DEBER DE CULTURA FISICA NOMBRE: WILMER VICENTE RAMÓN PINEDA CURSO: NOVENO DE BÁSICA PARALELO: “B” DOCENTE: LCDO. RONALD SALOMEA S ALOMEA
QUE SON JUEGOS TRADICIONALES TR ADICIONALES
Juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza o entre objetos caseros · · · · · · · · · · · ·
LA RAY!LA LA "#$!%A AL& "A"A%'A !L %R#$(# LA "!R)A LA *#+A A+A )! L&$L#* !-*A"A)#* L#* (!(#* (A(A- .!$A)# LA* "A-&"A* # /#LA*0 LA* !*"#-)&)A*0
LA RAYUELA
"onsiste en dibujar con una tiza en el piso un tablero, el mismo que debe ese 1ec1o en forma de, gato, un cuello de 2 cajones, luego dos cajones como brazos, un cuello cuadrado en el centro, una circunferencia para para deci decirr que que es la cabe cabeza za y para para term termin inar ar dos dos rect rectán ángu gulo loss que que son son las las orej orejas as,, colo coloca cand ndo o los los n3meros en cada uno de los casilleros y luego se proc proced ede e a lanz lanzar ar fic1 fic1as as,, pied piedra rass o semi semillllas as en
secuencia y los ni4os deberán saltar con uno o dos pies seg3n la figura y pisar los casilleros pero sin tocar el lugar en donde se encuentra la fic1a0 "uando la ni4a o ni4o que está en el turno pisa la raya de alguno de los casilleros esta pierde su turno y contin3a su compa4ero o compa4era0 Lo interesante de este juego es que los ni4os al finalizar todo a la ronda de la rayuela empiezan a tener posición de uno de los casilleros, llamándoles casita a medida que el juego a5anza se 1ace más dif6cil ya que las casitas son propiedad de sus amigas y es un casillero no pueden tocar nadie solo la propietaria en el juego a medida que a5anza tiene más complejidad0 !ste
juego
requiere
de
muc1a
coordinación
motriz,
atención
y
concentración es muy di5ertido0 Rec!e"#$c%&"
!ste juego lo 1e aplicado en una rayuela con te7turas liso áspero rugoso sua5e duro, etc0 los ni4os saltan sin zapatos y medias es muy di5ertido, desarrollamos censo8percepciones0 LA COMETA
!ste juego consist6a en una determinada 9poca del a4o en 5erano la 5acaciones para los ni4os de la sierra, los ni4os realizaban di5ertidas caminatas en busca de carrizo material indispensable para realizar las famosas cometas0 lo interesante es que cada ni4o puede elaborar y decorar la cometa a su gusto0 !l juego consiste ir a un lugar despejado, puede ser parque metropolitano, carolina lomas alg3n lugar en donde los cables el9ctricos impidan el objeti5o que es 1acer 5olar la cometa0 Los ni4os empiezan una competencia de quien para 5er quien 1ace 5olar mas alto la cometa y la mantiene mas tiempo en el aire, requiere de muc1a agilidad y destreza motriz dominio del equilibrio0 Rec!e"#$c%&"
!laborar con los mismos ni4os las cometas0
ALI CACAT'A
Al ritmo de las palmas y en tono r6tmico se 5a repitiendo en grupo ala cacat3a diga usted nombre de: animales, cada miembro del
grupo 5a
nombrando lo que se pidió la coordinadora del grupo la persona que se equi5oca o repite la palabra indicada debe salir del grupo0 "on este juego reforzamos atención concentración memoria es muy interesante, se puede trabajar con oficios, formas tama4os, colores frutas, etc0 Rec!e"#$c%&"
*e pueden utilizar flas1 cards con diferentes dibujos y el ni4o debe sacar la tarjeta de la palabra nombrada0 EL TROMPO
Juego que consist6a en 1acer girar el trompo, coger con la mano y mientras ;baila; el trompo, tocar las partes del cuerpo que un amigo nombrará
en
el
momento
del
juego0
Los trompos son elaborados con una madera muy consistente llamada cerote, que se la encuentra en los pararnos andinos ecuatorianos< de 9l se sacaba un buen pedazo para lle5ar al carpintero del barrio para que nos preparara el mejor trompo0 !n la parte inferior del trompo se pon6a un cla5o cuya cabeza era cortada y bien afilado para que no corte la mano0 !sto se lograba al 1acer bailara el trompo en una paila de bronce y en un penco para que est9 liso y ;sedita; =liso, sua5esito>, como dec6an los mayores, al ponerlo a punto paro sor utilizados0 Algunas persona a los trompos s pueden personalizar sus trompos con dise4os muy 5ariados con cla5os peque4as y c1inc1es a su alrededor y tambi9n con dibujos y rayas pintadas que dan un toque mágico al estar en mo5imiento0
!l trompo se lo 1ac6a bailar con una piola o guato, so la cog6a con la mano y ;tas; se lanzaba a rodar en el piso0 Rec!e"#$c%&"
*e puede elaborar un trompo con material de desec1o con un cd 5iejo y la punta de un gomero o grite y una piola0 LA CUERDA
A la una, dos y tres todos ? AL!!-000000? !l juego de la cuerda es de fuerza aqu6 participan dos grupo cada uno se coloca al un e7tremo de la cuerda y empiezan a tirar con fuerza sin ceder un solo espacio0 !l equipo ganador es aquel que logro desplazar al otro de más allá del l6mite se4alado pre5iamente0 !ste juego es muy di5ertido y mide la fuerza y trabajo en equipo0 Rec!e"#$c%&"
*e recomienda 1acer @ de tres jaladas para definir al equipo ganador0 LA SOGA
Juego que consist6a en que dos personas cog6an de los e7tremos de la soga para 1acerlo girar, mientras el resto, en turnos y ordenadamente, saltaban sobre ella0 *e acompa4aba los saltos al ritmo de gritar $onja, 5iuda, soltera y casada, monja, 5iuda, soltera y casada0 *i la persona que saltaba la cuerda perd6a pasaba la
siguiente
participante
pero
cuando 5ol56an a empezar el juego se realizaban preguntas como con quien se casara0 !n donde 5i5irá etc0 $onja, 5iuda soltera "asada di5orciada estudiante artista0
Rey gringo alba4il Bapatero0 "astillo c1oza, granja campo /osque 1ueco0 AGUA DE LIMÓN
!s una ronda dirigida a los ni4os en la que 5an interactuando y cantando en una sola 5oz 1asta que la 5oz gu6a o l6der da la consigna de formar grupos de diferentes n3meros de integrantes o participantes0 Agua de limón Camos a jugar !l que se queda solo *olo se quedara Dey en grupos de @, E, F G etc0 Rec!e"#$c%&"
La ronda se la puede 1acer con diferentes tonos de 5oz, o ritmos es muy di5ertida y aplicable en el aula0 LOS ENSACADOS
!s un juego di5ertido que se lo practica al aire libre es de competencias0
*e forman grupos y se les da sacos de lona a cada un le los jefes de grupo, cuando se de la orden estos deberán colocarse dentro de los sacos y saltar 1asta el punto de llegada a16 dejan el saco a otro participante de su equipo y este sale 1acia el lado contrario, gana el que termine de 1acer el recorrido de un lugar al otro0 !s un juego en donde ejercitamos muc1a destreza motriz coordinación y agilidad0 Rec!e"#$c%&"
(uede ser más entretenido si en lugar de personas de regreso los participantes 5an del lugar de partida 1acia una canasta llena de pelotas u objetos que deberán colocar en sus sacos, al final ganara el equipo que tenga la mayor cantidad de objetos en su saco0 LOS PEPOS
!l tingue o pepos se lo realizan entre dos personas, cada una de las cuales ten6a que dirigir la bola con dirección al contrario y toparla0 !l piso siempre se debe dibujar un circulo en el suelo esa es la base0 "uando los pepos salen de la circunferencia esos pasan a ser del ganador0 !ste juego es muy bueno para coordinación motriz0 Rec!e"#$c%&".
*e puede jugar con un n3mero determinado de fic1as rojas y azules para diferenciar el ganador quesera el que más fic1as contrarias tenga0 EL PAN QUEMADO
"aliente, tibio o frió0 !se juego consiste en esconder un objeto seleccionado por un participante que ejerce el rol de coordinador, este esconderá el objeto en alg3n lugar y gritara fuerte0 *e quema el pan quemado *e quema el pan quemado "uando los participantes salen corriendo, deberá indicar si esta0 Hr6o, fr6o si esta legos del pan "aliente, caliente si está cerca +ana el que encuentra el pan0 LAS CANICAS O LAS BOLAS.
L&*%# A(-%# Y )&*(AR# bun0000 Los ni4os deben 1acer un c6rculo en el piso, se coloca la bola dentro del c6rculo de cada uno, se alejan del c6rculo unos metros y trazan una l6nea0 A esta distancia se lanza una bola con el objeto de acercarse a la l6nea del c6rculo0 !l jugador que más cerca est9 será el primero en su turno para jugar y los turnos se 1arán de acuerdo de la distancia en que se encuentren, deberá tingar la canica0 !l objeto del juego es sacar las bolas del c6rculo, la persona que al tingar la bola se queda dentro del c6rculo pierde, las bolas que sean sacadas del c6rculo serán de las personas que lo 1agan, y si se golpea con la bola al compa4ero, se lo declara muerto0 LAS ESCONDIDAS.
L&*%#* # -# ALLI C#Y?????8
*e forma un grupo de amigos, uno de ellos se dirige a un lugar y tapándose los ojos y empieza a contar en 5oz alta una cierta cantidad de n3meros seg3n las reglas que se den por decir contar de en 1asta el K0 $ientras los demás se esconden0 "uando 1a terminado de contar grita ?listos o no allá 5oy? y 5a en busca de sus amiguitos que están escondidos0 Y al primero que lo encuentre será la pró7ima persona que cuente y as6 sigue el juego0
MI PREFERIDO ES YEIMI YEIMI.( !s un juego tradicional del centro del pa6s, tiene apro7imadamente FK a4os de
e7istencia y es uno de los más representati5os en la tradición
recreati5a
de
los
colombianos0
-ormalmente es jugado en parques, calles y zonas 5erdes de los diferentes barrios de la ciudad0 !l juego consiste en formar dos equipos sin l6mite de personas pero que tengan igual n3mero de integrantes0 *e puede sortear quien inicia el juego de la siguiente manera Luego se forma una torre con trozos de roca o restos de material de construcción como ladrillo o baldosas0 tilizamos tambi9n una pelota que puede ser de cualquier tama4o0 Al comenzar el juego el equipo que está a la ofensi5a lanza la pelota contra la torre, el objeti5o es derrumbarla, si despu9s de 1acer los lanzamientos cada jugador no logra 1acerlo, el turno será para el otro equipo0 *i la torre es desarmada, equipo a la defensi5a debe ponc1ar a sus ri5ales, los cuales tendrán que armar la torre antes de que sean ponc1ados, si lo logran, gritan yeimiM, se anotan un punto y siguen de nue5o en turno0 (ero si no logran armar la torre y son ponc1ados, se cambia de turno, y el otro equipo comienza lanzando la pelota contra la torre0 EL TROMPO
!l trompo es un juguete de madera con p3a de metal y desde esta punta se enrolla una lienza o cuerda0 )espu9s de 1aber enrollado todo el 1ilo, el trompo es lanzado con fuerza y t9cnica para 1acerlo girar y girar0 $ientras gira los competidores pueden 1acer una serie de trucos0 !l origen del trompo es más bien incierto pero ya es mencionado en los escritos de Cirgilio en su obra !neidaM0 (ermio, poeta romano, dec6a que en su ni4ez tu5o mayor afición al trompo que a los estudios0 *e 1an encontrado restos de trompos en las ruinas de (ompeya y %roya0 !n Am9rica es utilizado por los ni4os como una bonita entretención, además de ser5ir para 1acer demostraciones de 1abilidad y destreza0 %radicionalmente los trompos eran 1ec1os por artesanos y construidos con madera de espino0 Doy la elaboración se 1a industrializado y las maderas son más bien blandas,
incapaces de durar en el qui4oM, prueba que cosiste en 1erirM al trompo perdedor con la p3a0
