Lembar Observasi Keterampilan Kooperatif Siswa

Lembar Observasi Keterampilan Kooperatif Siswa Siklus I Petunjuk pengisian :

1. Berilah tanda (V) pada setiap deskriptor deskriptor dengan ketentuan terlaksana terlaksana (ya) atau tidak terlaksana (tidak). 2. Berilah skor pada setiap indikator dengan ketentuan sebagai berikut : (1) Skor 4 diberikan apabila semua atau ke-4 deskriptor pada setiap indikator  tersebut dilaksanakan peserta didik  (2) Skor 3 diberikan apabila hanya 3 deskriptor pada setiap indikator tersebut dilaksanakan peserta didik  (3) Skor 2 diberikan apabila hanya 2 deskriptor pada setiap indikator tersebut dilaksanakan peserta didik  (4) Skor 1 diberikan apabila hanya 1 deskriptor pada setiap indikator tersebut dilaksanakan peserta didik 

Keterlaksanaan N

Indikator/Deskriptor

Ya

Tidak  

Skor

o

1. Antus Antusias ias peser peserta ta didik didik dalam dalam meng mengiku ikuti ti pembel pembelajar ajaran an a

Peserta didik tidak mengerjakan latihan yang

diberikan guru (mengerjakan LKS)  b Memperhatikan penjelasan guru pada saat memberikan gambaran tentang materi yang akan di

√

√

3

 bahas c Memiliki kepercayaan diri untuk  menyampaikan pendapat/gagasannya d Serius dalam memperhatikan instruksi yang disampaikan guru 2. Interaksi peserta didik dengan guru a Mengajukan pertanyaan pada guru minimal 1  pertanyaan terkait dengan materi pembelajaran

√ √

2 √

 b

Berusaha menjawab pertanyaan guru dengan

√

 benar  c Menyampaikan pendapat untuk memberi

√

tanggapan terhadap umpan balik dari guru d Proaktif untuk mendapatkan bimbingan dari guru 3. Interaksi peserta didik dengan peserta didik  a Melakukan diskusi dan bekerjasama dengan anggota kelompoknya  b Menghargai pendapat peserta didik lain selama diskusi berlangsung c Menyampaikan pendapat terhadap hasil diskusi yang tidak sesuai dengan pendapatnya d Membantu peserta didik lain yang mengalami kesulitan 4. Kerjasama dalam kelompok  a. Adanya pembagian tugas dalam kelompok  a Mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh  b Berusaha mengerjakan tugas dengan benar dan selesai tepat waktu c Saling membantu dan bekerjasama dengan baik  antara anggota kelompok  5. Aktivitas peserta didik dalam diskusi kelompok  a Aktif menyampaikan pendapat dalam diskusi  b Berusaha memberikan tanggapan terhadap

√

√ √ √ √ √ √ √

terutama pada tugas-tugas yang belum dimengerti 6. Aktivitas peserta didik dalam pembelajaran a Berani menjawab pertanyaan yang disampaikan

√ √

2 √ √

√

guru  b Memberikan komentar terhadap jawaban dari  peserta didik lain yang kurang tepat c Memberikan catatan-catatan penting berkaitan dengan penjelasan guru d Antusias dalam menyampaikan hasil diskusi 7. Partisipasi peserta didik dalam menyimpulkan hasil

3

√

 pendapat dari kelompok lain c Memberikan tanggapan terhadap item soal yang diberikan dalam LKS d Memberikan penjelasan kepada kelompok 

3

√

2

√ √

3

 belajar  a Menyampaikan kesimpulan hasil diskusi

√

menggunakan bahasa sendiri  b Berusaha memperbaiki kesimpulan yang

√

kurang sesuai c Berusaha memberikan masukan untuk 

√

menyempurnakan kesimpulan hasil diskusi d Mendokumentasikan kesimpulan yang

√

diungkap bersama guru dan peserta didik  Jumlah

18

10

Hari/Tanggal……………. Observer,

(Sumariyadi S.Pd.,)

Lembar Observasi Keterampilan Kooperatif Siswa Siklus II Petunjuk pengisian :

1. Berilah tanda (V) pada setiap deskriptor dengan ketentuan terlaksana (ya) atau tidak terlaksana (tidak). 2.Berilah skor pada setiap indikator dengan ketentuan sebagai berikut :

18

(1) Skor 4 diberikan apabila semua atau ke-4 deskriptor pada setiap indikator  tersebut dilaksanakan peserta didik  (2) Skor 3 diberikan apabila hanya 3 deskriptor pada setiap indikator tersebut dilaksanakan peserta didik  (3) Skor 2 diberikan apabila hanya 2 deskriptor pada setiap indikator tersebut dilaksanakan peserta didik  (4) Skor 1 diberikan apabila hanya 1 deskriptor pada setiap indikator tersebut dilaksanakan peserta didik 

Keterlaksanaan N

Indikator/Deskriptor

Ya

Tidak  

Skor

o

1. Antusias peserta didik dalam mengikuti pembelajaran a. Peserta didik tidak mengerjakan latihan yang diberikan guru (mengerjakan LKS)  b. Memperhatikan penjelasan guru pada saat memberikan gambaran tentang materi yang akan di  bahas c. Memiliki kepercayaan diri untuk menyampaikan  pendapat/gagasannya d. Serius dalam memperhatikan instruksi yang disampaikan guru 2. Interaksi peserta didik dengan guru a. Mengajukan pertanyaan pada guru minimal 1

√

√

√ √

 pertanyaan terkait dengan materi pembelajaran

√

 b. Berusaha menjawab pertanyaan guru dengan benar  c. Menyampaikan pendapat untuk memberi tanggapan

√

terhadap umpan balik dari guru d. Proaktif untuk mendapatkan bimbingan dari guru 3. Interaksi peserta didik dengan peserta didik a. Melakukan diskusi dan bekerjasama dengan anggota kelompoknya  b. Menghargai pendapat peserta didik lain selama diskusi berlangsung c. Menyampaikan pendapat terhadap hasil diskusi yang

4

3 √

√

4 √ √ √

tidak sesuai dengan pendapatnya d. Membantu peserta didik lain yang mengalami kesulitan 4. Kerjasama dalam kelompok  a. Adanya pembagian tugas dalam kelompok   b. Mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh c. Berusaha mengerjakan tugas dengan benar dan selesai tepat waktu d Saling membantu dan bekerjasama dengan baik  antara anggota kelompok  5. Aktivitas peserta didik dalam diskusi kelompok  a. Aktif menyampaikan pendapat dalam diskusi  b. Berusaha memberikan tanggapan terhadap pendapat dari kelompok lain c. Memberikan tanggapan terhadap item soal yang diberikan dalam LKS d. Memberikan penjelasan kepada kelompok terutama  pada tugas-tugas yang belum dimengerti 6. Aktivitas peserta didik dalam pembelajaran a. Berani menjawab pertanyaan yang disampaikan guru  b. Memberikan komentar terhadap jawaban dari  peserta didik lain yang kurang tepat c. Memberikan catatan-catatan penting berkaitan dengan penjelasan guru d. Antusias dalam menyampaikan hasil diskusi 7. Partisipasi peserta didik dalam menyimpulkan hasil  belajar  a. Menyampaikan kesimpulan hasil diskusi menggunakan bahasa sendiri  b. Berusaha memperbaiki kesimpulan yang kurang sesuai c. Berusaha memberikan masukan untuk  menyempurnakan kesimpulan hasil diskusi d. Mendokumentasikan kesimpulan yang diungkap  bersama guru dan peserta didik  Jumlah

√ √ √

4

√ √ √ √

3 √ √ √ √

3

√ √

√

3

√ √ √

24

4

Hari/Tanggal…………….

24

Observer,

(Sumariyadi S.Pd.,)