Search
Home
Saved
5
3.1K views
Upload
Sign In
Join
RELATED TITLES
1
Latihan Soal Bab I Uraian Uploaded by bujang_skj
Top Charts
Books
Audiobooks
Modul Pendagogik latihan ke Satu
Save
Embed
Share
Print
1
Download
Magazines
News
Documents
laporan PLPG 2017
of 2
SOAL ESAY-PLPG
SOAL URAIAN BAB IV.docx
Search document
Latihan Sheet Music
1.
Sebutkan metode dalam mengkaji perkembangan perkembangan dan pertumbuhan anak, jela prosedurnya dan uraikan kelebihan dan kelemahannya
2.
Sesuai dengan tugas pokok mengajar anda (jenjang (jenjang SD/MI, SMP / Mts, SMA / M SMK), uraikan karakterristik siswa anda menurut pendapat berbagai psikolog perkembangan.
3.
Jelaskan, apakah materi kurikulum dan bahan ajar yang anda pakai sesuai denga karakteristik perkembangan siswa anda!
4.
Jelaskan, metode / teknik mengajar apakah yang cenderung anda sarankan unt mengajar siswa di sekolah anda, sesuai usia mereka dan mata pelajaran yang diajarkan!
Jawaban
1. Terdapat dua metode dalam perkembangan manusia yaitu longitudinal dan c sectional. a. Longitudinal, dengan metode longitudinal peneliti mengamati dan men perkembangan satu atau banyak orang yang sama usia dalam waktu yang l Kelebihan dari pada metode longitudinal ini yaitu kesimpulan yang diambil meyakinkan, Karena membandingkan karakteristik anak yang sama pada usia berbeda-beda sehingga setiap perbedaan dapat diasumsikan sebagai perkembangan dan pertumbuhan. Adapun kelemehan dari metode ini ad memerlukan waktu yang sangat lama untuk mendapatkan hasil yang sempurna. b. Cross sectional, dengan metode ini peneliti meneliti dan mengkaji banyak dengan berbagai usia dalam waktu yang sama. Adapun kelebihan dari metod Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title adalah proses penelitian tidak memerlukan waktu lama sehingga hasil dapat se Useful Not useful Cancel anytime. diketahui sedangkan kelemahannya peneliti menganalisis perbedaan karakte Special offer for students: Only $4.99/month. anak-anak yang berbeda sehingga diperlukan kehati-hatian dalam me kesimpulan bahwa perbedaan itu semata-mata Karena perkembangan.
Master your semester with Scribd & The New York Times
Home
Saved
Top Charts
Books
Audiobooks
Magazines
News
Documents
Sheet Music
Master your semester with Scribd & The New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.
Upload
Sign In
Read Free For 30 Days Cancel anytime.
Join
Search
Home
Saved
3.1K views
5
Sign In
Upload
Join
RELATED TITLES
1
Latihan Soal Bab I Uraian Uploaded by bujang_skj
Top Charts
Books
Audiobooks
Modul Pendagogik latihan ke Satu
Save
Embed
Share
Print
Download
Magazines
News
Documents
laporan PLPG 2017
1
of 2
SOAL ESAY-PLPG
SOAL URAIAN BAB IV.docx
Search document
d. Menurut Jean Peaget Piaget berada pada tahap operasional formal (11-15 tahun) di Sheet Music
Pada masa ini, anak sudah mampu berpikir tingkat tinggi, seperti berpikir secara ded induktif, menganalisis, mensintesis, mampu berpikir secara abstrak dan secara reflektif, mampu memecahkan berbagai masalah e. Menurut Lawrence Kohlberg Berada pada tahap Post conventional moral reasoning di terdapat dua yaitu a. Contranctual legalistic orientation dimana Pada tahap ini, orientas pada legalitas kontrak social b. Conscience or principle orientation dimana Pada taha orientasi adalah pada prinsip-prinsip etika yang ber sifat universal f. Menurut Erick Homburger Erickson berada pada tahap ke lima dimana perkembangan menjadi diri sendiri dan berbagi konsep diri 3. Menjurut pendapat kami sudah sesuai K arena kurikulum disekolah kami menggunakan kurik 2013 dimana pada prinsipnya kurikulum harus memiliki prinsip Fleksibilitas yaitu kurikulum bisa diterapkan secara lentur disesuaikan dengan karakteristik dan potensi setiap siswa, dinamika kehidupan masyarakat. Yang menggunakan ranah penilaian sikap, pengetahuan keterampilan. 4. Metode pembelajaran yang cenderung untuk sekolah kami adalah pembelajaran be masalah (problem based learning) dan pembelajaran berbasis proyek (project based lear dimana sekolah kami adalah sekolah kejuruan (SMK) Karena dengan metode pembela berbasis masalah (problem based learning) dimana pembelajaran yang menggunakan ma nyata dalam kehidupan sehari-hari (otentik) yang bersifat terbuka (open ended) u diselesaikan oleh peserta didik untuk mengembangkan keterampilan berfikir, keteram menyelesaikan masalah,keterampilan sosial, a Preview kketerampilan untuk belajar mandiri, You're Reading membangun atau memperoleh pengetahuan baru sedangakan pembelajaran berbasis p Unlock full access with a free trial.yang menggunakan proyek /keg (project based learning) adalah kegiatan pembelajaran sebagai proses ppembelajaran untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan dan keteram
Download With Free Trial
Master your semester with Scribd & The New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.
Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title
Not useful Cancel anytime.
Useful
Home
Saved
Top Charts
Books
Audiobooks
Magazines
News
Documents
Sheet Music
Master your semester with Scribd & The New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.
Upload
Sign In
Read Free For 30 Days Cancel anytime.
Join
