format kop kop Kantor Cabang Dinas Kota/Kabupaten Kota/Kabupaten
INSTRUMEN VALIDASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Nama Satuan Pendidikan : NPSN : Nama Kepala Satuan Pendidikan : Alamat Satuan Pendidikan : Kota / Propinsi : KOMPONEN DAN INDIKATOR
NO
PENILAIAN 0
1
2
3
COVER/HALAMAN JUDUL
Lo!o Sekola" dan Pro#insi
$
% $
&udul: Kurikulum SMK
$ $
Pro!ram Kea"lian / Kompetensi Kea"lian
Ta"un pela(aran ' Alamat sekola" ) LEMBAR PERSETUJUAN/REKOMENDASI
$ $
Rekomendasi dari Kepala *a+an! Dinas Pendidikan Ka+upaten/Kota
$
%
Rekomendasi dari Pen!a,as Pem+ina
$
LEMBAR PENGESAHAN
Rumusan kalimat pen!esa"an
$
%
Tanda tan!an kepala sekola" dan stempel/-ap sekola"
$
$ '
Tanda tan!an ketua komite sekola" dan stempel/-ap Komite Sekola"
$ $
Tempat untuk tanda tan!an kepala/ pe(a+at dinas pendidikan pro#insi
DAFTAR ISI Kesesuaian "alaman den!an komponen. su+ komponen KTSP BAB I. PENDAHULUAN A RASIONAL
LATAR ELA ELAKA KAN0 N0 MEMU MEMUA AT: a1 Alasan Pen2usunan Dokumen KTSP +1 Kondisi ideal dan Kondisi Kondisi n2ata -1 Potensi dan Karakteristik Karakteristik Satuan Satuan Pendidikan
%
$
$ $ $ $
$ ' B
Landasan 3iloso4is Landasan Teoritis Landasan 5uridis LANDASAN HUKUM
Undan!6undan! No %7 t"n %77$ tentan! Sistem Pendidikan Nasional
$
%
PP No< $ Ta"un %7) peru+a"an ke dua atas PP ta"un %77) tentan! Standar Nasional Pendidikan
$
$ ' ) ; 9 8
Peraturan Presiden Nomor 8 ta"un %778 tentan! KKNI Peraturan Presiden Presiden Nomor Nomor 89 Ta"un Ta"un %79 tentan! Pendidikan Karakter Karakter Permendiknas Nomor Nomor 97 Ta"un Ta"un %77 tentan! Pendidikan Inklusi4 Permendik+ud RI No< )$ ta"un %7'. tentan! Penilaian =asil ela(ar Permendik+ud RI No< ; ta"un %7'. tentan!< KTSP Permendik+ud RI No< ;% ta"un %7'. tentan! Ekstra kurikuler Permendik+ud RI No< ;$ ta"un %7'. tentan! Pendidikan Pramuka
$ $
$ $ $ $ $ $ $
% $
Permendik+ud RI No< ta"un %7'. tentan! im+in!an dan Konselin! Permendik+ud Nomor %$ ta"un %7) tentan! Penum+u"an +udi pekerti
$ $
'
Permendik+ud RI No< %7 ta"un %7;. tentan!< Standar Kompetensi Lulusan
$
NO
KOMPONEN DAN INDIKATOR
PENILAIAN 0
1
2
3
)
Permendik+ud RI No< % ta"un %7;. tentan!< Standar Isi
$
; 9
Permendik+ud RI No< %% ta"un %7;. tentan!< Standar Proses
$ $
Permendik+ud RI No< %$ ta"un %7;. tentan!< Standar Penilaian
8
Permendik+ud RI No< %' ta"un %7;. tentan!< Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
$
Permendik+ud nomor %7 ta"un %78 tentan! Pen!uatan Pendidikan karakter pada satuan pendidikan 4ormal
$
%7
Kep< Direktorat &endral Pendidikan Dasar dan Menen!a" No< $$7/D
$
%
Peraturan Dir(en Dikdasmen Kementrian Pendidikan dan Ke+uda2aan No< 7;/D
$
%%
Peraturan Dir(en Dikdasmen Kementrian Pendidikan dan Ke+uda2aan No< 79/D
$
%$
Peraturan 0u+ernur no ) ta"un %7) tentan! muatan lokal pro# anten
$
%'
Pedoman Penilaian SMK ta"un %79 Direktorat Pendidikan Dasar dan Menen!a" DITSMK Ta"un %79
$
Peraturan Daera" 2an! rele#an
$
%) C.
TUJUAN PENYUSUNAN KTSP !"#$%&'$ (
A-uan pen2usunan dan pen!em+an!an Kurikulum
%
A-uan pelaksanaan proses pem+ela(aran
$
Pedoman / dasar dalam menentukan ara" ke+i(akan dan tindak lan(ut "asil pem+ela(aran
D.
$ $ $
PRINSIP PENYUSUNAN KTSP Men-akup $ Prinsip Pen!em+an!an Pelaksanaan KTSP
$
BAB II TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN A
TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN
Men!a-u pada tu(uan Dikdasmen. seperti 2! ter-antum dalam perundan! undan!an
B
VISI SATUAN PENDIDIKAN
Rin!kas dan muda" dipa"ami
$
%
Mengacu pada tujuan pendidikan nasional, tujuan pendidikan menengah dan visi misi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten
$
$
Men!a-u pada tu(uan pendidikan menen!a" 2aitu untuk menin!katkan ke-erdasan. pen!eta"uan. kepri+adian. ak"lak mulia. serta keterampilan untuk "idup mandiri dan men!ikuti pendidikan le+i" lan(ut<
$
'
Men!a-u tuntutan SKL dan KI 2an! men-akup ti!a domain Sikap. Pen!eta"uan. dan keterampilan sesuai den!an Permendik+ud No< %7 Ta"un %7;< dan Kep< Dir(en Pendidikan Dasar dan Meen!a" No $$7/D
$
)
erorientasi pada potensi. minat. perkem+an!an. ke+utu"an dan kepentin!an peserta didik
$
;
erorientasi pada perkem+an!an ilmu pen!eta"uan. teknolo!i dan seni. serta memper"atikan lin!kun!an sosial dalam ran!ka menum+u"kan peduli lin!kun!an<
$
9
Mem+eri inspirasi dan tantan!an dalam menin!katkan prestasi se-ara +erkelan(utan untuk men-apai keun!!ulan
$
8
Mendoron! seman!at dan komitmen seluru" ,ar!a satuan pendidikan untuk menin!katkan kualitas proses dan "asil pendidikan
$
$
%
Menekankan pada kualitas layanan peserta didik dan mutu lulusan yang diharapkan oleh satuan pendidikan
D
V$)$ M$)$ PROGRAM KEAHLIAN
Men-antumkan VISI. MISI pro!ram kea"lian sesuai den!an tu(uan Satuan Pendidikan
KOMPONEN DAN INDIKATOR
NO
$
$ PENILAIAN 0
1
2
3
E
TUJUAN %*+,*-! "-#$-
Tu(uan pro!ram kea"lian men!a-u pada kompetensi kea"lian dan men(a+arkan dari Visi. Misi
F
P*+$# L&#&)-
Mendiskripsikian pro4il lulusan Kompetensi Kea"lian den!an men!a-u pada pro4il lulusan PMK
G
SKL K+!%"'")$ K"-#$-
Men-antumkan Standar Kelulusan Kompetensi Kea"lian sesuai ti!a dimensi sikap. pen!eta"uan dan keterampilan
H
D")*$%)$ KKNI L""# 2 - 3
Deskripsi (en(an! Kompetensi Ker(a Nasional Indonesia >KKNI1 le#el % dan Le#el $
$
I
DESKRIPSI STANDAR KOMPETENSI PMK 3 ATAU 5 TAHUN SESUAI KOMPETENSI KEAHLIAN
$
$
$
$
BAB. III. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN A. STRUKTUR KURIKULUM
Struktur Kurikulum Satuan Pendidikan sesuai den!an Permendiknas No %% Ta"un %77; >Kurikulum %77;1 dan Peraturan Dir(en Dikdasmen Kementrian Pendidikan dan Ke+uda2aan No< 79/Dkurikulum %7$1
$
%
Pen!aturan alokasi ,aktu per mata pela(aran disesuaikan struktur kurikulum. minat dan ke+utu"an peserta didik dan sekola" den!an (umla" (am minimal permin!!u sesuai ketentuan sekola" +erdasarkan "asil anlisis
$
$
Da4tar pen!aturan alokasi ,aktu untuk pro!ram prakerin
$
PROGRAM MUATAN LOKAL !"4-'&!-(
&enis dan strate!i pelaksanaan muatan lokal 2an! dilaksanakan sesuai den!an ke+i(akan daera"<
$
%
&enis dan strate!i pelaksanaan muatan lokal 2an! dilaksanakan sesuai den!an ke+utu"an peserta didik dan karakteristik Satuan Pendidikan
$
$
Da4tar SK/KI dan KD Muatan lokal 2an! dikem+an!kan ole" Satuan Pendidikan<
$
'
KI/SK dan KD Muatan lokal yang dikembangkan oleh Provinsi Banten Pencak silat, !ampak Bedug, Membatik Banten"
$
C.
PROGRAM BIMBINGAN KONSELING - EKSTRA KURIKULER !"4-'&!-(
Uraian tentan! (enis dan strate!i pelaksanaan pro!ram la2anan konselin! dan atau la2anan akademik/+ela(ar. sosial dan pen!em+an!an karier peserta didik<
$
%
Uraian tentan! (enis dan strate!i pelaksanaan pro!ram pen!em+an!an +akat. minat dan prestasi peserta didik<
$
$
Adan2a pro!ram ursa Ker(a K"usus >KK1
'
Uraian tentan! mekanisme dan prosedur ke!iatan ekstrakurikuler
)
Ke!iatan Kepramukaan se+a!ai ke!iatan ekstrakurikuler ,a(i+. melalui ke!iatan 0u!us Depan. dan/atau Ke!iatan ak"ir pekan<
$ $ $
Uraian tentan! pen!aturan alokasi ,aktu pem+ela(aran per (am tatap muka. (umla" (am pela(aran per min!!u. (umla" min!!u e4ekti4 per ta"un pela(aran. (umla" (am pela(aran per ta"un<
$
%
Uraian tentan! peman4aatan ;7? dari (umla" ,aktu ke!iatan tatap muka pada mata pela(aran tertentu. untuk penu!asan terstruktur >PT1 dan ke!iatan mandiri tidak terstruktur >KMTT1<
$
E
PROGRAM KERJA SAMA DENGAN LEMBAGA PEMERINTAH DAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI !"#$%&'$ (
Pro!ram Ker(asama dalam +idan! :
-1 Kese"atan Mas2arakat
$ $ $
-1 Seni uda2a
$
d1 Serti4ikasi Kea"lian/Kompetensi
$ $
a1 Kurikulum +1 Ma!an! / Praktek Ker(a Industri
-1 ursa Ker(a K"usus
F
KRITERIA PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
Uraian tentan! pelaksanaan Praktek Ker(a Industri
$
%
Prosedur Penilaian/Ke+er"asilan Praktek Ker(a Industri
$
$
Prosedur pelaporan "asil Praktek Ker(a Industri
$
NO
KOMPONEN DAN INDIKATOR
PENILAIAN 0
1
2
3
G
KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR
Prosedur penetapan KKM
%
Da4tar KKM untuk masin! masin! mata pela(aran
$ $
$
Prosedur penetapan Ketuntasan
$
H
KENAIKAN KELAS men-antumkan:
Uraian tentan! pelaksanaan penilaian "asil +ela(ar sis,a . sesuai den!an ketentuan 2an! diatur dalam Standar Penilaian Pendidikan 2an! meliputi Penilaian Ak"ir Semester. Penilaian Ak"ir Ta"un<
$
%
Uraian tentan! pelaksanaan pro!ram remedial dan pen!a2aan<
$
$
Uraian tentan! mekanisme dan prosedur pelaporan "asil +ela(ar peserta didik<
$
'
Uraian tentan! kriteria kenaikan kelas
$
I
KELULUSAN !"4-'&!-(
Kriteria kelulusan dari satuan pendidikan
$
%
Uraian tentan! pelaksanaan u(ian nasional dan u(ian sekola"
$
$
Prosedur Pelaksanaan U(i Kompetensi Kea"lian
'
Tar!et kelulusan 2an! akan di-apai ole" sekola"
$ $
)
Uraian tentan! pro!ram pro!ram sekola" dalam menin!katkan kualitas lulusan
$
;
Uraian tentan! pro!ram pas-a u(ian nasional se+a!ai antisipasi +a!i peserta didik 2an! +elum lulus u(ian
$
J
PEMINATAN !"4-'&!-
Penentuan &urusan Men!a-u "asil analisis kondisi riil sekola". terutama PTK dan Sarpras 2an! tersedia. den!an mempertim+an!kan potensi dan minat peserta didik
$
%
Kriteria Pen(urusan sesuai den!an potensi dan minat peserta didik 2an! menda4tar den!an memper"atikan (u!a nilai raport. SK=UN atau rekomendasi sekola" asal
$
$
Uraian tentan! pro!ram penelusuran potensi. minat dan prestasi peserta didik
$
Uraian tentan! penerapan pendidikan karakter<
%
Uraian tentan! penerapan pendidikan ke-akapan "idup<
$ $
$
#raian tentang penyelenggaraan pendidikan berbasis keunggulan lokal
$
'
#raian tentang upaya satuan pendidikan dalam menuju pendidikan ber$a$asan global%
$
)
Uraian tentan! penerapan pendidikan Ke,irausa"aan
$
BAB. IV. KALENDER PENDIDIKAN
Pen!aturan tentan! permulaan ta"un pela(aran<
$
%
¨a" min!!u e4ekti4 +ela(ar satu ta"un pela(aran
$
$
Memuat jad$al/agenda kegiatan sekolah satu tahun, bulanan, dan mingguan% &ad,al ,aktu li+ur >(eda ten!a" semester. antar semester. li+ur ak"ir ta"un pela(aran. li+ur kea!amaan. "ari li+ur nasional dan "ari li+ur k"usus1<
$
'
$
BAB. V. PENUTUP LAMPIRAN
*onto"@ Satu Sila+us dan RPP. serta penetapan KKM >satu KD1
%
Surat Keputusan Kepsek tentan! Tim Pen!em+an! Kurikulum
$
Laporan "asil analisis konteks dan analisis kondisi riil sekola"
'
3oto-op2 tentan! ker(asama >MoU1 den!an DU/DI
)
=asil Veri#ikasi /Validasi Pen!a,as Sekola"
$ $ $ 3 3
SKR NILAI PREDIKAT
354 100 AMAT BAIK
CATATAN / KOMENTAR UMUM
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
.............................................................
LEMAR REKMENDASI
pen amp n!an 2an! a u an pa a tan!!a BBBBBBBBBBsampa en!an BBBBBBBBBBB. ur u um Tin!kat Satuan Pendidikan pada SMK BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBdapat disa"kan dan untuk di!unakan pada ta"un pela(aran %786%7
.............................................................
P"'&& P",$)$- I)'*&!" -#$-)$ KTSP 1 &ermati dokumen kurikulum yang akan divalidasi/diveri'ikasi% 2 (uliskan identitas satuan pendidikan, identitas kepala satuan pendidikan, dan identitas petugas validasi/)eri'ikasi% 3 #ntuk menggunakan *ormat ini pada komputer/laptop kolom ++ bila tidak ada -.+ bila terpenuhi sebagian , -+ bila terpenuhi semua ketentuan dari komponen instrumen veri'ikasi/validasi dan 010 bila terpenuhi semua ketentuan dari komponen instrumen veri'ikasi/validasi dan sesuai regulasi
4 Keterangan diisi dengan ketentuan yang belum / belum tertulis dalam dokumen 5 &atatan petugas validasi/veri'ikasi diisi dengan temuan, komentar dan saran berdasarkan hasil validasi/veri'ikasi% Ditulis dengan singkat namun jelas 6 Buatkan Rekomendasi pada lembar seper pada !onto"
P",-6-) P"!7$-
P",-6-) P"!7$-
PEMERINTAH PROVINSI BANTEN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAASAN PUSAT PEMERINTAHAN PROVINSI BANTEN :KP3B;
&l< S2e-" Na,a,i Al6antani Palima C Seran! Telp< >7%)'1 %;97;'. %;
PEMERINTAH PROVINSI BA CABANG DINAS PENDIDIKAN DAN K KOTA ...............
7;). %;9
&l< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
TEN BUDAYAAN
