LAPORAN FIELD STUDY PT. SRI REJEKI ISMAN TEXTILE (SRITEX) SUKOHARJO SOLO
DI SUSUN OLEH NAMA
:
DIAH PARA PARAMITA MITA RIEFKY FAUZAN TINEZIA NUR F. RM. TIYO ABDUL
( 03 ) ( 16 ) ( 21 ) ( 23 )
1
KATA PENGANTAR Puj !"u#u$ #%& '%j%#% #*+%,$% Tu+% Y%- M%+% E!% "%- *%+ &*&'%+#% $%+&% ,% +,%"%+/N"% !*$% #%$u%/N"% !*+--% #%& ,%'% &*"**!%#% #%$"% u! "%- *$ju,u L%'$% K*-%% F*, Su," ,*-% %# %'% %,% +%%-%. L%'$% K*-%% F*, Su," *$! *%!*u$u+ #*-%% 4*, !u," "%- ,%#!%%#% !!5%/ !!5 K*%! II IIS 2 '%,% %--% 27 FEBRUARI 2016. L%'$% ,!u!u uu# &**-#%' u-%! &%% '*%j%$% E#& . S*% u8 #%& *$+%$%' !*&-% %'$% 4*, !u," ,%'% *$&%4%% %- !*&u% '+%# ,% &*j%, $*4*$*! uu# &*%&%+ 5%5%!% ,% &u '*-*%+u%. O*+ #%$*% u8 #%& &*-+%$%' !*-%% #$# ,% !%$% "%- &*&%-u ,% ,%'% &*j%,#% %'$% j%u+ *+ %# %-. K%& &+ &%%4 !*uu!/ uu!"% %%! #*!%%+% &%u'u #*#u$%-% ,%%& '*"u!u% %'$% .
2
DAFTAR ISI Halaman : BAB 1 : PENDAHULUAN …………………………………………………………………. i a. Latar Belakang ……………………………………………………………... 5 . T!"!an Fiel# St!#$ ………………………………………………………… % &. 'an(aat Fiel# St!#$ ……………………………………………………… ) BAB 2
: ISI
…………………………………………………………………………………… … ii a. Pr*+l Per!,a-aan ………………………………………………………… . 'ene"emen Per!,a-aan ……………………………………………… / 0 !mla- Pegaai ……………………………………………………… 0 !mla- Pr*#!k,i Barang …………………………………………. 0 !mla- 3r*#!k,i arang 3ema,aran4 ak!ntan,in$a Dll ……………………………………………………………………… ….. 0 Per!,aan 'a,!k BEA B!r,a E(ek akarta6 …………….. 0 Anali,i, 7er"a,ama Interna,i*nal ……………………………. 0 Peran Pemerinta…………………………………………………. BAB 8 : PENUTUP ……………………………………………………………………………. iii 8
a. 7,eim3!lan ……………………………………………………………………. . Saran ………………………………………………………………………… …… &. B!kti Fi,ik ………………………………………………………………………..
9
BAB 1
5
a. Latar elakang +el# ,t!#$ : Field visit adalah salah satu kegiatan diluar sekolah yang dirancang oleh SMA N 1 KASIHAN dengan mengajak para siswanya secara langsung mengunjungi salah satu parik! perusahaan terkemuka! museum! ataupun alam sekiar untuk mlakukan oservasi" Kegiatan ini diadakan ertujuan untuk memerikan gamaran dan in#ormasi kepada para siswa agaimana kondisi real$nyata di lapangan" Selain itu! kegiatan ini juga mengajak para siswa untuk leih dekat dengan kondisi lapangan dan orang%orang yang memang langsung terjun dan menguasai di idangnya" Kegiatan #ield visit yang aru saja kami lakukan merupakan salah satu entuk pemelajaran yang mencangkup sosiologi! konomi! sejarah dan geogra#i" &erusahaan yang kita kunjungi kali ini adalah &' Srite( di Sukoharjo! )awa 'engah! selain itu kami juga mengunjungi Museum Sangiran yang erlokasi di Sragen" Kami memilih &' Srite( karena seperti kita ketahui ahwa Srite( merupakan salah satu perusahaan te(tile yang terkenal dan teresar di AS*AN ahkan sudah tak asing dikancah Internasional" 'ujuan utama dari #ield visit ini adalah untuk memperlihatkan agaimana proses produksi dalam seuah perusahaan" +engan mengunjungi pariknya secara langsung para siswa dapat langsung melihat proses pemuatan suatu produk dari ahan mentah hingga ahan jadi! cara pengemasannya dan juga cara pendistriusian suatu produk sehingga isa terkenal di kalangan masyarakat" Selain itu di Museum Sangiran yang kita tahu sudah ditetapkan oleh ,N*S-. seagai Situs /arisan 0udaya +unia" +isana para siswa dapat memperoleh in#ormasi lengkap tentang pola kehidupan manusia pura di )awa yang menyumang perkemangan ilmu pengetahuan seperti Antropologi! Arkeologi! eologi! &aleoanthropologi" +i lokasi situs Sangiran ini pula! untuk pertama kalinya ditemukan #osil rahang awah Pithecantropus erectus 2salah satu spesies dalam ta(on Homo erectus3 oleh arkeolog )erman! &ro#esor 4on Koenigswald" 5eih menarik lagi! di area situs Sangiran ini pula jejak tinggalan erumur 6 juta tahun hingga 677"777 tahun masih dapat ditemukan hingga kini" 8elati# utuh pula" Sehingga para ahli dapat merangkai seuah enang merah seuah sejarah yang pernah terjadi di Sangiran secara erurutan"
%
" 'ujuan #ield study 9
'ujuan dilaksanakan field study antara lain peserta didik memperoleh pengalaman langsung dari oyek yang dilihatnya dan dapat turut menghayati tugas pekerjaan milik seseorang serta dapat ertanya jawa mungkin dengan jalan demikian mereka mampu memecahkan persoalan yang dihadapinya dalam pelajaran! ataupun pengetahuan umum" Selain itu peserta didik dapat melihat! mendengar! meneliti dan mencoa apa yang dihadapinya!agar nantinya dapat mengamil kesimpulan! dan sekaligus dalam waktu yang sama ia isa mempelajari eerapa mata pelajaran"
)
c" Man#aat #ield study 9
1"
Man#aat 0agi Siswa
a" " c" d"
Siswa dapat mengetahui secara langsung proses pekerjaan di suatu perusahaan Siswa dapat mencari gamaran tentang dunia usaha yang paling tepat Memupuk kerja keras dan semangat untuk mencari peluang usaha Siswa akan leih ersungguh%sungguh dalam elajar karena menyadari ahwa dunia usaha tidaklah mudah e" Siswa dapat mengajukan eragai pertanyaan dan mendapatkan jawaan secara langsung dari perusahaan #" +apat mendorong Siswauntuk erjiwa wirausaha
6"
Man#aat 0agi Sekolah
a" " c"
Sekolah dapat mempererat tali persaudaraan dengan tempat studi ekskursi Seagai tempat memperkenalkan Sekolahke dunia luar +apat menyalurkan para Siswa untuk ekerja di tempat studi ekskursi maupun seagai tempat praktek d" Seagai ajang promosi Sekolah untuk daerah luar"
BAB 2
/
a. Pr*+l 3er!,a-aan : 1/%% Di#irikan *le- H.' L!kmint* ,eagai 3er!,a-aan 3er#agangan tra#i,i*nal #i Pa,ar 7leer4 S*l*. 1/% 'en#irikan 3arik 3er&etakan 3ertama $ang #i3r*#!k,i kain #ikelantang #an #i&el!3 #i S*l*. 1/2 'en#irikan 3arik ten!n 3ertama. 1//2 'em3erl!a, 3arik #ari em3at lini 3r*#!k #an men&a3ai integra,i ,at! ata3. 1//9 'en"a#i ,eragam militer $ang #it!n"!k #i3r*#!k,i !nt!k NAT #an tentara erman. 1//) Ian Setiaan er-a,il i,ni,. 2;;1 Srite< ,elamat #ari kri,i, ke!angan A,ia 1// #an #ikalikan 3ert!m!-an #ela3an kali !k!rann$a #i ta-!n 1//2. 2;1; 'e,ki3!n mengalami k*n#i,i ek*n*mi #!nia4 Srite< er-a,il mengata,i kri,i,. 2;12 Srite< er-a,il menggan#akan 3ert!m!-an #an kiner"a #ian#ingkan #engan 2;;1. 2;18 Ber-a,il melak,anakan Penaaran Um!m Per#ana #an men"a#i Emiten ata! Per!,a-aan P!lik #alam in#!,tri tek,til #an garmen. Srite< ,elama ta-!n ini "!ga mengalami ek,3an,i $ang ,igni+kan #engan mengak!i,i,i4 PT Sinar Pant"a D"a"a #i Semarang.
1;
2;19 Pa#a k!artal 1 ta-!n 2;19 Srite< *liga,i er-a,il meneritkan ,enilai US = 2;; "!ta.
11
. 'ana"emen 3er!,a-aan
12
Dengan ,egena3 !,a-a #an 3er"!angan4 H.'. L!kmint* er-a,il er#agang atik #i 3a,ar kleer.Ia ermim3i !nt!k mem!at 3arik. Ak-irn$a #i S*l* ia #a3at men#irikan 3arik $ang 3a#a ,aat it! ma,i,eke#ar 3arik 3rinting #an &el!3. 7arena tata r!ang k*ta S*l* ke&il #an ti#ak mem!ngkinkan ak-irn$a Ba3ak L!kmint* -ar!, memin#a-kan 3er!,a-aann$a ke ,!at! #aera- #ekat S*l* #an 3a#a ta-!n 1//9 elia! memin#a-kan 3er!,a-aan ke #e,a S!k*-ar"* 43a#a ,aat it! l!a, 3er!,a-aan>5.5;; m 3er,egi #engan kar$aan er"!mla- 2;; *rang. 'en#irikan 3arik ten!n 3ertama 1/26 #an 3arik #i3erl!a, men"a#i em3at 3r*#!k,i. 'enan#ai ,eagai terintegra,i 3er!,a-aan tek,til. Bar!0 ar! ini4 3er!,a-aan memiliki ,e!a- tek,til ?ertikal terintegra,i. Parik garmen $ang ter#iri #ari / 3arik 3emitalan4 8 ten!n4 8 3engeringan@3en&etakan4 #an ) 3arik garmen #i #aera- ,el!a, 5; Ha #i S!k*-ar"*4 S*l*4 aa Tenga-4 #engan "!mla- kar$aan 25.;;; *rang . PT. SRITE mem3r*#!k,i ,eragam militer ma!3!n n*n militer !nt!k In#*ne,ia 3er!,a-aan03er!,a-aan interna,i*nal4 ,erta ,eragam !nt!k in,tan,i 3emerinta- ,e3erti: PT. Free3*rt In#*ne,ia4 Bl!e Bir# Cr*!34 'a,3i*n Cr*!34 S*#e<*4 D"ar!m4 'a$ank4 De!t,&-e P*,t4 DHL4 P*, In#*ne,ia4 7*r3, Pegaai In#*ne,ia 7*r3ri64 #ll. 'erk 3akaian Aa-ra #an C!e,,t it!3!n !atan kar$aan PT. SRITE. Pr*#!k 3er!,a-aan #iagi men"a#i em3at kateg*ri: ka3a,4 enang4 kain4 #an 3akaian $ang #i"!al ke3a#a 3r*#!,en tek,til ,erta 3enge&er. );G -a,il 3r*#!k,i #iek,3*r ke l!ar negeri4 8;G #iantaran$a a#ala- 3akaian militer. Selain 3a,ar l*kal4 3er!,a-aan mam3! menem!, ke /9 3a,ar #i 55 negara antara lain: erman4 A!,tralia4 Singa3!ra. Per!,a-aan ini "!ga men$e#iakan 3r*#!k ,eragam !nt!k 3er!,a-aan ma!3!n militer.Saat ini4 men&ak!3 ,eragam militer #an men#!k!ng 3r*#!k ,elama lei- #ari 8; negara.Hal ini "!ga #it!n"!k !nt!k men"a#i mitra re,mi #i l!ar Er*3a !nt!k mem3r*#!k,i ,eragam militer !nt!k NAT. Ha,il 3r*#!k,i ,eragam militer er!3a ,eragam !3a&ara4 ,eragam tem3!r4 &*?erall4 "aket ta-an a3i4 ta-an n*#a4 anti in(ramera-4 ten#a4 ta,4 ,elim!t4 ,ar!ng antal4#ll. Per!,a-aan men!n"!kkan 3en#a3atan t!m!- ,eagai men#a(tarkan ACR ,ee,ar 124G ,elama 2;;02;12. 7*ntri!,i $ang k!at #ari 3a,ar ek,3*r men&ak!3 59G #ari t*tal 3en#a3atan F12 > 5;G #i F116 #it!"!kan 3a#a kiner"a 3en#a3atan $ang ,*li#. Hal ini "!ga memant! 3er!,a-aan meng-ilangkan ri,ik* (*re< 3a#a a-an ak!4 $ang 3a#a #a,arn$a era,i, k*m*#ita,. Akiatn$a4 laa k*t*r #an laa er,i- naik ,igni+kan #engan ACR ,ee,ar 2)G ,elama 2;1;02;12. Dengan meningkatn$a ata, #ari 1)G #an %49G 3a#a ta-!n 2;1; men"a#i 22G
18
#an 4;G 3a#a ta-!n 2;12 ert!r!t0t!r!t6. Dari 1/%%02;12 PT. Srite< mengg!nakan m*#al 3ria#i.
A#a3!n rin&ian 3engel!aran PT. SRITE tia3 !lan a#ala- ,eagai erik!t : a.
Ca"i 25.;;; kar$aan@!lan J 1 !ta
.
Bia$a li,trik@!lan J 15'
&.
La$anan tele3*n@!lan J 50%'
#.
U3a- tenaga ker"a a,ing J1 !ta
7ar$aan PT. SRITE ti#ak 3erna- menga#akan #em* karena mereka menanamkan ra,a #i,i3in4 ,etia3 !lan ag!,t!, PT. SRITE ini menga#akan !3a&ara !nt!k mem3eringati 3r*klama,i kemer#ekaan In#*ne,ia #an #i ik!ti *le- ,em!a kar$aan #an 3etinggi PT. SRITE. S!*& '*&%!%$% "%- ,-u%#% , PT. SRITE "%u ,*-% !!*& '*&%!%$% +%! '$,u#. S!*& '*&%!%$% "%- ,-u%#% , PT. SRITE u %,% 3 "%u : 1. P*ju%% %-!u- (D$$*9 S*-) 2. P*%#!%%% '*ju%% ,%$ '*!%% (O$,*$) 3. E#!'$ S$%*- '*&%!%$% "%- ,-u%#% %,%%+ !*%-% *$#u : %. I#% Y%u !*9%$% *$#%% ,*-% '**&'%% ,% '*&+% &*,% &%!% "%- !%-% *'% + : &%j%%+ ,u%$ *-*$ ,% &*,% &%!% ,%%& *-*$ . F$,*$ S*%-% &*,% #% "%- ,u% !*,$ uu# ,%-#% %# #* -$;-$ '*$j%%% &%u'u %-!u9. K*$j% !%&% +%"% *$!4% *$ ,%%& $u%- -#u' "%- !%-% #u$%- !*#% + : '*&%!%-% !'%,u# 8'%&* '%,% #*-%% !*&%$. S*& &%%j*&* ,%%& PT. SRITE "%- !%-% , '*$%+%#% "%u '$,u# +%$u! !*!u% ,*-% '*!%% '*%--%8 -#% #*'u%!% '*%--% ,% '*-$&% %$%- "%*'% 5%#u.
19
analisis kerjasama internasional &' Srite( I ndones i aadal ahs al ahs at unegar apr odus ent ek s t i l t er bes ardi duni a.Neg ar ai ni menduduk i pe r i n gk at1 5n eg ar a .Sa l ahs a t upe r u sa ha any an gb i s ab er j a y ad ip as ard uni aad al ahPTSr i Rej ek i I s manTb k( Sr i t e x) .Per us ahaany angdi di r i k ans ej ak1996i ni d i k e nal l uassebagai pr odus enpa kai anmi l i t ert ebai kdi duni a.Sr i t e xmemas okpak ai anmi l i t erk e2 6neg ar ada n di t un j u ks eba ga imi t r ar e smi u nt u kme mpr o du ks i s er a gam mi l i t e rb ag in eg ar a n eg ar ay a ng t er gabungdal am NATO.
Ber das ar k andat aper dag anganbi l at er al t ahun2014,k er j as ama e k o no mi PTSr i t e xme nj a l i nk e r j a s amad en ga np en gu s ah ap en gu s ah a di Rumani adanMol do v as ebagai upa y apenet r as i pr odukt ek s t i l I ndones i adi neger i t er s ebut .&arik garmen Indonesia akan segera diangun di Kamoja atas kerja sama antara &' Sri 8ejeki Isman 'k 2Srite(3 dengan Kementerian +alam Negeri Kamoja dimana Srite( 2-amodia3 5td yang akan ertugas untuk melakukan penyediaan atau pemelian seragam agi petugas Kepolisian Kamoja" Selain pakaian militer! &' Srite( juga mengekspor armen dan Fashion ke eragai negara salah satunya adalah Australia"
15
A. Kesimpul! PT S$*< &*$u'%#% !%%+ !%u '*$u!%+%% *#! "%- *$*!%$ , A!% T*--%$%. P*$u!%+%% *%+ , '*$9%"% *+ *$%-% N*-%$% , ,u% uu# &*&u% '%#%% !*$%-%& %- %-#%% *$!*j%% ,% &*$u'%#% !u%u #*%--%% %- ,u% '*$*#!% I,*!% D% &*%u #*-%% #uju-% 4*, !u," %"%# +% "%- #% ,%'%#% ,&%% : %. K% ,%'% &*-*%+u *%- !!*& '$,u#! &%u'u !!*& '*&%!%$% !*$% %,&!$%! "%- %,% , PT. SRITE SOLO . D%'% &*-*%+u '$,u# %'% !%j% "%- ,+%!#% ,%$ PT. SRITE SOLO 9. D%'% &*-*%+u '$!*! '*&u%% ,%$ %+% &*%+ +--% &*j%, %$%- j%, %%u %$%- '%#% ,. D%'% &*j%, %&%+%=5%5%!% !*%-% &u '*-*%+u% #% ". S#! %. >#% #% &*%#u#% #uju-% ,u!$ j%-%%+ !*$%-%& SMA ,% *$'%#%% $%'. . D!' '%,% !%% &*&%!u# '*$u!%+%% "%- #% #uju- 9. >%-% &*$u!%# !*!u%u "%- *$%,% , #%! '*$u!%+%% %# , u%$ &%u'u , ,%%& ,. >%-%%+ %&% %# !*#%+ #% "%u SMA N 1 KASIHAN (TIRTONIRMOLO)
1%
