Kualitatif - Membina Kerangka Kajian

PENYELIDIKAN KUALITATIF KUALITATIF DALAM PENDIDIKAN (MBE12802)

MEMBINA KERANGKA KAJIAN

Muhamad Basha Abas Bin Basrah (GB110217) , Wan Afirah Binti Abd Hamid

(Gb110216) ,

Nur Azhani Binti Adnan (GB110250), Nurwasila Binti Ahmad Foad (GB110093) , & Normuhaizah Binti Mohd Zain (GB110076).

The world's largest digital library

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.













Topik Hari ini ini

Dalam Membina Kerangka Kajian

✓

1

Kerangka Teori

2

Sorotan Literatur

3

Permasalahan Kajian

4

Pernyataan Tujuan

5

Persoalan Kajian















Pengenalan Membina Kerangka Kajian

•

Permulaan kepada sesuatu kerja, idea akan tercetus dari kotak minda tentang sesuatu yang ingin dilakukan atau dalam konteks penyelidikan apa yang ingin kita tahu.

•

Sifat ingin tahu ini amat penting dalam mendorong penyelidik untuk menyelidik.

•

Persoalan yang terbit akan memandu penyiasatan serta pelan untuk melaksanakannya.















Kerangka Teoritika eoritikall Merupakan orientasi atau pendirian yang penyelidik bawa ke dalam kajian

Menurut (merriam,2001) ia merupakan struktur, kerangka sokongan atau kerangka kajian .















Kerangka teoritikal boleh dikenal pasti melalui literatur yang Kerangka berkaitan topik kajian yang diminati.

Menurut (Merriam,2000) (Merriam, 2000) kerangka kerangka teoritikal akan menjana permasalahan kajian, persoalan kajian, teknik pengumpulan dan analisis data dan mengintrepitasi dapatan kajian.















Kerangka Teoritika eoritikall Tujuan kajian

Permasalahan kajian Sumber litera literatur tur •

•

•

Apa aspek yg akan difokus Apa yang belum di ketahui Mengapa penting mengetahui

















Fungsi Kerangka Teoritikal Dalam Kajian Kualitatif





























Topik Hari ini ini


1

Kerangka Teori















Sorotan Literatur dalam membina kerangka teoritikal kajian kualitatif

• Menurut (Merriam, 2001 dalam Othman Lebar, 2007), untuk membina kerangka teori dalam kajian kualitatif, cara yang paling mudah adalah dengan menyorot literatur berkaitan.















Proses Yang Interaktif

dalam membentuk permasalahan dan membina persoalan kajian. kaji an.

Persoalan

Proses rujuk dan













































Kepentingan Sorotan Literatur





























Langkah Membuat Sorotan Literatur







































































































































































Penyataan Tujuan • Penyataan tujuan dibentuk untuk menjelaskan hala tujuan kajian. • Biasanya ditulis dalam satu ayat atau perenggan • Perlulah ditulis dengan ringkas dan jelas • Ianya perlu dikaitkan dengan andaian paradigma sesuatu pendekatan kajian.















Penyataan Tujuan • Penyataan tujuan sepatutnya menyediakan secara spesifik dan tepat sinopsis keseluruhan tujuan kajian (Locked et al. 1987) • Biasanya wujud diakhir pendahuluan ayat (John W. Creswell)















Ciri asas dalam menulis pernyataan tujuan:

1

Gunakan perkataan seperti tujuan & objektif “Tujuan (objektif) kajian ini adalah untuk …”

2

Gunakan perkataan perkataan yang yang menunjukkan rekabentuk yang yang berkembang disebabkan proses induktif dalam penyelidikan kualitatif. Contohnya: jelaskan, memahami, meneroka, membina, membentuk. “ Tujuan Tujuan kajian adalah untuk meneroka, memhami dan menjelaskan interaksi dalam

Sistem Pengurusan Blackboard (SPB)”















Penyataan Tujuan • Nyatakan dengan jelas konsep atau idea utama yang cuba diterokai / difahami. • Sertakan perkataan2 dan istilah yang menunjukkan kaedah penyelidikan yang akan digunakan dalam pengumpulan data, analisis dan keseluruhan proses penyelidikan seperti kajian kes, ethnografi , grounded theory dll • Nyatakan unit analisis (seperti individu, kumpulan, budaya) atau latar latar kajian (seperti bilik darjah, organisasi, program)















Contoh penyataan tujuan

















Topik Hari ini ini


1

Kerangka Teori















Persoalan Kajian

1

Menjuruskan tujuan kajian kepada persoalan khusus.















Fenomena Utama • Terdapat proses dan konsep yang dikaji dalam kajian. • Fokus kepada satu konsep dan proses daripada menghubungkait.















Emerging Proses

• Kualitatif adalah emerge design. • Menunjukkan niat atau tujuan kajian dan















Emerge proces

What are high school students experience with smoking tobacco

Where do they smoke at or near the high school

When they try to quit smoking, where does this occure at or near the school































Panduan Penulisan Soalan

Garis panduan untuk merekabentuk dan menulis persoalan









































































































Kualitatif - Membina Kerangka Kajian

Recommend Documents