lo más probable es que estaba cansado - y tal vez era dema siado corto de tiempo. [La única jugada segura era 70.V9e5 ! activando la dama: 70 . . . V9d2+ 7 1 . ©g6 a2 72.V9e6+ ! ? y combinando los jaques por los diagona les/verticales, para que la dama negra no podría entrar en juego. Sin embargo, igualmente sería una larga historia . . . ]
70 a2-+ •••
Ahora el peón-a corona del modo forzado:
71 .©h6 [7 1 .V9d4 V9e2+ 7 2 . c!>h6 V9a6+ 7 3 . ©h7 a 1 V9-+]
7 1 . .. '!Wbl 72.'!We5 '!Wcl+ 73.c!>h5 al'IW 74.'!Wb5+ c!>a2 75.'!Wa6+ '!Wa3 76.'!Wc4+ '!Wb3 77.'!Wa6+ c!>b2 78.'!We2+ ©el ! y las blancas abandonaron, porque terminan los jaques. 124
Lección 7. La dama
-
Y!Y Y!Y
2 . Ataque o mate con dama En lección 1 . 5 (dama vs. torre y otras piezas), he seleccionado la mayoría de los ejemplos contra-dama. En cambio, aquí la dama domina sobre el tablero.
O Sandro Mareco • Nicolas Mayorga
D
Zonal Asunción, 20 1 1
D
Ambos bandos coronaron damas, pero el rey negro se encuentra en la red de mate :
Las blancas ganan. Una transposición, hasta el ataque te mático (Wi'ii vs Wi'ii), ocurrió en el si guiente final:
73 .'!Wg7+ @h3 74.Wi'h6+ iig2 75.Wi'g5+ @n [75 . . . iih3 76 .Wi'h5+ iig2 77 .Wi'g4+ iih2 7 8 . iif2+-]
76.'!Wf5+ @g2 [76 . . . iig l 77 .Wi'f2#; 76 . . . iie l 77.Wi'b l #]
69.@e3 !
77.'!Wg4+ @h2 78.@f2 1-0
[No promete nada 69. iixe 5 ? h4 7 0 . f6 h 3 7 1 .f7 h 2 7 2 . f8 Wi' h l Wi'=]
•
69 ... h4 70.f6 h3 71.ti h2 72.f8Wi' hlWi'
(Diagrama en siguiente página.)
125
Viktor Moskalenko
a
b
e
d
e
� f
g
h
. S.�d4+!
,
La posicion del f;amoso zugzwang--rincón (el peón negro en -e 5 no cambia nada).
. Fragmento de estudio L . Kantselson, 1970
y de repente aparece una posición es-
pectacu 1 ar.. tablas, porque la dama . . blanca domma sobre las tres piezas negras (Wf vs WfEIEI) .
Estudio d e A Galitsky, 1 892 ·
D a
b
e
d
Empate. Por lo visto las b 1 aneas tienen pocos recursos Y es la hora de abandonar, pero sigue : 126
Mate en 5 J'ugadas.
e
� t
g
h
Lección 7. La dama !\Y !\Y -
Una bonita miniatura a la técnica de zugzwang:
D Denis Rombaldoni • Fernando Braga
1 .'i'g7 ! @bl
Open Alghero, 20 1 1
[La misma línea sería 1 . . .i.b l 2.'i'a7+ i.a2 3 .�d4 ! i.b l 4 .�g l @a2 5 .�a7#]
D
2.'i'c3 @al 3.'i'd4 ! i.b l 4.'i'g l ! @a2 5.'i'a7# D Raúl Sanguinetti • Miguel Naj dorf Mar del Plata, 1 95 6
D
¿Cuál es la variante ganadora? Recomiendo siempre calcular hasta final, así mejorando la imaginación:
5 1 .'i'c8+! Es la manera correcta. [Ambas alterna tivas: 5 1 .�f8+? 'itig4=; y 5 1 .m l +? e4= conducen a nada.]
5 1 ... @e4
Las blancas ganan. Observamos un ataque (�@ vs �i.'iti) , el rey negro tiene muy poco espacio para maniobrar y sufre claustrofobia:
1 .'i'g8+! i.fi [ l . . . 'itie7 2 .�xg6+- �xd4 (2 �xg4 3. � g7 + 'itie8 4. 'itid6 �e4 5. � g8 #) 3 .�g7+ 'itie6 4.�d7+ 'itie5 5 .�f5#] 2.'i'c8+ 'itie7 3.'i'd8+ @e6 4.'i'd6# . . .
[5 1 . . . 'itif6? 52 .�f8#]
52.f3+! 1-0 • (Diagrama en siguiente página.)
127
Viktor Moskalenko
El argumento táctico de Rombaldoni, que vuela con la dama sobre todo el tablero: 52 . . . xf3 (52 . . . xd5 53. Wfg8+ + -) 5 3 .Wfh3+ e4 54.Wfh l + f5 5 5 .Wff3+ Wff4 56.i.xf4+-.
128
Lección 8. Brillo de las miniaturas Concluye material de previos lecciones, combinando las ideas brillantes sobre pro piedades de las piezas, peones y casillas en el aj edrez.
l. Transposiciones dinámicas Estudio del MI G. Kasparian, 1934 Piezas contra peones. El famoso compositor del ajedrez, el ar menio Genrikh Kasparian ( 1 9 1 0- 1 995), ha creado muchos temas fantásticos sobre los finales, incluso, algunos que tenían continuación en obras de otros maestros.
posición del rey será la regla decisiva. 1 ..ih2+ @h4D Si 1 . . . @f2? 2 . gxf3+-
D
D
¿Cómo continuar? Sin conocimiento de propiedades re sulta imposible encontrar la solución.
2Jhe2 ! ! Las blancas ganan. La situación en el tablero es completa mente desequilibrada: los peones pasa dos negros e-f y rey, luchan contra torre y alfil blancos. Sin embargo, y como ocurre en muchos finales - la
Éste e s el recurso oculto, con el si guiente ataque del alfil por las casillas negras. En caso de 2 . l:!b l ? f2 3 .i.c70 g40 (coronar es similar a variante prin cipal : 3 . .eJW!+?; 3 fl'W!+? 4. cJlh2 + ) 4 .i.d8+ cJlg3= 5 .i.c7+ sería tablas por repetición de los jaques. .
. .
129
Viktor Moskalenko
2 ...fxe2 3.i.c7 ! !+Es la casilla clave para dominar con el alfil (en el mismo tiempo amenaza i.xa5).
3 ... el�+ 4.'itlh2 �f2D
Estudio de Genrikh Kasparian, 1 939 Mate ahogado. D
Si 4 . . . g4? 5 .i.d8+ �e7 6.i.xe7# D
Las blancas ganan.
¿Cómo continuar? La única defensa negra es la dama en la casilla -f2, que evita jaque mate con el peón-g, o i.g3 .
5.i.d6! ¡Zugzwang! La dama negra y a n o tiene ninguna casilla buena. 5 ...�f4+! No salva 5 . g4? .i.e7+ ! ; ni tampoco 5 . . . �xg2+ 6.'itlxg2 g4 7 .i.e7#.
6.g3+! Finalmente, el peón-g blanco es el úl timo recurso que ayuda a decidir la po sición.
6...�xg3+ 7.i.xg3#
130
Este final comienza con material (�i.� vs ���), pero transpone en un curioso ataque con la torre blanca:
1.i.g5 ! b3 2JM2+ 'itlal 3.fi �hg5 4.f8� gg1+! s.gd1 gg2 ! El ej ercito negro (sobre todo la torre) lucha con éxito contra superior material. [5 . . . b2+? 6 .'itlc2+ �xd l 7 .VNa3#]
6.�a3+ ga2 D
(Diagrama en siguiente página.)
· Lecc10n .. 8 Brillo de las mmiaturas ·
Estudio de M . Eisenstadt, 1 932 Final (gi_ vs i.tll AA). D d
e
e
t
9
h
. " Cómo continuar? De modo forza d hemos llegado hasta � te Zugzwang para el momento culmman . mplo' a) 7.ac ® 5? la dama blanca. Por eJe gh2 ! 8 . gd2 gh l + 9 gdl gh2=; b) \l.tr 2+?· c;t>xa2D 8 . g + c;t>a l ! 9,gb2 7 .axa a3 1 0 .gxb3 a2=. ·
·
·
�12
7 gd2 ! !+·
Un incre1'bl e recurso que combina, mutuo zugzwang y mate ahogado.
7 .. ,gxa 3 8 gb2 ! ga2D 9 . gbl# ·
Las blancas ganan. Un so rprendente ataque ocurre tras:
i .gg7 ! tll e5D
[ l . . . tt:J f4? 2 ,gg8+-]
2 ,Ji. �d7+! !+-
. CO nstruyendo una Con este sacn f1 ClO 1 red por a octava fila. [2 · i:!g8? i.e6=] .
.
.
2 ...i.xd7 [2 . . . 4Jxd7 3 .i:!g 8+ lt:J f8 D 4.gxf8+ c;t>d7 s .gxf5+-]
3,gg 8+ i.eSD 4.gxe8+ c;t> d7 s.gxe5+1 ganando fma (g vs [',ti,), .
13 1
Viktor Moskalenko
Estudio de Pal Benko, 1 981 Final (� vs 88) peones pasados avan zados.
•
D
Con este avance termina la red de mate :
5 ... d1%V [5 ... c1%V 6 . Eí:h6+ ! ]
Las blancas ganan. En este final la torre blanca no puede luchar contra los peones c-d, pero de cide un bonito ataque con piezas (Eí:+@+� vs @) :
t .@e7! d2 [ 1 . . .c3 2 . @f7 ! +- sería la misma línea que variante principal.]
2.�d6 c3 3.@fi ci>h7 [Si 3 . . . c2 4.Eí:d3 ! +- y mate en dos juga das (Eí:h3).]
4.g4 ! Es el recurso decisivo.
4 ... c2 5.g5
132
6Jfü6+ ! gxh6 7.g6+ @h8 8.g7+ @h7 9.g8%V#
Lección 8. Brillo de las miniaturas
2. Más temas sobre el caballo Complementa lecciones 1 .3 (relación dinámica caballo con piezas mayores), y 3 propiedades del caballo. -
Estudio de Alexander Hildebrand, 1963 Final (gfllttJ vs g).
D
D
Fortaleza: las negras no pueden defen der uno de los dos caballos.
Tablas.
Estudio de Z. Birnov, 1 947 Dominio (g+ttJ). D
Con la presencia de las torres es un final ganador, pero la mala colocación de los caballos permite un escape táctico :
i .gh3 ! ttJ f1 +
[Si 1 . . . liih 5 ? 2 . ct?e4 Elb5 3 .Ela3+ y gana el caballo de -a3 .]
2.@e2 fllc l+ [La segunda idea clave es 2 . . . ct?b4 3 .fü3 ! lii c 3+ 4.
3.@dl ges 4.@el gf5 5.@dl=
Las blancas ganan. 133
Viktor Moskalenko
Como siempre contiene varias ideas:
U�g7+ [ l .�g l ? solo conduciría a empate : l . . . @b7 2 . � a l c l '!W+ 3 .�xc l @xa7= y tablas (� vs i).]
1...©b6D La única casilla que impide coronar dama con jaque. Pero queda un recurso :
2.a8ft)+! Corona caballo con j aque (ver más sobre temas coronación en el siguiente
Resistiéndose al máximo y para impedir que la torre pueda volver a la primera línea (de nuevo desviación).
6.gxd5+ ©a4D
[Si 6 . . . @b6 7 .�b5 + ! @xc7 8 .�c5++- y ganan.]
7.ft)bS!� Finalmente, tendremos red de mate (�fll@ VS °!W@) :
7 . . . cl'!W+ 8.tiJc3+ ©a3 9.gas+ ©b2 10.ga2# ¡ Preciosa miniatura !
capítulo 3).
2 ... ©a6D [2 . . . @c6? 3 . �c7#; 2 . . . @a5 ? 3 .�a7#]
Fragmento de estudio (gtiJA vs Y!YA). Revista Shahmaty v SSSR, 1 970
3.ft)c7+ ©as [3 . . . @b7 4.tt'le6+ @c6 5 .�g l +-; 3 . . . @b6 4.tt'ld5+ @a6 5 . tt'lb4++-]
O
4.ggl ! ig5 ! Desviando la torre blanca de la casilla -c 1 . s.gxg5+ Este era el primer secreto - tomar el alfil con jaque (jugada intermedia). 5 ... d5+! D
Las blancas ganan. La pieza protagonista de esta posición será el caballo blanco en -d l :
i .gel ! ! La torre mueve a la casilla clave, po niendo las negras en zugzwang: dominio (�+tt'l) .
2 ...Y!Ycl + 134
Lección 8. Brillo de las miniaturas
a) 2 . . . f5 3 .ltJ e3 ! \Wxe l 4. tt:'ic2++-; b) 2 . . . \Wb4 3 .ltJ c3+ \:fib2 4.�b l + \:fixc3 5 .�xb4 \:fixb4 6 . \:fig6+-.
-c6, se gana la dama con 6 . tt:'id8+ y 7 . ltJxfl . 6.tli c5# ¡jaque-mate !
3.tlie3 ! Combina defensa y ataque : 3 VNxe l 4.tLlc2++- ganando la dama negra. •..
Estudio de Henri Rinck, 1902 Final (VNtlicii> vs VN) . D
Fragmento de estudio E. Pogosiants, 1963 Relación dinámica y ataque (VN+tli+8+cii>) . D
¿Cuál es el plan?
¿Cómo convertir esto en un punto? Las piezas blancas tienen una clara ini ciativa, pero jaque 1 . ltJc5+ no ofrece nada . . .
1 .VNxb6+! ! ¡Un rayo caído del cielo !
2 ... cii>x b6D
Previamente en lección 1 , hemos visto un final con las mismas piezas, ganado por GM Alexey Shirov. Esta miniatura también confirma la regla -a pesar de poco material en el tablero, las blancas todavía pueden ganar por el ataque. Ne cesito primero mejorar la posición de la dama, acercando al rey de oponente.
1 .VNfi+ VNf5 2.VNc4+ VNe4 3.VNc7+! Nuevo jaque por la diagonal es la clave del ataque blanco (usando propiedades). 3 f5 .••
[4 . . . axb6? 5 . ltJ d8++-]
Si 3 . . . \:fig4 4.\Wg7+ es similar.
5.a5+! a 6
4.VNfi+ cii>g 4 5.VNg7+ f5
Si rey negro retira a las casillas -b7 o 135
Viktor Moskalenko
D
¿Como continuar? Tras completar la primera fase del plan, finalmente, el caballo entra al juego y termina la red de mate :
6.lbd4+! ci>f4 Moviendo a la única casilla libre. 7.Wg3#
136
Lección 8. Brillo de las miniaturas
3 . Coronación de piezas diferentes Lo más habitual el peón pasado consigue coronación en los finales, cuando no que dan las fuerzas necesarias para impedir la promoción. Coronar un peón supone una importante ventaj a de material, ya que podemos obtener una nueva dama (u otra pieza que nos interese aun más). Por ello la ame naza de promoción planteada por un peón avanzado es a menudo el fundamento de muchas posibilidades tácticas.
Estudio de Tigran Gorgiev, 1958 Final (V!i8888 vs �g8).
2.b7+! IÍ?d7 3.c8�+ ! Es error coronar 3 .b8�? E:xe5++ y de repente atacan las negras ('IW+E:) .
3 ...gxc8D
D a
b
e
d
e
D
Ejercicio coronación caballo. Está claro que los peones blancos tienen mucha fuerza, pero el ejército negro vi gila las casillas importantes de corona ción.
1.e7! Desviando la dama negra de la octava fila.
¿Cómo continuar? Las negras buscan un escape entregando su torre, pero surgen nuevos motivos de la táctica:
4.�d4+! IÍ?c7 5.�b6+!
1...�xe7D
Se entrega la dama, desviando el rey negro de la casilla-coronación.
[ l . . .�6+ 2 .IÍ?d4+-]
5 ... IÍ?b8 137
Viktor Moskalenko
[5 . . . st>xb6 6 .bxc8lll + ! ]
•
6.Vfa7+ ! ! Forzando: 6 ... @xa7 7.bxc8c!l)+!+-por último, co rona caballo y gana la dama negra en e7. ¡ Qué maravilla !
Estudio de Alexey Selezniev, 1 935 Final (g88 vs g888). D
Zugzwang-1, ¡ esto sí que es bonito ! 3 @c7 4.bxa8i! ..•
La clave de toda combinación - coronar un alfil. [4.bxa81.W? (o, �) ahogado; 4 .bxa8lll +? st>b8=]
4 @b8 5.ib7 Zugzwang-2, ganando el final (il!. vs l!.l!.l!.). 5 ... @c7 6.@xa7+.•.
Ejercicio coronación alfil. Si no hay ningún milagro sobre el ta blero, las negras amenazan cambiar el peón de -b6 con un rápido empate . . .
1 .gcs+! La entrega de torre es típica y no sor prende tanto.
1 ... st>xc8 2.b7+ @b8 3.d5!
138
Lección 8. Brillo de las miniaturas
Estudio de Alexander Hildebrand, 1963 Final (g8 vs 888).
O
o
¿Cómo continuar?
Ejercicio coronación torre.
Estoy seguro, de que en una partida rá pida el jugador de piezas blancas bus caría la dama alrededor del tablero. . .
s.bsm+Tres peones negros tienen el poder serio, pero la torre blanca tampoco es dulce :
U:!:f2 ! ! E l avance 1 .b5? refutado por l . . . g2+ 2 .@e2 g l VM 3 .�fl f3+! 4.@e l f2+ 5 .@e2 @g2-+.
¡ Recuperando la querida torre entre gada ! Coronar dama sería un fracaso táctico: 5 .b 8Wif? e2+ 6 .@xf2 e l VM+ 7.@xe l f2+ 8 .@e2 fl VM+ 9 .@xfl aho gado.
1 ... gxf2 Tiene que comer la torre. [Si l . . . f3 2 . �xf3 g2+ 3 .@e2 g l VM 4.�fl +- ga nando.]
2.b5 e4 3.b6 e3 4.b7 f3
139
Vtktor Moskalenko
Estudio de A. Hildebrand y Lindgren, 1962 Final (tLiAA vs i.AAA).
O
o
¡ Construyendo una casa fantasma !
6.esm Sólo una pieza puede realizar el castigo, la torre. [6.e8Wf? ahogado.]
Las blancas ganan.
6 ... @a4 7J�e5 ! @a3 8J:�a5#
El ejército negro, excepto el rey, sufre un terrible ahogado en el rincón a l -b b-b. Sin embargo, la solución es pare cida a una película de terror:
Estudio de Frederic Lazard, 1935 Final (/A vs /A).
1.tLib3+
o
[ l .cxb5? c;t>xc5=]
t... c;t>xc4 2.e4 ! Zugzwang. Ahora el rey negro también tiene las pesadillas, pero aun queda un pequeño truco para salvar su vida . . .
2... @xb3 3.e5 @a3 ! 4.e6 b 3 5.e7 b4
Tablas. 140
Lección 8. Brillo de las miniaturas
Las blancas tienen problemas frente a inevitable amenaza: . . . ih6. Su único re curso es promocionar el peón-d pasado.
ficiente, incluso para mantener tablas : 4 . d8'i,W? if4 5 .'l,Wd2+ �f3 6 . 'l,Wxf4+ �xf4-+]
l.d7
4 ...if4! 5.�M2 !
[ l .ib4? �d3 2.id2 ixd6-+]
Y las negras están en zugzwang - su rey no puede mover a causa de ahogado. El único intento es:
1...!h6 ! 2.if8 ! Desviación defensiva. No hay tiempo para coronar 2 . d8'i,W? �e2+ y jaque mate a la descubierta.
2 ...if4 ! El alfil negro no deja escapar, inten tando rematar del mismo modo. [2 ... ig5 ? ! 3 .d8l,W ! ixd8 4 .ie7 ! = con la máquina de tablas.]
3.!d6! ixd6! D
5 ...!g5 ! ? [ 5 . . . ie5 6.�d3 + ! =]
6J�M5 ! �f4 7J�d2 ! i.h6 8J�d6 ! �g5 9J�d2 != • 8
Fortaleza: las negras no pueden progre sar. ¡Una buena defensa!
¿Cómo continuar? Finalmente, las negras dejan coronar el peón-d en una dama . . .
4.dSm ! ¡Pero las blancas prefieren tener una torre ! Por lo cual, surge una idea ex traordinaria. [Coronar la dama no es su14 1
Vi1':tor Moskalenko
4. Ahogado
Importantísimo recurso defensivo del rey, que permite escaparse de los finales in feriores. En algunos finales teóricos es la única manera de seguir:
Final (l3A vs 13).
Final (Ai> vs �i>) peón -h (-a).
D
D
La mejor defensa es: 1 .l3c2+! Axc2? ahogado.
t .i>h8!= tablas, porque es zugzwang
O bien : 1 .E:b2 ! ? l . . .E:a 1 + 2 . E:b 1 E:a2 3 .E:b2 ! E:xb2 ahogado.
142
(amenaza ahogado). El rey de las negras no está en la zona (falta una casilla más cercana), pero no se puede progresar con una dama sola. Si por ejemplo, el rey negro estaría en -d7, entonces gana por el ataque : 1 . . . . �f6+ 2 . @g8 @e7 ! 3 .h8� �f7#.
Lección 8. Brillo de las miniaturas
Estudio de Hans Joachim Beyer, 1983 Final (88@ vs tli8@).
•
D
De manera a la serpiente, el rey consi gue la casilla salvadora (�-f7-e6-f5g4-h3 ) .
Tablas. Es un estudio que recuerda el famoso final de peones del maestro clásico Ri chard Reti (ver Revoluciona tu Ajedrez 1, Finales) . Las propiedades del rey es la única postura que puede salvar esta batalla:
5 ...glWf a) L o mismo si 5 . . . grn 6 .b7+ ! etc . ; b ) 5 . . . g l � 6 . �g2=; c) 5 . . . g l tll + 6 . �g2=. 6.b7+! @xb7 7.c8Wf+ �xc8 ahogado.
1.c7 ! [ 1 .b7? �a7 2 . �e7 tll e5 ! -+]
1 ... @b7 2.@e6! @c8! Evita contrajuego con �d7 . 3.@f5! Corriendo a otro lado del tablero. [No sirve 3 . �d6? g3 4 .b7+ �xb? 5 .�d7 tll e5+ ganando.]
3 ...g3 4.@g4 g2 5.@h3 !
143
Viktor Moskalenko
Estudio de S. Kozlovski, 193 1 Final (:a8 v s 888) peones avanzados.
D
D
¿Cómo salvar la partida? Tablas.
Las piezas blancas no pueden parar dos peones negros. Qué vamos hacer, ¿abandonar o seguimos?
E n estos finales donde corren los peon _ c1tos para coronarse, un sólo tiempo vale más que el oro :
3 .@e4 ! e2 !
1.@c6D
Ha llegado el momento de contar el chiste : 6.�fül +! ! @xhl ahogado.
El rey también sabe correr, pero tiene la manera exclusiva - ¡nunca corre recto ! [De hecho, es perdedora l .!!f6? @g2 2 .@c6 e4-+]
1. .. e4! [ 1 . . .f2?? 2 .!!f6 @g2 3 .@d5 fl Wf 4 .!!xfl @xfl 5 .@xe5+-]
2.@d5 e3 !
144
[3 . . . f2? 4 .!!f6+-]
4.@xf3 el� 5J�h6+ @gl
Lección 8. Brillo de las miniaturas
Fragmento estudio de Sergey Tkachenko, 1986 Final {YMÉi VS WfiA).
D
D
¿Cómo continuar? Y ahora empieza la maravilla:
Fortaleza y mutuo zugzwang. Las negras avanzaron sus tropas muy lejos en el campo enemigo y amenazan jaque-mate a la descubierta. Es un buen momento de tomar decisiones ur gentes:
9.Éih4 ! ! [9.�xh2+? @xh2 1 0 . @xe l @g2-+]
9 ... f2 ! L a torre es intocable : 9 . . . ixh4 ; o 9 . . . Wfxh4 tablas por ahogado.
10.ÉihS ! != Mutuo zugzwang. 1 0 ... WfxhS ¡Ahogado !
7.Wfb2 ! Desviación de la dama negra es la de fensa radical. Interesante revisar las al ternativas, porque son muy atractivas : a) 7 .�a5 ? Wfd l ! 8 . 1>Wb3 Wfe2#; b) 7 . �d l ? Wfa6+ ! (7... Wfxdl? 8. Wfh2 +!=) 8 .@xe l Wfe2#; c) 7 .Wfa8? ia5+ 8 .@f2 ib6+ ! -+; d) 7 .Wfb3 ? id2+ 8 . @f2 Wfg l + 9 . @xf3 Wfg2#.
7 Wfxb2 8.Éih5+ Wfh2 •.•
145
Lección 9. Técnica del juego en los finales «Losfinales son la parte deljuego donde las ventajas conseguidas en la aper tura y el medio juego se convierten en victorias.» PaulKeres En esta última lección presentaré algunos fragmentos prácticos extraídos princi palmente de mi propia experiencia, con el fin de mejorar nuestra técnica general y en el mismo tiempo demostrar las calidades dinámicas de las piezas sobre el ta blero. ¡En los finales prácticos, la defensa pasiva llevará a la derrota! Aquel que dispone de ventaj a debe escoger bien entre los planes estáticos y di námicos. En las secuencias de jugadas dinámicas, hay que tratar de controlar cual quier contrajuego activo por parte de su oponente. En los finales complejos tenemos que combinar el juego de acuerdo con las propiedades de piezas, peones y casillas.
l. Las diferencias entre arte de estudios y finales prácticos Cuando resolvemos o actuamos los estudios (miniaturas y composiciones), entre namos a nuestra imaginación --capacidad para descubrir las intenciones del opo nente- las opciones de cálculo y la toma de decisiones más rápida en el proceso de transposiciones dinámicas etc. Algunos estudios también ayudan ampliar nuestro conocimiento sobre los fi nales, pero siempre tienen un defecto, si comparamos con el aj edrez practico; los obj etivos (y por tanto, los recursos) de estudios están básicamente relacionados con la pura táctica -el juego forzado de las piezas/peones : ganar, empatar, dar mate, conseguir zugzwang, oposición, fortaleza . . . etc. (y todo el contenido de La táctica en el ajedrez). Por el dominio artístico, los compositores no pueden utilizar los elementos de la estrategia (La estrategia en el ajedrez), ni tampoco enseñar la técnica general del aj edrez -llena de conceptos del juego.
Sin embargo, ¡en los finales prácticos, una ventaja microscópica permite ganar los puntos!
147
Viktor Moskalenko
D Viktor Moskalenko • Christopher Debray
blancas mantienen una ligera iniciativa.]
Final (gli) vs gJ,).
•
Open Banyoles, 2007
32Jfül!
D
¿Cómo elegir la jugada en esta posi ción?
Amenaza jaque mate por la octava fila. Esta inesperada maniobra de la torre prácticamente gana la batalla, las negras no tendrán tiempo de parar el peón-d blanco, ni tampoco avanzar el suyo :
32 ... b6?
Un final extraño ocurrió en mi partida. ¿Quién está mejor? La amenaza avanzar el peón negro . . . e4-e3, es el factor tác tico bastante molesto, por ejemplo 3 1 .d5? e3+, sería peligroso para las blancas.
Nuevo error, por desesperación. [La mejor defensa era 3 2 . . . a6 3 3 .d5 e3 34.d6 il.a5 3 5 .b4 ! ib6 3 6 . lll f4 ! +- y las piezas blancas dominan.]
3 1 .a3 !
El peón-d pasado es imparable.
Atacando la pieza clave - la jugada profiláctica que desvía el alfil de las dos diagonales importantes.
33 ... e3 34.d6 �c8
3 1 . ..id2 ? Mi rival todavía tenía sueño de avanzar rápido . . . e4-e 3 , pero ha perdido el con trol sobre contrajuego de las piezas blancas. [3 1 ... il.a5D era única casilla para el alfil, aunque tras 3 2 .:§:h l ! las 148
33.dS !
[34 . . . e2 3 5 .d7+-]
35.gh7 ! 1-0
Lección 9 . Técnica del juego e n los finales
D Gabriel Sargissian • Radoslaw Wojtaszek
D Raúl González • Viktor Moskalenko
73rd Tata Steel, 20 1 1
Equipos Cataluña, 20 1 0
Final (�U!�i, vs ggi_) alfiles mismo color.
Final (gi_ vs gi_) alfiles distinto color. •
D
¿Cómo continuar? ¿Cuál es el mejor plan? Aquí, el alfil blanco no tiene ninguna ventaja de sus propiedades menciona das en lección 4. 1 , pero con la presencia de las torres puede crear una red de ata que (relación dinámica entre las piezas lección 1 . 3), aprovechando una es tructura de los peones muy concreta: -
46.i.a5 ! gxb5 47.i.c7 !� gb2+ 48.@f3 fü'8 49,ga7 @g8 50.i.e5! 1 -0 ¡Pura es
trategia!
En la posición ocurrida (tras el Gambito Budapest), las blancas tienen un peón de ventaja, pero la estructura de sus peones es poco saludable (doblados f-f y h-h, y bastante débiles en flanco de dama) . Sin embargo; y quizás por la presencia de los alfiles color opuesto, todos mis compañeros del equipo pensaban que tablas es un resultado inevitable, mien tras que yo tenía una opinión contraria . . .
27 ... c5!+ Este avance bloquea el peón blanco de -c4 y evita la ruptura típica con c4-c5 .
28.@d2 ges 29,gc3 @e6 Centralizando la posición del rey. [La alternativa que también me gustaba era 29 . . . i.e6 ! ? 3 0 . @d3 @g6t] 149
Viktor Moskalenko
30 . .if2 �k7 3 1 Jie3+ @d7! 32Jic3 @c6t D
La primera fase de mi plan: con la idea de avanzar . . . b6-b5, o . . . d6-d5 .
33.b5+?
36,gc3 [36.iic3 axb5 3 7 . axb5 1=!a7-+]
36 .. ,ga7! D
Preparando abrir la columna-a, ¡y dis parar con la torre ! La partida, básica mente está perdida para las blancas.
Lo más extraño, es que los módulos de análisis no comprenden bien esta posi ción y siguen valorando como igualdad. Sin embargo, pienso que la última jugada de las blancas es un error estratégico im portante: ¡la formación c4-b5, puede ser una buena comida para mi alfil !
37.@d3 axb5 38.axb5 .if5+ 39.@e3 gal 40 ..ig3 @e6 41 .h5 d5! 42.cxd5+ @xd5 43.i.h4 @e6! 44.@f2 ga2+ 45.@g3 g35 46,ge3+ @fi 47,gb3 c4 48,gc3 .id3 49.@f2 gxb5 50,ga3 gxh5 0-1
33 ... @d7 34,ge3 a6!
denador como mis compañeros del equipo no valoraron correctamente la posición y posibilidades practicas de este final -la presencia de alfiles color opuesto solo aumentaba la ventaja po sicional de las negras- por último, era difícil encontrar algún contrajuego ac tivo, y las blancas cometieron el error estratégico impulsivo 3 3 .b5 ? . Lo que tampoco comprende el modulo, ¡pero que decidió resultado de la partida!
Con esta ruptura empiezan surgir pro blemas, las negras amenazan . . . axb 5 , creando dos peones pasados c-d.
35.a4 [Si 3 5 .bxa6 1=!a7 3 6 .iic3 1=!xa6 3 7 .iib3 .ie6+ con una clara iniciativa negra.]
35 ....ie6 ! Un ataque natural, que obliga a la torre blanca ocuparse de la defensa de su peón-c4. 150
Resumen : en primer lugar, tanto mi or
Lección 9. Técnica del juego en los finales
O Viktor Moskalenko • Luis Rojas
32 .i.xg5 E!:g60 3 3 .i.f6 sfíf8D y las ne gras al menos pueden defender su rey, y contraatacar en otro flanco.]
Final (ggj, vs gg� ).
30 ... �xc3+
D
[3 0 . . . E!:g8 era la alternativa defensiva, pero dificil de aplicar durante la práctica.]
Open Sant Martí, 2 0 1 O
a
b
e
d
e
3 1 .sfíd3 •
¿Cómo continuar? El caballo negro ataca los peones inde fensos del flanco de dama. La única op ción activa para las blancas es montar su negocio en otra parte del tablero :
29.i.e3 !
Con la vista al peón negro de -g5 y un posible ataque por las casillas negras.
29 ... �xa4 30,glh5! Esta maniobra me parecía más ade cuada y lógica -mi concepto estraté gico era mantener las cuatro torres para potenciar el ataque. Y todavía sigo con esta opinión. [ Sin embargo, el modulo continuamente recomienda 3 0 . E!:h8+? ! que es tácticamente interesante, pero simplifica el juego : 3 0 . . . E!:g80 (30... sfl e7? 31. E!:Jh5 ±) 3 1 .E!:xg8+ sflxg8
Cómo continuar: ¿ ... � a2, o ... �b4? Hemos llegado a la posición crítica de este final :
3 1 ... �b5? Esta retirada permite mostrar la ventaja de mi concepto inicial. [La alternativa más tensa era 3 1 . . . lll a2 ! ? 3 2 . E!:h8+ ! ? (32.i.xg5 E!:g80 e s menos claro) 32 . . . E!:g8 3 3 . E!:xg8+ sflxg8 3 4 .i.xg5t y las blancas siguen con la iniciativa, pero ahora con menos torres en el tablero (E!:i. vs E!:lll ). ] 32.i.xg5-+ El ataque vuelve peligroso. 32 ... c5? [32 . . . E!:g8D 3 3 .i.f6-+] 33 .ghs+
ggs 34.i.f6!+15 1
Vtktor Moskalenko
•
D
El resto solo requiere un par de diagra mas para poder seguir la técnica de re alización (!i: vs ltJ ) :
¿Cómo continuar?
34 .. J:hf6D 35.exf6 tü xd4 36J:hd5 ! tLJe6 37Jhg8+ xg8 38.g3 b5 39.f4 c4+ 40.c3 a6 4 1 J�h5 tLJc7 42J;g5+ hS 43.Ek5 tLJe6 44Jk6 h7 45J�xa6 tLJc5 46Jfa5 tLJe4+ 47.d4 tLJd6 48.g4 b4 49J;d5 tLJeS 50.l;h5+ g(i
152
Incluso, es posible ofrecer mate en 6 ju gadas:
5 1 .ci>e5 ! tLJxf6 52.l;g5+ h7 53.xf6
y las negras abandonaron frente a mate
inevitable en 2 .
Lección 9. Técnica del juego en los finales
2 . Liquidación - simplificación - transposición favorable. Son tres conceptos básicos en la técnica general del ajedrez, pero también son re cursos habituales en los finales, que muchas veces permiten transformar cualquier tipo de la ventaj a previa en un final ganador o salvador.
D Viktor Moskalenko • Carlos Matamoros
D Vassily lvanchuk • Anish Giri
Open Motril, 2005
74th Tata Steel, 20 1 2
D
D
El siguiente ejemplo demuestra una li quidación típica de las piezas en el final de peones. A pesar de una gran ventaja de material las blancas prefieren sim plificar el juego al máximo :
¿Cambiar las torres, o no cambiar?
45.'i'xf8+! 'i'xf8 46Jhf8+ ©xf8 47.©f3 ©e7 48.©e4 ©e6 49.b4! 1-0
A veces, liquidación de piezas es for zada (no hay otras opciones favorables). En este caso tiene que calcular el final con gran precisión:
5U�xb7 ! ©xb7 52.f4 ! Sólo este avance gana las carreras sin necesidad de jugar un final de damas. [Por ej emplo, la alternativa 5 2 . © d5 ? ! debería ganar también, pero final de damas resulta no es tan fácil: 52 . . . a5 5 3 . ©d6 a4 5 4 . e6 a3 5 5 .e7 a2 5 6 . e8'1W al Wf 5 7 .Wfb5+ ©a7 5 8 .Wfxf5 Wf d4+ 153
Viktor Moskalenko
55 ... a4 56.e7 !
5 9 .We7±]
52 ... gxf4 a) 52 . . . a5 5 3 . fxg5 a4 5 4 . g6 a3 5 5 . Wc3+-· b) 5 2 . . . g4 5 3 .e6 Wc7 54.We5 Wd8 5 5 .Wxf5 We7 5 6 . We5 a5 5 7 . f5+- y las b ancas ganan, porque su rey está toda via en cuadrado del peón-a. '
�
53.h4 a5
Ot�a vez, el avance intermedio del peon-e. [Tras 5 6 .h6? a3 5 7 . Wc3 a2 5 8 . Wb2 f3 5 9 .e7 a l VN+ 60. Wxa l f2 6 l .e8VN fl 'W+= ambos lleg an Justo a . tiempo.] ·
56 ... @d7 57.h6 •
D
y las negras abandonaron, a causa de
¿Cómo continuar? El rey negro está en cuadrado del peón e, pero no del peón-h. Sin embargo, hay que empezar por el peón de rey:
54.e6!
· · Ja(54.hS? a4= Y ambos coronan sm ques. ]
54 ... @c7 [54 . . . f3 5 5 .We3 Wc7 5 6 .h5 Wd6 5 7 .h6 Wxe6 5 8 .h7+-]
55.h5! Combinando con el orden de los peones pasados. 154
que su oponente corona con jaque : 5 7 . . . a3 5 8 .h7 a2 5 9 . e 8VN+ ! Wxe 8 60.h8VN++-.
Lección 9. Técnica del juego en los finales
D Nino Khurtsidze • Hoang Thi Nhu Mundial equipos femenino Mardin, 20 1 1
Final (V!J88 vs g/j/j), •
a) 60.g4 f4-+; b) 60.f4 g4-+; c) Quizás la línea más interesante es: 60.@g2 @e2 6 1 . @ g l @d2 ! 62. @h2 @d l 63 .@h l f4 ! 64.gxf4 gxf4 6 5 .@h2 f3 ! 66.@h3 @e l 67.@g3 @e2-+.
60 ... f4 ! D
¿Cómo continuar? El campeón mundial Mikhail Botvin nik, una vez alcanzado esta posición en sus análisis de una partida aplazada, frente al MI rumano Octavio Troianescu ( 1 952), y publicó los resultados. Sesenta años después, la jugadora vietnamita sigue su ruta:
57 ...V!Jxd4 ! Liquidación en un final de peones ga nador, como el gran Botvinnik había demostrado.
58.exd4+ ©xd4 59.©fl
Esta posición las negras ganan por la regla; oposición de la sexta fila.
61 .g4 a) 6 1 .@d l fxg3 62.fxg3 g4; b) 6 1 .gxf4 gxf4 6 2 .@ fl (62.j3 @ e3 63.@fl @xj3-+) 62 . . . f3 63 .@e l @c2-+.
61 ... ©c2 62.©e2 [62 . f3 @d3 -+]
62 ... ©cl 63.©d3 ©dl 64.©e4 ©e2 65.©f5 [ 6 5 . f3 @ f2 6 6 . @ f5 @xf3 6 7 . @xg5 @g3 -+]
65 ... ©xfl 66.©xg5 ©g3 67.©h5 f3 0-1
[59.@g2 @d3 60.@f3 @d2 6 1 .g4 f4-+]
59 ... ©d3 ! La invasión decisiva.
60.©el 155
Viktor Moskalenko
D Migchiel De Jong • Viktor Moskalenko
Univé Open Hoogeveen, 20 1 O
64.@g4 h2 6 5 . lt.J g3 g5 -+
D
Final (tll 8 vs g88) transposición (tll vs 88) .
•
Diagrama de análisis
Ejercicio: ¿liquidación ... gxc7, o fle
Ganando - las piezas blancas sufren el zugzwang. ] Sin embargo, la lucha continúa:
xible .. J:k8?
56.tll xc7 h5 57.@e4 h4
Con poco tiempo en reloj , y cansancio tras una larga partida, tenía que decidir entre dos líneas :
D
55 ... gxc7? No hay duda, eliminar el último peón blanco es la opción fundamental, ¡pero
�;�:
ía, que es mejor esperar con la entrega de la torre: 5 5 . . . �e8 ! La solución es tan bonita, como didáctica (8t:, vs tt.J ) : 5 6 . lt.J d6 �f8 ! 5 7 . c 8VM+D �xc8 5 8 .tt.Jxc8 ""' h4 60.'tYe3 ""' @g3 6 1 .lt.Jd6 g6 ! ! h5 59.'tYe4 (61. . . h3 62. tt.Jf5 + @g4 63. lt.J h6+! gxh6 64. @j2 = ) 62 . lt.J e4+ @ g2 63 . @ f4 (63. lt.Jg5 h3 64. lt.Jf3 g5 !- +) 63 . . . h3 156
ª
8 7 6
b
e
d
e
f
9
h
�� '" �. � �"-"--t - �· -,,,, ,� � �r� - �
"" /. : �,.-�� � �' •, w • . �� 0r0f0 �"a: �• • r0f0 0r0f0 � • � � � •
3 2 1
�.
�
� - - �
¿Cómo continuar?
Lección 9. Técnica del juego en los finales
Quizás es un buen momento de recordar algunos finales con el caballo, ofrecidos en lecciones previas . . .
58.�e3 ?? Los reflejos nos traicionan. Mi rival también estaba cansadísimo, pero muy cerca de salvación, la opción correcta era acercar el caballo : 5 8 . tll d5 ! h3 5 9 . ll:i e3+ <±>g3 60.f5= y justo tablas.
58 �g3 -+ .•.
Ahora las blancas pierden en todas va riantes :
59.tll e6 h3 60.tll g5 h 2 6 1 .tll e4+ �g2 62.tll f2 g5! 0-1 De nuevo, aparece
zugzwang.
El contenido/temario de este capítulo puede ser muy amplio, pero una vez aprendido el concepto de las transposi ciones favorables ¡el j ugador se con vierte en una maquina de los finales !
157
Viktor Moskalenko
3 . Realización de la ventaj a - defensa
De acuerdo con la posición (estática o dinámica), el jugador tiene que corregir sus planes de ataque y/o defensa - hay que intentar ser adecuado en este sentido.
O Sipke Ernst • Vladimir Potkin
•
74th Tata Steel, 20 1 2
o
Y las negras abandonaron, en la vista de 5 7 .. . 1:!f6 5 8 .1:!g4+ íi?f5 5 9 .1:!f4++-.
¿Cómo continuar?
O Kai Tuorila • Myo Naing 1 1 th Tailandia Open Pattaya, 20 1 1
Parece un final bastante tranquilo. Sin embargo, dos torres tienen una formidable fuerza de ataque y pueden crear una red de mate en cualquier momento :
55.:ac7!+[5 5 .1:!c8 ? ! permite escapar 5 5 . . . íi?h6D]
55 ... i>h6 El ataque viene desde todos los ángulos. [55 . . . id3 5 6 . fü8 ! +-; 55 . . . 1:!e4 5 6 . h4+ íi?h6 5 7 . 1:!ff7 ! +-]
s6.:ah4+ i>gs 57 .m;
158
Final (!i:J888 vs :a8). O (Diagrama en siguiente página.)
Lección 9. Técnica del juego en los finales
Y ahora, me gustaría mostrar a los lec tores el efecto de la torre loca, como el recurso defensivo :
74 .. J:k2+ ! 75.@b3 �k3+! 76.@b4 �k4+ ! 77.@b5 �k5+! 78.@b4 �k4+ ! 79.@xc4 Yz-Yz Ahogado. O Ruslan Musalov • Nicolai Shukh 64th ch-Rusia Taganrog, 2 0 1 1
• ¿Cómo continuar? Tres peones pasados avanzados y apoya dos por un caballo, debe ser una ventaja suficiente para ganar la batalla: Pero las blancas empezaron dedicar a la táctica: 72.� eS?? ¡El caballo en el borde está mal colocado ! [Por su puesto que ga naba fácilmente : 72. lll e4 ; o 7 2 . lLi g4 @g7 7 3 . f5+-]
72 .. J:k6 73.f5 b2! 74.@xb2 • ¿Cómo continuar? La posición del rey es la clave en evo lución en los finales . . . 5 6 @b2? Permite al rey blanco unirse al ataque. [Tenía que defenderse con el jaque-cuerpo: 5 6 . . . @b4 ! 5 7 . gh4+ (57.ghJ a3 58. @ d4 @ b3 59.gbJ + @ c2!=) 5 7 . . . @b3 5 8 . @c5 a3 5 9 . gh3+ @a4 ! = ¡tablas ! ] .••
57.@c5 ! a3 58.@b4 a2 59.gh2+ @bl 60.ghl+ @b2 61 .gh2+ @bl 62.@b3 !+159
Vtlrtor Moskalenko
•
¿Cómo continuar? Forzando coronación de un caballo, lo cual es insuficiente para empatar -ca ballo y rey negros tendrán poco espacio para los escapes. Para terminar, dos ejemplos estratégicos con realización de la ventaja, de mis re cientes partidas :
D Viktor Moskalenko • Christian Cruz GM Sabadell (2), 2009
Final o::m � vs :!:U��).
La posición de momento no tiene nin guna crisis (no hay debilidades serios), pero hay una notable diferencia entre colocación de las piezas. Las negras no tienen contrajuego, mientras que las to rres blancas dominan por la columna-e.
25JUc2 ! Esta maniobra profiláctica n o cambia mucho. Pero defiende la segunda fila y lo más importante, ¡ofrece al oponente tomar las decisiones equivocadas ! [La opción del ordenador es siempre más radical : 2 5 . f4 ! ?]
D
25 ... gbl+ 26.i>h2 gal? !
(Diagrama en siguiente columna.)
De manera natural la torre negra ataca el peón-a3 , pero ahora está lejos de su ejercito - las negras perdieron su po tencial defensivo :
27.f3 ! � d6 28.gd7! �f5 [2 8 . . . tlJe8 29.�c3 �b8 30.f4�]
29.gcc7 !�
160
Lección 9. Técnica del juego en los finales
•
•
De repente la situación ha cambiado, el ataque (El+EI) por la séptima fila, es pe ligroso.
Nuevo ataque con dos torres blancas, esta vez decisivo :
29 ... �xd4 30.lhti+ i>e5 3 1 .exd4+ i>xd4 32JUd7+! i>e5 33 Jk3 ! �fü8 34.ge3+ i>f6 35.gd6±
40 gaxa3 41 .gfi ge3 42.gg4+ i>h6 43 .gh4+ y las negras abandonaron, ..•
frente al mate en 2 jugadas : 43 . . . @g5 44. f4+ @xh4 4 5 . Elxh7#.
Tras un buen trabajo técnico, las blancas consiguieron una notable ventaja (la torre negra todavía sigue esperando en -a l ) .
D Alfonso Jerez Perez • Viktor Moskalenko
35 ... gb2
Final (g� vs g� ).
Equipos Cataluña, 20 1 1
[3 5 . . . Ele8 3 6.Ela6±]
36.gdxe6+! i>g5
•
[36 . . . @g7 3 7 . Ele7+ i>f6 3 8 . E\3 e6+ i>f5 3 9 .Ele4±]
37.l�6e4 [3 7 . f4+ ! ± con la idea 37 . . . @xf4?? 3 8 .E\6e5]
37 J&b3 •.
[37 . . . Elaa2 3 8 .Elg4+ @f6 3 9 .Elc3t]
38.gg4+ @f6 [3 8 . . . @f5 3 9 .Ele7±]
39.gf4+ i>g5 40.gee4 !+-
16 1
Viktor Moskalenko
¿Cuál es el plan ganador?
D
Las negras tienen una clara ventaja es tática: mejor estructura de peones blo queados, sin contrajuego de rival. La primera fase del plan es llevar el rey negro a la casilla-b5 , vamos : 38 .. Jla5 !
39Jkl ©c7 40Jk2 ©b7 4 Ukl © a6 42Jk2 ©b5 !+ 43 Jkl •
A continuación las negras van a comer todos los peones blancos - uno por uno - sin perder casi ninguno de los suyos: 49.tLJxd2 tll a5 [49 . . . �xf4 ! ?] 50.©c2
gxf4 51 J�el ©xc5 52.©d3 tll c6 53.tll e4+ ©b6 54.tll d6 go+ 55.©e4 gxb3 56.tll xti gxh3 57.tll d6 gg3 58.tll c4+ ©c5 59.tll e3 gxg5 60.gcl+ ©b5 61.©f4 gxe5 0-1 Ya hemos llegado, ¿y ahora cómo continuar? La segunda fase es preparar el avance con . . . d5-d4 . Las negras siguen pasivos . . .
4 3 ... �fa8 ! 44.gc2 gd8! 45.gcl d4 ! ¡ Todo muy fácil, cuando conoces el plan !
46.tll d2 [46 .©c2 d3+ 47.©d2 ttJ a5 48 .!!b l ltJb7+-]
46 ... d3 47.tll e4 d2 48.gdl gd4 !-+
162
Final de la historia sobre los finales y propiedades, pero aún quedan muchas páginas atractivas de examen . . .
Exámenes finales Para poner en práctica nuestros conocimientos sobre finales aquí ofrecemos un examen general que incluye una colección de 50 ej ercicios y soluciones. Habitual mente, en los estudios (miniaturas y composiciones) la primera jugada es de las piezas blancas, con el seguimiento de tres obj etivos fijos: ganar material, empatar o dar mate. En cambio, en los ej ercicios de las partidas prácticas el orden de las jugadas (blancas o negras) puede variar, y por supuesto la gama de los motivos es mucho más amplia (ya que también incluye los elementos estratégicos), por ej emplo, en contrar un buen plan, o simplemente la mej or casilla para una pieza, etc. Sin embargo, las posiciones de estudios elegidas para este examen, son bastante parecidos a las partidas reales -mientras que, los ejercicios prácticos, a veces se vuelven similares a los estudios. . . ¡ Mucha suerte con e l examen ! Ej ercicios
1-50 : colección de ideas sobre finales
1. 0
2 • .
¿Cómo continuar?
¿Cómo continuar?
l. Solución : ........................ ..
2. Solución : ........................ .
.
163
Vtktor Moskalenko
3. •
5 D
¿Cómo deben defenderse las negras?
Mate en 5 jugadas.
3. Solución:
5. Solución: .........................
.
..........................
4. D
6. D
¿Cómo continuar?
¿Cómo continuar?
4. Solución : .........................
164
.
6. Solución: .........................
.
.
Exámenes finales
9. D
7 D .
¿Cómo continuar?
¿Cómo continuar?
7. Solución : ........................
..
9. Solución : ........................
8. D
10. D
Mate en 6 jugadas.
¿Cómo continuar?
8. Solución : ........................
..
10. Solución :
..
..........................
165
Viktor Moskalenko
11. 0
13. 0
¿Cómo continuar?
Las blancas ganan, utiliza ('IW+i.).
1 1 . Solución:
13. Solución: .........................
.......•.............• • ...
12. 0
1 4. 0
¿Cómo desarrollar el ataque?
¿Cómo defenderse?
12. Solución : .........................
166
.
14. Solución : ........................
.
..
Exámenes finales
15. D
1 7. •
¿Tablas o ganan las blancas?
¿Cómo continuar?
15. Solución: ......................... .
17. Solución : ......................... .
16. D
18. D
Tablas. ¿Cuál es la mejor casilla para el rey blanco: d5-e5-f5 ?
Las blancas ganan: ¡ aprende utilizar el ojo de dragón !
16. Solución: ......................... .
18. Solución: ......................... .
167
Viktor Moskalenko
19. 0
21. 0
Las blancas ganan: ¿cómo?
Mate en 8 jugadas
19. Solución :
2 1 . Solución: .........................
..........................
20. 0
22. 0
¿Cómo ganar la partida?
¿Cómo continuar?
20. Solución : .........................
168
.
22. Solución : .........................
.
.
Exámenes finales
23. 0
25. 0
Cómo continuar: ¿ ltJ d4+, o ltJ f4+?
Construimos red de mate.
23. Solución: ........................
25. Solución : ........................
..
24. 0
26. 0
¿Cómo continuar?
¿Cómo continuar?
24. Solución: ........................
..
26. Solución :
..
..........................
169
Vi:ktor Moskalenko
29. D
27. D
Las blancas ganan: ¡ muéstralo !
Tablas : ¿cómo escapar?
27. Solución: .........................
.
29. Solución:
.....•....•...............
28. D
3 0. D
Las blancas ganan: ¿cómo?
¿Cómo desclavarse?
28. Solución:
3 0 . Solución : .........................
170
.......................•..
.
Exámenes fmales
31. D
33. D
Las negras amenazan ataque doble ( . . . �h8#, y . . @x�) : ¿cómo continuar? .
3 1 . Solución: .........................
Las blancas ganan: ¿cómo?
33. Solución : .........................
.
.
32. D
34. D
Las blancas ganan: ¡ apunta la variante !
¿Cómo vas a seguir después de 1 .a5 i.f8 2 .@d5 i.h6?
32. Solución:
...........•..............
34. Solución : .........................
.
171
Vtktor Moskalenko
35. D
37. D
Busca el ojo de dragón 2 .
Apuntar la variante ganadora:
35. Solución: .........................
.
37. Solución: .........................
.
36. D
38. D
Curioso mate en 9 jugadas.
Tablas, propiedad del rey salva la par tida.
36. Solución :
........................•.
38. Solución: .........................
172
.
Exámenes finales
39. 0
41. 0
¿Cómo ganar este final?
La solución transpone en un estudio co nocido como, ¡ siempreviva !
39. Solución: ......................... .
4 1 . Solución: ......................... .
40. 0
42. 0
Tablas.
Las blancas ganan utilizando propieda des (�+tt:\) : ¿cómo?
40. Solución: ......................... .
42. Solución: ......................... .
173
Viktor Moskalenko
43. D
45. D
Cómo se gana este final : ¿alguna idea?
Las blancas ganan, incluso tras la mejor defensa.
43. Solución: ......................... .
45. Solución: ......................... .
44. D
46. D
Tablas. Aprendiendo la geometría del tablero y sus casillas.
¿Cuál de los dos peones pasados tiene más futuro en este final?
44. Solución: ......................... .
174
46. Solución : ......................... .
Exámenes finales
47. D
49. D
Las blancas ganan: ¿cómo?
¿Cómo continuar el ataque (�+lli)?
47. Solución: ........................ ..
49. Solución: ........................ ..
48. D
50. D
Si puedes, apunta alguna variante :
Las blancas ganan: ¡ apunta primero, y luego mira la solución !
48. Solución: ......................... .
5 0 . Solución : ......................... .
175
Viktor Moskalenko
Soluciones examen •
1, 2. Bologan - Ragger, Eretria, 201 1 Solución 1 : 69J::U2+? Es el corte equi vocado. 69."fJ.d3 !
[La dirección correcta es
•
Diagrama análisis
Diagrama de análisis 69 . . . f5 (69. . . cJl g4 70. cJl e3 cJl g3 71. cJl e2+ cJl g2 72. "fJ. d8 h3 73. "fJ.g8+ cJlhJ 74. cJlj2 + -) 70."fJ.a3 cJlg4 7 1 .cJle3 cJlg3 72.cJle2+ cJlg2 73 ."fJ.a8 h3 74."fJ.g8+ cJlh l 7 5 . cJl :f2+-] 69 cJlg3 70.e3 [70."fJ.xf7 h3 7 1 ."fJ.g7+ cJl :f2=] 70 h3 .•.
•••
71 J�xt7 Solución 2: 7 1 . .. g2 ! = [Veamos una posible transposición en un final ("fJ. vs tll ) : 71 . . . h2?? Es un error típico por des conocimiento de propiedades. 72."fJ.g7+ cJlh3 73 .
176
Y ahora, si la negras coronan dama pierden por el jaque "fJ.h7+. Entonces co ronan el caballo 73 . . . h l tll + 74.cJlf3 Ca ballo negro se pierde rápidamente debido a zugzwang el arma típica de fi nales contra un caballero : 74 . . . cJlh2 7 5 . "fJ.g8+- Zugzwang, en la jugada si guiente pierde el caballo o mate con "fJ.h8 . ] 72.gg7+ [72 ."fJ.:f2+ cJlg3 ! = Jaque cuerpo. ( 72 . . . cJl gl ? 73. cJlj3 h2 74. "fJ.g2+ cJlhJ 75. "fJ.e2 cJl gJ 76. 'il,eJ #) ] 72 ... cJlfl ! [72 . . . cJlh l ? 73 . cJl f3 h2 74.'il,e7 cJlg l 7 5 . 'il,e l #] 73.gh7 g2 74.e2 h2 75.gg7+ hl ! 76.f2 Yz-Yz Ahogado.
Exámenes finales
3. Hammer - Lalic, Cappelle la
6. O. Labone NN, 1887
Grande, 2010
Tema coronación caballo: UU8+! gxf8
101...gb4+??
cj¡h5=
[101...cj¡h60 102.�a7
mantenga
tablas
-
2.�xh7+!!+-
teóricas.]
102.i.e4
7. Ejercicio de A. Hildebrand, 1954 La casilla correcta es: 1.i.c8! [1..ie8?
4. Fragmento de estudio G. Kaspa-
cj¡xe8 2.cj¡c4 cj¡d8 3.cj¡b5 cj¡c8 4.cj¡a6
rian, 1961
cj¡b8=] 1...
Tema coronación caballo - en realidad
4.
es mate en 3 jugadas (i.+lll): Uhc6+! [1.e8�? �a8#] 1...dxc6 2.i.e6+
8. Ejercicio del autor anónimo, 1792 1..if5!
5. Estudio de W. Hagemann, 1939
D
1.
•
El alfil bloqueará el peón-f en su largo viaje: 1 f6 2.i.a3! Mientras el otro alfil •••
esperará en la puerta ... 2 fxe5 3.i.e4! ..•
Zugzwang: 2...hxg5 3.
exd4 4.i.d3! dxc3 5.bxc3 b2+ 6.i.xb2#
5.hxg3#
177
Viktor Moskalenko
9. Peralta - Moskalenko, Campeonato Catalunya equipos, 201 1 Ejercicio coordinación �+tll ) : 30.YfcS! Yfxc8 3 1 .llJ e7+ h7 32.tll xc8±
•
•
Con el mismo motivo. 4 ... ci>xd3 5.fi b2 6.f8Yf blYf 7.Yff5++- ganando la dama negra en -b l .
Con una clara ventaja (debilidad de los peones negros), aunque las negras es caparon al empate en los apuros de reloj . . .
1 2 . Ejercicio por Leonid Kubbel, 1934 1 .Yfe5+ ci>c5 2.Yfc3+! ci>d6 3.b5! lLJc6 [3 . . . a6+?
4.Yfe5+ ! !
1 0, 1 1 . Estudio d e A . Chicco, 1 947 Solución 10: 1 .Ad5 ! Bloqueo de dia gonal a2-g8. [ l .f7? Ab3 ! 2 .rll g 7 J.xf7D 3 . rll x f7 a3 -+] 1 ...J.b3 D [ l . . . cxd5 ? 2 .f7+-] 2.J.xb3D axb3D Solución 1 1 : 3.tll f2 ! Atracción del rey negro. [3 .f7? b2 4.f8V;V b l V;V=] 3 d2D [3 . . . rll x f2? 4.fl b2 5 .f8V;V++-; 3 . . . rll e 2? 4.llJe4 b2 5 .tll c3+ rll d 3 6 .tll b l rll c 2 7.f7 rll xb l 8 .f8V;V+-] 4.llJd3 ! ! •..
178
4 . rll b 6+-
tll c6
s .V;Vc5#]
Exámenes finales
La combinación clave -entrega la dama y luego tiene jaque a la descubierta: 4 ... ttlxeS S.fxeS+ @c7 6.exf6++-
donó a causa de zugzwang. 0-1
1 5 . Estudio de Henri Rinck, 1922 1 3 . Ejercicio por Henri Rinck, 1908 1 ..tf2+
@es
[ l . . . @c4 2 . \Wb7 d4 3 .\Wxc6+ @b4 4.J.e l + @a3 5 .\Wa6+ \Wa5 6 .\Wxa5#] 2.J.g3+ @d4 3.J.d6!
•
Es un estudio parecido al famoso de Reti, pero aquí las blancas ganan final (� vs �) jugando preciso : 1.a4 Wb 3 2.aS @c3 ! [2 . . . @c4 3 .a6 @d3 4.a7 f2 5 . a8\W f1 \W 6.\Wa6+ ganando la dama negra. ] 3.'i!?g l ! [3 . a6? @d2=; 3 . @g3? @d4=]
3 ... Wd4 4.a6 �e3 S.@fl !+-
1 6. Estudio de J. Moravec, 192S Final (��@ vs �@) : 1 .i>dS! Es la única casilla buena para el rey blanco. a) 1 .@ f5 ? @g2 ! 2 .h4 @xf2 3 .h5 @g3 4 .h6 f2 5 .h7 fl \W+ 6 . @g6 \Wf8 y las ne gras ganan; b) 1 . @e 5 ? evitando la peligrosa co lumna-[, pero. . . l . . . @g2 ! 2 . h4 @xf2 3 .h5 @g3 4.h6 f2 5 .h7 f1 \W 6 .h8\W \Wa l + y las negras otra vez ganan. 1 . . @g2 ! Ahora ambos coronan sin ja ques. [No l . . . @xh2?? 2 . @e4 @g2 3 .@e3+- zugzwang.] 2.h4 @xf2 3.hS .
La idea es atraer la dama negra a la ca silla-d6 . 3 ... Yexd6 [3 . . . @e3 4 .\Wh3 + y red de mate en 1 2 . ] 4.Yed3+ @es [4 ... @c5 5 .\Wa3+] S.Yeg3++- ganando la dama en -d6.
1 4 . Cossin - Moskalenko, El Ejido, 2008 Un curioso contra-ej emplo (l�@ vs J.�@) : mi oponente jugó 1 1 1 .@a6?? , pensando que no había peligro [ 1 l 1 .J.a5 ! = era la única defensa.] Pero tras 1 1 1 ...ga8+ 1 1 2 .J.a7 @c7! aban-
@g2 4.h6 f2 S.h7 flflY 6.h8�=
1 7. Bonner - Medina, olimpiada Haifa, 1976 Final de partida del famoso Maestro es pañol Antonio Medina : 4 1 . .. tll c3 ! La entrega del caballo sirve para desviar el defensor peón-b 42.bxc3 a4 ! 43.cxd4 cxd4 44.c3 a3-+ decide la debilidad del caballo (tll vs �-h) . 0-1
179
Vlktor Moskalenko
18. Estudio de S. Chimedzeren, 1 975 Combinación del ojo de dragón (�+i) : 1 .ie4 ! Hay que esperar un poco. [No vale 1 .ih l ? �c2+ 2 . �b3+ @a7-+]
1 ... �e3 2.Ahl ! • 8
a
b
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4
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�� �� �� � - �- �- W- �� �. �. •• •• •• •• �. @ • : •• � � �%i � �� � �%ir�0, ',,,, , 1 � • -�· 7 6
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0,-----� 1� �
2
·. r.
2
¡ Red de mate muy bonito ! 5 ... gl�
6.gh3#
20. Ejercicio de William Steinitz, 1 862 1 .h7+ ©g7 2.h8�+! La entrega gana dora: 2 ... ©xh8 3.©f7 gn+ [3 . . . �xh4
Ahora es la mej or casilla, porque la dama negra no tiene jaque en -c2 .
4 . g7+ @h7 5 . g8�+ @h6 6 . �g6#]
2 ... �e8+ 3.@a3 �f8+ 4.@a2 �g8+ 5.©al D �h8+ 6.©b l +- Zugzwang.
0posición (,/_\,@ vs @).
4.if6+ gxf6+ 5.©xf6 @gs 6.g7+-
2 1 . Estudio de Bernhard Horwitz, 1 9. Estudio de David Gurgenidze,
1 889
1976 U�gl @h2 2J�fl ! g2 3 JU2D ©g3 [3 . . . @h3 ? 4.ifl +-] 4Jff3+ @h2 5.ifl !
Final (it:, vs it:,) color opuesto : 1 .ic2+ @as 2.b4+ @a6 3.©c6 ©a7D [3 . . .ia7 4 .id3 #] 4.b5 @as 5.ie4 ©a7 6.id5 (f3 -g2-h l )
•
(Diagrama en siguiente columna.)
180
•
(Diagrama en siguiente página.)
Exámenes finales
a. 3 5 .. Jfa7 [3 5 . . . Elxc6 3 6 . Ela5+ Ela6 3 7 . Elxa6#] 36Jkb5! y las negras aban donaron, en vista de 36 . . . Elxc6 3 7 .Elb8#.
25. J. Kristiansen - Short, Copenha gue, 2006 Dominio (EIE\tll vs EIEli) : 34.�M6+! f6 35JM 7 ! +- Red de mate está listo (ca sillas -g7 y -h6). 35 .. J'hh3 36Jgg7#
26. Golubev - Zarnicki, Internet blitz, Zugzwang. 6 ... @aS 7.b6! cxb6 [7 . . . ia7 8 .\txc7#] s.@xb6#
Playchess.com, 2004 Dominio (Ellll vs Eli) : 33JM7!+- gb2 [33 . . . Eld3+ 3 4 . \t f4+-] 34.g5+ @e5 [34 . . . @g7 3 5 . tt:l e6+ \tg8 3 6 . Eld8#]
22. Fragmento de estudio Alexey Troitzky, 1 895 Gracias a zugzwang, las blancas ofrecen mate en 4 j ugadas (\t+i) : 1 .gSVN+! ! @xg8 2.@e6 @hSD 3.@f7 e5 4.ig7#
35.f4#
23. Estudio de T. Dawson, 1924
27. Estudio de Manveljan Final (Eltll @ vs �itll \t): i .gc2 != ixc2 [ 1 . . .VNxc2 2 . tll xc2+ ixc2 ahogado]
2.tll b3+ @ b l 3 .tll d2+ @el 4.tll b3+ ixb3 ahogado.
1 .Eii d4+!+- [ 1 . tll f4+ \td2=] 1. .. @e3 2.tll xf3 ! @xf3 3.@f8 d2 4.eSVN dlVN 5.VNh5+ ganando l a dama negra.
28. Estudio de l. Jarmonov, 1999
24. lvanchuk - Lafuente, Gibraltar
Final (Ellll \t vs t!.it!.it!.i\t) : i .ggl+ @e2 2.tll f4+ @d2 3.gg2+ e2 [3 . . . \tc3 4 . tll d5+] 4.gxe2+ @el 5.tll d3+ @dl
Masters, 201 1 Dominio (lll vs i) : 35.tll xc6! La explotación de la batería por la columna-e, para exponer completamente el rey negro. Amenaza 3 6 . Ela5+ muestra que la torre negra Elc7 está sobrecargada como el único defensor de la columna-
O (Diagrama en siguiente página.)
18 1
Viktor Moskalenko
1 .:Sh5 ! +- :Sxh5 2.:Sa6+ ctt> e 5 3.:Sa5+ ganando la torre en -h5 .
3 2 . Estudio de l. Kling, 1 864
Final (� vs il'.i), la solución es curiosa:
1 .c7 :Sel 2.i.c6 :Sdl+ 3.@e7 :Sel+ 4.@ti :Sfl+ 5.@g7! :Sgl+ 6.@h7 !+- y se acabaron los jaques.
33. Estudio de L. Van Fleat, 1888 ¿Cómo construir red de mate?
Final ('\Wl'.i vs 'IW). Importante aprender el mecanismo ganador: 1 .VNb4! Zugzwang. 1 . VNhl [ 1 . . .'1Wg2 2.'1Wa3+ \t>b6 3 .'1Wb2+ '1Wxb2 4.b8'1W++-; 1 . . .'1Wd5 2 .'1Wa4+ \t>b6 3 .'1Wb3+ '1Wxb3 4.b8'1W++-] 2.VNa3+ @b6 ••
6.@f3 ! [6.�xb2 ? ahogado] 6 blVN 7.@e3 VNa2 [7 . . . '\Wc l + 8 . tli xc l @xc l 9 .@d3 b2 1 0. �e l #] 8J�el+ @el 9J:kl# •••
3 .VNb2+ c 7 4.VNh2+! VNxh2 5.b8VN++- y gana la dama negra en -h2 .
29. Estudio de Alexey Troitzky, 1910 Final ('IWlli @ vs 'IW\t>) : 3.VNb2+ ! ctt> c 5 ! [3 . . . \t>a4 4 .VNa2+ \t>b4 5 .VNa5++-; 3 . . . \t>c4 4 .'1Wb5+ @d4 5 . tli f5+ @e4 (5 . . . @ c3 6. '\Wa5+) 6 .'1We8++-] 4.VNb6+
c 4 5.VNb5+ @d4 6.tll f5+ ! +- c 3 [6 . . . \t>e4 7 .'1We8++-] 7.VNa5+ ganando la dama negra.
30. Fragmento de estudio por Gen rikh Kasparian, 1 946 Final (�ti.Jl'.i vs �l'.i) : 1 0JU8+!+- @xf8 1 1 .tll e6+ recuperando la torre en -c5 .
3 1 . Estudio del siglo XIV Tema táctica atracción (�� vs �): 182
34. Estudio de G. Otten, 1 892 1 .a5 J.f8 2.@d5 i.h6 3.g5+! •
Exámenes finales
Desviación de dos piezas negras:
[2 .c8'1W? ahogado] 2 tü xa5 3 .gc5 !
3 ....txg5 4.@e4 .th4 5.@f3+-
tli b7D 4,gc6#
35. Estudio de R. Biancetti, 1 925 El ojo de dragón 2: t ..tb2 ! Tras esta clavada las negras no tienen modo de salvarse : 1 ..Jfü6 [ 1 . . .�g6 2 .�c8+ @h7 3 .�h8#; 1 . . . �f7 2 . �h3+ cj;>g8 3 .�h8#; 1 . . . fü8 2 Jk7+ cj;>g8 3 .�g7+ cj;>h8 4 . cj;>a2+-] 2.gg3+ @h7 3.gg7+ @h8
•.•
38. Estudio de hermanos Sarichev A.
y
K., 1928
El rey blanco es protagonista de este final (15.cj;> vs .tf5.cj;>) : t .@c8D [ 1 .@e6? cj;>e4-+] 1. b5 2.@d7! b4 3.@d6 [3 . cj;>e6? cj;>e4-+] 3 ....tf5 4.@e5 .tes 5.@d4 ganando el peón negro de -b4 : •.
4.@b l+-
5 .te6 6.c8'1W .txc8 7.@c4=
36. Estudio de L. Kantorovich, 1978
39. Estudio de Nicolas Rossolimo,
Tema coronación: i .gh6+ [Si l .a8'1W? ! '1Wd3+ y las negras tienen un montón de jaques.] 1 . @gl 2J�hl+! @xhl 3.a8'1W
1927
•.•
••
Final (�15. vs �15.) : 1 .h7 gh6 2.@b5 @b3
3.@c5 @c3 4.@d5 @d3 5.@e5 @e3 6.@f5 @f3 1.gf8!+•
¡Y en esta posición las blancas dan mate en 6 jugadas ! La idea de este famoso estudio - jaque a la descubierta: 7 gxh7 8.@g6+ ga nando la torre negra. •..
37. Estudio de A. Venink, 19 18 Final (/5./5. vs lll /5.) : 1 .c7 tlib7 2.csm
183
Viktor Moskalenko
40. Estudio de Alexandr Grin, 1 995
43. Estudio de Ladislav Prokes, 1947
Final (� vs lll �) . 1 .e4! [ l . ii :f2 lll c3 2 . iie3 iig7-+] 1...fxe4 [ l . . . f4 2 .ii:f2=]
Final (l:�!! vs ��) : 1 .©g3 ! ! clWf 2.gb7+
2.©f2 tll c3 3.©e3 ©g7 4.©d4=
©e6 3.gh6+ )Í{f5 4.gb5+ ©e4 5.gh4+ ©d3 6.gb3+ ©e2 7 .gxh2++•
4 1 . Estudio de Mark Liburkin, 193 1 1.tll cl ! gxb5 2.c7 gd5+ 3.tll d3 gxd3+ 4. ©c2 gd4 5.c8m •
Por este motivo era mejor l . iig3 ! que l .iig2?, ahora la torre toma peón con el jaque y gana la dama negra en la pró xima. Evidentemente, el autor soviético utilizo el motivo del estudio inmortal de Saa vedra (lección 1 . 1 ) . 5 ... ga4 6.©b3+ ganando por doble amenaza: la torre en -a4 y mate en -e l .
44. Estudio de V. Kalandadze, 1 958 Final (!!� vs �) : i .gh8+ ©g2 2.gg8+
)Í{f2 3.gf8+ ©e2 4.ge8+ ©d2 5.gd8+ ©c2 6.gc8+ ©b l ! [6 . . . iixb2? 7 . !!b8+ iia3 8 . !!b7=]
42. Estudio de l. Gunst, 1933
Final (Wflll vs Wf�) : 1.Wffl ! [ 1 .Wfd l ? Wfb6 2 .lll d3+ Wfb l 3 .Wff3 Wfxd3 ! = transpone en el final (�-a vs Wf) .] 1 . .. Wfb l 2.�f6+
VNb2 3.tll b3+ ©bl 4.�fl+ ©c2 5.tll al+ ©c3 6.�f6++- con este ataque ganando la dama. 184
D (Diagrama en siguiente página.)
Exámenes finales
9.:ab7=
Un recursos inesperado. 3.ci>xg7 ttJc5! La lucha continua (lt:J vs !'!:,!'!:,) : 4.ci>f8 tti d7+ 5.ci>e8! [5 .d8! tti h7 7.
45. Estudio de Leonid Kubbel, 1909
47. Estudio de Leonid Kubbel, 1927
¿Cómo continuar? ¡ El rey negro decide esconderse detrás del peón-b blanco ! 7.:ac7! alYM+ s.:aa7 y la dama negra está atropada por la torre : 8 ... YMxb2
Final (i.l'!:il'!:i vs �/'!:,) : 1 .a7 :ars+ 2.ci>e2 :aes+ [2 . . . �f8? 3 .i.f6+ ltic5 4 .i.e7++gana la torre.] 3.ci>d2 :aes 4.i.f2+ ci>e5 5.i.g3+ d4 6.i.b8+- y el alfil bloquea la casilla de coronación -a8 .
••.
Final (!'!:,!'!:, vs !'!:,!'!:,!'!:,) : 1 .a6! e3 2.a7 e2
3.a8YM elYM 4.YMd5+ ci>b4 5.YMd3 ! !+ •
46. Estudio de Sergey Abramenko, 1 996
Final (!'!:,!'!:, vs i.lt:J ) . Espectáculo co mienza con: 1 .ci>g8! ttJ d3 2.f7 i.g7 !
D (Diagrama en siguiente columna.)
185
Vtktor Moskalenko
Zugzwang. Para evitar red de mate la dama negra tiene que vigilar las casilla -c3 , o -a3 . 5 ... Wfal [5 . . . Wfc l 6 .Wfa3+ @c4 7 .b3++-; 5 . . . Wfh4 6 .Wfc3+ @a4 7.Wfa3#] 6.Wfc3+ @a4 7.b3+ ganando la dama negra.
Un recurso de gran fuerza. [2.lll f6? Wfg l 3 .'il,e8+ @g7 4.'iJ,g8+ @h6 ! 5 .'iJ,xg l aho gado.] 2 ... Wfxg7 [2 . . . h5 3 .'il,e8+-; 2 . . . f5 3 .'il,e8+-; 2 . . . @xg7 3 .'il,g2++-] 3.ges+ Wfg8 4.gxg8+ @xg8 5.a5 !+- y las blan cas coronan con Jaque.
48. Estudio de l. Moravec, 1937
50. Estudio de M. y V. Platov, 1909
Final ('il,/5./5. vs 'il,/5.) : 1 .�M8+! @xd8 2.b7 gb4! Las negras encuentran un recurso defensivo : 3.@xb4 c5+!
Final (illl vs peón-a pasado), es el más famoso de los hermanos Platov : 1 .if6
D
•
¿Cómo continuar?
Amenaza mate ig5 , aparecen los mo
d4 2.tll e2 ! alWf 3.�cl ! !
4.@b5! [4.@xc5 ? @c7=] 4 ... @c7 5.@a6 tivos tácticos (i+lll ) realmente bonitos: @b8 6.@b6! Con un dramático red de 3 Wfa5 [3 ... h6 4 .ie5 Wfxc l 5 .if4++-] mate (@+15.) : 6 ... c4 7.a4 c3 8.a5 c2 9.a6 4.i.xd4+! @xd4 [4 . . . @d2 5 .lll b 3++-] clWf 1 0.a7# _5.�b3++- y gana la dama. •••
49. Estudio de D. Pshepurka,1 92 1 Final ('il,lll v s Wf) : 1 .ge2 ! L a torre ataca por la octava fila. 1 ...Wfg8 [ 1 . . . h6 2.'il,e8+ @h7 3 .lll f6+ @g6 4.'iJ,g8++-] 2.�g7 ! ! 186
(Final de soluciones.)
Índice de jugadores/compositores A
Abramenko, Sergey, 1 85 Acaba, E., 89 Acunzo, Domenico, 56 Ardid, Rey, 14 Averbakh, Yuri, 1 O 1 B
Battaglini, Gabriel, 87 Beliavsky, Alexander 8 8 Benko, Pal, 1 32 Berelowitsch, Alexander, 1 04 Berger, J., 3 7 Bhat, Vinay, 77 Biancetti, R., 1 83 Birnov, Z., 1 3 3 Blandford, G . , 8 9 Bocharov, Dmitry, 1 1 8 Bojkovic, Natasa, 6 1 Bologan, 1 76 Bonina, Silvano, 5 6 Bonner, 1 79 Borges Mateas, Juan, 1 08 Botvinnik, Mikhail, 57, 1 5 5 Braga, Fernando, 1 27 Breder, Dennis, 98 Bron, V. , 7 1 Buhmann, Rainer, 1 1 0
e
Chekhover, Vitaly, 49 Chen, Zhu, 1 8 Chicco, A . , 1 78 Chimedzeren, S . , 1 80 Corrales Jiménez, Fidel, 80 Cossin, 1 79 Cozio, C . , 65 Cruz, Christian, 1 60 D
Dawson, T. , 1 8 1 De Jong, Migchiel, 1 56 Debray, Christopher, 1 4 8 Duras, O . , 1 00 E
Eisenstadt, M . , 1 3 1 Ernst, Sipke, 1 5 8 F
Fressinet, Laurent, 87
G
Galitsky, A . , 1 26 García Sanchez Navarro, M . , 60 Gashimov, Vugar, 45, 52 Giri, Anish, 1 5 3 Golubev, 1 8 1 González García, José, 1 1 9 González, Raúl, 1 49 Gorgiev, Ti gran, 1 3 7 Grigoriev, Nikolay, 3 8 , 5 5 , 5 8 Grin, Alexandr, 1 84 Grischuk, Alexander 62, 1 06 Grover, Sahaj , 46 Grushko, M., 66 Gunnar, Gunnarsson, 1 1 6 Gunst, l . , 1 84 Gurgenidze, David, 28, 7 3 , 96, 1 80 H
Hagemann, W. , 1 77 Hammer, 1 77 Hanneman, K., 1 4 Hausner, Ivan, 1 05 Rector, Jonny, 1 07 Hildebrand, A . , 1 40, 1 77 Hildebrand, Alexander, 8 1 , 1 33 , 1 3 9 Horwitz, 4 5 , 46, 1 80 Huschenbeth, Nielas, 46, 1 1 O
Danielson, O . , 3 5 187
VIktor Moskalenko
1
Inarkiev, Ernesto, 8 6 Ivanchuk, Vassily, 1 06, 1 5 3 J
Jarmonov, I . , 1 8 1 Jerez Perez, Alfonso, 1 6 1 Jianchao, Zhou, 1 03 Joachim B eyer, Hans, 1 43 K
Kalandadze, V. , 1 84 Kantorovich, L . , 1 83 Kantselson, L . , 1 26 Kaplan, Ebro, 26 Karj akin, Sergey, 1 1 8 Kasparian, G., 1 29, 1 77 Kasparian, Genrikh, 1 29, 1 30, 1 82 Keim, V., 3 3 Khamitov, Timur, 1 09 Khurtsidze, Nino, 1 5 5 Kling, I . , 1 82 Kononenko, Tatiana, 82 Koshec, V. , 9 1 Kozlovski, S . , 1 44 Kozul, Zdenko, 29 Kristiansen, J., 1 8 1 Kubbel, Arvid, 72 Kubbel, Leonid, 34, 68, 1 78 , 1 85 Kudelich, E., 69 Kumosov, Igor, 86 Kuznetsov, A., 24 Kuznetsov, Andrey, 40 L
Labone, O . , 1 77 Lalic, 1 77 Lasker, Emanuel, 96 Levin, Felix, 9 8 Liburkin, Mark, 59, 9 2 , 1 84 Limono, Handj ojo, 3 9 Lindgren, 1 40 Lommer, H . , 22 Lowental, J., 48
188
M
Manvelj an, 1 8 1 Mareco, Sandro, 1 25 Maryasin, Boris, 1 1 6 Matamoros, Carlos, 1 5 3 Matnadze, Ana, 1 1 2 Mattison, Hermann, 2 3 , 85 Mayorga, Nicolas, 1 25 Medina, 1 79 Michielsen, Joost, 1 20 Milliet, Sophi, 6 1 Mitrofanov, L., 54 Mohota, Nisha, 1 23 Moradiabadi, Elshan, 8 1 Moravec, I . , 1 86 Moravec, J., 1 79 Moskalenko, Viktor, 77, 78, 80, 82, 1 08, 1 1 1 , 1 1 2, 1 1 9, 1 20, 1 48 , 1 49, 1 5 1 , 1 5 3 , 1 56, 1 60, 1 6 1 Movsziszian, Karen, 78 Murey, Jacob, 1 1 5 Musalov, Ruslan, 1 59 Muterd, A., 3 6 N
Nadareishvili, Gia, 4 1 , 69 Naing, Myo, 1 5 8 Naj dorf, Miguel, 1 27 Negi, Parimarj an, 8 1 Nhu Y Hoang, Thi, 26 Nisipeanu, Liviu D . , 1 1 8
o
Oms Pallise, Josep, 1 1 1 Otten, G., 1 82 p
Panchanathan, Magesh, 1 1 6 Panchenko, Alexander, 1 1 3 Paoli, Enrico, 2 1 , 27 Peralta, 1 78 Perez Ortego, Alberto, 60 Pevit, V. , 3 1 Platov, Hermanos, 39, 1 86 Platov, V., 1 86
Í ndice de jugadores/compositores
Pogosiants, E., 1 3 5 Ponomariov, 4 5 , 46 Ponomariov, Ruslan, 45 Popovic, Petar, 1 06 Porat, Maya, 1 05 Postny, Evgeny, 52 Potkin, Vladimir, 62, 1 5 8 Prokes, Ladislav, 20, 5 1 , 1 84 Pruij ssers, Roeland, 1 04 Pshepurka, D . , 1 86 R
Radoslaw Wojtaszek, G., 1 49 Ragger, 1 76 Reti, Richard, 97, 1 43 Rinck, Henri, 1 3 5 , 1 79 Roj as, Luis, 1 5 1 Rombaldoni, Denis, 1 27 Rossolimo, Nicolas, 1 83
s
Saavedra, 1 6, 1 84 Saeheng, Boonsueb, 3 9 Salvio, Alessandro, 1 O 1 Sanguinetti, Raúl, 1 27 Sargissian, Gabriel, 1 49 Schnabel, Ralf, 1 06 Sebenik, Matej , 8 8 Selezniev, Alexey, 1 1 5 , 1 3 8 Sethuraman, S . , 1 1 6 Shirov, Alexei, 29 Short, 1 8 1
Shukh, Nicolai, 1 5 9 Sklyarov, Dmitry, 1 23 Steinitz, William, 1 80 T
Thanh Tu, Le, 76 Thi Nhu, Hoang, 1 5 5 Tikkanen, Hans, 1 07 Titenko, Vladimir, 1 1 5 Tkachenko, S . , 24 Tkachenko, Sergey, 1 45 Troitzky, Alexey, 30, 67, 92, 1 8 1 , 1 82 Tuorila, Kai, 1 5 8 V
Vallej o Pons, Francisco, 1 1 8 Van Fleat, L . , 1 82 Vancura, J., 34 Venink, A., 1 83 w
Walker, George, 5 3
X
Xue, Zhao, 1 8 y
Yangyi, Yu, 1 03 Ylem Jase, Rulp, 76 z
Zarnicki, 1 8 1
189
Bibliografía -Nikolay Grigoriev, El arte de Ajedrez, Moscú 1 954. -Alexander Panchenko, Teoría y práctica de Finales, Yoshkar-Ola 1 997. -Mark Dvoretsky, serie de libros sobre los finales. -Yakov Vladimirov, 1000 estudios de Ajedrez, Moscú 2003 . -Comentarios del GM Karsten Mueller en ChessBase.
190
Revoluciona tu aj edrez es una serie de libros creados por el Gran maestro Viktor Moskalenko QUe presentan un sistema totalmente nuevo para ser mejor jugador.
Revoluciona tu ajedrez l. Finales
Revoluciona tu ajedrez 11. El medio juego.
Revoluciona tu ajedrez 11. Aperturas
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