KERTAS CADANGAN PROJEK INOVASI INOVASI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PERMAINAN WAYANG KULIT DALAM TOPIK BAYANG- BAYANG
TARIKH
10 MAC 2015
TEMPAT
SEK. KEB. SUNGAI DURI
KERTAS CADANGAN PROJEK INOVASI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
DISEDIAKAN OLEH : SITI MARIAM BINTI ISMAIL 820918-02-5660 PPG-SCE B0180611 T! SEMESTER 2
TEMPAT : SEK. KEB SUNGAI DURI
PERMAINAN "A#ANG KULIT DALAM TOPIK BA#ANG-BA#ANG
1.0 Pendahuluan Internship merupakan salah satu program latihan yang bertujuan
1. PENGENALAN
untuk mengembang
serta mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan pengalaman sedia ada sebagai seorang guru. Pelajar Guru dikehendaki merancang, melaksana dan menilai projek yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran di dalam dan di luar bilik darjah atau aktiviti rutin yang telah menjadi amalan dan budaya sekolah/tempat bertugas.
Projek inovasi yang telah dipilih ialah Permainan wayang kulit untuk meningkatkan minat murid dan meningkatkan kefahaman murid Tahun dalam Topik !ayang"bayang. Inovasi yang dilakukan ialah dari segi kaedah pengajaran dan pembelajaran iaitu menggunakan teknik belajar sambil bermain. Teknik belajar sambil bermain ini dipilih adalah kerana bermain adalah satu kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan dan bermakna kepada kanak"kanak. #elalui teknik ini, ia akan mendatangkan keseronokkan dan kepuasan kepada murid"murid dalam sesuatu pengajaran yang disampaikan. #elalui teknik belajar sambil bermain ini juga, murid"murid akan dapat menguasai perkembangan dan kemahiran fi$ikal serta penguasaan
bahasa dari segi perbendaharaan dan tatabahasa. %elain itu, teknik bermain juga memberi peluang kepada murid untuk mencipta dan mencuba serta membina keyakinan diri. Permainan wayang kulit diperkenalkan dalam pengajaran dan pembelajaran ini adalah untuk meningkatkan kefahaman murid berdasarkan pengalaman sedia ada dalam penghasilan bayang"bayang seterusnya dapat meningkatkan kefahaman dan minat murid dalam topik ini.
2.0 Objektif
2. OBJEKTI$
#eningkatkan minat murid dalam Topik !ayang"!ayang
#embina kemahiran berfikir dalam kalangan murid.
#enjana idea murid.
#encungkil bakat murid untuk menghasilkan daya kreativiti dan inovasi dalam kalangan murid.
#embantu menyelesaikan masalah dalam proses pengajaran dan pembelajaran seperti perasaan bosan semasa belajar di dalam kelas secara kaedah tradisional.
#emupuk sikap bekerjasama dalam kalangan murid.
#emupuk dan menarik minat murid terhadap matapelajaran %ains.
#enjadikan matapelajaran %ains adalah mudah kepada murid.
3.0 Rasional
%. RASIONAL
&asional projek inovasi ini ialah untuk membantu proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. Projek ini adalah satu projek yang dapat menarik minat murid terhadap pembelajaran menerusi permainan dan seterusnya memberi pengetahuan yang lebih mendalam tentang topik yang di ajar melalui teknik bermain. #urid"murid akan mendapat ilmu pengetahuan sambil bermain menerusi permainan wayang kulit. Projek ini juga dapat mempelbagaikan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang boleh digunakan oleh guru di dalam kelas.
4.0 Kumpulan sasaran #urid"murid kelas Iman seramai '
!. KUMPULAN SASARAN
orang.
#urid"murid ini berada dalam kelas ketiga
daripada ( kelas dalam aliran Tahun yang memerlukan pendekatan yang pelbagai dan kreatif bagi memberikan penguasaan yang lebih baik dalam topik yang di ajar.
5.0 Pernyataan asalah )ntaranya ialah * 5. PERN#ATAAN MASALAH
+. #urid tidak meminati matapelajaran %ains. . #urid terlalu sukar untuk mengingati fakta. . #urid tidak dapat menguasai Tajuk terang gelap - Topik bayang"bayang
!.0 "arikh# asa dan "empat Tarikh * + #ac +( -0umaat 6. TARIKH& MASA DAN TEMPAT
#asa
* +.1 2 .1 ptg
Tempat
* 3elas Iman
$.0 %ara Pelaksanaan 4angkah"langkah pengajaran dan pembelajaran inovasi*
'. CARA PELAKSANAAN
+. #urid akan dibahagikan di dalam kumpulan seramai ( 2 5 orang. . Guru memberi arahan kepada murid tentang peraturan permainan. . 3etua kumpulan yang dilantik dalam setiap kumpulan akan tampil ke hadapan untuk mengambil bahan seperti gam, guntung, lidi sate, kad tebal dan salotape. 1. 3etua kumpulan akan membahagikan bahan tersebut kepada setiap ahli kumpulan. (. %etiap murid akan melukis gambar pada kad tebal tersebut mengikut kreativti masing"masing dan memotong lukisan mereka. 5. 4ukisan yang telah dipotong tadi perlu dilekat pada hujung lidi sate. '. %etiap pasangan dalam kumpulan perlu membawa hasil kerja mereka ke hadapan kelas untuk dipersembahkan melalui kotak skrin yang telah disediakan, setiap pasangan perlu berdialog ketika melakukan permainan wayang kulit dan dialog adalah hasil rekaan mengikut kreativiti masing"masing. 6. Pemenang akan dikira melalui persembahan paling menarik dan menghiburkan.
&.0 'kop dan (imitasi Projek %kop projek dijalankan di dalam bilik darjah dan dibantu oleh bahan bantu belajar yang 8. SKOP DAN LIMITASI PROJEK
diedarkan oleh guru bagi melancarkan proses pdp.
).0 Kepentin*an dan +mpak Projek Permainan wayang kulit mampu memberikan keseronokan 9. KEPENTINGAN DAN IMPAK PROJEK
disamping menambah ilmu
pengetahuan kepada murid"murid. Proses pengajaran dan pembelajaran yang tradisional seperti 7chalk
dan talk’ akan
membuatkan murid berasa bosan di dalam kelas. #anakala sesi
pengajaran dan pembelajaran lebih berkesan dan menarik minat murid apabila penggunaan bahan bantu belajar dalam permainan. #urid"murid akan tertarik terhadap sesi pengajaran dan pembelajaran kerana proses untuk mengingat fakta yang melibatkan deria penglihatan dan deria sentuhan telah diperolehi melalui permainan ini.
10.0 ,n**aran Kos B*+*, B() +. . . 1. (. 6. 8.
#anila kad 3otak besar lidi sate Gam botol Pita pelekat kertas minyak 9adiah pemenang J)* 343)+*,
11.0 Pelan "indakan Projek
11. PELAN TINDAKAN PROJEK
K*,/(/( + keping + kotak ' batang 5 botol gulung + keping 5
H*+* &# (. &# . &# .5 &# 5. &# 1. &# +. &# +. RM 5%.'0
#ula Taklimat Pelaksanaan Internship IPG 3ampus Pulau Pinang Perbincangan bersama guru pembimbing Pemilihan Projek Inovasi Penyediaan 3ertas :adangan Pembinaan !ahan !antu #engajar -!!# Pelaksanaan Projek Inovasi )nalisis 3elemahan
4aporan Pelaksanaan Internship
Penambahbaikan
)nalisis 3ekuatan
3esimpulan Penghantaran 4aporan 4engkap Pelaksanaan Internship ke IPG Tamat
-adual Pelaksanaan Projek +noasi T(,**, M(,
JADUAL PELAKSANAAN PROJEK INOVASI
+. .
Proses perbincangan bersama guru pembimbing Pemilihan projek inovasi Penyediaan kertas cadangan projek inovasi
.
Pembinaan bahan bantu mengajar -!!#
1.
Pelaksanaan projek inovasi 4aporan pelaksanaan internship dan membuat refleksi bagi
menilai kekuatan dan kelemahan projek #embuat penambahbaikan terhadap projek inovasi untuk
(.
kegunaan sesi pengajaran dan pembelajaran akan datang Penghantaran laporan lengkap internship di unit praktikum IPG 3ampus Pulau Pinang untuk semakan dan penilaian.
Penutup
12. PENUTUP
%ecara keseluruhannya, projek inovasi Permainan ;ayang 3ulit untuk meningkatkan minat murid Tahun dalam Topik !ayang"!ayang ini memerlukan kerjasama dengan murid semasa sesi pengajaran dan pembelajaran yang dijalankan. Perbincangan pelajar guru bersama guru pembimbing juga memantapkan lagi pengembangan idea yang kreatif. )ktiviti Pengajaran dan Pembelajaran - PdP yang dirancang diharap dapat meningkatkan minat murid dalam Topik !ayang"!ayang serta memberi impak dalam dunia pendidikan kini yang berbe$a dengan era dahulu.
D(43(**, )3 :
...............................................................
7SITI MARIAM BINTI ISMAIL Pelajar Guru, )mbilan 0un ++ -%:< !, Program Pensiswa$ahan Guru -PPG, IPG 3ampus Pulau Pinang.
D(43* )3 :
D(4**, )3 :
.........................................................
....................................................
7SALINA BINTI ISMAIL Guru Pembimbing, %3 %G =>&I
LAMPIRAN
PERATURAN PERMAINAN
+. %etiap murid akan mendapat bahan seperti kad tebal, gam, gunting dan lidi sate. . %etiap murid akan melukis watak haiwan atau tumbuhan pada kad tebal dan menggunting. . 3ad yang siap digunting perlu dilekatkan pada lidi sate.
1. #urid dalam berpasangan perlu kehadapan kelas untuk membuat persembahan wayang kulit dgn menggunakan dialog yang dicipta sendiri bersama pasangan.
(. Pemenang akan dikira berdasarkan persembahan wayang kulit yang paling menarik kreatif dan menghiburkan.
