Contoh Lembar Observasi Aktivitas Belajar Siswa

Contoh Lembar Observasi Aktivitas Belajar Siswa Ditulis SDN BANTARKALONG Oleh : Selasa, 28 Mei 2013 | 18.36 Contoh Lembar Observasi Aktivitas Belajar Siswa:

Sedang mencari contoh lembar observasi aktivitas belajar siswa untuk penelitian anda? Mudahmudahan artikel blog ptk dan model pembelajaran kali ini dapat bermanfaat buat anda.

Di bawah ini selain memberikan contoh lembar observasi aktivitas belajar siswa, siswa, kami juga akan menjelaskan bagaimana proses pembuatannya sehingga diharapkan apabila anda ingin memodifikasi lembar observasi penelitian ini untuk menyesuaikan dengan kebutuhan anda di lapangan, anda dapat melakukannya dengan mudah.

LANGKAH-LANGKAH MENYUSUN LEMBAR OBSERVASI PENELITIAN Lembar observasi penelitian tentang aktivitas belajar siswa ini dibuat dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1.

Menentukan tujuan pembuatan lembar observasi, yaitu untuk merekam data berapa banyak siswa di suatu kelas aktif belajar, dan bagaimana kualitas aktivitas belajar siswa-siswa tersebut.

2.

Mengumpulkan referensi tentang karakteristik atau ciri-ciri siswa yang sedang aktif belajar  (Jika anda telah menulis proposal penelitian, maka tentunya dengan mudah dapat dicuplik dari kajian teori atau kajian pustaka proposal penelitian anda).

3.

Menyusun poin-poin kunci tentang karakteristik atau ciri-ciri siswa yang sedang aktif belajar. Misalnya, setelah diekstraksi, kajian pustaka atau kajian teori tentang aktivitas belajar siswa didapatkanlah karakteristik atau ciri-ciri siswa yang aktif belajar. sebagaimana ditunjukkan sebagai berikut:

ciri siswa yang aktif belajar  4.

Menentukan desain atau layout lembar observasi penelitian yang diinginkan, seperti daftar  ceklis, skala rating (skala penilaian), daftar pertanyaan terbuka, laporan observasi (observation report).

5.

Merumuskan elemen-elemen lembar observasi penelitian, dalam hal ini judul, identitas, tujuan, petunjuk penggunaan (petunjuk pengisian), butir-butir pernyataan atau pertanyaan terkait karakteristik atau ciri-ciri siswa yang aktif belajar (ini merupakan bagian utama dari lembar  observasi dan harus mengacu pada tujuan pembuatan lembar observasi yang identik dengan tujuan penelitian yang sedang dilakukan).

6.

Menulis draft lembar observasi penelitian.

7.

Meminta bantuan rekan seprofesi atau ahli misalnya widyaiswara atau dosen untuk mengecek validitas instrumen (lembar observasi).

8.

Merevisi lembar observasi bila diperlukan.